2023年春季學期小學班主任工作計劃（通用7篇）

2023春季學期小學班主任工作計劃（通用7篇）上學期，我教的一年級學生開頭有了上學和努力學習的意識了，不再是成天就想著玩的小孩子了。在新的學期中我還是連續(xù)的努力教育他們，不讓他們把積存的學習閱歷忘光。

所以我依據(jù)我的思路制定了本學期班主任工作規(guī)劃：

一、班級概況：

本學期全班學生共計x人，男生x人，女生x人。本班學生喜愛班集體，積極向上，活撥得意，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參加學校班級的事情，從中熬煉和提升自己，可塑性極強。可是也有一小局部孩子，入學前的行為習慣不良，學習意識缺乏，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這局部孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我信任在大多數(shù)同學的影響和幫忙下，在教師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變。

二、班集體的目標：

每天進步一點點。

三、主要工作和詳細措施：

(一)加強學生之間的評比制度的鼓舞機制：

(1)每個月均有一次讀書溝通活動“好書傳傳傳”。進展“讀書大王”的評比。

(2)各種評比制度不變，男女生競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”。

(3)班級日志，寫話，值日評比每天進展，周周進展總結，嘉獎。

(4)綜合實踐活動扎扎實實進展，讓孩子們人人有收獲。

(二)行為標準教育：

1、把握肯定的勞動技能，關懷集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。

2、進校離校留意排隊整齊、寧靜，主動與校門口的教師、同學打招呼。

3、作業(yè)仔細、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

5、上課聽講仔細，能積極思索，踴躍發(fā)言。

6、在教學大樓里寧靜，不喧嘩。

(三)依據(jù)班級詳細狀況本學期工作重點：

1、加強理財和治理力量的培育：合理利用零花錢，會治理班級的事務。

2、加強學生學習習慣的培育：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。

3、加強學生的勞動意識的培育：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。

4、加強自理力量的培育：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培育肯定的興趣愛好。

(四)班級治理：

1、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪番助力制度，幫忙每位同學有時機擔當班級干部，參加班級治理，以提高效勞水平和治理水平。

2、上學不遲到、不早退。

3、逐步形成幫忙相互幫忙，相互競爭的好品質。

4、自己整理書包、學具、書桌。

5、逐步做到“班級事，人人管”，自己治理好自己。

6、逐步把握幫助教師治理班集體的力量。

7、獨立完成學習任務，對自己提出肯定的要求，并努力達成。

8、每日宣讀考勤，人人參加報數(shù)。

(五)學生心理安康教育：

1、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，用心聽，舉手勤，作業(yè)正確又干凈，夸一夸誰的學習態(tài)度好。

2、處理好個人和同學之間的關系：喜愛自己的同學，得到大家的歡送，多交朋友，正確處理同學間的沖突。

3、處理好個人和班級之間的關系。

我要做的就是要教育好學生，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才不行限量，他們才是我們祖國的盼望!

春季學期小學班主任工作規(guī)劃2

轉瞬之間，一年級下學期已經(jīng)降臨。為了我們在新學期里的工作更好地開展，現(xiàn)將本學期的工作規(guī)劃如下：

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際狀況，通過開展各種教育活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增加學生的自我鼓勵、自我教育、自我治理的力量，積極探究共性培育的途徑。

二、班級現(xiàn)狀分析

我們一年級下學期班級學生共x人，男生x人，女生x人。大多數(shù)學生活潑好動，能夠自覺學習。但由于學生年齡偏小，自控力量比擬差，紀律比擬松散，導致班級的瑣碎小事頻繁消失。

三、治理目標及主要措施

(一)常規(guī)教育方面

1、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)視崗”，特地負責監(jiān)視檢查學生的日常行為，并在每周五進展一周總結，通過監(jiān)視崗的匯報，評出“最正確拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進展點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的展版的教育作用，采納“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步標準學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提示與幫忙。

(二)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納各種學生喜愛的形式組織課間活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進展自主治理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準時監(jiān)視，準時治理。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。嚴禁亂扔紙屑。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌肚勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學或小組，進展嘉獎。

(四)班干部的培育方面

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級治理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會治理。

(五)其他方面

班級治理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學生的.自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強治理。

四、詳細措施如下

1、對學生進展思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、利用晨夕會學習《小學生守則》和《小學生一日常規(guī)》，進一步標準學生的行為。

