圍棋入門(mén)32課件

圍棋入門(mén)

（小學(xué)低年級(jí)）衡東六中李中桂第三十二課打劫（四）圍棋入門(mén)（小學(xué)低年級(jí)）衡東六中李中桂第三十二課打劫1打劫（四）

借劫出棋、盤(pán)角曲四。

打劫?gòu)?fù)習(xí)：六個(gè)種類，四種運(yùn)用。棋盤(pán)示教設(shè)計(jì)

打劫（四）棋盤(pán)示教設(shè)計(jì)2復(fù)習(xí)：上節(jié)課的重點(diǎn)是打劫殺棋。這也是和劫活一樣的重要，劫活和劫殺是一個(gè)矛盾的兩個(gè)方面，一個(gè)是要防守自己做活，一個(gè)是攻擊對(duì)方殺棋。劫活：利用打劫來(lái)活棋就叫“劫活”。劫殺：利用打劫來(lái)殺對(duì)方的棋就叫“劫殺”。

1打劫活2打劫活3打劫殺4打劫殺復(fù)習(xí)：上節(jié)課的重點(diǎn)是打劫殺棋。這也是和劫活一樣的重要，劫活和3引言：劫活與劫殺都是基本功，學(xué)會(huì)在不利的情況下求活，即便此劫打輸，此棋被殺，也能換來(lái)別處連走兩手棋的利益。以求得把損失減小到最小的程度。把劫殺再發(fā)漲一步，就是今天要講的重點(diǎn)。新課把劫殺再發(fā)漲一步，就是借劫出棋和盤(pán)角曲四。今天的重點(diǎn)是“借劫出棋”。利用劫把對(duì)手搞亂。借劫出棋：用“打劫”的手段，抓住、利用對(duì)方的毛病，利用打劫獲取好處。盤(pán)角曲四：只要外邊的棋是活棋，角上的“盤(pán)角曲四”即可判為死棋拿掉。打劫?gòu)?fù)習(xí)：六個(gè)種類，四種運(yùn)用。引言：劫活與劫殺都是基本功，學(xué)會(huì)在不利的情況下求活，即便此劫4A單劫：不牽扯死活沒(méi)有切斷等，僅是一個(gè)子的來(lái)回爭(zhēng)奪的劫。

B生死劫：由于打劫而影響到一塊棋的死活時(shí)，這個(gè)劫就是生死劫。C無(wú)憂劫：對(duì)一方?jīng)]有多大影響和傷害的劫，而對(duì)另一方有很大負(fù)擔(dān)的劫，就是無(wú)憂劫。D緊氣劫：凡提劫之后就打吃對(duì)方的劫，就叫“緊氣劫”。俗話說(shuō)“連提兩手”就是指緊氣劫。E緩氣劫：凡提劫之后還需要再下一子——再緊一氣或更多子才能打吃對(duì)方的劫，就叫“緩氣F先后手劫：凡產(chǎn)生劫之后先提劫一方的為先手劫，對(duì)方后提劫是后手劫。四種運(yùn)用

劫殺：利用打劫來(lái)殺對(duì)方的棋就叫“劫殺”。掌握劫殺的手段。這是一種有力的攻擊手段。

劫活：利用打劫來(lái)活棋就叫“劫活”。

借劫出棋：用“打劫”的手段，抓住、利用對(duì)方的毛病，利用打劫獲取好處。盤(pán)角曲四：特殊的打劫。只要外邊的棋是活棋，角上的“盤(pán)角曲四”即可判為死棋拿掉。A單劫：不牽扯死活沒(méi)有切斷等，僅是一個(gè)子的來(lái)回爭(zhēng)奪的劫5

1打劫連2小豬嘴B型3盤(pán)角曲四A3盤(pán)角曲四B例1：黑棋A位尖后，下可B位打劫殺白，上可C位通連。白棋不愿大棋受損B位粘，黑死里逃生。

例2：黑不走，白不能吃黑，吃了曲三是死棋。黑棋把盤(pán)上的劫材都補(bǔ)干凈后，再開(kāi)劫，白無(wú)劫死。1打劫連6鞏固練習(xí)：黑先重點(diǎn)練習(xí)借劫出棋，發(fā)現(xiàn)對(duì)手有毛病，應(yīng)抓住不放，可利用打劫得利。

