杭州市2021年中考復(fù)習(xí)：標(biāo)點符號

杭州市2021年中考復(fù)習(xí)：標(biāo)點符號杭州市中考復(fù)習(xí)之標(biāo)點符號一、句號1、陳述句末尾的停頓。如：北京是中華人民共和國的首都?！矄尉洹持t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！矎?fù)句〕2、語氣舒緩的祈使句末尾也使用句號。如：請你等一下。二、問號1、疑問句的末尾用問號。如：你見過金絲猴嗎？2、選擇問句，句中用逗號，句末用問號。如：你是同意呢，還是不同意呢？3、有的句子雖然有疑問詞，但不是問句，所以不要用問號。如：我也不知道他在哪里。4、倒裝的問句，問號應(yīng)該放在句末。如：怎么啦，你？三、嘆號1、感慨句的句末。如：為祖國的繁榮興盛努力奮斗吧！2、倒裝的感慨句，感慨號應(yīng)放在句末。如：真美啊，這里的風(fēng)光！四、頓號1、句子內(nèi)部并列詞語之間用頓號。如：中國共產(chǎn)黨是偉大、榮耀、正確的黨。2、概數(shù)之間不用頓號,但表確數(shù)的地方必須用頓號。如：十二三歲七八個人①學(xué)校距這里二三里。②今天做值日的是四、五組。3、連詞和與及等前邊不用頓號。如：我國科學(xué)、衛(wèi)生、文化、教育和新聞出版業(yè)有了很大開展。4、帶有語氣詞的并列詞語間不用頓號。如：①這里的山啊，水啊，草啊，都是我們從小就熟悉的。②我們的院子里種了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。五、分號1、復(fù)句內(nèi)部并列分句之間用分號。如：語言，人們用來抒情達(dá)意；文字，人們用來記言記事。2、句中沒有逗號，不能徑直用分號。如：天才出于勤奮，知識在于積累。六、冒號1、用在說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下等詞語后，提起下文。如：他非常驚訝地說：啊，原來是你！2、用在總結(jié)性話語后，引起下文的分說。如：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門。3、總括性話語前邊，也可以用冒號，以總結(jié)上文。如：做，要靠想來指導(dǎo)；想，要靠做來證明：想和做是嚴(yán)密聯(lián)結(jié)在一起的。4、引語中間的某某說后不能用冒號。如：大橋就要通車了，他環(huán)顧四周說，請大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺。7、冒號一般管到句終，假設(shè)只管到句子的中間而不能管到句終的，那么不能用冒號。如：①本市文壇三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生?！裁疤枒?yīng)去掉，或改為破折號〕②記者在一些家庭采訪，不少家長反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時間長，有時做作業(yè)到深夜，這些情況在全國多處學(xué)校都存在。〔句中的冒號只能管到作業(yè)到深夜，所以使用錯誤。〕另外：同一句中不能用兩個冒號。七、引號1、表示引用。獨立引用--把引用的話獨立來用，末了標(biāo)點放在引號內(nèi)。如：愛因斯坦說：想象力比知識更重要。非獨立引用--把引用的話作為作者的話的一局部，因為末尾不用標(biāo)點。如在句末，標(biāo)點放在引號外。如：徐悲鴻筆下的馬，正如有人所評價的那樣形神兼?zhèn)?，充滿生計。八、省略號1、省略號不能與等共用。如：色和么都有：稻雞、角雞、鷓鴣、藍(lán)背等。標(biāo)點符號練習(xí)題1、標(biāo)點符號使用有誤的一項為哪一項〔〕A.我們?nèi)胰?，都忙著給這兩個臟兮兮的小家伙洗身，洗頭，換衣服。B.剛剛到家的李醫(yī)生，連飯都沒吃，就立即趕回醫(yī)院參加診斷、治療。C.那時侯，他們還都只是一些七八歲的小孩子，天真爛漫，無拘無束。D.日本有的大學(xué)二三年級雖都開設(shè)有語法課，但每學(xué)年各只有25學(xué)時。2、以下句子標(biāo)點符號使用沒錯的一項為哪一項〔〕A.作業(yè)做完了沒有？李濤！B.這篇文章寫得生動、感人。C.好香的菜，聽到了風(fēng)聲么？趙七爺站在七斤的后面七斤嫂的對面說。D.他把醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回兩句反復(fù)吟誦了好幾遍。3、以下句子中的標(biāo)點符號，使用不正確的一項為哪一項〔〕A.過分集權(quán)是我國傳統(tǒng)政治體制的積弊，近年來這一習(xí)慣在某些地方、單位和企業(yè)又有不斷強(qiáng)化的趨勢。