小學(xué)生文明禮儀-課件

文明禮儀在我心文明禮儀在我心1第一部分

在學(xué)校第一部分在學(xué)校2見到老師老師好！老師早上好！老師下午好！見老師好！老師早上好！老師下午好！3升國(guó)旗升國(guó)旗升升4請(qǐng)注意安全請(qǐng)注意安全5文明嗎？文明嗎？6墻壁上可以亂涂亂畫嗎？墻壁上可以亂涂亂畫嗎？7

小心摔傷小8

危險(xiǎn)活動(dòng)要謹(jǐn)慎危險(xiǎn)活動(dòng)要謹(jǐn)慎9請(qǐng)講衛(wèi)生請(qǐng)10講衛(wèi)生講衛(wèi)生11課堂上應(yīng)該這樣嗎?課堂上應(yīng)該這樣嗎?12這種行為文明嗎？干擾他人，不文明?？磮D分辯：這種行為文明嗎？干擾他人，不文明?？磮D分辯：13這種行為文明嗎？看圖分辯：早讀玩剪刀，不文明。認(rèn)真早讀，遵守紀(jì)律，文明。這種行為文明嗎？看圖分辯：早讀玩剪刀，不文明。認(rèn)真早讀，遵守14這種行為文明嗎？看圖分辯：認(rèn)真學(xué)習(xí)，文明。腳踩凳子，干擾同學(xué)學(xué)習(xí)，不文明。這種行為文明嗎？看圖分辯：認(rèn)真學(xué)習(xí)，文明。腳踩凳子，15這種行為文明嗎？吵架，不文明。看圖分辯：這種行為文明嗎？吵架，不文明?？磮D分辯：16這種行為文明嗎？打架，不文明?？磮D分辯：這種行為文明嗎？打架，不文明?？磮D分辯：17這種行為文明嗎？隨地吐痰，不文明?？磮D分辯：這種行為文明嗎？隨地吐痰，不文明?？磮D分辯：18這種行為文明嗎？看圖分辯：亂扔垃圾，不文明。文明。這種行為文明嗎？看圖分辯：亂扔垃圾，不文明。文明。19這種行為文明嗎？看圖分辯：亂扔垃圾，不文明。文明。這種行為文明嗎？看圖分辯：亂扔垃圾，不文明。文明。20這種行為文明嗎？向老師問好，文明。看圖分辯：這種行為文明嗎？向老師問好，文明。看圖分辯：21

1、當(dāng)老師走進(jìn)教室，班長(zhǎng)應(yīng)：

（A）喊“起立”“敬禮”

（B）

喊“敬禮”“起立”

（C）

什么也不喊

2、進(jìn)老師辦公室或居室，要：（A）喊“報(bào)告”允許后進(jìn)入

（B）輕敲門，允許后進(jìn)入

（C）喊“報(bào)告”或輕敲門，允許后進(jìn)入。(A)(C)1、當(dāng)老師走進(jìn)教室，班長(zhǎng)應(yīng)：22

小小訣竅！文明禮貌要記住：

“好”字開頭，“請(qǐng)”字優(yōu)先，“謝謝”和“再見”結(jié)尾。常用文明用語：

您好、歡迎您、請(qǐng)坐、請(qǐng)喝水、請(qǐng)稍等、請(qǐng)問、請(qǐng)您、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)慢走、謝謝、再見……小小訣竅！文明禮貌要記?。?31.上學(xué)歌

小小書包自己背，

高高興興上學(xué)校。

微笑揮手有禮貌：

老師早！同學(xué)早！1.上學(xué)歌

小小書包自己背，

高高興興上學(xué)校。

微笑揮手有禮242.升旗歌

升國(guó)旗時(shí)要肅立，

國(guó)歌響起唱整齊。

小眼睛，望國(guó)旗，

一點(diǎn)一點(diǎn)向上移。

2.升旗歌

升國(guó)旗時(shí)要肅立，

國(guó)歌響起唱整齊。

小眼睛，望253.上課歌

上課鈴聲響，端坐位置上。

小手—放平！小腳—并攏！

胸脯—挺起！眼睛—看前！專心看老師，邊聽邊思想。

發(fā)言先舉手，聲音響又亮。3.上課歌

上課鈴聲響，端坐位置上。

小手—放平！小腳—并264.寫字歌

一寸一尺和一拳，

身直頭正放平肩。

字體工整又美觀，保護(hù)眼睛最關(guān)鍵。4.寫字歌

一寸一尺和一拳，

身直頭正放平肩。

字體工整又27小學(xué)生文明禮儀-課件285.下課歌下課游戲有禮貌，

課本文具擺放好。

去喝水，去廁所，

不奔不跑不吵鬧。5.下課歌298.放學(xué)歌快速整理小書包，

課桌對(duì)齊椅擺好。

隊(duì)伍整齊出校門，

家長(zhǎng)不到不亂跑。8.放學(xué)歌30我是禮儀小標(biāo)兵我是禮儀小標(biāo)兵31

3、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r:

（A）與他吵一架（B）

耐心地交談，化解矛盾

（C）

不理對(duì)方4、上下樓梯時(shí)，應(yīng)靠那邊走?