3、積極組織學生參與集體活動，培育學生的分散力、集體榮譽感。

4、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪番助力制度，幫忙每位同學有時機擔當班級干部，參加班級治理，以提高效勞水平和治理水平。

5、抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培育學生的紀律意識。

6、利用班會，對學生進展愛國和敬重父母的教育。

7、利用“成長欄”這一競爭欄，培育學生的競爭意識。

8、加強安全教育，利用安全教育課、晨會、黑板報等形式，開展安全學問教育。在平常多深入了解學生，準時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學生安全。

9、仔細做好兩操，開展有益、安康的課間活動。

10、加強與家長的聯(lián)系。

春季學期小學班主任工作規(guī)劃3

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情景，經(jīng)過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增加學生的自我鼓勵、自我教育、自我治理的本領，進取探究共性培育的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上“的班風，把學生培育成為有幻想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。

二、學生現(xiàn)狀分析

我班共有x名學生，x名女生，x名男生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和團體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。本班學生思想素養(yǎng)一般良好，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一局部理解本領偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制本領差，時常不能掌握自我，聽講走神，許多行為習慣有待進一步培育，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差，有拖拉現(xiàn)象。

三、工作思路

1、以人為本，教育學生成為一個正直，和善，才智，安康的人。

2、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

3、利用各種活動增加班級的分散力，讓每一個學生都為班級而驕傲。

4、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信念。

5、上好每一節(jié)課，仔細抓好課堂紀律，讓班級永久布滿活力，進取，向上，永爭第一!

四、工作重點

(1)、經(jīng)過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為標準》;

(2)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進;

(3)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化后進生的教育工作;

(4)、建立公平的師生關系，提高學生的自我鼓舞、自我教育，、自我治理本領;

教學方面：

1、重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的提高要準時賜予確定。

2、留意抓好學生的輔導，經(jīng)過多種渠道調動學生的學習進取性，樹立必勝的信念，經(jīng)過“一幫一“活動，使學生共同提高，以到達差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。詳細方案：全班綻開小組之間的競爭;同學之間也找好自我的對手進展競爭。

3、參與校本活動，進展學生的特長，并賜予學生必要的幫助。

安全紀律方面：

1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講禮貌，講禮貌，爭做禮貌的小學生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規(guī)治理，做到“明、細、嚴“，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。

4、路隊紀律。教育學生嚴格根據(jù)教師的要求排好隊，走好路。

衛(wèi)生方面：

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每一天按時清掃衛(wèi)生，要求學生堅持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

2、個人衛(wèi)生：衣著干凈、大方，每天洗臉刷牙，桌面的物品要擺放整齊，仔細做好眼保健操和播送操。

家校溝通方面：

教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，要爭取多和家長溝通，在溝通、溝通中提高。

五、工作措施

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長提高是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。所以，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際情景，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不一樣的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為標準》，使學生逐步構成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和進取的學習態(tài)度，不讓任何一個學生落伍。

2、加強后進生治理：班上開展比學，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)幫差互助學習，準時做好評比，使每位學生學有方向，有目標。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展情景。

3、準時了解學情：開學后準時對學生進展思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作，準時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：常常堅持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班構成一盤棋，真正成為一個團結向上的班團體。

5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的本領。

6、重視關心教育：要關懷學生的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

春季學期小學班主任工作規(guī)劃4

一、學生狀況分析

一年級的孩子剛入學，由于年齡都比擬小，大多活潑好動，所以對于小學的各種規(guī)章制度都顯得不大適應。有個別因留意力不集中，根本無法正常上課。但他們都非常憧憬小學的生活，并且求知欲強、思維活潑，信任經(jīng)過一段時間的培訓，定會所進步。

二、全冊總目的及要求

(一)學習習慣

1、把握正確的讀書、寫字姿態(tài)和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書、書寫習慣;

2、把握正確的使用學習用品的方法，養(yǎng)成疼惜學習用品的習慣。

(二)漢語拼音

1、讀準聲母、韻母。

2、能精確地拼讀音節(jié)。

3、能說出聲調符號的名稱，讀準四聲，學讀輕聲。

4、熟悉四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

5、熟悉大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。

(三)識字寫字

1、精確認讀xx個生字。

2、說出根本筆畫的名稱。

3、能按筆順在田字格里書寫，默寫xx個生字。養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的學習習慣，做到書寫正確、標準，姿態(tài)端正，卷面干凈。

