小說中詞語和句子的含義、作用

小說中詞語和句子的含義、作用小說中詞語和句子的含義、作用小說中詞語和句子的含義、作用小說中詞語和句子的含義、作用編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:詞語和句子的含義、作用一般地說，高考試題測試詞語的含義，往往不是詞典中所詮釋的“規(guī)范”意思，而是在文章中的具體的義項。一、理解文中重要詞語不能離開特定的語言環(huán)境所謂“文中”可以有兩種含義：1是指對文章全局的“整體把握”；2是指具體的詞語的上下文，即通常說的“語境”。什么是語境呢它包括“內(nèi)部語境”與“外部語境”。所謂內(nèi)部語境，對語義影響最直接的現(xiàn)實語境：如上下詞、上下句、上下段、上下篇等，它對詞語的含義起著限制或解釋作用。而“外部語境”，一定時代、社會條件下書面語交際的時間、場合、對象和話題的社會語境以及由作者和讀者的文化修養(yǎng)、知識水平、生活經(jīng)驗、語言風格和方言基礎等構成的個人語境。二、詞語和句子的含義、作用（1）詞語和語句的含義：①詞語或語句的表層含義，聯(lián)系上下文的相應內(nèi)容；③深層含義：聯(lián)系本文的中心與作者的態(tài)度、感情。（2）詞語和句子的作用從四個方面思考：修辭或者表達技巧、結構、人物或環(huán)境描寫、表情達意。①修辭或者表達技巧的作用（如果運用，一定要注意其表達效果）A．比喻：化無形為有形，使抽象的事物更形象具體。答題步驟：把……比作……，生動形象地說明了……現(xiàn)象，表達了……思想感情。B．擬人：將所描之物（景）賦予人的特征，具體形象，闡明事理或抒發(fā)感情。答題步驟：把……比作……，生動形象地說明了……現(xiàn)象，表達了……思想感情。C．象征：言在此而意在彼，內(nèi)涵豐富，富有哲理，給人以啟迪。D．襯托：用相似或相反的事物作陪襯，烘托出主體事物什么特點或者烘托出所要表達的某種感情。（襯托有主次之分，對比沒有主次之分）E．對比用什么與什么相成鮮明的對比，從而鮮明形象地表現(xiàn)事物（道理）的什么特點，突出作者對這一事物或者道理的某種感情。F．反復：“反復”的作用就是強調(diào)、突出所重復的內(nèi)容，表達作者什么感情，升華主題。G．渲染：是用各種手段對環(huán)境、場面、人物、時間等多方面的重彩濃墨的描寫，以突出什么氣氛、刻畫人物的什么特點、表現(xiàn)文章的什么主題。H．對詞語的感情色彩的理解：指某些褒義詞、貶義詞和中性詞在某種特定的語境中，它們的感情色彩（貶詞褒用或褒詞貶用）發(fā)生了很大的變化。答題步驟：a.判定感情色彩變化b.解釋詞語原義c.根據(jù)語境（人物言行和主題）確定臨時義d.作用：親昵或諷刺地表達了。。。。。。情感。②語句在文章篇章結構上的作用：開頭的句子：總起全文、點明中心；引起下文、為下文。。。。。。情節(jié)埋下伏筆、作鋪墊；設置懸念，吸引讀者閱讀興趣。中間的句子：承上啟下（過渡），概括上文某一內(nèi)容，為下文。。。。。。情節(jié)埋下伏筆、作鋪墊。結尾的句子：前后照應、首尾呼應，使文章的結構更加嚴密，中心更加突出；總結全文、點明中心、深化主旨；篇末點題；卒章顯志；啟人思索、言有盡而意無窮。③人物或環(huán)境描寫（作用人物形象分析）④語句在表情達意方面的作用：渲染氣氛、烘托人物形象（或人物感情）、點明中心（揭示主旨）、突出主題（深化中心）語句特色評價用詞：準確、嚴密、生動、形象、深入淺出、通俗易懂、語言簡練、簡潔明了、言簡意賅、富有感染力、節(jié)奏感強、委婉含蓄、意味深長、發(fā)人深省、寓意深刻、引發(fā)閱讀興趣、說理透徹、有說服力?！灸芰σ蟆坷斫馕闹兄匾渥拥暮x，就是根據(jù)句子中的關鍵詞語、句子的的結構、句子的語氣語調(diào)、句子使用的修辭手法、句子運用的表達方式，等等，結合句子在文中所處的位置，聯(lián)系上下文，對句子本身的含義，或句子的語境意義，或句子的隱含意義，作出恰當?shù)慕忉尅?/p>