（A）左

（B）右（C）中間(B)(B)(B)(B)32

5、 乘公共汽車時(shí)，如果遇到老，弱，病，殘，孕及懷抱嬰兒者，我們應(yīng)該：（A）讓路，讓座（B）爭(zhēng)搶座位（C）裝作沒看見6、在公共場(chǎng)所，我們應(yīng)該：（A）使勁擠，湊湊熱鬧。（B）不擁擠，不喧嘩，禮讓他們（C）大聲說笑。(A)(B) (A)(B)33請(qǐng)問：當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問警察叔叔？考考大家請(qǐng)問：當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問警察叔叔？考考大家34請(qǐng)問：當(dāng)你不小心把別人的鉛筆盒碰到地上了，你怎么說？考考大家:請(qǐng)問：當(dāng)你不小心把別人的鉛筆盒碰到地上了，你怎么35請(qǐng)問：你的語文書忘在家里了，上課了你怎么辦？考考大家:請(qǐng)問：你的語文書忘在家里了，上課了你怎么辦？考考大家:36第二部分在家里第二部分在家里37對(duì)不起如果你曾經(jīng)傷害過爸爸媽媽今天讓我們勇敢的對(duì)爸爸媽媽說一聲對(duì)不起如果你曾經(jīng)傷害38母親——最值得尊敬和熱愛的人母親——最值得尊敬和熱愛的人39

醫(yī)生用手術(shù)刀把母親的腹部切上一個(gè)大大的口子。醫(yī)生用手術(shù)刀把母親的腹部切上一個(gè)大大的口子。40醫(yī)生用力把母親的腹腔撐開，以便找到胎兒。醫(yī)生用力把母親的腹腔撐開，以便找到胎兒。41小時(shí)候爸爸媽媽給我們講了好多好多感人的故事.今天就讓我們來為爸爸媽媽講一講我們的故事.小時(shí)候爸爸媽媽給我們講了好多好多感人的故事.42真情告白真情告白43小生命終于來到人世，可母親……小生命終于來到人世，可母親……44可愛的小生命凝聚父母多少心血啊！可愛的小生命凝聚45小時(shí)候爸爸媽媽給我們講了好多好多感人的故事.今天就讓我們來為爸爸媽媽講一講我們的故事.小時(shí)候爸爸媽媽給我們講了好多好多感人的故事.46真情告白真情告白47小學(xué)生文明禮儀-課件48父母為我們付出了那么多我們?cè)蹩赏鼞盐覀冊(cè)撛鯓有⒕此麄兡兀扛改笧槲覀兏冻隽四敲炊?9入則孝

父母呼應(yīng)勿緩父母命

行勿懶

父母教須敬聽父母責(zé)須順承冬則溫夏則凊

晨則省昏則定出必告

反必面居有常夜無變事雖小勿擅為

茍擅為

子道虧

物雖小勿私藏茍私藏親心傷

親所好

力為具親所惡

謹(jǐn)為去

身有傷貽親憂

小學(xué)生文明禮儀-課件50文明禮儀歌謠：你拍一，我拍一，講文明來懂禮儀你拍二，我拍二，同學(xué)團(tuán)結(jié)又友愛你拍三，我拍三，禮貌用語記心間你拍四，我拍四，清潔衛(wèi)生作值日你拍五，我拍五，關(guān)心集體孝父母你拍六，我拍六，愛護(hù)公物保環(huán)境你拍七，我拍七，互幫互助爭(zhēng)第一你拍八，我拍八，校園開遍文明花你拍九，我拍九，齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)你拍十，我拍十，我們敬愛好老師文明禮儀歌謠：你拍一，我拍一，講文明來懂禮儀51第三部分在公共場(chǎng)所第三部分在公共場(chǎng)所第三部分在公共場(chǎng)所第三部分在521、在公共場(chǎng)所，我們?cè)撛鯓幼瞿?？誰來說說？2、當(dāng)你坐在公共汽車上，忽然上來一位年歲大的老奶奶，你會(huì)怎么做呢？小學(xué)生文明禮儀-課件53小學(xué)生文明禮儀-課件54同學(xué)們，我們也經(jīng)常參加集體活動(dòng)，比如，春游、秋游等等。我們有沒有什么不文明的行為呢？誰能說一說呢？同學(xué)們，我們也經(jīng)常參加集體活動(dòng)，比如，春游、秋游等等。我們有55詩歌表演：

“老奶奶，年紀(jì)大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。我搖頭，說了話：我比雷鋒差遠(yuǎn)啦?！痹姼璞硌荩?6謝謝各位老師來臨指導(dǎo)