1借劫出棋2借劫出棋3借劫出棋4借劫出棋

5借劫出棋6借劫出棋7借劫出棋鞏固練習(xí)：黑先重點(diǎn)練習(xí)借劫出棋，發(fā)現(xiàn)對(duì)手有毛病，應(yīng)抓住7專題講作：緊帶鉤與萬(wàn)年劫。從名子上就知道種劫相當(dāng)麻煩，不象緊氣劫那樣痛快。由于雙方開(kāi)劫的價(jià)值都不大，一般總是到關(guān)子階段才去解決它。萬(wàn)年劫就是夸張地講‘一萬(wàn)年以后再打’的意思吧。

4—1緊帶鉤

4-2正解圖4-1這是形成萬(wàn)年劫的基本常見(jiàn)形之一。因?yàn)闅赓N緊了，象彎弓形狀，故名‘緊帶鉤’。奔型屬基本死活題，要熟記。圖4-2這是萬(wàn)年劫的正解。圖中所示是雙方必然的應(yīng)接。白F若在位叫吃，就成為緊氣劫了，此時(shí)只有兩條路可走：一是白劫勝吃黑，一是黑D位粘劫成‘刀把五’殺白。專題講作：緊帶鉤與萬(wàn)年劫。4—1緊帶鉤4-8

4-3萬(wàn)年劫4-4白吃黑4-5黑吃白圖4-3這是萬(wàn)年劫的基本形。此時(shí)有兩條解決之路：一是雙活，一是打劫殺。黑棋若在A位粘，則選擇了雙活，不粘則把打劫殺留給了雙方。一但誰(shuí)先走了B位，那就是要以劫殺來(lái)解決了。

圖4-4這是白棋要劫殺黑棋。白先提劫，黑外邊緊一氣，這是把白棋的硬腿給封堵上了，官子價(jià)值極大。白C位緊氣，成為緊氣劫，勢(shì)成你死我活。黑劫輸不過(guò)損失10目，白的代價(jià)是黑的兩倍。白不會(huì)干。

圖4-5假設(shè)黑動(dòng)手殺白，須連緊A、C、E才能成為緊氣劫，如果劫敗就白虧兩手棋，即使劫勝也是四手棋得16目，平均每手棋4目強(qiáng)的價(jià)值。如果動(dòng)手早還有其他大棋，真是食之無(wú)味。4-3萬(wàn)年劫4-4白吃黑4-5黑吃白9處松了一氣，故名‘松帶鉤’。松一氣情況就不一樣了。這也是要熟記的基本死活題。

5-1松帶鉤5-2雙活

圖5-1這個(gè)圖形和前一個(gè)圖形相似，但因圖5-2黑依舊走最佳之棋A夾C長(zhǎng)，白B位扳后，因處松了一氣，走法就不同了，D位托好棋、妙棋，黑棋若下扳則白F退成雙活。處松了一氣，故名‘松帶鉤’。松一氣情況就不一樣了。這也是要熟10

5-3正解.凈活5-4接上圖圖5-4接上圖。白H位提后，黑只得I渡回。由于有處松了一氣，白可以J位緊氣吃黑棋的接不歸。白棋凈活。

圖5-3白棋若上扳，白則走F位打吃，黑只得G位提。綜上所述，緊帶鉤的正解是萬(wàn)年劫，松帶鉤的正解是凈活。5-3正解.凈活5-4接上圖圖5-4接上圖11課堂總結(jié)：1打劫是活棋與殺棋的又一種手段，這個(gè)要學(xué)會(huì)。2劫輸時(shí)也能得到別處連走兩手的一定補(bǔ)償。3在學(xué)了“借劫出棋”后，要學(xué)著在看似無(wú)棋之處，利用打劫的手段，搞出棋來(lái)。課堂總結(jié)：12

