高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)高考題型天天練：高考選擇題48分標(biāo)準(zhǔn)練7（含詳解）

高考選擇題48分標(biāo)準(zhǔn)練(七)時(shí)間：15分鐘分值：每小題4分滿分：48分1．(株洲市高三模擬)古語(yǔ)有云：“欲滅其國(guó)，先滅其史?！边@里的“史”是指()A．歷史事實(shí)和重史傳統(tǒng) B．歷史解釋和史料取舍C．歷史理解和史學(xué)觀念 D．歷史文本和國(guó)史教育答案：B解析：“欲滅其國(guó)，先滅其史”中的“史”是指后人對(duì)歷史的解釋和史料取舍，并非是指過(guò)去的事實(shí)，“先滅其史”是指通過(guò)不同的解釋和史料取舍，改變?nèi)藗儗?duì)歷史的認(rèn)識(shí)，故答案為B項(xiàng)。歷史事實(shí)本身無(wú)法改變，排除A項(xiàng)；史學(xué)觀念影響人們從不同角度認(rèn)識(shí)歷史，與“先滅其史”注重改變?nèi)藗儗?duì)歷史的認(rèn)識(shí)不同，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)是“滅其史”的手段，即通過(guò)改變歷史文本和國(guó)史教育，達(dá)到改變?nèi)藗儗?duì)歷史認(rèn)識(shí)的目的，排除D項(xiàng)。2．(洛陽(yáng)市高三模擬)秦始皇在全國(guó)進(jìn)行各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，如統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等，注意整頓各地風(fēng)俗習(xí)尚。這主要借助于()A．君主專(zhuān)制的決策模式B．中央集權(quán)的政治體制C．嬴政本人的雄才大略D．分久必合的歷史大勢(shì)答案：B解析：秦朝在全國(guó)推行郡縣制，確立起中央集權(quán)制度，實(shí)現(xiàn)對(duì)地方的垂直管理，在此背景下，中央政府有條件和能力進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，故答案為B項(xiàng)。A、C項(xiàng)對(duì)題干中的措施有一定影響，但題干材料信息重在為何能夠?qū)嵭?，因此A、C項(xiàng)不符合材料主旨，均排除；D項(xiàng)與材料信息無(wú)關(guān)，排除。3．(焦作市高三模擬)從王陽(yáng)明的“致良知”到李贄的“童心說(shuō)”，再到王夫之提出“私欲之中，天理所寓”，貫穿其中的思想主線是()A．突出人性 B．沖擊理學(xué)C．服務(wù)市民 D．維護(hù)專(zhuān)制答案：A解析：王陽(yáng)明的“致良知”主張加強(qiáng)道德修養(yǎng)，去掉人欲，恢復(fù)良知的本性；李贄的“童心說(shuō)”強(qiáng)調(diào)表達(dá)個(gè)體的真實(shí)感受與真實(shí)愿望；王夫之認(rèn)為“私欲”也是“天理”，即人的正常欲求是合理的。三者的觀點(diǎn)貫穿其中的思想主線是突出人性，故答案為A項(xiàng)。王陽(yáng)明的“心學(xué)”屬于宋明理學(xué)的組成部分，排除B項(xiàng)；這樣的說(shuō)法不是針對(duì)特定群體，難以反映是服務(wù)市民，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)與材料信息無(wú)關(guān)，排除。4．(鶴壁市高三模擬)1879年，清政府派遣廣東試用道張鴻祿、候補(bǔ)知縣溫宗彥赴南洋、新加坡一帶考察航運(yùn)，同時(shí)招徠華僑資本，成效顯著。此舉()A．促進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展B．掀起了實(shí)業(yè)救國(guó)的熱潮C．彰顯了朝廷獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)的決心D．有助于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展答案：D解析：1879年屬于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間，洋務(wù)派學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)辦近代工業(yè)。從材料中的“赴南洋、新加坡一帶考察航運(yùn)，同時(shí)招徠華僑資本”來(lái)看，此舉有助于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，故答案為D項(xiàng)。從材料反映的是清政府的措施來(lái)看，與促進(jìn)民族資本主義發(fā)展無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；實(shí)業(yè)救國(guó)思潮在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后興起，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)材料不能反映，排除。5．