學(xué)《弟子規(guī)》講文明懂禮貌孝父母五二班主題班會(huì)到此結(jié)束謝謝各位老師來臨指導(dǎo)學(xué)《弟子規(guī)》講文明懂禮貌孝父母五57情境表演一：借粉筆秦老師在上課，發(fā)現(xiàn)粉筆沒有了。請(qǐng)你去向韋帥霜老師借粉筆，你應(yīng)該怎么說？怎么做？情境表演一：借粉筆秦老師在上課，發(fā)現(xiàn)粉筆沒有了。請(qǐng)你去向韋帥58情境表演一：接待客人。星期六，楊智萍老師到你家去，爸爸媽媽不在家，你會(huì)怎么做？情境表演一：接待客人。星期六，楊智萍老師到你家去，爸爸媽媽不59情境表演一：勸架。一天，小吳在教室里寫作業(yè)。小文在教室里跑來跑去，撞到小吳的桌子。小吳很生氣，兩個(gè)人打起來了。如果你看見了，你會(huì)怎么做？情境表演一：勸架。一天，小吳在教室里寫作業(yè)。小文在教室里跑來60禮貌：是言語、動(dòng)作上的表現(xiàn)。禮節(jié)：在人際交往中所慣用的形式和規(guī)范。儀表：是指人的外表，容貌、服飾、氣質(zhì)。儀式：是禮的程序形式，指在一定場(chǎng)合舉行的具有專門程序、規(guī)范化的活動(dòng)。如：簽字儀式、頒獎(jiǎng)儀式等。文明禮儀主要體現(xiàn)在以下方面：禮貌：是言語、動(dòng)作上的表現(xiàn)。禮節(jié)：在人際交往中所慣用的形式和61

禮儀——不是表面，是細(xì)節(jié)

禮儀是無時(shí)不在，無處不有的。禮儀——不是表面，是細(xì)節(jié)禮儀是無時(shí)不在，62

一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對(duì)老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。這個(gè)過程被一個(gè)無賴給看見了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對(duì)店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。酒店老板與無賴讀一讀一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋63無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行的人，豈能賴我?guī)讉€(gè)錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個(gè)居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！”一席話，說得無賴啞口無言，只得留下外衣，狼狽而去。無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”64

讀過這個(gè)故事之后，你從故事中得到了什么啟示？

啟示之一：動(dòng)作姿勢(shì)是一個(gè)人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢(shì)必然優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級(jí)、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢(shì)來的。啟示之二：在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動(dòng)作與姿勢(shì)。因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作姿勢(shì)，是別人了解我們的一面鏡子。啟示之三：在人際交往中，我們可以通過別人的動(dòng)作、姿勢(shì)來衡量、了解和理解別人。我的啟示讀過這個(gè)故事之后，你從故事中得到了什么啟示？65一個(gè)人的行為就好像照鏡子，反映他的知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德水平。一個(gè)人的行為就好像照鏡子，反映他的知識(shí)文化修66校園不文明行為

文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們的校園中仍然存在個(gè)別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？校園不文明行為文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重；為你67這樣的腳印并不好看教室一角這樣的腳印并不好看教室一角68教室一角舉手之勞，校園可以更美好教室一角舉手之勞，校園可以更美好69水在滴，資源正流走校園一角水在滴，資源正流走校園一角70我們的課桌和教室的門這不是展示雕刻技藝的地方我們的課桌和教室的門這不是展示雕刻技藝的地方711、考試作弊；學(xué)生不文明行為2、在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；3、休息時(shí)間吵鬧，影響他人休息；4、給老師、同學(xué)起綽號(hào)；5、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；6、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；7、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；8、搞惡作劇。1、考試作弊；學(xué)生不文明行為2、在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧，影72這些不文明的現(xiàn)象你有嗎？隨地吐痰欺負(fù)同學(xué)這些不文明的現(xiàn)象你有嗎？隨地吐痰欺負(fù)同學(xué)73小學(xué)生文明禮儀-課件741、不留長(zhǎng)發(fā)、不化妝等。每天佩戴校卡！2、遇到老師，主動(dòng)向老師問好。3、盡量不遲到，遲到要從前門喊報(bào)告。4、對(duì)老師在課堂上的提醒和批評(píng)，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交流。5、不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，認(rèn)真完成值日工作。不在教室里搞追逐打鬧。自查我班行為：1、不留長(zhǎng)發(fā)、不化妝等。每天佩戴?？ǎ∽圆槲野嘈袨椋?56、不吸煙、不喝酒、不打架、不欺負(fù)同學(xué)，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛。7、經(jīng)常使用“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見”等常用禮貌語。8、放學(xué)后及時(shí)回家，上課不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的材料進(jìn)教室，上課不干擾別人，積極聽課做筆記。9、與人交談?dòng)H切、溫和，公共場(chǎng)合不與他人大聲交談、打鬧。10、熱愛集體，珍惜榮譽(yù)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。

自查我班行為：自查我班行為：76溫馨提示習(xí)慣是一個(gè)人的資本，

你有了好習(xí)慣，你一輩子

都有用不完的利息，

你有了壞習(xí)慣，你一輩子有

償還不了的債務(wù)。溫馨提示習(xí)慣是一個(gè)人的資本，

你有了好習(xí)慣，你一輩子

都有用77“文明人”自測(cè)：你是一個(gè)文明的人嗎？

（1）升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？ A.能 B.有時(shí) C.不能（2）你平時(shí)說臟話嗎?

