2023年國聯(lián)證券校園招聘筆試模擬試題及答案解析

PAGEPAGE442023年國聯(lián)證券校園招聘筆試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號(hào)：__________一、言語理解1．城市的人居環(huán)境和城市發(fā)展要堅(jiān)持發(fā)展和保護(hù)雙贏，堅(jiān)持當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合;離開經(jīng)濟(jì)發(fā)展抓環(huán)境保護(hù)是，脫離環(huán)境保護(hù)搞經(jīng)濟(jì)發(fā)展是。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、開山采珠飲鴆止渴B、南轅北轍從長計(jì)議C、刻舟求劍殺雞取卵D、緣木求魚涸澤而漁答案：D解析：本題考查成語填空?！伴_山采珠”指開挖山脈，找尋寶珠和玉石;“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的正好相反;“刻舟求劍”比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題;“緣木求魚”指比喻方向或辦法不對頭，不可能達(dá)到目的。根據(jù)語意，要堅(jiān)持當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合，就要既發(fā)展經(jīng)濟(jì)又保護(hù)環(huán)境，發(fā)展經(jīng)濟(jì)是目的，離開經(jīng)濟(jì)抓環(huán)保就搞錯(cuò)了方向，達(dá)不到目的，因此“緣木求魚”最符合文意。答案鎖定D?！帮孁c止渴”比喻用錯(cuò)誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果;“從長計(jì)議”用較長的時(shí)間慎重考慮、仔細(xì)商量;“殺雞取卵”比喻貪圖眼前的好處而不顧長遠(yuǎn)利益;“涸澤而漁”比喻只圖眼前利益，不作長遠(yuǎn)打算。根據(jù)文意，離開環(huán)保發(fā)展經(jīng)濟(jì)，必然無法長遠(yuǎn)發(fā)展，因此D項(xiàng)的“涸澤而漁”符合文意。故正確答案為D。2．長期以來，人們對于“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)，認(rèn)為________，于是常常過而不入。從這個(gè)意義上說，搞好文創(chuàng)，需要首先激發(fā)起人們對文化的濃厚興趣，然后同樣重要的，是想方設(shè)法保留住它。如此，人們才會(huì)在文化探索的旅程中________，走得更深、更遠(yuǎn)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、海水不可斗量登堂入室B、百思不得其解斗折蛇行C、夏蟲不可語冰登高履危D、可望而不可即拾級(jí)而上答案：D解析：第一空，根據(jù)文意可知，人們對于傳統(tǒng)文化是仰望的姿態(tài)，故橫線處應(yīng)與此意相近，D項(xiàng)“可望而不可即”指可以望到但無法接近，與文段對應(yīng)恰當(dāng)，保留;A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來，文段未談?wù)撊说默F(xiàn)狀與未來，與文段語義無關(guān)，排除;B項(xiàng)“百思不得其解”的意思是對事情百般思索都不明白，文段談?wù)摰氖侨藗儗鹘y(tǒng)文化的看法而非是否明白，與文段語義無關(guān)，排除;C項(xiàng)“夏蟲不可語冰”比喻時(shí)間局限人的見識(shí)，也比喻人的見識(shí)短淺，不懂大道理，文段并未提及見識(shí)是否短淺，與文段語義無關(guān)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“拾級(jí)而上”的意思是順著階梯一步一步地往上走，與后文“走得更深、更遠(yuǎn)”對應(yīng)恰當(dāng)，符合語境，當(dāng)選。故正確答案為D。3．業(yè)內(nèi)專家建議建立國家營養(yǎng)日或營養(yǎng)周，開展“食育進(jìn)農(nóng)村”等活動(dòng)，加大公益廣告投入，發(fā)布適宜不同人群的膳食指南。針對農(nóng)村留守兒童多的現(xiàn)狀，在家庭監(jiān)管____的情況下，政府可通過購買服務(wù)，讓相關(guān)社會(huì)組織走進(jìn)農(nóng)村，幫助農(nóng)村孩子健康成長。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、缺失B、薄弱C、不力D、缺乏答案：A解析：橫線處所填詞語修飾農(nóng)村留守兒童“家庭監(jiān)管”的情況，由文段可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“留守兒童”缺少家庭監(jiān)管的意思。A項(xiàng)“缺失”可做名詞或動(dòng)詞，指缺少，失去的意思，“家庭監(jiān)管缺失”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選;B項(xiàng)“薄弱”為形容詞，指容易破壞或動(dòng)搖、不雄厚、不堅(jiān)強(qiáng)，一般搭配“兵力”“意志”“基礎(chǔ)”等，與“家庭監(jiān)管”搭配不當(dāng)，排除;C項(xiàng)“不力”為形容詞，指不盡力、不得力的意思，文段并非表達(dá)留守兒童在家庭監(jiān)管方面不得力的意思，不符合文意，排除;D項(xiàng)“缺乏”為動(dòng)詞，指(所需要的、想要的或一般應(yīng)有的事物)沒有或不夠，應(yīng)放在賓語“家庭監(jiān)管”之前，一般表述為“缺乏家庭監(jiān)管”，置于此處用法錯(cuò)誤，排除。故正確答案為A。4．隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，會(huì)有越來越多的老年人掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，能夠熟練使用智能手機(jī)。但要知道，技術(shù)的發(fā)展是在不斷演進(jìn)的，一個(gè)社會(huì)總會(huì)不斷出現(xiàn)新的“落伍者”，即便是今天在數(shù)字化社會(huì)中成長起來的年輕人，未來也可能淪為“落伍者”，面臨今天部分老人所面臨的困境。因此，拋開技術(shù)不談，我們的公共服務(wù)，首先還是應(yīng)在理念上有更多的包容、普惠底色，真正依據(jù)不同群體的需求去設(shè)定公共服務(wù)提供方式，而不是一味追求技術(shù)上的“現(xiàn)代化”。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、從資源和技術(shù)上能有效解決老年人面臨的根本性難題B、老年人在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代遭遇數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象變得更加突出C、在相關(guān)領(lǐng)域針對老年人等群體提供更為人性化的服務(wù)D、數(shù)字化帶來便利的同時(shí)也給部分老年人群體帶來不便答案：C解析：文段開篇介紹隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來越多的老年人會(huì)慢慢地熟練使用智能手機(jī)。接著通過“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出技術(shù)的發(fā)展是不斷演進(jìn)的，社會(huì)總會(huì)不斷出現(xiàn)“落伍者”，今天的年輕人未來也可能淪為“落伍者”。尾句通過“因此”總結(jié)前文，提出我們應(yīng)該從理念層面體現(xiàn)包容性，依據(jù)不同群體的需求提供公共服務(wù)。文段重在強(qiáng)調(diào)用包容的理念依據(jù)不同群體需求提供公共服務(wù)，對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“從資源上解決老年人難題”文段并未提及，無中生有，排除。