節(jié)約主題活動(dòng)方案

節(jié)約主題活動(dòng)方案第1篇：節(jié)約用水主題活動(dòng)方案

“愛水惜水、節(jié)約用水”主題活動(dòng)方案

小六班郭霞女

設(shè)計(jì)背景

水是人們生活中不可缺少的東西，人的生活和水密不可分，因此我選擇了幼兒每天都看到并用到的水作為主題，在日常生活中孩子們喜歡水，對水產(chǎn)生好奇，所以他們常不自覺地玩水，浪費(fèi)水，設(shè)計(jì)本次活動(dòng)旨在教育幼兒懂得一些節(jié)約用水的方法。根據(jù)小班幼兒情感易受感染的特點(diǎn)，從情感教育入手，在活動(dòng)中安排了場景，采納了擬人化手段來增加活動(dòng)的趣味性，引起幼兒內(nèi)心的共鳴，鼓舞幼兒講述自己的想法，在進(jìn)展語言能力的同時(shí)獲得節(jié)約用水的方法。

活動(dòng)目標(biāo)

1.學(xué)會(huì)講述水的用途。

2.了解水的二次利用。

3.體會(huì)水與人們生活的密切關(guān)系，懂得節(jié)約用水。重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道水的用處很大，人、動(dòng)物、植物都離不開水。難點(diǎn)：懂得水可以二次利用?；顒?dòng)準(zhǔn)備

花草頭飾若干，音樂。請大班幼兒扮演“小水滴”。

活動(dòng)過程一、開始部分游戲：關(guān)緊水龍頭。

1.一半幼兒扮演“花草”，一半幼兒跟隨老師給“花草”澆水，“花草”和澆水的幼兒快樂地跳起舞。

2.突然，聽到一陣哭聲，小朋友都停了下來，老師循聲找到了正在傷心哭泣的“小水滴”。

師：小水滴，你為什么哭呀?小水滴：滴滴答、滴滴答，有個(gè)小朋友洗完手沒有關(guān)緊水龍頭，把我給白白浪費(fèi)了。師：小水滴，你別哭，讓我們小朋友來幫助你。師：誰來幫助小水滴，讓小水滴興奮起來?幼兒討論并回答。

二、基本部分水的用處大1．水有什么用?2．除了我們?nèi)诵枰€有誰也需要水?3．如果沒有了水會(huì)怎么樣？

4．我們要怎樣節(jié)約用水?小水滴：人、動(dòng)物、植物都離不開水，水的用處真大，我們要節(jié)約。

5．大班的姐姐提一桶水進(jìn)來，說：“小水滴，我能把洗過手帕的水倒掉嗎?”

6．小水滴：“不能倒，不能倒，我還有別的用處呢?！比⒔Y(jié)束部分

師：“小朋友，洗過手帕的水還能干什么用呢?”幼兒討論并回答。

小水滴：小朋友真能干，知道了用過的水還有其他的用處，懂得了一種節(jié)約用水的方法，謝謝你們！

第2篇：節(jié)約用水主題教育方案

節(jié)約用水主題教育方案

樂陶小學(xué)“節(jié)約用水”主題教育

活動(dòng)方案

水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。

一、指導(dǎo)思想：

為了宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培育學(xué)生熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，并影響和帶動(dòng)身邊人加入到保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中來。

二、活動(dòng)目的：

通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性，樹立珍惜水節(jié)約水的觀念，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。并通過學(xué)生的宣傳和行動(dòng)，輻射家庭及社區(qū)，共同建設(shè)美妙家園。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月10日~10月27日

四、活動(dòng)對象：一到六班級

活動(dòng)人數(shù)：395人

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、節(jié)水教育和宣傳。

升旗儀式上進(jìn)行節(jié)水為主題的國旗下講話，激發(fā)師生自覺保護(hù)水資源的熱情，號召全體師生樂觀參加到節(jié)水活動(dòng)中。

2、節(jié)水主題班會(huì)。

各班級舉行節(jié)水主題班會(huì)，通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類

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節(jié)約用水主題教育方案

生活的密切關(guān)系，認(rèn)識到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。

3、利用學(xué)校小廣播播報(bào)宣傳。

校廣播站搜集與水有關(guān)的故事、成語、詩歌、新聞報(bào)道，中午進(jìn)行誦讀，讓全體師生認(rèn)識當(dāng)前水問題的嚴(yán)峻形勢，形成自覺關(guān)懷水的意識。并要求學(xué)生當(dāng)好傳遞員，把這種意識告知家長，滲透到自己的家庭中。