A.不說 B.很少說 C.常說

（3）路上見到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎？ A.是 B.有時(shí) C.不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？ A.沒有 B.有過 C.經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？

A.是的 B.很少C.沒有“文明人”自測(cè)：你是一個(gè)文明的人嗎？（1）升國(guó)旗時(shí)，你能肅78（6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？

A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常（7）看見校園有垃圾，你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？ A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)（9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ A.能B.有時(shí)C.不能（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動(dòng)作嗎？ A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)（10）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽講嗎？ A.能B.有時(shí)C.不能（6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？（7）看見校園有垃圾，你會(huì)撿起來并扔79說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。

分?jǐn)?shù)為30－24

分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！

分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！

分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。80禮儀的規(guī)則：兩人并行，右者為大；兩人前后行，前者為尊；三人并行，中者為尊，右邊次之，左邊更次；三人前后行，前者為尊。校園行走規(guī)則：右行禮讓。在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時(shí)，靠右側(cè)行進(jìn)。遇到師長(zhǎng)、客人、長(zhǎng)幼、婦、殘、軍人進(jìn)出房門時(shí)，主動(dòng)開門側(cè)立，讓他們先行。三、常用禮儀知識(shí)舉止禮儀行走的禮儀禮儀的規(guī)則：兩人并行，右者為大；兩人前后行，前者為尊；三人并81

1、行走時(shí)與別人相距過近，與對(duì)方發(fā)生身體碰撞；三、常用禮儀知識(shí)舉止禮儀行走禮儀（禁忌）2、行走時(shí)尾隨于其他人身后，甚至對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn)；1、行走時(shí)與別人相距過近，與對(duì)方發(fā)生身體碰撞；三、常82三、常用禮儀知識(shí)：相處禮儀

1.理解父母。

2.注意與家長(zhǎng)心靈的溝通。主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行心貼心的交流。

3.做一些力所能及的家務(wù)事。幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事，不僅是鍛煉自己、適應(yīng)將來生活的需要，也是對(duì)家長(zhǎng)最大的安慰，對(duì)家長(zhǎng)事業(yè)最有力的支持，與家長(zhǎng)取得溝通的最好形式。總體要求：知禮感恩、敬愛父母、孝順體貼與家長(zhǎng)相處三、常用禮儀知識(shí)：相處禮儀1.理解父母?？傮w要83與老師相處

1.見了老師要主動(dòng)打招呼早上見到老師應(yīng)主動(dòng)問候：“老師早”，日常見面應(yīng)說：“老師好！”離校時(shí)應(yīng)和老師說：“老師再見!”學(xué)生在校對(duì)熟識(shí)的老師要打招呼，對(duì)不熟識(shí)的老師或?qū)W校工作人員也應(yīng)打招呼。三、常用禮儀知識(shí)：相處禮儀與老師相處1.見了老師要主動(dòng)打招呼三、常用禮儀84與老師相處

2、對(duì)老師的稱呼要禮貌當(dāng)面稱老師，可稱“老師”或在“老師”前加上姓，使用代詞要用“您”。和同學(xué)及其他人談話提及老師，可稱：“x老師”，若需和其他同姓的老師相區(qū)別，可在“老師”前加上這位老師的姓名。直呼老師姓名被視為不尊重老師的行為。三、常用禮儀知識(shí)：相處禮儀與老師相處2、對(duì)老師的稱呼要禮貌三、常用禮儀知85與老師相處

3.虛心接受老師的教導(dǎo)

學(xué)生無論在思想上學(xué)習(xí)上遇到什么問題，都可以爭(zhēng)取老師的指導(dǎo)。請(qǐng)求老師指導(dǎo)時(shí)態(tài)度要誠(chéng)懇、謙虛，應(yīng)選擇在老師方便的時(shí)候，如果需要的時(shí)間較長(zhǎng)，可以和老師預(yù)約時(shí)間。三、常用禮儀知識(shí)：相處禮儀與老師相處3.虛心接受老師的教導(dǎo)三、常用禮儀知識(shí)86與老師相處

4.進(jìn)入辦公室要守規(guī)矩

學(xué)生進(jìn)入教師辦公室前要喊“報(bào)告”，得到允許后方可進(jìn)入。不能旁若無人，徑直闖入學(xué)生在辦公室說話聲音要小，不要影響其他老師辦公。交練習(xí)本可放在老師桌上適當(dāng)位置，老師桌上的東西不要亂動(dòng)亂翻。學(xué)生在辦公室不宜久留，當(dāng)說的話，當(dāng)做的事完畢后即可離去。離開辦公室時(shí)要禮貌地說：“再見：”若在辦公室得到了老師的幫助和指導(dǎo)，離開時(shí)應(yīng)說“謝謝”。三、常用禮儀知識(shí)：相處禮儀與老師相處4.進(jìn)入辦公室要守規(guī)矩三、常用禮儀知87語言要謙遜無論在什么時(shí)候，同學(xué)們?cè)谡f話時(shí)，都要互相謙讓一點(diǎn)，抱著謙虛的態(tài)度，切不可說大話、說空話，更不能胡編亂造，說話時(shí)要用情感打動(dòng)人，而不是用大話壓人。講話時(shí)要注重禮貌，話在人說，同樣一句話，有的人說起來很好聽，但有的人說起來很刺耳，主要原因是說話不注意禮貌，我們的同學(xué)們說話時(shí)一定要禮貌在先。三、常用禮儀知識(shí)交談禮儀語言要謙遜無論在什么時(shí)候，同學(xué)們?cè)谡f話時(shí)，都要互相謙讓一點(diǎn)88三、常用禮儀知識(shí)待人接物禮儀

