2025年粵教版高三生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版高三生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列實驗材料選擇不合理的是（）A.用人口腔上皮細(xì)胞觀察細(xì)胞的吸水和失水B.用人成熟紅細(xì)胞探究溫度對有氧呼吸的影響C.用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察線粒體的形態(tài)和分布D.用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞探究影響染色體數(shù)目變化的因素2、下列關(guān)于微生物接種操作中正確的是（）A.將涂布器放在火焰上灼燒，直到燒紅B.將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi)，畫三至五條平行線即可C.在分解尿素的細(xì)菌的分離與計數(shù)的實驗中，涂布平板的所有操作都應(yīng)在酒精燈火焰附近進行D.打開含菌種的試管需通過火焰滅菌，取出菌種后需馬上塞上棉塞3、一位細(xì)胞學(xué)家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)溫度升高到一定程度時，細(xì)胞膜的面積增大而厚度變小，其決定因素是細(xì)胞膜的（）A.結(jié)構(gòu)特點具有流動性B.選擇透過性C.專一性D.具有運輸物質(zhì)的功能4、【題文】一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后，這個卵細(xì)胞經(jīng)過多次分裂，再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育，結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。關(guān)于該技術(shù)的敘述正確的是A.該技術(shù)體現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性B.該技術(shù)實現(xiàn)對供體的100%的復(fù)制C.現(xiàn)在已經(jīng)廣泛應(yīng)用于良種畜群的繁育D.通過該技術(shù)可以獲得胚胎干細(xì)胞5、下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素和化合物說法錯誤的是A.活細(xì)胞中，數(shù)量最多的元素是HB.鳥嘌呤和胞嘧啶數(shù)量越多的DNA分子越穩(wěn)定C.氨基酸、多肽鏈和蛋白質(zhì)一般都含有氨基和羧基D.構(gòu)成淀粉、纖維素和糖原的單體都相同評卷人得分二、雙選題(共8題，共16分)6、下列對有關(guān)圖形所表達(dá)的生物學(xué)含義的敘述正確的是A．圖甲可以表示將腸淀粉酶溶液的pH由1.8調(diào)高至12的過程中該酶催化活性的變化B．圖乙表示某二倍體生物的有絲分裂，該細(xì)胞中沒有同源染色體，有兩個染色體組C．圖丙表示效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮細(xì)胞免疫作用D．將幼小植株在適宜條件下橫放,一段時間以后出現(xiàn)了丁圖所示的生長現(xiàn)象,這與不同器官對生長素的敏感程度不同有關(guān)7、在生物工程中需要用到多種工具酶，有關(guān)它們的作用，不正確的敘述是A．果膠酶和纖維素酶用于獲取植物細(xì)胞的原生質(zhì)體B．在基因工程中用限制酶和解旋酶來提取目的基因C．胰蛋白酶或膠原蛋白酶可用來分散動物組織細(xì)胞D．DNA連接酶和DNA聚合酶均可用來拼接DNA片段8、如圖為人類某種單基因遺傳病的系譜圖，II5為患者。下列相關(guān)敘述不合理的是：A．該病屬于隱性遺傳病，但致病基因不一定在常染色體上B．若I2攜帶致病基因，則I1、I2再生一患病男孩的概率為l/8C．若I2不攜帶致病基因，則I1的一個初級卵母細(xì)胞中含4個致病基因D．該病易受環(huán)境影響，II3是攜帶者的概率為1/29、關(guān)于生物學(xué)實驗的基本原理，敘述正確的是:A．用健那綠染色時，在光學(xué)顯微鏡下可看到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴B．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)是因為其與蛋白質(zhì)作用產(chǎn)生特定的紫色反應(yīng)C．成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因為細(xì)胞壁有選擇透過性D．向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要10、【題文】下列實例屬于細(xì)胞工程的是。A．用胚胎分割技術(shù)繁育良種奶牛B．單克隆抗體的制備C．利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素D．馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)11、中華大蟾蜍，不僅是農(nóng)作物、牧草和森林害蟲的天敵，而且是動物藥——蟾酥的藥源。如下圖為中華大蟾蜍細(xì)胞分裂部分示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是A．用中華大蟾蜍的睪丸作材料制作裝片，在顯微鏡下有可能觀察到圖中三種物像B．甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbXCXCC．丙細(xì)胞表示的是次級卵母細(xì)胞后期分裂圖像，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體和卵細(xì)胞D．若雌性中華大蟾蜍患有線粒體DNA缺陷引起的疾病，與正常雄性交配，后代中患病幾率幾乎為012、（13分）圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為A時光照強度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)氣體的變化情況。圖3為25℃時，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強度的變化曲線?；卮鹣铝袉栴}：(1)圖1中乙丙段，植物葉肉細(xì)胞中合成ATP的細(xì)胞器有_________________________；圖2中的c點時，植物釋放的O2為_________個單位，圖1中與之對應(yīng)的點是__________。圖1所示植物在一天24h中，有機物積累量達(dá)到最大值是在圖1中的________點。(2)圖3中，對于b植物，假如白天和黑夜各12小時，平均光照強度在___________klx以上植物才能生長。對于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃(其他條件不變)，圖中P、M點移動方向為：P點__________，M點_____________。(3)要測定圖2植物在光照強度為d時的真正光合作用速率，至少需要設(shè)計兩組實驗：一組將植物置于黑暗條件下，在裝置中放置NaOH溶液，測定裝置中________的體積變化，從而測得________。另一組將同種生長狀況相同的植物置于光照強度為d的密閉環(huán)境中，裝置中放置NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液，所測得數(shù)值為_______________。13、關(guān)于生物學(xué)實驗的基本原理，敘述正確的是:A．用健那綠染色時，在光學(xué)顯微鏡下可看到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴B．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)是因為其與蛋白質(zhì)作用產(chǎn)生特定的紫色反應(yīng)C．成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因為細(xì)胞壁有選擇透過性D．向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、下列各圖所表示的是某些植物體細(xì)胞中的染色體；請回答：

