幼兒園保育員工作方案-2

幼兒園保育員工作方案幼兒園保育員工作方案1

幼兒園保育工作方案工作目標(biāo)：

1、進一步完善各項衛(wèi)生、平安制度，健全各條線管理網(wǎng)絡(luò)，加強食品從業(yè)人員管理建設(shè)，結(jié)合本園實際狀況，強化規(guī)范操作流程，做到有章可循，確保幼兒食品衛(wèi)生平安。

2、加強保育隊伍建設(shè)，樹立全方位保育觀念，逐步提高保育質(zhì)量。

幼兒園保育工作方案詳細措施：

1、本學(xué)期老師保育工作的詳細要求，以面對全體幼兒進展為中心，突出幼兒一日生活環(huán)節(jié)的保育工作，并施以保育對策，保教相互滲透，使保教相結(jié)合的原則真正的得以實現(xiàn)。

2、仔細執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀看記錄，班主任做好交接班工作，發(fā)覺異樣準(zhǔn)時處理，并做好記錄。

3、宣揚健康學(xué)問，主動做好疾病防治工作，加強環(huán)境及物品消毒并做好相關(guān)記錄，有效預(yù)防掌握秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生。

4、提高養(yǎng)分員的政治思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，強化規(guī)范操作，樹立正確的服務(wù)觀和質(zhì)量觀，定期組織食堂人員學(xué)習(xí)有

5、每周對保育員進行一次業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)或技能操作活動，使他們能在思想及業(yè)務(wù)上取長補短，共同提高。

6、加大檢查力度，對新手加強操作指導(dǎo)，完善保育員獎懲細則，獎勤罰懶，做到獎罰分明(每月一次大檢查)，使保育工作質(zhì)量有明顯提高。

7、堅持把平安工作放在首位，創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件，幫助后勤部門加強平安檢查，把每周一作為平安檢查日，確保師生工作、生活的平安。

8、做好特別兒童的資料積累，加強與家長溝通，平常在午餐、午睡、運動等環(huán)節(jié)中加強保育，并賜予特別照看。

9、定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質(zhì)量，堅持執(zhí)行家訪制度，對連續(xù)3天不來園的幼兒，做好家訪，寫好缺席記錄。通過評比文明班等途徑，促使老師不斷增加幼兒保育工作。

幼兒園的訓(xùn)練離不開保育，幼兒園的保育工作離不開保育員。因此加強保育員隊伍建設(shè)是仔細貫徹《幼兒(幼兒食品)園工作規(guī)程》，深化訓(xùn)練改革，提高保教質(zhì)量的需要。本年度將以園務(wù)方案為指導(dǎo)，全面提高保育員的個人素養(yǎng)，使保育員從單一型轉(zhuǎn)向多向型。

一、提高保育員的熟悉，確定她們的地位，努力提高保育員的工作主動性。

有人認為保育員工作不過是打掃衛(wèi)生，和抹布、掃帚打交道，成天照看幼兒的吃、喝、拉、撒、睡。全面培育幼兒是老師的職責(zé)，和保育員工作關(guān)系不大。其實不然，《幼兒園工作規(guī)程》中明確提出，實行保育與訓(xùn)練相結(jié)合的原則，創(chuàng)設(shè)平安、清潔、和諧的訓(xùn)練環(huán)境，才能使幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)進展?？梢姳Ｓぷ鞯闹匾?。因此，做為保育員要熟悉到自己的工作決不是一般意義上的打掃，它不僅包括對幼兒身體各方面愛護與促進，而且也包括對幼兒心理等方面的保育。所以不僅需要保育員具有滿腔熱忱的工作看法，更需要把握肯定學(xué)問。保育員和老師一樣，他們的一舉一動、一言一行將影響幼兒的一生。因此、大家要了解自己在整個幼兒訓(xùn)練工作中的地位。

二、有方案抓好保育員學(xué)習(xí)，關(guān)心提高保育員的業(yè)務(wù)水平和自身素養(yǎng)。

做為保育員完具有愛心、細心、熱心還遠遠不夠，在此基礎(chǔ)上還需要有肯定的業(yè)務(wù)水平，才能真正做到科學(xué)育人。為了提高保育員的自身素養(yǎng)，我們將堅持隔周保育員學(xué)習(xí)制度，依據(jù)培訓(xùn)方案對保育員進行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為：保育員應(yīng)會應(yīng)知、幼教雜志上面的保育文章、先進的保育閱歷等。在提高保育員個人素養(yǎng)方面，將開展朗讀、講故事、給幼兒上保育課等活動。活動的開展使保育員不僅會做事，而且能大膽地表現(xiàn)自己。

三、抓好保育工作的日常管理，杜絕平安事故的發(fā)生，保證幼兒園工作的順當(dāng)開展。

1、保育工作貫穿于幼兒一日活動之中，假如麻痹大意，一時疏忽，后果將不可思議。因此，在日常工作中，保育員要做到平安意識強、工作標(biāo)準(zhǔn)高、團結(jié)協(xié)作強、聽從安排等。詳細要求如下：

2、搞好幼兒用具、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。幼兒茶杯、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭)，玩具圖書每周消毒(玩具84液浸泡、圖書日完曝曬)，墊絮、被子每月清洗消毒一次(陽完曝曬)。如因消毒工作不到位，造成傳染病發(fā)生及擴散的，責(zé)任由自己擔(dān)當(dāng)。

3、搞好班級及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作，每天一小掃，每周一大掃，定期接受檢查。(每半月衛(wèi)生小檢查一次，每月衛(wèi)生大檢查一次)

4、重視平安，發(fā)覺隱患準(zhǔn)時處理，如不能處理要準(zhǔn)時上報。做為幼兒園的一員，要把自己當(dāng)成仆人翁，在工作中要細心、留心，將平安事故降低為零，發(fā)覺擔(dān)心全的隱患要準(zhǔn)時反應(yīng)，不能視而不見，只有事事當(dāng)心、時時有心、到處留心，才能杜絕一切平安事故的發(fā)生。

5、搞好幼兒午餐、午睡的管理工作，培育幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒午餐時要讓孩子吃飽，督促孩子將碗內(nèi)食物吃完，訓(xùn)練孩子不挑食、不鋪張，保持桌面、地面潔凈，餐后要堅持讓孩子用法擦嘴巾，養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。午睡時要訓(xùn)練孩子將衣服、鞋子放整齊，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿態(tài)。中午值午睡時保育員要在寢室內(nèi)來回走動，留意觀看幼兒，發(fā)覺狀況準(zhǔn)時處理，不得打瞌睡、離開寢室。天冷時將幼兒的被子蓋好，不要讓孩子的肩膀露在外面。

6、搞好幼兒的生活管理，對孩子有愛心、細心、耐煩，讓家長放心。家長將孩子交給我們，我們要象對自己孩子一樣去對待班上的孩子，冷了要給孩子加衣服，熱了要給孩子脫衣服。孩子大便、小便后不能訓(xùn)斥，要將孩子洗潔凈并換上潔凈的衣服。孩子不舒適，要馬上送保健(保健食品)室查看，如需要通知家長應(yīng)馬上通知。孩子年齡小，要教會孩子將上衣塞進褲子里，天冷時要常常檢查孩子的肚臍是否露在外面，每天放學(xué)前要將孩子的衣服整理好。