客人到家來訪，要主動(dòng)讓座，并為客人沏茶。奉茶給客人的時(shí)候，一種情形是放在桌上，另一種情形是客人會(huì)順手接過茶杯，這些過程都需要注意禮儀。待客有道三、常用禮儀知識(shí)待人接物禮儀客人到家來訪，要主89三、常用禮儀知識(shí)待人接物禮儀

向師長(zhǎng)、家長(zhǎng)、客人或朋友遞送物品，要起立雙手呈上。接受獎(jiǎng)品、禮物或其他物品，起立用雙手接過，并鞠躬致謝。遞接物品三、常用禮儀知識(shí)待人接物禮儀向師長(zhǎng)、家長(zhǎng)90

送客禮節(jié),重在送出一份友情。無論是接待什么樣的客人,當(dāng)客人準(zhǔn)備告辭時(shí),一般應(yīng)婉言相留,客人告辭時(shí),在客人起身后再起身?？腿烁孓o時(shí)，要送出家門，并充滿熱情地招呼客人“慢走”、“走好”“再見”、“歡迎”再來等等。

送客有道三、常用禮儀知識(shí)待人接物禮儀送客禮節(jié),重在送出一份友情。無論是接待什么樣91微笑的表情1恰當(dāng)?shù)难凵?規(guī)范的站姿3優(yōu)雅的坐姿4文明的舉止正確的步姿5三、常用禮儀知識(shí)舉止禮儀微笑的表情1恰當(dāng)?shù)难凵?92當(dāng)你走出家門，肩上就扛著家庭的榮辱；當(dāng)你走出校門，肩上就扛著學(xué)校的榮辱；當(dāng)你走出國(guó)門，肩上就扛著國(guó)家的榮辱。在“敬人、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。

當(dāng)你走出家門，93禮貌：是言語、動(dòng)作上的表現(xiàn)。禮節(jié)：在人際交往中所慣用的形式和規(guī)范。儀表：是指人的外表，容貌、服飾、氣質(zhì)。儀式：是禮的程序形式，指在一定場(chǎng)合舉行的具有專門程序、規(guī)范化的活動(dòng)。如：簽字儀式、頒獎(jiǎng)儀式等。禮貌：是言語、動(dòng)作上的表現(xiàn)。禮節(jié)：在人際交往中所慣用的形式和94文明禮儀在我心文明禮儀在我心95第一部分

在學(xué)校第一部分在學(xué)校96見到老師老師好！老師早上好！老師下午好！見老師好！老師早上好！老師下午好！97升國(guó)旗升國(guó)旗升升98請(qǐng)注意安全請(qǐng)注意安全99文明嗎？文明嗎？100墻壁上可以亂涂亂畫嗎？墻壁上可以亂涂亂畫嗎？101

小心摔傷小102

危險(xiǎn)活動(dòng)要謹(jǐn)慎危險(xiǎn)活動(dòng)要謹(jǐn)慎103請(qǐng)講衛(wèi)生請(qǐng)104講衛(wèi)生講衛(wèi)生105課堂上應(yīng)該這樣嗎?課堂上應(yīng)該這樣嗎?106這種行為文明嗎？干擾他人，不文明?？磮D分辯：這種行為文明嗎？干擾他人，不文明?？磮D分辯：107這種行為文明嗎？看圖分辯：早讀玩剪刀，不文明。認(rèn)真早讀，遵守紀(jì)律，文明。這種行為文明嗎？看圖分辯：早讀玩剪刀，不文明。認(rèn)真早讀，遵守108這種行為文明嗎？看圖分辯：認(rèn)真學(xué)習(xí)，文明。腳踩凳子，干擾同學(xué)學(xué)習(xí)，不文明。這種行為文明嗎？看圖分辯：認(rèn)真學(xué)習(xí)，文明。腳踩凳子，109這種行為文明嗎？吵架，不文明?？磮D分辯：這種行為文明嗎？吵架，不文明?？磮D分辯：110這種行為文明嗎？打架，不文明?？磮D分辯：這種行為文明嗎？打架，不文明?？磮D分辯：111這種行為文明嗎？隨地吐痰，不文明?？磮D分辯：這種行為文明嗎？隨地吐痰，不文明?？磮D分辯：112這種行為文明嗎？看圖分辯：亂扔垃圾，不文明。文明。這種行為文明嗎？看圖分辯：亂扔垃圾，不文明。文明。113這種行為文明嗎？看圖分辯：亂扔垃圾，不文明。文明。這種行為文明嗎？看圖分辯：亂扔垃圾，不文明。文明。114這種行為文明嗎？向老師問好，文明。看圖分辯：這種行為文明嗎？向老師問好，文明。看圖分辯：115