（1）肯定單倍體的是____圖，它是由____倍體的生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成的．

（2）莖稈較粗壯但不能產(chǎn)生種子的是____圖，判斷的理由是____．其不能產(chǎn)生種子的原因是____．

（3）如果都不是由生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成，其中肯定是二倍體的是____圖．

（4）如果C圖中的植株是由某植物的卵細(xì)胞直接發(fā)育形成的，那么它是幾體？____．形成它的那個植物是幾倍體？____．

（5）鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因是基因結(jié)構(gòu)改變，21三體綜合癥患者的病因是第21號染色體增添一條，能否用顯微鏡檢測出21三體綜合癥患者和鐮刀型細(xì)胞貧血癥？請說明其依據(jù)．____．15、（2014秋?中山期末）如圖是細(xì)胞有絲分裂示意圖；據(jù)圖回答：

（1）圖1中的A圖表示的是____細(xì)胞進行的有絲分裂．此時期細(xì)胞中有DNA分子____個．

（2）圖1中的B圖相當(dāng)于圖2中曲線的哪一段？____．該生物的體細(xì)胞中有____條染色體．16、如圖是應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品的一些方法．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中，獲取目的基因常用的方法是____，①過程需要的工具酶有____和____，②過程常用的方法是____．

（2）轉(zhuǎn)人生長激素基因?？赏ㄟ^分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在基因表達(dá)載體中，人生長激素基因的首端必須含有____．③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段，可以采用____和胚胎移植技術(shù)，培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛．為了使胚胎移植能成功，需要對代孕母牛進行____處理；使之與供體的生理狀況保持相同．

（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是____細(xì)胞，Ⅲ代表的細(xì)胞具有____的特點．

（4）在抗蟲棉培育過程中，受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞，與采用葉肉細(xì)胞相比較，其優(yōu)點是____，⑤過程采用的技術(shù)是____．若要檢測轉(zhuǎn)基因抗蟲棉細(xì)胞的染色體上是否插入了目的基因，可采用____技術(shù)．17、如圖所示表示人體內(nèi)特異性免疫的過程；圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動，試回答下列問題：

（1）圖中虛線所表示的箭頭是____時所引起的免疫反應(yīng)，圖中的“某物質(zhì)”指的是____．圖中表示細(xì)胞增殖分化的序號包括____．（答全）

（2）當(dāng)SARS病毒侵入人體內(nèi)后，首先通過____免疫的作用限制SARS病毒的移動，然后通過____免疫對付侵入人體細(xì)胞內(nèi)的SARS病毒．

（3）注射從已經(jīng)康復(fù)的SARS患者體內(nèi)取得的血清，對SARS有治療作用，原因是____．

（4）當(dāng)相同抗原再次入侵時，漿細(xì)胞來源于____的增殖分化，⑩指____．18、某地盛產(chǎn)石榴；釀制的石榴酒深受大眾喜愛，請回答以下問題．