7、學(xué)會協(xié)作老師組織活動，真正體現(xiàn)教中有保，保中有教。上班時間保育員做好事以后，要協(xié)作老師組織活動，不能在園內(nèi)閑談。協(xié)作老師時要留意自己的言行，不能攔住孩子的視線，影響孩子活力。

幼兒園保育員工作方案2

新學(xué)期開頭了，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項潛力有了提高，體質(zhì)有所增加，大部分幼兒在老師的訓(xùn)練下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理潛力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，個性是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的方案：

一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣，學(xué)會自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會

用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，持續(xù)衣服干凈。

2、良好的進餐習(xí)慣。

要寧靜開心進餐，坐姿自然，正確用法餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔?/p>

幼兒的依靠性，培育幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脫潛力。

能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨立，有序地穿***服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、協(xié)作老師開展教學(xué)活動。

做好課前預(yù)備，協(xié)作老師開展各項嬉戲活動，幫助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開展教學(xué)活動。

三、做好家長工作。

準(zhǔn)時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時間多與家長溝通。多征求聽取家長看法，讓家長協(xié)作老師開展班上教學(xué)工作。

四、提高幼兒節(jié)省用水的意識。

我班有幾位幼兒個性喜愛玩水，節(jié)省用水意識還需進一步加強。針對這些

喜愛玩水的幼兒進行具體訓(xùn)練，或舉出例子怎樣去節(jié)省用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒漸漸懂得水是那么重要的。

我們?nèi)焕蠋熞獔F結(jié)全都，共同努力，相互關(guān)懷每一個幼兒，使淘氣的幼兒孌成一個聰慧伶俐的好孩子。

周方案

中一班周燕屏

第一周：

①手工制作：折紙

②嬉戲：我是誰

其次周：

①手工制作：搞笑的小丑

②生活指導(dǎo)：漱口我真棒

第三周：

①手工制作：給娃娃穿衣員

②生活指導(dǎo)：疊被子競賽

第四周：

①手工制作：秋天的樹

②生活指導(dǎo)：節(jié)省用水看誰做得到

第五周：

①手工制作：轉(zhuǎn)瞬貓

②生活指導(dǎo)：系鞋帶

第六周：

①手工制作：燈籠

②生活指導(dǎo)：穿鞋襪競賽

第七周：

①手工制作：陀螺

②生活指導(dǎo)：做講衛(wèi)生的孩子

第八周：

①手工制作：大象鼻子

②生活指導(dǎo)：養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣

第九周：

①手工制作：小蝸牛搬家

②活動嬉戲：搶椅子

第十周：

①手工制作：可愛的小鳥

②結(jié)構(gòu)嬉戲：漂亮的房子

十一周：

①手工制作：漂亮的小魚

②生活指導(dǎo)：整理床鋪

幼兒園保育員工作方案3

新學(xué)期開頭了，本學(xué)期我將擔(dān)當(dāng)xx鎮(zhèn)中心幼兒園大x班與中x班的保育員。保育工作是幼兒訓(xùn)練重要的組成部分。我將集中全部留意力做好衛(wèi)生和配班工作，不任意離班，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣，有人檢查與無人檢查一個樣。下面我將本學(xué)期的工作方案做一下：

一、負責(zé)班內(nèi)室內(nèi)清潔衛(wèi)生消毒工作，保持本班環(huán)境清潔整齊、空氣新奇。

（1）按常規(guī)通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)清潔整齊，四周環(huán)境潔凈。做好大小掃除工作，每周小掃除，每月大掃除。

（2）按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：毛巾每天消毒1次；水杯每日消毒1次；玩具、教具、用具，依據(jù)需要日消毒，周消毒或月消毒。

二、依據(jù)本班訓(xùn)練教學(xué)要求做好配班工作。

（1）保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規(guī)要求。

（2）負責(zé)秋季室內(nèi)毀滅蚊蠅，冬季室內(nèi)保暖工作。

（3）協(xié)作老師進行晨、午檢，幫助保健員帶兒童看病，督促老師給幼兒服藥。

（4）關(guān)心備課和預(yù)備上課及嬉戲的材料，參與肯定環(huán)節(jié)的組織兒童工作（如作業(yè)、嬉戲、值日等）。

（5）堅持正面訓(xùn)練，對幼兒耐煩細致，看法和氣。

（6）儀表干凈，以身作則，到處做兒童的表率，嚴(yán)禁體罰或變相體罰。

三、努力鉆研業(yè)務(wù)，總結(jié)閱歷，不斷提高工作質(zhì)量。

四、保管好本班設(shè)備、用品，愛惜公物，厲行節(jié)省。定時清點，如有損壞，準(zhǔn)時報告總務(wù)人員，妥當(dāng)處理。

以上是本學(xué)期的保育工作方案，我將仔細貫徹實施，請園領(lǐng)導(dǎo)賜予監(jiān)督和指導(dǎo)。

幼兒園保育員工作方案4

一、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作

作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品準(zhǔn)時消毒，保持地面潔凈，保證班中環(huán)境的干凈。天氣慢慢的變熱，在天氣好的時候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時間，保證室內(nèi)空氣的新奇，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活供應(yīng)一個潔凈舒適的環(huán)境。

二、做好幼兒的平安護理工作

天氣慢慢轉(zhuǎn)熱，特殊留意班中反抗力弱簡單患病的幼兒，多做運動多喝水，假如帶來需要服用的藥物，肯定要向家長詢問清晰服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，預(yù)備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提示幼兒留意平安，整理好幼兒的衣服，避開有露肚皮的現(xiàn)象，并且系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，幫助老師整隊將幼兒帶回，并要提示幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、做好一日生活常規(guī)的加強工作

通過培育，幼兒的各項力量有了提高，班中大部分的幼兒都是能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，及初步的生活自理力量。只有個別的幼兒需要老師的提示，而中班下需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī)，做為保育員要耐煩細致的培育幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

四、做好協(xié)作班中的老師搞好各項活動的工作

在平常的工作中，我會和班中的其他老師團結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在訓(xùn)練活動中盡可能地參加，在班內(nèi)老師預(yù)備活動的過程中，我肯定不遺余力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順當(dāng)?shù)倪M行訓(xùn)練活動，并放心地全力以赴地開展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)預(yù)備開展的各項活動。

在本學(xué)期的工作中，我還會仔細參與每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且連續(xù)向工作閱歷豐富的老師請教和學(xué)習(xí)，不斷進行學(xué)問的更新與積累，不斷調(diào)整自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，以便不斷地提高自己的工作力量，努力工作，把這學(xué)期的工作完成好。

幼兒園保育員工作方案5

新的學(xué)期來臨了。又到了展望將來的好時機了，現(xiàn)將一學(xué)期工作方案如下：

一、健康成長，保育為先。

我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的挺直領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作取得了肯定的成果。為了削減常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預(yù)防，發(fā)覺問題準(zhǔn)時報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

