小學(xué)英語語法知識點匯總

小學(xué)英語語法知識點匯總小學(xué)英語語法知識點匯總小學(xué)英語語法知識點匯總小學(xué)英語語法知識點匯總編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:小學(xué)英語語法知識點匯總一、名詞復(fù)數(shù)規(guī)則

1.一般情況下，直接加-s，如：book-books,

bag-bags,

cat-cats,

bed-beds

2.以s.

x.

sh.

ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses,

box-boxes,

brush-brushes,

watch-watches

3.以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,

再加-es，如：family-families,

strawberry-strawberries4.以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v,

再加-es，如：knife-knives5.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)，如：man-men,

woman-women,

policeman-policemen,

policewoman-policewomen,

mouse-mice

child-children

foot-feet,.tooth-teeth

fish-fish,

people-people,

Chinese-Chinese,

Japanese-Japanese

二、一般現(xiàn)在時

1.一般現(xiàn)在時表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動作，也可表示現(xiàn)在的狀態(tài)或主語具備的性格和能力。

2.一般現(xiàn)在時中，沒有be動詞和情態(tài)動詞，主語為第三人稱單數(shù)的肯定句，動詞要按規(guī)則加上s，主語是非第三人稱單數(shù)的肯定句，動詞用原形。

3.在一般現(xiàn)在時中，句中有be動詞或情態(tài)動詞時，否定句在be動詞和情態(tài)動詞后加not，一般疑問句將be動詞或情態(tài)動詞放在句首。

4.在一般現(xiàn)在時中，句中沒有be動詞或情態(tài)動詞時，主語為第三人稱單數(shù)的否定句在動詞前加does+not

(doesn’t)，一般疑問句在句首加does，句子中原有動詞用原形;主語為非第三人稱單數(shù)，否定句用do+not

(don’t)，一般疑問句在句首加do，句子中動詞用原形。

動詞+s的變化規(guī)則

一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks,

milk-milks

以s.

x.

sh.

ch.

o結(jié)尾，加-es，如：guess-guesses,

wash-washes,

watch-watches,

go-goes

以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,

再加-es，如：study-studies

現(xiàn)在進(jìn)行時

1.現(xiàn)在進(jìn)行時表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動作，也可表示當(dāng)前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作。

2.現(xiàn)在進(jìn)行時的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be+動詞ing.3.現(xiàn)在進(jìn)行時的否定句在be后加not。

4.

現(xiàn)在進(jìn)行時的一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。

動詞加ing的變化規(guī)則

1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking

2.以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing，如：make-making,

taste-tasting

3.如果末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running,

stop-stopping

be

going

to

1.be

going

to

表示將要發(fā)生的事或打算、計劃、決定要做的事情。2.肯定句：be

going

to

+動詞原形，如：Jim

is

going

to

play

football.

3.否定句：be

not

going

to

+動詞原形，如：Jim

is

not

going

to

play

football.

4.一般疑問句：把be動詞調(diào)到句首，如：Is

Jim

going

to

play

football?

5.特殊疑問句：疑問詞+be+主語+going

to+動詞原形如：What

is

Jim

going

to

do?

疑問詞當(dāng)主語時：疑問詞+be+going

to+動詞原形如：Who

is

going

to

play

football?

一般過去時

一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作感謝。

Be動詞在一般過去時中的變化：

⑴am

和is在一般過去時中變?yōu)閣as。(was

not=wasn’t)

⑵are在一般過去時中變?yōu)閣ere。(were

not=weren’t)

⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is,

am,

are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問句把was或were調(diào)到句首。

句中沒有be動詞的一般過去時的句子

否定句：didn’t

+動詞原形，如：Jim

didn’t

go

home

yesterday.

一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。如：Did

Jim

go

home

yesterday?

特殊疑問句：問詞+did+主語+動詞原形如：

What

did

Jim

do

yesterday?問詞當(dāng)主語時：疑問詞+動詞過去式如：Who

went

to

home

yesterday?

動詞過去式變化規(guī)則：

一般在動詞末尾加-ed，如：pull-pulled,

cook-cooked

結(jié)尾是e加d，如：taste-tasted

末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped

以“輔音字母+y”結(jié)尾的，變y為i，

再加-ed，如：study-studied

不規(guī)則動詞過去式：

am,is-was,

are-were,

do-did,

see-saw,

say-said,

give-gave,

get-got,

go-went,

come-came,

have-had,

eat-ate,

take-took,

run-ran,

sing-sang,

put-put,

make-made,

read-read,

write-wrote,

draw-drew,

drink-drank,

fly-flew,

ride-rode,

speak-spoke,

sweep-swept,

swim-swam,

sit-sat

動詞、名詞和形容詞不太容易區(qū)分，如不能一眼看出，可用如下方法：

先用“一(量詞)”(如：一個、一張等)和這個詞連起來說，如說得通，一般認(rèn)為是名詞;說不通再用“很”去判斷，就是把“很”和為個詞連起來說，說得通一般就是形容詞;都說不通就是動詞。(目前我們學(xué)過的，以后可能不同)(另外一些很明顯的，如人稱代詞、數(shù)詞、情態(tài)動詞等一下就可以知道)

動詞

這里所說的動詞是指各種動詞總稱，其中包括行為動詞(就是我們平時總說的那種動詞)、be動詞、情態(tài)動詞。

(1)行為動詞

就是我們平時上課時說的動詞，表示某一動作或行為。如：sweep、live等。

行為動詞我們已學(xué)過它們的四種形式：

原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下：

(2)be動詞

Am--was

Is

--was

Are--were

口訣：我用am,

你用are,

is用在他她它，所有復(fù)數(shù)全用are。

肯定和否定

I

am

(not)

from

London.