（1）用石榴發(fā)酵制作石榴酒的過程中，起主要作用的微生物是____，其發(fā)酵液因具有____的特點；可以抑制大多數(shù)其它微生物的生長．

（2）發(fā)酵裝置內(nèi)加入石榴汁后要留約的空間，目的是____．

（3）石榴汁發(fā)酵后，可用____來鑒定發(fā)酵液中的酒精．有人將石榴酒釀成了石榴醋，可能的原因是____．

（4）選擇優(yōu)質(zhì)石榴品種利用組織培養(yǎng)法培育幼苗，可提高石榴產(chǎn)量．培養(yǎng)過程中若控制離體組織細(xì)胞能分裂但不分化，常用的兩種激素及使用順序為____．19、我國中科院上海生化所于1982年5月合成一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽；下面是它的結(jié)構(gòu)簡式．

據(jù)此回答：

（1）腦啡肽的化學(xué)本質(zhì)是一種____，它的基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是____．

（2）如果腦啡肽肽鏈長度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變，改變其中的____；就可以改變其性質(zhì)．

（3）腦啡肽只有皮下注射才有效，而不能口服，主要原因是____．

（4）若將腦啡肽完全水解，需要水分子____個，水解后的產(chǎn)物有____種．20、為培育玉米新品種，科學(xué)家用基因型相同的aabb玉米種子進行人工誘變實驗；獲得兩種突變類型，分別培育成甲乙兩種植株，如圖表示甲乙兩植株的突變原因．已知兩對基因是獨立遺傳的，請分析該過程，回答下列問題：

（1）如圖兩個基因發(fā)生突變是屬于堿基對的____．

（2）a基因轉(zhuǎn)錄時，首先與a基因啟動部位結(jié)合的酶是____．剛轉(zhuǎn)錄出來的RNA全長有4500個堿基，而翻譯成的蛋白質(zhì)是由167個氨基酸組成，說明____．翻譯時，一個核糖體從起始密碼子到達(dá)終止密碼子約需4秒鐘，實際上合成100個該蛋白分子所需的時間約為1分鐘，其原因是____．

（3）若A、a基因和B、b基因分別控制兩種性狀，經(jīng)誘變產(chǎn)生的新基因所控制的性狀為優(yōu)良性狀，請你設(shè)計利用甲、乙兩植株作為實驗材料，培育出同時具有兩種優(yōu)良性狀能穩(wěn)定遺傳的雜交育種程序，要求用遺傳圖解表示并加以簡要說明．____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共8分)21、測得某油料作物的種子萌發(fā)時產(chǎn)生的CO2與消耗的O2的體積相等，則該萌發(fā)種子在測定條件下的呼吸作用方式是有氧呼吸．____（判斷對錯）評卷人得分五、計算題(共3題，共9分)22、西葫蘆的果皮顏色由位于非同源染色體上的兩對等位基因（B和b；T與t）控制；其中白、綠、黃三種色素在果皮細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑如下圖所示．請回答：

（1）圖中T基因控制性狀的方式為____．根據(jù)上圖可知，黃果皮西葫蘆的基因型可能是____．

（2）基因型為BBtt的西葫蘆與純合的黃果皮西葫蘆雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2．從理論上講，F(xiàn)2的性狀分離比為白色：黃色：綠色=____，這一分離比說明基因B和b、T與t的遺傳遵循____定律．

（3）F2的白皮西葫蘆中純合子所占比例為____；如果讓F2中綠皮西葫蘆與F1雜交，其后代的表現(xiàn)型白色：黃色：綠色比例為____．23、某種自花受粉植物的花色分為白色；紅色和紫色．現(xiàn)有4個純合品種：1個紫色（紫）、1個紅色（紅）、2個白色（白甲和白乙）．用這4個品種做雜交實驗；結(jié)果如下：

實驗1：紫×紅，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫，F(xiàn)2表現(xiàn)為3紫：1紅；

實驗2：紅×白甲，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫，F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫：3紅4白；

實驗3：白甲×白乙，F(xiàn)1表現(xiàn)為白，F(xiàn)2表現(xiàn)為白；

實驗4：白乙×紫，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫；F2表現(xiàn)為9紫：3紅：4白．綜合上述實驗結(jié)果，請同答：

（1）上述花色由____對基因控制，位于____染色體上．

（2）親本的紫花品種基因型為____，紅花品種基因型為____．寫出實驗4（白乙×紫）的遺傳圖解（若花色由一對等位基因控制，用A、a表示，若由兩對等位基因控制，用A、a和B、b表示；以此類推）．

（3）為了驗證花色遺傳的特點，可將實驗2（紅×白甲）得到的F2植株自交，單株收獲F2中紫花植株所結(jié)的種子，每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系，觀察多個這樣的株系，則理論上，在所有株系中有4/9的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為____．24、如圖為某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖；請據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱是____，它含有____個-NH2．