【命題透視】理解文中重要句子的含義，是現(xiàn)代文閱讀中常見的一種題型，重現(xiàn)率幾乎為100％。理解文中重要句子的含義，是準確把握文意的前提，該考點在中考中常以簡答題的形式出現(xiàn)，要求理解的句子主要包括以下幾種：

①表達作者觀點態(tài)度或?qū)懽饕鈭D的句子；②文中起重要作用的中心句、總領句、總結句、脈絡句、過渡句；③內(nèi)涵較為豐富而且具有提示性或引導性的語句；④結構比較復雜，對理解文意有直接影響的語句；⑤比較含蓄的有深層含意的語句；⑥文中反復出現(xiàn)的句子。常見題型有以下幾種：①文中畫線句子在文中的含義是什么②揣摩下列各句，說說你對句子的理解。③文中畫線句子在文章中起什么作用④請指出畫線句子運用了哪些修辭方法請分析它們的表達作用。⑤下列句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。⑥從文中摘取一個你認為有格言警句作用的精美句子，說說你的理解。

【妙招巧解】

不同文體的文章，其重要句子的側重點多有不同。例如，記敘文要求側重理解文中交代要素的句子，敘述中穿插的精彩的議論、抒情的句子；議論文要求側重理解表明觀點的句子，論述精辟的句子；文學作品要求側重理解文中對刻畫人物、反映主題有重要作用的句子。對于這類試題的解答，解題的時候可以借助下面這則順口溜：

關鍵詞語很重要，理解句子離不了。如果句子是單句，分清主干和枝葉。

如果句子是復句，弄清層次和關系。句子若是總領句，須從下文去搜索。

句子若是總結句，答案須要往上溯。句子若是過渡句，須要關注上下文。

句子表達有特點，揣摩目的和效果。以上方法記住了，答題才能有依托。

根據(jù)這則順口溜，我們答題時可運用以下四種方法：

1．從句子中的關鍵詞語入手，通過對其語境意義的把握來理解句子的含義。

2．從分析句子的結構入手。如果是單句，哪是主干，哪是枝葉如果是復句，有幾個層次，相互之間的關系是什么通過確認句子的結構，可以幫助我們掌握句子的含義。

3．從分析句子在文中的位置入手。理解重要句子的含義，常需要查看它在文中的位置。句子在文中的位置，對理解句子的含義至關重要。如果是總領句，理解它必須從它的下文去搜索相關信息；如果是總結句，此時就須上溯，從上文尋找相關信息，確定答案要點；如果是過渡句，就要密切關注上下文段的內(nèi)容，準確理解它的內(nèi)涵。

