名著《格列佛游記》課件-部編版語文九年級下冊

格列佛游記—江奈生斯威夫特理性探討你認(rèn)為閱讀小說名著，應(yīng)從哪幾個方面入手？內(nèi)容（表現(xiàn)怎樣的主題）形式（藝術(shù)特色）結(jié)合作者的生平經(jīng)歷、思想傾向結(jié)合作品產(chǎn)生的時代背景、文化風(fēng)貌結(jié)合作品中主人公的言行、品質(zhì)等結(jié)合作品中的故事環(huán)境人物故事情節(jié)三要素藝術(shù)手法語言特色————象征、對比等————辛辣的諷刺、質(zhì)樸、清新、群眾化的口語等（思想性）（藝術(shù)性）斯威夫特簡介教學(xué)目標(biāo)1、了解全書內(nèi)容，熟悉精彩片段。2、了解作品誕生的文化歷史背景，作者鮮明的思想傾向以及對時代風(fēng)貌獨具個性的認(rèn)知。3、能扼要分析小說中的主要人物。4、初步了解這部名著的藝術(shù)風(fēng)格。關(guān)于全書

請簡單復(fù)述一下《格列佛游記》的主要情節(jié)。故事梗概

小說以外科醫(yī)生格列佛的四次出海航行冒險的經(jīng)歷為線索，一共由四部分組成。分別游歷了小人國、大人國、飛島國、慧骃國。第一《格列佛游記》是以第幾人稱寫的？小人國第一卷利立浦特（小人國）外科醫(yī)生格列佛隨航程途中遇險,死里逃生,漂到利立浦特(小人國),被小人捆住獻給國王。格列佛溫順的表現(xiàn)逐漸贏得了國王和人民對他的好感,他也漸漸熟悉了小人國的風(fēng)俗習(xí)慣。在格列佛幫助下打敗了同樣是小人國的“不來夫斯庫