如：通過中班半年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進步，他們有禮貌，能主動學(xué)習(xí)，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動關(guān)心老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培育，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。

二、協(xié)作老師開展教學(xué)活動。

讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在平安的環(huán)境中健康地生活，幼兒健康，老師才會歡樂。

1、能做好班級的各項消毒，以防病毒感染

2、能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在潔凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

3、能培育好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

4、在活動中能留意幼兒的平安，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，并留意準(zhǔn)時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水，活動時留意給幼兒抹汗等等。

5、加強幼兒的平安意識訓(xùn)練?；顒訒r老師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我愛護的技能。

以上是本學(xué)期本班的主要工作方案。

幼兒園保育員工作方案6

一、指導(dǎo)思想：

落實園務(wù)工作方案要求，以爭創(chuàng)省級示范幼兒園為主要奮斗目標(biāo)，連續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)、特色”的保育工作，全方位樹立優(yōu)質(zhì)保育形象，為家長和孩子供應(yīng)“放心、滿足”的保育服務(wù)，使幼兒全面、健康地成長?，F(xiàn)擬訂保育方案如下：

二、基本狀況分析：

1.我園現(xiàn)有15個班級，大，中，小各5個班。

2.優(yōu)勢分析：

保育員已經(jīng)具備肯定的工作閱歷與力量，人員也較穩(wěn)定，在一日常規(guī)操作中，能為幼兒供應(yīng)有利于身心健康進展的保育措施和環(huán)境，基本體現(xiàn)規(guī)范到位；同時也普遍表現(xiàn)出喜愛孩子，喜愛本職工作，有肯定的敬業(yè)精神。

3.劣勢分析：

1）保育員組織幼兒嬉戲活動時間不夠多，閱歷欠缺。

2）保育工作在詳情操作上有想當(dāng)然與大意現(xiàn)象，同時在科學(xué)護理的探究中還缺乏主動性、主動性，創(chuàng)新性不夠。

3）有個別成員對于自身業(yè)務(wù)學(xué)問和技能的進展要求不高，缺乏主動性。

三、本學(xué)期主要工作目標(biāo)

1.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的平安、衛(wèi)生、美觀的校內(nèi)環(huán)境；

2.每周三組織保育員研討學(xué)習(xí)。

3.對一日操作規(guī)范了然于胸，從抓詳情入手，做到自覺有序，檢查與不檢查一個樣；

4.仔細開展好每一次保研組活動，不斷總結(jié)改進，在原有基礎(chǔ)上進行探究，有所創(chuàng)新；

5.開展常規(guī)技能比武，提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)。

四，詳細工作

(一）保育工作

1.定期開展保研自培學(xué)習(xí)活動，對各類專業(yè)學(xué)問加以重點學(xué)習(xí)、鞏固，不斷提高工作人員的崗位技能；

2.迎接爭創(chuàng)省級示范幼兒園，開展班級保育調(diào)研工作，取長補短，從而縮短各班保育工作的差距；

3.全面開展競賽活動，相互促進，相互提高；

4.加強課題有關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)，進一步提高保育工作質(zhì)量；

5.開展保育筆記、工作閱歷的溝通、總結(jié)。

（二）詳細工作支配：

三月份：

1.做好幼兒入園工作，班級環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作。

2.協(xié)作老師進行室內(nèi)主題環(huán)境，活動區(qū)角的布置。

3.春季加強環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作，預(yù)防傳染病的流行。

4.學(xué)習(xí)《衛(wèi)生學(xué)》。

5.學(xué)習(xí)《如何培育幼兒飲食習(xí)慣》。

四月份

1.保健醫(yī)生組織學(xué)習(xí)。

2.開展保育員研討會。

3.學(xué)習(xí)新《綱要》精神。

4.學(xué)習(xí)《如何更好組織幼兒嬉戲活動》。

五月份：

1.連續(xù)對幼兒進行生活習(xí)慣的培育工作，及班級環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作。

2.協(xié)作老師親子春游活動。

3.全園保育員班級管理與老師團結(jié)協(xié)作評比。

4.學(xué)習(xí)《心理學(xué)》。

5學(xué)習(xí)《如何更好協(xié)作班級老師工作》。

六月份：

1.學(xué)習(xí)《訓(xùn)練學(xué)》。

2.學(xué)習(xí)《幼兒午睡的管理》。

3.班級的物品收放整理工作。

4.網(wǎng)站檢查。

5.年度總結(jié)工作。

幼兒園保育員工作方案7

春天到了，新的學(xué)期開頭了。上學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和我園老師的共同努力下，保育工作取得了肯定的成果。為了貫徹《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、生活自理力量、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特制定以下工作方案：

一、保育員們除了做好每天的常規(guī)清洗、消毒及有關(guān)資料記錄外，還要幫助老師做好幼兒一日生活常規(guī)的培育。

1、保育員在幼兒進餐時，要精力集中、細心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導(dǎo)和關(guān)心幼兒把握正確的進餐技能，培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。依據(jù)幼兒的進餐狀況向膳食委員會提出合理的看法和建議。提示幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)省用水，讓幼兒學(xué)會用法、整理自己的物品。

2、保育員要指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉、洗手。飯前、便后要將小手洗潔凈，不吃不潔凈的東西。

3、保育員要鼓舞幼兒主動參與晨間熬煉活動。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動愛好，加強幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習(xí)慣和自我愛護意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進一步培育幼兒的環(huán)保意識。

4、保育員要幫助老師，培育幼兒的自理力量：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌、椅等。

5、保育員要細心照看好幼兒午睡，做到不離崗，準(zhǔn)時幫幼兒蓋被子等。午睡時，細心觀看，如發(fā)覺幼兒有異樣行為，準(zhǔn)時通知老師，準(zhǔn)時處理。

6、平常多與幼兒溝通，準(zhǔn)時了解他們的一些想法，拉近距離，正確的予以確定，錯誤的準(zhǔn)時予以訂正，給他們媽媽般的暖和。還要注意與家長之間的溝通，把幼兒在園的表現(xiàn)準(zhǔn)時反饋給他們，讓他們了解自己的孩子的日常表現(xiàn)，以便于家園的協(xié)作，使孩子更能健康的成長。

二、保育員要幫助老師，提高幼兒身體抗病力量，確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增加幼兒的體質(zhì)。在活動前，保育員要堅持給幼兒帶好汗巾，活動中準(zhǔn)時為幼兒擦汗，依據(jù)氣候的改變?yōu)橛變涸鰷p衣服。

三、保育員要把幼兒平安發(fā)在第一位，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些平安標(biāo)記，知道遇到困難時一些簡潔的自救方法。同時幫助老師對幼兒進行隨機訓(xùn)練，培育幼兒自我愛護的意識和高度的應(yīng)變力量。

四、仔細學(xué)習(xí)"保育員工作職責(zé)"，明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到，隨時留意觀看幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺異樣準(zhǔn)時詢問。仔細做好每周二次玩具的清洗消毒工作，每日對活動室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，勤儉持園。

