教導(dǎo)主任個(gè)人競(jìng)聘演講稿范文

第第頁教導(dǎo)主任個(gè)人競(jìng)聘演講稿范文教育主任個(gè)人競(jìng)聘演講稿優(yōu)秀范文1

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

感謝您們給我參與此次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，下面我將自己的競(jìng)聘報(bào)告匯報(bào)如下：

我于____年__月畢業(yè)于______師范學(xué)校，成為一名光榮的人民老師，自參與工作以來，我始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，歷任畢業(yè)班班主任工作，自____年__月，開始擔(dān)負(fù)課改試驗(yàn)班的班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的勤奮、努力、踏實(shí)、奉獻(xiàn)精神，在神圣的三尺講臺(tái)上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時(shí)也收獲著勝利和喜悅。我多次被評(píng)為局級(jí)“先進(jìn)工”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”，連續(xù)兩年被評(píng)為原教育集團(tuán)“明星老師”“課改教研先進(jìn)個(gè)人”____年參與原教育集團(tuán)課改論壇獲“先進(jìn)個(gè)人”光榮稱號(hào)，多次參與科、局級(jí)示范課、研討課____年參與局東風(fēng)地區(qū)數(shù)學(xué)研討課獲第一名。并參與局明星老師送教到?；顒?dòng)，通過這些熬煉機(jī)會(huì)我獲得了許多的教育教學(xué)閱歷。

我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步與成果，與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體老師的援助與支持是分不開的，各項(xiàng)成果的取得使我更堅(jiān)決了自己的教學(xué)目標(biāo)，那就是“決不辜負(fù)可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個(gè)同學(xué)的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康健壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的開展教育教學(xué)工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，一心撲在同學(xué)身上，由于我的努力，有__名同學(xué)獲“宋慶齡基金會(huì)征文”一等獎(jiǎng)，5名同學(xué)獲“市級(jí)三好同學(xué)”，我班兩次獲市、局級(jí)“優(yōu)秀中隊(duì)”我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”光榮稱號(hào)。

在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在不斷進(jìn)步中積累，____年我被聘為小教高級(jí)，____年獲得了大專(中文)學(xué)歷，并先后通過了______省信息技術(shù)等級(jí)考核和一般話水平測(cè)試。在課改教研實(shí)踐中，我不斷學(xué)習(xí)新課改理論知識(shí)及課改理念，不斷在教學(xué)中積累實(shí)踐閱歷，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法，且在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學(xué)校的“青年骨干老師”，撰寫的論文及閱歷材料多次獲的省級(jí)、局級(jí)嘉獎(jiǎng)，我主動(dòng)參加了我校“十一五”討論課題《薄弱學(xué)校課堂有效教學(xué)(數(shù)學(xué)、語文)的.策略討論》的課題申報(bào)工作，總之，經(jīng)過自己十四年來的教學(xué)實(shí)踐工作，使自己得到了很好的熬煉，積累了扎實(shí)的教育教學(xué)功底和閱歷。

教育主任個(gè)人競(jìng)聘演講稿優(yōu)秀范文2

敬愛的各位評(píng)委：

大家好!

這個(gè)七月給了我太多的機(jī)會(huì)：17號(hào)，我剛剛報(bào)名參與山師大文學(xué)院的討論生考試;今日，參與學(xué)校教育主任競(jìng)聘演講，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和在座的各位專家又給到我這次競(jìng)聘演說的機(jī)會(huì)，這讓我的內(nèi)心充斥了感恩。

我于1994年參與工作至今在__________中學(xué)從教已有________年個(gè)年頭。在座的各位是最親切的同事、戰(zhàn)友和伙伴。今日我站在這里看著你們一張張溫馨的笑臉體味著你們那熟識(shí)的目光，我感受到了你們平實(shí)的熱忱和特有的那份真誠，我也懷揣著無比的感恩之情，回味著與你們朝夕與共的這______年的美妙時(shí)間。71中是我成長的搖籃，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)懷和援助下，我從一個(gè)不諳世故的高校畢業(yè)生，成長為班主任，一位母親，一名骨干老師。我平生的第一堂課是在這里細(xì)細(xì)研磨出來的;______中是我學(xué)步的起點(diǎn)，十年的班主任工作經(jīng)受促成我對(duì)教育事業(yè)的喜愛也是在這里日積月累形成的;______中是我奮飛的平臺(tái)，我的教學(xué)技能的不斷提高--備課組長、教研組長、班級(jí)組長、主任助理、副主任和市級(jí)骨干老師這些稱號(hào)都是大家在這里不遺余力支持和援助下助我獲得的;______中是我拚搏的后盾，我今日的點(diǎn)滴進(jìn)步，無一不是你們背后關(guān)注、支持甚至是饒恕的結(jié)果。我深深地感受到，我個(gè)人的每一點(diǎn)成長、進(jìn)步，都得益于______中學(xué)良好的氛圍和環(huán)境;受益于71中質(zhì)樸的學(xué)校文化，得益于領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的厚愛和關(guān)懷。____中的前輩們身先垂范的敬業(yè)精神、永不服輸永不放棄的理念又予以了作為老師的職業(yè)境界，學(xué)校老師良好的師德發(fā)奮向上的積極立場(chǎng)和榜樣作用更是我不斷前進(jìn)的的原始動(dòng)力和職業(yè)追求;我深知正是在集體聰慧的熏陶下在同伴互助的平臺(tái)上才有我今日的進(jìn)步，沒有大家的援助寬容影響和觸動(dòng)我都不會(huì)一步一個(gè)腳印走到今日。

