2022年主題教育活動(dòng)總結(jié)模板匯編五篇

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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是我為大家整理的主題教育活動(dòng)總結(jié)5篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。

主題教育活動(dòng)總結(jié)篇1

根據(jù)宿松縣教育局教基〔20xx〕49號(hào)文件精神，及洲頭中小關(guān)于組織開(kāi)展中小學(xué)生平安教育日主題活動(dòng)的具體活動(dòng)要求，我校制定了詳實(shí)的以強(qiáng)化平安意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力為主題的平安教育日活動(dòng)實(shí)施方案，確定了活動(dòng)組織負(fù)責(zé)人、時(shí)間、內(nèi)容、形式，確保了活動(dòng)有效實(shí)施。

根據(jù)活動(dòng)實(shí)施方案，我校于3月27日當(dāng)天開(kāi)展了國(guó)旗下的講話、應(yīng)急疏散演練、主題班會(huì)等多種形式的平安教育活動(dòng)。29日各班給學(xué)生布置一份平安隱患排查方面的作業(yè)，組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)校平安隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭平安隱患我排查活動(dòng)。同時(shí)組織教師集中力量進(jìn)行一次平安隱患大排查，重點(diǎn)對(duì)校園周邊環(huán)境、接送學(xué)生車(chē)輛、消防及電力設(shè)施、餐飲食品衛(wèi)生等方面進(jìn)行拉網(wǎng)式、地毯式排查，及時(shí)消除平安隱患。

通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生獲得了全面的關(guān)于預(yù)防食物中毒、防溺水、防血吸蟲(chóng)等疾病、防、防災(zāi)抗災(zāi)、防不良社會(huì)人士危害等平安教育，提高了平安意識(shí)，增長(zhǎng)了平安知識(shí)，并且把平安意識(shí)融入到思想行動(dòng)之中。本次活動(dòng)也提高了教師的平安責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決克服麻痹和僥幸心理，做到平安教育突出重點(diǎn)，防范在前，確保學(xué)生生命平安。今后，我校還要通過(guò)多種途徑和形式，使教師加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題生、留守生、畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的思想教育和心理疏導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性、異常性現(xiàn)象，科學(xué)地進(jìn)行化解，嚴(yán)防因心理問(wèn)題引發(fā)學(xué)生傷亡事故。

主題教育活動(dòng)總結(jié)篇2

公司認(rèn)真貫徹公司關(guān)于開(kāi)展平安生產(chǎn)主題教育活動(dòng)和“平安生產(chǎn)月〞活動(dòng)的通知要求。認(rèn)真部署、積極發(fā)動(dòng)，廣泛宣傳，狠抓落實(shí)，促進(jìn)了平安生產(chǎn)工作的健康協(xié)調(diào)開(kāi)展。

一、高度重視行動(dòng)迅速

5月16日，我們收到了［］號(hào)文件?建筑公司關(guān)于開(kāi)展平安生產(chǎn)主題教育活動(dòng)的通知?，當(dāng)即召開(kāi)了黨政工聯(lián)席會(huì)，對(duì)開(kāi)展主題教育活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真研究部署，制定了?公司開(kāi)展平安生產(chǎn)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案?，并成立了由黨政領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，各部人員參與的公司平安生產(chǎn)主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。從5月23日至29日，平臺(tái)主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)率領(lǐng)小組成員深入到各施工工程召開(kāi)管理人員及工班長(zhǎng)會(huì)議，就公司開(kāi)展平安生產(chǎn)主題教育活動(dòng)的意義、目的、重點(diǎn)活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容進(jìn)行了宣講，對(duì)開(kāi)展好活動(dòng)提出了具體要求。公司所屬、、、、工程按照要求和部署，迅速掀起了以“關(guān)注平安、關(guān)愛(ài)生命、提高素質(zhì)、履行職責(zé)、遵章作業(yè)、文明施工〞的平安生產(chǎn)主題教育活動(dòng)高潮。