保育員要幫助老師做好對體弱幼兒的護理，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并隨時接受檢查。

幼兒園保育員工作方案8

新的學(xué)期開頭了。上學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和我園老師的共同努力下，保育工作取得了肯定的成果。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、生活自理力量、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特制定以下工作方案：

一、保育員們除了做好每天的常規(guī)清洗、消毒及有關(guān)資料記錄外，還要幫助老師做好幼兒一日生活常規(guī)的培育。

１、保育員在幼兒進餐時，要精力集中、細心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導(dǎo)和關(guān)心幼兒把握正確的進餐技能，培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。依據(jù)幼兒的進餐狀況向膳食委員會提出合理的看法和建議。提示幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)省用水，讓幼兒學(xué)會用法、整理自己的物品。

２、保育員要指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉、洗手。飯前、便后要將小手洗潔凈，不吃不潔凈的東西。

３、保育員要鼓舞幼兒主動參與晨間熬煉活動。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動愛好，加強幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習(xí)慣和自我愛護意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進一步培育幼兒的環(huán)保意識。

４、保育員要幫助老師，培育幼兒的自理力量：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌、椅等。

５、保育員要細心照看好幼兒午睡，做到不離崗，準(zhǔn)時幫幼兒蓋被子等。午睡時，細心觀看，如發(fā)覺幼兒有異樣行為，準(zhǔn)時通知老師，準(zhǔn)時處理。

６、平常多與幼兒溝通，準(zhǔn)時了解他們的一些想法，拉近距離，正確的予以確定，錯誤的準(zhǔn)時予以訂正，給他們媽媽般的暖和。還要注意與家長之間的溝通，把幼兒在園的表現(xiàn)準(zhǔn)時反饋給他們，讓他們了解自己的孩子的日常表現(xiàn)，以便于家園的協(xié)作，使孩子更能健康的成長。

二、保育員要幫助老師，提高幼兒身體抗病力量，確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增加幼兒的體質(zhì)。在活動前，保育員要堅持給幼兒帶好汗巾，活動中準(zhǔn)時為幼兒擦汗，依據(jù)氣候的改變?yōu)橛變涸鰷p衣服。

三、保育員要把幼兒平安發(fā)在第一位，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些平安標(biāo)記，知道遇到困難時一些簡潔的自救方法。同時幫助老師對幼兒進行隨機訓(xùn)練，培育幼兒自我愛護的意識和高度的應(yīng)變力量。

四、仔細學(xué)習(xí)'保育員工作職責(zé)'，明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到，隨時留意觀看幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺異樣準(zhǔn)時詢問。仔細做好每周二次玩具的清洗消毒工作，每日對活動室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，勤儉持園。

以上，是我本學(xué)期我的反進展方案及目標(biāo)，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。盼望在領(lǐng)導(dǎo)的培育下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。

幼兒園保育員工作方案9

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。

為了做好這學(xué)期的保育工作，我制定以下工作方案：

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育。

為了貫徹《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活力量、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、幼兒進餐時，老師要精力集中，察，細心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導(dǎo)和關(guān)心幼兒把握進餐的技能，培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。依據(jù)幼兒的進餐狀況向伙食委員會提出合理的看法和建議。提示幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)省用水，讓幼兒學(xué)會用法、收放自己的物品。

2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗潔凈，不吃不潔凈的東西。

3、鼓舞幼兒主動參與晨間熬煉活動，堅持穿園服入園。培育幼兒的自我愛護意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進一步培育幼兒的環(huán)保意識。

4、培育幼兒的自理力量：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

5、細心照看好幼兒午睡，做到不離崗，準(zhǔn)時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動愛好，加強幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習(xí)慣。

二、在保教中要做到有機結(jié)合，訂正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等。培育幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

三、幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病力量的重要活動。

要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增加幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中準(zhǔn)時幫幼兒擦汗，依據(jù)氣候的改變?yōu)橛變涸鰷p衣服。

四、加強幼兒平安意識的培育，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生。

讓幼兒了解生活中常見的一些平安標(biāo)記，知道遇到困難時一些簡潔的自救方法。同時對幼兒進行隨機訓(xùn)練，培育幼兒自我愛護的意識和高度的應(yīng)變力量。

五、仔細學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。

做到人到、心到、眼到、口到，隨時留意觀看幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺異樣準(zhǔn)時詢問。仔細做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，勤儉持園。

六、強化平安防范意識，確保幼兒平安。

仔細做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)覺擔(dān)心全因素準(zhǔn)時處理。有病的'幼兒準(zhǔn)時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。

新學(xué)期來到了，為了讓幼兒各項力量都有所提高，體質(zhì)有所增加，適應(yīng)集體生活，能愛學(xué)習(xí)，喜愛集體，團結(jié)友愛，使得大部分幼兒在老師的提示下能遵守班上各項常規(guī)，能和小伴侶友好相處，能讓幼兒有較好的生活習(xí)慣，初步的生活自理力量。我結(jié)合本班幼兒的年齡特征和身心進展規(guī)律，為確保工作的順當(dāng)開展，進一步提高保教工作質(zhì)量，充分發(fā)揮工作主動性，特制定如下保育工作方案：

一、加強政治思想工作。

努力加強政治思想和專業(yè)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。喜愛幼教事業(yè)，愛惜幼兒，履行工作崗位責(zé)任制。

二、注意幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培育。

1、做好幼兒飲食與睡眠的護理，增加幼兒體質(zhì)。

做好幼兒午餐、午睡的管理工作，培育幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒午餐時要鼓舞幼兒吃飽，督促其將碗內(nèi)食物吃完，訓(xùn)練幼兒不挑食、不鋪張，保持桌面、地面潔凈，餐后要關(guān)注幼兒漱口，堅持讓孩子用法擦嘴巾，督促幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。午睡時要訓(xùn)練幼兒將衣服、鞋子放整齊，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿態(tài)。中午值午睡時，要在寢室內(nèi)來回巡察，留意觀看幼兒，發(fā)覺狀況準(zhǔn)時處理，不得打瞌睡、離開寢室。蓋好幼兒的被子，天冷時不要讓孩子的肩膀露在外面。

2、做好幼兒生活護理，杜絕一切平安隱患。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也漸漸削減，所以在戶外活動過程中，要細心的護理好幼兒，做到出汗準(zhǔn)時擦;也要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前仔細認真檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切平安隱患。留意幼兒活動前后的衣服增減，提示幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理力量，為入學(xué)校打好基礎(chǔ)。

3、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健老師制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品準(zhǔn)時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)準(zhǔn)時間，加強戶外陽完消毒。大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小，力量較弱的需要老師提示，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三、協(xié)作老師開展教學(xué)活動和晨間活動

學(xué)會協(xié)作老師組織活動，真正體現(xiàn)教中有保，保中有教。要協(xié)作老師組織開展活動，不在園內(nèi)閑談。協(xié)作老師時要留意自己的言行，不能攔住孩子的視線，影響孩子活動。

四、與家長協(xié)作，建立和諧信任的家園關(guān)系

要想做好班級工作，訓(xùn)練好孩子，肯定要爭取家長的協(xié)作。平常，我會熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都會感覺特別暖和。并且通過各種方式準(zhǔn)時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方面的信息，一起探討一些現(xiàn)實生活中在訓(xùn)練孩子方面比較麻煩的問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

五、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作。

.在進展，幼兒園在進展，家長的要求在不斷的提高，因此對我們保育老師在不斷的提出新要求，要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當(dāng)一名合格的保育老師。我們肯定要團結(jié)全都，共同努力，相互關(guān)懷每一個幼兒，不斷提高自己的訓(xùn)練和保育水平，準(zhǔn)時完成下達的各項任務(wù)!