（2）該化合物由____種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是圖中R基____不同（標(biāo)號）．

（3）圖中含有肽鍵____個，可表示肽鍵的是____；

（4）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做____，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了____．

（5）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】1；細(xì)胞通過滲透作用吸水或失水；

2；哺乳動物成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和線粒體；

3、觀察線粒體需要用健那綠染色．【解析】【解答】解：A；人口腔上皮細(xì)胞可以發(fā)生滲透作用；低濃度中吸水，高濃度中失水，A正確；

B；人成熟紅細(xì)胞沒有線粒體；不能進行有氧呼吸，B錯誤；

C；洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞經(jīng)過健那綠染色后；可以觀察線粒體的形態(tài)和分布，C正確；

D；用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞具有不斷分裂的能力；可以探究影響染色體數(shù)目變化的因素，D正確．

故選：B．2、C【分析】【分析】微生物接種的關(guān)鍵是無菌操作，金屬接種工具通常用灼燒滅菌，培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌法滅菌．接種時在酒精燈火焰旁打開含有菌種的試管棉塞，并將試管口過火焰，將以冷卻的接種環(huán)伸入菌液，沾取一環(huán)菌液，將試管口過火焰并塞上棉塞．左手斜持瓊脂平板，皿蓋打開一條縫，右手于火焰近處將接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi)，劃三至五條平行線，蓋上皿蓋，接種環(huán)不應(yīng)劃破培養(yǎng)基表面．所有的接種操作都需要在酒精燈火焰附近進行．【解析】【解答】解：A；將涂布器先放入酒精中消毒；將沾有酒精的涂布器放在酒精燈火焰上引燃并放涼，即可涂布接種，A錯誤；

B；左手斜持瓊脂平板；皿蓋打開一條縫，右手于火焰近處將接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi)，劃三至五條平行線，蓋上皿蓋，接種環(huán)不應(yīng)劃破培養(yǎng)基表面，B正確；

C；在分解尿素的細(xì)菌的分離與計數(shù)的實驗中；涂布平板的所有操作都應(yīng)在酒精燈火焰附近進行，C正確；

D；在酒精燈火焰旁打開含有菌種的試管棉塞；并將試管口過火焰，將以冷卻的接種環(huán)伸入菌液，沾取一環(huán)菌液，將試管口過火焰并塞上棉塞，D錯誤．

故選：D．3、A【分析】【解析】試題分析：溫度升高，細(xì)胞膜的面積增大厚度變小，說明細(xì)胞膜具有流動性?？键c：本題考查細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點的知識。【解析】【答案】A4、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D5、B【分析】試題分析：活細(xì)胞中含量最多的化合物是水，所以元素數(shù)量最多的是H，A正確；鳥嘌呤和胞嘧啶比例越高的DNA分子越穩(wěn)定，B錯誤；氨基酸中至少有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上，多肽鏈和蛋白質(zhì)的兩端，一端是氨基一端是羧基，C正確；淀粉、纖維素和糖原的單體都是葡萄糖，D正確?？键c：本題考查細(xì)胞中元素和化合物相關(guān)知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、雙選題(共8題，共16分)6、C|D【分析】試題分析：pH為1.8時，腸淀粉酶酶已失活，且活性不可恢復(fù)；所以改變pH并不會改變酶的活性，A錯誤；乙圖細(xì)胞不含同源染色體和染色單體，可表示二倍體細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期，B錯誤；丙圖可表示效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡的過程，屬于細(xì)胞免疫，C正確；丁圖將幼小植株在適宜條件下橫放，根總是向下生長而莖總是向上生長，這與不同器官對生長素的敏感程度不同有關(guān)，D正確。考點：本題考查酶活性的影響因素、細(xì)胞的減數(shù)分裂、細(xì)胞免疫和生長素生理作用等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識要點，聯(lián)系實際進行綜合分析、判斷的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D7、B|D【分析】試題分析：由于植物細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠，因此可以用果膠酶和纖維素酶去除植物細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體，故A正確；在基因工程中用限制酶來提取目的基因，不用解旋酶，故B錯誤；由于動物細(xì)胞間質(zhì)主要成分為蛋白質(zhì)，可以用胰蛋白酶或膠原蛋白酶去除細(xì)胞間質(zhì)，從而分散動物細(xì)胞，故C正確；DNA連接酶可以用來拼接DNA片段，而DNA聚合酶不需要，故D錯誤?？键c：本題考查基因工程和細(xì)胞工程的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D8、C|D【分析】試題分析：分析系譜可知，親代正常，但子代出現(xiàn)患者，說明是隱性遺傳病，但不能得出致病基因在常染色體還是在性染色體上，A正確；若I2攜帶致病基因，II5為患者，則該病是常染色體上的隱性遺傳病，I1、I2再生一患病男孩的概率為1/4x1/2=l/8，B正確；若I2不攜帶致病基因，II5為患者，則該病是X染色體上隱性遺傳病，I1的基因型為XBXb，I1一個初級卵母細(xì)胞的基因型為XBXBXbXb，其中含2個致病基因，C錯誤；若該病受環(huán)境的影響，I13是攜帶者的概率不能確定，D錯誤。故選CD?？键c：本題考查系譜圖中人類遺傳病的有關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D9、B|D【分析】試題分析：線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴是亞顯微結(jié)構(gòu)，需在電子顯微鏡下才能看到，A錯誤；雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生特定的紫色物質(zhì)，可用于鑒定蛋白質(zhì)，B正確；成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因為原生質(zhì)層有選擇透過性，細(xì)胞壁是全透性的，C錯誤；向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要，D正確?？键c：本題考查相關(guān)生物學(xué)實驗的基本原理，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D10、B|D【分析】【解析】