”，但是格列佛不愿滅掉不來夫斯庫帝國,使皇帝很不高興。這時,皇后寢宮失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火撲滅,誰知卻讓皇后大為惱火。于是,小人國君臣聯(lián)合一氣準(zhǔn)備除掉格列佛。格列佛聽到風(fēng)聲,趕快逃到不來夫斯庫帝國,后來平安回到英國。1、格列佛以（）身份，得以隨船出游，周游世界的。隨船醫(yī)生2、格列佛游歷的第一個國家是（），他是因為什么原因到了那里？小人國利立浦特；沉船3、小人國中人們的身高大約是多少？15厘米（不到六英寸）考考你4、剛開始小人國人民對格列佛的態(tài)度是5、格列佛以什么樣的性格博得了皇帝的心？（）6、格列佛為何成了利立普特國舉國稱頌的英雄？答：格列佛幫助利立普特國打敗另一個小人國——不來夫斯庫國，潛入水中用長繩和鉤子把敵國的戰(zhàn)艦拖入利立浦特國的海港，未發(fā)一兵一卒就大獲全勝?？伎寄鉇、歡迎B、敵視C、冷漠D、崇拜(B)A、剛強B、柔弱C、溫順D、頑皮C7、格列夫失去了皇帝的恩寵，又因為他用（）澆滅了皇后寢宮火災(zāi)，皇后引為奇恥大辱，懷恨在心。而且大臣們……（二）他自己的尿液；欲致他于死地，給格列佛定叛國罪，并要把他的雙眼刺瞎考考你小人國（3年）格列佛受“羚羊號”船長聘請作為醫(yī)生隨船去南太平洋航海。船遇風(fēng)暴觸礁，格列佛死里逃生，漂到利立浦特(小人國)，被小人捆住獻給國王。格列佛的溫順、圓滑、善于學(xué)習(xí)逐漸贏得了國王（只比臣民高一指甲）和人民對他的好感。小人國有著奇特的風(fēng)俗，通過在繩子上跳舞選拔官吏，用橫桿上表演特技來提拔官員，賞給他們紅藍(lán)綠三色絲帶。而小人國的黨派之爭以鞋跟的高低劃分陣營，分成了高跟黨和低跟黨，高跟黨合乎古制，國王則傾向低跟黨，皇太子則兩邊討好，鞋跟一只高，一只低。小人國和另一小人國不來夫斯古之間的戰(zhàn)爭是因為剝雞蛋時磕哪一頭的爭議所引起的，分成了大端派、小端派。遵循古制的大端派在國內(nèi)遭到支持小端派的國王鎮(zhèn)壓，逃到了不來夫斯古。聰明的格列佛勇敢地潛入水中用長繩和鉤子把敵國的戰(zhàn)艦拖入小人國海港，幫小人國大獲全勝。但善良、正直的格列佛直率地拒絕了滅掉不來夫斯古，國王和大臣便對他不滿起來。此后他因撒了一泡尿澆滅王后寢宮的火，被王后記恨，加之海軍大臣嫉賢妒能，財政大臣懷疑他跟自己的夫人通奸，他被昏庸、殘暴、充滿野心的國王和陰險、狠毒的大臣密謀陷害，要判他叛國罪，并把他的眼睛刺傷。格列佛得到消息后，逃出了小人國。小人國（3年）1、在小人國里，國王用什么方法選拔官員？（八）（跳繩比賽）擴展：藍(lán)紅綠三色絲線影射什么？藍(lán)紅綠三色絲線影射英國嘉德勛章、巴思勛章和薊花勛章的綬帶2、他描寫小人國利里浦特黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，分為哪兩派？皇帝支持？實質(zhì)影射什么？（七）（高跟黨，低跟黨）；英國的兩黨之爭3、小人國利立浦特和另一小人國不來夫斯古之間的戰(zhàn)爭是由于（）所引起的。影射什么？（一、九）剝雞蛋時磕哪一頭的爭議：大端派、小端派；宗教之爭、殖民地之爭的英法戰(zhàn)爭考考你內(nèi)憂外患主要情節(jié)及對應(yīng)寓意：描寫小人國利里浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，“高跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐，爭權(quán)奪利，實際上是挖苦英國兩個爭斗不休的政黨。講述小人國利里浦特與鄰國兵戎相見，是影射當(dāng)時英法兩國之間的連年征戰(zhàn)。大人國第二卷：布羅卜丁奈格（大人國）游記。格列佛在利立浦特人的心目中是個龐然大物，但一到布羅卜丁奈格，他就象田間的鼬鼠一般小了。格列佛被當(dāng)作小玩藝裝入手提箱里，帶到各城鎮(zhèn)表演展覽。后來，國王召見他，他慷慨陳辭，夸耀自己的祖國的偉大，政治的賢明，法律的公正，然而均一一遭到國王的抨擊與駁斥。格列佛在該國的第三年,陪同國王巡視邊疆.由于思鄉(xiāng)心切,他假裝生病,來到海邊呼吸新鮮空氣.天空中的鷹錯把他住的箱子當(dāng)成烏龜?shù)鹆似饋?幾只鷹在空中爭奪,箱子掉進海里,被路過的一艘船發(fā)現(xiàn),格列佛獲救后,乘船回到英國.大人國

（4年）格列佛第二次出游是乘坐“冒險號”往北美航海，途中又遇到了風(fēng)暴，到了大人國布羅卜丁奈格。格列佛被割麥的巨人發(fā)現(xiàn)，被當(dāng)作小玩藝帶到各城鎮(zhèn)展覽賺錢。后來他被帶進了王宮，仁慈寬厚、博學(xué)公正的國王召見他，格列佛自豪地向國王夸耀自己的祖國英國的偉大，政治的賢明，法律的公正，宗教、學(xué)術(shù)等，然而都遭到國王的抨擊與駁斥。格列佛建議幫國王制造火藥和槍炮來鞏固國防，國王大為反感格列佛所說的卑劣政客、流血戰(zhàn)爭，指責(zé)格列佛的同胞大多數(shù)人只不過是害蟲而已，他要以理智、仁慈、公理來治理國家。格列佛失望之余，將原因歸結(jié)為大人國國王孤陋寡聞、無知和有偏見。大人國