二、大力宣傳、積極參與

為營(yíng)造全員關(guān)注主題活動(dòng)氣氛，進(jìn)一步增強(qiáng)各級(jí)管理干部“施工生產(chǎn)、平安第一〞的觀念，強(qiáng)化員工遵章作業(yè)，文明施工，自我保護(hù)意識(shí)，各施工工程充分利用各種宣傳形式，廣泛宣傳建筑平安知識(shí)。一是收發(fā)室平安生產(chǎn)標(biāo)語(yǔ)和醒目的橫幅、圖畫(huà)張貼懸掛在施工現(xiàn)場(chǎng)，二是利用黑板報(bào)摘抄平安生產(chǎn)有關(guān)內(nèi)容、知識(shí)進(jìn)行宣傳。三是組織工程管理人員觀看?警鐘長(zhǎng)鳴?平安生產(chǎn)專題片。四是由高級(jí)工程師向工程管理干部和工班長(zhǎng)進(jìn)行平安法律法規(guī)、平安生產(chǎn)知識(shí)、各級(jí)管理人員和工班長(zhǎng)平安職責(zé)講課；五是由主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組深入各工程現(xiàn)場(chǎng)向管理人員和務(wù)工人員發(fā)放?平安手冊(cè)?。六是組織員工開(kāi)展了?建筑公司工會(huì)平安生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽?、?省平安生產(chǎn)法律法規(guī)競(jìng)賽?。試題卷下發(fā)后，廣闊員工積極參與，勇躍答題。大家積極查閱資料、相互學(xué)習(xí)交流。特別是不少農(nóng)民工也積極參與了答題，使平安知識(shí)的宣傳、活動(dòng)的參與更是廣泛性。通過(guò)心上一定會(huì)形式，營(yíng)造了主題教育活動(dòng)氣氛，廣闊員工的平安生產(chǎn)意識(shí)在活動(dòng)中得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止6月20日，公司所屬n個(gè)工程在活動(dòng)中共懸掛宿命標(biāo)語(yǔ)橫幅n幅；張貼平安生產(chǎn)圖畫(huà)、警示、標(biāo)識(shí)約n張；出刊平安專題黑板報(bào)n期；發(fā)放?務(wù)工人員平安手冊(cè)?、?平安文化手冊(cè)?、?平安生產(chǎn)根底知識(shí)手冊(cè)?n余冊(cè)。

三、認(rèn)真檢查催促、積極進(jìn)行整改

在開(kāi)展平安生產(chǎn)主題教育活動(dòng)中，公司根據(jù)安［］n號(hào)，公司黨政工團(tuán)聯(lián)合發(fā)出的開(kāi)展“平安生產(chǎn)月〞活動(dòng)通知要求，把宣傳教育與檢查整改有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使平安生產(chǎn)各項(xiàng)工作落到了實(shí)處。一是成立有相應(yīng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，有活動(dòng)的具體內(nèi)容和要求，做到了平安生產(chǎn)主題教育和“平安生產(chǎn)月〞活動(dòng)，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一規(guī)劃。二是繼續(xù)通過(guò)開(kāi)展以“綜合治理，保障平安〞為主題的“平安生產(chǎn)月〞活動(dòng)，以多樣形式進(jìn)行了建筑平安知識(shí)的宣傳，營(yíng)造了全員“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注平安〞的社會(huì)氣氛。三是在廣泛宣傳教育的根底上，深入各工程進(jìn)行檢查催促，并重點(diǎn)檢查各工程管理人員和作業(yè)人員的平安意識(shí)和崗位職責(zé)落實(shí)情況，各項(xiàng)管理規(guī)章制度落實(shí)平安技術(shù)交底情況，工地現(xiàn)場(chǎng)的平安防護(hù)情況，平安生產(chǎn)投入情況，勞動(dòng)防護(hù)用品的使用情況，工地危險(xiǎn)源的監(jiān)控措施等等。每次檢查后在現(xiàn)場(chǎng)召開(kāi)管理人員會(huì)議，指出存在的問(wèn)題，并當(dāng)即下達(dá)書(shū)面整改要求。同時(shí)，對(duì)整改情況進(jìn)行“回頭看〞，即一看平安意識(shí)是否增強(qiáng)，二看平安措施是否到位，三看平安防護(hù)是否達(dá)標(biāo)，四看平安隱患是否消除。在平安檢查中，我們根據(jù)發(fā)［］n號(hào)文件，專門(mén)由一名專業(yè)精、責(zé)任心強(qiáng)的副經(jīng)理并抽出一位懂機(jī)械、業(yè)務(wù)熟的同志負(fù)責(zé)地區(qū)機(jī)械設(shè)備塔吊的專項(xiàng)檢查，杜絕了一些機(jī)械“帶病〞作業(yè)情況，確保了機(jī)械設(shè)備的平安使用。如工程地處市中心繁華地段，人行道平安是隱患，該工程按照整改要求于6月7日前在工地邊的人行道搭建了一個(gè)長(zhǎng)80米、寬6米，約500m2的防護(hù)柵，使過(guò)往行人有了平安保障。對(duì)工程邊坡塌方的處理、高空外架封閉不符合規(guī)定問(wèn)題提出了再整改，對(duì)商住樓、的和廠房高空網(wǎng)，控扎樁、井字架穩(wěn)固整改情況都進(jìn)行了“回頭看〞，使“平安生產(chǎn)月〞活動(dòng)扎實(shí)深入。

