文言文鑒賞閱讀（解析版）2022-2023學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期期中期末必考題精準(zhǔn)練（統(tǒng)編版必修下冊(cè)）

必考點(diǎn)05文言文鑒賞閱讀（解析版）題型一實(shí)詞理解閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。陳思王植，字子建。年十歲余，誦讀《詩(shī)》《論》及辭賦數(shù)十萬(wàn)言，善屬文。太祖嘗視其文，謂植曰：“汝倩人邪？”植跪曰：“言出為論，下筆成章，顧當(dāng)面試，奈何倩人？”時(shí)邛銅雀臺(tái)新成，太祖悉將諸子任臺(tái)，使各為賦。植援筆立成，可觀，太祖甚異之。性簡(jiǎn)易，不治威儀，輿馬服飾，不尚華麗。毎進(jìn)見(jiàn)難問(wèn)，應(yīng)聲而對(duì)，特見(jiàn)寵愛(ài)。太祖征孫權(quán)，使植留守鄴，戒之曰：“吾昔為頓邱令，年二十三。思此時(shí)所行，無(wú)悔于今。今汝年亦二十三矣，可不勉與！"植既以才見(jiàn)異，而丁儀、丁廙、揚(yáng)修等為之羽翼。太祖狐疑，幾為太子者數(shù)矣。而植任性而行，不自雕勵(lì)，飲灑不節(jié)。文帝御之以術(shù)，矯情自飾。宮人左右，并為之說(shuō)，故遂定為嗣。植嘗乘車(chē)行馳道中，開(kāi)司馬門(mén)出。太祖大怒，公車(chē)令坐死。由是重諸侯科禁，而植寵日衰。太祖既慮終始之變，以楊修頗有才策，而又袁氏之甥也，于是以罪誅修，植益內(nèi)不自安。二十四年，曹仁為關(guān)羽所困。太祖以植為南中郎將，行征虜將軍，欲遣救仁，呼有所敕戒。植醉不能受命，于是悔而罷之。文帝即王位，誅丁儀、丁廙并其男口。植與諸侯并就國(guó)。黃初二年，監(jiān)國(guó)謁者灌均希指，奏植“醉酒悖慢，劫脅使者”。有司請(qǐng)治罪，帝以太后故，貶爵安鄉(xiāng)侯，其年改封鄄城候。三年，立為鄄城王，邑二千五百戶。植常自憤怨，抱利器而無(wú)所施。明帝以陳四縣封植為陳王，邑三千五百戶。植每欲求別見(jiàn)獨(dú)談，論及時(shí)政，幸冀試用，終不能得。時(shí)法制，待藩國(guó)既自峻迫，寮屬皆賈豎下才，兵人給其殘老，大數(shù)不過(guò)二百人。又植以前過(guò)，事事復(fù)減半，十一年中而三徙都，常汲汲無(wú)歡，遂發(fā)疾薨，時(shí)年四十一。評(píng)曰：陳思文才富艷，足以自通后葉，然不能克讓遠(yuǎn)防，終致攜隙。（晉·陳壽《三國(guó)志—魏書(shū)十九》，有刪節(jié)）曹植以蓋代之才，它人猶愛(ài)之，況于父乎。使其少加智巧，奪摘猶反手爾。植素?zé)o此念，深自斂退，雖丁儀等坐誅，辭不連植。黃初之世數(shù)有貶削方且作詩(shī)責(zé)躬上表求自試兄不見(jiàn)察而不敢廢恭順之義卒以此自全可謂仁且智矣。文中子曰：至哉思王，以天下讓。真篤論也。（宋·劉克莊《后村詩(shī)話》，有刪節(jié)）1．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A．善屬文屬：連綴B．公車(chē)令坐死坐：因……判罪C．足以自通后葉葉：世、代D．真篤論也篤：厚正2．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①思此時(shí)所行，無(wú)悔于今。今汝年亦二十三矣，可不勉與?、谥菜?zé)o此念，深自斂退，雖丁儀等坐誅，辭不連植?！敬鸢浮?．D2．①回想起那時(shí)候的所作所為，至今都不曾后悔。如今你也是二十三歲，怎能不盡力(努力)呢！”②曹植向來(lái)沒(méi)有這種想法，他自己收斂退讓。即使丁儀等被牽連處以死刑，供詞也沒(méi)有牽連曹植。【解析】【附參考譯文】

陳思王曹植，字子建。曹植在十幾歲的少小年紀(jì)便能流暢誦讀《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》和幾十萬(wàn)字的辭賦，并且擅長(zhǎng)寫(xiě)文章。太祖曹操曾經(jīng)讀過(guò)曹植的文章，問(wèn)他：“你是不是請(qǐng)人代筆寫(xiě)的？”曹植跪下說(shuō)：“我出口就是自己的想法，提筆就能寫(xiě)成文章，父親盡可當(dāng)面一試，我怎么會(huì)請(qǐng)人代筆呢？”當(dāng)時(shí)鄴都銅雀臺(tái)新近造成，曹操率領(lǐng)所有的兒子們登臺(tái)游玩，并讓他們每人寫(xiě)一篇登臺(tái)賦。曹植落筆片刻就已完成，文辭華美可觀，曹操甚為驚異。曹植性情隨和，平易近人，完全沒(méi)有架子，所駕的車(chē)馬和自己平日的著裝都不刻意追求華麗。每次拜見(jiàn)父親曹操的時(shí)候，曹操用各種刁鉆的問(wèn)題詰難他，他總能從容對(duì)答，因?yàn)檫@個(gè)緣故，特別受到父親寵愛(ài)。曹操征討孫權(quán)，讓曹植留守鄴城，告誡他說(shuō)：“過(guò)去我擔(dān)任頓邱令的時(shí)候二十三歲，回想起那時(shí)候的所作所為，至今都不曾后悔。如今你也是二十三歲，怎能不盡力(努力)呢！”曹植一方面因?yàn)槌霰姷牟湃A被曹操看重，另一方面又與丁儀、丁廙、楊修等人友善，得到他們的輔助。曹操猶疑不決，好幾次想立他為魏太子。曹植由著自己的性子做事，自己不修身自勵(lì)，飲酒也不加節(jié)制。曹丕則暗用權(quán)術(shù)對(duì)付他，掩飾真情美化自己。宮人和曹操身邊的人都一齊替曹丕講好話，因此曹丕就被立為繼承人。曹植曾經(jīng)私自驅(qū)車(chē)行駛于古代專(zhuān)供天子行車(chē)所用的道路上，違法開(kāi)啟魏王宮司馬門(mén)而出。曹操大怒，掌管王室車(chē)馬的公車(chē)令因之而被處死。從此加重對(duì)諸侯的法規(guī)禁令，曹植也因此事而日漸失去曹操的信任和寵愛(ài)。曹操一方面擔(dān)心自己死后出現(xiàn)禍亂，一方面又顧忌楊修頗有才華，再加上楊修是袁紹、袁術(shù)的外甥，于是網(wǎng)羅罪名處死了楊修，曹植心里更加感到不安。建安二十四年(219)曹仁被關(guān)羽所圍。曹操任命曹植為南中郎將兼征虜將軍，想派他帶兵去救曹仁，并當(dāng)面告誡他應(yīng)該注意的事宜。曹植喝得大醉，以致不能接受命令，于是曹操反悔不再任命他。

曹丕即位，誅殺丁儀、丁廙兄弟及所有男丁。曹植與其他王侯同時(shí)被遣往藩國(guó)。黃初二年(公元221)，監(jiān)國(guó)使者灌均迎合尊長(zhǎng)意旨，上奏誣告曹植“醉酒悖慢，劫脅使者”。有司(指官吏，古代設(shè)官分職，各有專(zhuān)司，故稱(chēng)有司)請(qǐng)旨治曹植罪，文帝因?yàn)楸逄蟮木壒?，貶封曹植為安鄉(xiāng)侯，同年又改封他為鄄城侯。黃初三年(公元222)，立曹植為鄄城王，封邑二千五百戶。曹植常常自怨空有才華卻無(wú)處施展。明帝以陳地四縣封曹植為陳王，封邑三千五百戶。曹植每次想要單獨(dú)求見(jiàn)與明帝傾談，討論時(shí)政，希望能獲得試用，卻最終都沒(méi)有如愿。當(dāng)時(shí)的宗族法制，對(duì)待藩國(guó)十分嚴(yán)苛峻迫，藩王的幕僚和下屬都是下等庸才，士兵都是些老弱殘兵，人數(shù)最多不過(guò)兩百人。又因?yàn)椴苤惨郧胺赶碌倪^(guò)錯(cuò)，待遇樣樣都減少半數(shù)，十一年之中封地遷了三次，失意的曾植常常郁郁寡歡，于是發(fā)病而死，終年四十一歲。

【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文言實(shí)詞的意義和用法。文言實(shí)詞意義，推斷詞義的基本原則就是要把詞放到句中去理解，根據(jù)上下已知條件加以仔細(xì)研釋。“詞不離句，句不離篇”是古已有之的閱讀準(zhǔn)則，對(duì)于一眼不能識(shí)別的文言實(shí)詞，我們就必須結(jié)合具體語(yǔ)境，瞻前顧后，披文入理，推斷出其意義。

（2）本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。解答此類(lèi)題目，拿到句子之后應(yīng)先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語(yǔ)，再按照不同的句式進(jìn)行調(diào)、換、刪，再采取對(duì)譯法，逐字進(jìn)行翻譯。1．D.“篤”，確切。句意：這是真正確切的觀點(diǎn)啊。

故答案為：D。2．①“所行”，所作所為；“無(wú)悔于今”，狀語(yǔ)后置，至今不后悔；“勉”，盡力、努力；“可不……與”，怎能不……呢。

②“素”，向來(lái)；“斂退”，收斂退讓?zhuān)弧半m”，即使；“坐誅”，被牽連處以死刑；“辭”，供詞。

故答案為：①回想起那時(shí)候的所作所為，至今都不曾后悔。如今你也是二十三歲，怎能不盡力(努力)呢！”②曹植向來(lái)沒(méi)有這種想法，他自己收斂退讓。即使丁儀等被牽連處以死刑，供詞也沒(méi)有牽連曹植。題型二虛詞意義用法閱讀下面兩段文言文，完成各題杜甫傳甫，字子美，少貧不自振，客吳越、齊趙間。李邕奇其材，先往見(jiàn)之。舉進(jìn)士不中第，困長(zhǎng)安。天寶十三載，玄宗朝獻(xiàn)太清宮，饗廟及郊，甫奏賦三篇。帝奇之，使待制集賢院，命宰相試文章，擢河西尉。不拜，改右衛(wèi)率府胄曹參軍。數(shù)上賦頌，因高自稱(chēng)道，且言：“先臣恕、預(yù)以來(lái)，承儒守官十一世，迨審言，以文章顯中宗時(shí)。臣賴緒業(yè)，自七歲屬辭，且四十年，然衣不蓋體，常寄食于人，竊恐轉(zhuǎn)死溝壑，伏惟天子哀憐之。若令執(zhí)先臣故事，拔泥涂之久辱，則臣之述作雖不足鼓吹《六經(jīng)》，至沈郁頓挫，隨時(shí)敏給，揚(yáng)雄、枚皋可企及也。有臣如此，陛下其忍棄之？”會(huì)祿山亂，天子入蜀，甫避走三川。肅宗立，自鄜州羸服欲奔行在，為賊所得。至德二年，亡走鳳翔上謁，拜右拾遺。與房琯為布衣交，以客董廷蘭，罷宰相。甫上疏言：“罪細(xì)，不宜免大臣。”帝怒，詔三司親問(wèn)。宰相張鎬曰：“甫若抵罪，絕言者路。”帝乃解。甫謝，且稱(chēng)：“琯宰相子，少自樹(shù)立為醇儒，有大臣體，時(shí)論許琯才堪公輔，陛下果委而相之。觀其深念主憂，義形于色，然性失于簡(jiǎn)。臣嘆其功名未就志氣挫衄覬陛下棄細(xì)錄大所以冒死稱(chēng)述涉近訐激違忤圣心。陛下赦臣百死，再賜骸骨，天下之幸，非臣獨(dú)蒙?！睍r(shí)所在寇奪，甫家寓鄜，彌年艱窶，孺弱至餓死，因許甫自往省視。從還京師，出為華州司功參軍。會(huì)嚴(yán)武節(jié)度劍南東、西川，往依焉。武再帥劍南，表為參謀，檢校工部員外郎。武以世舊，待甫甚善，親至其家。甫見(jiàn)之，或時(shí)不巾，而性褊躁傲誕，嘗醉登武床，瞪視曰：“嚴(yán)挺之乃有此兒！”武亦暴猛，外若不為忤，中銜之。一日欲殺甫及梓州刺史章彝，集吏于門(mén)。武將出，冠鉤于簾三，左右白其母，奔救得止，獨(dú)殺彝。武卒，崔旰等亂，甫往來(lái)梓、夔間。因客耒陽(yáng)。令嘗饋牛炙白酒，大醉，一昔卒，年五十九。甫曠放不自檢，好論天下大事，高而不切。少與李白齊名，時(shí)號(hào)“李杜”。數(shù)嘗寇亂，挺節(jié)無(wú)所污，為歌詩(shī)，傷時(shí)橈弱，情不忘君，人憐其忠云。1．下列各項(xiàng)加點(diǎn)虛詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（）A．?dāng)?shù)上賦頌，因高自稱(chēng)道因賓客至藺相如門(mén)謝罪B．以文章顯中宗時(shí)以其求思之深而無(wú)不在也C．往依焉積土成山，風(fēng)雨興焉D．嚴(yán)挺之乃有此兒今其智乃反不能及【答案】．D【解析】本題考查學(xué)生理解文言虛詞的能力。在解釋詞義時(shí)，要緊緊抓住上下文，結(jié)合具體語(yǔ)境理解。高考一般是課外文言文閱讀，可以聯(lián)系課文中學(xué)過(guò)的有關(guān)語(yǔ)句中該詞的用法來(lái)推斷詞義。【附參考譯文】杜甫字子美，少時(shí)家貧不能夠養(yǎng)活自己，旅居于吳、越、齊、趙之地。李邕對(duì)他的才學(xué)感到驚奇，先前去見(jiàn)他。參加科舉考試落第，困居長(zhǎng)安。