4、學(xué)生借閱朗讀節(jié)水小故事。

5、在學(xué)校大廳屏幕上打出標(biāo)語，在學(xué)校圍墻上拉出橫條標(biāo)語。

6、“家庭節(jié)水故事”畫畫、拍照、征文。

世界水日期間，通過家庭實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)每個(gè)家庭的節(jié)水意識，學(xué)生參加家庭用水的管理，觀察、分析浪費(fèi)水的現(xiàn)象，通過調(diào)查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進(jìn)行至少一周的節(jié)水實(shí)驗(yàn)，做好至少一周的觀察記錄表，低班級創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫，中班級拍攝生活中的節(jié)水場景，高班級寫節(jié)水故事，表達(dá)真實(shí)感情。

德化縣樂陶小學(xué)

二零一七年十月八日

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第3篇：節(jié)約用水主題教育方案

樂陶小學(xué)“節(jié)約用水”主題教育

活動(dòng)方案

水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。

一、指導(dǎo)思想：

為了宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培育學(xué)生熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，并影響和帶動(dòng)身邊人加入到保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中來。

二、活動(dòng)目的：

通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性，樹立珍惜水節(jié)約水的觀念，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。并通過學(xué)生的宣傳和行動(dòng)，輻射家庭及社區(qū)，共同建設(shè)美妙家園。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月10日~10月27日

四、活動(dòng)對象：一到六班級

活動(dòng)人數(shù)：395人

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、節(jié)水教育和宣傳。

升旗儀式上進(jìn)行節(jié)水為主題的國旗下講話，激發(fā)師生自覺保護(hù)水資源的熱情，號召全體師生樂觀參加到節(jié)水活動(dòng)中。

2、節(jié)水主題班會(huì)。

各班級舉行節(jié)水主題班會(huì)，通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認(rèn)識到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。

3、利用學(xué)校小廣播播報(bào)宣傳。

校廣播站搜集與水有關(guān)的故事、成語、詩歌、新聞報(bào)道，中午進(jìn)行誦讀，讓全體師生認(rèn)識當(dāng)前水問題的嚴(yán)峻形勢，形成自覺關(guān)懷水的意識。并要求學(xué)生當(dāng)好傳遞員，把這種意識告知家長，滲透到自己的家庭中。

4、學(xué)生借閱朗讀節(jié)水小故事。

5、在學(xué)校大廳屏幕上打出標(biāo)語，在學(xué)校圍墻上拉出橫條標(biāo)語。

6、“家庭節(jié)水故事”畫畫、拍照、征文。

世界水日期間，通過家庭實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)每個(gè)家庭的節(jié)水意識，學(xué)生參加家庭用水的管理，觀察、分析浪費(fèi)水的現(xiàn)象，通過調(diào)查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進(jìn)行至少一周的節(jié)水實(shí)驗(yàn)，做好至少一周的觀察記錄表，低班級創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫，中班級拍攝生活中的節(jié)水場景，高班級寫節(jié)水故事，表達(dá)真實(shí)感情。

德化縣樂陶小學(xué)

二零一七年十月八日

第4篇：節(jié)約用水主題教育方案

樂陶小學(xué)“節(jié)約用水”主題教育

活動(dòng)方案

水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。

一、指導(dǎo)思想：

為了宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培育學(xué)生熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，并影響和帶動(dòng)身邊人加入到保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中來。

二、活動(dòng)目的：

通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性，樹立珍惜水節(jié)約水的觀念，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。并通過學(xué)生的宣傳和行動(dòng)，輻射家庭及社區(qū)，共同建設(shè)美妙家園。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月10日~10月27日