（4年）這里作者借反諷，大說反話，故意把格列佛立為靶子，借大人國國王反襯并抨擊諷刺了英國統(tǒng)治者的野蠻、貪婪、冷酷，批判抨擊英統(tǒng)治階級的腐敗和不合理的政治社會制度。飛島國格列佛第三次出游，乘坐“好望號”到印度支那和馬來亞一帶航海。發(fā)因受到海盜襲擊，他被海盜放逐到獨木舟上，海浪把他送到岸邊，這時他發(fā)現(xiàn)了空中飛來一座飛島島上的人們相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。后來格列佛知道，這里除了，拉普他的島外，噶他巫人島等桑拿座島嶼。在參觀一處學(xué)院時，格列佛發(fā)現(xiàn)他們的研究課題太新鮮了，從黃瓜中提取陽光，從糞便中提取食物……在巫人島，依靠魔法師的法術(shù)，格列佛見到了從古到今許多名人，和他們討論了許多問題。不久以后，他又游歷了拉格奈格王國。在這個國家里，他見到了“長生不老”的人，后來又乘船到了日本，次年回到英國。12、飛島國能飛行是因為（）有一塊大磁石13、飛島國國王消滅叛亂的方式是（多選）(十一、十二)A、用扔石塊的方法襲擊B、讓飛島飛到發(fā)生叛亂城鎮(zhèn)的上方，剝奪他們享受陽光雨露的權(quán)利。C、讓飛島下降直壓叛亂城鎮(zhèn)讓房屋與人民一同毀滅D、向地面發(fā)射火炮ABC14、飛島國國王有時需要仆人拿（）去拍醒他一支栓著膨脹氣囊的木棒

15、我們來到了語言學(xué)校。三位教授正坐在那兒討論如何改進本國語言，他們共有兩個計劃分別是什么？(四)

第一個計劃是簡化言辭；第二個計劃是取消語言中的所有詞匯。B16、斯特魯布魯格指()A愚蠢無知的人B長生不老的人C聰明絕頂?shù)娜薉位高權(quán)重的人慧骃國格列佛第四次游歷是擔(dān)任了商船“冒險”號船長，航行北美，水手劫奪船只，他被放逐到“慧骃國”。這兒馬是該國有理性的居民和統(tǒng)治者。而人形動物“耶胡”則是馬所養(yǎng)和役使的野蠻、自私、貪婪、荒淫的畜生?！叭蚀取焙汀坝颜x”是這個國家的兩種美德。格列佛與他的主人灰色馬談起了英國的馬及歐洲君主間發(fā)生的戰(zhàn)爭，馬批評這是缺乏理性的行為。而格列佛對自己與“耶胡”相類似，感到羞愧。在“慧骃馬”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃國”。然而在馬代表大會上要求灰色馬把他放走。所以格列佛的愿望無法實現(xiàn)。無奈之下，格列佛只好自制小船離開該國打道回府。格列佛懷著對“慧骃國”的向往，一輩子與馬為友。并且厭棄了世俗，決心不與他人同流合污。第四卷。這次航行格列佛當(dāng)了船長，但途中，他的部下圖謀不軌，先把他監(jiān)禁，后又把他拋棄在一個不知名的島上。他遇見了一種見“耶胡”的奇怪動物，后又遇到兩匹聰明文雅的馬。后來才明白這里的馬是一種有理性的高級生物，是島上的真正主任，格列佛與這些馬一起生活，發(fā)現(xiàn)這些馬高貴而又富有智慧。它們生活簡樸，愛好和平，公正平等。而那種叫“耶胡”的東西則是丑惡、貪婪、淫亂、、好戰(zhàn)的一群，在島上被作為畜類。不秒的是，格列佛越來越發(fā)現(xiàn)自己和他們是同類，只不過穿著衣服而已，他想終老于此，拼命掩蓋自己與“耶胡”之間的相像之處，但終被發(fā)現(xiàn)，自制一只船，傷心地離開了那里。在海上遇到葡萄牙船?；氐接迥炅?，他仍然覺得人是可惡的動物，不讓妻兒碰他的身體、食物。他喜歡做的事就是和他養(yǎng)的兩匹馬談話，除了兩匹馬之外，他最喜歡的是馬夫。進出四國的經(jīng)過小人國：隨航程途中遇險,只身被海浪刮到利立浦特島。撒尿救火后，國王下令要刺瞎雙眼。格列佛聽到風(fēng)聲,趕快逃到不來夫斯庫帝國,找到小船離開，在公海遇到英國商船。(3年）大人國：乘船到北美航海，途中在島上尋找淡水，被一巨人追趕，其他人跑了，只剩他。陪同國王巡視邊疆.由于思鄉(xiāng)心切,他假裝生病,來到海邊呼吸新鮮空氣.天空中的鷹錯把他住的箱子當(dāng)成烏龜?shù)鹆似饋?幾只鷹在空中爭奪,箱子掉進海里,被路過的一艘船發(fā)現(xiàn),格列佛獲救后,乘船回到英國.飛島國：乘坐“好望號”到印度支那和馬來亞一帶航海。發(fā)因受到海盜襲擊，他被海盜放逐到獨木舟上，海浪把他送到岸邊.后來又乘船到了日本，次年回到英國。（5年）慧骃國：擔(dān)任了商船“冒險”號船長，航行北美，水手劫奪船只，他被放逐到“慧骃國”。在馬代表大會上要求灰色馬把他放走。所以格列佛的愿望無法實現(xiàn)。無奈之下，格列佛只好自制小船離開該國，在海上遇到葡萄牙商船回到英國。（5年）關(guān)于文化歷史背景

