個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)中學(xué)職稱

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個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)中學(xué)職稱[倉庫工作總結(jié)與籌劃]

我1998年畢業(yè)于湖北播送電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，后到樊口中學(xué)任教。在這所古老而歷史悠久的校園里，體驗了十多春秋，驀然回首，往事如粒粒珍寶，充盈我的內(nèi)心，它也詮釋了太陽底下最光芒事業(yè)的宏偉。一.光芒事業(yè)，永駐心田

作為一名教導(dǎo)工，我始終忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè)，運用科學(xué)進(jìn)展觀提升總結(jié)愛崗敬業(yè)構(gòu)建和諧社會;作為樊口中學(xué)的一名教師，嚴(yán)守校級校規(guī)，積極支持學(xué)校各項教學(xué)改革，我付款中學(xué)的明天更加輝煌而奉獻(xiàn)總結(jié);作為一名新時代的教師，創(chuàng)新教學(xué)，努力探索教與學(xué)的新動向，新渠道，積極推行全省持續(xù)教導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步提升自己的思想素質(zhì)和文化素質(zhì)，做文明火種的傳播者。

二.盡心竭力，忠于職守

作為一名班主任，走過十幾載春秋，掩卷尋思，撫今追昔，感慨萬千。班主任是黨的教導(dǎo)路線方針政策的貫徹執(zhí)行者，是德智體美勞全面進(jìn)展新人的培育者，是對學(xué)生舉行管理和素質(zhì)教導(dǎo)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者;是青少年成長過程中的引路人。作為一名班主任，尤其是一名中學(xué)班主任，更是披星戴月，站好每一分鐘崗的孺子牛，

1.細(xì)心關(guān)愛，點燃心靈的火花

2.樹立夢想，揚帆遠(yuǎn)航

3.民主管理，健全機制

作為一名班主任，班級管理是核心，班主任指導(dǎo)，班干部管理學(xué)生輔助，一個團結(jié)拼搏凝結(jié)力強，班風(fēng)良好的集體就產(chǎn)生了。我每接手一個新班，第一步是選班干部，首先由我確定班干部的名額和職位，然后全班學(xué)生都要參與投票，可推舉自己和他人，票數(shù)多者居之，接著由新班干發(fā)表就職演說，結(jié)果由班長宣讀班干部管理制度。其次步是議論班級管理方法。每個學(xué)生都參與議論，人人都有自己的發(fā)言權(quán)，這樣可以鞏固責(zé)任感與參與意識，為管理好班級獻(xiàn)出自己的一份氣力，使全體學(xué)生成為班級管理的仆人，如不見目標(biāo)確實定，班級活動籌劃的制定，主題班會的設(shè)計以及各類先進(jìn)評比標(biāo)準(zhǔn)等。第三步是關(guān)愛學(xué)生。我提防調(diào)查研究，全面了解每一個學(xué)生，根據(jù)各自的年齡特征，不同的成長體驗，施以不同的教導(dǎo)方式，總而言之，以一顆愛生如子之心坦誠對待他們。與此同時，還舉行"我愛我班，我班我愛'的主題班會，除此以外，根據(jù)中學(xué)生日常行為模范，專心組織"前途與夢想'"學(xué)習(xí)與生活'"勞動衛(wèi)生'"團結(jié)互助'等主題班會，使他們達(dá)成共識，真正形成"我愛我班，我班我愛'的班集體。在平日工作中，加強后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，使他們?nèi)谌氲桨嗉w中來。師生共同營造和諧班級。第四部是慎重對待每一次活動和考試，"不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵'，這是我對學(xué)生的要求，也是學(xué)生的心聲，由于平日打定扎實學(xué)生積極性高，我所帶的班級在期中期末均取得優(yōu)異勞績，中考也遙遙領(lǐng)先。

三精益求精，執(zhí)教講堂

光陰似箭日月如梭，十多年的語文教學(xué)歷程在我心中留下深深的烙印，做學(xué)生的知心摯友，做一個喜悅的語文老