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豐子愷漫畫(huà)作品欣賞——趣味語(yǔ)文活動(dòng)課之漫畫(huà)鑒賞豐子愷漫畫(huà)作品欣賞——趣味語(yǔ)文活動(dòng)課之漫畫(huà)鑒賞1古人說(shuō):“畫(huà)不師古,如夜行無(wú)燭?!蔽也粠煿?,恐怕全在暗中摸索?但摸了數(shù)年,摸得著路,也就摸下去。古人說(shuō):“畫(huà)不師古,如夜行無(wú)燭?!蔽也粠煿?,恐怕全在暗中摸索2豐子愷(1898-1975)現(xiàn)代畫(huà)家、文學(xué)家、藝術(shù)教育家。早年曾從李叔同學(xué)習(xí)繪畫(huà)、音樂(lè),深受其佛學(xué)思想影響。五四后,開(kāi)始進(jìn)行漫畫(huà)創(chuàng)作。早期漫畫(huà)作品多取自現(xiàn)實(shí)題材,帶有“溫情的諷刺”,后期常作古詩(shī)新畫(huà),特別喜愛(ài)取材兒童題材。他的漫畫(huà)風(fēng)格簡(jiǎn)易樸實(shí)、意境雋永含蓄,是溝通文學(xué)與繪畫(huà)的一座橋梁。
豐子愷其人豐子愷(1898-1975)現(xiàn)代畫(huà)豐子愷其人3在豐子愷先生的作品中,漫畫(huà)恐怕是最為著名的了。往往是寥寥幾筆,就勾畫(huà)出一個(gè)意境,比如《人散后,一鉤新月天如水》,幾個(gè)茶杯,一卷簾櫳,便是十分心情。豐先生的許多漫畫(huà),都是以?xún)和鳛轭}材的,我最喜歡其中的《阿寶赤膊》,《你給我削瓜,我給你打扇》和《會(huì)議》。讀豐先生的兒童漫畫(huà),讓我們這些所謂的成人都覺(jué)得慚愧。什么時(shí)候,我們這個(gè)世界,能少一些欺詐,少一些執(zhí)著,多一些自然,多一些淡泊。正如豐先生所說(shuō)的“暫時(shí)脫離塵世”,是快適的,是安樂(lè)的,是營(yíng)養(yǎng)的。在豐子愷先生的作品中,漫畫(huà)恐怕是最為著名的了。往往是寥寥幾筆4豐子愷作品欣賞豐子愷的漫畫(huà)如“一片片落英都含蓄著人間的情味”。
——俞平伯豐子愷作品欣賞豐子愷的漫畫(huà)如“一片片落英都含蓄著人間的情味”5豐子愷的漫畫(huà)創(chuàng)作,是從畫(huà)古詩(shī)詞意境開(kāi)始的,他第一幅發(fā)表的漫畫(huà)便是畫(huà)"人散后,一鉤新月天如水"的詞意。豐子愷小的時(shí)候,接受過(guò)六年中國(guó)傳統(tǒng)的啟蒙教育,剛認(rèn)字時(shí),讀的就是《千家詩(shī)》,詩(shī)詞的美妙給他留下了深刻的印象。豐子愷自己說(shuō),他最喜歡看的書(shū)是詩(shī)話和詞話,因?yàn)檫@些書(shū)把最優(yōu)美最動(dòng)人的句子集錦起來(lái),省去了自己尋找的麻煩,讀來(lái)很是暢快。他的詩(shī)詞漫畫(huà)也是這樣,把最耐人尋味的景象凝固了,給人以細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)久的回味。在這些以古詩(shī)詞為題的漫畫(huà)里,意古人的意,生活卻是今人鮮活的生活,典雅的意境和濃厚的生活氣息毫無(wú)矛盾,讓人感受到二、三十年代典型的文化氛圍。作品欣賞一:詩(shī)詞類(lèi)豐子愷的漫畫(huà)創(chuàng)作,是從畫(huà)古詩(shī)詞意境開(kāi)始的,他第一6豐子愷(1898-1975)現(xiàn)代畫(huà)家、文學(xué)家、藝術(shù)教育家。早年曾從李叔同學(xué)習(xí)繪畫(huà)、音樂(lè),深受其佛學(xué)思想影響。五四后,開(kāi)始進(jìn)行漫畫(huà)創(chuàng)作。早期漫畫(huà)作品多取自現(xiàn)實(shí)題材,帶有“溫情的諷刺”,后期常作古詩(shī)新畫(huà),特別喜愛(ài)取材兒童題材。他的漫畫(huà)風(fēng)格簡(jiǎn)易樸實(shí)、意境雋永含蓄,是溝通文學(xué)與繪畫(huà)的一座橋梁。
豐子愷豐子愷(1898-1975)現(xiàn)代畫(huà)豐子愷7紅的櫻桃和綠的芭蕉,是鮮美的對(duì)照。
嬌嫩的櫻桃和碩大的芭蕉,是初夏的清涼。
齊整的櫻桃和參差的芭蕉,是流動(dòng)的詩(shī)的韻律。
紅了櫻桃,綠了芭蕉紅的櫻桃和綠的芭蕉,是鮮美的對(duì)照。
嬌嫩的櫻桃和8我看青山多嫵媚,料青山,看我應(yīng)如是。青山因我而情,我因情山而有神。足可懷想李白“相看兩不厭,只有敬亭山。”
幸有我來(lái)山未孤我看青山多嫵媚,料青山,看我應(yīng)如是。幸有我來(lái)山未孤9豐子愷的漫畫(huà)里,柳樹(shù)和燕子出現(xiàn)的頻率很多,而調(diào)皮的柳條和輕盈的燕子也最能撩人思緒。俞平伯送給豐子愷"豐柳燕"的號(hào),這也是畫(huà)家充滿希望和憧憬的內(nèi)心寫(xiě)照。
燕歸人未歸豐子愷的漫畫(huà)里,柳樹(shù)和燕子出現(xiàn)的頻率很多,而調(diào)皮的柳條和10小樓吹徹玉笙寒,觀者無(wú)需追究演奏者眉眼一線,或手指與玉笙的渾然一體,作者用筆帶我們帶入的是一個(gè)音樂(lè)的世界。渺渺音韻,幽幽閑情,撩人情思。指冷玉笙寒小樓吹徹玉笙寒,觀者無(wú)需追究演奏者眉眼一線,或手指與玉11天想必到了黃昏,信也已經(jīng)讀了無(wú)數(shù)遍,把優(yōu)美的身姿定格在窗前,對(duì)著流水和船帆,是在幻想中體驗(yàn)相見(jiàn)的喜悅,還是暫時(shí)逃避無(wú)處不在孤獨(dú),這個(gè)現(xiàn)代的女子,雖然沒(méi)有穿上古裝,但悠悠的相思傳承了千年。過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠天想必到了黃昏,信也已經(jīng)讀了無(wú)數(shù)遍,把優(yōu)美的身姿定12是真的無(wú)言了嗎?若是無(wú)言,必然無(wú)思,既然無(wú)思,又何必獨(dú)上西樓??磥?lái),無(wú)言卻是多情,正是"才下眉頭,卻上心頭"才教人獨(dú)立西樓,聽(tīng)?wèi){明月去滌蕩"剪不斷,理還亂"的心思。。
無(wú)言獨(dú)上西樓是真的無(wú)言了嗎?若是無(wú)言,必然無(wú)思,既然無(wú)思,又何必獨(dú)上西13單純美麗如梅花,能賞心的也只有兩三枝而已,何況個(gè)個(gè)不同的人。人能賞花,能揀賞心的花賞,花卻不能選擇知音,這也是人的幸運(yùn)。何不珍惜呢。觸目橫斜千萬(wàn)朵,賞心只有兩三枝單純美麗如梅花,能賞心的也只有兩三枝而已,何況個(gè)個(gè)141941年,豐子愷率妻兒避難暫寓遵義,五湖的閑暇既已無(wú)望,門(mén)前一溪也能聊以慰情。與其說(shuō)是逃避,不如看作文人的從容。門(mén)前溪一發(fā),我作五湖看1941年,豐子愷率妻兒避難暫寓遵義,五湖的閑暇既15海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。16一輪紅日東方涌,約我華人捧。一輪紅日東方涌,約我華人捧。17豐子愷的煙嘴上刻著近代詩(shī)人八指頭陀的一首詩(shī):吾愛(ài)童子身,蓮花不染塵。
