我是校園小歌手活動方案

我是校園小歌手活動方案我是校園小歌手活動方案我是校園小歌手活動方案資料僅供參考文件編號：2022年4月我是校園小歌手活動方案版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：慶元旦·迎新年陽高泉學(xué)校“我是校園小歌手”比賽活動方案一、活動主題為豐富少年兒童課余文化生活，引導(dǎo)學(xué)生健康快樂的成長，積極創(chuàng)建高雅文明的校園文化，特開展“我是校園小歌手”為主題的校園歌手選拔大賽。本次活動以“我快樂，我歌唱！”為活動口號，充分體現(xiàn)少年兒童活潑向上的健康生活，展現(xiàn)素質(zhì)教育的成果，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)的蓬勃發(fā)展。二、參賽對象：一到六年級愛好唱歌的同學(xué)均可報名參加。三、活動準(zhǔn)備：1、希望各班積極準(zhǔn)備，做好表演的前期準(zhǔn)備工作，并在班上適當(dāng)篩選，力爭參與的節(jié)目質(zhì)量較高，體現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和較高的音樂素養(yǎng)。2、以這次活動為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生形成積極樂觀的精神態(tài)度，形成良好的校園文化氛圍。3、通過本次活動，促使學(xué)生大膽表現(xiàn)，張揚(yáng)個性，提高全體學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。四、活動要求1、每位參賽選手準(zhǔn)備一首參賽歌曲。歌曲主題健康向上，反映少年兒童朝氣蓬勃、活潑向上的精神面貌。演唱形式以獨(dú)唱為主（也可加伴唱形式），要求有伴奏音帶。2、表演時間控制在5分鐘以內(nèi)。3、表演大方得體、演唱準(zhǔn)確，富有表現(xiàn)力。4、采用現(xiàn)場抽簽決定先后順序。五、時間安排：1、報名：即日起至周四，請各班組織初賽，評比“班級小歌星”，推薦優(yōu)秀者（1到2人）于周四下午前上報參賽選手名單及參賽曲目（班主任寫好串詞）；2、星期三(2016年12月28日)上午在三年級教室進(jìn)行決賽，采用現(xiàn)場打分，評選出“校園小歌星”。六、設(shè)獎辦法1、學(xué)校評出“校園小歌星”頒發(fā)證書和獎品。2、團(tuán)體：根據(jù)各班選送的選手參與情況和選手們獲獎成績，評出優(yōu)秀組織獎2名。（分兩組各評選一個：一年級——三年級，四年級——六年級）3、采用十分制現(xiàn)場打分，去掉一個最高分，一個最低分，根據(jù)總分高低，現(xiàn)場評獎。七、評分細(xì)則1、歌曲主題健康，符合少年兒童年齡特征，體現(xiàn)朝氣蓬勃、活潑向上的精神風(fēng)貌。（2分）2、表演態(tài)度大方得體，表演自然，富有感染力。（2分）3、吐詞清晰，歌唱準(zhǔn)確，感情投入真摯。（3分）4、表演過程流暢，時間控制在4分鐘以內(nèi)。（2分）5、表演形式新穎，有吸引力。（1分）十、活動議程采用文藝匯演的形式主持：張浩然原小雨（一）開場白，請衛(wèi)校長致詞（二）請評委入場，宣讀比賽規(guī)則（三）按抽簽順序開展比賽活動（四）請梁主任總結(jié)發(fā)言（五）頒獎：（六）比賽結(jié)束陽高泉學(xué)校教職工“象棋比賽”成績表姓名性別年齡成績備注陽高泉學(xué)?！靶@小歌手”評分表姓名年級參賽曲目成績賈晨雨六《我們的生活多么幸?！焚Z媛媛六《感恩有你》劉郭煒五《千里之外》張譯文五《七月上》胡錦浩四《小冤家》張琪文四《童年》張倍寧三《BoomBoomBoom》趙子怡三《童年》王俊杰二《閃閃的紅星》二《》評分標(biāo)準(zhǔn)1、內(nèi)容健康向上，適合學(xué)生演唱。（2分）2、音準(zhǔn)、節(jié)奏把握準(zhǔn)確。（2分）3、把握作品風(fēng)格，演唱處理得當(dāng)。（2分）4、情緒飽滿，具備較好的音樂