試題分析：胚胎分割技術(shù)繁殖屬于胚胎工程；故A錯誤。單克隆抗體是依賴動物細(xì)胞工程，故B正確。利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素是利用基因重組的基因工程，故C錯誤。馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)利用的植物組織培養(yǎng)屬于植物細(xì)胞工程，故D正確。因此BD正確。

考點：本題考查現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【解析】【答案】BD11、B|C【分析】試題分析：根據(jù)圖丙中細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂，三個細(xì)胞圖來自雌性動物卵巢內(nèi)，所以只有用中華大蟾蜍的卵巢作材料制作裝片，在顯微鏡下才有可能觀察到圖中三種物像；A錯誤。甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型與親代相同，為AaBbXCXC；B正確。丙細(xì)胞是減數(shù)第二次分裂后期圖像，所以它表示次級卵母細(xì)胞，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體和卵細(xì)胞；C正確。若雌性中華大蟾蜍患有線粒體DNA缺陷引起的疾病，與正常雄性個體交配，后代中患病幾率幾乎為1；D錯誤。考點：本題考查減數(shù)分裂和有絲分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖分析能力以及對相關(guān)知識要點的理解能力和把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的能力。【解析】【答案】BC12、略

【分析】試題分析：（1）圖1中的乙丙段，植物既能進行光合作用，也能進行細(xì)胞呼吸，能合成ATP的生理過有光合作用和細(xì)胞呼吸，對應(yīng)的細(xì)胞器為葉綠體和線粒體；分析圖2，圖2中的a點表示植物只進行呼吸作用，產(chǎn)生的二氧化碳量為6個單位，b點表示光合作用和呼吸作用同時進行，c點表示光合作用產(chǎn)生的氧氣總量為6個單位，此時光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率，測定植物釋放的氧氣量為0；圖1中甲乙段表示呼吸速率大于光合速率，二氧化碳濃度上升，乙丙段表示光合速率大于呼吸速率，二氧化碳濃度下降，故乙點表示光合速率等于呼吸速率的點，同理，丙點也表示光合速率等于呼吸速率；一天中乙丙段為植物積累有機物的時間段，故丙點的有機物積累量達(dá)到最大值。（2）分析圖3，如果光照和黑夜各12小時，植物積累有機物的量為：凈光合速率×12－呼吸速率×12=（凈光合速率－呼吸速率）×12，因此對于b植物來說，由于呼吸速率為1，當(dāng)光照強度為Xklx時，凈光合速率為1，當(dāng)光照強度大于X時，植物積累量大于0，能生長；對于a植物，使溫度提高到30℃，利于植物的呼吸作用，但不利于光合作用，光補償點會變大，P點右移，而最大光合速率會減少，M點向左下方移動。（3）要想測定真正光合速率，需要測定凈光合速率和呼吸速率。第一組裝置中含有NaOH溶液，能夠吸收裝置中的二氧化碳，若氣體體積變化，一定是呼吸作用消耗的氧氣的量，用來表示呼吸速率；第二組裝置中加入NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液，那么裝置中二氧化碳的含量不變，在光照下氣體體積的變化實際上就是光合作用產(chǎn)生的氧氣量與呼吸作用消耗的氧氣量的差值，即凈光合量?？键c：本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸的有關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）葉綠體和線粒體0乙和丙丙（2）X右左下(3)O2呼吸作用速率氧氣的釋放（光合作用產(chǎn)生的氧氣量與呼吸作用消耗的氧氣量的差值或者凈光合量）13、B|D【分析】試題分析：線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴是亞顯微結(jié)構(gòu)，需在電子顯微鏡下才能看到，A錯誤；雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生特定的紫色物質(zhì)，可用于鑒定蛋白質(zhì)，B正確；成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因為原生質(zhì)層有選擇透過性，細(xì)胞壁是全透性的，C錯誤；向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要，D正確?？键c：本題考查相關(guān)生物學(xué)實驗的基本原理，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共7題，共14分)14、D二倍體AA代表的植物是三倍體減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞B、C單倍體四倍體能，顯微鏡下可以觀察到21三體綜合征患者體細(xì)胞的染色體數(shù)目異常，鐮刀型貧血癥患者的紅細(xì)胞呈鐮刀狀【分析】【分析】1；分析題圖可知；A細(xì)胞含有3個染色體組，B細(xì)胞含有2個染色體組，C細(xì)胞含有2個染色體組，D細(xì)胞含有一個染色體組．