1、當(dāng)老師走進(jìn)教室，班長(zhǎng)應(yīng)：

（A）喊“起立”“敬禮”

（B）

喊“敬禮”“起立”

（C）

什么也不喊

2、進(jìn)老師辦公室或居室，要：（A）喊“報(bào)告”允許后進(jìn)入

（B）輕敲門，允許后進(jìn)入

（C）喊“報(bào)告”或輕敲門，允許后進(jìn)入。(A)(C)1、當(dāng)老師走進(jìn)教室，班長(zhǎng)應(yīng)：116

小小訣竅！文明禮貌要記住：

“好”字開頭，“請(qǐng)”字優(yōu)先，“謝謝”和“再見”結(jié)尾。常用文明用語：

您好、歡迎您、請(qǐng)坐、請(qǐng)喝水、請(qǐng)稍等、請(qǐng)問、請(qǐng)您、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)慢走、謝謝、再見……小小訣竅！文明禮貌要記?。?171.上學(xué)歌

小小書包自己背，

高高興興上學(xué)校。

微笑揮手有禮貌：

老師早！同學(xué)早！1.上學(xué)歌

小小書包自己背，

高高興興上學(xué)校。

微笑揮手有禮1182.升旗歌

升國(guó)旗時(shí)要肅立，

國(guó)歌響起唱整齊。

小眼睛，望國(guó)旗，

一點(diǎn)一點(diǎn)向上移。

2.升旗歌

升國(guó)旗時(shí)要肅立，

國(guó)歌響起唱整齊。

小眼睛，望1193.上課歌

上課鈴聲響，端坐位置上。

小手—放平！小腳—并攏！

胸脯—挺起！眼睛—看前！專心看老師，邊聽邊思想。

發(fā)言先舉手，聲音響又亮。3.上課歌

上課鈴聲響，端坐位置上。

小手—放平！小腳—并1204.寫字歌

一寸一尺和一拳，

身直頭正放平肩。

字體工整又美觀，保護(hù)眼睛最關(guān)鍵。4.寫字歌

一寸一尺和一拳，

身直頭正放平肩。

字體工整又121小學(xué)生文明禮儀-課件1225.下課歌下課游戲有禮貌，

課本文具擺放好。

去喝水，去廁所，

不奔不跑不吵鬧。5.下課歌1238.放學(xué)歌快速整理小書包，

課桌對(duì)齊椅擺好。

隊(duì)伍整齊出校門，

家長(zhǎng)不到不亂跑。8.放學(xué)歌124我是禮儀小標(biāo)兵我是禮儀小標(biāo)兵125

3、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r:

（A）與他吵一架（B）

耐心地交談，化解矛盾

（C）

不理對(duì)方4、上下樓梯時(shí)，應(yīng)靠那邊走?

（A）左

（B）右（C）中間(B)(B)(B)(B)126

5、 乘公共汽車時(shí)，如果遇到老，弱，病，殘，孕及懷抱嬰兒者，我們應(yīng)該：（A）讓路，讓座（B）爭(zhēng)搶座位（C）裝作沒看見6、在公共場(chǎng)所，我們應(yīng)該：（A）使勁擠，湊湊熱鬧。（B）不擁擠，不喧嘩，禮讓他們（C）大聲說笑。(A)(B) (A)(B)127請(qǐng)問：當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問警察叔叔？考考大家請(qǐng)問：當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問警察叔叔？考考大家128請(qǐng)問：當(dāng)你不小心把別人的鉛筆盒碰到地上了，你怎么說？考考大家:請(qǐng)問：當(dāng)你不小心把別人的鉛筆盒碰到地上了，你怎么129請(qǐng)問：你的語文書忘在家里了，上課了你怎么辦？考考大家:請(qǐng)問：你的語文書忘在家里了，上課了你怎么辦？考考大家:130第二部分在家里第二部分在家里131對(duì)不起如果你曾經(jīng)傷害過爸爸媽媽今天讓我們勇敢的對(duì)爸爸媽媽說一聲對(duì)不起如果你曾經(jīng)傷害132母親——最值得尊敬和熱愛的人母親——最值得尊敬和熱愛的人133

醫(yī)生用手術(shù)刀把母親的腹部切上一個(gè)大大的口子。醫(yī)生用手術(shù)刀把母親的腹部切上一個(gè)大大的口子。134醫(yī)生用力把母親的腹腔撐開，以便找到胎兒。醫(yī)生用力把母親的腹腔撐開，以便找到胎兒。135小時(shí)候爸爸媽媽給我們講了好多好多感人的故事.今天就讓我們來為爸爸媽媽講一講我們的故事.小時(shí)候爸爸媽媽給我們講了好多好多感人的故事.136真情告白真情告白137小生命終于來到人世，可母親……小生命終于來到人世，可母親……138可愛的小生命凝聚父母多少心血?。】蓯鄣男∩?39小時(shí)候爸爸媽媽給我們講了好多好多感人的故事.今天就讓我們來為爸爸媽媽講一講我們的故事.小時(shí)候爸爸媽媽給我們講了好多好多感人的故事.140真情告白真情告白141小學(xué)生文明禮儀-課件142父母為我們付出了那么多我們?cè)蹩赏鼞盐覀冊(cè)撛鯓有⒕此麄兡?？父母為我們付出了那么?43入則孝

