數(shù)學(xué)學(xué)院教育實(shí)習(xí)手冊

PAGEPAGE19數(shù)學(xué)學(xué)院教育實(shí)習(xí)手冊姓名專業(yè)班級學(xué)號指導(dǎo)教師數(shù)學(xué)學(xué)院教育實(shí)習(xí)方案教育實(shí)習(xí)是高等師范院校貫徹黨的教育方針的重要途徑之一，是高等師范教育的重要組成部分，是具有師范特性的綜合實(shí)踐課程，它對確保師范生的培養(yǎng)規(guī)格具有特殊而重要的功能。教育實(shí)習(xí)要面向中等教育，使師范生受到教育教學(xué)工作的實(shí)際鍛煉，培養(yǎng)人民教師的優(yōu)良品德，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，為將來從事教育事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教育實(shí)習(xí)中，學(xué)生既要接受教育，經(jīng)受鍛煉，又要在思想覺悟、基礎(chǔ)知識(shí)、教育技能等方面接受綜合檢查。為認(rèn)真做好教育實(shí)習(xí)工作，特制訂本方案。一、教育實(shí)習(xí)的目的1、通過教育實(shí)習(xí)，使學(xué)生受到深刻的專業(yè)思想教育，樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的思想，增強(qiáng)對中等教育事業(yè)的適應(yīng)性。2、使學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)能從事教育的獨(dú)立工作能力。3、通過中等教育調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教育科學(xué)，探索教育規(guī)律，培養(yǎng)教育科學(xué)研究的基本能力，為從事教育科學(xué)研究打下基礎(chǔ)。4、全面檢查辦學(xué)思想和培養(yǎng)規(guī)格，及時(shí)獲得反饋信息，不斷改進(jìn)教育和教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、教育實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容與要求1、教學(xué)工作實(shí)習(xí)內(nèi)容：備課、編寫教案、試講、試教、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、聽課評議等。要求：實(shí)習(xí)生必須在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真編寫教案，認(rèn)真試教。每個(gè)?？茖?shí)習(xí)生備課教案校內(nèi)不少于2節(jié)，說課教案不少于1節(jié)，校外不少于2節(jié)；校內(nèi)模擬講課不少于2節(jié)，模擬說課不少于1節(jié)，聽課記錄不少于5節(jié)。教育實(shí)習(xí)總結(jié)字?jǐn)?shù)不少于3000字，并不得互相抄襲。學(xué)生編寫的教案，在上課前兩天送實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師審閱簽字。教案一經(jīng)批準(zhǔn)，實(shí)習(xí)生一般不得自行修改或變動(dòng)。每一實(shí)習(xí)生在授課后應(yīng)舉行評議會(huì)。未評議的課，各實(shí)習(xí)生也應(yīng)主動(dòng)征求原任課教師及聽課者的意見，以求不斷改進(jìn)和提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課的類型，力求多樣，以增加鍛煉的機(jī)會(huì)。對指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改與講評、考試與成績評定、組織課外學(xué)習(xí)活動(dòng)等，也應(yīng)積極參加。實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，必須認(rèn)真聽課，并作詳細(xì)記錄，填寫《聽課記錄表》，實(shí)習(xí)結(jié)束交系備查，作為評定實(shí)習(xí)生平時(shí)表現(xiàn)的依據(jù)之一。在實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生應(yīng)參加實(shí)習(xí)學(xué)校組織的有關(guān)教研、備課等相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)。三、教育實(shí)習(xí)對實(shí)習(xí)生的基本要求1、師范教育類的學(xué)生必須參加教育實(shí)習(xí)，參加教育實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)具備下列條件：（1）執(zhí)行黨的教育方針、政策，熟悉本專業(yè)的中學(xué)教學(xué)大綱和教材。（2）修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的基礎(chǔ)課、教育理論課和專業(yè)必修課。（3）初步具有教學(xué)組織能力、語言和文字表達(dá)能力及本專業(yè)的技能技巧。（4）身體健康。