⒋從分析句子的表達特點入手。有些句子在表達上具有顯著的特點，比如，有些句子打破常規(guī)，采用超常的組合方式；有些句子運用了一定的表現(xiàn)手法；有些句子運用了一定的修辭方法；┅┅對以上這樣的句子，要從分析它們的表達特點入手，明確它們運用了怎樣的手法或技巧，進而揣摩它們的表達目的或表達效果，這樣，會對句子有較深刻的理解。2010高考：小說閱讀----理解語句含意，體會語句作用【考綱解讀】《考綱》中明確要求我們能“體會重要語句的豐富含意，品味精彩語句的表現(xiàn)力”。首先，小說語句“豐富含意”指的是什么其次，小說“語句的表現(xiàn)力”體現(xiàn)在那些方面第一，小說“語句的豐富含意”一是指句子的表面含義，一是指句子的隱含含義，即言外之意，包括臨時指代意義、比喻意義、雙關意義、象征意義以及句子中重要詞語在文中的內(nèi)涵、特征和緣由等。第二，小說“語句的表現(xiàn)力”主要指的是語句在文中的作用，包括內(nèi)容上的、結構上的、情感上的。精彩語句在內(nèi)容上的作用，主要有①揭示文章主旨、表明文章中心，②點題。精彩語句在結構上的作用，主要有①統(tǒng)領全文，引出下文，②為下文做鋪墊、埋伏筆，③巧設懸念、引人入勝，④畫龍點睛、深化主題；⑤承上啟下，過渡銜接，⑥對比襯托，鋪陳渲染；⑦照應全文、首尾呼應。精彩語句在情感上的作用，主要有①創(chuàng)設背景、渲染氣氛，②奠定全文情感基調(diào)，③烘托人物情感，推動情節(jié)發(fā)展，④借景抒情、托物言志，⑤言有盡而意無窮，引人遐思?！镜湫涂碱}1】《名師大講堂》P192《失眠的村莊》【問題1】：“結合全文，理解文章的最后一句‘那天晚上，整個村莊都失眠了’的含意?！薄締栴}2】：“如何理解這句話在文中的作用”【解析】問題1考查的是理解語句的豐富含意，涉及到句子的表面意思和隱含意思，關鍵詞是“失眠”，表面意思是“睡不著”，在小說中的真實意思是“思考、反省”。問題2考查的是品味精彩語句的表現(xiàn)力，即句子在文中的作用，這就涉及到內(nèi)容上的、結構上的、感情上的。內(nèi)容上揭示了小說主題；結構上呼應題目，照應全文；感情上語句含蓄，言有盡而意無窮，引人深思?！镜湫涂碱}2】《名師大講堂》P199《河的第三條岸》第16題：小說中寫道“父親，孤獨地在河上漂流的父親需要我”。請聯(lián)系全文，簡述“父親”為什么需要“我”【解析】本題考查的是理解語句的豐富含意，主要是指對句子緣由的探討。根據(jù)小說情節(jié)，不難發(fā)現(xiàn)句子的表面原因，即“父親需要我給他送食物”；而隨后的情節(jié)逐漸告訴我們，“我”不僅是在給父親送食物，更多的是在理解父親和默默地支持著他的行為（不結婚、不責怪），后來我又自愿地成為父親的繼承者（指天發(fā)誓），所以，孤獨地父親需要我。【典型考題3】《名師大講堂》P203《老師，我站著呢！》第2題：本文結尾寫道：“我期盼明天的天空還是晴朗無云，大海還是碧波蕩漾?！边@樣的結尾含有什么樣的用意請試做分析。【解析】本題考查的是品味精彩語句的表現(xiàn)力。很顯然，這是一句借景抒情句。因此這句話的主要用意肯定是在情感方面，即作者借此抒寫了什么樣的情感“期盼”也就是“希望”，也就是說故事前面“不晴朗”、“非碧波”，作者希望“晴朗”、“碧波”，這隱喻什么【典型考題4】《名師大講堂》P203《特別考試》第2題：小說結尾寫到“全場死寂”繼而又“掌聲炸響”，其原因是什么【解析】本題考查的是理解語句的豐富含意，主要是指對句子緣由的探討。針對問題所問，回答出“全場死寂”的原因和“掌聲炸響”的原因即可。前者是因為選舉結果出人意料，與得分情況形成反差，不符合常理，大家一時錯愕，反應不過來，所以“全場死寂”；后者是指大家理會過來后，對這種選撥方式表示衷心的贊賞，對選舉結果的認同?！镜湫涂碱}5】《名師大講堂》P207《看房》第2題：異鄉(xiāng)人挺了售樓先生詳細的介紹后，“捂著胸口，臉色發(fā)白，說‘怕人，你們小區(qū)有點像我們那里的監(jiān)獄?！睘槭裁础窘馕觥勘绢}考查的是理解語句的豐富含意，主要是指對句子緣由的探討。異鄉(xiāng)人“捂著胸口，臉色發(fā)白”的原因是售樓先生描繪的一幕可怕的場面；而他說“你們小區(qū)有點像我們那里的監(jiān)獄”的原因是該樓盤設有各種各樣的類似于監(jiān)獄的“紅外線報警器、探照燈、防盜窗、貓眼、指紋鎖、雙層門”等一系列的監(jiān)控防護設備，層層設卡，如同監(jiān)獄一般。住著倒是安全，但是人生活的小區(qū)嗎除了安全，人的生活的樂趣呢，人與人之間的和諧呢小說層層鋪墊，借售樓先生的不斷介紹，表面上是突出小區(qū)的安全性能，實際上突出了現(xiàn)代社會人們普遍缺乏安全感、現(xiàn)代社會治安問題非常嚴重、現(xiàn)代人生活的異化，人們在安全防護中已經(jīng)失去了生活的幸福和快樂?！镜湫涂碱}6】《名師大講堂》P208《從前的房東》第1題：小說結尾說“生意做的咋樣，我倒沒興趣打聽?！睘槭裁次覜]興趣呢【解析】本題考查的是理解語句的豐富含意，也涉及到作者的情感態(tài)度問題，主要是對句子緣由的探討?！拔摇敝浴皼]興趣打聽”，是因為我覺得孫成夫婦的品行令人不齒，尤其是昧著良心干著欺詐的勾當，并以此發(fā)家“致富”，這種行徑必然為稍有點良心、道德感和社會責任