作者生活的時代正是英國政治形勢變化較多的時代。當(dāng)時的英國存在著種種矛盾：人民群眾和統(tǒng)治階級之間的矛盾。(腐敗的統(tǒng)治)國內(nèi)統(tǒng)治集團之間的矛盾。如代表金融資產(chǎn)階級利益的輝格黨和代表土地貴族利益的托利黨。（兩黨之爭）英國和殖民地之間的矛盾。（殖民擴張）宗教之爭。

在這些虛構(gòu)的國度里可以找到當(dāng)時英國社會的痕跡。作品集中反映了18世紀(jì)前半期英國社會的種種矛盾，對英國政治制度作了辛辣的諷刺。如小人國里的高跟鞋代表的是當(dāng)時的輝格黨，而低跟鞋代表的是托利黨，關(guān)于打破雞蛋是從大的一頭打還是從小的一頭打的爭論反映了宗教戰(zhàn)爭。作品想象豐富，構(gòu)思奇特，勾畫出一個五彩繽紛的神奇世界?；孟肱c現(xiàn)實的有機統(tǒng)一是這部作品的最大特點。

小人國大人國飛島國慧骃國批判與抨擊英國統(tǒng)治階級的腐敗和不合理的政治社會制度。諷刺英國統(tǒng)治階級的腐敗政治和各個統(tǒng)治階級集團之間的矛盾。無情地嘲諷科學(xué)研究脫離實際、脫離生產(chǎn)勞動的傾向。批判英國的統(tǒng)治集團的罪惡和社會惡習(xí)（利立浦特人）（布羅卜丁奈格人）（慧骃馬）純理性的代表（勒皮他等地）關(guān)于作品主題主人公格列佛是個英國外科醫(yī)生，后升任船長。他勤勞、勇敢、機智、善良。廣聞博見，對政治、經(jīng)濟、文化風(fēng)俗都有獨到見解。他受過良好教育，為祖國而自豪，在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見識。可是他本質(zhì)上卻是一個平庸的人，他嘴里譴責(zé)著驕傲這種罪惡，實際上自己犯的正是這個錯誤。而斯威夫特正是利用了主人公的這種局限達(dá)到了最充分的諷刺效果，希望人們認(rèn)清自己的地位、自己的本來面貌，正視自己的問題。結(jié)合具體事例談?wù)勚魅斯窳蟹鹗莻€什么樣的人？關(guān)于主人公【人物形象】（詳見《名著解讀》p149-150）格列佛是一個敢于冒險、百折不撓，正義勇敢，富有智慧的航海家【藝術(shù)特色】語言特色（1）主要體現(xiàn)在諷刺手法的運用上，尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂。①運用反語修辭手法。如稱“人”為“耶胡”；到大人國時不斷贊頌英國政治、文化等方面的成就，恰是對其諷刺②善于抓住人和社會現(xiàn)象怪誕可笑的動作或細(xì)節(jié)描寫。如小人國跳繩表演“耶胡”為爭奪發(fā)亮的石頭打得頭破血流。（2）語言樸素而簡練，有些具有諷刺性。2.情節(jié)的幻想性與現(xiàn)實的真實性有機結(jié)合，情節(jié)曲折離奇?！救宋镄蜗蟆浚ㄔ斠姟睹庾x》p149-150）格列佛是一個敢于冒險、百折不撓，正義勇敢，富有智慧的航海家。文學(xué)藝術(shù)特點

