《我們與法律同行》課件

第十課法律伴我們成長(zhǎng)我們與法律同行WithLawColleague第十課法律伴我們成長(zhǎng)我們與法律同行WithLawCo1理性精神養(yǎng)成學(xué)法、尊法、守法、用法的習(xí)慣，能運(yùn)用法治的方式解決生活中遇到的問題。法治意識(shí)通過對(duì)法律的學(xué)習(xí)和情境模擬，增強(qiáng)法治意識(shí)，不去侵害他人權(quán)利，同時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。政治認(rèn)同通過案例展示、對(duì)比分析，能發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律，增強(qiáng)法治意識(shí)，樹立法律信仰。學(xué)習(xí)目標(biāo)理性精神養(yǎng)成學(xué)法、尊法、守法、用法的習(xí)慣，能運(yùn)用法治的方式解2自主學(xué)習(xí)1．怎樣做到依法辦事？（1）依法辦事，就要遵守各種_______

。（2）依法辦事，就要養(yǎng)成______________

的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)________、自覺________、堅(jiān)定________。2.法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的

。3.法治時(shí)代，并不否認(rèn)

。4.

，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。認(rèn)可、崇尚、遵守和服從道德的重要性增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事法律法規(guī)尊法學(xué)法守法用法崇尚者遵守者捍衛(wèi)者自主學(xué)習(xí)1．怎樣做到依法辦事？認(rèn)可、崇尚、遵守和服從道德的重3第一部分WithLawColleague學(xué)會(huì)依法辦事第一部分WithLawColleague學(xué)會(huì)依法辦事4

小凡媽媽一直在外務(wù)工，因急于見到家人，未提前向社區(qū)進(jìn)行報(bào)備，便從疫情高發(fā)區(qū)回到家，小凡和妹妹看到許久未見的媽媽非常高興，但想到學(xué)校老師和社區(qū)再三叮囑，家人從疫區(qū)回來必須到集中隔離點(diǎn)先進(jìn)行隔離，小凡和妹妹陷入了兩難……小凡家的二三事兒小凡媽媽一直在外務(wù)工，因急于見到家人，未提前向5請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看并思考：1.如果隱瞞行程會(huì)造成什么樣的后果？2.如果是你，你會(huì)怎么做？為什么？合作探究一情景模擬國(guó)無法不治，民無法不立，法律保障我們的生活。法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人的尊崇和遵守。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看并思考：合作探究一情景模擬國(guó)61.樹立法律意識(shí)。2.遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。3.養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。探究提升怎樣依法辦事1.樹立法律意識(shí)。探究提升怎樣依法辦事72020年3月11日12時(shí)40分，河南鄭州市確診1例境外輸入新冠肺炎病例?；颊吖衬吃诜祷剜嵵莺罂桃怆[瞞境外旅居史，致24人被隔離。郭某刻意隱瞞行程的惡劣行徑，導(dǎo)致鄭州19天連續(xù)確診清零的局面被打破，導(dǎo)致其所在大廈全部停工，導(dǎo)致鄭州全面復(fù)工計(jì)劃改變，導(dǎo)致鄭州乃至河南省的學(xué)生復(fù)學(xué)推遲......損失難以用數(shù)字衡量。案例鏈接2020年3月11日12時(shí)40分，河南鄭州市8法律講堂防控疫情法治同行法律講堂防控疫情法治同行9第二部分WithLawColleague樹立法治意識(shí)第二部分WithLawColleague樹立法治意識(shí)10青少年法治宣傳活動(dòng)模擬法庭“學(xué)憲法講憲法”演講比賽青少年法治宣傳活動(dòng)模擬法庭“學(xué)憲法講憲法”11青少年法治宣傳活動(dòng)青少年法治宣傳活動(dòng)12法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。1.學(xué)校為什么要組織豐富的法治宣傳活動(dòng)？2.學(xué)校組織此類法治宣傳活動(dòng)有什么意義？合作探究二法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。1.學(xué)13如果沒有法律……如果沒有法律……14如果沒有法律……如果沒有法律……15法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。1.事關(guān)人民群眾生命安全的抗疫工作，如果沒有法律會(huì)有什么后果?2.面對(duì)人們的矛盾和糾紛，如果沒有法律又會(huì)帶來什么危害？合作探究二法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。1.事163.推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，對(duì)于全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有重要意義。1.當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。2.建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。

為什么要樹立法治意識(shí)3.推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)17小凡性格內(nèi)斂，很少主動(dòng)與其他人交流，除了小學(xué)時(shí)交的幾個(gè)朋友外，在學(xué)校沒有多少新朋友。最近媽媽發(fā)現(xiàn)小凡出現(xiàn)失眠、厭食、恐懼上學(xué)等癥狀，后被醫(yī)院診斷為急性應(yīng)激反應(yīng)，在小凡的日記中，媽媽找到了答案，小凡在學(xué)校被同學(xué)用廁所垃圾桶扣頭，之后一直不敢上學(xué)。校園欺凌的主要行為

