推送和文集簡稱港大英語縮寫HKU是一

所位于島薄扶林的公立研究型大學(xué)。該校于1年創(chuàng)立，并在翌年正式辦學(xué)，是第一所高等教育機構(gòu)。港大現(xiàn)在共有十大學(xué)術(shù)學(xué)院，創(chuàng)校以來一直采用英語教學(xué)，以法律學(xué)、心理學(xué)、人文政治及生物醫(yī)學(xué)等學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究與教育見長。此校也培養(yǎng)了多位社會名人，包括法、政、自然科學(xué)、工程及醫(yī)學(xué)等學(xué)術(shù)大學(xué)醫(yī)學(xué)院（LiKaShingFacultyofMedicine,TheUniversityofHong護理學(xué)，亦是兩間西醫(yī)醫(yī)學(xué)院之中歷史最悠久的一間。學(xué)院現(xiàn)時有約200名教學(xué)、500名研究及1,900醫(yī)科生，為大學(xué)眾學(xué)院中規(guī)模最大的。交流時間：201311月-121、項目成員組長：男08級臨床醫(yī)組員：女08級臨床醫(yī)院女08級臨床人民醫(yī)院男08級臨床積水潭醫(yī)院問，教授們都以Q&A問答的方式讓每個學(xué)生都更專注于講座，甚至有時教授根本次床旁教學(xué)都以6-8人的小組為單位進行，跟帶教老師約好時間后，教學(xué)當天會有組內(nèi)的1-2人提前半小時對自主選定的患者進行病史的工作。待帶教老師和其前征得患者同意，在20余名醫(yī)學(xué)生的旁聽下，由1名醫(yī)學(xué)生主導(dǎo)問診、查體，然后再由帶教老師再次問診查、查體，給出處理送走后再進行病例的分析。20余名醫(yī)學(xué)生面對1位患者，這在內(nèi)地的教學(xué)醫(yī)院也很少出現(xiàn)，足見患者對于醫(yī)學(xué)十月底的時候，我們完成了所有材料，在2013年11月2日，坐上飛往的飛4雖然11月初的已經(jīng)滿是寒意，但是還仍如春日一般溫暖，正是非常舒適的時間。港大給我們安排的是一個在港島西環(huán)港大校園的Off-CampusHousing，雖然房間非常狹小，但交通非常便利，去醫(yī)院也有很方便的小巴。從15經(jīng)過2日的休整，我在11月4日星期一準時到醫(yī)院麻醉科報到。麻醫(yī)院中算是很大的，三座常用的醫(yī)療樓，一座教學(xué)樓，其中醫(yī)療主樓有7個block，主樓手術(shù)室就在BlockF27層，而BlockK11層為微創(chuàng)手術(shù)室，我見習(xí)期間是在各個科室完成，所以我們的教室雖然很小只能容納10個人，但是器械齊全，2個能供學(xué)生練習(xí)插管、復(fù)蘇等操作的全身假人。第一天是氣道管理AirwayManagement和術(shù)前評估Pre-operative悉內(nèi)外婦兒知識、完成OSCE考試的學(xué)生來說熟悉不過，但是我從未有機會與港大ASA分級、Mallampati分級等比較“高階”的知識，說明程也同樣如此，不僅有休克、PostopManagement等課程，還有在ICU見習(xí)輪轉(zhuǎn)的而課堂上的內(nèi)容融合了我們的PBL、CBL教學(xué)模式，并融入了的實踐操作內(nèi)在醫(yī)院的第2到4周，就是在麻醉科的見習(xí)輪轉(zhuǎn)了。三周的時間，每天跟不管是醫(yī)院醫(yī)生，還是海外limitedregistration的醫(yī)生，或是honorablevisitingdoctor，都曾是我follow的對象。每位老師都對我非常友好，他們并不會因還參加了Painmanagement、PainClinic、OBSPreopAssessmentClinic等交流的4周轉(zhuǎn)瞬即逝，回到后我便進科，開始了住院醫(yī)生涯。但是我 給感覺是半個西方、半個東方。這次之行讓我見到了的先進醫(yī)療設(shè)備，也