B項(xiàng)，“遭遇數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象變得更加突出”為問題表述，文段重點(diǎn)在提出對策，問題表述非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，“給部分老年人群體帶來不便”為問題表述，文段重點(diǎn)在提出對策，問題表述非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C。5．傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的深刻精神內(nèi)涵，民間藝術(shù)能否帶來經(jīng)濟(jì)效益也成為了至關(guān)重要的考量因素。越來越多的年輕人選擇放棄手工技藝，離開村莊謀生。對于大多數(shù)普通藝人，傳承和保護(hù)民間文化只是一個(gè)概念，維持基本生活需求和追求家庭收入最大化仍然是最先考慮的因素。傳承文化和提高收入的矛盾始終貫穿于民間藝人的文化自覺過程之中。對于民間藝人，作為“理性人”去追求收入最大化無可厚非，而作為民間文藝工作者，我們需要思考的是如何在保證民間藝人基本生活和物質(zhì)需要的基礎(chǔ)上，提升民間藝人的文化自覺意識(shí)，真正讓民間藝人扎得住根、沉得下心。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、激發(fā)民間藝人的文化自覺意識(shí)B、經(jīng)濟(jì)效益影響民間藝術(shù)的傳承C、提高民間藝人的經(jīng)濟(jì)收入D、民間藝術(shù)傳承的斷代危機(jī)答案：A解析：文段開篇論述經(jīng)濟(jì)效益對于傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)民間藝術(shù)很重要，接著通過很多年輕人放棄手工技藝，外出謀生的情況說明在民間藝人的文化自覺過程中始終存在著傳承文化和提高收入的矛盾。后文通過“需要”針對上述矛盾提出對策，論述民間文藝工作者要在保證民間藝人物質(zhì)生活的基礎(chǔ)上提升民間藝人的文化自覺意識(shí)，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)提升民間藝人的文化自覺意識(shí)，對應(yīng)A項(xiàng)。B.、C.兩項(xiàng)，分別強(qiáng)調(diào)“經(jīng)濟(jì)效益”和“經(jīng)濟(jì)收入”，均未提及文段主題詞“文化自覺”，排除;D項(xiàng)，“斷代危機(jī)”文段未提及，無中生有，排除。故正確答案為A。6．作為一種積極有效的開發(fā)性保護(hù)模式，全域旅游強(qiáng)調(diào)旅游發(fā)展與資源環(huán)境承載能力相適應(yīng)，要通過全面優(yōu)化旅游資源、基礎(chǔ)設(shè)施、旅游功能、旅游要素和產(chǎn)業(yè)布局，更好地疏解和減輕核心景點(diǎn)景區(qū)的承載壓力，更好地保護(hù)核心資源和生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)設(shè)施、要素、功能在空間上的合理布局和優(yōu)化配置，對推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局具有重要意義。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A、以全域旅游減輕景區(qū)的承載壓力B、以全域旅游推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局C、以全域旅游資源觀保護(hù)核心資源D、以全域旅游環(huán)境觀優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局答案：B解析：文段開篇引出全域旅游的話題，后利用程度詞“更好”強(qiáng)調(diào)全域旅游可以帶來多方面的好處，最后指出實(shí)現(xiàn)合理布局和優(yōu)化配置后對推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局具有重要意義，故文段重在強(qiáng)調(diào)全域旅游對生態(tài)保護(hù)新格局的推動(dòng)作用，對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“減輕景區(qū)的承載壓力”對應(yīng)“更好地疏解和減輕核心景點(diǎn)景區(qū)的承載壓力”，屬于好處之一，表述片面，排除;C項(xiàng)側(cè)重強(qiáng)調(diào)“全域旅游資源觀”，D項(xiàng)側(cè)重強(qiáng)調(diào)“全域旅游環(huán)境觀”，均偏離文段核心話題“全域旅游”，排除。故正確答案為B。7．我國有很龐大的老年群體，但他們卻因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，在生活中有很多地方__________。不是他們__________，不想接觸新事物，而是一輩子的習(xí)慣，不是說改就能改的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、寸步難行墨守成規(guī)B、步履艱難畫地為牢C、艱難跋涉抱殘守缺D、舉步維艱固步自封答案：D解析：第一空，根據(jù)文意可知，老年人在科技發(fā)展的背景下，生活中會(huì)面臨很多不便，因此橫線處應(yīng)表示老年人在很多地方處境困難的語義，A項(xiàng)“寸步難行”形容走路、行動(dòng)困難，比喻開展某項(xiàng)工作困難重重，D項(xiàng)“舉步維艱”指的是邁步艱難，比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易，均能表達(dá)老年人當(dāng)前的困難，保留。B項(xiàng)“步履艱難”形容行走極為困難，文段中并非強(qiáng)調(diào)老年人不能走路，而是強(qiáng)調(diào)處境，排除;C項(xiàng)“艱難跋涉”強(qiáng)調(diào)路程很艱苦，或者事業(yè)方面很艱辛，也不能體現(xiàn)出老年人處境的困難，排除。第二空，根據(jù)后文“不想接觸新事物”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)古板、不肯接受新鮮事物的意思，A項(xiàng)“墨守成規(guī)”形容死守老規(guī)矩，保守固執(zhí)，不求改進(jìn)，更多強(qiáng)調(diào)的是在制度或者是規(guī)矩層面上的不變通，而非對于新鮮事物的不接受，排除。D項(xiàng)“固步自封”形容保守，安于現(xiàn)狀，不求改進(jìn)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D。8．不少街坊所熟知的“冬病夏治”，就是根據(jù)祖國醫(yī)學(xué)“春夏養(yǎng)陽，秋冬養(yǎng)陰”的理論，____四時(shí)特性的養(yǎng)生療法?！岸　敝改承┖冒l(fā)于冬季，或在冬季加重的病變，如支氣管炎、慢性阻塞性肺疾病、過敏性鼻炎、失眠、骨關(guān)節(jié)痛、體質(zhì)虛寒癥等疾病?！跋闹巍敝赶募具@些病情有所緩解，趁其發(fā)作緩解季節(jié)，補(bǔ)氣扶陽、辨證施治，以____冬季舊病復(fù)發(fā)，或減輕其癥狀。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、服從防止B、適應(yīng)免予C、順應(yīng)預(yù)防D、符合避免答案：C解析：第一空，搭配“四時(shí)特性”，且由前一分句的“根據(jù)”可知，橫線處表示“冬病夏治”受到了“四時(shí)特性”的引導(dǎo)與影響。A項(xiàng)“服從”指遵照、聽從，一般搭配命令、管理等，與“四時(shí)特性”搭配不當(dāng)，排除;D項(xiàng)“符合”指數(shù)量、形狀、情節(jié)等相合，雖然可與“四時(shí)特性”搭配，但體現(xiàn)不出受到了其影響之意，排除;B項(xiàng)“適應(yīng)”指適合，C項(xiàng)“順應(yīng)”指順從、適應(yīng)，均可與“四時(shí)特性”搭配，且能體現(xiàn)出受到了其影響之意，保留。