作業(yè)：黑先。

8借劫出棋9借劫出棋10借劫出棋11借劫出棋

12借劫出棋13借劫出棋14借劫出棋作業(yè)：黑先。8借劫出棋13棋理棋訣：盤(pán)角曲四，劫盡棋亡

盤(pán)角曲四，是一個(gè)特殊的劫爭(zhēng)。在走成劫爭(zhēng)前是曲三，對(duì)方無(wú)法吃掉，如果吃了曲三就成了死棋，不吃則是雙活。當(dāng)曲三一方在全盤(pán)補(bǔ)盡劫材后，在走出盤(pán)角曲四打劫殺。被殺方因無(wú)處找劫而被吃。所以一般“盤(pán)角曲四”棋局完了時(shí)，被判為死棋。棋理棋訣：盤(pán)角曲四，是一個(gè)特殊的劫爭(zhēng)。在走成劫爭(zhēng)前是曲三，對(duì)14趣聞典故：清朝的圍棋故事二

黃龍士的父親為了他能在棋藝上能有所更進(jìn)一步，則帶著還在童年時(shí)代的黃龍士出門(mén)遠(yuǎn)游，帶他尋師訪友，開(kāi)闊視野學(xué)習(xí)交流。父子二人來(lái)到北京，尋遍高手。大家對(duì)年幼的黃龍士十分欣賞，一位好圍棋的滿族將軍更是喜歡黃龍士，對(duì)他特別鐘愛(ài)，還帶著他們父子二人到關(guān)外去找高手下棋。前后歷時(shí)竟達(dá)一年之久。臨別時(shí)厚賜重金。這次千里跋涉，萬(wàn)里遠(yuǎn)游，使黃龍士見(jiàn)識(shí)了通都大邑，飽覽了祖國(guó)的大好河山，一望無(wú)際的草原令人心曠神怡，廣闊的天地令他心境開(kāi)闊。廣泛的交流使他棋藝大增。從此胸襟愈廣，境界愈大。到了16歲時(shí)，黃龍士已經(jīng)達(dá)到了國(guó)手水平?？滴跗吣辏?668年）在他18歲時(shí)，成了中華棋藝上一顆耀眼的新星。這一年他同久負(fù)盛名的前輩國(guó)手盛大有對(duì)弈七局，憑借著高超棋藝七戰(zhàn)七捷，七戰(zhàn)全勝。其后又有當(dāng)時(shí)的一批國(guó)手均敗在他的手下。其時(shí)，諸多國(guó)手無(wú)不折服。黃龍士的棋輕靈多變，思路混元，局面開(kāi)闊，氣魄宏大。他還著有《黃龍士全圖》等書(shū)。雖然古今之棋，已有巨大變化，但他中盤(pán)作戰(zhàn)之力，仍令今人嘆為觀止。有的日本棋手認(rèn)為他的中盤(pán)實(shí)力具有“十一段”。黃龍士一生頗具傳奇色彩，在他盛年時(shí)突然從棋壇上消聲滅跡了，史料中竟沒(méi)能留下什么記載。連他何時(shí)去世的都一點(diǎn)不知道。給我們留下了太多的遺憾。趣聞典故：清朝的圍棋故事二15歷史知識(shí)：中日圍棋擂臺(tái)賽11