2；由受精卵發(fā)育而來的個體；含有兩個染色體組叫二倍體，含有多個染色體組叫多倍體，多倍體植株莖稈粗壯，果實和種子較大，營養(yǎng)物質(zhì)的含量較豐富．

3、單倍體是含有本物種配子中染色體數(shù)目的個體，單倍體不一定只含有一個染色體組，可能含有多個染色體組．【解析】【解答】解：（1）由題圖可知；D圖中的細(xì)胞只含有一個染色體組，因此該細(xì)胞所在的植物一定是單倍體；由于該植物含有一個染色體組，因此它是由二倍體植物的生殖細(xì)胞直接發(fā)育而來．

（2）分析題圖可知；A細(xì)胞含有3個染色體組，因此該細(xì)胞所在的植物是三倍體，三倍體植物特點是莖稈粗壯，由于三倍體植物進行減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞，所以三倍體植物不能產(chǎn)生種子．

（3）如果圖中都不是由生殖細(xì)胞直接發(fā)育而來；B；C中含有2個染色體組，因此屬于二倍體．

（4）C細(xì)胞含有2個染色體組；如果C是由植物的卵細(xì)胞未經(jīng)受精直接發(fā)育而來，則屬于單倍體；形成它的那個植物含有四個染色體組，是四倍體．

（5）由于21三體綜合征的體細(xì)胞中的第21號染色體有三條；因此可以通過顯微鏡進行檢測，鐮刀型細(xì)胞貧血癥。

的紅細(xì)胞呈圓餅狀；可以通過顯微鏡進行檢測．

故答案為：

（1）D二倍體。

（2）AA代表的植物是三倍體減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂；不能形成正常的生殖細(xì)胞。

（3）B；C

（4）單倍體四倍體。

（5）能，顯微鏡下可以觀察到21三體綜合征患者體細(xì)胞的染色體數(shù)目異常，鐮刀型貧血癥患者的紅細(xì)胞呈鐮刀狀15、動物121～26【分析】【分析】分析題圖：圖A著絲點排列在細(xì)胞中央的赤道板上；沒有細(xì)胞壁，是動物有絲分裂中期；圖B，著絲點分裂，移向細(xì)胞兩極，有細(xì)胞壁，是植物有絲分裂后期；

圖2是有絲分裂過程中染色體變化曲線．【解析】【解答】解：（1）由于圖1中的A圖細(xì)胞中有中心體；沒有細(xì)胞壁，染色體排列在赤道板上，所以表示的是動物細(xì)胞進行有絲分裂的中期圖，該細(xì)胞含有6條染色體，12個DNA分子．

（2）圖1中的B圖表示的有絲分裂過程是有絲分裂后期；著絲點分裂，染色體加倍，所以相當(dāng)于圖2中曲線的1～2段．由于著絲點分裂，染色體加倍后為12條，所以該生物的體細(xì)胞中有染色體6條．

故答案為：

（1）動物12

（2）1～2616、人工合成限制酶DNA連接酶顯微注射啟動子胚胎分割同期發(fā)情漿既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體全能性高植物組織培養(yǎng)DNA分子雜交【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建；②表示利用顯微注射法將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞的受精卵中；③表示目的基因的檢測與鑒定；④表示目的基因?qū)胫参锛?xì)胞；⑤表示植物的組織培養(yǎng)技術(shù)．【解析】【解答】解：（1）在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中；獲取目的基因常用的方法是人工合成或從基因文庫中獲?。蓤D可知，①過程表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建，該過程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶；當(dāng)受體細(xì)胞為動物細(xì)胞時，導(dǎo)入目的基因的常用方法為顯微注射法．