尤其是在教育處工作的兩年時(shí)間里，在與兩任校長及領(lǐng)導(dǎo)班子的朝夕與共中，我學(xué)習(xí)到了他們公正公正的管理胸懷、以人為本的管理情感、關(guān)注環(huán)節(jié)的管理方法、追求完滿的管理境界。與老師的研討中我真實(shí)地接觸了各個(gè)學(xué)科的教學(xué)，習(xí)得了方法也發(fā)覺了問題，老師們用行動(dòng)告知我：教學(xué)管理的全部靈感來源應(yīng)當(dāng)取自于老師，來自于課堂。正所謂“尺有所短，寸有所長”。虛心學(xué)習(xí)，觀賞他人，是我成長的法寶。我是一個(gè)樂于參加的人，20+20的課堂模式、一支紅筆進(jìn)課堂、三分抽測(cè)和相對(duì)比較促進(jìn)展的理念里有我和大家一起體驗(yàn)嘗試的身影;同時(shí)我也是一個(gè)勤于發(fā)覺的人。我的工作記錄上記滿了老師們工作的痕跡，那一張張照片和一段段工作隨筆記住的是老師們教室里操場(chǎng)上走廊間試驗(yàn)室里忙于批改、輔導(dǎo)、訓(xùn)練、的身影。畢業(yè)典禮上大家動(dòng)情的言語和不經(jīng)意間揮灑的淚水又讓我有機(jī)會(huì)和你們一同感受做老師的美滿和光榮;可以說過去的一年讓我在教育處的工作崗位上更深刻地感受到--教育處作為學(xué)校教育教學(xué)的樞紐它所承載的任務(wù)是多么的重要，這里的工作又是多么的繁雜，同時(shí)也讓我更多的體驗(yàn)了老師們真實(shí)工作中的勞碌和有令那么行的質(zhì)樸與可愛。這種雙重身份使我學(xué)會(huì)了換位思索和理解寬容，懂得了工作不僅僅是去布置任務(wù)，而是要站在各種角度去思索操作中的困難及解決困難的方法。所以我情愿共享大家的勞碌，正是這一次次的參加，使我走近了老師，學(xué)會(huì)了合作，只有這種把自己定位于服務(wù)于大家的角色位置上，才可以真正實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，贏得大家的信任。

正是我對(duì)______中學(xué)這個(gè)大家庭的喜愛，激發(fā)了我競(jìng)聘這個(gè)崗位的志氣;也正是由于有了你們--在座各位的支持，才使我有了競(jìng)聘本崗位的信心。特別是現(xiàn)在的學(xué)校，政通人和、心齊氣順，學(xué)校正走在“小班化”改革的最前沿，這是學(xué)校的機(jī)遇，也是每個(gè)______中人的幸運(yùn)。所以我沒有理由不好好工作，沒有理由不去制造自己人生事業(yè)的輝煌。

假如我能有機(jī)會(huì)走上教育主任的工作崗位，首先，我將盡自己最大的努力為大家服好務(wù)，回報(bào)同事們對(duì)我的饒恕支持和信任。在對(duì)待工作上我將以“高度的責(zé)任心使命感”秉承著“聰慧工作、塌實(shí)勤勉”的理念，以“敢于承受責(zé)任”勇于“自我批判”的立場(chǎng)，以“老實(shí)守信寬以待人”的標(biāo)準(zhǔn)，以“雷霆萬鈞”的工作作風(fēng)去嚴(yán)格要求自己。我將不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，在工作中“戒驕戒躁”，遇事冷靜，既能換位思索--體諒大家的難處，又要不斷提高作為中層干部的執(zhí)行力，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作思路實(shí)時(shí)傳達(dá)下去，更要身先垂范和大家一起體驗(yàn)工作的歡樂，并不斷學(xué)習(xí)前沿教育理論，深入教學(xué)第一線把理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，為大家服好務(wù)，和大家在教育教學(xué)過程中一起品嘗其中味道，一起感悟教育教學(xué)的藝術(shù)和博大精深。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。假如我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，克服我的不足，幫助副校長與全體老師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的進(jìn)展做出新的貢獻(xiàn)。

教育主任個(gè)人競(jìng)聘演講稿優(yōu)秀范文3

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好!