四、抓好平安任重道遠(yuǎn)

公司在開(kāi)展平安生產(chǎn)主題教育和“平安生產(chǎn)月〞活動(dòng)中，貫徹上級(jí)指示堅(jiān)決，執(zhí)行有力，開(kāi)展活動(dòng)迅速?gòu)V泛，落實(shí)各項(xiàng)措施認(rèn)真扎實(shí)。通過(guò)廣闊管理干部和員工們的共同努力，使平安生產(chǎn)主題教育和“平安生產(chǎn)月〞活動(dòng)取得了一定效果。一是廣闊員工和管理干部的“平安第一、預(yù)防為主〞的意識(shí)和觀念得到提升，現(xiàn)場(chǎng)平安防護(hù)工作和員工自我保護(hù)行為有了加強(qiáng)。二是各工程〔包括聯(lián)營(yíng)隊(duì)伍〕重視了對(duì)平安生產(chǎn)的投入，為保證平安生產(chǎn)創(chuàng)造了條件。三是進(jìn)一步促進(jìn)了各工程的文明施工，展現(xiàn)了企業(yè)的良好形象。工程、樓工程的平安防護(hù)和文明施工受到省、市領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)的表?yè)P(yáng)。

但是通過(guò)活動(dòng)中的平安檢查，也暴露出我們?cè)谄桨采a(chǎn)中還存在一些問(wèn)題，還有不到位的地方，一些管理干部的平安責(zé)任感還不夠強(qiáng)，一些員工為圖省事、方便采取繞幸心理違章作業(yè)，有的工地還有平安隱患。這些情況說(shuō)明，平安生產(chǎn)僅靠一兩次活動(dòng)是不夠的，必須長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，形成平安生產(chǎn)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。平安生產(chǎn)同經(jīng)營(yíng)工作一樣事關(guān)企業(yè)的自下而上與開(kāi)展，因此任重而道遠(yuǎn)，我們決心在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，按照公司領(lǐng)導(dǎo)的要求，把平安生產(chǎn)作為工作重點(diǎn)，抓好、抓實(shí)、抓出效果，為確保一方平安，構(gòu)建和諧企業(yè)而努力。

主題教育活動(dòng)總結(jié)篇3

悠悠中秋風(fēng)融融團(tuán)圓情。河山實(shí)驗(yàn)學(xué)校以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展了以“我們的節(jié)日中秋〞為主題的系列活動(dòng)，意在讓學(xué)生們?cè)谪S富有趣的實(shí)踐活動(dòng)中更深入地了解我國(guó)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，傳承民族文化。

慶中秋主題班會(huì)

同學(xué)們搜集與中秋節(jié)相關(guān)的資料，并在班內(nèi)交流，了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義，了解全國(guó)各地過(guò)中秋的習(xí)俗，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。各班開(kāi)展以“悠悠中秋風(fēng)，融融團(tuán)圓情〞為主題的班會(huì)。

詩(shī)情畫(huà)意畫(huà)中秋

用自己獨(dú)到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節(jié)，利用周?chē)鷪D書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí)，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣、詩(shī)文等傳統(tǒng)文化。

慶中秋手抄報(bào)展示

通過(guò)摘抄有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)句、詞等，開(kāi)展書(shū)法展示活動(dòng)，進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)文所蘊(yùn)含的豐厚底蘊(yùn)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。

慶中秋書(shū)法展示

開(kāi)展一次“小小月餅寄深情〞活動(dòng)，為爺爺奶奶送上一塊月餅，為爸爸媽媽干一些家務(wù)，為老師精心制作了節(jié)日賀卡。讓學(xué)生在活動(dòng)中不斷親身體驗(yàn)，感受父母長(zhǎng)輩的不易，養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母的善良之性。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福.