父母呼應(yīng)勿緩父母命

行勿懶

父母教須敬聽父母責(zé)須順承冬則溫夏則凊

晨則省昏則定出必告

反必面居有常夜無變事雖小勿擅為

茍擅為

子道虧

物雖小勿私藏茍私藏親心傷

親所好

力為具親所惡

謹(jǐn)為去

身有傷貽親憂

小學(xué)生文明禮儀-課件144文明禮儀歌謠：你拍一，我拍一，講文明來懂禮儀你拍二，我拍二，同學(xué)團(tuán)結(jié)又友愛你拍三，我拍三，禮貌用語記心間你拍四，我拍四，清潔衛(wèi)生作值日你拍五，我拍五，關(guān)心集體孝父母你拍六，我拍六，愛護(hù)公物保環(huán)境你拍七，我拍七，互幫互助爭(zhēng)第一你拍八，我拍八，校園開遍文明花你拍九，我拍九，齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)你拍十，我拍十，我們敬愛好老師文明禮儀歌謠：你拍一，我拍一，講文明來懂禮儀145第三部分在公共場(chǎng)所第三部分在公共場(chǎng)所第三部分在公共場(chǎng)所第三部分在1461、在公共場(chǎng)所，我們?cè)撛鯓幼瞿?？誰來說說？2、當(dāng)你坐在公共汽車上，忽然上來一位年歲大的老奶奶，你會(huì)怎么做呢？小學(xué)生文明禮儀-課件147小學(xué)生文明禮儀-課件148同學(xué)們，我們也經(jīng)常參加集體活動(dòng)，比如，春游、秋游等等。我們有沒有什么不文明的行為呢？誰能說一說呢？同學(xué)們，我們也經(jīng)常參加集體活動(dòng)，比如，春游、秋游等等。我們有149詩歌表演：

“老奶奶，年紀(jì)大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。我搖頭，說了話：我比雷鋒差遠(yuǎn)啦?！痹姼璞硌荩?50謝謝各位老師來臨指導(dǎo)

學(xué)《弟子規(guī)》講文明懂禮貌孝父母五二班主題班會(huì)到此結(jié)束謝謝各位老師來臨指導(dǎo)學(xué)《弟子規(guī)》講文明懂禮貌孝父母五151情境表演一：借粉筆秦老師在上課，發(fā)現(xiàn)粉筆沒有了。請(qǐng)你去向韋帥霜老師借粉筆，你應(yīng)該怎么說？怎么做？情境表演一：借粉筆秦老師在上課，發(fā)現(xiàn)粉筆沒有了。請(qǐng)你去向韋帥152情境表演一：接待客人。星期六，楊智萍老師到你家去，爸爸媽媽不在家，你會(huì)怎么做？情境表演一：接待客人。星期六，楊智萍老師到你家去，爸爸媽媽不153情境表演一：勸架。一天，小吳在教室里寫作業(yè)。小文在教室里跑來跑去，撞到小吳的桌子。小吳很生氣，兩個(gè)人打起來了。如果你看見了，你會(huì)怎么做？情境表演一：勸架。一天，小吳在教室里寫作業(yè)。小文在教室里跑來154禮貌：是言語、動(dòng)作上的表現(xiàn)。禮節(jié)：在人際交往中所慣用的形式和規(guī)范。儀表：是指人的外表，容貌、服飾、氣質(zhì)。儀式：是禮的程序形式，指在一定場(chǎng)合舉行的具有專門程序、規(guī)范化的活動(dòng)。如：簽字儀式、頒獎(jiǎng)儀式等。文明禮儀主要體現(xiàn)在以下方面：禮貌：是言語、動(dòng)作上的表現(xiàn)。禮節(jié)：在人際交往中所慣用的形式和155

禮儀——不是表面，是細(xì)節(jié)

禮儀是無時(shí)不在，無處不有的。禮儀——不是表面，是細(xì)節(jié)禮儀是無時(shí)不在，156

一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對(duì)老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。這個(gè)過程被一個(gè)無賴給看見了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對(duì)店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。酒店老板與無賴讀一讀一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋157無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行的人，豈能賴我?guī)讉€(gè)錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個(gè)居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！”一席話，說得無賴啞口無言，只得留下外衣，狼狽而去。無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”158

讀過這個(gè)故事之后，你從故事中得到了什么啟示？

啟示之一：動(dòng)作姿勢(shì)是一個(gè)人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢(shì)必然優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級(jí)、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢(shì)來的。啟示之二：在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動(dòng)作與姿勢(shì)。因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作姿勢(shì)，是別人了解我們的一面鏡子。啟示之三：在人際交往中，我們可以通過別人的動(dòng)作、姿勢(shì)來衡量、了解和理解別人。我的啟示讀過這個(gè)故事之后，你從故事中得到了什么啟示？159一個(gè)人的行為就好像照鏡子，反映他的知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德水平。一個(gè)人的行為就好像照鏡子，反映他的知識(shí)文化修160校園不文明行為