2、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守《實(shí)習(xí)生守則》：（1）遵守教育實(shí)習(xí)的一切規(guī)定和實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。（2）服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。（3）按規(guī)定日期和手續(xù)將課堂教學(xué)的教案、實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃、中等教育調(diào)查計(jì)劃，送請指導(dǎo)教師審閱。（4）刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力克服困難，保質(zhì)保量地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。（5）自重自律，教書育人，為人師表。要禮貌待人，注意言行舉止和作風(fēng)修養(yǎng)。（6）不遲到、不早退，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，遇有特殊情況需持確切證明請假。請假1—2天者須經(jīng)指導(dǎo)教師審批，并報(bào)系教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組備案；請假3—7天者，須經(jīng)系主管負(fù)責(zé)人審批，報(bào)校教育實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室備案。凡請假時(shí)間超過實(shí)習(xí)時(shí)間的1/4者，取消教育實(shí)習(xí)資格。請假未經(jīng)同意，不得擅自離開實(shí)習(xí)學(xué)校。未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自超假者，實(shí)習(xí)成績降低一等。（7）愛護(hù)公共財(cái)物，注意節(jié)約水電。借東西要還，損壞東西應(yīng)賠償，借還手續(xù)要清楚。四、教育實(shí)習(xí)成績的評定1、學(xué)生教育實(shí)習(xí)成績評定由系教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，根據(jù)實(shí)習(xí)生在校內(nèi)、外實(shí)習(xí)的表現(xiàn)及完成實(shí)習(xí)任務(wù)的質(zhì)量進(jìn)行綜合與全面評定。校內(nèi)實(shí)習(xí)占總成績的30%，校外實(shí)習(xí)占總成績的50%，中等教育調(diào)查和班主任工作實(shí)習(xí)占20%。2、教育實(shí)習(xí)成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級計(jì)分，優(yōu)秀率一般不得超過30%。3、在實(shí)習(xí)內(nèi)容中，有一項(xiàng)“不及格”者，總成績?yōu)椤安患案瘛?；有一?xiàng)不是“優(yōu)”者，總成績也不能為“優(yōu)”。4、普通話未達(dá)到河南省相應(yīng)要求者，教育實(shí)習(xí)成績下降一檔。5、對應(yīng)參加教育實(shí)習(xí)的學(xué)生，凡出現(xiàn)下列情況之一者，實(shí)習(xí)成績?yōu)椴患案瘢海?）對教育實(shí)習(xí)工作不重視，沒能完成教學(xué)工作實(shí)習(xí)任務(wù)者。（2）對班主任工作不重視，不能完成班主任工作實(shí)習(xí)任務(wù)者。（3）對撰寫中等教育調(diào)查報(bào)告不重視，不寫或抄襲者。6、對應(yīng)參加教育實(shí)習(xí)的學(xué)生，凡出現(xiàn)下列情況之一者，實(shí)習(xí)成績記零分：（1）在實(shí)習(xí)期間缺勤一周以上者。（2）因故未參加實(shí)習(xí)者。（3）嚴(yán)重違犯實(shí)習(xí)紀(jì)律，造成不良影響者。（4）實(shí)習(xí)地點(diǎn)已經(jīng)確定，私自更換實(shí)習(xí)地點(diǎn)者。實(shí)習(xí)成績不及格和記零分的學(xué)生不能畢業(yè)，必須參加下一屆畢業(yè)生的實(shí)習(xí)工作，成績合格后方可頒發(fā)畢業(yè)證書。優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評選條件：（1）實(shí)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，工作積極肯干，全面完成實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。實(shí)習(xí)期間，虛心向?qū)嵙?xí)學(xué)校指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。具備良好的師德，熱愛教育事業(yè)，具有鞏固的專業(yè)思想。（2）深入鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，初步掌握教學(xué)方法與技巧。注意能力的鍛煉，在教師的指導(dǎo)下，大膽進(jìn)行教改試驗(yàn)，教學(xué)效果良好，受到實(shí)習(xí)學(xué)校師生的好評。