1985年8月27日當(dāng)?shù)貢r(shí)間上午九點(diǎn)，比賽在暖海莊的會(huì)議廳正式開(kāi)始。聶衛(wèi)平特意換上了一件印有“中國(guó)”字樣的紅色短袖運(yùn)動(dòng)衫，顯得虎虎有生氣（現(xiàn)在的國(guó)際比賽中，很少有圍棋運(yùn)動(dòng)員再穿國(guó)家隊(duì)的衣服）。小林光一穿著一身銀灰色的西裝，戴一副白邊眼鏡，文靜而灑脫。兩雄相會(huì)，用漢語(yǔ)和日語(yǔ)互道早安，神情莊重地握了握手。聶衛(wèi)平執(zhí)黑先行，這是他的優(yōu)勢(shì)，可以力爭(zhēng)主動(dòng)。先發(fā)制人。他略加思考，在棋盤(pán)的右上角輕松地下了一個(gè)“四四”。表面看這象是一步很平常的棋，其實(shí)它是聶衛(wèi)平精心制定的開(kāi)局戰(zhàn)術(shù)。他在研究小林的棋譜時(shí)發(fā)現(xiàn)，小林在對(duì)手執(zhí)黑走“對(duì)角形”布局時(shí)勝率最低。這可能是他深藏的一個(gè)弱點(diǎn)，勝機(jī)從這里突破可能奏效。因此，聶衛(wèi)平?jīng)Q心用“對(duì)角形”布局與小林較量，如果小林搶占對(duì)角，不讓他走對(duì)角形，那么聶衛(wèi)平就走小林擅長(zhǎng)和慣用的布局“小林流”，達(dá)到以其人之道還治其人之身的目地。棋手一旦偏愛(ài)某種布局，他就最忌諱別人使用這種布局，這是圍棋行家都知道的一個(gè)規(guī)律。小林沉思良久，在左上角也走了一個(gè)“四四”。聶衛(wèi)平在左下方搶占了“小目”白方也在右下角占了小目。盤(pán)面上，黑白四子交叉，遙相呼應(yīng)，終于出現(xiàn)了“對(duì)角形”布局，聶衛(wèi)平松了一口氣，覺(jué)得開(kāi)局順手，整體戰(zhàn)略意圖便可進(jìn)一步施展了。歷史知識(shí)：中日圍棋擂臺(tái)賽1116圍棋入門(mén)

（小學(xué)低年級(jí)）衡東六中李中桂第三十二課打劫（四）圍棋入門(mén)（小學(xué)低年級(jí)）衡東六中李中桂第三十二課打劫17打劫（四）

借劫出棋、盤(pán)角曲四。

打劫?gòu)?fù)習(xí)：六個(gè)種類，四種運(yùn)用。棋盤(pán)示教設(shè)計(jì)

打劫（四）棋盤(pán)示教設(shè)計(jì)18復(fù)習(xí)：上節(jié)課的重點(diǎn)是打劫殺棋。這也是和劫活一樣的重要，劫活和劫殺是一個(gè)矛盾的兩個(gè)方面，一個(gè)是要防守自己做活，一個(gè)是攻擊對(duì)方殺棋。劫活：利用打劫來(lái)活棋就叫“劫活”。劫殺：利用打劫來(lái)殺對(duì)方的棋就叫“劫殺”。

1打劫活2打劫活3打劫殺4打劫殺復(fù)習(xí)：上節(jié)課的重點(diǎn)是打劫殺棋。這也是和劫活一樣的重要，劫活和19引言：劫活與劫殺都是基本功，學(xué)會(huì)在不利的情況下求活，即便此劫打輸，此棋被殺，也能換來(lái)別處連走兩手棋的利益。以求得把損失減小到最小的程度。把劫殺再發(fā)漲一步，就是今天要講的重點(diǎn)。新課把劫殺再發(fā)漲一步，就是借劫出棋和盤(pán)角曲四。今天的重點(diǎn)是“借劫出棋”。利用劫把對(duì)手搞亂。借劫出棋：用“打劫”的手段，抓住、利用對(duì)方的毛病，利用打劫獲取好處。盤(pán)角曲四：只要外邊的棋是活棋，角上的“盤(pán)角曲四”即可判為死棋拿掉。打劫?gòu)?fù)習(xí)：六個(gè)種類，四種運(yùn)用。引言：劫活與劫殺都是基本功，學(xué)會(huì)在不利的情況下求活，即便此劫20A單劫：不牽扯死活沒(méi)有切斷等，僅是一個(gè)子的來(lái)回爭(zhēng)奪的劫。