文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們的校園中仍然存在個(gè)別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？校園不文明行為文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重；為你161這樣的腳印并不好看教室一角這樣的腳印并不好看教室一角162教室一角舉手之勞，校園可以更美好教室一角舉手之勞，校園可以更美好163水在滴，資源正流走校園一角水在滴，資源正流走校園一角164我們的課桌和教室的門這不是展示雕刻技藝的地方我們的課桌和教室的門這不是展示雕刻技藝的地方1651、考試作弊；學(xué)生不文明行為2、在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；3、休息時(shí)間吵鬧，影響他人休息；4、給老師、同學(xué)起綽號(hào)；5、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；6、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；7、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；8、搞惡作劇。1、考試作弊；學(xué)生不文明行為2、在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧，影166這些不文明的現(xiàn)象你有嗎？隨地吐痰欺負(fù)同學(xué)這些不文明的現(xiàn)象你有嗎？隨地吐痰欺負(fù)同學(xué)167小學(xué)生文明禮儀-課件1681、不留長(zhǎng)發(fā)、不化妝等。每天佩戴校卡！2、遇到老師，主動(dòng)向老師問好。3、盡量不遲到，遲到要從前門喊報(bào)告。4、對(duì)老師在課堂上的提醒和批評(píng)，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交流。5、不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，認(rèn)真完成值日工作。不在教室里搞追逐打鬧。自查我班行為：1、不留長(zhǎng)發(fā)、不化妝等。每天佩戴?？?！自查我班行為：1696、不吸煙、不喝酒、不打架、不欺負(fù)同學(xué)，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛。7、經(jīng)常使用“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見”等常用禮貌語。8、放學(xué)后及時(shí)回家，上課不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的材料進(jìn)教室，上課不干擾別人，積極聽課做筆記。9、與人交談?dòng)H切、溫和，公共場(chǎng)合不與他人大聲交談、打鬧。10、熱愛集體，珍惜榮譽(yù)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。

自查我班行為：自查我班行為：170溫馨提示習(xí)慣是一個(gè)人的資本，

你有了好習(xí)慣，你一輩子

都有用不完的利息，

你有了壞習(xí)慣，你一輩子有

償還不了的債務(wù)。溫馨提示習(xí)慣是一個(gè)人的資本，

你有了好習(xí)慣，你一輩子

都有用171“文明人”自測(cè)：你是一個(gè)文明的人嗎？

（1）升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？ A.能 B.有時(shí) C.不能（2）你平時(shí)說臟話嗎?

A.不說 B.很少說 C.常說

（3）路上見到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎？ A.是 B.有時(shí) C.不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？ A.沒有 B.有過 C.經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？

A.是的 B.很少C.沒有“文明人”自測(cè)：你是一個(gè)文明的人嗎？（1）升國(guó)旗時(shí)，你能肅172（6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？

A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常（7）看見校園有垃圾，你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？ A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)（9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ A.能B.有時(shí)C.不能（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動(dòng)作嗎？ A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)（10）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽講嗎？ A.能B.有時(shí)C.不能（6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？（7）看見校園有垃圾，你會(huì)撿起來并扔173說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。

分?jǐn)?shù)為30－24

分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！

分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！

分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。174禮儀的規(guī)則：兩人并行，右者為大；兩人前后行，前者為尊；三人并行，中者為尊，右邊次之，左邊更次；三人前后行，前者為尊。校園行走規(guī)則：右行禮讓。在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時(shí)，靠右側(cè)行進(jìn)。遇到師長(zhǎng)、客人、長(zhǎng)幼、婦、殘、軍人進(jìn)出房門時(shí)，主動(dòng)開門側(cè)立，讓他們先行。三、常用禮儀知識(shí)舉止禮儀行走的禮儀禮儀的規(guī)則：兩人并行，右者為大；兩人前后行，前者為尊；三人并175

1、行走時(shí)與別人相距過近，與對(duì)方發(fā)生身體碰撞；三、常用禮儀知識(shí)舉止禮儀行走禮儀（禁忌）2、行走時(shí)尾隨于其他人身后，甚至對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn)；1、行走時(shí)與別人相距過近，與對(duì)方發(fā)生身體碰撞；三、常176三、常用禮儀知識(shí)：相處禮儀

1.理解父母。

2.注意與家長(zhǎng)心靈的溝通。主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行心貼心的交流。

3.做一些力所能及的家務(wù)事。幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事，不僅是鍛煉自己、適應(yīng)將來生活的需要，也是對(duì)家長(zhǎng)最大的安慰，對(duì)家長(zhǎng)事業(yè)最有力的支持，與家長(zhǎng)取得溝通的最好形式?？傮w要求：知禮感恩、敬愛父母、孝順體貼與家長(zhǎng)相處三、常用禮儀知識(shí)：相處禮儀1.理解父母。總體要177與老師相處