（3）經(jīng)常深入了解學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，結(jié)合青少年特點(diǎn)，開展多種活動(dòng)，在對學(xué)生進(jìn)行思想教育、班主任工作實(shí)習(xí)中成績突出。（4）為人師表，尊重導(dǎo)師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，虛心求教，模范遵守實(shí)習(xí)生守則及實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度。（5）教育實(shí)習(xí)成績優(yōu)良。（6）關(guān)心學(xué)校的教育改革，通過教育實(shí)習(xí)，能對學(xué)校的改革提出合理建議。要求本表全部手工填寫商丘師范學(xué)院校內(nèi)教育實(shí)習(xí)教案1專業(yè)＿＿＿＿＿＿＿＿層次＿＿＿姓名指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)學(xué)校商丘師范學(xué)院講授課題（注明教科書名稱及章、節(jié)、頁次等）教學(xué)目的教材分析（重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵）課型與教法教具設(shè)備（直觀教具、圖表、模型、儀器等）教學(xué)過程（含復(fù)習(xí)引入、講解新課、練習(xí)鞏固、小結(jié)、布置作業(yè)）商丘師范學(xué)院校內(nèi)教育實(shí)習(xí)教案2專業(yè)＿＿＿＿＿＿＿＿層次＿＿＿姓名指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)學(xué)校商丘師范學(xué)院講授課題（注明教科書名稱及章、節(jié)、頁次等）教學(xué)目的教材分析（重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵）課型與教法教具設(shè)備（直觀教具、圖表、模型、儀器等）教學(xué)過程（含復(fù)習(xí)引入、講解新課、練習(xí)鞏固、小結(jié)、布置作業(yè)）校內(nèi)教育實(shí)習(xí)說課教案專業(yè)＿＿＿＿＿＿＿＿層次＿＿＿姓名班級學(xué)號時(shí)間年月日指導(dǎo)教師課題教材分析教材的地位和作用教學(xué)目標(biāo)及確定依據(jù)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)及確定依據(jù)重點(diǎn)及突出思路難點(diǎn)及分解思路教法分析教法及依據(jù)學(xué)法及依據(jù)教學(xué)手段教學(xué)手段及依據(jù)教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)校內(nèi)實(shí)習(xí)聽課記錄1第周星期第節(jié)20年月日系別數(shù)學(xué)學(xué)院專業(yè)班級課程名稱講課人章節(jié)或課題主要內(nèi)容教學(xué)方法聽課意見和建議注：填寫內(nèi)容可包括以下方面：①通過課堂教學(xué)進(jìn)行思想教育的情況；②加強(qiáng)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力方面；③教法改革與課堂教學(xué)藝術(shù)方面；④使用普通話情況⑤考勤與組織教學(xué)情況；⑥其他校內(nèi)實(shí)習(xí)聽課記錄2第周星期第節(jié)20年月日系別數(shù)學(xué)學(xué)院專業(yè)班級課程名稱講課人章節(jié)或課題主要內(nèi)容教學(xué)方法聽課意見和建議注：填寫內(nèi)容可包括以下方面：①通過課堂教學(xué)進(jìn)行思想教育的情況；②加強(qiáng)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力方面；③教法改革與課堂教學(xué)藝術(shù)方面；④使用普通話情況⑤考勤與組織教學(xué)情況；⑥其他校內(nèi)實(shí)習(xí)聽課記錄3第周星期第節(jié)20年月日系別數(shù)學(xué)學(xué)院專業(yè)班級課程名稱講課人章節(jié)或課題主要內(nèi)容教學(xué)方法聽課意見和建議注：填寫內(nèi)容可包括以下方面：①通過課堂教學(xué)進(jìn)行思想教育的情況；②加強(qiáng)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力方面；③教法改革與課堂教學(xué)藝術(shù)方面；④使用普通話情況⑤考勤與組織教學(xué)情況；⑥其他校內(nèi)實(shí)習(xí)聽課記錄4第周星期第節(jié)20年月日系別數(shù)學(xué)學(xué)院專業(yè)班級課程名稱講課人章節(jié)或課題主要內(nèi)容教學(xué)方法聽課意見和建議注：填寫內(nèi)容可包括以下方面：①通過課堂教學(xué)進(jìn)行思想教育的情況；②加強(qiáng)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力方面；③教法改革與課堂教學(xué)藝術(shù)方面；④使用普通話情況⑤考勤與組織教學(xué)情況；⑥其他校內(nèi)實(shí)習(xí)聽課記錄5第周星期第節(jié)20