罵之唯解笑,打亦不生嗔。
對(duì)鏡心常定,逢人語(yǔ)自新。
可慨年既長(zhǎng),物欲蔽天真。作品欣賞二:童趣類(lèi)豐子愷的煙嘴上刻著近代詩(shī)人八指頭陀的一首詩(shī):作品欣賞二:童18得沒(méi)有活力的蒼白的成人世界,因此他興味昂然地做著兒童世界的"觀劇者",觀察并贊嘆于他們的一舉一動(dòng),希望用畫(huà)筆喚回人們的童心,重回到那個(gè)潔凈的世界。在畫(huà)兒童的時(shí)候,豐子愷的身份更多的是一個(gè)仁愛(ài)的父親和寬厚的長(zhǎng)者。豐子愷喜歡兒童、熱愛(ài)兒童、甚至是兒童的崇拜者。兒童是他漫畫(huà)里最重要的角色,兒童漫畫(huà)是他的作品中最具有感染力的部分。在豐子愷心里,兒童的世界自由、純潔、簡(jiǎn)單、充滿想象力,遠(yuǎn)勝過(guò)險(xiǎn)惡、虛偽,被種種節(jié)律和拘束桎梏得沒(méi)有活力的蒼白的成人世界,因此他興味昂然地做著兒童世界的"19阿寶就是豐陳寶,她是豐子愷第一個(gè)女兒,大概也是第一個(gè)帶給他快樂(lè)和靈感的孩子。阿寶的赤膊,露出的是她的童稚和她父親的憐愛(ài)。阿寶赤膊阿寶就是豐陳寶,她是豐子愷第一個(gè)女兒,大概也是第一個(gè)帶給20花生米的分配低于自己的期望值,便皺著眉眼表示抗議。兒童就有這樣赤裸裸的真率,哭與笑,滿足與不滿足就是這樣的簡(jiǎn)單,毫不矯作,難怪豐子愷一生都對(duì)兒童的世界羨慕不已?;ㄉ撞粷M足花生米的分配低于自己的期望值,便皺著眉眼表示抗議。兒童就21這是豐子愷最廣為流傳的一張畫(huà),主人公是他的長(zhǎng)子豐華瞻。幼年的瞻瞻就表現(xiàn)出驚人的想象力,無(wú)怪長(zhǎng)大成為著名的教授。當(dāng)成名后的豐華瞻到外國(guó)的大學(xué)演講時(shí),禮堂上就懸掛著這張畫(huà)片。瞻瞻底車(chē)(二)腳踏車(chē)這是豐子愷最廣為流傳的一張畫(huà),主人公是他的長(zhǎng)子豐華瞻。幼22唱歌的時(shí)候,要全身心地投入,盡量張大小嘴,以便表現(xiàn)自己走調(diào)或不走調(diào)的歌聲;盡量豎起耳朵,以便聽(tīng)見(jiàn)老師的胡琴伴奏和同伴們走調(diào)或不走調(diào)的合唱。眼睛在音樂(lè)的世界里是多余的,所以便省略了。村學(xué)校的音樂(lè)課唱歌的時(shí)候,要全身心地投入,盡量張大小嘴,以便表現(xiàn)自己走調(diào)23絲毫沒(méi)有商量的余地,對(duì)于天上的月亮,"要"字后面還要跟上一個(gè)堅(jiān)定的驚嘆號(hào)。那樣明亮有趣的月亮,沒(méi)有理由不拿在手中把玩把玩,至于上天捉月是坐火箭還是架梯子,這卻不在他們思考的范圍里。要!絲毫沒(méi)有商量的余地,對(duì)于天上的月亮,"要"字后面還24鑼鼓的聲響使老人和孩子都興奮起來(lái)。孩子變得矯健,老人變得輕盈。孩子的快樂(lè)是鑼鼓的聲響帶來(lái)的,老人的快樂(lè)則是孩子的快樂(lè)給予的。鑼鼓響鑼鼓的聲響使老人和孩子都興奮起來(lái)。孩子變得矯健,老人變得25母親是矛盾的。星期日里,孩子們肆無(wú)忌憚地打、鬧、叫、嚷,她便覺(jué)得心煩,便要阻止;但是,若她的孩子們不這樣健康活潑地打、鬧、叫、嚷,她仍要覺(jué)得心煩,并且擔(dān)心。于是,她半真半假地喝罵,心甘情愿地替他們收拾殘局。星期日是母親的煩惱日母親是矛盾的。星期日里,孩子們肆無(wú)忌憚地打、鬧、叫、嚷,26投我以桃李,報(bào)之以瓊漿,小姊弟之間的絕不是交易。不給她打扇,姊姊削好瓜也會(huì)分給弟弟,還很可能是大的一半;沒(méi)有瓜吃,弟弟也會(huì)這樣認(rèn)真地用兩只手給姊姊打扇,不會(huì)有半分勉強(qiáng)。你給我削瓜,我給你打扇投我以桃李,報(bào)之以瓊漿,小姊弟之間的絕不是交易。不給她打27豐子愷的漫畫(huà)里還有很大一部分描寫(xiě)了人間百態(tài)。
在這些畫(huà)中,一些饒有情趣卻容易被人忽視的生活場(chǎng)景被畫(huà)家敏感地發(fā)掘出來(lái),有溫馨、有諷刺、有同情也有憐憫。
對(duì)這些人和事的描寫(xiě),表達(dá)了畫(huà)家對(duì)人世間最博大的愛(ài)與關(guān)懷。
作品欣賞三:社會(huì)類(lèi)豐子愷的漫畫(huà)里還有很大一部分描寫(xiě)了人間百態(tài)。
28設(shè)施雖然簡(jiǎn)陋了一點(diǎn),但一樣可以把頭發(fā)打理得井井有條!在這樣寬敞的空間里,客人和理發(fā)師都應(yīng)該心情舒暢,而不會(huì)有交易上的糾紛了吧。野外理發(fā)處設(shè)施雖然簡(jiǎn)陋了一點(diǎn),但一樣可以把頭發(fā)打理得井井有條!在這29在代筆的先生跟前,也沒(méi)什么不好說(shuō)的,這些話已經(jīng)盤(pán)算了好幾天了,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)先生的潤(rùn)色,變成文雅的言辭,就要傳達(dá)給遠(yuǎn)方的"阿三夫君"了,想來(lái)那"阿三夫君"也是要通過(guò)別人的口來(lái)翻譯給他聽(tīng)的,這夫妻間的消息經(jīng)過(guò)如此的坎坷傳送,將變得更加珍貴了?!鞍⑷蚓缫?jiàn)”在代筆的先生跟前,也沒(méi)什么不好說(shuō)的,這些話已經(jīng)盤(pán)算了好幾天30用這樣幾根線條,要表現(xiàn)出準(zhǔn)確的形態(tài)已經(jīng)不容易了,要傳達(dá)出神態(tài)當(dāng)然更加難??催@人的全身都透出"疲"態(tài),連翹起的腳丫子也像是在告訴讀者要舒緩一下趕路的酸漲。疲!用這樣幾根線條,要表現(xiàn)出準(zhǔn)確的形態(tài)已經(jīng)不容易了,要傳達(dá)出31餛飩擔(dān)大得連挑擔(dān)人的腦袋也遮沒(méi)了,擔(dān)子里裝的不僅僅是餛飩,還有老母親的叮嚀,妻子的期盼,兒女們的笑顏……擔(dān)子里是家,家就是擔(dān)子,無(wú)怪挑得這樣沉重,這樣甘愿。餛飩擔(dān)餛飩擔(dān)大得連挑擔(dān)人的腦袋也遮沒(méi)了,擔(dān)子里裝的不僅僅是餛飩32已婚的婦女回娘家探望,叫做歸寧。在豐子愷的時(shí)代,歸寧一次是不太容易的,尤其是遠(yuǎn)嫁的女子。