天寶十三年，唐玄宗朝拜獻(xiàn)祭于太清宮，祭祀天地和祖宗，杜甫進(jìn)獻(xiàn)了三篇賦。皇上對(duì)這幾篇賦感到驚奇，讓他在集賢院等待詔命。命令宰相考試文辭，提拔為河西尉，杜甫沒(méi)有接受任命，后來(lái)改為右衛(wèi)率府胄曹參軍。（杜甫）多次獻(xiàn)上賦和頌（兩種文體），于是就自己大力贊揚(yáng)自己，并且說(shuō)：“臣的先祖恕、預(yù)以來(lái)，繼承儒學(xué)保有官位十一代，等到（祖父）審言時(shí)，憑文章顯揚(yáng)于中宗時(shí)。臣依賴?yán)^承的祖業(yè)，從七歲開(kāi)始寫(xiě)文章，將近四十年，然而衣不蔽體，常?？咳私訚?jì)生活，私下里擔(dān)心會(huì)死在荒郊外，還希望皇上同情、憐愛(ài)我。如果讓臣繼承先祖的舊業(yè)，改變地位低下的長(zhǎng)時(shí)間的屈辱，那么臣的著述，即使不足以宣揚(yáng)六經(jīng)，極為含蘊(yùn)深刻、感情抑揚(yáng)，切合時(shí)宜、文思敏捷，可以企望趕得上揚(yáng)雄、枚皋。有這樣的臣子，陛下怎能忍心舍棄呢？”

適逢安祿山叛亂，杜甫避亂奔走于涇、渭等三江流域。唐肅宗即位，杜甫穿著破舊的衣服想要從鄜州投奔皇帝的臨時(shí)駐地。（中途）被寇賊捉住。后來(lái)杜甫逃了出來(lái)，逃往鳳翔拜謁唐肅宗，被授右拾遺的官職。杜甫和房琬是平民之交，房琬因?yàn)槭芩拈T(mén)客董延蘭（牽累），被罷黜了宰相職務(wù)。杜甫上疏說(shuō)：“罪行小，不應(yīng)該罷免大臣。”唐肅宗大怒，召見(jiàn)三司來(lái)質(zhì)問(wèn)。宰相張鎬說(shuō)：“如果讓杜甫抵罪，這是在斷絕言路。”唐肅宗（怒氣）才緩解。杜甫謝罪說(shuō)“琬，是宰相的兒子，年輕時(shí)就建立有遠(yuǎn)大理想要成為純?nèi)?，有大臣的體器。時(shí)人認(rèn)為房琬有三公之才。陛下果然委以宰相一職。我看他深切地為陛下?lián)鷳n，形色中顯出大義，可是他的性情有些傲慢。我感嘆他功名沒(méi)成，志氣被挫敗，非分地希望陛下您棄小錯(cuò)取大德，所以冒著死罪稱(chēng)述，我直言激怒、違背了圣意。陛下赦免了罪當(dāng)百死的我，又賜我還鄉(xiāng)，這是天下的大幸，不僅我獨(dú)自蒙受圣恩?！?/p>

當(dāng)時(shí)，杜甫所在的地方到處是盜寇搶掠，而杜甫家眷寓居于鄜州，生活終年艱難貧窮，小兒子甚至被餓死。于是杜甫只身前往鄜州探視。從京城回來(lái)，出任華州司功參軍一職。適逢嚴(yán)武統(tǒng)轄劍南東西二川兵馬，杜甫前往歸附他。嚴(yán)武再次統(tǒng)領(lǐng)劍南時(shí)，上表推薦杜甫為參謀，檢校工部員外郎。嚴(yán)武因?yàn)榕c杜甫是世交老友，對(duì)待杜甫非常友好，親自到杜甫家探望。杜甫見(jiàn)嚴(yán)武，有時(shí)竟連帽子都不戴（古代戴帽見(jiàn)客是禮儀），性格褊狹放誕，曾經(jīng)酒醉登上嚴(yán)武床，瞪著眼說(shuō)：“嚴(yán)挺之竟然有這樣的兒子”，嚴(yán)武也是暴躁勇猛的人，表面上看不在意，可是內(nèi)心恨杜甫。有一天想要?dú)⒍鸥丸髦荽淌氛乱?，門(mén)口都召集了士卒。（嚴(yán)武）將出去的時(shí)候，帽子被簾子的鉤鉤住好幾次，左右的人（把這件事）告訴嚴(yán)武的母親，嚴(yán)武的母親跑去相救嚴(yán)武才作罷，只殺了章彝。嚴(yán)武死后，崔旰等作亂，杜甫往來(lái)于梓州、夔州之間。于是客居耒陽(yáng)，當(dāng)?shù)乜h令送給他牛肉和白酒，一天大醉后死去，時(shí)年五十九。

杜甫為人曠達(dá)放蕩不能自我約束，喜好談?wù)撎煜碌拇笫?，高談而不貼合實(shí)際。年輕時(shí)與李白齊名，當(dāng)時(shí)號(hào)稱(chēng)為“李杜”。多次飽嘗寇賊作亂的痛苦，堅(jiān)持自己的氣節(jié)不被玷污。寫(xiě)詩(shī)歌，感傷世事同情弱者，忠誠(chéng)不忘君主，人們愛(ài)他的忠義。1．此題考查學(xué)生理解常見(jiàn)文言虛詞含義和用法的能力。A.連詞，于是，句意：于是就自己大力贊揚(yáng)自己；介詞，通過(guò)，句意：由賓客引領(lǐng)，來(lái)到藺相如的門(mén)前請(qǐng)罪；

B.憑借，介詞，句意：憑文章顯揚(yáng)于中宗時(shí)；因?yàn)?，連詞，句意：是因?yàn)樗麄兲骄?、思考深邃而且廣泛；

C.代詞，他，句意：杜甫前往歸附他；兼詞，于此，句意：堆積土石成了高山，風(fēng)雨就從這里興起了；

D.副詞，竟然，句意：嚴(yán)挺之竟然有這樣的兒子；現(xiàn)在他們的見(jiàn)識(shí)竟反而趕不上（這些人）。

故答案為：D。題型三理解分析文言句段李彥仙，字少嚴(yán)，初名孝忠，寧州彭原人，閑騎射。靖康元年，金人犯境，郡縣募兵勤王，遂率士應(yīng)募，補(bǔ)承節(jié)郎。李綱宣撫兩河，上書(shū)言綱不知兵，恐誤國(guó)。書(shū)聞，下有司追捕，乃亡去，易名彥仙。金人再犯汴，官吏皆遁，時(shí)彥仙為石壕尉，堅(jiān)守三觜，民爭(zhēng)依之。下令曰：“尉異縣人，非如汝室墓于是。今尉為汝守，若不悉力，金人將尸汝于市?！北娊?shī)^。金人攻三觜，彥仙戰(zhàn)佯北，金人追之，伏發(fā)，掩殺千計(jì)，分兵四出，下五十余壁。初金人得陜用降者守之使招集數(shù)亡彥仙陰遣士廁其間金人不覺(jué)乃引兵攻其南郭，夜?jié)搸煴|北隅，所納士?jī)?nèi)應(yīng)，噪而入，復(fù)陜州。事聞，上即命知陜州兼安撫使，遷武節(jié)郎、閣門(mén)宣贊舍人。彥仙盡取家屬以來(lái)，曰：“吾以家徇國(guó)，與城俱存亡?！甭?wù)吒蟹?。婁宿率叛將折可求眾?hào)十萬(wàn)來(lái)攻，分其軍為十，以正月旦為始，日輪一軍攻城，聚十軍并攻，期以三旬必拔。彥仙意氣如平常，登譙門(mén)，大作技樂(lè)。潛使人縋而出，焚其攻具，金人愕而卻。食盡，煮豆以啖其下，而取汁自飲。婁宿雅奇彥仙才，嘗啖以河南兵馬元帥，彥仙斬其使。至是使人呼曰：“即降，畀前秩?！睆┫稍唬骸拔釋帪樗喂?，安用汝富貴為！”命強(qiáng)弩一發(fā)斃之。金益兵急攻，城陷，彥仙率眾巷戰(zhàn)，矢集身如猥，左臂中刃不斷，戰(zhàn)愈力。金人惜其才，以重賞募人生致之，彥仙易敝衣走渡河。至城陷，民無(wú)貳心，雖婦女亦升屋以瓦擲金人，金人怒，屠其城，全陜遂沒(méi)。既而聞金人縱兵屠掠，曰：“金人所以甘心此城，以我堅(jiān)守不下故也，我何面目復(fù)生乎？”遂投河死，年三十六。（張）浚承制贈(zèng)彥仙彰武軍節(jié)度使，建廟商州，號(hào)忠烈。（選自《宋史·列傳》，有刪改）1．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．初/金人得陜/用降者守之/使招集散亡/彥仙陰遣土廁其間/金人不覺(jué)/B．初/金人得陜/用降者守/之使招集散亡/彥仙陰遣士廁/其間金人不覺(jué)/C．初/金人得陜/用降者守/之使招集散亡彥仙/陰遣士廁其間/金人不覺(jué)/D．初/金人得陜/用降者守之/使招集散亡彥仙/陰遣士廁/其間金人不覺(jué)/2．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A．有司，古代設(shè)官分職，各有專(zhuān)司，故稱(chēng)官吏為有司，“司”即“主管、管理”之意。B．郭是與城相對(duì)而言的，城指內(nèi)城，郭指城外的小城鎮(zhèn)。C．舍人，戰(zhàn)國(guó)及漢初王公貴人私門(mén)之官；宋元以來(lái)俗稱(chēng)顯貴子弟為舍人。D．秩既可指官吏的俸祿，也可指官吏的官階或品級(jí)。3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．李彥仙忠心愛(ài)國(guó)。金人入侵，他積極響應(yīng)號(hào)召，投身軍旅，保家衛(wèi)國(guó)；在陜州保衛(wèi)戰(zhàn)中，他將家屬全部接到陜州，以示誓死以守的決心。B．李彥仙善做動(dòng)員。在官吏都逃走的不利條件下，作為縣尉，為了堅(jiān)守三觜，他懂得充分利用百姓的力量，做了頗具鼓動(dòng)性的動(dòng)員，收到了成效。C．李彥仙屢出奇謀。守三觜，他伴裝戰(zhàn)敗，設(shè)伏殺敵；復(fù)陜州，他潛師夜襲，里應(yīng)外合；戰(zhàn)婁宿，他示敵以松懈，卻用計(jì)破壞敵人的進(jìn)攻。D．李彥仙富貴不淫。婁宿以河南兵馬元帥的官職誘惑李彥仙，李彥仙不為所動(dòng)，不僅斬殺了婁宿派出的使者，還在婁宿喊話時(shí)叫人將其射殺【答案】1．A2．B3．D【解析】（1）本題考查文言文斷句的能力。文言文斷句要根據(jù)常見(jiàn)的句首句尾語(yǔ)氣詞、句式、修辭、意思進(jìn)行斷句。本題可以根據(jù)句中動(dòng)詞、虛詞、句子結(jié)構(gòu)，抓住關(guān)鍵詞，然后根據(jù)語(yǔ)意進(jìn)行斷句。

（2）本題考查文化常識(shí)的理解識(shí)記能力。文化常識(shí)的積累有助于解讀文言文，文化常識(shí)一般包括官職、宗教禮儀、服飾、年齡稱(chēng)謂、有特殊意義的專(zhuān)有名詞等，學(xué)習(xí)過(guò)程中注意準(zhǔn)確積累。