(安陽(yáng)市高三模擬)1915年，袁世凱公開(kāi)復(fù)辟帝制，遭到全國(guó)人民的強(qiáng)烈反對(duì)，83天后，被迫取消帝制。1917年，軍閥張勛擁戴清朝廢帝溥儀登基，在全國(guó)人民的怒斥聲中，12天后復(fù)辟丑劇就草草收?qǐng)觥＿@表明當(dāng)時(shí)國(guó)人()A．信仰民主共和 B．反對(duì)復(fù)辟帝制C．抵制軍閥統(tǒng)治 D．堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線答案：B解析：袁世凱和張勛復(fù)辟帝制，均遭到全國(guó)人民的強(qiáng)烈反對(duì)，表明當(dāng)時(shí)的中國(guó)人反對(duì)帝制復(fù)辟，故答案為B項(xiàng)。反對(duì)復(fù)辟帝制，并非表明肯定信仰民主共和，排除A項(xiàng)；C、D項(xiàng)與材料信息無(wú)關(guān)，均排除。6．(合肥市高三模擬)汪鸞翔先生創(chuàng)作于1923年前后的清華大學(xué)校歌中有一段歌詞：“識(shí)器為先，文藝其從，立德立言，無(wú)問(wèn)西東?！薄盁o(wú)問(wèn)西東”一語(yǔ)也被用作紀(jì)念清華大學(xué)百年校慶的同名電影?！盁o(wú)問(wèn)西東”主要體現(xiàn)了()A．開(kāi)放進(jìn)取的文化精神B．救亡圖存的時(shí)代呼聲C．西學(xué)東漸的歷史潮流D．教育轉(zhuǎn)型的創(chuàng)新引領(lǐng)答案：A解析：“無(wú)問(wèn)西東”是指對(duì)于先進(jìn)文化均要繼承、發(fā)展，不要區(qū)分是中國(guó)傳統(tǒng)文化，還是西方外來(lái)文化，體現(xiàn)出一種開(kāi)放進(jìn)取的文化精神，故答案為A項(xiàng)?！盁o(wú)問(wèn)西東”主要是指一種文化態(tài)度，排除B、D項(xiàng)；“無(wú)問(wèn)西東”不僅體現(xiàn)西學(xué)東漸，還包括對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承發(fā)揚(yáng)，排除C項(xiàng)。7．(亳州市高三模擬)1941年5月11日公布的《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》規(guī)定：“本黨愿與各黨派及一切群眾團(tuán)體進(jìn)行選舉聯(lián)盟，并在候選名單中確定共產(chǎn)黨只占三分之一，以便各黨及無(wú)黨無(wú)派人士均能參加轄區(qū)民意機(jī)關(guān)之活動(dòng)與轄區(qū)行政之管理。”這一規(guī)定()A．體現(xiàn)國(guó)共合作的誠(chéng)意B．符合實(shí)事求是的精神C．違背了民主革命綱領(lǐng)D．保證了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利答案：B解析：實(shí)行“三三制”原則，是維護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，團(tuán)結(jié)一切力量共同抵抗日本侵略的需要，是在抗戰(zhàn)形勢(shì)下作出的最為合理的施政綱領(lǐng)，體現(xiàn)出實(shí)事求是的精神，故答案為B項(xiàng)。這一規(guī)定并非只是為了維護(hù)國(guó)共合作，排除A項(xiàng)；反侵略求獨(dú)立也是民主革命的任務(wù)，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)說(shuō)法絕對(duì)，排除。8．(蕪湖市高三模擬)根據(jù)下表內(nèi)容判斷，能夠被認(rèn)定的歷史結(jié)論是()A.工業(yè)化建設(shè)取得了顯著成就B．人民公社化造成了嚴(yán)重后果C．中央著手調(diào)整經(jīng)濟(jì)管理體制D．國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)任務(wù)基本完成答案：C解析：從時(shí)間上看，這一時(shí)期對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)行“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”方針。從材料中的“公社規(guī)模必須劃小”“加強(qiáng)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)核算和財(cái)務(wù)管理”“專(zhuān)門(mén)討論以生產(chǎn)隊(duì)為基本核算單位的問(wèn)題”來(lái)看，針對(duì)人民公社體制出現(xiàn)的問(wèn)題，中央正在著手調(diào)整經(jīng)濟(jì)管理體制，故答案為C項(xiàng)。A項(xiàng)與材料信息無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)符合史實(shí)，但不符合材料主旨，排除；到1965年國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整任務(wù)基本完成，排除D項(xiàng)。9．