人坐在船上,心早就飛回了家,預(yù)演著相見(jiàn)時(shí)的那一幕悲喜劇。歸寧已婚的婦女回娘家探望,叫做歸寧。在豐子愷的時(shí)代,歸寧一次是33這樣精細(xì)的活計(jì),當(dāng)然要屏息凝神地完成。挖的人十分敬業(yè),弓背伸頭,恨不得整個(gè)人都鉆進(jìn)耳朵里;被挖的倒悠閑得很,光著膀子,垂著手,這是對(duì)受雇人手藝的完全肯定!挖耳朵這樣精細(xì)的活計(jì),當(dāng)然要屏息凝神地完成。挖的人十分敬業(yè),弓34溪不是若耶溪,人也比西施晚了千年,但粼粼的波光仍然動(dòng)人,被這波光映照著的人也仍然動(dòng)人。浣紗溪不是若耶溪,人也比西施晚了千年,但粼粼的波光仍然動(dòng)人,被35有道是"天涯若比鄰",但有時(shí)候比鄰也會(huì)成為天涯。是文化的分歧,還是性格的不合,西裝馬甲和長(zhǎng)衫馬褂間的溝壑就如此難平?幸好今時(shí)今日,這樣的鐵扇骨是不多見(jiàn)了,但愿有朝一日,這樣的景象能夠絕跡。鄰人有道是"天涯若比鄰",但有時(shí)候比鄰也會(huì)成為天涯。是文化的分36作品欣賞四:情理類(lèi)人家說(shuō)王維“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”,豐子愷何嘗不是。其畫(huà)中不僅有詩(shī),而且有趣,還有情,還有理。作品欣賞四:情理類(lèi)人家說(shuō)王維“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”,豐子愷何37
是春天吧,這柳,這風(fēng),這悠悠的路,這斜斜的燕,鋪滿了一路濃郁的柔情,親情、愛(ài)情、童趣……翠拂行人首是春天吧,這柳,這風(fēng),這悠悠的路,這斜斜的燕,鋪滿了一路38
這里有理趣,有情趣,你可體會(huì)的到?或許,你會(huì)想得更多……好鳥(niǎo)枝頭亦朋友這里有理趣,有情趣,你可體會(huì)的到?或許,你會(huì)想得更多……39
這話有理,這畫(huà)有情,你有什么感想呢?嚴(yán)霜烈日皆經(jīng)過(guò),次第春風(fēng)到草廬這話有理,這畫(huà)有情,你有什么感想呢?嚴(yán)霜烈日皆經(jīng)過(guò),次第40小松勤灌溉,他參天日當(dāng)小松勤灌溉,他參天日當(dāng)41主人醉倒不相勸,客人持杯勸主人。主人醉倒不相勸,客人持杯勸主人。42今日我來(lái)師已去,摩娑楊柳立多時(shí)。今日我來(lái)師已去,摩娑楊柳立多時(shí)。43兒童不知春,問(wèn)草何放綠兒童不知春,問(wèn)草何放綠44兒戲此情此景,你可想到什么……兒戲此情此景,你可想到什么……45日本投降了此情此景,你可想到什么……日本投降了此情此景,你可想到什么……46
66、生命有如鐵砧,愈被敲打,愈能發(fā)出火花?!だ?/p>
67、凡是掙扎過(guò)來(lái)的人都是真金不怕火煉的;任何幻滅都不能動(dòng)搖他們的信仰:因?yàn)樗麄円婚_(kāi)始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他們是不能選
選擇的,只有往這條路走,別的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的。你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。在得到這個(gè)信念之之
前,先得受盡悲痛,流盡眼淚??墒沁@樣是好的,應(yīng)該要這樣……——羅曼?羅蘭
68、一個(gè)最困苦、最卑賤、最為命運(yùn)所屈辱的人,只要還抱有希望,便無(wú)所怨懼。——莎士比亞
69、患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格,非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié);風(fēng)平浪靜的海面,所有的船只都可以并驅(qū)競(jìng)勝。命運(yùn)的鐵拳擊中要害的時(shí)候,候,只有大勇大智的人才能夠處之泰然;……——
莎士比亞
70、當(dāng)一切似乎毫無(wú)希望時(shí),我看著切石工人在他的石頭上,敲擊了上百次,而不見(jiàn)任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時(shí),石頭被劈成兩半。我體會(huì)到,到,并非那一擊,而是前面的敲打使它裂開(kāi)。
賈柯?瑞斯
名人名言激勵(lì)勵(lì)志名言名語(yǔ)名句100句(勵(lì)志古詩(shī)詞篇,附出處)
71、瓜是長(zhǎng)大在營(yíng)養(yǎng)肥料里的最甜,天才是長(zhǎng)在惡性土壤中的最好。
——培根
72、失去財(cái)產(chǎn)的人損失很大,失去朋友的人損失更大,失去勇氣的人則損失了一切?!f(wàn)提斯
73、不要將過(guò)去看成是寂寞的,因?yàn)檫@是再也不會(huì)回頭的。應(yīng)想辦法改善現(xiàn)在,因?yàn)槟蔷褪悄悖敛晃窇值毓钠鹩職庀蛑磥?lái)前進(jìn)。
——朗費(fèi)羅
74、悲觀的人雖生猶死,樂(lè)觀的人永生不老?!輦?/p>
75、一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人,財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪,勇氣卻不會(huì)被人剝奪的。——雨果
76、信仰是偉大的情感,一種創(chuàng)造力量?!郀柣?/p>
79、樂(lè)觀是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲,時(shí)刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進(jìn)。——大仲馬
80、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯
名人名言激勵(lì)勵(lì)志名言名語(yǔ)名句100句(勵(lì)志古詩(shī)詞篇,附出處)
81、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼?!聡?guó)諺語(yǔ)
82、生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。——馬克思
83、黃金誠(chéng)然是寶貴的,但是生氣蓬勃、勇敢的愛(ài)國(guó)者卻比黃金更為寶貴?!挚?/p>