罵：辱罵、中傷、諷刺、貶抑受害者

打：打架、斗毆

毀：損壞受害者的書本、衣物等個(gè)人財(cái)產(chǎn)

嚇：恐嚇、威脅逼迫受害者做其不愿做的事

傳：網(wǎng)上傳播謠言，人身攻擊小凡家的二三事兒小凡性格內(nèi)斂，很少主動(dòng)與其他人交流，除了小學(xué)時(shí)交181.校園欺凌行為對(duì)被欺凌者和實(shí)施欺凌者分別有什么危害？

2.在法治社會(huì)，欺凌問題為什么還是層出不窮？

3.作為青少年，你們?nèi)绾晤A(yù)防和應(yīng)對(duì)校園欺凌？合作探究三1.校園欺凌行為對(duì)被欺凌者和實(shí)施欺凌者分別有什么危害？

2.19怎樣樹立法治意識(shí)1.法治時(shí)代，并不否認(rèn)道德的重要性。人們道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺性，有助于法治文化環(huán)境的形成。2.增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。探究提升怎樣樹立法治意識(shí)1.法治時(shí)代，并不否認(rèn)道德的重要性。人們道德20

拓展延伸

為進(jìn)一步理解法律的重要性，某校七年級(jí)(2)班決定開展以“法治同行，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的班會(huì)，作為該班成員，請(qǐng)你為班會(huì)設(shè)計(jì)流程。拓展延伸為進(jìn)一步理解法律的重要性，21我們與法律同行學(xué)會(huì)依法辦事樹立法治意識(shí)依法辦事的原因怎樣依法辦事法治的含義為什么要樹立法治意識(shí)如何樹立法治意識(shí)課堂小結(jié)我們與法律同行學(xué)會(huì)依法辦事樹立法治意識(shí)依法辦事的原因法治的含22（2019.南陽(yáng)模擬）1．對(duì)于未成年人來說，由于生活閱歷和經(jīng)驗(yàn)很少，很容易受到社會(huì)不良行為的侵害，如被人勒索、敲詐、毆打、拐騙等。如果自己遇到類似的情況，應(yīng)該（

）①自認(rèn)倒霉，忍聲吞氣，以免壞人報(bào)復(fù)②依法維護(hù)自己的合法權(quán)益③在保護(hù)好自己的前提下，勇于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)④不惜一切代價(jià)與壞人搏斗A．①②

B．②③C．①④

D．②④B直擊中考（2019.南陽(yáng)模擬）1．對(duì)于未成年人來說，由于生活閱歷和經(jīng)232．法律秩序是我們健康成長(zhǎng)所需要的，而良好法律秩序的形成需要我們每個(gè)人的努力。因此，我們應(yīng)該（