第二空，根據(jù)文意，“夏治”的目的即提前做準(zhǔn)備，防止冬季舊病復(fù)發(fā)，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)時(shí)間角度的提前，做防備之意。C項(xiàng)“預(yù)防”指事先防備，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“免予”指不給予或不施行，與文意不符，排除。故正確答案為C。9．一個(gè)人真正的“精神饑餓感”應(yīng)該從中小學(xué)時(shí)期開始培養(yǎng)。現(xiàn)階段我國亟須在學(xué)校教育階段“拯救閱讀”，尤其是兒童閱讀?！伴喿x是消滅無知、消滅貧窮、消滅絕望的武器?！币粋€(gè)民族精神境界的高下取決于閱讀的水平;一個(gè)人的閱讀史，就是他的精神發(fā)育史;一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育，而沒有閱讀的“學(xué)習(xí)”只能稱作“訓(xùn)練”。對這段話主旨的理解，正確的一項(xiàng)是()。A、是否從兒時(shí)就養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，將在很大程度上決定一個(gè)人的精神境界B、閱讀應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容C、“學(xué)習(xí)”與“訓(xùn)練”的最大區(qū)別在于“訓(xùn)練”僅僅是技能的培養(yǎng)D、閱讀是培養(yǎng)“精神饑餓感”的最佳方法答案：B解析：據(jù)提問可知此題屬于表面主旨題。文段一二句就點(diǎn)明主旨，“學(xué)校教育尤其是兒童教育階段應(yīng)當(dāng)重視閱讀”，后面多個(gè)分句都在論證閱讀在學(xué)校教育中的重要性，與這一觀點(diǎn)相符的是B項(xiàng)。A、C、D項(xiàng)均屬于無中生有，“決定一個(gè)人的精神境界”、“最大區(qū)別”、“最佳方法”這些內(nèi)容在原文中并沒有提及，屬于妄加揣測。故正確答案為B。10．“不負(fù)眾望”與“不孚眾望”，僅一字之差，但其義，作為公益型國企的石油石化、電網(wǎng)、通信服務(wù)等，一定要心系國家利益和人民利益，并把國家利益和人民利益放在首位，做到“”，切忌“”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、涇渭分明不孚眾望不負(fù)眾望B、大相徑庭不孚眾望不負(fù)眾望C、迥然不同不負(fù)眾望不孚眾望D、天差地別不負(fù)眾望不孚眾望答案：C解析：本題考查成語填空。從第二、三空入手?！安绘诒娡敝覆粸楸娙怂欧?“不負(fù)眾望”指不辜負(fù)大家的期望。作為公益型國企，自然應(yīng)該不辜負(fù)人們的期望，因此第二空應(yīng)為“不負(fù)眾望”，第三空應(yīng)為“不孚眾望”。答案鎖定C、D。第一空。“涇渭分明”比喻界限清楚或是非分明;“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同;“迥然不同”形容相差得遠(yuǎn)，很明顯不一樣;“天差地別”形容兩種或多種事物之間的差距很大，就像天和地之間的距離一樣?！安绘诒娡焙汀安回?fù)眾望”的含義很不相同，但沒達(dá)到“天差地別”的程度。因此“迥然不同”更符合語境。故正確答案為C。11．工作并不是一種必要的痛苦，相反，它是愉悅和價(jià)值的內(nèi)在來源。工作并不只是實(shí)現(xiàn)目的的手段，而有大量的內(nèi)在價(jià)值。這段話的主要意思是()。A、如果沒有認(rèn)識(shí)到工作的深刻意義，那么工作就變成了一種痛苦;如果認(rèn)識(shí)到工作的深刻意義，那么工作就變成了一種快樂B、如果沒有認(rèn)識(shí)到工作的深刻意義，那么工作就失去了它真正的價(jià)值;如果認(rèn)識(shí)到工作的深刻意義，那么工作就會(huì)讓你實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值C、只有認(rèn)真端正工作的態(tài)度，才能體會(huì)工作的價(jià)值，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值D、只有深刻理解工作的態(tài)度，才能快樂地工作，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值答案：C解析：本題屬于主旨題，根據(jù)題干：工作是“愉悅和價(jià)值的內(nèi)在來源”“有大量的內(nèi)在價(jià)值”可以判斷主題是端正工作態(tài)度的積極意義。C選項(xiàng)符合文意。A、B兩項(xiàng)表述片面。D項(xiàng)的“最大限度”從題干中沒法推出。故正確答案為C。12．近年的歐洲連續(xù)經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬天，這似乎與全球氣候變暖的說法相左。但在不少專家看來，異常寒冷事件并未說明氣候變暖趨勢____，相反，這是氣候變暖大背景下全球極端天氣愈加頻發(fā)的____。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、<>A.偏轉(zhuǎn)表現(xiàn)B、逆轉(zhuǎn)縮影C、倒轉(zhuǎn)象征D、反轉(zhuǎn)預(yù)兆答案：B解析：此題考查近義實(shí)詞的辨析。第一空，由原文可知“持續(xù)嚴(yán)寒”和“全球變暖”是對立面，能填入此空的是“逆轉(zhuǎn)”、“倒轉(zhuǎn)”、“反轉(zhuǎn)”，表示向相反的方向轉(zhuǎn)變?！捌D(zhuǎn)”只是改變方向或位置，不是轉(zhuǎn)到對立面，排除A。第二空由原文“氣候變暖大背景下全球極端天氣愈加頻發(fā)”可知極端天氣是由氣候變暖造成的，而歐洲極寒天氣只是能代表總體的一小部分。“縮影”指可以代表同類的具體而微的人或事物，最符合原意。“象征”表示用具象的東西代表抽象的，原文沒有具象和抽象的對立;“預(yù)兆”表示(某種跡象)預(yù)示某件事即將發(fā)生，全球變暖事實(shí)上正在發(fā)生，由此可排除C、D項(xiàng)。故正確答案為B。13．下列各句有語病的一句是()。A、衛(wèi)國戰(zhàn)爭中，蘇聯(lián)紅軍在海戰(zhàn)戰(zhàn)績上乏善可陳，立下了赫赫戰(zhàn)功。B、劍橋市非常小，騎自行車40分鐘之內(nèi)就能到達(dá)城市的任何一個(gè)地方。C、少兒讀物體現(xiàn)著一個(gè)民族的文化創(chuàng)新發(fā)展能力，其社會(huì)功能非同一般。D、6月下旬的秘魯喜氣洋洋，不同民族、不同城市的節(jié)日在全國依次鋪開，其中最有名的莫過于6月24日開始的太陽節(jié)。答案：A解析：據(jù)提問知此題為病句辨析題。A項(xiàng)“乏善可陳”，是說不出有什么優(yōu)點(diǎn)，沒有什么好稱道的，含有貶義。而“赫赫戰(zhàn)功”是指戰(zhàn)爭紀(jì)錄優(yōu)異，形容戰(zhàn)績輝煌，為褒義。這樣一來，“乏善可陳”和“赫赫戰(zhàn)功”在此句中相互矛盾，造成搭配不當(dāng)。B、C、D項(xiàng)均無語病。故正確答案為A。14．從1901年到1961年，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)幾乎完全為歐美白人壟斷;60年代以后亞、非、拉美作家居多數(shù);90年代則完全沒有歐美白人作家獲獎(jiǎng)。而60年代以后正是歐美科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代。這是否意味著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)使文學(xué)作品失去人文魅力?這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即()。