84、我們不得不飲食、睡眠、游玩、戀愛(ài),也就是說(shuō),我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情,不過(guò)我們必須不屈服于這些事物。——居里夫人
85、涓滴之水終可磨損大石,不是由于它力量大,而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧,因此,我們可以確切地說(shuō):說(shuō):不積跬步,無(wú)以致千里?!?/p>
貝多芬
86、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上,走過(guò)彎路,犯過(guò)錯(cuò)誤,并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。——愛(ài)因斯坦
87、人類(lèi)學(xué)會(huì)走路,也得學(xué)會(huì)摔跤,而且只有經(jīng)過(guò)摔跤他才能學(xué)會(huì)走路。——馬克思
88、我們的理想應(yīng)該是高尚的。我們不能登上頂峰,但可以爬上半山腰,這總比待在平地上要好得多。如果我們的內(nèi)心為愛(ài)的光輝所照亮,我們面前前
又有理想,那么就不會(huì)有戰(zhàn)勝不了的困難。普列姆昌德
89、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上,走過(guò)彎路,犯過(guò)錯(cuò)誤,并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤?!獝?ài)因斯坦
90、成功并不能用一個(gè)人達(dá)到什么地位來(lái)衡量,而是依據(jù)他在邁向成功的過(guò)程中,到底克服了多少困難和障礙。——布克?華盛頓
名人名言激勵(lì)勵(lì)志名言名語(yǔ)名句100句(勵(lì)志古詩(shī)詞篇,附出處)
91、理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活?!袪査固?/p>
92、成功,從失敗的土壤中頑強(qiáng)生出。——德國(guó)
93、別因?yàn)槁淙肓艘话雅C桶岩诲伳逃蜐姷?,別因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)錯(cuò)誤就把一生的事業(yè)扔掉?!晒?/p>
94、危險(xiǎn)、懷疑和否定之海,圍繞著人們小小的島嶼,而信念則鞭策人,使人勇敢面對(duì)未知的前途?!└?duì)?/p>
95、論命運(yùn)如何,人生來(lái)就不是野蠻人,也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財(cái)富—身體與心靈的財(cái)富?!衾账?曼
96、如果只有火才能喚醒沉睡的歐洲,那么我寧愿自己被燒死,讓從我的火刑堆上發(fā)出的光照亮這漫長(zhǎng)的黑夜,打開(kāi)那些緊閉的眼睛,將人類(lèi)引進(jìn)光明
的的的真理的殿堂?!剪斨Z
97、走得最慢的人,只要他不喪失目標(biāo),也比漫無(wú)目的地徘徊的人走很多人(包括我自己)覺(jué)得面試時(shí)沒(méi)話說(shuō),于是找了一些名言,可以在答題的時(shí)候?qū)⑵浯┎迤渲?,按照?dāng)場(chǎng)的需要或簡(jiǎn)要或詳細(xì)解釋一番,也算是一種應(yīng)對(duì)的方法吧
1.天行健,君子以自強(qiáng)不息?!吨芤住?/p>
譯:作為君子,應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志,永不止息的奮斗精神,努力加強(qiáng)自我修養(yǎng),完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè),能這樣做才體現(xiàn)了天的意志,不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。
2.勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!度龂?guó)志》劉備語(yǔ)
譯:對(duì)任何一件事,不要因?yàn)樗呛苄〉?、不顯眼的壞事就去做;相反,對(duì)于一些微小的。卻有益于別人的好事,不要因?yàn)樗饬x不大就不去做它。
3.見(jiàn)善如不及,見(jiàn)不善如探湯。——《論語(yǔ)》
譯:見(jiàn)到好的人,生怕來(lái)不及向他學(xué)習(xí),見(jiàn)到好的事,生怕遲了就做不了??吹搅藧喝?、壞事,就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣,要立刻離開(kāi),避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
4.躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣?!墩撜Z(yǔ)》
譯:干活搶重的,有過(guò)失主動(dòng)承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”,對(duì)別人多諒解多寬容,是“薄責(zé)于人”,這樣的話,就不會(huì)互相怨恨。
5.君子成人之美,不成人之惡。小人反是?!墩撜Z(yǔ)》
譯:君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā),全心全意促使別人實(shí)現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊?,不?huì)用冷酷的眼光看世界?;蚴俏痔煜虏粊y,不會(huì)在別人有失敗、錯(cuò)誤或痛苦時(shí)推波助瀾。小人卻相反,總是“成人之惡,不成人之美”。
6.見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?!墩撜Z(yǔ)》
譯:見(jiàn)到有人在某一方面有超過(guò)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),就虛心請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí),想辦法趕上他,和他達(dá)到同一水平;見(jiàn)有人存在某種缺點(diǎn)或不足,就要冷靜反省,看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或不足。
7.己所不欲,勿施于人?!墩撜Z(yǔ)》
譯:自己不想要的(痛苦、災(zāi)難、禍?zhǔn)隆?,就不要把它?qiáng)加到別人身上去。