B.俗話說：一勤天下無難事。勤，就是要珍惜時間，勤學(xué)習(xí)，勤考慮，勤探究，勤理論。C.怎樣衡量一個人記憶好壞呢?一般有以下四個標(biāo)準(zhǔn)：記憶的廣度、記憶的速度、記憶的長久性、記憶的準(zhǔn)確性。D.執(zhí)法人員本身有問題，何以治人?所以我們再三講上梁不正下梁歪，中梁不正倒下來。己不正焉能正人的道理。4、以下標(biāo)點使用正確的一項為哪一項〔〕A.那么，筆者站立的超人，上鏡后怎么會變成叱咤風(fēng)云的飛天俠呢?這完全依賴魔術(shù)般的攝影特技；音像合成手段。B.打破吉尼斯紀(jì)錄，談何容易。何況紀(jì)錄創(chuàng)造者是成年人，而小貝妮當(dāng)時只是個年齡缺乏13歲，身高剛到1.5米的小孩。C.林錦屏、郭鳳女、李池湘、蘇春梅這四位翠蓮，也各有特色。初遇訴情委婉深沉，柴房自嘆聲情并茂，書房相會唱做細(xì)膩，無一不教人難忘。D.18歲終究意味著什么，送別幼稚走向成熟，已有了獨立的人格。擁有法律賦予公民的權(quán)利，將履行公民的義務(wù)。必須有自己的追求和理想。5.下面標(biāo)點使用正確的一句是〔〕A.最近國家教委頒發(fā)的?全日制中學(xué)生語文教學(xué)大綱?指出，高中二年級要練習(xí)寫學(xué)習(xí)和生活中常用的書評、影視評、劇評和方案、總結(jié)等。B.言簡和意賅是辯證的統(tǒng)一體。言簡而意不賅，就是茍簡；意賅而言不簡，就是繁冗：可見簡練也必須以準(zhǔn)確、鮮明為根底。C.金無足赤，人無完人，宣傳這一觀點，對抑制左的思想影響和社會偏見，選拔和培養(yǎng)接班人，起了很好的作用。D.首先，當(dāng)然是希望大家，(不限于知識分子。而是一切黨員、團(tuán)員，一切覺悟的青年和覺悟的勞動者)都向他們學(xué)習(xí)。6、下面標(biāo)點符號使用完全正確的一句是〔〕A.鄭姐姐，我在想，假設(shè)反動派再審問我，我該怎么答復(fù)?你告訴我，我沒有經(jīng)歷。B.老屋離我們愈遠(yuǎn)了。故土的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我們，但我卻并不感到怎么留戀。C.通過葛朗臺一縱，一撲的動作和叫嚷金子的語言，我們可以看出他愛財如命的貪心性格。D.這種獨特的美的內(nèi)涵是什么?是奇?是險?是秀?還是其他?7、以下標(biāo)點符號使用沒有錯誤的一項為哪一項〔〕A.這終究是怎么回事呢?同志們。廠長嚴(yán)肅地說。B.我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：你?笤帚疙瘩戴帽子--充人哩。C.根底知識終究扎實不扎實?對今后的繼續(xù)深造有重要影響。D.是今天去呢?還是明天去呢?我實在拿不定主意。8、以下標(biāo)點符號使用沒有錯誤的一句是〔〕A.他多年出門，已經(jīng)忘卻了。你該記得罷。便向著我說：這是斜對門的楊二嫂，開豆腐店的。B.我國體育健兒揚威巴塞羅那，請你給其中一位獲獎選手寫一封賀信。字?jǐn)?shù)200字(以XXX代表自己的姓名，不要出現(xiàn)自己學(xué)校的名稱)。C.響度是指聲音的強(qiáng)弱，決定于振幅的變化。振幅大，聲音就響；振幅小，聲音就弱。D.黑格爾曾很有見地指出：錯誤本身乃是到達(dá)真理的一個必然環(huán)節(jié)，由于這種錯誤，真理才會出現(xiàn)。9、以下標(biāo)點符號使用完全正確的一句是〔〕A.魯迅寫的：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。應(yīng)作為我們的座右銘。B.因認(rèn)真執(zhí)行規(guī)定，對采購進(jìn)來的有病豬肉，未按該站站長的意圖，加蓋合格肉圖章，以致遭到迫害。C.市場情況發(fā)生了很大變化--請把毛巾遞給我--馬上開會修改方案?？偨?jīng)理氣喘吁吁地對我說。D.他眼睛不看我，用一種疲憊的調(diào)子答復(fù)說：聽了您的話，我覺得你簡直--天真!(天啊，兒子說老子天真?!)10、以下標(biāo)點符號使用完全正確的一句是〔〕A.我們一天穿過三座石坊：一天門、孔子登臨處和天階。B.我這位朋友平素和人甚少交往，他雖住在鬧市區(qū)，倒也稱得上是：結(jié)廬在人境，耳無車馬喧了。C.國務(wù)院決定綜合運用各種手法來平抑物價：動用國家?guī)齑婕Z食，向市場拋售；國營糧店掛牌降價，敞開供應(yīng)。D.?光明日報?的?文學(xué)遺產(chǎn)?副刊的編者寫了一篇文章指出：最近在該刊發(fā)表的一些文章中引文完全確實的難得有一篇兩篇11、下面句子中的標(biāo)點，恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔〕A.