四、活動(dòng)對象：一到六班級

活動(dòng)人數(shù)：395人

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、節(jié)水教育和宣傳。

升旗儀式上進(jìn)行節(jié)水為主題的國旗下講話，激發(fā)師生自覺保護(hù)水資源的熱情，號召全體師生樂觀參加到節(jié)水活動(dòng)中。

2、節(jié)水主題班會(huì)。

各班級舉行節(jié)水主題班會(huì)，通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認(rèn)識到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。

3、利用學(xué)校小廣播播報(bào)宣傳。

校廣播站搜集與水有關(guān)的故事、成語、詩歌、新聞報(bào)道，中午進(jìn)行誦讀，讓全體師生認(rèn)識當(dāng)前水問題的嚴(yán)峻形勢，形成自覺關(guān)懷水的意識。并要求學(xué)生當(dāng)好傳遞員，把這種意識告知家長，滲透到自己的家庭中。

4、學(xué)生借閱朗讀節(jié)水小故事。

5、在學(xué)校大廳屏幕上打出標(biāo)語，在學(xué)校圍墻上拉出橫條標(biāo)語。

6、“家庭節(jié)水故事”畫畫、拍照、征文。

世界水日期間，通過家庭實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)每個(gè)家庭的節(jié)水意識，學(xué)生參加家庭用水的管理，觀察、分析浪費(fèi)水的現(xiàn)象，通過調(diào)查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進(jìn)行至少一周的節(jié)水實(shí)驗(yàn)，做好至少一周的觀察記錄表，低班級創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫，中班級拍攝生活中的節(jié)水場景，高班級寫節(jié)水故事，表達(dá)真實(shí)感情。

德化縣樂陶小學(xué)

第5篇：“節(jié)約用水”主題活動(dòng)方案

“節(jié)約用水”主題活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

1.通過活動(dòng)讓學(xué)生知道地球上的淡水資源很少，知道我國是一個(gè)缺水的國家。進(jìn)一步培育學(xué)生的節(jié)水意識，增進(jìn)學(xué)生對家鄉(xiāng)的了解。2.知道在日常生活中要節(jié)約用水，學(xué)會(huì)怎樣節(jié)水。增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟，在實(shí)踐中求知?；顒?dòng)過程：主持人合：各小隊(duì)向中隊(duì)長匯報(bào)人數(shù)主持人合：中隊(duì)長向輔導(dǎo)員老師請求開展活動(dòng)（敬禮）輔導(dǎo)員老師，我們中隊(duì)準(zhǔn)備開展一次以“節(jié)約用水”為主題的隊(duì)活動(dòng)，請您批準(zhǔn)！主持人合：全體起立出旗敬禮主持人合：禮畢齊唱隊(duì)歌開始活動(dòng)主持人合：尊敬的老師、同學(xué)們，你們好！麗華三小三（1）班以“節(jié)約用水”為主題活動(dòng)現(xiàn)在開始！主持人甲：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動(dòng)物，也不會(huì)有人，如果人類無止境地浪費(fèi)水，那么，人類自身將會(huì)受到大自然無情的懲處。主持人乙：如果缺水一天，我們動(dòng)、植物、人類會(huì)怎樣呢？請看童話劇《缺水的一天》

童話?。喝彼囊惶焱瑢W(xué)：（抱著小狗）媽媽告訴我，今天家里停水，讓我去奶奶家。（回頭看小黃狗）小黃狗，你怎么直伸舌頭呢？你生病了嗎？小黃狗：沒有，今天太熱了，太陽快把我烤焦了，我渴得要命。同學(xué)：我也是又渴又熱，實(shí)在是走不動(dòng)了，先在樹下涼快涼快吧，這樹怎么不遮陽呢？樹葉都是卷卷的。樹：我都快渴死了。這么熱的天，早上應(yīng)該給我澆水，現(xiàn)在還沒澆呢！

如果我不把葉子卷起來，水分會(huì)蒸發(fā)得更快，那樣我的命就快保不住了。哪來的一股酸味？同學(xué)：今天我家停水，早上沒洗臉，衣服也沒水洗，剛才又出了這么多汗。樹：你怎么了？同學(xué)：哎喲，怎