8.當(dāng)仁,不讓于師。——《論語(yǔ)》
譯:遇到應(yīng)該做的好事,不能猶豫不決,即使老師在一旁,也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語(yǔ)“當(dāng)仁不讓”。
9.君子欲訥于言而敏于行?!墩撜Z(yǔ)》
譯:君子不會(huì)夸夸其談,做起事來(lái)卻敏捷靈巧。
10.二人同心,其利斷金;同心之言,其臭如蘭。——《周易》
譯:同心協(xié)力的人,他們的力量足以把堅(jiān)硬的金屬弄斷;同心同德的人發(fā)表一致的意見(jiàn),說(shuō)服力強(qiáng),人們就像嗅到芬芳的蘭花香味,容易接受。
11.君子藏器于身,待時(shí)而動(dòng)?!吨芤住?/p>
譯:君子就算有卓越的才能超群的技藝,也不會(huì)到處?kù)乓①u(mài)弄。而是在必要的時(shí)刻把才能或技藝施展出來(lái)。
12.滿招損,謙受益?!渡袝?shū)》
譯:自滿于已獲得的成績(jī),將會(huì)招來(lái)?yè)p失和災(zāi)害;謙遜并時(shí)時(shí)感到了自己的不足,就能因此而得益。
13.人不知而不慍,不亦君子乎?——《論語(yǔ)》
譯:如果我有了某些成就,別人并不理解,可我決不會(huì)感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風(fēng)度的表現(xiàn)嗎?知緣齋主人
14.言必信,行必果。——《論語(yǔ)》
譯:說(shuō)了的話,一定要守信用;確定了要干的事,就一定要堅(jiān)決果敢地干下去。
15.毋意,毋必,毋固,毋我?!墩撜Z(yǔ)》
譯:講事實(shí),不憑空猜測(cè);遇事不專(zhuān)斷,不任性,可行則行;行事要靈活,不死板;凡事不以“我”為中心,不自以為是,與周?chē)娜巳翰呷毫?,共同完成任?wù)。
16.三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之?!墩撜Z(yǔ)》
譯:三個(gè)人在一起,其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的,那他就可當(dāng)我的老師。我選取他的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí),對(duì)他的缺點(diǎn)和不足,我會(huì)引以為戒,有則改之。
17.君子求諸己,小人求諸人?!墩撜Z(yǔ)》
譯:君子總是責(zé)備自己,從自身找缺點(diǎn),找問(wèn)題。小人常常把目光射向別人,找別人的缺點(diǎn)和不足。
18.君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚?!墩撜Z(yǔ)》
譯:君子心胸開(kāi)朗,思想上坦率潔凈,外貌動(dòng)作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多,心理負(fù)擔(dān)很重,就常憂慮、擔(dān)心,外貌、動(dòng)作也顯得忐忑不安,常是坐不定,站不穩(wěn)的樣子。
得快
66、生命有如鐵砧,愈被敲打,愈能發(fā)出火花?!だ?7豐子愷漫畫(huà)作品欣賞——趣味語(yǔ)文活動(dòng)課之漫畫(huà)鑒賞豐子愷漫畫(huà)作品欣賞——趣味語(yǔ)文活動(dòng)課之漫畫(huà)鑒賞48古人說(shuō):“畫(huà)不師古,如夜行無(wú)燭。”我不師古,恐怕全在暗中摸索?但摸了數(shù)年,摸得著路,也就摸下去。古人說(shuō):“畫(huà)不師古,如夜行無(wú)燭?!蔽也粠煿?,恐怕全在暗中摸索49豐子愷(1898-1975)現(xiàn)代畫(huà)家、文學(xué)家、藝術(shù)教育家。早年曾從李叔同學(xué)習(xí)繪畫(huà)、音樂(lè),深受其佛學(xué)思想影響。五四后,開(kāi)始進(jìn)行漫畫(huà)創(chuàng)作。早期漫畫(huà)作品多取自現(xiàn)實(shí)題材,帶有“溫情的諷刺”,后期常作古詩(shī)新畫(huà),特別喜愛(ài)取材兒童題材。他的漫畫(huà)風(fēng)格簡(jiǎn)易樸實(shí)、意境雋永含蓄,是溝通文學(xué)與繪畫(huà)的一座橋梁。
豐子愷其人豐子愷(1898-1975)現(xiàn)代畫(huà)豐子愷其人50在豐子愷先生的作品中,漫畫(huà)恐怕是最為著名的了。往往是寥寥幾筆,就勾畫(huà)出一個(gè)意境,比如《人散后,一鉤新月天如水》,幾個(gè)茶杯,一卷簾櫳,便是十分心情。豐先生的許多漫畫(huà),都是以?xún)和鳛轭}材的,我最喜歡其中的《阿寶赤膊》,《你給我削瓜,我給你打扇》和《會(huì)議》。讀豐先生的兒童漫畫(huà),讓我們這些所謂的成人都覺(jué)得慚愧。什么時(shí)候,我們這個(gè)世界,能少一些欺詐,少一些執(zhí)著,多一些自然,多一些淡泊。正如豐先生所說(shuō)的“暫時(shí)脫離塵世”,是快適的,是安樂(lè)的,是營(yíng)養(yǎng)的。在豐子愷先生的作品中,漫畫(huà)恐怕是最為著名的了。往往是寥寥幾筆51豐子愷作品欣賞豐子愷的漫畫(huà)如“一片片落英都含蓄著人間的情味”。
——俞平伯豐子愷作品欣賞豐子愷的漫畫(huà)如“一片片落英都含蓄著人間的情味”52豐子愷的漫畫(huà)創(chuàng)作,是從畫(huà)古詩(shī)詞意境開(kāi)始的,他第一幅發(fā)表的漫畫(huà)便是畫(huà)"人散后,一鉤新月天如水"的詞意。豐子愷小的時(shí)候,接受過(guò)六年中國(guó)傳統(tǒng)的啟蒙教育,剛認(rèn)字時(shí),讀的就是《千家詩(shī)》,詩(shī)詞的美妙給他留下了深刻的印象。豐子愷自己說(shuō),他最喜歡看的書(shū)是詩(shī)話和詞話,因?yàn)檫@些書(shū)把最優(yōu)美最動(dòng)人的句子集錦起來(lái),省去了自己尋找的麻煩,讀來(lái)很是暢快。他的詩(shī)詞漫畫(huà)也是這樣,把最耐人尋味的景象凝固了,給人以細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)久的回味。在這些以古詩(shī)詞為題的漫畫(huà)里,意古人的意,生活卻是今人鮮活的生活,典雅的意境和濃厚的生活氣息毫無(wú)矛盾,讓人感受到二、三十年代典型的文化氛圍。作品欣賞一:詩(shī)詞類(lèi)豐子愷的漫畫(huà)創(chuàng)作,是從畫(huà)古詩(shī)詞意境開(kāi)始的,他第一53豐子愷(1898-1975)現(xiàn)代畫(huà)家、文學(xué)家、藝術(shù)教育家。早年曾從李叔同學(xué)習(xí)繪畫(huà)、音樂(lè),深受其佛學(xué)思想影響。五四后,開(kāi)始進(jìn)行漫畫(huà)創(chuàng)作。早期漫畫(huà)作品多取自現(xiàn)實(shí)題材,帶有“溫情的諷刺”,后期常作古詩(shī)新畫(huà),特別喜愛(ài)取材兒童題材。他的漫畫(huà)風(fēng)格簡(jiǎn)易樸實(shí)、意境雋永含蓄,是溝通文學(xué)與繪畫(huà)的一座橋梁。