A、科技發(fā)展是以文學(xué)作品喪失人文魅力為代價(jià)的B、真正優(yōu)秀的文學(xué)作品產(chǎn)生在落后的國家和地區(qū)C、不排除技術(shù)和科學(xué)的干擾，就沒有優(yōu)秀的文學(xué)作品D、科技高度發(fā)展可能使文學(xué)中的人文精神走向淺薄答案：D解析：由提問可知本題為表面主旨題。閱讀可知，材料整體上屬于“分—總”結(jié)構(gòu)。材料首先指出60年代以后獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的歐美白人數(shù)量不斷減少這種現(xiàn)象，然后又說60年代后歐美科技突飛猛進(jìn)，最后作者提出自己的觀點(diǎn)?！笆欠褚馕吨北砻髯髡邔萍及l(fā)展是否會(huì)使作品失去人文魅力持不確定態(tài)度，D項(xiàng)表述符合文意。A項(xiàng)與文意相悖，予以排除;B項(xiàng)以偏概全，材料中只說60年代以后亞、非、拉美作家居多數(shù);C項(xiàng)說法過于絕對，沒有優(yōu)秀的文學(xué)作品不一定是科技干擾的原因，因此排除。故正確答案為D。15．作為政府主導(dǎo)項(xiàng)目，公租房不僅凝聚了滿足廣大中低收入階層居住權(quán)的供應(yīng)預(yù)期，還承擔(dān)了弱化住房市場投機(jī)性氣氛，還原住房市場商品屬性的政策導(dǎo)向預(yù)期，能否實(shí)現(xiàn)這兩大預(yù)期，推動(dòng)整個(gè)房地產(chǎn)市場向更理性健康的方向轉(zhuǎn)變，公租房市場能否成為住房中最具有公平性、公共性的一部分，至關(guān)重要。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、公租房應(yīng)滿足廣大中低收入階層的住房需求B、公租房對房地產(chǎn)市場的發(fā)展起著重要作用C、公租房將弱化投機(jī)、還原住房市場的商品屬性D、公租房市場的最基本屬性就是公平性和公共性答案：B解析：據(jù)提問知此題屬于隱含主旨題。根據(jù)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“不僅……還……”連接的句意可知，公租房承擔(dān)凝聚供應(yīng)預(yù)期和還原政策導(dǎo)向預(yù)期的兩大作用，再由文段后半句“推動(dòng)整個(gè)……至關(guān)重要”可得出，本題強(qiáng)調(diào)公租房對房地產(chǎn)市場的發(fā)展起著重要的作用，B項(xiàng)表述符合這個(gè)意思。A項(xiàng)錯(cuò)誤，原文只是說能夠凝聚滿足住房需求的預(yù)期。C項(xiàng)錯(cuò)誤，原文只是說有這個(gè)作用，沒說將要這樣做。D項(xiàng)最基本屬性原文未提及。故正確答案為B。16．公益性崗位是由政府出資扶持，社會(huì)力量籌集資金，以安置大齡就業(yè)困難群體為主，符合社會(huì)公共利益的管理、服務(wù)類崗位。以“4050”人員為主的“北京市文明乘車監(jiān)督員”群體，他們在下崗中經(jīng)歷了自我同一性的解構(gòu)，產(chǎn)生了自我認(rèn)同危機(jī)與焦慮。然而，在文明乘車監(jiān)督員這個(gè)公益性崗位中，他們逐漸地?cái)[脫自我認(rèn)同危機(jī)，在新的社會(huì)角色扮演中獲得了新的群體歸屬、新的自我價(jià)值，在自我意義的追尋中，重新建構(gòu)了自我，獲得自我認(rèn)同和社會(huì)認(rèn)同。這段話主要強(qiáng)調(diào)()。A、公益性崗位的定義B、北京文明乘車監(jiān)督員自我重塑C、公益性崗位從業(yè)者的主要心理特征D、公益性崗位有助于從業(yè)者的自我認(rèn)同與重塑答案：D解析：據(jù)提問知此題為表面主旨題。材料首先概括了公益性崗位的定義。接著提到北京文明乘車監(jiān)督員在下崗中產(chǎn)生了自我認(rèn)同危機(jī)與焦慮，然后用轉(zhuǎn)折詞“然而”表示北京文明乘車監(jiān)督員在這個(gè)公益性崗位中逐漸擺脫了危機(jī)，獲得了自我重塑。所以這段話主要是通過北京市文明乘車監(jiān)督員在這個(gè)公益性崗位中自我重塑來說明公益性崗位有助于從業(yè)者的自我認(rèn)同與重塑。D選項(xiàng)符合文意。AB選項(xiàng)片面，只是材料想要表達(dá)的意思的一部分;C選項(xiàng)不能表達(dá)出公益性崗位對從業(yè)者的幫助這一意思。故正確答案為D。17．從20世紀(jì)90年代“人類基因工程”計(jì)劃啟動(dòng)之日起，美國、日本、歐洲等展開了一場激烈的基因?qū)＠麪帄Z戰(zhàn)，因?yàn)檎l擁有專利，就意味著誰能在國際上獲得_____基因產(chǎn)業(yè)的“王牌”，誰就能擁有今后基因開發(fā)的龐大市場，為此，美國等少數(shù)發(fā)達(dá)國家大量地將階段性研究成果______申請了專利。依此填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、壟斷搶先B、操作獨(dú)立C、控制自發(fā)D、專營及時(shí)答案：A解析：本題考查近義實(shí)詞的辨析填空。先看第一空，“壟斷”原指站在市集的高地上操縱貿(mào)易，后泛指把持和獨(dú)占，率先擁有專利就意味著首先占領(lǐng)了基因市場，符合文意。“操作”指勞動(dòng)，勞作，沒有體現(xiàn)出“爭奪”的意義?！皩I”是指專業(yè)經(jīng)營某種事物，不符合文意。“控制”指掌握住對象不使任意活動(dòng)或超出范圍，或使其按控制者的意愿活動(dòng)，與“壟斷”相比，壟斷和產(chǎn)業(yè)、市場搭配更為合適，故第一空選填“壟斷”。再看第二空，根據(jù)上文可知“爭奪戰(zhàn)”主要是為了爭奪最先申請到專利的機(jī)會(huì)，即“先到先得”，“搶先”指趕在別人前頭，體現(xiàn)出了“爭奪”的激烈，所以第二空填入“搶先”合適。故正確答案為A。18．語言要素的變化，有時(shí)并非等待社會(huì)生活的變革而變化——也就是說，即使社會(huì)生活沒有發(fā)生顯著變動(dòng)，語匯、語音和語法都可能悄悄地起變化，語匯的變化比較顯而易見，語法的變化卻少些。這段話直接支持的觀點(diǎn)是()。A、語言要素的變化并非完全受社會(huì)生活支配B、語言要素的發(fā)展變化是經(jīng)常存在的C、當(dāng)社會(huì)生活發(fā)展變化時(shí)，語言要素的變化比較明顯D、一般地講，語匯變化較語音變化明顯答案：A解析：題干首先指出語言要素的變化有時(shí)并非等社會(huì)生活的變革而變化，破折號(hào)之后是對這一觀點(diǎn)的進(jìn)一步解釋。由此可知，題干主要說的就是語言要素的變化并非完全受社會(huì)生活支配。A項(xiàng)表述符合文意。B項(xiàng)“經(jīng)常存在”一說在題干中缺乏依據(jù);C項(xiàng)表述并非題干直接支持的觀點(diǎn)，與題干要求不合，因此排除;題干中沒有提及語匯變化和語音變化的比較，D項(xiàng)屬于無中生有，因此排除。故正確答案為A。19．清涼的天氣已經(jīng)了整整一周時(shí)間，氣象部門提醒，由于春天是雷電和強(qiáng)降水多發(fā)季節(jié)，市民要及時(shí)做好，減少因強(qiáng)對流天氣造成的損失。A、持續(xù)防御B、繼續(xù)抵御C、連續(xù)預(yù)防D、維持防范答案：A解析：此題考查近義實(shí)詞的辨析與填空。本題第一空是說清涼天氣有一周時(shí)間，天氣搭配只有A項(xiàng)“持續(xù)”能說明無間隔、連續(xù)不斷，強(qiáng)調(diào)連續(xù)性，與句中的“整整一周時(shí)間”相符。另從句子成分來說，需要填入的應(yīng)該是謂語動(dòng)詞，C項(xiàng)“連續(xù)”和B項(xiàng)“繼續(xù)”是副詞，先排除。D項(xiàng)“維持”是維系保持，和天氣不搭配。從第二空來說，A項(xiàng)“防御”是防范和抵御的雙重意思，本題要應(yīng)對強(qiáng)對流天氣的發(fā)生，發(fā)生前要防范，發(fā)生后要抵御，都需要有所行動(dòng)的，且強(qiáng)調(diào)一定的主動(dòng)意味，比B、C、D表達(dá)的意思更為完整，程度更深。故正確答案為A。20．