我是____，今日我站在這里想要競(jìng)聘的崗位是學(xué)習(xí)的教育主任。我知道這個(gè)位置是特別的重要的，我之所以想要競(jìng)聘這個(gè)位置是由于我覺得自己是有這個(gè)技能做好這個(gè)崗位應(yīng)當(dāng)要做的工作的，我對(duì)自己是特別的有信心的。之后我也會(huì)向大家說明我競(jìng)聘這個(gè)崗位的優(yōu)勢(shì)，和我對(duì)這個(gè)崗位的職責(zé)的一個(gè)看法和了解。盼望大家在聽完我的發(fā)言之后，假如認(rèn)可我的話，就請(qǐng)給我投票。

我來到我們學(xué)校擔(dān)負(fù)老師也已經(jīng)有__年的時(shí)間了，可以說是我們學(xué)校資格比較深厚的老師了，我對(duì)我們學(xué)校的一些制度和規(guī)章可以說是特別的了解了，所以我覺得自己是能夠做好教育主任的工作的。我知道這個(gè)崗位在一個(gè)學(xué)校里面是特別的重要的，由于這個(gè)崗位是要管理好學(xué)校有關(guān)教育的一些問題的，我覺得只有自己先了解了學(xué)校的一些規(guī)章制度，不去觸犯學(xué)校的規(guī)定，才能夠做好這份工作，所以我覺得自己是很符合這一點(diǎn)的。假如連自己的的一些行為都不能夠管理好，不能夠以身作那么，那又怎么能夠有資格去教育同學(xué)呢?

我從教這么多年以來一貫都嚴(yán)于律己，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在工作上沒有涌現(xiàn)過什么樣的錯(cuò)誤，我對(duì)自己的要求是特別的嚴(yán)格的，我知道身為一名老師我身上的責(zé)任是特別的重的，我是不能夠允許自己涌現(xiàn)一些不應(yīng)當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤的，作為老師，是肯定要做到不該做的事情就不做的，對(duì)于同學(xué)來說，影響他們最大的除了父母就是老師了，老師的一些行為在潛移默化當(dāng)中是會(huì)影響到同學(xué)的，所以是不能夠去做一些對(duì)同學(xué)起到不好的教育的事情的。

我之前一貫都是擔(dān)負(fù)了班主任的工作，也已經(jīng)有__年了，所以我對(duì)教育主任的工作是比較的了解的，我覺得自己的工作立場(chǎng)是特別的好的，對(duì)待教育事業(yè)也有著很大的熱忱，所以我是能夠去做好教育主任的工作的。這么多年擔(dān)負(fù)班主任工作的閱歷對(duì)我也是有著很大的援助的，我想假設(shè)是我當(dāng)上了教育主任我是確定可以很好的去完成我應(yīng)當(dāng)要做的工作的，我也會(huì)協(xié)作著其他的老師完成教學(xué)方面的工作，我也會(huì)做到聽從上級(jí)的指揮，根據(jù)要求保質(zhì)保量的按時(shí)完成工作。

在聽完我的發(fā)言之后，相信大家對(duì)我也有了肯定的了解了，在平常的工作中也應(yīng)當(dāng)很了解我了，假設(shè)是在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事認(rèn)可我的技能，就投票給我吧!

感謝大家!

教育主任個(gè)人競(jìng)聘演講稿優(yōu)秀范文4

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

感謝您們給我參與此次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，下面我將自己的競(jìng)聘報(bào)告匯報(bào)如下：