(池州市高三模擬)1998年，中共中央出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步深化城鎮(zhèn)住房制度改革，加快住房建設(shè)的通知》，決定自當(dāng)年起停止住房實(shí)物分配，建立住房分配貨幣化、住房供給商品化、社會(huì)化的住房新體制。這表明()A．城鎮(zhèn)住房制度牽動(dòng)社情民意B．國(guó)家開(kāi)始關(guān)注民生領(lǐng)域建設(shè)C．城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開(kāi)D．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展答案：D解析：從材料中的“建立住房分配貨幣化、住房供給商品化、社會(huì)化的住房新體制”來(lái)看，解決住房也是通過(guò)市場(chǎng)化方式，說(shuō)明社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷深入發(fā)展，故答案為D項(xiàng)。A項(xiàng)材料信息不能反映，排除；B項(xiàng)“開(kāi)始”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；1984年城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開(kāi)，排除C項(xiàng)。10．(衡水市高三模擬)2008年末，全國(guó)共有公共圖書(shū)館2819個(gè)，是1949年的51.3倍。博物館1893個(gè)，是1949年的90.1倍。共有廣播電臺(tái)257座，而1949年只有49個(gè)；電視臺(tái)從無(wú)到有，達(dá)到277座。全年生產(chǎn)故事影片406部，而1978年僅生產(chǎn)故事片4部。全國(guó)圖書(shū)、雜志、報(bào)紙出版幾倍、幾十倍增長(zhǎng)。這表明()A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)公共文化建設(shè)B．國(guó)家政策左右百姓精神生活C．社會(huì)需求決定民生建設(shè)取舍D．科教興國(guó)戰(zhàn)略取得顯著成就答案：A解析：改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)有了很大發(fā)展。伴隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，公共文化事業(yè)得到較快發(fā)展。從材料中的公共圖書(shū)館、博物館、廣播電臺(tái)和電視臺(tái)的增加數(shù)量來(lái)看，表明經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)了公共文化事業(yè)的發(fā)展，故答案為A項(xiàng)。B項(xiàng)說(shuō)法絕對(duì)，且與材料信息不符，排除；C、D項(xiàng)材料信息沒(méi)有涉及，均排除。11．(黃山市高三模擬)雅典思想家柏拉圖評(píng)價(jià)民主制時(shí)說(shuō)：“一種使人樂(lè)意的、無(wú)政府狀態(tài)的、花哨的管理形式，在這種制度下，不加區(qū)別地把一切平等給予一切人，不管他們是不是平等者?！庇纱丝磥?lái)，柏拉圖()A．堅(jiān)持貴族等級(jí)制度 B．堅(jiān)決反對(duì)民主治理C．嚴(yán)厲批評(píng)民主弊端 D．認(rèn)為雅典無(wú)可救藥答案：C解析：柏拉圖認(rèn)為雅典直接民主是“一種使人樂(lè)意的、無(wú)政府狀態(tài)的、花哨的管理形式”，反映出柏拉圖對(duì)雅典民主弊端的嚴(yán)厲批評(píng)，故答案為C項(xiàng)。A項(xiàng)材料沒(méi)有反映，排除；柏拉圖批評(píng)民主的弊端，并非反對(duì)民主制度，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)說(shuō)法絕對(duì)，材料信息不能反映，排除。12．(宜昌市高三模擬)下表內(nèi)容呈現(xiàn)的是1977年六個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家國(guó)有經(jīng)濟(jì)的比重(%)。據(jù)此可知()郵政電站煤炭工業(yè)鐵路運(yùn)輸航空運(yùn)輸英國(guó)10010010010075加拿大100100私有7575法國(guó)10010010010075聯(lián)邦德國(guó)1007550100100日本100私有私有7525美國(guó)10025私有25私有A.發(fā)達(dá)國(guó)家加大國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的力度B．當(dāng)時(shí)的世界英法國(guó)有經(jīng)濟(jì)比重最高C．混合經(jīng)濟(jì)更有利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展D．資本主義國(guó)家模仿了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制答案：A