幼兒園保育員工作方案10

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解和主動參加，并主動支持、關(guān)心家長提高訓(xùn)練力量”。可見，訓(xùn)練好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。

而幼兒園訓(xùn)練的勝利與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園協(xié)作共同訓(xùn)練好幼兒。因此，我園努力以幼兒園三年進展規(guī)劃和幼兒園工作方案為導(dǎo)向，以爭創(chuàng)“上海市家教基地”和“南匯區(qū)示范幼兒園”為契機，進一步樹立大訓(xùn)練觀念，將幼兒園訓(xùn)練、家庭訓(xùn)練與.訓(xùn)練結(jié)合起來，形成1+1〉2的訓(xùn)練合力。

二、工作目標(biāo)：

1、以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。

2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。

3、以家長和社區(qū)資源為補充，凸現(xiàn)三位一體新合力。

三、詳細措施：

（一）以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍

1、加強自培，優(yōu)化技巧

以往，幼兒園開展家長工作往往只是叫在口上，寫在紙上，很少落實在詳細行動上。為此，本學(xué)年我園將從幼兒園工作的實際動身，通過集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新老師的家長工作力量和家教指導(dǎo)水平。

如：開學(xué)初將針對“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料；平常將就“與不同家長的溝通需留意什么”綻開學(xué)習(xí)和爭論；同時，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求老師在沙龍活動中借助自己某一特別、勝利或失敗的家長工作實例來加以溝通、反思和爭論，從而提高老師家長工作的針對性和有效性。

2、深化合作，提高質(zhì)量

采納多種形式，組織豐富多彩的活動，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是.進展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身進展的內(nèi)部需求。因此，我園將連續(xù)做足做好以往的家長宣揚欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所進展：

（1）家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并準(zhǔn)時做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤。

（2）家長會：嘗試以班級組或班級為單位召開家長會，活動預(yù)備充分、活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益好玩有指導(dǎo)性。本學(xué)年將結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康平安主題等活動開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動活動，如：親子搶答、親子美勞等。

（3）親子閱讀：本學(xué)年，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)供應(yīng)不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。其目的滿意孩子和家長閱讀不同書刊的愛好，而更重要的是我們將利用這個平臺，在輕松、開心、公平的氛圍中，引導(dǎo)不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法，培育其良好的閱讀習(xí)慣。同時又滿意家長閱讀幼教資料，了解幼教信息的愿望。

（4）專家講座：從家長的實際需要動身，本學(xué)年我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關(guān)專家開設(shè)1—2個講座或詢問活動。

（5）特別幼兒指導(dǎo)：每位老師嘗試對班中的一名特別幼兒實施跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并實施相關(guān)的指導(dǎo)方案，記錄指導(dǎo)狀況及其效果。

（二）以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增加了學(xué)問和樂趣，還給人們的溝通和聯(lián)系帶來了便利和快捷，能否挺直將網(wǎng)絡(luò)作為老師與家長有效融合、親密聯(lián)系的快捷通道，使雙方進行思想融合，達成共同看法，形成觀念認同的連心橋呢？在以往實踐摸索的的基礎(chǔ)上，本學(xué)年我們將進一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁，并結(jié)合“上海學(xué)前訓(xùn)練”和“家校互動”兩個網(wǎng)絡(luò)平臺做好“三部曲”：

第一步：網(wǎng)絡(luò)平臺宣揚。

為了確保通過網(wǎng)絡(luò)進行深化全面的家長工作，實現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭訓(xùn)練與幼兒園訓(xùn)練，達成“雙贏”的目的，一方面網(wǎng)管員關(guān)心新老師精準(zhǔn)熟悉兩個網(wǎng)絡(luò)平臺，關(guān)心她們明確平臺的維護和用法要求，以提高用法效率。另一方面，我們發(fā)動老師通過各種方法向家長，尤其是新生家長宣揚這樣一溝通、互動的載體，讓家長借助平臺“暢所欲言”。

其次步：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。

網(wǎng)絡(luò)高效、快速、便利、獨特的溝通方式，使得大家在有限的學(xué)習(xí)、工作的重壓之外獲得了更廣泛的溝通空間。我們有良好的設(shè)備，可將跟蹤攝錄的幼兒生活學(xué)習(xí)鏡頭挺直上傳，以供家長欣賞。

然而好多家長雖是嬉戲玩家，卻不知道在BBS中如何進入、發(fā)言、貼圖，這些基本技能的缺失，堵塞了網(wǎng)絡(luò)用法的暢通性，也阻礙了網(wǎng)絡(luò)家長工作順當(dāng)綻開的進程。為了掃除這些障礙，我們將以班級為單位向家長開設(shè)相關(guān)培訓(xùn)，印發(fā)相關(guān)操作路徑徑。從而提高家進步入平臺、用法平臺的力量，通過溝通育兒閱歷和幼兒在家進行的有意義的活動，引導(dǎo)家長主動參加到育兒活動中。

第三步：網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富。

幼兒園家長工作的目的在于：實現(xiàn)家園相互協(xié)作同步訓(xùn)練，促進幼兒素養(yǎng)提高。要做到這一點，老師必需使家長準(zhǔn)時、全面的了解幼兒園訓(xùn)練目標(biāo)，從而協(xié)作幼兒園進行訓(xùn)練。為此，老師應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺做到“五公布”：

1、每月公布月工作方案和目標(biāo)，讓家長對孩子本月的保教目標(biāo)早知道。

2、每周向家長公布周方案。家長只要輕輕點擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點，看了“請您協(xié)作”一欄，就明白了請家長幫助完成的目標(biāo)。

3、公布幼兒的活動跟蹤錄像，關(guān)心家長清淅地了解孩子在園的狀況。

4、每周公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補充供應(yīng)依據(jù)。

5、準(zhǔn)時公布幼兒園和本班重大的活動信息，讓家長了解幼兒園和班級的園所動態(tài)、班級動態(tài)、重大活動、幼兒進展等狀況。

當(dāng)然，我們還應(yīng)主動回應(yīng)或引導(dǎo)家長主動參加網(wǎng)絡(luò)爭論，圍繞家長的“心聲”，請家長、老師跟貼，各抒已見，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能，架起家長和老師溝通的橋梁。

四、以家長和社區(qū)資源為補充，形成三位一體新合力

1、挖掘家長資源，壯大訓(xùn)練隊伍

讓家長參加幼兒園管理能使其作為訓(xùn)練主體者的地位得到有效落實，而且能大大激發(fā)家長參加幼兒園工作的熱忱，使家園互動布滿活力。為此，我們將通過推舉、審核、篩選成立新一屆園、班級、班級家長委員會，以此來壯大我們的隊伍。屆時，來自不同行業(yè)，具有不同特長的年輕家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康平安等各項工作參加幼兒園的管理和監(jiān)督，仔細聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項討論，落實解決。