豐子愷豐子愷(1898-1975)現(xiàn)代畫(huà)豐子愷54紅的櫻桃和綠的芭蕉,是鮮美的對(duì)照。
嬌嫩的櫻桃和碩大的芭蕉,是初夏的清涼。
齊整的櫻桃和參差的芭蕉,是流動(dòng)的詩(shī)的韻律。
紅了櫻桃,綠了芭蕉紅的櫻桃和綠的芭蕉,是鮮美的對(duì)照。
嬌嫩的櫻桃和55我看青山多嫵媚,料青山,看我應(yīng)如是。青山因我而情,我因情山而有神。足可懷想李白“相看兩不厭,只有敬亭山。”
幸有我來(lái)山未孤我看青山多嫵媚,料青山,看我應(yīng)如是。幸有我來(lái)山未孤56豐子愷的漫畫(huà)里,柳樹(shù)和燕子出現(xiàn)的頻率很多,而調(diào)皮的柳條和輕盈的燕子也最能撩人思緒。俞平伯送給豐子愷"豐柳燕"的號(hào),這也是畫(huà)家充滿希望和憧憬的內(nèi)心寫(xiě)照。
燕歸人未歸豐子愷的漫畫(huà)里,柳樹(shù)和燕子出現(xiàn)的頻率很多,而調(diào)皮的柳條和57小樓吹徹玉笙寒,觀者無(wú)需追究演奏者眉眼一線,或手指與玉笙的渾然一體,作者用筆帶我們帶入的是一個(gè)音樂(lè)的世界。渺渺音韻,幽幽閑情,撩人情思。指冷玉笙寒小樓吹徹玉笙寒,觀者無(wú)需追究演奏者眉眼一線,或手指與玉58天想必到了黃昏,信也已經(jīng)讀了無(wú)數(shù)遍,把優(yōu)美的身姿定格在窗前,對(duì)著流水和船帆,是在幻想中體驗(yàn)相見(jiàn)的喜悅,還是暫時(shí)逃避無(wú)處不在孤獨(dú),這個(gè)現(xiàn)代的女子,雖然沒(méi)有穿上古裝,但悠悠的相思傳承了千年。過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠天想必到了黃昏,信也已經(jīng)讀了無(wú)數(shù)遍,把優(yōu)美的身姿定59是真的無(wú)言了嗎?若是無(wú)言,必然無(wú)思,既然無(wú)思,又何必獨(dú)上西樓??磥?lái),無(wú)言卻是多情,正是"才下眉頭,卻上心頭"才教人獨(dú)立西樓,聽(tīng)?wèi){明月去滌蕩"剪不斷,理還亂"的心思。。
無(wú)言獨(dú)上西樓是真的無(wú)言了嗎?若是無(wú)言,必然無(wú)思,既然無(wú)思,又何必獨(dú)上西60單純美麗如梅花,能賞心的也只有兩三枝而已,何況個(gè)個(gè)不同的人。人能賞花,能揀賞心的花賞,花卻不能選擇知音,這也是人的幸運(yùn)。何不珍惜呢。觸目橫斜千萬(wàn)朵,賞心只有兩三枝單純美麗如梅花,能賞心的也只有兩三枝而已,何況個(gè)個(gè)611941年,豐子愷率妻兒避難暫寓遵義,五湖的閑暇既已無(wú)望,門(mén)前一溪也能聊以慰情。與其說(shuō)是逃避,不如看作文人的從容。門(mén)前溪一發(fā),我作五湖看1941年,豐子愷率妻兒避難暫寓遵義,五湖的閑暇既62海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。63一輪紅日東方涌,約我華人捧。一輪紅日東方涌,約我華人捧。64豐子愷的煙嘴上刻著近代詩(shī)人八指頭陀的一首詩(shī):吾愛(ài)童子身,蓮花不染塵。
罵之唯解笑,打亦不生嗔。
對(duì)鏡心常定,逢人語(yǔ)自新。
可慨年既長(zhǎng),物欲蔽天真。作品欣賞二:童趣類(lèi)豐子愷的煙嘴上刻著近代詩(shī)人八指頭陀的一首詩(shī):作品欣賞二:童65得沒(méi)有活力的蒼白的成人世界,因此他興味昂然地做著兒童世界的"觀劇者",觀察并贊嘆于他們的一舉一動(dòng),希望用畫(huà)筆喚回人們的童心,重回到那個(gè)潔凈的世界。在畫(huà)兒童的時(shí)候,豐子愷的身份更多的是一個(gè)仁愛(ài)的父親和寬厚的長(zhǎng)者。豐子愷喜歡兒童、熱愛(ài)兒童、甚至是兒童的崇拜者。兒童是他漫畫(huà)里最重要的角色,兒童漫畫(huà)是他的作品中最具有感染力的部分。在豐子愷心里,兒童的世界自由、純潔、簡(jiǎn)單、充滿想象力,遠(yuǎn)勝過(guò)險(xiǎn)惡、虛偽,被種種節(jié)律和拘束桎梏得沒(méi)有活力的蒼白的成人世界,因此他興味昂然地做著兒童世界的"66阿寶就是豐陳寶,她是豐子愷第一個(gè)女兒,大概也是第一個(gè)帶給他快樂(lè)和靈感的孩子。阿寶的赤膊,露出的是她的童稚和她父親的憐愛(ài)。阿寶赤膊阿寶就是豐陳寶,她是豐子愷第一個(gè)女兒,大概也是第一個(gè)帶給67花生米的分配低于自己的期望值,便皺著眉眼表示抗議。兒童就有這樣赤裸裸的真率,哭與笑,滿足與不滿足就是這樣的簡(jiǎn)單,毫不矯作,難怪豐子愷一生都對(duì)兒童的世界羨慕不已?;ㄉ撞粷M足花生米的分配低于自己的期望值,便皺著眉眼表示抗議。兒童就68這是豐子愷最廣為流傳的一張畫(huà),主人公是他的長(zhǎng)子豐華瞻。幼年的瞻瞻就表現(xiàn)出驚人的想象力,無(wú)怪長(zhǎng)大成為著名的教授。當(dāng)成名后的豐華瞻到外國(guó)的大學(xué)演講時(shí),禮堂上就懸掛著這張畫(huà)片。瞻瞻底車(chē)(二)腳踏車(chē)這是豐子愷最廣為流傳的一張畫(huà),主人公是他的長(zhǎng)子豐華瞻。幼69唱歌的時(shí)候,要全身心地投入,盡量張大小嘴,以便表現(xiàn)自己走調(diào)或不走調(diào)的歌聲;盡量豎起耳朵,以便聽(tīng)見(jiàn)老師的胡琴伴奏和同伴們走調(diào)或不走調(diào)的合唱。眼睛在音樂(lè)的世界里是多余的,所以便省略了。村學(xué)校的音樂(lè)課唱歌的時(shí)候,要全身心地投入,盡量張大小嘴,以便表現(xiàn)自己走調(diào)70絲毫沒(méi)有商量的余地,對(duì)于天上的月亮,"要"字后面還要跟上一個(gè)堅(jiān)定的驚嘆號(hào)。那樣明亮有趣的月亮,沒(méi)有理由不拿在手中把玩把玩,至于上天捉月是坐火箭還是架梯子,這卻不在他們思考的范圍里。要!絲毫沒(méi)有商量的余地,對(duì)于天上的月亮,"要"字后面還71鑼鼓的聲響使老人和孩子都興奮起來(lái)。孩子變得矯健,老人變得輕盈。孩子的快樂(lè)是鑼鼓的聲響帶來(lái)的,老人的快樂(lè)則是孩子的快樂(lè)給予的。鑼鼓響鑼鼓的聲響使老人和孩子都興奮起來(lái)。孩子變得矯健,老人變得72母親是矛盾的。星期日里,孩子們肆無(wú)忌憚地打、鬧、叫、嚷,她便覺(jué)得心煩,便要阻止;但是,若她的孩子們不這樣健康活潑地打、鬧、叫、嚷,她仍要覺(jué)得心煩,并且擔(dān)心。于是,她半真半假地喝罵,心甘情愿地替他們收拾殘局。星期日是母親的煩惱日母親是矛盾的。星期日里,孩子們肆無(wú)忌憚地打、鬧、叫、嚷,73投我以桃李,報(bào)之以瓊漿,小姊弟之間的絕不是交易。不給她打扇,姊姊削好瓜也會(huì)分給弟弟,還很可能是大的一半;沒(méi)有瓜吃,弟弟也會(huì)這樣認(rèn)真地用兩只手給姊姊打扇,不會(huì)有半分勉強(qiáng)。你給我削瓜,我給你打扇投我以桃李,報(bào)之以瓊漿,小姊弟之間的絕不是交易。不給她打74豐子愷的漫畫(huà)里還有很大一部分描寫(xiě)了人間百態(tài)。