（3）本題考查把握內(nèi)容要點(diǎn)和鑒賞作品人物形象的能力。此類(lèi)題目要梳理原文內(nèi)容，準(zhǔn)確把握文章大意。然后鎖定目標(biāo)句，把各個(gè)選項(xiàng)與原文內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致比對(duì)，逐個(gè)排除。

【附參考譯文】李彥仙字少嚴(yán)，初名孝忠，寧州彭原人，閑時(shí)騎馬射箭。靖康元年，金人進(jìn)犯邊境，郡縣召募軍隊(duì)起兵救護(hù)朝廷，彥仙于是率領(lǐng)士兵應(yīng)募，補(bǔ)承節(jié)郎。李綱宣撫兩河，彥仙上書(shū)說(shuō)李綱不懂得用兵，恐怕誤國(guó)。奏書(shū)傳到朝廷，下令官吏追捕彥仙，于是彥仙逃走，改名彥仙。金人再次進(jìn)犯汴京，官吏都逃遁。當(dāng)時(shí)彥仙任石壕縣尉，堅(jiān)守三觜，百姓爭(zhēng)相依附于他。他下令說(shuō)“：縣尉與本縣人不同，不像你們家室、祖墳都在這里，今天縣尉替你們守衛(wèi)，如果不盡力，那么金人將會(huì)在街市上把你們的尸體示眾?！贝蠹叶紛^勇?tīng)?zhēng)先。金人攻打三觜，彥仙假裝戰(zhàn)敗，金人追擊，彥仙埋伏出擊，掩殺金人數(shù)以千計(jì)，分兵四面出擊，攻下五十多座營(yíng)壘。開(kāi)始，金人得到陜州，任用投降的人守衛(wèi)，使他召集流亡，彥仙暗地派士兵置身其間，金人沒(méi)有覺(jué)察。于是引兵攻打金人的南外城，晚上軍隊(duì)暗中迫近東北角，金人招納的士兵做內(nèi)應(yīng)，喧嘩而進(jìn)，收復(fù)陜州。事情傳到朝廷，皇帝馬上命令彥仙為知陜州兼安撫使，升任武節(jié)郎，門(mén)宣贊舍人。彥仙把家屬全部接來(lái)，說(shuō)："我以家殉國(guó)，與城共存亡。"聽(tīng)說(shuō)的人感動(dòng)佩服。婁宿率領(lǐng)叛將折可求部號(hào)稱(chēng)十萬(wàn)人來(lái)攻打陜州，把軍隊(duì)分成十部分，從正月初一開(kāi)始，每天輪流一軍攻打州城，然后聚集十軍合力進(jìn)攻，期望用三十天時(shí)間一定攻克。彥仙意態(tài)像平常一樣，登上望樓，大肆作技宴樂(lè)，暗中使人系繩而出，焚燒金人攻城的器具，金人驚愕而退卻。糧食盡，彥仙煮豆來(lái)給部下吃，而取豆汁自飲。婁宿很驚奇彥仙的才能，曾經(jīng)用河南兵馬元帥的官職引誘他，彥仙斬殺了金人使者到這時(shí)婁宿使人呼喊說(shuō)：“馬上投降，給予以前許下的官秩?！睆┫烧f(shuō)：我寧可做宋朝的鬼，也不需要你的富貴！命令發(fā)強(qiáng)弩一發(fā)擊斃喊話的人而金人增兵加緊攻城，州城陷落，彥仙率領(lǐng)大家展開(kāi)巷戰(zhàn)，箭頭像刺猬一樣集中在他身上，左手臂多次被刀砍傷，但戰(zhàn)斗愈加努力。金人愛(ài)惜他的才能，重賞招募人生擒他，彥仙換上破舊的衣服逃走渡過(guò)黃河，到州城陷落，百姓沒(méi)有二心，即使是婦女也登上屋頂用瓦投擲金人。金人憤怒了，屠殺了城里所有的人，整個(gè)陜州全部陷沒(méi)。于是投黃河而死，終年三十六歲。張浚接受皇帝的詔命贈(zèng)彥仙為彰武軍節(jié)度使，在商州建立祀廟，號(hào)忠烈。于是投黃河而死，終年三十六歲。張浚接受皇帝的詔命贈(zèng)彥仙為彰武軍節(jié)度使，在商州建立祀廟，號(hào)忠烈。1．本題考查學(xué)生文言文斷句能力。

這段話意為：開(kāi)始，金人得到陜州，任用投降的人守衛(wèi)，使他召集流亡，彥仙暗地派士兵置身其間，金人沒(méi)有覺(jué)察。“之”指代前文的“陜”，“守之”即是“守衛(wèi)陜州”，中間不能斷開(kāi)，排除BC?！吧⑼觥笔侵浮傲魍龅娜恕保鳌罢屑钡馁e語(yǔ)，后面應(yīng)該斷開(kāi)。“其間”是“他們中間”作“廁”的補(bǔ)語(yǔ)，不能斷開(kāi)，“金人”是“不覺(jué)”的主語(yǔ)，“金人不覺(jué)”是一個(gè)完整的語(yǔ)意，前面不能有其他內(nèi)容。排除D。

故答案為：A。2．本題考核理解古代文化常識(shí)的能力。

B項(xiàng)，“郭指城外的小城鎮(zhèn)”錯(cuò)誤。郭是古代在城的外圍加筑的一道城墻。

故答案為：B。3．本題考查學(xué)生對(duì)文言文有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)的概括和分析能力。

D項(xiàng)，“還在婁宿喊話時(shí)叫人將其射殺”張冠李戴。原文說(shuō)“至是使人呼曰”“命強(qiáng)弩一發(fā)斃之”，可見(jiàn)喊話不是婁宿本人，被“一發(fā)斃”也不是婁宿，而是喊話的人。

故答案為：D。題型一實(shí)詞理解閱讀下文，完成問(wèn)題。魏征傳（節(jié)選）①魏征，字玄成，魏州曲城人。隋亂，詭為道士。武陽(yáng)郡丞元寶藏舉兵應(yīng)李密，以征典書(shū)檄。后從密來(lái)京師，久之未知名。自請(qǐng)安輯山東，乃擢秘書(shū)丞，馳驛至黎陽(yáng)。會(huì)竇建德陷黎陽(yáng)，獲征，偽拜起居舍人。建德敗，與裴矩走入關(guān)，隱太子①引為洗馬。征見(jiàn)秦王功高，陰勸太子早為計(jì)。太子敗，王責(zé)謂曰：“爾鬩吾兄弟，奈何？”答曰：“太子蚤從征言，不死今日之禍?！蓖跗髌渲?，無(wú)恨意。②即位②，拜諫議大夫。當(dāng)是時(shí)，河北州縣素事隱、巢者不自安，往往曹伏思亂。征白太宗曰：“不示至公，禍不可解?！钡墼唬骸盃栃邪灿骱颖薄！钡烙鎏忧＠钪景病R王護(hù)軍李思行傳送京師，征與其副謀曰：“屬有詔，宮府舊人普原之。今復(fù)執(zhí)送志安等，誰(shuí)不自疑者？吾屬雖往，人不信?！奔促J而后聞。使還，帝悅，日益親，或引至臥內(nèi)，訪天下事。征亦自以不世遇乃展盡底蘊(yùn)無(wú)所隱凡二百余奏無(wú)不剴切當(dāng)?shù)坌恼摺Ｓ墒前萆袝?shū)右丞，兼諫議大夫。③后宴丹霄樓，酒中謂長(zhǎng)孫無(wú)忌曰：“魏征、王珪事隱太子、巢刺王時(shí)，誠(chéng)可惡，我能棄怨用才，無(wú)羞古人。然征每諫我不從，我發(fā)言輒不即應(yīng)，何哉？”征曰：“臣以事有不可，故諫，若不從輒應(yīng)，恐遂行之?！钡墼唬骸暗芗磻?yīng)，須別陳論，顧不得？”征曰：“昔舜戒群臣：‘爾無(wú)面從，退有后言?！裘鎻目桑絼e陳論，此乃后言，非稷、蒐所以事堯、舜也?！钡鄞笮υ唬骸叭搜哉髋e動(dòng)疏慢，我但見(jiàn)其嫵媚耳！”征再拜曰：“陛下導(dǎo)臣使言，所以敢然；若不受，臣敢數(shù)批逆鱗哉！”（節(jié)選自《新唐書(shū)》卷九十七列傳第二十二）【注釋】①隱太子：指李建成，李世民朝廷給的謚號(hào)，李淵長(zhǎng)子，太子，為李世民所殺；后文“巢”即巢王李元吉，也為李世民所殺。②即位：指秦王李世民即皇帝位。1．寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。①陰勸太子早為計(jì)②訪天下事2．為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。①爾鬩吾兄弟（）A.輕視B.蠱惑C.輔佐D.使……爭(zhēng)斗②即貸而后聞（）A.施予B.寬免C.借入D.為……借出3．把第③段畫(huà)線句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)弟即應(yīng)，須別陳論，顧不得？【答案】1．暗中暗地里；詢問(wèn)咨詢2．①D；②B3．只管當(dāng)即答應(yīng)，再等待機(jī)會(huì)另外陳說(shuō)，難道不能夠（行）嗎？【解析】（1）本題考查考生理解文言實(shí)詞在文中的含義的能力。推斷文言實(shí)詞可以運(yùn)用語(yǔ)境解詞法。詞不離句，句不離篇。另外，文言實(shí)詞重點(diǎn)還在于平時(shí)的分類(lèi)積累、記憶，以上方法只能是同學(xué)們?cè)谟洃洸焕巍⒛媚蟛粶?zhǔn)的時(shí)候，嘗試運(yùn)用。這些實(shí)詞全部出自已學(xué)過(guò)的內(nèi)容，在平時(shí)加強(qiáng)記憶即可。

（2）此題考查把握文言文一詞多義的能力。我們要把字放到句子中加以理解而不能孤立地理解，當(dāng)然平時(shí)要識(shí)記重要實(shí)詞的比較重要的幾種意義。做題時(shí)我們會(huì)遇到我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的實(shí)詞，要學(xué)會(huì)結(jié)合上下文語(yǔ)境來(lái)揣測(cè)字的含義。

（3）此題考查文言文句子翻譯的能力。翻譯題是區(qū)分度較大的題目，一定要注意直譯，注意重點(diǎn)字，還要注意文言句式，如果有考綱規(guī)定的“判斷句”“被動(dòng)句”“賓語(yǔ)前置句”“定語(yǔ)后置句”“介賓短語(yǔ)后置句”“省略句”，在翻譯中一定要有所體現(xiàn)。

【附參考譯文】魏征，字玄成，是魏州曲城人。隋朝末年戰(zhàn)亂，魏征假扮成道士。武陽(yáng)郡丞元寶藏起兵響應(yīng)李密，讓魏征掌管書(shū)信公文。后來(lái)魏征跟從李密來(lái)到京師，過(guò)了很久還不出名。魏征請(qǐng)求去安撫山東地區(qū)，才升任為秘書(shū)丞，他乘驛馬來(lái)到黎陽(yáng)。正遇上竇建德攻陷黎陽(yáng)，抓獲了魏征，偽朝授予他起居舍人官職。竇建德失敗后，魏征與裴矩逃跑進(jìn)入潼關(guān)，隱太子引薦他任太子洗馬。魏征見(jiàn)秦王功高，暗地里勸說(shuō)太子早定對(duì)策。太子失敗后，秦王責(zé)怪魏征說(shuō)：“你挑撥我們兄弟互相爭(zhēng)斗，怎么處置？”魏征回答說(shuō)：“如果太子早些聽(tīng)從我魏征的話，就不會(huì)有今天的殺身之禍了。”秦王器重他的耿直，沒(méi)有懷恨。唐太宗即帝位后，授予魏征諫議大夫。這時(shí)，河北州縣一向侍奉隱太子與巢刺王的人自覺(jué)不安，常常想著叛亂。魏徵稟告太宗說(shuō)：“不示以至公之意，禍患就不能解除。”太宗說(shuō)：“你去安撫曉諭河北人士吧?！蔽赫髟诼飞嫌鲆?jiàn)太子千牛李志安、齊王護(hù)軍李思行被押解進(jìn)京，魏征和副使商議說(shuō)：“正好皇上已經(jīng)下詔，舊太子宮廷與官署舊部一律釋放，現(xiàn)又捕送志安等人，誰(shuí)能沒(méi)有疑心呢？我雖然受命前往河北進(jìn)行安撫，誰(shuí)會(huì)相信皇帝真的原諒他們了呢？”就寬免志安等人而后奏報(bào)朝廷。魏征出使回來(lái)，太宗很高興，一天比一天更親近他，有時(shí)請(qǐng)他到臥室，詢問(wèn)天下之事。魏征也自認(rèn)為這種賞識(shí)是不世之遇，便說(shuō)盡心中想法而毫無(wú)隱諱，共上奏二百多項(xiàng)提議，全都切實(shí)可行合乎太宗之意。由此被授予尚書(shū)右丞，兼任諫議大夫。后來(lái)，太宗曾經(jīng)在丹霄樓宴飲，酒席上對(duì)長(zhǎng)孫無(wú)忌說(shuō)：“魏征侍奉隱太子、巢刺王時(shí)，的確可恨，我能拋棄舊怨，任用才士，無(wú)愧于古人。但魏征每次進(jìn)諫，如果我不聽(tīng)從，我發(fā)話時(shí)他總不立即回應(yīng)，這是為什么呢？”魏征說(shuō)：“我認(rèn)為事情不妥，就進(jìn)諫；如果您不聽(tīng)從而我馬上就回應(yīng)，恐怕您就會(huì)施行了?！碧谡f(shuō)：“只管當(dāng)即答應(yīng)，再等待機(jī)會(huì)另外陳說(shuō)，難道不能夠（行）嗎？”魏征說(shuō)：“從前舜告誡群臣：‘你們不要當(dāng)面順從，過(guò)后又有話說(shuō)?！绻?dāng)面服從答應(yīng)，將來(lái)另找機(jī)會(huì)陳說(shuō)，這就是‘事后陳說(shuō)’，這不是稷、蒐用來(lái)侍奉堯、舜的做法?！碧诖笮Φ溃骸叭苏f(shuō)魏征舉止怠慢，我只看到他姿態(tài)美好！”魏征拜了兩拜說(shuō)：“陛下引導(dǎo)我讓我說(shuō)話，我才敢直諫。如果陛下不采納我的直言，我又怎么敢冒犯龍顏、觸犯忌諱呢？”1．本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。