同時，我們將發(fā)動老師對本班家長的學(xué)歷、愛好、特長、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題討論活動開展的家長信息，然后依據(jù)家長的特點，邀請家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計組織活動或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界，獲得.學(xué)問和閱歷，促進認知和.性進展。

與此同時，我們還知道“用家長的話勸說家長”將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得，用于閱歷共享；另一方面，也將收集家長的“育兒困惑”，并將收集的問題加以歸類整理，爾后視個性、共性的不同，通過書面、電話或家長沙龍的形式予以答復(fù)。

2、利用社區(qū)資源，拓展訓(xùn)練外延

《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的訓(xùn)練資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！蔽覉@南北兩園分別地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū)，其中蘊含了諸如商場、郵局、銀行、鎮(zhèn)政府、影劇院等周邊資源，這些資源既為我們實施相關(guān)主題活動供應(yīng)了真實的場景，又是我們帶領(lǐng)幼兒熟悉.、熟悉生活、積累生活閱歷的活教材。

因此，本學(xué)年，我們嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋梁，邀請其所在單位領(lǐng)導(dǎo)幫助本園成立社區(qū)早教委員會，開設(shè)幼兒社區(qū)實踐基地，鼓舞老師在確保幼兒平安的前提下，以班組或班級為單位有機利用基地資源，并結(jié)合課程，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員參加我們的教學(xué)。

與此同時，我們應(yīng)充分利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向.，體驗民間文化習(xí)俗。例如，重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻愛心；元旦節(jié)我們可鼓動家長帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等。

3、重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地

隨著.的進步，0—3歲嬰幼兒的訓(xùn)練正越來越受到.各界人士的重視，我們也深切地感受到嬰幼兒早期訓(xùn)練是基礎(chǔ)訓(xùn)練的基礎(chǔ)，是牽系千家萬戶的頭等大事。

因此，本學(xué)年，我園將在原有基礎(chǔ)上，從家長的需求和嬰幼兒進展需要動身，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式，提高家教指導(dǎo)效果。充分用好幼兒園現(xiàn)有的老師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動，拓展家教指導(dǎo)陣地，擴大家教指導(dǎo)對象的隊伍，提高家長對0—3歲嬰幼兒訓(xùn)練的重視程度。

幼兒園保育員工作方案11

班級基本狀況分析：這學(xué)期的草莓班共出名小伴侶，其中名幼兒已經(jīng)過了半年的小小班集體生活，其他幼兒都是新生。所以本學(xué)期的主要訓(xùn)練任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活，熟識一日活動環(huán)節(jié)，關(guān)心幼兒提高自我服務(wù)力量，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培育幼兒的自信念、自尊心，使幼兒感受到勝利的歡樂。

一、保教要求：

（一）身體進展方面

1.引導(dǎo)幼兒熟悉自己的五官和身體各部位的名稱，了解他們的用途，知道要愛護好自己的身體，把握一些自我愛護的基本方法。

2.引導(dǎo)幼兒喜愛參與晨間活動、戶外活動，敏捷學(xué)會一些玩具的基本玩法，初步感受到體育活動的樂趣。

（二）認知進展方面

1.引導(dǎo)幼兒熟悉自己的班級，熟悉班上的老師和小伴侶，知道自己是和諧幼兒園的小伴侶。

2.引導(dǎo)幼兒熟悉柜子、茶杯、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能任憑用法他人的東西。

3.引導(dǎo)幼兒把握一些基本的活動常規(guī)，搬小椅子輕拿輕放，能寧靜地傾聽故事。

（三）.性進展方面

1、引導(dǎo)幼兒熟識寵愛草莓班，情愿親近老師，有什么要求能主動地和老師講，喜愛和小伴侶一起活動，能交到一兩個知心的好伴侶。

2、引導(dǎo)幼兒情愿主動地和保健醫(yī)生、門衛(wèi)叔叔以及其他班的老師打招呼養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

（四）訓(xùn)練教學(xué)：

(1)以生活化、嬉戲化、綜合化的形式、開展各種訓(xùn)練教學(xué)活動、關(guān)心幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活、緩解幼兒由于和家人分別而產(chǎn)生的心理焦慮。

(2)開展豐富多彩的戶外活動、帶領(lǐng)幼兒坐小火車、滑滑梯、蕩秋千等，使幼兒喜愛上幼兒園。

(3)通過參觀、觀賞中大班幼兒的活動，使幼兒漸漸了解一些活動的常規(guī)，并且對各種活動產(chǎn)生深厚的愛好。

（五）保育保?。?/p>

(1)清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。

(2)通過保健醫(yī)生的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢的好習(xí)慣，不帶小物品入園。

(3)秋冬季節(jié)，勤曬被子，提高幼兒免疫力量。

（六）家長工作：

(1)讓家長全面了解本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，主動地協(xié)作好幼兒園做好孩子的幼小連接工作。

(2)建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣揚欄、家園通訊卡，與家長做好宣揚、學(xué)習(xí)的作用，使家長了解一些與時代相符的訓(xùn)練思想觀念。

(3)通過家長會議，評比家長委員會，帶動家長為我們的訓(xùn)練活動、集體活動出謀劃策，并能主動、準(zhǔn)時的帶動其他的家長參加活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

（七）健康領(lǐng)域：

1、能高興奮興上幼兒園，了解、熟識幼兒園的生活。

2、不可怕健康檢查和各種健康接種。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。

4、對體育活動有愛好，能參與做操、嬉戲等體育活動。

（八）.性領(lǐng)域：

1、喜愛上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、熟悉幼兒園里的人和自己的同伴，熟悉幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己，能感受四周成人的關(guān)懷和愛惜，愛父母、愛老師、寵愛自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴共享的樂趣。

（九）語言領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒留意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，愿意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。

3、引導(dǎo)幼兒說一般話，能用一般話進行語言溝通。

（十）科學(xué)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒喜愛觀看常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感愛好。

2、在活動中，鼓舞幼兒運用多種感官進行感知和探究活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

（十一）藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對唱曲的開頭和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓舞幼兒參與美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡潔、顏色鮮亮的美術(shù)作品。

二、保教工作

1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，相宜幼兒進行分區(qū)、集中、嬉戲等活動，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參加活動，喜愛上幼兒園。

2、老師制定班級、主題活動實施方案及周逐日活動方案;

3、老師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜，逐步培育幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及嬉戲。

5、開展“高興奮興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動中熟識同伴，遵守活動常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參加體育活動的愛好。