在這些畫(huà)中,一些饒有情趣卻容易被人忽視的生活場(chǎng)景被畫(huà)家敏感地發(fā)掘出來(lái),有溫馨、有諷刺、有同情也有憐憫。
對(duì)這些人和事的描寫(xiě),表達(dá)了畫(huà)家對(duì)人世間最博大的愛(ài)與關(guān)懷。
作品欣賞三:社會(huì)類(lèi)豐子愷的漫畫(huà)里還有很大一部分描寫(xiě)了人間百態(tài)。
75設(shè)施雖然簡(jiǎn)陋了一點(diǎn),但一樣可以把頭發(fā)打理得井井有條!在這樣寬敞的空間里,客人和理發(fā)師都應(yīng)該心情舒暢,而不會(huì)有交易上的糾紛了吧。野外理發(fā)處設(shè)施雖然簡(jiǎn)陋了一點(diǎn),但一樣可以把頭發(fā)打理得井井有條!在這76在代筆的先生跟前,也沒(méi)什么不好說(shuō)的,這些話已經(jīng)盤(pán)算了好幾天了,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)先生的潤(rùn)色,變成文雅的言辭,就要傳達(dá)給遠(yuǎn)方的"阿三夫君"了,想來(lái)那"阿三夫君"也是要通過(guò)別人的口來(lái)翻譯給他聽(tīng)的,這夫妻間的消息經(jīng)過(guò)如此的坎坷傳送,將變得更加珍貴了?!鞍⑷蚓缫?jiàn)”在代筆的先生跟前,也沒(méi)什么不好說(shuō)的,這些話已經(jīng)盤(pán)算了好幾天77用這樣幾根線條,要表現(xiàn)出準(zhǔn)確的形態(tài)已經(jīng)不容易了,要傳達(dá)出神態(tài)當(dāng)然更加難??催@人的全身都透出"疲"態(tài),連翹起的腳丫子也像是在告訴讀者要舒緩一下趕路的酸漲。疲!用這樣幾根線條,要表現(xiàn)出準(zhǔn)確的形態(tài)已經(jīng)不容易了,要傳達(dá)出78餛飩擔(dān)大得連挑擔(dān)人的腦袋也遮沒(méi)了,擔(dān)子里裝的不僅僅是餛飩,還有老母親的叮嚀,妻子的期盼,兒女們的笑顏……擔(dān)子里是家,家就是擔(dān)子,無(wú)怪挑得這樣沉重,這樣甘愿。餛飩擔(dān)餛飩擔(dān)大得連挑擔(dān)人的腦袋也遮沒(méi)了,擔(dān)子里裝的不僅僅是餛飩79已婚的婦女回娘家探望,叫做歸寧。在豐子愷的時(shí)代,歸寧一次是不太容易的,尤其是遠(yuǎn)嫁的女子。人坐在船上,心早就飛回了家,預(yù)演著相見(jiàn)時(shí)的那一幕悲喜劇。歸寧已婚的婦女回娘家探望,叫做歸寧。在豐子愷的時(shí)代,歸寧一次是80這樣精細(xì)的活計(jì),當(dāng)然要屏息凝神地完成。挖的人十分敬業(yè),弓背伸頭,恨不得整個(gè)人都鉆進(jìn)耳朵里;被挖的倒悠閑得很,光著膀子,垂著手,這是對(duì)受雇人手藝的完全肯定!挖耳朵這樣精細(xì)的活計(jì),當(dāng)然要屏息凝神地完成。挖的人十分敬業(yè),弓81溪不是若耶溪,人也比西施晚了千年,但粼粼的波光仍然動(dòng)人,被這波光映照著的人也仍然動(dòng)人。浣紗溪不是若耶溪,人也比西施晚了千年,但粼粼的波光仍然動(dòng)人,被82有道是"天涯若比鄰",但有時(shí)候比鄰也會(huì)成為天涯。是文化的分歧,還是性格的不合,西裝馬甲和長(zhǎng)衫馬褂間的溝壑就如此難平?幸好今時(shí)今日,這樣的鐵扇骨是不多見(jiàn)了,但愿有朝一日,這樣的景象能夠絕跡。鄰人有道是"天涯若比鄰",但有時(shí)候比鄰也會(huì)成為天涯。是文化的分83作品欣賞四:情理類(lèi)人家說(shuō)王維“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”,豐子愷何嘗不是。其畫(huà)中不僅有詩(shī),而且有趣,還有情,還有理。作品欣賞四:情理類(lèi)人家說(shuō)王維“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”,豐子愷何84
是春天吧,這柳,這風(fēng),這悠悠的路,這斜斜的燕,鋪滿了一路濃郁的柔情,親情、愛(ài)情、童趣……翠拂行人首是春天吧,這柳,這風(fēng),這悠悠的路,這斜斜的燕,鋪滿了一路85
這里有理趣,有情趣,你可體會(huì)的到?或許,你會(huì)想得更多……好鳥(niǎo)枝頭亦朋友這里有理趣,有情趣,你可體會(huì)的到?或許,你會(huì)想得更多……86
這話有理,這畫(huà)有情,你有什么感想呢?嚴(yán)霜烈日皆經(jīng)過(guò),次第春風(fēng)到草廬這話有理,這畫(huà)有情,你有什么感想呢?嚴(yán)霜烈日皆經(jīng)過(guò),次第87小松勤灌溉,他參天日當(dāng)小松勤灌溉,他參天日當(dāng)88主人醉倒不相勸,客人持杯勸主人。主人醉倒不相勸,客人持杯勸主人。89今日我來(lái)師已去,摩娑楊柳立多時(shí)。今日我來(lái)師已去,摩娑楊柳立多時(shí)。90兒童不知春,問(wèn)草何放綠兒童不知春,問(wèn)草何放綠91兒戲此情此景,你可想到什么……兒戲此情此景,你可想到什么……92日本投降了此情此景,你可想到什么……日本投降了此情此景,你可想到什么……93
66、生命有如鐵砧,愈被敲打,愈能發(fā)出火花?!だ?/p>
67、凡是掙扎過(guò)來(lái)的人都是真金不怕火煉的;任何幻滅都不能動(dòng)搖他們的信仰:因?yàn)樗麄円婚_(kāi)始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他們是不能選
選擇的,只有往這條路走,別的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的。你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。在得到這個(gè)信念之之
前,先得受盡悲痛,流盡眼淚??墒沁@樣是好的,應(yīng)該要這樣……——羅曼?羅蘭