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么肚子又疼上了。樹：哎呀，那邊有濃濃的黑煙，是不是你奶奶家？同學(xué)：哎呀，是，我得趕快看看去。主持人甲：同學(xué)們看了剛才的童話劇，你認(rèn)為這個(gè)童話劇說明了一個(gè)什么道理？你是怎樣理解的？學(xué)生紛紛說。主持人乙：通過這個(gè)童話?。瓫]有水的一天，讓我們明白了人類、動(dòng)物、植物沒有水是無法生存的。主持人甲：水對我們是那么熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢？主持人乙：水對我們是那么一般，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢？我們的日常生活、生產(chǎn)，都離不開水，你們看：一噸水可產(chǎn)150千克的鋼，一噸水可以生產(chǎn)40千克的奶粉，一噸水可以生產(chǎn)456千克的啤酒，一噸水可以生產(chǎn)550千克的化肥。一噸水還可以生產(chǎn)188千克的洗衣粉，同學(xué)們，你們看，一噸水的作用有多大??！你們記住了嗎？主持人甲：一噸水的作用，可真不小，主持人乙：水資源是人類最寶貴的資源，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)這種資源呢？主持人甲：同學(xué)們能做些什么呢？我想要在社會(huì)上公共場所張貼宣傳標(biāo)語，讓人們都知道為什么要節(jié)約用水，做到人人節(jié)約用水。在用水量大的工廠、學(xué)校、大型商店都制定節(jié)約用水的制度，做到節(jié)約、合理的用水，要在所有的公共場所衛(wèi)生間張貼節(jié)約用水的小標(biāo)簽，提示人們節(jié)約用水。主持人甲：讓我們以節(jié)水為榮，請同學(xué)們說說大家知道的節(jié)水格言○、節(jié)約用水、保護(hù)水資源，是全社會(huì)共同責(zé)任。

○、惜水、愛水、節(jié)水，從我做起?！?、節(jié)約用水、造福人類，利在當(dāng)代、功在千秋。○、依法管水，科學(xué)用水，自覺節(jié)水?！?、強(qiáng)化城市節(jié)約用水管理，節(jié)約和保護(hù)城市水資源?！鹋⒐?jié)水型經(jīng)濟(jì)和節(jié)水型社會(huì)?！?、保護(hù)水資源，促進(jìn)西部大開發(fā)；節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城?！稹⒐?jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。○水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈?！稹⒄湎褪钦湎纳??！?、請珍惜每一滴水?！?、浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用

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水光榮。○、世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節(jié)約用水。○、水是不可替代的寶貴資源?！稹⒐?jié)約用水，重在合理用水，科學(xué)用水?！?、樹立人人珍惜、人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚?！?、世界上的最后一滴水，將是人類的眼淚。主持人乙：誰又來介紹一些簡易的節(jié)水措施呢？1.洗衣：用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要定得太高，衣服在高水里飄來飄去，衣服之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費(fèi)水；2.洗澡：不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈；3.廁所節(jié)水：如果廁所水箱過大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量4.一水多用：洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷；5.收集廢水：家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所；6.洗餐具：最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈；7.空調(diào)滴水：一晚上使用空調(diào)滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶；8.生活習(xí)慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗；正在用水時(shí)，如需開門、接電話應(yīng)及時(shí)關(guān)水。主持人甲：讓我們改變習(xí)慣，節(jié)約每一滴水，爭做節(jié)水小能手。主持人乙：下面請輔導(dǎo)員老師講話輔導(dǎo)員老師：同學(xué)們，通過今天的“節(jié)約用水”主題隊(duì)活動(dòng)，相信你的收獲一定不小吧。節(jié)約用水不是一句空話，需要落實(shí)到日常的生活小事中，只要我們牢記“節(jié)約”兩字，做節(jié)水的有心人，從身邊做起，從細(xì)微處入手，樂觀開動(dòng)腦筋，創(chuàng)新辦法，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水，就一定能收到實(shí)實(shí)在在的效果。主持人乙：讓我們舉起右手，呼號主持人合：退旗主持人合：今天的三年1班“節(jié)約用水”為主題活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家的熱情參加！

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第6篇：“學(xué)會(huì)吃飯——懂得節(jié)約”_主題教