B生死劫：由于打劫而影響到一塊棋的死活時(shí)，這個(gè)劫就是生死劫。C無(wú)憂劫：對(duì)一方?jīng)]有多大影響和傷害的劫，而對(duì)另一方有很大負(fù)擔(dān)的劫，就是無(wú)憂劫。D緊氣劫：凡提劫之后就打吃對(duì)方的劫，就叫“緊氣劫”。俗話說(shuō)“連提兩手”就是指緊氣劫。E緩氣劫：凡提劫之后還需要再下一子——再緊一氣或更多子才能打吃對(duì)方的劫，就叫“緩氣F先后手劫：凡產(chǎn)生劫之后先提劫一方的為先手劫，對(duì)方后提劫是后手劫。四種運(yùn)用

劫殺：利用打劫來(lái)殺對(duì)方的棋就叫“劫殺”。掌握劫殺的手段。這是一種有力的攻擊手段。

劫活：利用打劫來(lái)活棋就叫“劫活”。

借劫出棋：用“打劫”的手段，抓住、利用對(duì)方的毛病，利用打劫獲取好處。盤(pán)角曲四：特殊的打劫。只要外邊的棋是活棋，角上的“盤(pán)角曲四”即可判為死棋拿掉。A單劫：不牽扯死活沒(méi)有切斷等，僅是一個(gè)子的來(lái)回爭(zhēng)奪的劫21

1打劫連2小豬嘴B型3盤(pán)角曲四A3盤(pán)角曲四B例1：黑棋A位尖后，下可B位打劫殺白，上可C位通連。白棋不愿大棋受損B位粘，黑死里逃生。

例2：黑不走，白不能吃黑，吃了曲三是死棋。黑棋把盤(pán)上的劫材都補(bǔ)干凈后，再開(kāi)劫，白無(wú)劫死。1打劫連22鞏固練習(xí)：黑先重點(diǎn)練習(xí)借劫出棋，發(fā)現(xiàn)對(duì)手有毛病，應(yīng)抓住不放，可利用打劫得利。

1借劫出棋2借劫出棋3借劫出棋4借劫出棋

5借劫出棋6借劫出棋7借劫出棋鞏固練習(xí)：黑先重點(diǎn)練習(xí)借劫出棋，發(fā)現(xiàn)對(duì)手有毛病，應(yīng)抓住23專題講作：緊帶鉤與萬(wàn)年劫。從名子上就知道種劫相當(dāng)麻煩，不象緊氣劫那樣痛快。由于雙方開(kāi)劫的價(jià)值都不大，一般總是到關(guān)子階段才去解決它。萬(wàn)年劫就是夸張地講‘一萬(wàn)年以后再打’的意思吧。

4—1緊帶鉤

4-2正解圖4-1這是形成萬(wàn)年劫的基本常見(jiàn)形之一。因?yàn)闅赓N緊了，象彎弓形狀，故名‘緊帶鉤’。奔型屬基本死活題，要熟記。圖4-2這是萬(wàn)年劫的正解。圖中所示是雙方必然的應(yīng)接。白F若在位叫吃，就成為緊氣劫了，此時(shí)只有兩條路可走：一是白劫勝吃黑，一是黑D位粘劫成‘刀把五’殺白。專題講作：緊帶鉤與萬(wàn)年劫。4—1緊帶鉤4-24

4-3萬(wàn)年劫4-4白吃黑4-5黑吃白圖4-3這是萬(wàn)年劫的基本形。此時(shí)有兩條解決之路：一是雙活，一是打劫殺。黑棋若在A位粘，則選擇了雙活，不粘則把打劫殺留給了雙方。一但誰(shuí)先走了B位，那就是要以劫殺來(lái)解決了。

圖4-4這是白棋要劫殺黑棋。白先提劫，黑外邊緊一氣，這是把白棋的硬腿給封堵上了，官子價(jià)值極大。白C位緊氣，成為緊氣劫，勢(shì)成你死我活。黑劫輸不過(guò)損失10目，白的代價(jià)是黑的兩倍。白不會(huì)干。