（2）基因的表達(dá)需要啟動子；啟動子是RNA聚合酶特異性識別和結(jié)合的DNA序列；為了獲得多頭相同的轉(zhuǎn)基因動物，人們可以采用胚胎分割和胚胎移植的技術(shù)．為了使胚胎移植能成功，需要對代孕母牛進行同期發(fā)情處理，使之與供體的生理狀況保持相同．

（3）能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞必須具備既能無限增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體的能力．由圖可知，給細(xì)胞Ⅱ?qū)霟o限增殖調(diào)控基因（prG）能產(chǎn)生單克隆抗體；可知細(xì)胞Ⅱ本身具備產(chǎn)生抗體的能力，故為漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）．

（4）愈傷組織是經(jīng)脫分化而來；其全能性要高于體細(xì)胞；⑤過程表示將單個體細(xì)胞培育成完整植株個體，其方法是植物組織培養(yǎng)．若要檢測轉(zhuǎn)基因抗蟲棉細(xì)胞的染色體上是否插入了目的基因，可采用DNA分子雜交技術(shù)．

故答案為：

（1）人工合成（基因文庫中獲?。傧拗泼窪NA連接酶②顯微注射。

（2）（乳腺蛋白基因的）啟動子胚胎分割同期發(fā)情。

（3）漿既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體。

（4）全能性高植物組織培養(yǎng)DNA分子雜交17、同一種抗原再次進入機體淋巴因子5689體液細(xì)胞康復(fù)患者的血清中含有能夠殺滅SARS病毒的抗體記憶細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡【分析】【分析】特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫；具體過程如下：

【解析】【解答】解：（1）圖中虛線所表示的箭頭表示同一種抗原再次進入機體時所引起的二次免疫反應(yīng)．圖中的“某物質(zhì)”指T細(xì)胞分泌的淋巴因子．圖中T細(xì)胞；B細(xì)胞和記憶細(xì)胞受抗原刺激后均可增殖分化；因此圖中表示細(xì)胞增殖分化的序號包括5689．

（2）侵入到人體內(nèi)的病毒往往先通過體液免疫過程阻止病毒的散播；再通過細(xì)胞免疫過程予以消滅．

（3）由于康復(fù)患者的血清中含有能夠殺滅SARS病毒的抗體；因此注射從已經(jīng)康復(fù)的SARS患者體內(nèi)取得的血清，對SARS有治療作用．

（4）當(dāng)相同抗原再次入侵時；記憶細(xì)胞可增殖分化形成漿細(xì)胞；圖中⑩指效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡．

故答案為：

（1）同一種抗原再次進入機體淋巴因子5689

（2）體液細(xì)胞。

（3）康復(fù)患者的血清中含有能夠殺滅SARS病毒的抗體。

（4）記憶細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡18、酵母菌缺氧、呈酸性酵母菌利用氧氣快速繁殖，防止發(fā)酵過程中產(chǎn)生的CO2使發(fā)酵液溢出酸性的重鉻酸鉀溶液發(fā)酵裝置密封不嚴(yán)、溫度過高先使用生長素，后使用細(xì)胞分裂素【分析】【分析】1；參與果酒制作的微生物是酵母菌；其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型．果酒制作的原理：

（1）在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；

（2）在無氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．

2；在植物組織培養(yǎng)時；植物激素的使用：

。激素使用情況結(jié)果先使用生長素，后使用細(xì)胞分裂素有利于細(xì)胞分裂，但細(xì)胞不分化先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長素細(xì)胞既分裂也分化同時使用，且比例適中促進愈傷組織的形成同時使用，且生長素用量較高有利于根的分化、抑制芽的形成同時使用，且細(xì)胞分裂素用量較高有利于芽的分化、抑制根的形成【解析】【解答】解：（1）參與果酒制作的微生物主要是酵母菌；果酒發(fā)酵需要缺氧環(huán)境；酵母菌生存的環(huán)境呈酸性，因此發(fā)酵液具有缺氧；呈酸性特點，這可以抑制大多數(shù)其他微生物生長．

（2）發(fā)酵裝置內(nèi)加入發(fā)酵液后要留約的空間，目的有：①利用酵母菌有氧呼吸快速繁殖，②防止發(fā)酵過程中產(chǎn)生的CO2造成發(fā)酵液溢出．