通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們的動(dòng)手能力得到提高，也豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)文化生活，傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加深了他們對(duì)中華優(yōu)秀文化的理解，增強(qiáng)了孩子們的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情懷。

主題教育活動(dòng)總結(jié)篇4

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，教育的核心問(wèn)題是“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事〞，職業(yè)教育更是如此。由于種種原因，職業(yè)中學(xué)的生源綜合素質(zhì)普遍較低，后進(jìn)生占相當(dāng)比例。如何使他們進(jìn)入職校后健康成長(zhǎng)，如何把他們培養(yǎng)成為社會(huì)需要的合格人才，這是職業(yè)教育必須破解的難題。近年來(lái)，我校不斷探索追求，在理論上和實(shí)踐中找到了破解這一難題的金鑰匙，那就是我校確立的“建設(shè)文明學(xué)校、培養(yǎng)文明學(xué)生〞的辦學(xué)理念、“求學(xué)先求做人、施教先施師德〞的校訓(xùn)和“時(shí)刻不忘責(zé)任、始終充滿愛(ài)心〞的工作要求。上學(xué)期，為了深入實(shí)踐這把金鑰匙，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面進(jìn)步，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級(jí)、建文明學(xué)校〞主題教育實(shí)踐活動(dòng)，成效顯著。現(xiàn)將主要做法介紹如下：

一、宣傳發(fā)動(dòng)層層落實(shí)

1、為確保活動(dòng)順利進(jìn)行，成立了本項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室、宣傳組、督查組、金校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)任常務(wù)副組長(zhǎng)，做到人員落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了組織保證。

2、制定了科學(xué)可行的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)要求和活動(dòng)過(guò)程，及時(shí)下發(fā)至各處室、教研組和各班級(jí)。

3、分別召開(kāi)了行政干部會(huì)議、班主任會(huì)議、全體教職工大會(huì)、全體學(xué)生大會(huì)，積極發(fā)動(dòng)，層層落實(shí)，使主題教育實(shí)踐活動(dòng)深入人心。

4、利用主題班會(huì)、板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)、播送等進(jìn)行廣泛宣傳，為活動(dòng)順利開(kāi)展?fàn)I造了良好的輿論氣氛。

二、精心實(shí)施全面開(kāi)展

1、全面提高教師師德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

“善之本在教，教之本在師〞，教師是教育活動(dòng)的主導(dǎo)，為了提高全體教職工的創(chuàng)立意識(shí)和綜合素質(zhì)，學(xué)校堅(jiān)持不懈地抓好教職工的教育培訓(xùn)工作。

〔1〕以師德教育為根本，全面提高師德水平。學(xué)校利用周五政治學(xué)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用多種形式，學(xué)習(xí)了教育法規(guī)、職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、教師禮儀，觀看了中國(guó)人民大學(xué)金正昆教授的?教師禮儀?和全國(guó)著名教育改革家魏書(shū)生的?如何做好班主任?講座光盤(pán)，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教意識(shí)和效勞意識(shí)，樹(shù)立科學(xué)的.教育觀和人才觀。在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)，在全體教師中開(kāi)展了“時(shí)刻不忘責(zé)任，始終充滿愛(ài)心〞為核心的“立高尚師德、樹(shù)教育新風(fēng)〞師德教育活動(dòng)，開(kāi)展“鑄師魂、練師功、樹(shù)師表〞師德建設(shè)系列活動(dòng)，開(kāi)展青年教師“師德標(biāo)兵〞評(píng)選，提高師德教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，讓教師學(xué)有所得，思想與言行相輔相成，在自我反思的根底上塑造出新的形象，做出新的奉獻(xiàn)。另外，為了提高師德教育的成效，建立全面有效的鼓勵(lì)和催促機(jī)制，學(xué)校先后制定了?教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估細(xì)那么?、?師德師風(fēng)評(píng)估細(xì)那么?、?教育教學(xué)事故的認(rèn)定及處理方法?、?班主任工作職責(zé)?等措施和制度，不斷標(biāo)準(zhǔn)教師從教行為，并把師德放在教師綜合評(píng)價(jià)的首位，與評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)、職稱評(píng)聘掛鉤，以此鼓勵(lì)教師努力提高自身素質(zhì)。