一、個(gè)人經(jīng)受：

我于____2年7月畢業(yè)于礦務(wù)局師范學(xué)校，成為一名光榮的人民老師，自參與工作以來，我始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，歷任畢業(yè)班班主任工作，自20____年9月，開始擔(dān)負(fù)課改試驗(yàn)班的班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的勤奮、努力、踏實(shí)、奉獻(xiàn)精神，在神圣的三尺講臺(tái)上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時(shí)也收獲著勝利和喜悅。我多次被評(píng)為局級(jí)“先進(jìn)工”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”，連續(xù)兩年被評(píng)為原教育集團(tuán)“明星老師”“課改教研先進(jìn)個(gè)人”20____年參與原教育集團(tuán)課改論壇獲“先進(jìn)個(gè)人”光榮稱號(hào)，多次參與科、局級(jí)示范課、研討課20____年參與局東風(fēng)地區(qū)數(shù)學(xué)研討課獲第一名。并參與局明星老師送教到?；顒?dòng)，通過這些熬煉機(jī)會(huì)我獲得了許多的教育教學(xué)閱歷。我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步與成果，與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體老師的援助與支持是分不開的，各項(xiàng)成果的取得使我更堅(jiān)決了自己的教學(xué)目標(biāo)，那就是“決不辜負(fù)可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個(gè)同學(xué)的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康健壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的開展教育教學(xué)工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，一心撲在同學(xué)身上，由于我的努力，有8名同學(xué)獲“宋慶齡基金會(huì)征文”一等獎(jiǎng)，5名同學(xué)獲“市級(jí)三好同學(xué)”，我班兩次獲市、局級(jí)“優(yōu)秀中隊(duì)”我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”光榮稱號(hào)。在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在不斷進(jìn)步中積累，20____年我被聘為小教高級(jí)，20____年獲得了大專(中文)學(xué)歷，并先后通過了黑龍江省信息技術(shù)等級(jí)考核和一般話水平測(cè)試。在課改教研實(shí)踐中，我不斷學(xué)習(xí)新課改理論知識(shí)及課改理念，不斷在教學(xué)中積累實(shí)踐閱歷，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法，且在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學(xué)校的“青年骨干老師”，撰寫的論文及閱歷材料多次獲的省級(jí)、局級(jí)嘉獎(jiǎng)，我主動(dòng)參加了我校“十一五”討論課題《薄弱學(xué)校課堂有效教學(xué)(數(shù)學(xué)、語文)的策略討論》的課題申報(bào)工作，總之，經(jīng)過自己十四年來的教學(xué)實(shí)踐工作，使自己得到了很好的熬煉，積累了扎實(shí)的教育教學(xué)功底和閱歷。

二、我的競(jìng)聘動(dòng)機(jī)

立足于教育教學(xué)，想使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進(jìn)行做出自己的貢獻(xiàn)。

三、本人競(jìng)聘所具備的條件

1、本人有勤勤懇懇、悄悄無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。

2、本人具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，有較強(qiáng)的教研教改技能。

3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐閱歷和嫻熟的教育教學(xué)實(shí)踐技能。

4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對(duì)得起同學(xué)，對(duì)得起良心”為出發(fā)點(diǎn)，與全體老師親睦相處。

四、采用的工作措施

假如我能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的認(rèn)可，有幸被聘為副主任，我將采用如下的工作措施，來推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，加強(qiáng)學(xué)籍管理，控輟保學(xué)，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，提高學(xué)校文化氛圍，提升辦學(xué)品位。

1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，做好校長的參謀與助手，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。

2、做好教學(xué)校長與廣闊老師的橋梁和紐帶，深入老師、同學(xué)中實(shí)時(shí)了解狀況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于家長，服務(wù)于老師。

3、做好同學(xué)的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進(jìn)同學(xué)良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。

重點(diǎn)做到：

1、仔細(xì)組織實(shí)施“十一五”課題計(jì)劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動(dòng)創(chuàng)建民主、同等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支討論型的師資隊(duì)伍。

2、深入到課堂、老師、同學(xué)中間，了解教學(xué)狀況，誠摯聽取老師建議及聽取同學(xué)心聲，，幫助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)老師引導(dǎo)同學(xué)積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，制造性的運(yùn)用教材，有效實(shí)施校本課程，組織老師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。

教育主任個(gè)人競(jìng)聘演講稿優(yōu)秀范文5

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!

走上了今日的競(jìng)職演講臺(tái)，首先感謝中心學(xué)校為我提供了這次展示自我，熬煉自我的平臺(tái)，同時(shí)，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師多年來的關(guān)懷、支持和援助，感謝大家!

教育是服務(wù)，管理是服務(wù)。教育處作為中心學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)、常規(guī)管理的職能部門，是上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為老師、教學(xué)服務(wù)的部門，今日參與教育主任崗位競(jìng)選，我的愿望是“熬煉自己，服務(wù)大家”。

教育部門工作繁瑣、任務(wù)艱難、責(zé)任重大。愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞的精神是從事教育工作所需要具備的。多年來基層學(xué)校的從教工作，讓我具備了兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實(shí)實(shí)做人的風(fēng)格。我想，思想上，我已經(jīng)做好吃苦和付出的預(yù)備，行動(dòng)上，我更能用實(shí)際去落實(shí)和證明。

我有著多年的基層學(xué)校工作和從教經(jīng)受，將為我的工作打下良好的基礎(chǔ)。自1999年參與工作以來，我先后在不同的學(xué)校任教并一貫兼任完小校長，對(duì)農(nóng)村學(xué)校的管理