①語言是符號(hào)體系，而每一種語言的符號(hào)體系都帶著文化的烙印，都是這種語言的共同體集體認(rèn)知的結(jié)果，都是文化的載體，這是語言的“體”②語言和文化是一體兩面的，沒有誰能夠把語言和文化徹底分開，這是由語言的屬性決定的③所以漢語國際教育不必把“文化傳播”特意突出出來，因?yàn)閷W(xué)習(xí)一種語言不可能不涉及這種語言所負(fù)載的文化內(nèi)容，這是不言而喻的④語言中隱含著使用這種語言的人和社會(huì)群體的價(jià)值觀念，而這種價(jià)值觀念往往是習(xí)焉不察的⑤語言也是思維工具和交際工具，我們在使用一種語言思維和交際的時(shí)候不可能不受這種語言的影響，這好似語言的“用”將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A、②①⑤④③B、④①⑤②③C、②⑤①③④D、④②①⑤③答案：A解析：從選項(xiàng)入手，判斷首句，②的話題是“語言和文化”，④的話題是“語言和價(jià)值觀念”，兩句話沒有明顯的首句和非首句特征，不好判斷，找其他線索。⑤出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“也”，和前面一句話是并列關(guān)系。觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)⑤前面有①和②，①提到“語言是符號(hào)體系”，和⑤構(gòu)成并列，關(guān)聯(lián)關(guān)系完整，排除C項(xiàng)。觀察剩下句子發(fā)現(xiàn)，③出現(xiàn)結(jié)論標(biāo)志詞“所以”，符合尾句特征，但剩余選項(xiàng)都是③充當(dāng)尾句，因此找③的捆綁集團(tuán)，對比選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)③前面有②④⑤三句話，④提到“這種價(jià)值觀念往往是習(xí)焉不察的”，可以和③的“不必特意突出”構(gòu)成因果關(guān)系，并且④和⑤都在論述語言的使用，話題一致，可捆綁?；炬i定A項(xiàng)。繼續(xù)驗(yàn)證可以發(fā)現(xiàn)，①⑤兩句是對②句中語言的屬性進(jìn)行詳細(xì)論述。故正確答案為A。二、常識(shí)判斷1．四書不包括()。A、《論語》B、《孟子》C、《楚辭》D、《中庸》答案：C解析：《四書》是《論語》、《孟子》、《中庸》、《大學(xué)》這四部著作的總稱。故正確答案為C。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：四書五經(jīng)是四書和五經(jīng)的合稱，是中國儒家經(jīng)典的書籍。四書指的是《論語》《孟子》《大學(xué)》和《中庸》;而五經(jīng)指的是《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》，簡稱為“詩、書、禮、易、春秋”，在之前，還有一本《樂經(jīng)》，合稱“詩、書、禮、樂、易、春秋”，這六本書也被稱做“六經(jīng)”，其中的《樂經(jīng)》后來亡佚了，就只剩下了五經(jīng)?！端臅褰?jīng)》是南宋以后儒學(xué)的基本書目，儒生學(xué)子的必讀之書?？键c(diǎn)：常識(shí)判斷2．以下說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A、隋唐時(shí)期，已有活字印刷的《史記》、《漢書》。B、韓非子主張建立君主專制，而黃宗羲則抨擊君主專制，在他們各自所處的歷史條件下，其主張都具有進(jìn)步性。C、“以伽利略的研究為基礎(chǔ)，將其成果發(fā)揮至輝煌的頂點(diǎn)”的科學(xué)家是牛頓。D、17、18世紀(jì)，歐洲思想領(lǐng)域出現(xiàn)了改造舊社會(huì)的政治構(gòu)想。答案：A解析：活字印刷術(shù)產(chǎn)生于北宋，發(fā)明者是畢昇，所以隋唐時(shí)期不可能有活字印刷。故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。3．下列能夠依次展示美國、英國、法國和日本影響力的文化符號(hào)是()。A、感恩節(jié)、巨石陣、盧浮宮、浮世繪B、硅谷、哈佛大學(xué)、白金漢宮、東照宮C、爵士樂、金色大廳、圣女貞德、新干線D、勞斯萊斯、芭比娃娃、巴爾扎克、桂離宮答案：A解析：B項(xiàng)中提到的哈佛大學(xué)是美國一所著名大學(xué)，白金漢宮是英國的王宮;C項(xiàng)提到中金色大廳是奧地利維也納的著名音樂廳;D項(xiàng)中的勞斯萊斯是世界頂級(jí)豪華轎車廠商，1906年成立于英國，芭比娃娃則是美國的。只有A項(xiàng)正確展示了美、英、法、日四個(gè)國家影響力的文化符號(hào)。故正確答案為A。4．在等量條件下，以下食物中含碘最多的是()。A、紫菜B、海帶C、海參D、芹菜答案：B解析：芹菜的碘含量比較高，每公斤1.60毫克。海產(chǎn)品中的碘含量是陸地植物的幾倍甚至幾十倍。通常我們吃的海帶其碘含量每公斤就有10.0毫克;海參和紫菜也是日常生活中較好的補(bǔ)碘食品，但其含碘量沒有海帶高。本題選B。5．在國際金融問題上進(jìn)行協(xié)商與協(xié)作，促進(jìn)國際貨幣合作;促進(jìn)國際貿(mào)易的擴(kuò)大和平衡發(fā)展;糾正國際收支的失調(diào)，而不采取危害本國或國際繁榮的措施，縮短成員國國際收支不平衡的時(shí)間，減輕不平衡的程度。以上是下列哪個(gè)國際組織的主要職能?()A、世界貿(mào)易組織B、國際貨幣基金組織C、世界銀行D、經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展組織答案：B解析：國際貨幣基金組織的宗旨是通過一個(gè)常設(shè)機(jī)構(gòu)來促進(jìn)國際貨幣合作，為國際貨幣問題的磋商和協(xié)作提供方法;通過國際貿(mào)易的擴(kuò)大和平衡發(fā)展，把促進(jìn)和保持成員國的就業(yè)、生產(chǎn)資源的發(fā)展、實(shí)際收入的高水平，作為經(jīng)濟(jì)政策的首要目標(biāo);穩(wěn)定國際匯率，在成員國之間保持有秩序的匯價(jià)安排，避免競爭性的匯價(jià)貶值;協(xié)助成員國建立經(jīng)常性交易的多邊支付制度，消除妨礙世界貿(mào)易的外匯管制;在有適當(dāng)保證的條件下，基金組織向成員國臨時(shí)提供普通資金，使其有信心利用此機(jī)會(huì)糾正國際收支的失調(diào)，而不采取危害本國或國際繁榮的措施;按照以上目的，縮短成員國國際收支不平衡的時(shí)間，減輕不平衡的程度等。故正確答案為B。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：6．在治理環(huán)境污染的過程中，人們發(fā)現(xiàn)二次污染比一次污染對環(huán)境和人體的危害更大，下列情況屬于二次污染的是()。A、電鍍廠排出的含鉻污水B、化工廠釋放的工業(yè)廢氣C、污水中無機(jī)汞化合物轉(zhuǎn)變成甲基汞D、河水中的污染物被泥沙吸附答案：C解析：一次污染物又稱“原生污染物”，是由污染源直接排放進(jìn)入環(huán)境的，其物理和化學(xué)性狀未發(fā)生變化的污染物質(zhì)。選項(xiàng)A、B都屬于一次污染。二次污染也稱“次生污染物”，是一次污染物在物理、化學(xué)因素或生物作用下發(fā)生變化，或與環(huán)境中的其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所形成的物化特征與一次污染物不同的新污染物。C項(xiàng)污水中無機(jī)汞化合物通過微生物作用，轉(zhuǎn)變?yōu)楦卸镜募谆衔?，屬于二次污染。D項(xiàng)河水中的污染物被泥沙吸附，并未形成新的污染物，不算二次污染。本題正確答案為C。7．坐在火車?yán)锿高^車窗觀察遠(yuǎn)處的景物，下列說法正確的是：①遠(yuǎn)處景物朝火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)②遠(yuǎn)處景物朝背離火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)③遠(yuǎn)處景物相對觀察者移動(dòng)快④遠(yuǎn)處景物相對觀察者移動(dòng)慢A、①④B、①③C、②③D、②④答案：A解析：本題考查科技常識(shí)。乘客坐在火車?yán)?