①陰：暗中、暗地里。句意：暗地里勸說(shuō)太子早定對(duì)策。

②訪：詢問(wèn)、咨詢。句意：詢問(wèn)天下之事。2．本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。

①鬩：使……爭(zhēng)斗。句意：你挑撥我們兄弟互相爭(zhēng)斗。故答案為：D。

②貸：寬免。句意：就寬免志安等人而后奏報(bào)朝廷。故答案為：B。3．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

得分點(diǎn)：“弟”，只管；“即”，立即；“別陳論”，另外陳說(shuō)；“顧”，難道；“得”，能夠。

故答案為：只管當(dāng)即答應(yīng)，再等待機(jī)會(huì)另外陳說(shuō)，難道不能夠（行）嗎？???????題型二虛詞意義用法閱讀下文，完成問(wèn)題。魏征仕世民論

[宋]范祖禹①初，洗馬魏征常勸太子建成早除秦王，及建成敗，世民召征謂曰：“汝何為離間我兄弟？”眾為之懼，征舉止自若，對(duì)曰：“先太子若早從征言，比無(wú)今日之禍?！笔烂袼刂仄洳?，改容禮之，引為詹士主簿，亦召王珪、韋挺于嶲州，皆以為諫議大夫。②臣祖禹曰：齊桓公殺公子糾，召忽死之，管仲不死，又相桓公以霸，何哉？桓公、子糾皆以公子出奔，子糾未嘗為世子也?；腹热攵谬R，非取¨子糾也?；腹热?，而殺子糾，惡則惡矣，然納桓公者齊也。《春秋》書(shū)“公伐齊，納糾”，稱(chēng)“糾”，而不稱(chēng)“子”，不當(dāng)立者也。“齊小白入于齊”，以小白系之“齊”，當(dāng)立者也。又曰“齊人取子糾殺之”，稱(chēng)“子糾”，所以惡齊也。是以管仲不得終讎桓公，而得以之為君。今建成為太子，且兄也；秦王為藩王，又弟也。王、魏受命為東宮之臣，則建成其君也。豈有人殺其君而可北面為之臣乎？且以弟殺兄，以藩王殺太子而奪其位，王、魏不事太宗可也。夫食君之祿而不死其難，朝以為讎，暮以為君，于其不可事而事之，皆有罪焉。臣之事君，如婦之從夫也，其義不可以不明。茍不明于君臣之義，而委質(zhì)于人，雖曰不利，臣不信也。（選自《唐鑒》卷一，題目為編者所加）1．可填入第②段方框處的一項(xiàng)是（）。A．諸 B．焉 C．盍 D．則【答案】1．A【解析】（1）此題考查理解文言虛詞的基本能力。根據(jù)句意和對(duì)文言文常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義，解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，要根據(jù)語(yǔ)境判斷在選項(xiàng)中的含義。

【附參考譯文】當(dāng)初，太子洗馬魏征經(jīng)常勸說(shuō)太子李建成及早除去秦王，李建成事敗以后，李世民便傳召魏征說(shuō)：“你為什么挑撥我們兄弟的關(guān)系呢？”大家都為他擔(dān)驚受怕，魏征卻舉止如常地回答說(shuō)：“如果已故的太子早些聽(tīng)從我的進(jìn)言，肯定不會(huì)有今天的禍?zhǔn)??！崩钍烂袼貋?lái)器重他的才能，便改變了原來(lái)的態(tài)度，對(duì)他以禮相待，引薦他擔(dān)任了詹事主薄。李世民還將王珪和韋挺從嶲州召回，讓他們擔(dān)任了諫議大夫。范祖禹說(shuō)：齊桓公殺了公子糾，召忽自殺來(lái)殉主，但管仲卻沒(méi)有死，又輔佐齊桓公稱(chēng)霸諸侯，是為什么呢？桓公、子糾皆是以公子的身份出逃的，子糾不是世子?；腹然氐烬R國(guó)從而得到齊國(guó)君之位，君位不是從公子糾那里奪取的。桓公到齊國(guó)做了國(guó)君，殺死子糾，這樣做壞是很壞，然而是齊國(guó)讓桓公即位做國(guó)君的?！洞呵铩防飳?xiě)“魯莊公討伐齊國(guó)，護(hù)送公子糾回國(guó)即位”，稱(chēng)“糾”，而不稱(chēng)“子”，是認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)立他為國(guó)君?！褒R小白回到齊國(guó)”，以小白和“齊”連在一起，是應(yīng)當(dāng)立為國(guó)君的意思。又有記載說(shuō)“齊人取子糾殺之”，稱(chēng)為“子糾”，是因?yàn)樵鲪糊R國(guó)啊。因此管仲?zèng)]有一直仇視桓公，而能事之為君。如今建成為太子，而且是兄長(zhǎng)；秦王為藩王，又是弟弟。王珪、魏征受命為東宮的臣子，則建成就是他們的君主。哪里有那人殺了自己的君主卻又北面做他的臣子的呢？況且是以弟殺兄，以藩王殺太子而奪其位，王、魏不侍奉太宗是可以的。食君之祿而卻不為君主的急難而死，是不明君臣之義。早上還是仇人，晚上就奉之為君王，對(duì)于本不應(yīng)該侍奉的人卻以君主事之，都是有罪的。臣子侍奉君主，就像妻子尊從丈夫，其中的義不可以不知曉。如果不能彰明君臣之義，卻俯就于人，即使說(shuō)不是為了利，我不相信啊。1．本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

“桓公先入而得齊，非取￡子糾也”，桓公先回到齊國(guó)就得到了齊國(guó)，不是從公子糾那里取得國(guó)君之位的?！叭　睘閯?dòng)詞，“子糾”為人名，中間應(yīng)有表國(guó)君之位的代詞和表對(duì)象的介詞?！爸T”，作為兼詞，相當(dāng)于“之于”，“之”為代詞，“于”是介詞；“焉”，作為兼詞，表“于之”；“盍”，相當(dāng)于“何不”；“則”，表承接，就。

故答案為：A。題型三理解分析文言句段閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。太祖干德二年十二月，命王全斌伐蜀。蜀主孟昶自襲位，日事奢縱，以王昭遠(yuǎn)、韓保正等分掌機(jī)要，總統(tǒng)軍政。昶母太后李氏本唐莊宗嬪御，以賜知祥，嘗謂昶曰：“吾見(jiàn)莊宗及爾父滅梁定蜀當(dāng)時(shí)主兵者非有功不授故士卒畏服今昭遠(yuǎn)乃汝給事左右之人保正又世祿之子素不習(xí)兵一旦有警此輩何所用之。”蜀主不聽(tīng)。及宋下荊、湖，蜀相李昊言于蜀主曰：“臣觀宋氏啟運(yùn)，不類(lèi)漢、周，一統(tǒng)海內(nèi)，其在此乎？若通職貢，亦保安三蜀之良防也?！笔裰饔ㄊ?，昭遠(yuǎn)固止之，乃率兵屯峽路，增置水軍。帝聞之，遂謀伐蜀。已而，昭遠(yuǎn)勸蜀主遣趙彥韜等以蠟書(shū)間行，約北漢濟(jì)河，同舉兵至汴。彥韜潛取其書(shū)，以獻(xiàn)帝，笑曰：“西討有名矣?！钡勰嗣跞鬄槲鞔ㄐ袪I(yíng)都部署，伐蜀。且命為蜀主治第于汴水之涯，凡五百余間，供帳什物具備。詔全斌，謂曰：“凡克城寨，止籍其器甲，芻糧悉以財(cái)帛分給將士，吾所欲得者，其土地耳?！笔窃拢跞蟮认率駭?shù)十寨，獲糧近百萬(wàn)。師至羅川，蜀人退保大漫天寨。彥進(jìn)、萬(wàn)友與康延澤分三道擊之，蜀人悉其精銳逆戰(zhàn)，大敗而潰。王昭遠(yuǎn)等復(fù)引兵迎敵，三戰(zhàn)皆敗。蜀主聞?wù)堰h(yuǎn)敗，大懼，惶駭問(wèn)計(jì)于左右，有老將石斌對(duì)曰：“宋師遠(yuǎn)來(lái)，勢(shì)不能久。請(qǐng)聚兵固守?！笔裰髟唬骸拔岣缸右载S衣美食養(yǎng)士四十年，及遇敵，不能為我東向發(fā)一矢，今若固壘，何人為我效命？”已而，全斌進(jìn)次魏城。蜀主命李昊草表請(qǐng)降，全斌受之。師自發(fā)汴至受降，凡六十六日，得州四十五，縣百九十八。（節(jié)選自《宋史紀(jì)事本末卷一·平蜀》，有刪改。）1．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．吾見(jiàn)莊宗及爾父滅梁定蜀/當(dāng)時(shí)主兵者非有功不授/故士卒畏服/今昭遠(yuǎn)/乃汝給事/左右之人/保正/又世祿/之子素不習(xí)兵/一旦有警/此輩何所用之B．吾見(jiàn)莊宗及爾父/滅梁定蜀/當(dāng)時(shí)主兵者非有功不授/故士卒畏服/今昭遠(yuǎn)/乃汝給事/左右之人/保正/又世祿之子/素不習(xí)/兵一旦有/警此輩/何所用之C．吾見(jiàn)莊宗及爾父/滅梁定蜀/當(dāng)時(shí)主兵者/非有功不授/故士卒畏服/今昭遠(yuǎn)/乃汝給事左右之人/保正/又世祿/之子素不習(xí)/兵一旦有/警此輩/何所用之D．吾見(jiàn)莊宗及爾父滅梁定蜀/當(dāng)時(shí)主兵者/非有功不授/故士卒畏服/今昭遠(yuǎn)/乃汝給事左右之人/保正/又世祿之子/素不習(xí)兵/一旦有警/此輩何所用之2．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A．干德，古代紀(jì)年有年號(hào)紀(jì)年，干支紀(jì)年等多種方式，干德二年十二月屬于年號(hào)紀(jì)年。B．太后，皇帝登基后冊(cè)封自己的親生母親為太后，一表孝敬之心，二可協(xié)助管理后宮。C．三蜀，包括蜀郡、廣漢郡和犍為郡，故此稱(chēng)蜀為三蜀，但其地與今天的蜀有所不同。D．芻糧，芻，喂牲畜的草；糧，糧食。芻糧，即糧草，多指供軍隊(duì)用的飼料和糧食。3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．蜀主孟昶的母親李氏曾經(jīng)將唐莊宗和孟知祥作為例子，勸誡其要任用有軍功的人擔(dān)任軍中要職，但他沒(méi)有聽(tīng)取。B．王昭遠(yuǎn)勸蜀主派趙彥韜等人拿著用蠟密封的信去約北漢過(guò)河共同攻打汴京，趙彥韜卻暗中將其取走，獻(xiàn)給了太祖皇帝。C．蜀主聽(tīng)說(shuō)王昭遠(yuǎn)兵敗后，驚慌失措，非常害怕。在王全斌進(jìn)駐魏城后，他就草率地讓丞相李昊寫(xiě)下降書(shū)投降了。D．王全斌率領(lǐng)的軍隊(duì)攻城拔寨，所向披靡，只用了六十六天，就讓后蜀投降了，獲得四十五個(gè)州，一百九十八個(gè)縣【答案】1．D2．B3．C【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文言文斷句的能力。通讀全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因?yàn)槊~常在句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。注意主語(yǔ)常省略。其次找動(dòng)詞，動(dòng)詞通常作謂語(yǔ)。借助句子成分，關(guān)鍵是抓住動(dòng)詞，以動(dòng)詞為中心，找前后結(jié)構(gòu)關(guān)系，確定主干，從而斷開(kāi)句子。此外，文言虛詞和特殊句式對(duì)文言文句讀有很大的輔助作用。斷句題還可以抓住一定不能斷開(kāi)的地方，用排除法做題。