三、家長工作

1、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒進展目標(biāo)。

2、擬訂新入園幼兒狀況調(diào)查表，向家進步行問卷調(diào)查。

3、學(xué)期初關(guān)心幼兒預(yù)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。

四、教研工作

1、制訂學(xué)期班級工作方案。

2、討論制定課題方案。

3、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日方案。

4、參與年段集體備課活動。

班級絕大部分幼兒心情穩(wěn)定，高興奮興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，熟悉同伴與老師，特殊有幾個力量突出的幼兒兩周時間就能熟悉班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會用法調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣，還需要一段家園協(xié)作訓(xùn)練的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)覺本班家長協(xié)作老師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在仔細溝通，爭取家長的支持與關(guān)心，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培育。

幼兒園保育員工作方案12

為了搞好我園的教學(xué)和保育工作，特制定本園的家長工作方案如下：

一、為加強學(xué)校也家長的思想溝通，更多的吸取家長對辦園的建議和看法，每學(xué)期召開兩次家長會，通過向家長匯報學(xué)校工作，聽《》取家長的反映，以利于教學(xué)、保育工作的改進。

二、發(fā)揮家園聯(lián)系卡的作用，通過聯(lián)系卡，讓家長了解幼兒在園狀況，也便于讓幼兒園、老師知道幼兒在家的表現(xiàn)，以便于對幼兒進行有的放矢地訓(xùn)練。

三、利用“家教宣揚欄”向家長宣揚有關(guān)的及訓(xùn)練孩子的科學(xué)方法，并準(zhǔn)時向家長展現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)及成長狀況。

四、實行“家訪”制度，對生病或其他特別狀況的幼兒準(zhǔn)時進行家訪，準(zhǔn)時了解幼兒的狀況。

五、進行“開放日”活動，每學(xué)期至少進行一次開放日活動，讓幼兒家長參觀幼兒園，并欣賞幼兒園編排的各種節(jié)目，開展各項活動，讓家長放心，讓.滿足。

六、為了了解.對辦園的看法，幼兒園可選擇在.上有代表性的家長，作為幼兒園了解群眾看法的代言人，對這些人定期或不定期地請到幼兒園來交談.、家長對幼兒園的反映，幼兒園也可以把上級的辦園思路和工作狀況向他們闡明，以便相互了解。

七、為達到更好地訓(xùn)練幼兒，老師要做好家訪工作，每周至少家訪兩名幼兒，在家訪工作上，要做到有方案、有目的、對幼兒要從關(guān)愛動身，與家長共商訓(xùn)練方法。

八、對于幼兒園提出的合理化建議的幼兒家長鼓舞，從而督促幼兒家長參加到園所建設(shè)與管理中來，更好的做好幼兒園的各項工作

家長會議記錄

一、老師對本班幼兒家進步行點名，查清出勤人數(shù)

二、向家長介紹園所狀況

首先我向家長介紹我園的任課狀況，全園有2名老師，一名園長，再介紹一下我園的班級狀況，共有33名幼兒大班19名、中班4名、小班10名，來自東中、西中、晉疃三村的幼兒。

三、向家長講解并描述今學(xué)期的進展規(guī)劃

1、我園根據(jù)國家教委《幼兒園訓(xùn)練配備名目》配備必要的玩具及活動設(shè)施，最近我們新購置了一組大型玩具，及部分玩教具，力爭達到配備標(biāo)準(zhǔn)，豐富幼兒的生活，室內(nèi)外墻壁進行裝飾，購買部分區(qū)域活動材料，豐富幼兒的區(qū)角活動。還將購買一些適合幼兒年齡的圖書，人均5冊以上，并常常更新配備供訓(xùn)練和教學(xué)討論用法的各類參考教材，以滿意工作需要。

2、向家長講解并描述我園的服務(wù)宗旨

我園堅持“孩子交給我，家長請放心”的宗旨，對幼兒實施體、智、德、美、勞全面進展的訓(xùn)練，面對全體幼兒，注意個體差異，使每個幼兒都有進步，都有提高。老師寓各種學(xué)問于嬉戲中，激發(fā)幼兒的愛好，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并注意培育幼兒愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)，擅長觀看，勤于動手、動腦、老實、英勇、活潑、開朗、講文明、懂禮貌等良好的行為習(xí)慣，使幼兒成為在園全面進展、健康、活潑的好幼兒，在家尊老愛幼、聰慧懂事的好孩子。

4、向家長講解并描述平安措施

幼兒的平安關(guān)系到每個幼兒家庭的美好，我們本著對幼兒負責(zé)，對.負責(zé)的精神，實行幼兒家長制度，假如家長不按時接送幼兒班主任要帶好孩子，切實保證幼兒的人身平安。常常排查各種房屋，設(shè)備的擔(dān)心全性隱患，發(fā)覺問題準(zhǔn)時排查，幼兒在園活動時間，老師要隨幼兒一起活動，做到先幼兒入園，晚幼兒離園。節(jié)假日桶家長簽訂平安責(zé)任狀，并注意幼兒的體育嬉戲，來回途中的平安訓(xùn)練，努力吧幼兒的平安工作做好。

5、搞好家園聯(lián)系

為了老師家長準(zhǔn)時了解幼兒在家在園狀況，我們肯定搞好家園聯(lián)系，家長對幼兒在家狀況準(zhǔn)時告知老師，以便老師對幼兒進行訓(xùn)練，同時幼兒在園狀況老師要準(zhǔn)時反饋給家長，以便家長了解孩子的在園狀況。同時老師一月一次填好家園聯(lián)系卡，發(fā)給家長，將每個孩子這一月內(nèi)在園狀況反饋給家長，盼望家長仔細看，看后要仔細填寫孩子在家狀況，這樣有利于幼兒的健康進展。

6、向家長講解并描述本學(xué)期的收費標(biāo)準(zhǔn)

7、向家長介紹每個幼兒的在園狀況

這兩個小伴侶活潑好動，特別聰慧，但是上課有點坐不住，因此對活動內(nèi)容把握的不太好，盼望家長也能關(guān)注一下孩子的自制力。

這兩個小伴侶聰慧又大方，上課主動參與老師組織的各種活動，因此對活動內(nèi)容把握的也很好，老師盼望他們連續(xù)努力，爭取更精彩。

這三個小伴侶比較文雅，做事特別仔細，團結(jié)小伴侶，就是有點膽小害羞，盼望家長在家多熬煉一下孩子，讓他們變得英勇又大方。

楊浩博、張鈞貽、張子涵這三個小伴侶特別聰慧，懂禮貌，喜愛勞動，每天都主動地幫老師打掃衛(wèi)生，只是動手力量有點差，盼望家長在家多給幼兒供應(yīng)動手的機會。

8、最終向家長提出要求：你們要用正確的方法來訓(xùn)練好你們的孩子，要培育孩子的自理力量，使他們從小養(yǎng)成自己的事情自己做。感謝家長對幼兒園工作的支持。

家長會議總結(jié)

這次家長會是9.14，在農(nóng)村正是農(nóng)忙季節(jié)，但是許多家長接到通知后，放下手中的活趕到幼兒園參與家長會，有的甚至從很遠的地方趕回來參與家長會，這對我是一個很大的鼓舞，也是對我工作的支持。我很感謝他們。我班一共21名幼兒，這一天來了21名家長，沒一人缺席，或許是家長對幼兒園工作內(nèi)容的關(guān)懷吧！或許很想知道自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)狀況，他們都來到了幼兒園，看到家長這么支持幼兒園的工作我布滿了信念。

