初中非謂語(yǔ)動(dòng)詞講解

關(guān)于初中非謂語(yǔ)動(dòng)詞講解第一頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日中考考點(diǎn)

1．動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)的用法。

2．動(dòng)名詞的用法。

3．現(xiàn)在分詞和過去分詞的用法。非謂語(yǔ)動(dòng)詞第二頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日動(dòng)詞不定式的構(gòu)成：to＋動(dòng)詞原形。它沒有人稱和數(shù)的變化。1．作主語(yǔ)：常用it作形式主語(yǔ)，而將真正的主語(yǔ)(動(dòng)詞不定式)置于句末。常用句型結(jié)構(gòu)為“It's＋adj./n.＋(for/ofsb)＋todosth”。

如：Toasktheteacherforhelpisnecessary.＝Itisnecessarytoasktheteacherforhelp.向老師尋求幫助是必要的。非謂語(yǔ)動(dòng)詞考點(diǎn)一動(dòng)詞不定式第三頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日2．作賓語(yǔ)(1)后接不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞有want,try,decide,hope,need,wish,agree,expect,refuse,learn，remember,forget,wouldlike/love等。如：Ihope__________therebeforedark.我希望天黑以前到那兒。(2)在think,find,make等動(dòng)詞后通常用it作形式賓語(yǔ)，而將不定式移至形容詞之后，構(gòu)成“主語(yǔ)＋動(dòng)詞＋it(形式賓語(yǔ))＋賓補(bǔ)(形容詞/名詞)＋不定式”結(jié)構(gòu)。如：Ifounditdifficulttosolvetheproblem.

我發(fā)現(xiàn)解決這個(gè)問題很難。toget非謂語(yǔ)動(dòng)詞第四頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日3．作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)(1)后面能接帶to的不定式作賓補(bǔ)的動(dòng)詞有tell，ask，allow，want，help，wish，teach，warn，invite，wouldlike,encourage等。如：Theteachertoldus__________Exercise1.老師要我們做練習(xí)一。(2)使役動(dòng)詞let,make,have和感官動(dòng)詞see，hear,watch,notice,feel,find等后要用不帶to的動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)。但是，當(dāng)上述動(dòng)詞變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，其后的不定式必須補(bǔ)上to。如：Weoftenhearhersing.我們經(jīng)常聽見她唱歌。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：Sheisoftenheardtosing.todo語(yǔ)法互動(dòng)(十一)┃非謂語(yǔ)動(dòng)詞第五頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日4．作狀語(yǔ)常見的狀語(yǔ)有目的狀語(yǔ)、原因狀語(yǔ)、結(jié)果狀語(yǔ)等。如：MrLeewillgotoHangzhoutovisittheWestLake.李先生將會(huì)去杭州參觀西湖。(目的)5．作定語(yǔ)動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)時(shí)，放在被修飾的名詞的后面，作后置定語(yǔ)。如：Idon'thaveapartnertopracticeEnglishwith.我沒有一個(gè)一起練習(xí)英語(yǔ)的同伴。6．作表語(yǔ)Theirdutyis__________________theanimals.他們的職責(zé)是照看動(dòng)物。tolookafter非謂語(yǔ)動(dòng)詞第六頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日7.“疑問詞＋不定式”結(jié)構(gòu)動(dòng)詞不定式可以和疑問詞what,which,when,where,how等連用，構(gòu)成不定式短語(yǔ)，在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)等。如：Hedoesn'tknow________________.他不知道要穿什么。(作賓語(yǔ))

[提醒]動(dòng)詞不定式的否定結(jié)構(gòu)：nottodosth。whattowear非謂語(yǔ)動(dòng)詞第七頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日動(dòng)名詞由“動(dòng)詞原形＋-ing”構(gòu)成，其與現(xiàn)在分詞同形。動(dòng)名詞既有動(dòng)詞的性質(zhì)，也有名詞的性質(zhì)。1．作主語(yǔ)Playingcomputergamestoomuchisbadforyoureyes.過度地玩電腦游戲?qū)δ愕难劬τ泻?。?dòng)名詞作主語(yǔ)和動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)，在很多情況下可以通用。非謂語(yǔ)動(dòng)詞考點(diǎn)二動(dòng)名詞第八頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日2．作賓語(yǔ)常接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞或短語(yǔ)有enjoy,finish,consider(考慮),miss,keep,mind,practice,suggest,bebusy,feellike,giveup,can'thelp,avoid,beusedto,beworth,beafraidof,beproudof,beinterestedin,can'tstop,keep…from,lookforwardto,putoff,stop…from,havefun等。如：Haveyoufinished__________thebook?你讀完這本書了嗎？3．作表語(yǔ)Thenurse'sjobis______________thepatients.護(hù)士的工作是照顧病人。readinglookingafter非謂語(yǔ)動(dòng)詞第九頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日4．作定語(yǔ)Ioftengotothe____________________.

我經(jīng)常去閱覽室。

[提醒]有些詞既可接不定式又可接v.-ing形式作賓語(yǔ)，但表達(dá)的意義不同。常見的有：(1)stoptodosth停下來去做另外一件事(不定式作目的狀語(yǔ))stopdoingsth停止做某事(v.-ing作賓語(yǔ))(2)trytodosth試圖(企圖)做某事trydoingsth嘗試著做某事readingroom非謂語(yǔ)動(dòng)詞第十頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日(3)forgettodosth忘記要去做某事(還沒做)forgetdoingsth忘記做過了某事(已做)(4)remembertodosth記著要去做某事(還沒做)rememberdoingsth記得做過了某事(已做)(5)goontodosth做完一件事后繼續(xù)做另外一件不同的事goondoingsth繼續(xù)做原來所做的同一件事(6)needdoing(某事)需要做(被動(dòng)含義)needtodo需要去做某事(主動(dòng)含義)非謂語(yǔ)動(dòng)詞第十一頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日分詞分為現(xiàn)在分詞和過去分詞兩種?，F(xiàn)在分詞(v.-ing)有主動(dòng)、進(jìn)行之意；過去分詞(v.-ed)有被動(dòng)、完成之意。1．作定語(yǔ)Chinaisa__________country.Americaisa_________country.中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，美國(guó)是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家。IknowtheboycalledLiMing.我認(rèn)識(shí)那個(gè)叫李明的男孩。2．作表語(yǔ)Thebookisinteresting.I'minterestedinit.這本書很有趣。我對(duì)它感興趣。3．作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)Isawhergoingupstairs.我看見她正在上樓。Iwanttohavesomephotostaken.我想拍幾張照片。developingdeveloped非謂語(yǔ)動(dòng)詞考點(diǎn)三分詞第十二頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日4．作狀語(yǔ)Laughingandtalking,theywentintotheroom.他們有說有笑地走進(jìn)了房間。5．現(xiàn)在分詞與過去分詞的區(qū)別(1)語(yǔ)態(tài)上，現(xiàn)在分詞表示主動(dòng)之意，過去分詞表示被動(dòng)之意。如：thesurprisingnews令人驚訝的新聞