（2）本題考查識(shí)記古代文化常識(shí)的能力。這類(lèi)題一般需要認(rèn)真積累、分類(lèi)整理相關(guān)古代文化常識(shí)，并注意一些易混點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，同時(shí)培養(yǎng)解題時(shí)的語(yǔ)境意識(shí)，結(jié)合相關(guān)詞語(yǔ)的具體語(yǔ)境來(lái)判斷文化常識(shí)說(shuō)法正確與否。

（3）本題考查對(duì)文本相關(guān)信息的概括和分析能力。解題要求把選項(xiàng)涉及的內(nèi)容與文本表述一一對(duì)應(yīng)起來(lái)，然后逐一認(rèn)真比對(duì)作出正誤判斷，還要注意這類(lèi)題常見(jiàn)設(shè)題陷阱，如時(shí)序錯(cuò)亂、強(qiáng)加因果、偷梁換柱等。

1．本題可采用排除法，首先看“吾見(jiàn)莊宗及爾父滅梁定蜀/”，這里“滅梁定蜀”是“莊宗及爾父”的謂語(yǔ)和賓語(yǔ)，中間不應(yīng)斷開(kāi)，據(jù)此先排除BC。其次再看“又世祿之子/素不習(xí)兵/”，這里的“世祿之子”的“之”是結(jié)構(gòu)助詞的，詞語(yǔ)是偏正結(jié)構(gòu)，意思是世代蒙受俸祿的人，中間不應(yīng)斷開(kāi)，再排除A。

故答案為：D。2．B項(xiàng)“皇帝登基后冊(cè)封自己的親生母親為太后”解說(shuō)錯(cuò)誤，太后是對(duì)封建社會(huì)帝王母親（包括嫡母、生母、養(yǎng)母）的尊稱(chēng)。3．C項(xiàng)“在王全斌進(jìn)駐魏城后，他就草率地讓丞相李昊寫(xiě)下降書(shū)投降了”理解錯(cuò)誤，原文“全斌進(jìn)次魏城。蜀主命李昊草表請(qǐng)降”中的“草”，是指起草，不是“草率地”。閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。文本一：公薨之月，子產(chǎn)相鄭伯以如晉，晉侯以我喪故，未之見(jiàn)也。子產(chǎn)使盡壞其館之垣，而納車(chē)馬焉。士文伯讓之，曰：“以敝邑之為盟主，繕完葺墻，以待賓客。若皆毀之，其何以共命？寡君使匄請(qǐng)命?！睂?duì)曰：“以敝邑褊小介于大國(guó)誅求無(wú)時(shí)是以不敢寧居悉索敝賦以來(lái)會(huì)時(shí)事逢執(zhí)事之不間而未得見(jiàn)又不獲聞命未知見(jiàn)時(shí)不敢輸幣，亦不敢暴露。其輸之，則君之府實(shí)也，非薦陳之，不敢輸也。其暴露之，則恐燥濕之不時(shí)而朽蠹，以重敝邑之罪。僑（子產(chǎn)，名僑）聞文公之為盟主也，宮室卑庳，無(wú)觀臺(tái)榭，以崇大諸侯之館，館如公寢；庫(kù)廄繕修，司空以時(shí)平易道路，圬人以時(shí)塓館宮室；諸侯賓至，甸設(shè)庭燎，仆人巡宮，車(chē)馬有所，賓從有代，巾車(chē)脂轄，隸人、牧、圉，各瞻其事；百官之屬，各展其物。公不留賓，而亦無(wú)廢事；憂樂(lè)同之，事則巡之，教其不知，而恤其不足。賓至如歸，無(wú)寧災(zāi)患？不畏寇盜，而亦不患燥濕。今銅鞮之宮數(shù)里，而諸侯舍于隸人，門(mén)不容車(chē)，而不可逾越；盜賊公行，而天厲不戒。賓見(jiàn)無(wú)時(shí)，命不可知。若又勿壞，是無(wú)所藏市以重罪也。敢請(qǐng)執(zhí)事，將何以命之？雖君之有魯喪，亦敝邑之憂也。若獲薦幣，修垣而行。君之惠也，敢憚勤勞？”文伯復(fù)命。趙文子曰：“信。我實(shí)不德，而以隸人之垣以贏諸侯，是吾罪也。”使士文伯謝不敏焉。晉侯見(jiàn)鄭伯，有加禮，厚其宴好而歸之。乃筑諸侯之館。（節(jié)選自《左傳·襄公三十一年》）文本二：我思古人，伊鄭之僑。以禮相國(guó)，人未安其教；游于鄉(xiāng)之校，眾口囂囂。或謂子產(chǎn)：“毀鄉(xiāng)校則止?！痹唬骸昂位佳?？可以成美。夫豈多言，亦各其志：善也吾行，不善吾避；維善維否，我于此視。川不可防，言不可弭。下塞上聾，邦其傾矣?！奔揉l(xiāng)校不毀，而鄭國(guó)以理。（節(jié)選自韓愈《子產(chǎn)不毀鄉(xiāng)校頌》）31．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．以敝邑褊小介/于大國(guó)誅求無(wú)時(shí)/是以不敢寧居/悉索敝賦/以來(lái)會(huì)時(shí)事/逢執(zhí)事之不間/而未得見(jiàn)/又不獲聞命/未知見(jiàn)時(shí)/B．以敝邑褊小介/于大國(guó)誅求無(wú)時(shí)/是以不敢寧居/悉索敝賦/以來(lái)會(huì)時(shí)/事逢執(zhí)事之不間/而未得見(jiàn)/又不獲聞命/未知見(jiàn)時(shí)/C．以敝邑褊小/介于大國(guó)/誅求無(wú)時(shí)/是以不敢寧居/悉索敝賦/以來(lái)會(huì)時(shí)/事逢執(zhí)事之不間/而未得見(jiàn)/又不獲聞命/未知見(jiàn)時(shí)/D．以敝邑褊小/介于大國(guó)/誅求無(wú)時(shí)/是以不敢寧居/悉索敝賦/以來(lái)會(huì)時(shí)事/逢執(zhí)事之不間/而未得見(jiàn)/又不獲聞命/未知見(jiàn)時(shí)/32．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A．盟主，古代諸侯盟會(huì)中的領(lǐng)袖或主持者，后泛指同盟首領(lǐng)或倡導(dǎo)者。B．文公，指晉國(guó)國(guó)君重耳?！拔摹笔瞧淠晏?hào)，“公”是先秦時(shí)期諸侯的通稱(chēng)。C．隸人，古代稱(chēng)因罪沒(méi)入官為奴隸、從事勞役的人。文中指職位低賤的官吏。D．鄉(xiāng)校，指西周春秋時(shí)設(shè)在鄉(xiāng)的學(xué)校，也是國(guó)人議論政治的地方。33．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A．晉國(guó)因?yàn)閱适拢瑳](méi)有接見(jiàn)鄭國(guó)國(guó)君，并且用狹小的屋子接待，這實(shí)際上是對(duì)鄭國(guó)的怠慢，甚至侮辱。B．子產(chǎn)面對(duì)士文伯的責(zé)難，強(qiáng)調(diào)晉過(guò)去對(duì)諸侯禮遇周到，而現(xiàn)在傲慢拖延，己方為保護(hù)禮品，不得已毀壞圍墻。C．子產(chǎn)的話使趙文子產(chǎn)生了很大觸動(dòng)，趙文子意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并道歉，并答應(yīng)了子產(chǎn)把圍墻修好了再走的請(qǐng)求。D．對(duì)于民眾的意見(jiàn)，子產(chǎn)認(rèn)為，不能害怕言論，也不能堵塞言論，對(duì)的就采納，不對(duì)的就防止，是好是壞，先觀察一下。34．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①其暴露之，則恐燥濕之不時(shí)而朽蠹，以重敝邑之罪。②川不可防，言不可弭。下塞上聾，邦其傾矣。【答案】31．D32．B33．C34．①如果讓它日曬夜晾，就又害怕因時(shí)而干燥時(shí)而潮濕而腐朽蟲(chóng)蝕，因而加重本國(guó)的罪過(guò)。②河流不能堵塞，言論不能阻止。堵塞言路，主上蒙蔽，國(guó)家可能就要傾覆了。【解析】

⑴本題考查學(xué)生文言斷句能力。解答此類(lèi)題目，應(yīng)先把句子代入原文，結(jié)合語(yǔ)境理解句子的大概意思，然后要注意一些常見(jiàn)的句尾、句首標(biāo)志性的詞語(yǔ)，句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱(chēng)，文中詞語(yǔ)充當(dāng)?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。

⑵本題考核理解古代文化常識(shí)的能力，文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱(chēng)謂、官職的變遷、建筑的名稱(chēng)、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書(shū)的名稱(chēng)、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說(shuō)法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意結(jié)合語(yǔ)境的含義作答。

⑶本題考查概括歸納文章內(nèi)容的能力。解答這類(lèi)題的方法是：①抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時(shí)，須讀全、讀準(zhǔn)題干，切忌走馬觀花。②放回原文，概括信息。特別是在官職，人物的行為、實(shí)效方面，應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句，全面理解，綜合分析。

⑷本題考查文言文翻譯的能力。文言文語(yǔ)句翻譯，首先要找出專(zhuān)有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對(duì)古今異義的詞語(yǔ)要“替換”；對(duì)古今詞義大體一致的詞語(yǔ)則“組詞”；對(duì)特殊的地名、人名等要“保留”；對(duì)古漢語(yǔ)中的同義反復(fù)的詞語(yǔ)可以“省略”其中一個(gè)，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來(lái)的也可以“省略”。

【附參考譯文】文本一：魯襄公死去的那一個(gè)月，子產(chǎn)陪同鄭簡(jiǎn)公到晉國(guó)去，晉平公由于本國(guó)有喪事，沒(méi)有接見(jiàn)。子產(chǎn)派人將晉國(guó)賓館的圍墻全部拆毀而安放自己的車(chē)馬。士文伯責(zé)備他，說(shuō)：“由于我國(guó)是盟主，修繕圍墻，為接待賓客。如果都拆毀了，那么將怎么供應(yīng)賓客的需要呢？寡君派我前來(lái)請(qǐng)問(wèn)拆墻的意圖?！弊赢a(chǎn)回答說(shuō)：“由于我國(guó)地方狹小，夾在大國(guó)之間，而大國(guó)索要貢品又沒(méi)有一定的時(shí)候，因此不敢安居，盡量搜索我國(guó)的財(cái)富，以便隨時(shí)來(lái)朝會(huì)。碰上執(zhí)事沒(méi)有空閑，而沒(méi)有能夠見(jiàn)到；又得不到命令，不知道什么時(shí)候才能接見(jiàn)。我們不敢獻(xiàn)上財(cái)幣，也不敢讓它日曬夜晾。如果奉獻(xiàn)，那么它就是君王府庫(kù)中的財(cái)物，不經(jīng)過(guò)在庭院里陳列的儀式，就不敢奉獻(xiàn)。如果讓它日曬夜晾，就又害怕因時(shí)而干燥時(shí)而潮濕而腐朽蟲(chóng)蝕，因而加重本國(guó)的罪過(guò)。僑聽(tīng)說(shuō)晉文公做盟主的時(shí)候，宮室矮小，沒(méi)有可供觀望的臺(tái)榭，而把接待諸侯的賓館修得又高又大，賓館好像現(xiàn)在君王的寢宮一樣；對(duì)賓館內(nèi)的庫(kù)房、馬廄都加以修繕，司空及時(shí)整修道路，泥瓦工按時(shí)粉刷墻壁；諸侯的賓客來(lái)了，甸人點(diǎn)起火把，仆人巡邏宮館，車(chē)馬有一定的處所，賓客的隨從有人替代服役，管理車(chē)子的管理員為車(chē)軸加油，打掃的人、牧羊人、養(yǎng)馬的人各人做自己分內(nèi)的事情；各部官吏各自陳列他們的禮品。文公不讓賓客耽擱，也沒(méi)有因?yàn)檫@樣而荒廢賓主的公事；和賓客憂樂(lè)相同，有事就加以安撫，對(duì)賓客所不知道的加以教導(dǎo)，不周到的加以體諒。賓客來(lái)到晉國(guó)就像在自己家里一樣，還有什么災(zāi)患？不怕?lián)尳偻当I，也不擔(dān)心干燥潮濕?，F(xiàn)在銅鞮山的宮室綿延幾里，而諸侯住在像奴隸住的屋子里，門(mén)口進(jìn)不去車(chē)子，而又不能翻墻而入；盜賊公開(kāi)搶劫，而傳染病又不能防止。賓客進(jìn)見(jiàn)諸侯沒(méi)有一定的時(shí)候，君王接見(jiàn)的命令也不知道什么時(shí)候才能發(fā)布。如果還不拆毀圍墻，這就沒(méi)有地方收藏財(cái)禮，反而要加重罪過(guò)了。謹(jǐn)敢問(wèn)執(zhí)事，對(duì)我們將有什么指示？雖然君王有魯國(guó)的喪事，但這同樣也是本國(guó)的憂慮。如果能夠奉上財(cái)禮，我們?cè)赴褔鷫π藓昧嗽僮?。這是君王的恩惠，豈敢害怕修墻的辛勤勞動(dòng)？”文伯回去匯報(bào)。趙文子說(shuō)：“說(shuō)得對(duì)。我們實(shí)在是不好，用容納奴隸的房屋去接待諸侯，這是我們的罪過(guò)啊?！本团墒课牟ケ硎厩敢獠⒄f(shuō)自己無(wú)能。晉平公接見(jiàn)鄭簡(jiǎn)公，禮儀有加，舉行極隆重的宴會(huì)，贈(zèng)送更加豐厚，然后讓他回去。于是就建造接待諸侯的賓館。文本二：我崇敬的古人，第一個(gè)就是鄭國(guó)的子產(chǎn)。他用禮制治理國(guó)家，大家還不理他那一套；來(lái)到辯論的場(chǎng)所——鄉(xiāng)校，眾人議論紛紛。有人對(duì)子產(chǎn)說(shuō)：“毀掉鄉(xiāng)校議論就停止了?！弊赢a(chǎn)說(shuō)：“有什么可擔(dān)心的呢？可以把它變成好事。哪能說(shuō)是議論多了呢，也就是各抒己見(jiàn)嘛：對(duì)的，我們就采納；不對(duì)的，我們就防止；是好是壞，我們就觀察一下嘛！河流不能堵塞，言論不能阻止。堵塞言路，主上蒙蔽，國(guó)家可能就要傾覆了?！编l(xiāng)校沒(méi)有毀掉，而鄭國(guó)得以治理好。31．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句譯：由于我國(guó)地方狹小，夾在大國(guó)之間，而大國(guó)索要貢品又沒(méi)有一定的時(shí)候，因此不敢安居，盡量搜索我國(guó)的財(cái)富，以便隨時(shí)來(lái)朝會(huì)。碰上執(zhí)事沒(méi)有空閑，而沒(méi)有能夠見(jiàn)到；又得不到命令，不知道什么時(shí)候才能接見(jiàn)。