，以火車為參照系，無論是近處還是遠(yuǎn)處的景物，看起來都是朝火車前進(jìn)的相反方向運(yùn)動(dòng)，且運(yùn)動(dòng)速度相同。近處和遠(yuǎn)處的景物移動(dòng)相同距離時(shí)，由于近處的景物對人的眼睛造成的視角更大，所以看起來移動(dòng)的距離更大。因此，在火車上的人看來，近處的景物向后運(yùn)動(dòng)得快，而遠(yuǎn)處的景物向后運(yùn)動(dòng)得慢。故④表述正確。人在火車上同時(shí)看近處和遠(yuǎn)處的景物時(shí)，會(huì)不自覺地以近處的景物為參照物，這樣遠(yuǎn)處的景物看起來就像在朝火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)。故①表述正確。故正確答案為A。8．為治療由維生素缺乏導(dǎo)致的夜盲癥、敗血癥、佝僂病和腳氣病而需要補(bǔ)充相對應(yīng)的食物依次是：A、谷類、深海魚、胡蘿卜、柑橘B、柑橘、深海魚、谷類、胡蘿卜C、深海魚、胡蘿卜、谷類、柑橘D、胡蘿卜、柑橘、深海魚、谷類答案：D解析：本題考查科技常識(shí)。夜盲癥指在光線昏暗環(huán)境下或夜晚視物不清或完全看不見東西、行動(dòng)困難的癥狀，缺乏維生素A.可以引發(fā)夜盲癥，多吃肝臟、魚肝油、胡蘿卜等能補(bǔ)充維生素A.。敗血癥是指各種致病菌侵入血液循環(huán)并在血液中生長繁殖，產(chǎn)生毒素而發(fā)生的急性全身性感染，缺乏維生素C.可以引發(fā)敗血癥，維生素C.在新鮮的水果、蔬菜當(dāng)中含量非常豐富，像菠菜、韭菜、蘋果、橘子、香蕉等，尤其在番茄和柑橘當(dāng)中的量特別豐富。佝僂病即維生素D.缺乏性佝僂病，是由于嬰幼兒、兒童、青少年體內(nèi)維生素D.不足，引起鈣、磷代謝紊亂，從而產(chǎn)生的一種以骨骼病變?yōu)樘卣鞯娜?、慢性、營養(yǎng)性疾病，植物性食物中維生素D.的含量極小，它主要存在于動(dòng)物性食物中，如豬肝、雞肝、羊肝、海魚、蝦、扇貝、蛋黃等。維生素B.1(硫胺素)缺乏病又稱腳氣病，是常見的營養(yǎng)素缺乏病之一。多吃糙米、瘦肉、麥麩等能補(bǔ)充維生素B.1的不足。故正確答案為D。9．下列俗語與其蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理對應(yīng)錯(cuò)誤的是：A、田忌賽馬—成本與收益B、知人知面不知心—信息不對稱C、十年栽樹，百年樹人—長期投資D、蘿卜白菜，各有所愛—偏好理論答案：A解析：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“田忌賽馬”講的是田忌通過調(diào)整自己的馬與齊威王的馬的對陣順序，最終取勝的故事。這個(gè)故事告訴我們?nèi)绾卫米约旱拈L處去對付對手的短處，從而在競技中獲勝。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，這揭示了權(quán)衡取舍的原理，只有懂得取舍，才能作出最優(yōu)的決策，在市場競爭中取勝?！疤锛少愸R”的故事跟“成本與收益”無關(guān)。B項(xiàng)正確，“知人知面不知心”指認(rèn)識(shí)一個(gè)人容易，但要了解一個(gè)人的內(nèi)心卻很困難。信息不對稱理論是指在市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，各類人員對有關(guān)信息的了解是有差異的;掌握信息比較充分的人員，往往處于比較有利的地位，而信息貧乏的人員，則處于比較不利的地位?！爸酥娌恢摹斌w現(xiàn)了各類人員對有關(guān)信息的了解存在差異，體現(xiàn)了信息不對稱理論。C項(xiàng)正確，“十年栽樹，百年樹人”意思是小樹需要十年來成長，人需要百年來成長。長期投資是指不準(zhǔn)備隨時(shí)變現(xiàn)，持有時(shí)間超過1年的企業(yè)對外投資?！笆暝詷?，百年樹人”體現(xiàn)了長期投資。D項(xiàng)正確，“蘿卜白菜，各有所愛”指的就是各人有各人的喜好。消費(fèi)者偏好是反映消費(fèi)者對不同產(chǎn)品和服務(wù)的喜好程度的個(gè)性化偏好，是影響市場需求的一個(gè)重要因素?！疤}卜白菜，各有所愛”體現(xiàn)了消費(fèi)者偏好理論。本題為選非題，故正確答案為A。10．下列政府舉措中，不能夠直接促進(jìn)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長的是：A、減稅B、發(fā)行政府債券C、將學(xué)前教育納入義務(wù)教育D、提高退休職工養(yǎng)老金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)答案：B解析：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入是指反映居民家庭全部現(xiàn)金收入中能用于安排家庭日常生活的那部分收入。它是家庭總收入扣除交納的所得稅、個(gè)人交納的社會(huì)保障支出以及調(diào)查戶的記賬補(bǔ)貼后的收入。A項(xiàng)正確，減稅可以降低居民所交納的個(gè)人所得稅等稅費(fèi)，少交的稅費(fèi)可以用于其他家庭支出，從而直接提高居民可支配收入。B項(xiàng)錯(cuò)誤，發(fā)行政府債券是國家對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的工具，可以通過國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控來間接影響個(gè)人收入。C項(xiàng)正確，學(xué)前教育納入義務(wù)教育后將不再交納學(xué)費(fèi)，省下的學(xué)費(fèi)可用于其他家庭支出，故可以直接提高居民可支配收入。D項(xiàng)正確，提高退休職工養(yǎng)老金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)可以直接增加居民的工資收入，從而直接提高了居民可支配收入。本題為選非題，故正確答案為B。三、數(shù)量關(guān)系1．224，194，168，146，128，()A、116B、114C、102D、98答案：B解析：2．3/15，1/3，3/7，1/2，()A、5/8B、4/9C、15/27D、-3答案：C解析：原數(shù)列可化為1/5、2/6、3/7、4/8、()，分子分母均是公差為1的等差數(shù)列，因此原數(shù)列下一項(xiàng)為5/9，即15/27，故正確答案為C。3．植樹節(jié)期間，某單位購進(jìn)一批樹苗，在林場工人的指導(dǎo)下組織員工植樹造林。假設(shè)植樹的成活率為80%，那么，該單位職工小張種植3棵樹苗，至少成活2棵的概率是：A、27/125B、48/125C、64/125D、112/125答案：D解析：4．在一次馬拉松比賽中，某國運(yùn)動(dòng)員包攬了前四名，他們佩戴的參賽號(hào)碼很有趣：一人的號(hào)碼加4，另一人減4，第三人乘4，第四人除以8，其所得的數(shù)字都一樣。且這四個(gè)號(hào)碼中有1個(gè)三位數(shù)號(hào)碼，2個(gè)兩位數(shù)號(hào)碼，1個(gè)一位數(shù)號(hào)碼。而其中一位運(yùn)動(dòng)員在比賽中取得的名次也與自己的號(hào)碼相同。據(jù)此可知，其中三位數(shù)的號(hào)碼為：A、120B、128C、256D、512答案：B解析：5．某會(huì)展中心布置會(huì)場，從花卉市場購買郁金香、月季花、牡丹花三種花卉各20盆，每盆均用紙箱打包好裝車運(yùn)送至?xí)怪行?，再由工人搬運(yùn)至布展區(qū)。問至少要搬出多少盆花卉才能保證搬出的鮮花中一定有郁金香?A、20盆B、21盆C、40盆D、41盆答案：D解析：根據(jù)問法“至少……才能保證……”，可判定本題為最不利構(gòu)造型最值問題?？紤]最不利情況為前面搬出的花卉都是月季花和牡丹花，則一共搬出20+20=40盆花卉。在此基礎(chǔ)上再搬1盆花，就可以保證一定是郁金香，則至少需要搬40+1=41盆花卉。故正確答案為D。四、判斷推理1．在電腦技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，我們可以借助電腦完成許多工作，但正是因?yàn)閷﹄娔X的過度依賴，青少年動(dòng)手能力的發(fā)展受到抑制。