《格列佛游記》的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在諷刺手法的運用上，尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂。當(dāng)時的英國是作者抨擊和挖苦的對象。格列佛歷險的第一地是小人國。在這個縮微的國度里，黨派之爭勢不兩立，鄰邦之間不但想戰(zhàn)勝而且要奴役對方。小人國的國王用比賽繩技的方法選拔官員，為獲得國王賞給的幾根彩色絲線，官員不惜小丑似地做著可笑的表演。這個小朝廷是當(dāng)時英國的縮影，連利立浦特的朝政風(fēng)習(xí)和典章制度也同當(dāng)時的英國政局一模一樣。在第二卷里，作者更是指名道姓地批抨英國。格列佛長篇大論地向大人國國王介紹英國的歷史、制度和現(xiàn)狀，以及種種為國家為自己辨解的事，可是從大人國的眼光看來，英國的歷史充斥著“貪婪、競爭、殘暴、偽善、淫欲、陰險和野心”產(chǎn)生的惡果。作者借國王的話，“那樣一個卑微無能的小蟲”是“自然界中爬行于地面的小毒蟲最有害的一類”，諷刺了英國社會的方方面面；在第三卷里，通過對拉格多科學(xué)院人士所從事的無聊而荒唐的科學(xué)研究，諷刺了英國當(dāng)時的偽科學(xué)；有關(guān)勒皮他島的描繪則批評了英國對愛爾蘭的剝削壓迫。小說不但抨擊了社會現(xiàn)狀，還在更深的層面上，直接諷刺了人性本身。在第四卷里，關(guān)于“錢”的那段議論就是如此。格列佛來到?jīng)]有金錢，沒有軍隊警察的慧駰（馬）國，向他的馬主人解釋說：“我們那里的野猢認(rèn)為，不管是用還是攢，錢都是越多越好，沒有個夠的時候。因為他們天性如此，不是奢侈浪費就是貪得無厭。富人享受著窮人的勞動成果，而窮人和富人在數(shù)量上的比例是一千比一。因此我們的人民大多數(shù)被迫過著悲慘的生活……”。作者注意到資本主義社會人與人之間的純粹的金錢關(guān)系。并由此對人性產(chǎn)生了疑問。

情節(jié)的幻想性與現(xiàn)實的真實性有機結(jié)合，也給小說增添了獨特的藝術(shù)魅力。雖然作者展現(xiàn)的是一個虛構(gòu)的童話般的神奇世界，但它是以當(dāng)時英國社會生活的真實為基礎(chǔ)的。由于作者精確、細(xì)膩、貼切的描述，使人感覺不到它是虛構(gòu)的幻景，似乎一切都是真情實事。例如，在描述小人與大人、人與物的比例關(guān)系時，一概按一與十二之比縮小或放大。小人國里的小人比格列佛小十二倍；大人國的大人又比格列佛大十二倍。格列佛的一塊區(qū)