“介于”，是一個(gè)詞，指“在兩者中間”，中間不能斷開(kāi)，可以排除AB；

“時(shí)事”是指諸侯、大夫?qū)μ熳拥乃臅r(shí)貢職，固定詞組，中間不能斷開(kāi)，可以排除C。

故答案為：D。32．本題考查學(xué)生理解古代文化常識(shí)的能力。B.“‘文’是其年號(hào)”錯(cuò)誤?！拔摹笔瞧渲u號(hào)，而不是年號(hào)。

故答案為：B。33．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“并答應(yīng)了子產(chǎn)把圍墻修好了再走的請(qǐng)求”錯(cuò)誤，“乃筑諸侯之館”的是晉國(guó)。

故答案為：C。34．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。第一句中，“其”，如果；“朽蠹”，腐朽蟲(chóng)蝕；“重”，形容詞動(dòng)用，加重。

第二句中，“防”，堵塞；“弭”，阻止；“傾”，傾覆。閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。英宗正統(tǒng)十四年秋八月，上北狩，太后詔立皇長(zhǎng)子為皇太子，時(shí)年二歲，命郕王輔之。郕王臨午門(mén)，言官大臣次第宣讀彈劾王振啟章。王起入，眾隨擁入。有令旨籍沒(méi)振，遣指揮馬順往。眾曰：“順，振黨也。宜遣都御史陳鎰。”時(shí)太監(jiān)金英傳旨，令百官退。眾欲毆英，英脫身入。馬順從旁叱百官去眾爭(zhēng)毆之立斃順眾又索振黨內(nèi)使毛王二人亦擊殺之曳三尸陳東安門(mén)軍士猶爭(zhēng)擊不已。于是眾競(jìng)喧嘩，班行雜亂，無(wú)復(fù)朝儀。百官既毆?dú)㈨槪鎼r懼不自安。王亦屢起，欲退還宮。兵部侍郎于謙直前攬王衣，曰：“殿下止。振罪首，不籍無(wú)以泄眾憤。且群臣心為社稷耳，無(wú)他?！蓖鯊闹姲葜x出。是日，事起倉(cāng)卒，賴謙鎮(zhèn)定。謙排眾翊王入，袍袖為裂。既出，吏部尚書(shū)王直執(zhí)謙手而嘆曰：“朝廷正藉公耳！今日雖百王直，何能為！”太后命以于謙為兵部尚書(shū)。二十九日，太后遣金英傳旨：“皇太子幼沖，郕王宜早正大位，以安國(guó)家?！编J王即皇帝位，遙尊上為太上皇。十月，也先以送上皇還京為名，與其汗脫脫不花寇紫荊關(guān)，京師戒嚴(yán)。朝野洶洶，人無(wú)固志。侍講徐呈請(qǐng)幸南京。于謙上疏抗言，固守之議始決。謙聞寇迫關(guān)，思各處芻粟數(shù)萬(wàn)計(jì)，恐為敵資，急遣使焚之，然后奏聞?；蛘?qǐng)姑待報(bào)，謙曰：“寇在目前，若少緩，彼將據(jù)之，適以貴盜糧耳！獨(dú)不見(jiàn)宋牟駝崗①事乎？”眾皆是之。己卯，也先長(zhǎng)驅(qū)至京城西北關(guān)外。時(shí)眾論戰(zhàn)守不一，主將石亨欲盡閉九門(mén)，堅(jiān)壁以避賊鋒。謙曰不可。乃率先士卒，躬擐甲胄，出營(yíng)德勝門(mén)，以示必死。泣以忠義諭三軍，人人感奮，勇氣百倍。十一月，以寇退，加于謙少保，總督軍務(wù)。謙固辭，不許。有頌謙功者，輒謝曰：“四郊多壘，卿大夫之恥。今但不城下盟，何功也?！保ü?jié)選自《明史紀(jì)事本末·景帝登極守御》）【注釋】①牟駝崗也稱(chēng)“毛駝崗”，北宋皇家養(yǎng)馬場(chǎng)。靖康元年，金將完顏?zhàn)诤猜受姽ラ_(kāi)封，駐軍于毛駝崗，養(yǎng)馬場(chǎng)內(nèi)萬(wàn)余馬匹盡歸金人。第二年冬，開(kāi)封城破，趙宋王朝滅亡，毛駝崗逐漸荒廢。35．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．馬順從旁叱百官去／眾爭(zhēng)毆之／立斃順／眾又索振黨內(nèi)使毛王二人／亦擊殺之／曳三尸陳東安門(mén)／軍士猶爭(zhēng)擊不已／B．馬順從旁叱百／去眾爭(zhēng)毆之／立斃／順眾又索振黨內(nèi)使毛王二人／亦擊殺之／曳三尸陳東安門(mén)／軍士猶爭(zhēng)擊不已／C．馬順從旁叱百官／去眾爭(zhēng)毆之／立斃順／眾又索振黨內(nèi)使毛王／二人亦擊殺之／曳三尸陳東安門(mén)／軍士猶爭(zhēng)擊不已／D．馬順從旁叱百官去／眾爭(zhēng)毆之／立斃順／眾又索振黨內(nèi)使毛王／二人亦擊殺之／曳三尸陳東安門(mén)／軍士猶爭(zhēng)擊不已／36．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A．皇太子，封建社會(huì)皇帝的第一順位繼承人，在朝中地位僅次于皇帝，所居之地稱(chēng)“東宮”。B．吏部，尚書(shū)省六部之首，通常掌管文官的任免、考核、升降、調(diào)動(dòng)等事，長(zhǎng)官為吏部尚書(shū)。C．汗，即可汗，是中國(guó)古代匈奴、鮮卑、柔然、突厥、回紇、蒙古等族對(duì)其統(tǒng)治者的稱(chēng)號(hào)。D．卿大夫，原指西周、春秋時(shí)天子及諸侯所分封的臣屬，后借指高級(jí)官員。本文中是借指。37．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A．明英宗被擄到北方去后，太后先下詔讓郕王輔佐年幼的皇太子，后又為了使國(guó)家安定而傳旨讓郕王早日登基。郕王即位后尊英宗為太上皇。B．百官群起彈劾王振，并當(dāng)場(chǎng)打死王振的黨羽馬順等三人而引發(fā)騷亂。郕王驚慌欲逃，于謙穩(wěn)定了亂局，讓吏部尚書(shū)王直自嘆弗如。C．也先的進(jìn)逼讓大明朝野人心動(dòng)搖，甚至有人提議放棄京城逃往南京，于謙堅(jiān)決反對(duì)并積極備戰(zhàn)，得到朝廷同意后燒掉數(shù)以萬(wàn)計(jì)的糧草。D．于謙反對(duì)主將石亨緊閉城門(mén)、避敵鋒芒的策略，換上戎裝出營(yíng)，以必死之心和忠義精神感動(dòng)了三軍將士，士氣大漲，退敵后也不居功。38．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)①是日，事起倉(cāng)卒，賴謙鎮(zhèn)定。謙排眾翊王入，袍袖為裂。②寇在目前，若少緩，彼將據(jù)之，適以赍盜糧耳！【答案】35．A36．C37．C38．①這天，事發(fā)突然，全賴于謙鎮(zhèn)住而安定下來(lái)。于謙推開(kāi)眾人護(hù)衛(wèi)郕王入宮，袍子的袖管都被撕裂了。②敵人近在眼前，如果稍微慢點(diǎn)，他們就會(huì)據(jù)為己有，恰好把糧食送給盜賊罷了！【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文言文斷句的能力。通讀全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因?yàn)槊~常在句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。注意主語(yǔ)常省略。其次找動(dòng)詞，動(dòng)詞通常作謂語(yǔ)。借助句子成分，關(guān)鍵是抓住動(dòng)詞，以動(dòng)詞為中心，找前后結(jié)構(gòu)關(guān)系，確定主干，從而斷開(kāi)句子。此外，文言虛詞和特殊句式對(duì)文言文句讀有很大的輔助作用。斷句題還可以抓住一定不能斷開(kāi)的地方，用排除法做題。

（2）本題考查識(shí)記古代文化常識(shí)的能力。這類(lèi)題一般需要認(rèn)真積累、分類(lèi)整理相關(guān)古代文化常識(shí)，并注意一些易混點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，同時(shí)培養(yǎng)解題時(shí)的語(yǔ)境意識(shí)，結(jié)合相關(guān)詞語(yǔ)的具體語(yǔ)境來(lái)判斷文化常識(shí)說(shuō)法正確與否。

（3）本題考查對(duì)文本相關(guān)信息的概括和分析能力。解題要求把選項(xiàng)涉及的內(nèi)容與文本表述一一對(duì)應(yīng)起來(lái)，然后逐一認(rèn)真比對(duì)作出正誤判斷，還要注意這類(lèi)題常見(jiàn)設(shè)題陷阱，如時(shí)序錯(cuò)亂、強(qiáng)加因果、偷梁換柱等。

（4）本題考查文言句子翻譯的能力。文言句子的翻譯要注意把握“增、刪、調(diào)、改、并、留”六字訣，記清兩原則，一是直譯為主，字字落實(shí)。不可憑大意去翻譯，要將文言語(yǔ)句中的每個(gè)詞都落實(shí)到譯文中去。二是意譯為輔，文句通順。在難以直譯或直譯后難以表達(dá)原文意蘊(yùn)的時(shí)候，酌情采用意譯作為輔助手段，力求文句通順。