〔2〕以師資培訓(xùn)為核心，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校把提高教師教書(shū)育人的能力和水平作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)，通過(guò)校本培訓(xùn)、自學(xué)、進(jìn)修、崗位培訓(xùn)、教學(xué)根本功練習(xí)、公開(kāi)教學(xué)、進(jìn)廠培訓(xùn)等途徑，提高教師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷豐富和完善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。20xx年我校先后派出15名教師參加國(guó)家級(jí)省級(jí)骨干教師培訓(xùn)和其他各類培訓(xùn)，并聘請(qǐng)了大型企業(yè)的高級(jí)技師對(duì)我校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)行培訓(xùn)。有方案地組織教師苦練教學(xué)根本功，開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課、課件制作比賽活動(dòng)，構(gòu)筑展示教學(xué)技能大平臺(tái)。使教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)不斷提高。每位教師都能努力克服消極的人格特征，做到處處是模范、事事皆表率，用自己的良好人格去影響和塑造學(xué)生的人格，真正做到“為人師表，施教先施師德〞，有力地推動(dòng)了主題教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。

2、加強(qiáng)班主任教育培訓(xùn)，充分發(fā)揮班主任的骨干作用。

班主任是學(xué)生管理工作的骨干力量，班主任的素質(zhì)、責(zé)任心和工作成效將決定學(xué)生管理工作的質(zhì)量，更直接影響到這次主題教育實(shí)踐活動(dòng)的效果。為了充分發(fā)揮班主任在這次活動(dòng)中的骨干作用，我們通過(guò)真正選撥、培訓(xùn)了一支高素質(zhì)、善管理的班主任隊(duì)伍?！?〕把年輕的優(yōu)秀教師推薦到班主任工作崗位上，使班主任隊(duì)伍逐步年輕化，活力不斷增強(qiáng)。〔2〕充分發(fā)揮優(yōu)秀老班主任的傳幫帶作用和示范作用，通過(guò)牽線搭橋，使他們與年輕班主任建立起密切聯(lián)系，促進(jìn)了年輕班主任迅速成長(zhǎng)?！?〕認(rèn)真做好班主任的培訓(xùn)工作，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和班主任例會(huì)制度進(jìn)行管理培訓(xùn)，使班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德水平不斷提高。〔4〕切實(shí)抓好班主任日常管理工作，通過(guò)班主任會(huì)議、每周一班會(huì)、平時(shí)出勤率、班級(jí)日常工作的考評(píng)來(lái)掌握每個(gè)班主任的工作狀況?！?〕關(guān)心班主任，做班主任的朋友，為班主任排憂解難。在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的根底上，各位班主任根據(jù)本班實(shí)際制定出本班“主題教育實(shí)踐活動(dòng)〞的具體方案，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投身到活動(dòng)之中，并以量化考核為抓手，強(qiáng)化班級(jí)內(nèi)部管理，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，教育學(xué)生自覺(jué)向不文明行為辭別。隨著活動(dòng)的深入開(kāi)展，學(xué)生的精神面貌及班風(fēng)得到極大的改觀，做文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級(jí)已內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

3、積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用，廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)。

〔1〕強(qiáng)化文明禮儀教育

文明禮儀是文明學(xué)生的根本素質(zhì)要求，為了提高教育的實(shí)效，我們做到五個(gè)注重：注重強(qiáng)調(diào)教職工嚴(yán)以律己、以身作那么、標(biāo)準(zhǔn)言行；注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成講文明、講禮貌的良好氣氛；注重班主任與科任教師通力協(xié)作，發(fā)揮整體教育功能；注重引導(dǎo)學(xué)生走出校門(mén)，把良好的禮儀風(fēng)貌帶進(jìn)家庭，帶上社會(huì)；注重做好家長(zhǎng)工作形成教育合力，發(fā)揮連鎖效應(yīng)。另外，引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)活動(dòng)方案要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺(jué)遵守?宿州一職高學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)細(xì)那么?，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)?宿州一職高班級(jí)量化考核標(biāo)準(zhǔn)?、?文明班級(jí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)?、?文明宿舍評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)?、?文明學(xué)生評(píng)選條件?的精神實(shí)質(zhì)，從講文明禮儀開(kāi)始，把爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)落到實(shí)處。