(四)口語交際

1、能用一般話進展口語交際，聲音清晰，態(tài)度大方。

2、能依據(jù)必需的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答下列問題。

3、能根據(jù)必需的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡潔的事情。

(五)閱讀

1、能聯(lián)系課文或生活實際理解常用詞語和句子的意思。

2、熟悉句號、問號、感慨號，能讀出陳述、疑問、感慨等不一樣的語氣。

3、朗讀、背誦指定的課文，會分主角朗讀對話。

4、正確地復述課文，語句連貫。

5、能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描述的情境，明白課文的大意。

三、全冊重、難點

1、培育良好的學習習慣。

2、讀準聲母。韻母。聲調和整體認讀音節(jié)，精確拼讀和正確書寫音

3、喜愛學習漢字，把握xx個漢字，會按筆順規(guī)章書寫。默寫xx個生字。

4、培育預習生字的習慣，把握一些識記難字的方法。

5、激發(fā)學生超多閱讀的興趣，培育良好的閱讀習慣。

6、激發(fā)學生喜愛完整話的興趣，能寫自我想說的話，寫想象中的事物，寫自我對四周事物的熟悉。

四、本學期設想

1、致力培育良好的學習習慣。

2、培育學生的語文素養(yǎng)，培育學生喜愛祖國語文的思想感情豐富語言的積存。

3、培育學生的識字、寫字的潛力、培育閱讀的習慣、培育寫完整話的潛力、口語交際的潛力，促進學生的全面進展。

4、激發(fā)閱讀興趣，進展閱讀潛力的訓練，規(guī)劃每周開設一節(jié)閱讀課。

5、抓緊教學進度，加強根底較差局部學生的訓練。

春季學期小學班主任工作規(guī)劃5

一、指導思想：

依據(jù)學校、政教處德育工作的要求，注意工作的科學性、思想性、方法性和層次性，制造性地開展工作。通過各項活動的開展，落實工作規(guī)劃，做好學校、家長、社會的橋梁溝通，為學生的成長制造安康寬松的環(huán)境。

二、班級狀況：

二年(1)班共有學生35名,其中男生18名,女生17名.學生的中等學生占多數(shù).學生較聽話,但自覺性較差.要培育學生的自覺學習的習慣.大局部學生學習仔細，上課能用心聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)。但也有少數(shù)一局部同學根底較差，因此在課堂教學中要重視后進生的學習，使他們逐步趕上大部隊。盡量讓學生學得輕松，學得堅固。全班努力，爭當文明班級。

三、工作措施：

1.加強班級紀律教育，保證教學質量。

2.健全班委會組織，幫助班主任做好班級工作。

3.眼睛保健操要人人會做，人人求好；課間跑操要做到三個字：快、靜、齊。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化，以便于做好班級衛(wèi)生的保潔工作。

5.重視學生的思想品德教育。利用隊會課對學生進展《五制止、五提倡》、《小學生日常行為標準》的教育，讓學生以此為范，導之于行。

6樹典型，帶一般。加強優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的典范、主力力氣，從而帶動全班進步。開展小教師活動。

7.做好后進生轉化工作。平常留意他們的學習，鼓舞、指導，讓他們形成一種向心力，樂于學習。

8.進展“閃閃魚鱗”的評比。在紀律、衛(wèi)生、兩操、作業(yè)方面表現(xiàn)好的學生，教師要嘉獎。盼望在評比中讓學生形成一種你追我趕的學習氣氛，好的要求更好，后進的要求進步。