【附參考譯文】明英宗正統(tǒng)十四年秋天八月，皇上被擄到北方，太后下詔立皇長(zhǎng)子為皇太子，皇太子當(dāng)時(shí)年僅兩歲，太后命令郕王輔佐他。郕王來(lái)到午門(mén)，言官和大臣們一個(gè)接一個(gè)地宣讀彈劾王振的奏章。郕王起身入宮，眾人跟隨一擁而入。有詔令登記并沒(méi)收王振的家產(chǎn)，派指揮使馬順前往。眾人說(shuō)：“馬順是王振的黨羽。應(yīng)該派都御史陳鎰?！碑?dāng)時(shí)太監(jiān)金英傳旨，命令百官退下。眾人想毆打金英，金英脫身入宮。馬順從旁邊呵斥百官想讓他們離開(kāi)，眾人爭(zhēng)相毆打馬順，立即打死了他。眾人又搜索王振黨羽內(nèi)使毛、王兩人，也打死了他們。眾人拖著三具尸體擺在東安門(mén)，軍士們還爭(zhēng)相不斷地?fù)舸蚴w。這種情況下眾聲喧嘩，朝班的行列雜亂無(wú)序，朝堂的禮儀蕩然無(wú)存。百官打死馬順后，更加驚恐不安。郕王也多次起身，想退朝回宮。兵部侍郎于謙直接上前拉住郕王的衣服，說(shuō)：“殿下快停下。王振是罪魁禍?zhǔn)祝怀覠o(wú)法發(fā)泄眾人的憤怒。況且群臣一心為社稷罷了，沒(méi)別的?！编J王聽(tīng)從他的意見(jiàn)，眾人拜謝然后離開(kāi)。這天，事發(fā)突然，全賴于謙鎮(zhèn)住而安定下來(lái)。于謙推開(kāi)眾人護(hù)衛(wèi)郕王入宮，袍子的袖管都被撕裂了。出來(lái)之后，吏部尚書(shū)王直拉著于謙的手感嘆說(shuō)：“朝廷正倚仗您?。〗裉炀退阌幸话賯€(gè)王直，又能做什么呢！”太后命令讓于謙擔(dān)任兵部尚書(shū)。八月二十九日，太后派金英傳旨：“皇太子年幼，郕王應(yīng)早日登基，來(lái)使國(guó)家安定?！编J王登上皇位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地尊稱(chēng)英宗為太上皇。十月，也先以護(hù)送太上皇回京為名，與他的部族首領(lǐng)脫脫不花進(jìn)犯紫荊關(guān)，京城戒嚴(yán)。朝野上下議論紛紛，沒(méi)有固守的決心。侍講徐呈奏請(qǐng)?zhí)油暇?。于謙上奏直言反對(duì)，固守京城的決議才定下來(lái)。于謙聽(tīng)聞敵寇逼近關(guān)隘，考慮到各地糧草數(shù)以萬(wàn)計(jì)，擔(dān)心會(huì)成為敵人的物資，急忙派人燒掉，然后上報(bào)朝廷。有人請(qǐng)求姑且先等待朝廷回復(fù)，于謙說(shuō)：“敵人近在眼前，如果稍微慢點(diǎn)，他們就會(huì)據(jù)為己有，恰好把糧食送給盜賊罷了！難道沒(méi)見(jiàn)過(guò)宋代牟駝崗的先例嗎？”眾人都認(rèn)為他說(shuō)得對(duì)。己卯日，也先大軍長(zhǎng)驅(qū)直入，到達(dá)京城西北關(guān)外。當(dāng)時(shí)眾人議論是戰(zhàn)是守，意見(jiàn)不統(tǒng)一，主將石亨想要全部關(guān)閉九座城門(mén)，加固城墻和堡壘來(lái)避敵鋒芒。于謙不同意。于謙于是身先士卒，親自穿戴盔甲，出軍營(yíng)到德勝門(mén)，來(lái)顯示必死的決心。于謙哭著把忠義之道告訴給三軍將士，人人感動(dòng)振奮，士氣大漲。十一月，因?yàn)閿橙送吮臃庥谥t為少保，總管軍隊(duì)事務(wù)。于謙堅(jiān)決推辭，不被允許。有人歌頌于謙功勞，于謙總是辭謝說(shuō)：“敵軍四面逼近，形勢(shì)危急，這是卿大夫的恥辱。（形容外敵侵迫，國(guó)家多難。語(yǔ)出《禮記·曲禮上》）如今只不過(guò)是沒(méi)有被迫簽訂城下之盟罷了，哪來(lái)的功勞呢？”35．本題可采用排除法，首先“馬順從旁叱百官去／眾爭(zhēng)毆之”，這里的“叱百官去”是兼語(yǔ)句，不能斷開(kāi)；“眾”是主語(yǔ)，前面要斷開(kāi)，據(jù)此排除BC。其次“眾又索振黨內(nèi)使毛王二人／亦擊殺之／”，這里的“毛王二人”是“索”的賓語(yǔ)，“二人”不是“擊殺”的主語(yǔ)，再排除D。

故答案為：A。36．C項(xiàng)“是中國(guó)古代匈奴……對(duì)其統(tǒng)治者的稱(chēng)號(hào)”解說(shuō)錯(cuò)誤，匈奴的首領(lǐng)是單于，不是可汗。37．C項(xiàng)“得到朝廷同意后燒掉數(shù)以萬(wàn)計(jì)的糧草”理解錯(cuò)誤，原文“恐為敵資，急遣使焚之，然后奏聞……眾皆是之”，有人請(qǐng)求先上報(bào)朝廷等待回復(fù)被于謙反駁，眾人也贊同于謙先斬后奏的做法。38．本題注意關(guān)鍵字詞及特殊句式的準(zhǔn)確理解和翻譯：①“是”，這；“倉(cāng)卒”，倉(cāng)促、突然；“翊”，護(hù)衛(wèi)、輔助、掩護(hù)；“為裂”，被動(dòng)句；②“少”，稍微、稍稍；“據(jù)”，占有，擁有；“赍”，送。閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而警敏，年十二，試作《六論》，援筆而成，辭甚偉。甫冠，名聞四方，歐陽(yáng)修見(jiàn)其文，奇之。中嘉祐二年進(jìn)士第，出通判越州。歲饑，度常平不足贍，而田野之民，不能皆至城邑。諭告屬縣，諷富人自實(shí)粟，總十五萬(wàn)石，視常平價(jià)稍增以予民。民得從便受粟，不出田里，而食有余。又貸之種糧，使隨秋賦以償，農(nóng)事不乏。知齊州，其治以疾奸急盜為本。曲堤周氏子高橫縱，賊良民，力能動(dòng)權(quán)豪，州縣吏莫敢詰，鞏取置于法。章丘民聚黨村落間號(hào)霸王社椎剽奪囚無(wú)不如志鞏屬民為保伍使幾察其出入有盜則鳴豉相援每發(fā)輒得盜有葛友者，名在捕中，一日，自出首。鞏飲食冠裳之，假以騎從，夸徇四境。盜聞，多出自首。鞏外視章顯，實(shí)欲攜貳其徒，使之不能復(fù)合也。自是外戶不閉。徙洪州。會(huì)江西歲大疫，鞏命縣鎮(zhèn)悉儲(chǔ)藥待求，軍民不能自養(yǎng)者，來(lái)食息官舍，資其食飲衣衾之具，分醫(yī)視診。師征安南，所過(guò)州為萬(wàn)人備。他吏暴誅亟斂，民不堪。鞏先期區(qū)處猝集，師去，市里不知。徙明、亳、滄三州。鞏負(fù)才名，長(zhǎng)外徙。過(guò)闕，神宗召見(jiàn)，勞問(wèn)甚寵，遂留判三班院。上疏議經(jīng)費(fèi)，帝曰：“鞏以節(jié)用為理財(cái)之要，世之言理財(cái)者，未有及此?！卑葜袝?shū)舍人。鞏性孝友，父亡，奉繼母益至，撫四弟、九妹于委廢單弱之中，宦學(xué)婚嫁，一出其力。為文章，上下馳騁，一時(shí)工作文詞者，鮮能過(guò)也。少與王安石游，安石聲譽(yù)未振，鞏導(dǎo)之于歐陽(yáng)修，及安石得志，遂與之異，神宗嘗問(wèn)：“安石何如人？”對(duì)曰：“安石文學(xué)行義不減揚(yáng)雄，以吝，故不及?！钡墼唬骸鞍彩p富貴，何吝也？”曰：“臣所謂吝者，謂其勇于有為，吝于改過(guò)耳?！钡廴恢＃ü?jié)選自《宋史·曾鞏傳》）39．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．章丘民聚黨村落間/號(hào)霸王社/椎剽奪囚/無(wú)不如志/鞏屬民為保伍/使幾察其出入/有盜則鳴鼓相援/每發(fā)輒得盜/B．章丘民聚黨村落/間號(hào)霸王社/椎剽奪囚/無(wú)不如志/鞏屬民為保伍/使幾察其出入/有盜則鳴鼓相援/每發(fā)輒得盜/C．章丘民聚黨村落間/號(hào)霸王社/椎剽奪囚/無(wú)不如志/鞏屬民為保伍/使幾察其出入/有盜則鳴鼓/相援每發(fā)/輒得盜/D．章丘民聚黨村落/間號(hào)霸王社/椎剽奪囚/無(wú)不如志/鞏屬民為保伍/使幾察其出入/有盜則鳴鼓/相援每發(fā)輒得盜/40．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A．甫冠：冠，是指古代男子二十歲行冠禮，即成人儀式。甫冠，就是剛剛滿二十歲，其意與“弱冠”差不多。B．保伍：即保伍法，古代百姓五家為鄰，五鄰為保，保之上為村社。“保伍”泛指基層戶籍編制。C．闕：古代皇宮大門(mén)前兩邊供瞭望的樓，這里指帝王的住所。D．神宗：北宋第六位皇帝趙頊的廟號(hào)。廟號(hào)是中國(guó)君主死后在廟中被供奉時(shí)所稱(chēng)呼的名號(hào)。41．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．曾鞏年少聰敏，有文才。十二歲時(shí)嘗試寫(xiě)《六論》，提筆而就，文辭很有氣魄。B．齊州惡霸周高橫行霸道，經(jīng)常欺壓良民。他有能力影響當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴和豪紳，州縣官吏沒(méi)有一個(gè)人敢去追究他。C．曾鞏既是一個(gè)孝子，又是一個(gè)照顧弟妹于艱難之時(shí)的好兄長(zhǎng)。他在家境衰微之時(shí)，撫育了四個(gè)弟弟、九個(gè)妹妹。D．治理齊州時(shí)，一盜賊主動(dòng)來(lái)自首。曾鞏給他吃喝的食物和穿戴的衣帽，并假裝做他的隨從，與他在齊州四處夸示炫耀。42．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①諭吿屬縣，諷富人自實(shí)粟，總十五萬(wàn)石，視常平價(jià)稍增以予民。②對(duì)曰：“安石文學(xué)行義不減揚(yáng)雄，以吝，故不及?！?3．為政之道，貴在實(shí)干。請(qǐng)列舉曾鞏出任地方官期間為老百姓做的三件實(shí)事?！敬鸢浮?9．A40．C41．D42．①（曾鞏）告示所屬的各縣，勸說(shuō)富人如實(shí)申報(bào)自己儲(chǔ)存的糧食，共有十五萬(wàn)石，讓他們將這些糧食比照常平倉(cāng)的價(jià)格稍稍提高一點(diǎn)后賣(mài)給百姓。②（曾鞏）回答說(shuō)：“王安石的文章學(xué)問(wèn)和行為道義，不在揚(yáng)雄之下（不次于揚(yáng)雄），因?yàn)樗邌荩员炔簧蠐P(yáng)雄。”43．①在越州，勸富戶平價(jià)出售糧食；借種糧給農(nóng)民。②在齊州，讓捕橫行驕縱殘害良民的周高，不畏豪強(qiáng)，設(shè)計(jì)端掉“霸王社”。③在洪州，江西瘟疫流行、用官舍收容生活困難的士兵和百姓?！窘馕觥俊靖絽⒖甲g文】