）A．認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，熟練地掌握相關(guān)的法律條文就行了B．認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力攀登科學(xué)高峰C．依法辦事，善于與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，保護(hù)國(guó)家和人民的利益不受侵犯，成為法律的堅(jiān)定捍衛(wèi)者D．積極鍛煉身體，與違法犯罪分子斗爭(zhēng)到底C直擊中考2．法律秩序是我們健康成長(zhǎng)所需要的，而良好法律秩序的形成需要24在中國(guó)共產(chǎn)黨成立99周年之際，請(qǐng)同學(xué)們以“健康成長(zhǎng)法治同行”為主題，制作手抄報(bào)，為祖國(guó)獻(xiàn)禮！課后作業(yè)在中國(guó)共產(chǎn)黨成立99周年之際，請(qǐng)同學(xué)們以“健康成2575.將知識(shí)的力量，團(tuán)結(jié)的力量，加上獻(xiàn)身精神的力量結(jié)合起來，我們將無往而不勝！7.如果不開口，沒有人知道你想要什么，不去做，任何想法都只在腦海里游泳，不邁出腳步，會(huì)永遠(yuǎn)找不到前進(jìn)的方向，人生別留遺憾，不試試你怎么知道行不行。57.人生不管有多么迷茫，或許記得，或許遺忘，我們都不能在回憶里徘徊，未來一定會(huì)有份溫柔的目光鎖定你。我們前進(jìn)的動(dòng)力，其實(shí)不在別處，全在自己。態(tài)度決定一切，實(shí)力捍衛(wèi)尊嚴(yán)！就算跌倒，也要豪邁的笑。43.如果我想要，我就一定能。62.我們最大的悲哀，是迷茫地走在路上，看不到前面的希望；我們最壞的習(xí)慣，是茍安于當(dāng)下生活，不知道明天的方向。86.人生有兩出悲?。阂皇侨f念俱灰，另一是躊躇滿志?！挷{100.生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。99.人之所以異于禽者，唯志而已矣！17.后悔跟努力哪個(gè)讓你更痛苦？88.人生最終的價(jià)值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存?！獊喞锸慷嗟?2.憂傷并不是人生絕境坎坷并非無止境，沒有誰能剝奪你的歡樂，因?yàn)闅g樂是心靈結(jié)出的果實(shí)。歡樂將指引你在人生正確方向里尋找自己的錯(cuò)誤，尋找自己人生的正確目標(biāo)，并執(zhí)著的走下去。68.理想的路總是為有信心的人預(yù)備著。11.心隨境轉(zhuǎn)是凡夫，境隨心轉(zhuǎn)是圣賢。26.不斷進(jìn)取，勇于面對(duì)一切困難，努力克服它，戰(zhàn)勝它，這是生存的法則。相反，逃避是懦夫的作為，最終只能帶來更多的危機(jī)。83.并非神仙才能燒陶器，有志的人總可以學(xué)得精手藝。38.自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。87.給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財(cái)富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財(cái)富。世界上最大的市場(chǎng)，是在人的腦海里！100.認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。90.生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。75.將知識(shí)的力量，團(tuán)結(jié)的力量，加上獻(xiàn)身精神的力量結(jié)合起來，第十課法律伴我們成長(zhǎng)我們與法律同行WithLawColleague第十課法律伴我們成長(zhǎng)我們與法律同行WithLawCo27理性精神養(yǎng)成學(xué)法、尊法、守法、用法的習(xí)慣，能運(yùn)用法治的方式解決生活中遇到的問題。法治意識(shí)通過對(duì)法律的學(xué)習(xí)和情境模擬，增強(qiáng)法治意識(shí)，不去侵害他人權(quán)利，同時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。政治認(rèn)同通過案例展示、對(duì)比分析，能發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律，增強(qiáng)法治意識(shí)，樹立法律信仰。學(xué)習(xí)目標(biāo)理性精神養(yǎng)成學(xué)法、尊法、守法、用法的習(xí)慣，能運(yùn)用法治的方式解28自主學(xué)習(xí)1．怎樣做到依法辦事？（1）依法辦事，就要遵守各種_______

。（2）依法辦事，就要養(yǎng)成______________

的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)________、自覺________、堅(jiān)定________。2.法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的

。3.法治時(shí)代，并不否認(rèn)

。4.

，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。認(rèn)可、崇尚、遵守和服從道德的重要性增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事法律法規(guī)尊法學(xué)法守法用法崇尚者遵守者捍衛(wèi)者自主學(xué)習(xí)1．怎樣做到依法辦事？認(rèn)可、崇尚、遵守和服從道德的重29第一部分WithLawColleague學(xué)會(huì)依法辦事第一部分WithLawColleague學(xué)會(huì)依法辦事30

小凡媽媽一直在外務(wù)工，因急于見到家人，未提前向社區(qū)進(jìn)行報(bào)備，便從疫情高發(fā)區(qū)回到家，小凡和妹妹看到許久未見的媽媽非常高興，但想到學(xué)校老師和社區(qū)再三叮囑，家人從疫區(qū)回來必須到集中隔離點(diǎn)先進(jìn)行隔離，小凡和妹妹陷入了兩難……小凡家的二三事兒小凡媽媽一直在外務(wù)工，因急于見到家人，未提前向31請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看并思考：1.如果隱瞞行程會(huì)造成什么樣的后果？2.如果是你，你會(huì)怎么做？為什么？合作探究一情景模擬國(guó)無法不治，民無法不立，法律保障我們的生活。法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人的尊崇和遵守。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看并思考：合作探究一情景模擬國(guó)321.樹立法律意識(shí)。2.遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。3.養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。探究提升怎樣依法辦事1.樹立法律意識(shí)。探究提升怎樣依法辦事332020年3月11日12時(shí)40分，河南鄭州市確診1例境外輸入新冠肺炎病例。患者郭某某在返回鄭州后刻意隱瞞境外旅居史，致24人被隔離。郭某刻意隱瞞行程的惡劣行徑，導(dǎo)致鄭州19天連續(xù)確診清零的局面被打破，導(dǎo)致其所在大廈全部停工，導(dǎo)致鄭州全面復(fù)工計(jì)劃改變，導(dǎo)致鄭州乃至河南省的學(xué)生復(fù)學(xué)推遲......損失難以用數(shù)字衡量。案例鏈接2020年3月11日12時(shí)40分，河南鄭州市34法律講堂防控疫情法治同行法律講堂防控疫情法治同行35第二部分WithLawColleague樹立法治意識(shí)第二部分WithLawColleague樹立法治意識(shí)36青少年法治宣傳活動(dòng)模擬法庭“學(xué)憲法講憲法”演講比賽青少年法治宣傳活動(dòng)模擬法庭“學(xué)憲法講憲法”37青少年法治宣傳活動(dòng)青少年法治宣傳活動(dòng)38法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。1.學(xué)校為什么要組織豐富的法治宣傳活動(dòng)？2.學(xué)校組織此類法治宣傳活動(dòng)有什么意義？合作探究二法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。1.學(xué)39如果沒有法律……如果沒有法律……40如果沒有法律……如果沒有法律……41法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。1.事關(guān)人民群眾生命安全的抗疫工作，如果沒有法律會(huì)有什么后果?2.面對(duì)人們的矛盾和糾紛，如果沒有法律又會(huì)帶來什么危害？合作探究二法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。1.事423.推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，對(duì)于全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有重要意義。1.當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。2.建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。