班長和同學(xué)們都經(jīng)常對我說：學(xué)習(xí)上的問題，要多跟大家討論，要多向教師請教。B.目錄學(xué)專家張之洞說：讀書不知要領(lǐng)，勞而無功。知某書宜讀而不得精校精注本，事倍功半。C.舊上海每到夜深，便有人叫賣桂花赤豆湯。(一種紅豆桂花糯米稀飯)D.別的且不說吧，單是學(xué)藝上的東西，近來就先送一批古董到巴黎去展覽，但終不知后事如何。12、下面各句中標(biāo)點符號使用正確的一項〔〕A.觀眾長時間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或鑒上一個名。B.毛澤東有兩句詩：獨有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆。我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神。C.大橋就要通車了，他環(huán)視了一下會場說：請大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺。D.上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次匯演中，都帶來了新劇目。13、選出標(biāo)點符號使用無誤一項〔〕A.?蘭亭序?這幅天下行書第一的名作其實是草稿，據(jù)說后來重抄數(shù)次皆不及之：氣氛、環(huán)境、心情發(fā)生了變化。B.書房里的書籍始終雜亂地堆放著，東一疊、西一撂，參差交織。D.夸克(Quarks)和電子、中微子等，是基子粒子的最小物質(zhì)(又叫亞原子)的建筑材料。14、以下句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項為哪一項〔〕A.他今天為什么沒上場?是臨場害怕，是身體不舒適?B.消防隊長石中玉喊了一聲：跟我來!就向宏達(dá)家具城火災(zāi)現(xiàn)場沖了過去。C.精簡機(jī)構(gòu)以后，南京宏遠(yuǎn)制衣改變了四多一少--臨時機(jī)構(gòu)多、管理人員多、效勞人員多、輔助人員多，第一線消費人員少的狀況。D.原子彈由高濃度(93%)的裂變物質(zhì)(主要是鈾-235或钚-239)和復(fù)雜精細(xì)的引爆系統(tǒng)組成。15、下面各句中標(biāo)點符號使用完全正確的一項為哪一項〔〕A.這篇文章介紹了該廠在困境中如何瞄準(zhǔn)國內(nèi)、外市場需求，及時調(diào)整產(chǎn)品構(gòu)造，改變舊的經(jīng)營方式，逐步擺脫困境，最終走上安康開展道路的事跡。B.有形的圍墻圍住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣誕紅之類。天地相連的一道弧線，是另一重?zé)o形的圍墻，也圍住一些花，那些花有朵狀，有片狀，有紅，有白，有絢爛，也有飄落。C.魯迅先生說的：我吃的是草，擠出來的是牛奶、血，也正是我們崇高教師的寫照。D.原泛指一切金屬，如金就礪那么利，(?荀子middot;勸學(xué)?)如今專指黃金。標(biāo)點符號答案1--5D，D，C，C，D第一題，應(yīng)為:大學(xué)二、三年級。因為相鄰數(shù)字連用，假設(shè)是表示實數(shù)，中間要用頓號。假設(shè)相鄰數(shù)字連用表示概數(shù)時，中間不能用頓號，如C項。B項的診斷、治療是以并列短語作參加的賓語，故中間要用頓號。而A項的洗身，洗頭，換衣服是句中的三個謂語，是三個分句，故它們之間用逗號，不用頓號，所以是答案是D。第二題，A問號改為逗號,嘆號改為問號;B頓號去掉;C逗號改為破折號，所以答案是D。第三題，三個頓號改為逗號。所以答案是C。第五題，A句末句號應(yīng)用在引號外；B冒號應(yīng)為句號；D括號前的逗號應(yīng)在括號后，括號內(nèi)不應(yīng)用句號。所以答案是D。6--10D，B，A，C，A第六題，A問號應(yīng)為逗號；B第一句后應(yīng)為逗號；C一縱后為頓號，所以是答案是D。第七題，A問號應(yīng)為逗號；同志們后的句號應(yīng)為問號；C問號應(yīng)為逗號；D前一個問句應(yīng)為逗號，所以答案是B。第九題，A去掉冒號及引號內(nèi)句號；B意圖后不應(yīng)用逗號；D句末的引號應(yīng)在括號之前。所以答案是C。第十題，B不應(yīng)用冒號；C句末應(yīng)用省略號；D第二個書名號應(yīng)為引號，所以答案是A。11--15D，B，A，D，B第十一題，A說后系引述大意，改冒號為逗號；B無功后用分號表并列關(guān)系；C取句內(nèi)括號，系局部注釋。所以是答案是D。第十二題，A頓號去掉或改為逗號；C冒號改逗號，D不同層次間全用了頓號。所以