68、一個(gè)最困苦、最卑賤、最為命運(yùn)所屈辱的人,只要還抱有希望,便無(wú)所怨懼?!勘葋?/p>
69、患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格,非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié);風(fēng)平浪靜的海面,所有的船只都可以并驅(qū)競(jìng)勝。命運(yùn)的鐵拳擊中要害的時(shí)候,候,只有大勇大智的人才能夠處之泰然;……——
莎士比亞
70、當(dāng)一切似乎毫無(wú)希望時(shí),我看著切石工人在他的石頭上,敲擊了上百次,而不見(jiàn)任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時(shí),石頭被劈成兩半。我體會(huì)到,到,并非那一擊,而是前面的敲打使它裂開(kāi)。
賈柯?瑞斯
名人名言激勵(lì)勵(lì)志名言名語(yǔ)名句100句(勵(lì)志古詩(shī)詞篇,附出處)
71、瓜是長(zhǎng)大在營(yíng)養(yǎng)肥料里的最甜,天才是長(zhǎng)在惡性土壤中的最好。
——培根
72、失去財(cái)產(chǎn)的人損失很大,失去朋友的人損失更大,失去勇氣的人則損失了一切?!f(wàn)提斯
73、不要將過(guò)去看成是寂寞的,因?yàn)檫@是再也不會(huì)回頭的。應(yīng)想辦法改善現(xiàn)在,因?yàn)槟蔷褪悄?,毫不畏懼地鼓起勇氣向著未?lái)前進(jìn)。
——朗費(fèi)羅
74、悲觀的人雖生猶死,樂(lè)觀的人永生不老?!輦?/p>
75、一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人,財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪,勇氣卻不會(huì)被人剝奪的。——雨果
76、信仰是偉大的情感,一種創(chuàng)造力量?!郀柣?/p>
79、樂(lè)觀是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲,時(shí)刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進(jìn)?!笾亳R
80、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯
名人名言激勵(lì)勵(lì)志名言名語(yǔ)名句100句(勵(lì)志古詩(shī)詞篇,附出處)
81、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。——德國(guó)諺語(yǔ)
82、生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸?!R克思
83、黃金誠(chéng)然是寶貴的,但是生氣蓬勃、勇敢的愛(ài)國(guó)者卻比黃金更為寶貴?!挚?/p>
84、我們不得不飲食、睡眠、游玩、戀愛(ài),也就是說(shuō),我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情,不過(guò)我們必須不屈服于這些事物?!永锓蛉?/p>
85、涓滴之水終可磨損大石,不是由于它力量大,而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧,因此,我們可以確切地說(shuō):說(shuō):不積跬步,無(wú)以致千里?!?/p>
貝多芬
86、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上,走過(guò)彎路,犯過(guò)錯(cuò)誤,并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤?!獝?ài)因斯坦
87、人類(lèi)學(xué)會(huì)走路,也得學(xué)會(huì)摔跤,而且只有經(jīng)過(guò)摔跤他才能學(xué)會(huì)走路?!R克思
88、我們的理想應(yīng)該是高尚的。我們不能登上頂峰,但可以爬上半山腰,這總比待在平地上要好得多。如果我們的內(nèi)心為愛(ài)的光輝所照亮,我們面前前
又有理想,那么就不會(huì)有戰(zhàn)勝不了的困難。普列姆昌德
89、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上,走過(guò)彎路,犯過(guò)錯(cuò)誤,并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤?!獝?ài)因斯坦
90、成功并不能用一個(gè)人達(dá)到什么地位來(lái)衡量,而是依據(jù)他在邁向成功的過(guò)程中,到底克服了多少困難和障礙。——布克?華盛頓
名人名言激勵(lì)勵(lì)志名言名語(yǔ)名句100句(勵(lì)志古詩(shī)詞篇,附出處)
91、理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活?!袪査固?/p>
92、成功,從失敗的土壤中頑強(qiáng)生出?!聡?guó)
93、別因?yàn)槁淙肓艘话雅C桶岩诲伳逃蜐姷?,別因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)錯(cuò)誤就把一生的事業(yè)扔掉?!晒?/p>
94、危險(xiǎn)、懷疑和否定之海,圍繞著人們小小的島嶼,而信念則鞭策人,使人勇敢面對(duì)未知的前途?!└?duì)?/p>
95、論命運(yùn)如何,人生來(lái)就不是野蠻人,也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財(cái)富—身體與心靈的財(cái)富?!衾账?曼
96、如果只有火才能喚醒沉睡的歐洲,那么我寧愿自己被燒死,讓從我的火刑堆上發(fā)出的光照亮這漫長(zhǎng)的黑夜,打開(kāi)那些緊閉的眼睛,將人類(lèi)引進(jìn)光明
的的的真理的殿堂。——布魯諾
97、走得最慢的人,只要他不喪失目標(biāo),也比漫無(wú)目的地徘徊的人走很多人(包括我自己)覺(jué)得面試時(shí)沒(méi)話說(shuō),于是找了一些名言,可以在答題的時(shí)候?qū)⑵浯┎迤渲?,按照?dāng)場(chǎng)的需要或簡(jiǎn)要或詳細(xì)解釋一番,也算是一種應(yīng)對(duì)的方法吧
1.天行健,
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