〔2〕強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育

針對(duì)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校特點(diǎn)，學(xué)校制定了各種學(xué)生管理制度和標(biāo)準(zhǔn)要求，用以標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的日常行為。為了使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，通過(guò)“校規(guī)校紀(jì)知識(shí)競(jìng)賽〞、座談、自查、自評(píng)、黑板報(bào)、宣傳攔、播送站、國(guó)旗下講話等形式，正面宣傳，啟發(fā)教育；通過(guò)校干值日制度、學(xué)生值日制度、文明學(xué)生和文明班級(jí)評(píng)選、班級(jí)量化考核、學(xué)生量化考核，加強(qiáng)外部約束；通過(guò)“糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣〞活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生逐步向不文明行為辭別，從而弘揚(yáng)了正氣，抑制了歪風(fēng)。

〔3〕深化德育常規(guī)教育資源

學(xué)校精心設(shè)計(jì)了適合職業(yè)中等學(xué)生特點(diǎn)的教育載體，開(kāi)辦了學(xué)生業(yè)余黨校，業(yè)余團(tuán)校，積極開(kāi)展學(xué)生黨員、團(tuán)員，壯大黨團(tuán)組織隊(duì)伍，使先鋒隊(duì)的帶頭作用得到充分發(fā)揮。以升旗儀式為出發(fā)點(diǎn)，愛(ài)國(guó)教育常抓常新，組織學(xué)生學(xué)習(xí)?國(guó)旗法?，標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式，堅(jiān)持每周一升國(guó)旗，積極倡導(dǎo)和弘揚(yáng)雷鋒精神，長(zhǎng)期開(kāi)展學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心集體、關(guān)心社會(huì)、效勞社會(huì)的意識(shí)和品德。青年志愿者活動(dòng)有聲有色，積極參加全市各類大型活動(dòng)的志愿效勞活動(dòng)，每周都有局部學(xué)生到福利院幫助關(guān)心孤寡老人。有組織和引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中把做人做事的道理轉(zhuǎn)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為養(yǎng)成“愛(ài)國(guó)守信、文明誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)〞的根本道德標(biāo)準(zhǔn)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。

〔4〕開(kāi)展心理健康教育

開(kāi)展心理健康教育過(guò)程中，我們切實(shí)做到三抓：一抓全員參與。師生同是心理健康教育的對(duì)象，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的同時(shí)，通過(guò)讀書(shū)隨筆、座談、講座營(yíng)造氣氛，提倡教師的休閑活動(dòng)，關(guān)心教師，表達(dá)教育、管理上的以人為本。每一位師生都是心理健康教育的主人，把心理健康教育融入到日常教學(xué)中，融入到學(xué)校各個(gè)工作和師生所有行為之中。二抓全程實(shí)施。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以預(yù)防、開(kāi)展為目標(biāo)，通過(guò)團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理咨詢、悄悄話小紙條、學(xué)科滲透，開(kāi)設(shè)心理健康教育課，以課堂教學(xué)為主渠道，多種形式，多管齊下，形式網(wǎng)絡(luò)。對(duì)個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現(xiàn)離心障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)。三抓以校為本。立足學(xué)校實(shí)際，一切為培養(yǎng)身心健康的學(xué)生為宗旨，竭力做到以學(xué)生為中心，根據(jù)不管年齡學(xué)生的愛(ài)好、能力、動(dòng)機(jī)進(jìn)行個(gè)性培養(yǎng)，探索切合職業(yè)中學(xué)實(shí)際的心理健康教育途徑，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供切實(shí)保障。

〔5〕學(xué)校成立了多種學(xué)生社團(tuán)，設(shè)立了學(xué)生記者站，開(kāi)展了專業(yè)技能大賽、藝術(shù)節(jié)、校園舞比賽、卡拉ok大賽，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