9.做好任課教師與學生之間的關系,使任課教師心情舒服,樂于傳授,學生課堂輕松活潑，積極進取，營造公平、和諧、融洽和積極向上的師生關系。

10.對于學校組織的各種活動,搞好宣傳工作,重視學校各項評比工作,爭取學習、衛(wèi)生、紀律達優(yōu)，各項成績優(yōu)秀。

11.合理利用資源，利用校信通，做好家校聯(lián)系工作，學校與家庭合力，挖掘學生的優(yōu)點，并加以引導；發(fā)覺學生的缺點，要準時教育。

四、工作安排：

二月份：

1、對學生進展常規(guī)教育，安全教育和衛(wèi)生安康常識教育。

2、開展學習雷鋒活動。

三月份：

1、開展慶三八活動：享受親情，感恩母親。

2、開展美化班級活動，進展衛(wèi)生大掃除。

3、召開家長會。

4、對學生進展校園安全教育。

5、春季運動會。

6、對學生進展學習習慣的教育。

四月份：

1、侃侃杯故事大賽。

2、對學生進展衛(wèi)生習慣的教育。

3、教育學生搜集革命先烈故事，觀看革命影，對學生進展愛國主義教育。

4、期中考試。

5、對學生進展學習習慣教育。

6、對學生進展安全教育，安全演講活動。

7、對學生進展思想品德教育。

五月份：

1、對學生進展文明禮儀教育。

2、家長開放日活動。

3、結合母親節(jié)教育學生學會感恩。

4、對學生進展心理安康教育。

5、籌備慶六一活動。

六月份：

1、慶六一活動。

2、對學生進展衛(wèi)生習慣教育。

春季學期小學班主任工作規(guī)劃6

通過上學期的系統(tǒng)學習，幼兒的良好的行為習慣已經(jīng)有所形成，本學期將連續(xù)加強幼兒良好品德教育，為下學期升小學做好預備。

一、班級根本狀況

本班共有學前班兒童30人，其中男生16人，女生14人。年齡特征比擬明顯,活潑好動.

1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。

2、幼兒的制造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。

3、幼兒傾聽習慣較差，特殊是幼兒語言的完整性、規(guī)律性、連貫性還需加強。

4、個別幼兒內向，膽識小在自我愛護較弱。

二、加強幼兒習慣養(yǎng)成教育，促進幼兒安康活潑地成長

⑴制定“好習慣從我做起”主題活動，賜予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與教師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。

⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學習、紀律等典范，讓孩子們在典范的作用下，不斷端詳、不斷促進，逐步形成自我教育、自我治理。

⑶創(chuàng)設“豐收園”版塊，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學期我們將通過利用這些獎章定期或隨時給有進步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然自己的缺乏與進步，讓孩子們在公平、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的共性得到充分的張揚，營造出班級積極向上的班風班貌。

三、工作要點

1．安排班級活動。依據(jù)學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê靡?guī)劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動.

2．營造安康向上的班級氣氛。依據(jù)學生的年齡特點，努力營造公平、圍結、和諧、進取的班級氣氛。

指導培育小干部。班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，幫忙小干部樹立威信；其次，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用；第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心。通過觀看、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時把握與調控特別學生的心理詢問安康狀況和思想行為動向。力爭和任科教師及家長對學生有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特殊要充分調動家長的積極性，取得共識，協(xié)作學校教育好孩子。

四、衛(wèi)生保健工作

1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。

2、對幼兒進展安全教育，把握一些根本的安全常識，避開消失安全事故。

3、做好日常保健工作，保證幼兒安康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照看。

五、工作措施

1、教師仔細制訂好適合本學前班的班級工作規(guī)劃，并仔細組織實施；

2、備好各學生根本狀況花名冊，仔細細致填寫充實；

3、細致了解學前班學生起居狀況和在家生活狀況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣；

4、常常聯(lián)系學生家庭，親密結合社會、家庭對學校進展“三結合”教育；

5、注意學生兒童在校文化教育，親密各科任教師的關系，形成良好的教育體系。

總之，在這個學期里，我們學前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子制造一個良好的學習環(huán)境，為孩子入小學打下堅決的根底！

春季學期小學班主任工作規(guī)劃7

一、指導思想：

為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代的進展需要的社會建立者和接班人是制定本規(guī)劃的宗旨。學校的工作規(guī)劃是本規(guī)劃的根底。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。

二、班級狀況簡析：

本班共計42名學生，其中有男同學22人。女生20人。主要有本地的學生構成。該生由于主要是女生，女生大都膽小內向，四個男生全都根底較弱，課堂的氣氛不夠活潑，上課缺乏自由表達力量良好氣氛。上課學生要盡量鼓舞學生，學生有點滴進步也要予以表揚。過于急躁和疾言厲色也于事無補。雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質量有待加強，尤其是幾個男生的作業(yè)，字跡潦草，態(tài)度草率。還有幾個女生的學習方