他們在學(xué)習(xí)和生活中無處不使用電腦來尋找答案，而不是親自動(dòng)手解決問題。因此，過多使用電腦解決學(xué)習(xí)和生活問題的青少年實(shí)際動(dòng)手能力要比其他孩子差。以下最能支持上述結(jié)論的一項(xiàng)是()。A、過度依賴電腦的青少年和較少接觸電腦的青少年在智力水平上差別不大B、大多數(shù)青少年在使用電腦解決問題的同時(shí)也會(huì)自己動(dòng)手解決一些問題C、青少年能利用而非依賴電腦來解決實(shí)際問題，本身也是對動(dòng)手能力的訓(xùn)練D、那些較少使用電腦的青少年自己動(dòng)手解決學(xué)習(xí)和生活問題的能力較強(qiáng)答案：D解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)本題論點(diǎn)是過多使用電腦解決學(xué)習(xí)和生活問題的青少年實(shí)際動(dòng)手能力要比其他孩子差，論據(jù)是青少年在學(xué)習(xí)和生活中無處不使用電腦來尋找答案，而不是親自動(dòng)手解決問題。第二步：判斷加強(qiáng)方式論點(diǎn)涉及到“其他孩子”，論據(jù)沒有涉及，這代表論點(diǎn)論據(jù)對象不一致，所以論點(diǎn)與論據(jù)間不存在明顯因果關(guān)系，需加強(qiáng)論證，在論點(diǎn)和論據(jù)間搭橋。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用A中智力水平與實(shí)際動(dòng)手能力無直接聯(lián)系，屬無關(guān)選項(xiàng);B中大多數(shù)青少年使用電腦解決問題與過多使用電腦解決學(xué)習(xí)和生活問題的青少年無直接聯(lián)系，屬無關(guān)選項(xiàng);C中青少年與過多使用電腦解決學(xué)習(xí)和生活問題的青少年無直接聯(lián)系，屬無關(guān)選項(xiàng);D中通過對較少使用電腦的青少年動(dòng)手能力和題干結(jié)論的對比，即涉及到了較少使用電腦的青少年，在論點(diǎn)與論據(jù)間搭橋，是加強(qiáng)論證。綜上，故正確答案為D。2．A、AB、BC、CD、D答案：D解析：組成相似，元素相加與位置的綜合考察。第一組中，第一幅圖中的元素可以拼成一個(gè)半圓，第二幅圖中的元素也可以拼成一個(gè)半圓，把兩個(gè)半圓拼在一起并旋轉(zhuǎn)90度后可以得到第三幅圖。根據(jù)此規(guī)律，第二組中，第一幅圖中的元素可以拼成一個(gè)三角形，第二幅圖中的元素也可以拼成一個(gè)三角形，把兩個(gè)三角形拼在一起并旋轉(zhuǎn)90度后可以得到選項(xiàng)D中的圖。故正確答案為D。3．一次2小時(shí)的在線會(huì)議，會(huì)議結(jié)束前半小時(shí)才有人開始退出且每分鐘退出會(huì)議人數(shù)滿足，4+(-1)n(n=1,2,3……30)。若會(huì)議開始后加入會(huì)議人數(shù)是退出人數(shù)的1.5倍，且會(huì)議結(jié)束時(shí)還有100人在線，問會(huì)議開始時(shí)可能有多少人在線?A、40B、50C、60D、70答案：A解析：4．如圖所示，在長為64米、寬為40米的長方形耕地上修建寬度相同的兩條道路(一條橫向、一條縱向)，把耕地分為大小不等的四塊。已知修路后耕地總面積為1377平方米，則該道路路面寬度為多少米?A、10B、11C、12D、13答案：D解析：5．床鋪：客房A、機(jī)票：機(jī)場B、聰明：智商C、課桌：教室D、汽車：駕駛員答案：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干中“床鋪”和“客房”是包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“客房”中有“床鋪”。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系C中“教室”中有“課桌”，符合;A、B、D中詞語間并不是組成關(guān)系，而是對應(yīng)關(guān)系。故正確答案為C。6．所有的恐龍都是腿部直立地“站在”地面上的，這不同于冷血爬行動(dòng)物四肢趴伏在地面上?？铸埖墓墙M織構(gòu)造與溫血哺乳動(dòng)物的骨組織構(gòu)造相似;恐龍的肺部結(jié)構(gòu)和溫血?jiǎng)游锓浅Ｏ嘟Ｔ诂F(xiàn)代生態(tài)系統(tǒng)中(例如非洲草原)，溫血的捕食者(例如獅子)與被捕食者(例如羚羊)之間的比值是一個(gè)常數(shù)，對北美洲恐龍動(dòng)物群的統(tǒng)計(jì)顯示其中捕食者和被捕食者之間的比例與這個(gè)常數(shù)近似。這些都說明恐龍不是呆頭呆腦、行動(dòng)遲緩的冷血?jiǎng)游铮切玛惔x率高、動(dòng)作敏捷的溫血?jiǎng)游铩Ｒ韵履捻?xiàng)如果為真，最不能反駁上述推理?()A、有些海龜骨組織構(gòu)造與哺乳動(dòng)物類似，卻是冷血?jiǎng)游顱、鯨類等海生哺乳動(dòng)物并不是直立的，卻是溫血?jiǎng)游顲、關(guān)于北美洲恐龍動(dòng)物群捕食者和被捕食者比例的統(tǒng)計(jì)有隨意性D、冷血?jiǎng)游锖蜏匮獎(jiǎng)游锷斫Y(jié)構(gòu)上的主要差別在于心臟結(jié)構(gòu)而非肺部結(jié)構(gòu)答案：B解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)本題論點(diǎn)是恐龍不是冷血?jiǎng)游?，而是溫血?jiǎng)游?，論?jù)是(1)恐龍都是直立的;(2)恐龍的骨組織構(gòu)造與溫血哺乳動(dòng)物的骨組織構(gòu)造相似;(3)恐龍的肺部結(jié)構(gòu)和溫血?jiǎng)游锓浅Ｏ嘟?(4)在現(xiàn)代的生態(tài)系統(tǒng)中，溫血的捕食者與被捕食者之間的比值常數(shù)，與北美洲恐龍動(dòng)物群的統(tǒng)計(jì)顯示其中捕食者和被捕食者之間的比例近似。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用A項(xiàng)說“有些海龜組織構(gòu)造與哺乳動(dòng)物類似，卻是冷血?jiǎng)游铩?，這構(gòu)成了對論據(jù)(2)的反駁，因此A項(xiàng)削弱題干推理;B項(xiàng)說“鯨類等海生哺乳動(dòng)物并不是直立的，卻是溫血?jiǎng)游铩?，這個(gè)說法對論據(jù)(1)不能構(gòu)成反駁，如果要構(gòu)成反駁，應(yīng)該說：雖然某種動(dòng)物是直立的，但是卻不是溫血的，因此B項(xiàng)最不能反駁題干推理，即能加強(qiáng)題干推理;C項(xiàng)說“關(guān)于北美洲恐龍動(dòng)物群捕食者和被捕食者比例的統(tǒng)計(jì)有隨意性”，這構(gòu)成了對論據(jù)(4)的反駁，因此C項(xiàng)削弱題干推理;D項(xiàng)說“冷血?jiǎng)游锖蜏匮獎(jiǎng)游锷斫Y(jié)構(gòu)上的主要差別在于心臟結(jié)構(gòu)而非肺部結(jié)構(gòu)”，這構(gòu)成了對論據(jù)(3)的反駁，因此D項(xiàng)削弱題干推理。綜上，故正確答案為B。7．自我防御性歸因是指通過強(qiáng)調(diào)自己對積極的、合乎期望的好結(jié)果的作用，縮小對消極的、不合乎期望的壞結(jié)果的責(zé)任來保護(hù)自尊。根據(jù)上述定義，下列屬于自我防御性歸因的是()。