為什么要樹立法治意識(shí)3.推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)43小凡性格內(nèi)斂，很少主動(dòng)與其他人交流，除了小學(xué)時(shí)交的幾個(gè)朋友外，在學(xué)校沒有多少新朋友。最近媽媽發(fā)現(xiàn)小凡出現(xiàn)失眠、厭食、恐懼上學(xué)等癥狀，后被醫(yī)院診斷為急性應(yīng)激反應(yīng)，在小凡的日記中，媽媽找到了答案，小凡在學(xué)校被同學(xué)用廁所垃圾桶扣頭，之后一直不敢上學(xué)。校園欺凌的主要行為

罵：辱罵、中傷、諷刺、貶抑受害者

打：打架、斗毆

毀：損壞受害者的書本、衣物等個(gè)人財(cái)產(chǎn)

嚇：恐嚇、威脅逼迫受害者做其不愿做的事

傳：網(wǎng)上傳播謠言，人身攻擊小凡家的二三事兒小凡性格內(nèi)斂，很少主動(dòng)與其他人交流，除了小學(xué)時(shí)交441.校園欺凌行為對(duì)被欺凌者和實(shí)施欺凌者分別有什么危害？

2.在法治社會(huì)，欺凌問題為什么還是層出不窮？

3.作為青少年，你們?nèi)绾晤A(yù)防和應(yīng)對(duì)校園欺凌？合作探究三1.校園欺凌行為對(duì)被欺凌者和實(shí)施欺凌者分別有什么危害？

2.45怎樣樹立法治意識(shí)1.法治時(shí)代，并不否認(rèn)道德的重要性。人們道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺性，有助于法治文化環(huán)境的形成。2.增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。探究提升怎樣樹立法治意識(shí)1.法治時(shí)代，并不否認(rèn)道德的重要性。人們道德46

拓展延伸

為進(jìn)一步理解法律的重要性，某校七年級(jí)(2)班決定開展以“法治同行，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的班會(huì)，作為該班成員，請(qǐng)你為班會(huì)設(shè)計(jì)流程。拓展延伸為進(jìn)一步理解法律的重要性，47我們與法律同行學(xué)會(huì)依法辦事樹立法治意識(shí)依法辦事的原因怎樣依法辦事法治的含義為什么要樹立法治意識(shí)如何樹立法治意識(shí)課堂小結(jié)我們與法律同行學(xué)會(huì)依法辦事樹立法治意識(shí)依法辦事的原因法治的含48（2019.南陽(yáng)模擬）1．對(duì)于未成年人來說，由于生活閱歷和經(jīng)驗(yàn)很少，很容易受到社會(huì)不良行為的侵害，如被人勒索、敲詐、毆打、拐騙等。如果自己遇到類似的情況，應(yīng)該（

）①自認(rèn)倒霉，忍聲吞氣，以免壞人報(bào)復(fù)②依法維護(hù)自己的合法權(quán)益③在保護(hù)好自己的前提下，勇于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)④不惜一切代價(jià)與壞人搏斗A．①②

B．②③C．①④

D．②④B直擊中考（2019.南陽(yáng)模擬）1．對(duì)于未成年人來說，由于生活閱歷和經(jīng)492．法律秩序是我們健康成長(zhǎng)所需要的，而良好法律秩序的形成需要我們每個(gè)人的努力。因此，我們應(yīng)該（

）A．認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，熟練地掌握相關(guān)的法律條文就行了B．認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力攀登科學(xué)高峰C．依法辦事，善于與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，保護(hù)國(guó)家和人民的利益不受侵犯，成為法律的堅(jiān)定捍衛(wèi)者D．積極鍛煉身體，與違法犯罪分子斗爭(zhēng)到底C直擊中考2．法律秩序是我們健康成長(zhǎng)所需要的，而良好法律秩序的形成需要50在中國(guó)共產(chǎn)黨成立99周年之際，請(qǐng)同學(xué)們以“健康成長(zhǎng)法治同行”為主題，制作手抄報(bào)，為祖