（3）酒精可用酸性的重鉻酸鉀溶液來鑒定；有人將石榴酒釀成了石榴醋；可能的原因是發(fā)酵裝置密封不嚴(yán)；溫度過高．

（4）植物組織培養(yǎng)包括脫分化和再分化兩個過程；決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例，特別是生長素和細(xì)胞分裂素；若先使用生長素，后使用細(xì)胞分裂素，會導(dǎo)致細(xì)胞分裂，但不分化．

故答案為：

（1）酵母菌缺氧；呈酸性。

（2）酵母菌利用氧氣快速繁殖，防止發(fā)酵過程中產(chǎn)生的CO2使發(fā)酵液溢出。

（3）酸性的重鉻酸鉀溶液發(fā)酵裝置密封不嚴(yán)；溫度過高。

（4）先使用生長素，后使用細(xì)胞分裂素19、五肽氨基酸的排列順序口服腦啡肽會被消化道中的消化酶消化44【分析】【分析】由圖可知，該化合物中含有4個肽鍵（-CO-NH-），是由5個氨基酸通過脫水縮合形成的五肽化合物．【解析】【解答】解：（1）由圖可知，圖中含有5個氨基酸，是五肽化合物，基本組成單位是氨基酸，結(jié)構(gòu)通式是．

（2）根據(jù)題意；多肽的結(jié)構(gòu)由氨基酸種類；數(shù)目和氨基酸的排列順序決定．

（3）腦啡肽本質(zhì)是多肽；口服腦啡肽會被消化道中的消化酶消化．

（4）該多肽中含有4個肽鍵；水解需要4個水分子，該多肽是由5個氨基酸組成，其中有兩個R基相同，都是-H，所以氨基酸種類是4種．

故答案為：

（1）五肽

（2）氨基酸的排列順序。

（3）口服腦啡肽會被消化道中的消化酶消化。

（4）4420、替換RNA聚合酶轉(zhuǎn)錄出來的RNA需要加工才能翻譯一條mRNA上有多個核糖體同時翻譯【分析】【分析】一個基因被另一個基因替代的基因突變成為替換；a基因轉(zhuǎn)錄時，首先RNA聚合酶與基因的啟動子部位結(jié)合，剛轉(zhuǎn)錄出的RNA需要進行加工才可以進行翻譯，翻譯時一條mRNA上有多個核糖體同時翻譯，速度較快．【解析】【解答】解：（1）一個基因被另一個基因替代的基因突變成為替換；

（2）a基因轉(zhuǎn)錄時；首先RNA聚合酶與基因的啟動子部位結(jié)合，剛轉(zhuǎn)錄出的RNA需要進行加工才可以進行翻譯，翻譯時一條mRNA上有多個核糖體同時翻譯，速度較快；

（3）

故答案為：

（1）替換。

（2）RNA聚合酶轉(zhuǎn)錄出來的RNA需要加工才能翻譯一條mRNA上有多個核糖體同時翻譯。

（3）四、判斷題(共1題，共8分)21、×【分析】【分析】與糖類相比，脂肪中含有的H元素較多，氧化分解時消耗的氧氣多，因此脂肪有氧呼吸時產(chǎn)生的二氧化碳少于消耗的氧氣，糖類有氧呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳的量與吸收的氧氣量相等．【解析】【解答】解：油料作物的種子中脂肪含量高，種子萌發(fā)過程中消耗脂肪，脂肪分解時消耗的氧氣多于釋放的二氧化碳，如果油料作物的種子萌發(fā)時產(chǎn)生的CO2與消耗的O2的體積相等；說明存在無氧呼吸．

故答案為：×五、計算題(共3題，共9分)22、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀bbTT或bbTt12：3：1自由組合2：1：1【分析】【分析】西葫蘆的果皮顏色由位于非同源染色體上的兩對等位基因（B和b、T與t）控制，符合基因的自由組合定律．圖示可知B基因控制合成的蛋白B抑制白色色素轉(zhuǎn)化為綠色色素，T基因控制酶T的合成，促進綠色色素轉(zhuǎn)化為黃色色素．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析圖表，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．【解析】【解答】解：（1）圖中T基因控制性狀的方式為基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀．由于B基因控制合成的蛋白B抑制白色色素轉(zhuǎn)化為綠色色素，T基因控制酶T的合成，促進綠色色素轉(zhuǎn)化為黃色色素，所以黃果皮西葫蘆的基因型可能是bbTT或bbTt．

（2）基因型為BBtt的西葫蘆與純合的黃果皮西葫蘆bbTT雜交得F1，其基因型為BbTt，F(xiàn)1自交得F2．從理論上講，F(xiàn)2的性狀分離比為白色B，黃色bb--×=，綠色bbtt×=，所以白色：黃色：綠色=12：3：1，這一分離比說明基因B和b；T與