4、積極構(gòu)建和諧校園文化創(chuàng)設(shè)文明向上的育人環(huán)境

〔1〕以主題實(shí)踐教育活動(dòng)為契機(jī)，積極開(kāi)創(chuàng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作新局面，學(xué)校認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生工作條例，做好體育鍛煉和衛(wèi)生保健工作，認(rèn)真上好體育課，舉行全校運(yùn)動(dòng)會(huì)及乒乓球、籃球、象棋、五子棋、拔河等體育單項(xiàng)競(jìng)賽，體育工作成效顯著。學(xué)校廣泛開(kāi)展各種體育和健康教育活動(dòng)，如：成立紅十字會(huì)組織，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自救知識(shí)和技能訓(xùn)練，舉辦“衛(wèi)生保健常識(shí)講座〞、“食品衛(wèi)生平安講座〞、“愛(ài)滋病預(yù)防知識(shí)講座〞等并為全體學(xué)生建立健康檔案。

〔2〕構(gòu)建人文環(huán)境文化。重點(diǎn)抓好五大版塊：一是教室環(huán)境版塊；二是黑板報(bào)，宣傳欄版塊；三是橫幅標(biāo)語(yǔ)、警示牌版塊；四是圖書(shū)閱覽版塊；五是播送、多媒體教育版塊。把環(huán)境文化作為創(chuàng)立文明學(xué)校的重要組成局部，讓每一棵花草、每一堵墻壁都成為育人的工具，讓德育融化于環(huán)境中，讓環(huán)境蘊(yùn)含著德育。

三、主題活動(dòng)成效顯著

這項(xiàng)“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級(jí)、建文明學(xué)校〞主題實(shí)踐教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，目前已取得了顯著的成效，廣闊師生精神面貌煥然一新，學(xué)校三個(gè)文明建設(shè)又上一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校無(wú)刑事案件，無(wú)平安治安事故，無(wú)一人參加非法組織。學(xué)生流失率降到歷史最低點(diǎn)。整個(gè)校園凈化、綠化、美化、秩序井然，文明整潔。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔奉公，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新；教職工愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)；學(xué)生理想信念堅(jiān)決，學(xué)習(xí)風(fēng)氣向上，生活方式文明，思想道德高尚。全校上下風(fēng)正氣順，處處充滿健康向上的文明氣息。教育教學(xué)成績(jī)顯著：本學(xué)期有十篇論文獲省市級(jí)大獎(jiǎng)，一位老師獲省級(jí)課件制作二等獎(jiǎng)，一位老師獲省優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)；在全國(guó)中等職?！拔拿黠L(fēng)采〞競(jìng)賽活動(dòng)中，陳可和鄭玉和兩位教師輔導(dǎo)的學(xué)生分別獲征文比賽一等獎(jiǎng)和動(dòng)漫制作比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；由樊長(zhǎng)高、鄭玉和、邵天祥三位教師參與編寫(xiě)的“二十一世紀(jì)中等職業(yè)教育系列教材〞已由XX教育出版社出版發(fā)行，代表了我市中等職校課堂編寫(xiě)的較高水平；我校美術(shù)教師張家騎、曹愛(ài)君創(chuàng)作的中國(guó)畫(huà)?靈犀奇壁?和油畫(huà)?午后?，被榮選為20xx年宿州書(shū)畫(huà)晉京作品，代表了宿州美術(shù)創(chuàng)作的最高水平；金泉同志被評(píng)為“XX省職教先進(jìn)個(gè)人〞；吳雷同志被評(píng)為“XX省先進(jìn)教師〞、“XX省優(yōu)秀德育課教師〞；黃桂美老師被評(píng)為“XX市先進(jìn)教師〞，于淼老師在市教育局舉辦的全市教師師德演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；李傳文老師在全省第二屆中等職校英語(yǔ)教師根本功大賽中榮獲一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)；高琳琴，鄭玉和老師在教學(xué)業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)中表現(xiàn)突出，被推薦為市級(jí)教壇新星，鄭玉和老師通過(guò)角逐在140名選手中脫穎而出，成為省級(jí)教壇新星