圖4-5假設(shè)黑動(dòng)手殺白，須連緊A、C、E才能成為緊氣劫，如果劫敗就白虧兩手棋，即使劫勝也是四手棋得16目，平均每手棋4目強(qiáng)的價(jià)值。如果動(dòng)手早還有其他大棋，真是食之無(wú)味。4-3萬(wàn)年劫4-4白吃黑4-5黑吃白25處松了一氣，故名‘松帶鉤’。松一氣情況就不一樣了。這也是要熟記的基本死活題。

5-1松帶鉤5-2雙活

圖5-1這個(gè)圖形和前一個(gè)圖形相似，但因圖5-2黑依舊走最佳之棋A夾C長(zhǎng)，白B位扳后，因處松了一氣，走法就不同了，D位托好棋、妙棋，黑棋若下扳則白F退成雙活。處松了一氣，故名‘松帶鉤’。松一氣情況就不一樣了。這也是要熟26

5-3正解.凈活5-4接上圖圖5-4接上圖。白H位提后，黑只得I渡回。由于有處松了一氣，白可以J位緊氣吃黑棋的接不歸。白棋凈活。

圖5-3白棋若上扳，白則走F位打吃，黑只得G位提。綜上所述，緊帶鉤的正解是萬(wàn)年劫，松帶鉤的正解是凈活。5-3正解.凈活5-4接上圖圖5-4接上圖27課堂總結(jié)：1打劫是活棋與殺棋的又一種手段，這個(gè)要學(xué)會(huì)。2劫輸時(shí)也能得到別處連走兩手的一定補(bǔ)償。3在學(xué)了“借劫出棋”后，要學(xué)著在看似無(wú)棋之處，利用打劫的手段，搞出棋來(lái)。課堂總結(jié)：28

作業(yè)：黑先。

8借劫出棋9借劫出棋10借劫出棋11借劫出棋

12借劫出棋13借劫出棋14借劫出棋作業(yè)：黑先。8借劫出棋29棋理棋訣：盤(pán)角曲四，劫盡棋亡

盤(pán)角曲四，是一個(gè)特殊的劫爭(zhēng)。在走成劫爭(zhēng)前是曲三，對(duì)方無(wú)法吃掉，如果吃了曲三就成了死棋，不吃則是雙活。當(dāng)曲三一方在全盤(pán)補(bǔ)盡劫材后，在走出盤(pán)角曲四打劫殺。被殺方因無(wú)處找劫而被吃。所以一般“盤(pán)角曲四”棋局完了時(shí)，被判為死棋。棋理棋訣：盤(pán)角曲四，是一個(gè)特殊的劫爭(zhēng)。在走成劫爭(zhēng)前是曲三，對(duì)30趣聞典故：清朝的圍棋故事二

黃龍士的父親為了他能在棋藝上能有所更進(jìn)一步，則帶著還在童年時(shí)代的黃龍士出門(mén)遠(yuǎn)游，帶他尋師訪友，開(kāi)闊視野學(xué)習(xí)交流。父子二人來(lái)到北京，尋遍高手。大家對(duì)年幼的黃龍士十分欣賞，一位好圍棋的滿族將軍更是喜歡黃龍士，對(duì)他特別鐘愛(ài)，還帶著他們父子二人到關(guān)外去找高手下棋。前后歷時(shí)竟達(dá)一年之久。臨別時(shí)厚賜重金。這次千里跋涉，萬(wàn)里遠(yuǎn)游，使黃龍士見(jiàn)識(shí)了通都大邑，飽覽了祖國(guó)的大好河山，一望無(wú)際的草原令人心曠神怡，廣闊的天地令他心境開(kāi)闊。廣泛的交流使他棋藝大增。從此胸襟愈廣，境界愈大。到了16歲時(shí)，黃龍士已經(jīng)達(dá)到了國(guó)手水平?？滴跗吣辏?668年）在他18歲時(shí)，成了中華棋藝上一顆耀眼的新星。這一年他同久負(fù)盛名的前輩國(guó)手盛大有對(duì)弈七局，憑借著高超棋藝七