曾鞏，字子固，建昌南豐人。他從小就機(jī)智敏銳，十二歲時(shí)，曾鞏嘗試寫(xiě)作《六論》，提筆立成，文辭很有氣魄。到了二十歲，名聲已傳播到四方。歐陽(yáng)修看到他的文章，十分驚異。嘉裕二年考中進(jìn)士，出任越州通判。這一年發(fā)生了饑荒，他估計(jì)常平倉(cāng)儲(chǔ)存的糧食不足以用來(lái)救濟(jì)，而鄉(xiāng)間的百姓，又不能都到城里來(lái)購(gòu)糧。曾鞏告示所屬的各縣，勸說(shuō)富人如實(shí)申報(bào)自己儲(chǔ)存的糧食，共有十五萬(wàn)石，讓他們將這些糧食比照常平倉(cāng)的價(jià)格稍稍提高一點(diǎn)后賣(mài)給百姓。百姓得以就近方便地買(mǎi)到糧食，又不出家鄉(xiāng)，而且糧食有余，曾鞏又讓官府借給農(nóng)民種子，讓他們隨秋季的賦稅一起償還，使得農(nóng)事沒(méi)有耽誤。任齊州知州，他的管理把根治邪惡、迅速嚴(yán)厲地打擊盜賊作為根本。曲堤有個(gè)姓周的人家的兒子周高橫行驕縱，殘害良民，他的能力能夠影響當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴和豪紳，州縣的官吏都沒(méi)有人敢去追究。曾鞏逮捕了他，處以刑罰。章邱有百姓在鄉(xiāng)村里聚眾結(jié)伙，號(hào)稱(chēng)“霸王社”，殺人劫財(cái)，劫奪囚徒，沒(méi)有一件不能如愿的。曾鞏讓百姓組成保伍，讓他們偵察盜賊的行蹤，有盜賊就擊鼓傳遞消息，相互援助，每次都能將盜賊擒獲。有一個(gè)名叫葛友的人，名列被追捕者之中，有一天，他到官府自首。曾鞏就招待他吃喝，送給他衣帽，給他配備了車(chē)馬和隨從，讓他四處夸耀，盜賊聽(tīng)說(shuō)了這件事，大多出來(lái)自首。曾鞏表面上看來(lái)是將此事到處張揚(yáng)，實(shí)際上是想要離間分化那些盜賊，讓他們不能再糾合在一起。從此，齊州的人們連院門(mén)都不用關(guān)閉就可以安睡了。調(diào)任洪州。適逢江西當(dāng)年瘟疫大流行，曾鞏命令各縣鎮(zhèn)都儲(chǔ)存藥品以備需求。士兵和百姓生活困難不能養(yǎng)活自己的，就招來(lái)住在官舍，供應(yīng)給他們飲食衣被等用品，分派醫(yī)生給他們治病。朝廷的軍隊(duì)征討安南，所經(jīng)過(guò)的州要準(zhǔn)備上萬(wàn)人所需的物資，其他地方的官吏借此機(jī)會(huì)橫征暴斂，百姓難以忍受。曾鞏則事先分別處理好了大軍突然集結(jié)時(shí)的吃住問(wèn)題，因此，軍隊(duì)離開(kāi)后，城鄉(xiāng)的百姓都不知道。調(diào)任明州、亳州、滄州知州。曾鞏負(fù)有才名，長(zhǎng)期任地方官。他經(jīng)過(guò)京城，神宗召見(jiàn)他，犒勞慰問(wèn)十分寵幸。于是留下他在三班院當(dāng)判官。他上疏議論經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，神宗說(shuō)：“曾鞏把節(jié)約資財(cái)作為理財(cái)?shù)年P(guān)鍵，世上談?wù)摾碡?cái)?shù)?，沒(méi)有說(shuō)到這點(diǎn)的?！彼蝗蚊鼮橹袝?shū)舍人。曾鞏品性孝順父母，與兄弟友愛(ài)，父親去世后，他侍奉繼母更加無(wú)微不至，在家境衰敗，無(wú)所依靠的情況下，撫育四個(gè)弟弟、九個(gè)妹妹，他們的讀書(shū)、出仕和婚嫁，全都由他出力操辦。曾鞏寫(xiě)文章，涉獵廣泛，氣勢(shì)很盛。當(dāng)時(shí)擅長(zhǎng)寫(xiě)文章的人，很少有能超過(guò)他的。年輕時(shí)與王安石交往，王安石當(dāng)時(shí)聲譽(yù)不大，曾鞏將他引薦給歐陽(yáng)修。王安石得志后，曾鞏對(duì)他有了不同的看法。神宗曾經(jīng)問(wèn)曾鞏：“王安石是怎樣的人？”曾鞏回答說(shuō)：“王安石的文章學(xué)問(wèn)和行為道義，不在揚(yáng)雄之下，但因?yàn)樗邌莸木壒仕员炔簧蠐P(yáng)雄?！被噬险f(shuō)：“王安石對(duì)富貴看得很輕，怎么說(shuō)他吝嗇呢？”曾鞏說(shuō)：“我所說(shuō)他吝嗇，是說(shuō)他勇于作為，但吝嗇于改正自己的過(guò)錯(cuò)啊?！鄙褡谫澩倪@個(gè)看法。

【點(diǎn)評(píng)】

（1）本題考查文言文斷句的能力。通讀全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因?yàn)槊~常在句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。注意主語(yǔ)常省略。其次找動(dòng)詞，動(dòng)詞通常作謂語(yǔ)。借助句子，關(guān)鍵是抓住動(dòng)詞，以動(dòng)詞為中心，找前后結(jié)構(gòu)關(guān)系，確定主干，從而斷開(kāi)句子。此外，文言虛詞和特殊句式對(duì)文言文句讀有很大的輔助作用。斷句題還可以抓住一定不能斷開(kāi)的地方，用排除法做題。

（2）本題考查理解古代文化常識(shí)的能力。文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱(chēng)謂、官職的變遷、建筑的名稱(chēng)、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書(shū)的名稱(chēng)、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說(shuō)法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意結(jié)合語(yǔ)境的含義作答。

（3）本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的概括和分析能力。解答此類(lèi)題目，首先要認(rèn)真審題，明確題干的要求。其次，要回歸文本，吃透文本表達(dá)的觀點(diǎn)，深入理解作者的思想；然后瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容，到文章中圈出相關(guān)的句子，再進(jìn)行推敲琢磨。

（4）本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，翻譯文言句子的能力。解答此類(lèi)題目，拿到句子之后應(yīng)先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語(yǔ)，再按照不同的句式進(jìn)行調(diào)、換、刪，再采取對(duì)譯法，逐字進(jìn)行翻譯。（5）本題考查學(xué)生對(duì)文言文有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)的概括和分析能力。此類(lèi)題答題時(shí)，通讀全文了解文章的內(nèi)容及作者所要表達(dá)的思想感情，根據(jù)原題所問(wèn)找到答題區(qū)間并對(duì)答題區(qū)間進(jìn)行分析與歸納，最終概括出答案。

解答文言文題目，應(yīng)遵循三個(gè)步驟：

第一步：初讀全文，整體感知，把握大概。要求集中心思，穩(wěn)住神，快速瀏覽一遍。初步明確是“什么時(shí)間、什么人、什么事、前因后果、誰(shuí)說(shuō)什么話”等，對(duì)全段的內(nèi)容有個(gè)粗略的了解，讀懂六七成即可。因?yàn)楦呖甲鳛檫x拔性的考試，要一下子全讀懂，一般的人是絕對(duì)做不到的。

第二步：細(xì)讀題目，認(rèn)真研讀字、詞、句。在這一步閱讀中，要根據(jù)題干要求，結(jié)合各選項(xiàng)的具體內(nèi)容，一一落實(shí)、理解要求多答的字、詞、句、段在文段的位置，引起回憶，運(yùn)用課內(nèi)所學(xué)過(guò)的知識(shí)（實(shí)詞、虛詞、句式、活用、倒裝、特殊句式等），解決、完成較容易做的題目。

第三步：再讀全文，加深理解。這一步是站在更高的層次去認(rèn)知全文，加深對(duì)文意的理解，又糾正前兩步中出現(xiàn)的偏差，是一個(gè)深入和復(fù)核的過(guò)程。39．劃線句的意思是：章邱有百姓在鄉(xiāng)村里聚眾結(jié)伙，號(hào)稱(chēng)“霸王社”，殺人劫財(cái)，劫奪囚徒，沒(méi)有一件不能如愿的。曾鞏讓百姓組成保社，讓他們偵察盜賊的行蹤，有盜賊就擊鼓傳遞消息，相互援助，每次都能將盜賊擒獲。結(jié)合上下文看“章丘民聚黨村落間”是一個(gè)介詞結(jié)構(gòu)后置句，正常語(yǔ)序是“章丘民村落間聚黨”，所以這是一個(gè)完整的句子中間不能斷開(kāi)，由此可以排除B、D。“有盜則鳴鼓”的目的就是“相援”因此“有盜則鳴鼓相援”是一個(gè)完整的意思和句子中間不能斷開(kāi)，由此可以排除C、D。故答案為：A。40．C．“闕：古代皇宮大門(mén)前兩邊供瞭望的樓，這里指帝王的住所”表述錯(cuò)誤。闕，本文借指京城。故答案為：C。41．D．“治理齊州時(shí)，一盜賊主動(dòng)來(lái)自首。曾鞏給他吃喝的食物和穿戴的衣帽，并假裝做他的隨從，與他在齊州四處夸示炫耀”表述錯(cuò)誤。由原文“假以騎從，夸徇四境”一句的意思“借給他車(chē)馬和隨從，讓他四處去夸耀”可知，不是與他在齊州四處夸示炫耀而是讓他四處夸耀。故選：D。42．①“諭告”，曉諭、告示?！爸S”，規(guī)勸、勸說(shuō)?！皩?shí)”，如實(shí)上報(bào)。譯文：（曾鞏）告示所屬的各縣，勸說(shuō)富人如實(shí)申報(bào)自己儲(chǔ)存的糧食，共有十五萬(wàn)石。②“不減”，不比……少，不在……之下?！耙浴?，因?yàn)?。“及”，比得上。譯文：（曾鞏）回答說(shuō)：“王安石的文章學(xué)問(wèn)和行為道義，不在揚(yáng)雄之下（不次于揚(yáng)雄），因?yàn)樗邌?，所以比不上揚(yáng)雄。”

故答案為：①（曾鞏）告示所屬的各縣，勸說(shuō)富人如實(shí)申報(bào)自己儲(chǔ)存的糧食，共有十五萬(wàn)石，讓他們將這些糧食比照常平倉(cāng)的價(jià)格稍稍提高一點(diǎn)后賣(mài)給百姓。②（曾鞏）回答說(shuō)：“王安石的文章學(xué)問(wèn)和行為道義，不在揚(yáng)雄之下（不次于揚(yáng)雄），因?yàn)樗邌?，所以比不上揚(yáng)雄?！?3．結(jié)合原文可知曾鞏為老百姓做的實(shí)事。①結(jié)合“歲饑，度常平不足贍，而田野之民，不能皆至城邑。諭告屬縣，諷富人自實(shí)粟，總十五萬(wàn)石。視常平價(jià)稍增以予民。民得從便受粟，不出田里，而食有余。又貸之種糧，使隨秋賦以償，農(nóng)事不乏”可知，曾鞏在擔(dān)任越州通判期間，動(dòng)員富戶人家用較低的價(jià)格出售自己的糧食，同時(shí)采取借種給百姓的措施保證糧食供應(yīng)。②由原文“知齊州，其治以疾奸急盜為本。曲堤周氏子高橫縱，賊良民，力能動(dòng)權(quán)豪，州縣吏莫敢詰，鞏取置于法。章丘民聚黨村落間號(hào)霸王社椎剽奪囚無(wú)不如志鞏屬民為使幾察其出入有盜則鳴豉相援每發(fā)輒得盜有葛友去，名在捕中，一日，自出首。鞏飲食冠裳之，假以騎從，夸徇四境。盜聞，多出自首。鞏外視章顯，實(shí)欲攜貳其徒，使之不能復(fù)合也。自是外戶不閉”可知，在擔(dān)任越州知州的時(shí)候，曾鞏不畏強(qiáng)暴，巧用自己的智慧和才能，一舉打掉了團(tuán)伙“霸王社”。③由原文“徙洪州。會(huì)江西歲大疫，鞏命縣鎮(zhèn)悉儲(chǔ)藥待求，軍民不能自養(yǎng)者，來(lái)食息官舍，資其食飲衣衾之具，分醫(yī)視診”可知，擔(dān)任洪州知州的時(shí)候，恰逢瘟疫流行，為了解救百姓和士兵不惜用自己的官舍。故答案為：①在越州，勸富戶平價(jià)出售糧食；借種糧給農(nóng)民。②在齊州，讓捕橫行驕縱殘害良民的周高，不畏豪強(qiáng)，設(shè)計(jì)端掉“霸王社”。③在洪州，江西瘟疫流行、用官舍收容生活困難的士兵和百姓。閱讀下面的文言文，完成下面小題。漢武帝元光五年，拜唐蒙為中郎將將千人從巴蜀筰關(guān)入遂見(jiàn)夜郎侯多同蒙厚賜喻以威德約為置吏使其子為令夜郎旁小邑，皆貪漢繒帛，以為漢道險(xiǎn)，終不能有也，乃且聽(tīng)蒙約。還報(bào)，上以為犍為郡。發(fā)巴、蜀卒治道，自僰道指牂（zāng）柯江。是時(shí)，邛、筰（zuó）之君長(zhǎng)，聞南夷與漢通，得賞賜多，多欲愿為內(nèi)臣妾。邛、筰、冉、駹（máng）、斯榆之君皆請(qǐng)為內(nèi)臣，天子大說(shuō)。是時(shí)，巴、蜀四郡鑿山通西南夷道，千馀里戍轉(zhuǎn)相餉。數(shù)歲，道不通，士罷餓離暑濕死者甚眾，西南夷又?jǐn)?shù)反，發(fā)兵興擊，費(fèi)以巨萬(wàn)計(jì)，而無(wú)功。上患之，詔使公孫弘視焉。還奏事，盛毀西南夷無(wú)所用，上不聽(tīng)。元朔三年冬，以公孫為御史大夫。是時(shí)方通西南夷，公孫弘數(shù)諫，以為罷敝中國(guó)以奉無(wú)用之地，愿罷之。秋，罷西夷，獨(dú)置南夷、夜郎兩縣。元狩元年，北方閉氐、筰，南方閉巂（xī）、昆明。昆明之屬殺略漢使，終莫得通。于是漢以求身毒道，始通滇國(guó)。滇王當(dāng)羌謂漢使者曰：“漢孰與我大？”及夜郎侯亦然。以道不通，故各自以為一州主，不知漢廣大。使者還，因盛言滇大國(guó)，足事親附。天子注意焉，乃復(fù)事西南夷。三