A、很多家長認(rèn)為，孩子能否具有創(chuàng)造力關(guān)鍵在于學(xué)校的教育理念是否先進(jìn)B、某公司管理者在總結(jié)企業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)說，一個(gè)成功的企業(yè)離不開優(yōu)秀的員工和先進(jìn)的管理方法C、某國GDP水平屢創(chuàng)新低，該國領(lǐng)導(dǎo)人表示，這是受到世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷的影響D、某企業(yè)因經(jīng)營不善而面臨破產(chǎn)，該企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子在經(jīng)營決策上存在失誤答案：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞題干的關(guān)鍵在于“強(qiáng)調(diào)自己對好結(jié)果的作用”或“縮小自己對壞結(jié)果的責(zé)任”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A中“能否具有創(chuàng)造力”是一個(gè)不確定事項(xiàng)并非“好結(jié)果”或“壞結(jié)果”，因此談不上“強(qiáng)調(diào)作用”或者“縮小責(zé)任”，A不符;B中管理者并未強(qiáng)調(diào)自己對于企業(yè)成功這一好結(jié)果的作用，而是強(qiáng)調(diào)“優(yōu)秀的員工和先進(jìn)的管理方法”的作用，B不符;C中某國的領(lǐng)導(dǎo)人將GDP水平屢創(chuàng)新低歸因于世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷的影響，縮小了該國領(lǐng)導(dǎo)人對壞結(jié)果的責(zé)任，C符合;D中“承認(rèn)自我責(zé)任”與題干中“縮小自己對壞結(jié)果的責(zé)任”截然不同，D不符。故正確答案為C。8．沖突管理是由沖突與管理組合而成，沖突是指人們由于某種抵觸或?qū)α顩r而感知到的不一致的差異，管理者不僅要解決組織中的沖突，更要刺激功能性的沖突，以促進(jìn)組織目標(biāo)的達(dá)成。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于沖突管理的是()。A、某公司營銷部和技術(shù)部因產(chǎn)品的定位產(chǎn)生意見分歧，公司領(lǐng)導(dǎo)在聽取技術(shù)部的意見后，采納了他們的意見B、某公司的部門之間常有溝通和協(xié)作障礙，公司決定將各個(gè)部門人員分批送到拓展機(jī)構(gòu)開展團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練，效果顯著C、在課題論證會(huì)上，主持人鼓勵(lì)大家發(fā)言，有些專家觀點(diǎn)針鋒相對，最后主持人匯總了大家的意見后提出結(jié)論性意見D、某公司人力資源部與戰(zhàn)略部對公司目標(biāo)的確定存在爭議，公司領(lǐng)導(dǎo)要求各部聯(lián)合論證方案的合理性，最終形成新的方案答案：B解析：第一步：抓住定義得關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞為“某種抵觸或?qū)α顩r”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)中的“意見分歧”、C項(xiàng)中的“觀點(diǎn)爭鋒相對”、D項(xiàng)中的“存在爭議”均是“某種抵觸或?qū)α顩r”的體現(xiàn)，因此三項(xiàng)的管理都屬于沖突管理。而B項(xiàng)中只是存在“溝通和協(xié)作障礙”，并不是對立狀況。故正確答案為B。9．所有電力公司職工都參加了抗雪救災(zāi)工作，某部武警官兵也參加了抗雪救災(zāi)工作。該部武警官兵強(qiáng)化了冬季軍事訓(xùn)練。鐵路部門的工作人員大多沒有參加冬季軍事訓(xùn)練，但都參加了抗震救災(zāi)工作。據(jù)此，下列各項(xiàng)判斷除了哪項(xiàng)其余必然為真?()A、有的參加了抗雪救災(zāi)工作的人員是電力公司職工B、某部武警官兵既參加抗雪救災(zāi)工作又強(qiáng)化冬季軍事訓(xùn)練C、有的鐵路部門的工作人員參加了冬季軍事訓(xùn)練D、有的鐵路部門的工作人員參加了抗雪救災(zāi)工作答案：C解析：第一步：翻譯題干第一句：電力職工?參加救災(zāi)。第二句：某部官兵?參加救災(zāi)∧強(qiáng)化訓(xùn)練。第三句：大多鐵路工作人員?未參加強(qiáng)化訓(xùn)練;所有鐵路工作人員?參加救災(zāi)。第二步：利用題干，判斷各個(gè)選項(xiàng)正確與否由第一、二、三句可知參加救災(zāi)的人群有“所有電力公司職工”，“某部所有官兵”和“所有鐵路部門工作人員”，A正確;由第二句可知“某部官兵既參加救災(zāi)又強(qiáng)化訓(xùn)練”，B正確;第三句中“大多鐵路工作人員未參加訓(xùn)練”包括沒有人參加訓(xùn)練這一情況，因此C中“有的參加了訓(xùn)練”這個(gè)表述不必然正確，C錯(cuò)誤;由第三句中“所有鐵路部門工作人員都參加救災(zāi)”可以推出“有的參加救災(zāi)”，D正確。故答案為C。10．鴛：鴦A、蚱蜢：蝗蟲B、白貓：黑貓C、雄雞：雌雞D、紅男：綠女答案：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。鴛鴦是一種鳥類，鴛指雄鳥，鴦指雌鳥，二者為并列關(guān)系，且為并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：蚱蜢即螞蚱，是一種蝗蟲，故二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;B項(xiàng)：白貓和黑貓是并列關(guān)系，但為并列關(guān)系中的反對關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;C項(xiàng)：雄雞和雌雞是并列關(guān)系，且為并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選;D項(xiàng)：紅男綠女，意思是指穿著各種漂亮服裝的青年男女，二者為并列關(guān)系，但不是矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。11．近年來，“類腦計(jì)算”從理念走向?qū)嵺`，正走出一條制造類人智能的新途徑。所謂“類腦計(jì)算”，是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過程的裝置、模型和方法，其目標(biāo)是制造類腦電腦。然而有人提出質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦電腦呢?以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述質(zhì)疑?A、類腦電腦的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料B、關(guān)于“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評估等必須與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開C、揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦電腦是相互作用的復(fù)雜過程，不是“前者決定后者”的簡單關(guān)系D、國內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)集合各高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢研究力量的10多項(xiàng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目答案：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦電腦。論據(jù)：無。本題論點(diǎn)討論揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦電腦之間的關(guān)系，沒有論據(jù)，優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)，即揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦電腦之間沒有必然聯(lián)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)討論類腦電腦產(chǎn)生智能的后果，論點(diǎn)討論的是能否