通過這次的家長會，聽取了許多家長的珍貴看法，如：多領(lǐng)孩子到大自然中去學(xué)一些在幼兒園里學(xué)不到的學(xué)問，讓他們多熟悉一下自然界中的進展規(guī)律；還有的家長說多對孩子進行一些愛國訓(xùn)練等等，我表示肯定聽取家長們的看法，改進一下我的教學(xué)內(nèi)容，使孩子們學(xué)到更多的學(xué)問，讓家長們滿足。

有的家長也反映了孩子在家的狀況，如：孩子在家不聽話，很任性，好吃零食，愛看電視，盼望老師多訓(xùn)練訓(xùn)練孩子，我表示讓我們攜起手來共同訓(xùn)練他們，讓孩子們邁好人生的第一步，家長們也特別的贊同。

再就是家長們埋怨幼兒園常常布置任務(wù)，孩子回家讓大人做，我告知他們這樣做可以增進孩子和家長的感情，多陪陪他們，由于孩子們特殊需要家人的關(guān)注。

總之，通過這次的家長會，解除了家長與老師之間的很多誤會，增進了家園之間的溝通，使家長了解了幼兒園的工作內(nèi)容，教會了家長正確訓(xùn)練孩子的方法，得到了家長們的認同。

工作顧名思義就是為了生存而去做事情，也就是為了生活的而去舍命地工作，工作有輕松的，也有繁重，有體力的也有腦力的，無論是什么工作都只是為了那份薪水，就像我剛參與工作時的心態(tài)，為生活而工作，每天的工作就是來到幼兒園打掃衛(wèi)生、給孩子們上課、放學(xué)回家，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題也不去探究，只要看好孩子，不出現(xiàn)平安問題就行，這是開頭我對工作的理解?？墒?，自從我讀了一本書《你在為誰工作》以后，我對工作有了新的理解，那就是在為他人工作的同時，是在為自己而工作，為自己的抱負、將來、勝利而奮斗。也因此我調(diào)整了工作看法，重新燃起了工作的.。

每天工作之余，我都會拿起這本書仔細地閱讀，通過閱讀此書，使我懂得，只有在追求“自我實現(xiàn)”的時候，人才會迸發(fā)出工作的熱忱，才能最大限度地發(fā)揮自己的潛能，最大程度地服務(wù)于.。這種熱忱不只是外在的表現(xiàn)，它發(fā)自內(nèi)心，來自你對自己工作的真心喜愛。有了這種心態(tài)，我開頭喜愛我的工作，每天都會精神飽滿的來到幼兒園，仔細地開頭了一天的工作，對工作中出現(xiàn)的任何問題，都會仔細的去解決，對每個孩子付出我的愛心，讓他們感到在幼兒園就像在家里，愛上幼兒園，情愿上幼兒園。同時這本書還使我對薪水有了更深化的熟悉和理解，開頭的時候，我認為我們工作你就得付我們薪水，隨著物價的上升，感到我們的薪水有點低了，常常埋怨不給我們漲工資。自從我讀了這本書真正了解到，薪水只是工作的一種回報方式，年輕人更應(yīng)珍惜工作本身帶給自己的酬勞，比如：每學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課，能熬煉自己的上課水平，使孩子能接受更多的學(xué)問，進行的各種競賽，

能拓展自己的才能，才能有更多的學(xué)問去教孩子們，與同事的合作能培育我們的社交力量。工作能夠豐富我們的閱歷，增長我們的才智，與在工作中獲得的技能和閱歷相比，微薄的薪水就顯得不那么重要了。帶著這種心態(tài)去工作，我們的心情也就自然開朗了，工作也就主動了，只有這樣才會覺的眼前的工作機會是多么的難得，才能激勵自己樹立遠大的目標(biāo)。在工作中不管做任何事，都將自己的心態(tài)回來到零，抱著學(xué)習(xí)的看法，將每一次的任務(wù)都視為一個新的開頭，一段新的體驗，帶著一種從容、喜悅的感恩心情去工作，就會獲得最大的勝利。

人就是這樣，只有你真正了解了工作的含義，才會沒有任何負擔(dān)地去認仔細真工作，就像現(xiàn)在我已經(jīng)沒有了以前埋怨，帶著對工作的執(zhí)著和熱忱，去面對那些天真活潑的孩子，無怨無悔地為她們付出，用真誠的心去對待每個孩子的家長，這樣他們才會放心的把孩子交給你，也只有這樣才真正實現(xiàn)了你工作的價值，你人生的價值也得到了充分體現(xiàn)。

工作是在為自己工作，從現(xiàn)在開頭努力吧！一切將會如自己所愿。

幼兒園保育員工作方案13

新學(xué)期開頭民，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項力量有了提高，體質(zhì)有所增加，大部分幼兒在老師的訓(xùn)練下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理力量。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特殊是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的方案：

一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣，學(xué)會自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手，不咬指

甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

2、良好的進餐習(xí)慣。

要寧靜開心進餐，坐姿自然，正確用法餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔變旱囊揽啃?，培育幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脫力量。

能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、協(xié)作老師開展教學(xué)活動。

做好課前預(yù)備，協(xié)作老師開展各項嬉戲活動，幫助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開展教學(xué)活動。

三、做好家長工作。

準(zhǔn)時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時間多與家長溝通。多征求聽取家長看法，讓家長協(xié)作老師開展班上教學(xué)工作。

四、提高幼兒節(jié)省用水的意識。

我班有幾位幼兒特殊喜愛玩水，節(jié)省用水意識還需進一步加強。針對這些喜愛玩水的幼兒進行具體訓(xùn)練，或舉出例子怎樣去節(jié)省用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒漸漸懂得水是那么重要的。

我們?nèi)焕蠋熞獔F結(jié)全都，共同努力，相互關(guān)懷每一個幼兒，使淘氣的幼兒孌成一個聰慧伶俐的好孩子。

新學(xué)期周方案表

中一班

第一周：①手工制作：折紙②嬉戲：我是誰

其次周：①手工制作：好玩的小丑②生活指導(dǎo)：漱口我真棒第三周：①手工制作：給娃娃穿衣員②生活指導(dǎo)：疊被子競賽第四周：①手工制作：秋天的樹②生活指導(dǎo)：節(jié)省用水看誰做得到

第五周：①手工制作：轉(zhuǎn)瞬貓②生活指導(dǎo)：系鞋帶

第六周：①手工制作：燈籠②生活指導(dǎo)：穿鞋襪競賽第七周：①手工制作：陀螺②生活指導(dǎo)：做講衛(wèi)生的孩子

第八周：①手工制作：大象鼻子②生活指導(dǎo)：養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣

第九周：①手工制作：小蝸牛搬家②活動嬉戲：搶椅子第十周：①手工制作：可愛的小鳥②結(jié)構(gòu)嬉戲：漂亮的房子十一周：①手工制作：漂亮的小魚②生活指導(dǎo)：整理床鋪十二周：①手工制作：小貓釣魚②故事：三只蝴蝶