He

is(not)

a

teacher.

She

is(not)

in

the

dining

room.

My

hair

is(not)

long.

Her

eyes

are(not)

small.

一般疑問句

Am

I

a

Chinese?

Yes,

you

are.

No,

you

aren’t.

Are

they

American?

Yes,

they

are.

No,

they

aren’t.

Is

the

cat

fat?

Yes,

it

is.

No,

it

isn’t.

我們現(xiàn)在學(xué)過的be動詞大致分兩類：is、am、are為一類，一般用于一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時和一般將來時中，was和were為另一類，一般用于一般過去時。

判斷步驟：

(3)情態(tài)動詞

情態(tài)動詞也是一類特殊的動詞，平時我們不把它說成是動詞。情態(tài)動詞可以和行為動詞同時出現(xiàn)在同一個句子中。

我們現(xiàn)在學(xué)過的情態(tài)動詞有：can、must、should、would、may。接觸最多的是can。

情態(tài)動詞后動詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)

2、名詞

表示某一事物，有具體的和抽象的之分。判斷的關(guān)鍵詞往往是be動詞，be動詞如果是am、is或was，名詞就用原形;be動詞如果是are或were，名詞就加s或es。

這里強調(diào)兩點：不可數(shù)名詞都默認(rèn)為單數(shù)，所以總是用is或者was;最好不要根據(jù)some、any、a

lot

of等詞去作判斷，以免受誤導(dǎo)。

如何加后綴：

一般情況下，直接加-s，如：book-books,

bag-bags,

cat-cats,

bed-beds

以s.

x.

sh.

ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses,

box-boxes,

brush-brushes,

watch-watches

以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,

再加-es，如：family-families,

strawberry-strawberries

以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v,

再加-es，如：knife-knives

不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：如：

man-men,

woman-women,

policeman-policemen,

policewoman-policewomen,

mouse-mice

child-children

foot-feet

,.tooth-teeth

fish-fish,

people-people,

Chinese-Chinese,

Japanese-Japanese

判斷步驟：

3、形容詞(包括副詞)

形容詞表示某一事物或的特征，副詞表示某一動作的特征。

形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er。

未作比較的情況下就用原形，比較時就+er。

兩個重要特征：as??as中間一定用原形，有than的時候一定+er。

4、人稱代詞和物主代詞

人稱代詞：

有主格和賓格之分。

一般動詞前用主格，動詞后用賓格。

物主代詞：

有兩類：形容詞性物主代詞(短的)和名詞性物主代詞(長的)

一般看后面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞(短的);如無，就用名詞性物主代詞(長的)。

5、數(shù)量詞

我們學(xué)過兩類：基數(shù)詞和序數(shù)詞?；鶖?shù)用于表示數(shù)量多少，而基數(shù)詞用于表示次序，常在日期中出現(xiàn)。區(qū)別：基數(shù)詞前面沒有“the”；序數(shù)詞前一定要有

“the”。

超過二十以上的兩位數(shù)需要在個位和十位之間加上―-‖。如：21

twenty-one

三位數(shù)以上的則需要在百位數(shù)后再加上and。如：101

a/one

hundred

and

one

用基數(shù)詞來修飾可數(shù)名詞時，一定別忘了它的復(fù)數(shù)形式。如：十八個男孩

eighteen

boys

用基數(shù)詞修飾不可數(shù)名詞時，如是復(fù)數(shù)，變它的量詞為復(fù)數(shù)。

如：兩碗米飯

two

bowls

of

rice

序數(shù)詞一般加―th‖，特殊的有：first,

second,

third,

fifth,

eighth,

ninth,

twelfth以及二十及二

十以外的整十：twentieth,

thirtieth,

fortieth…

―第幾十幾‖：前面整十不變，后面―幾‖改為序

數(shù)詞。如：88

eighty-eighth

6、冠詞

冠詞是一種虛詞，不能獨立使用，通常放在名詞的前面，分為“不定冠詞”和“定

冠詞”兩種。

不定冠詞：a、an。用在單數(shù)名詞前，表示―一個，一件……‖。an用在以元音―音素‖開頭的單詞前。如：

an

e-mail,

an

orange,

an

old

man,

an

English

watch,

an

hour…

定冠詞：the。用在單數(shù)或者復(fù)數(shù)名詞前。the沒有具體意思，有時翻譯為這、那。它的基本用法：

（1）用來表示特指某（些）人或某（些）事物。如：The

map

on

the

wall

is

new.

（2）表示說話者雙方都知道的人或事物。如：Look

at

the

picture,

please.

（3）表示再次提到前面談過的人或事物。如：This

is

a

stamp.

The

stamp

is

beautiful.

（4）用在表示世界上獨一無二的事物前。如：the

sun太陽

the

moon月亮

the

earth地球

（5）用在由普通名詞構(gòu)成的專有名詞前。如：the

Great

Wall長城

（6）用在江河、湖海等專有名詞前。如：the

Changjiang

River長江

（7）此外，序數(shù)詞、形容詞最高級、樂器名稱等詞前面和一些習(xí)慣用語中一般都用定冠詞the。如：

the

first

day,

the

best

boy,

play

the

piano,

in

the

same

class

確定用a、an還是the時可根據(jù)漢語意思。

英語句式：

一、否定句：

表示某一否定意思。句中一定有not。

有三種可能：be動詞(am、is、are、was、were)+not、情態(tài)動詞(can、must、should)+

not、助動詞(do、does、did)

+

not

如何將一個肯定的陳述句改為否定句：

看句中有無be動詞，如有，直接在be動詞后+

not。

看句中有無情態(tài)動詞，如有，直接在情態(tài)動詞后+

not。

如上述二者都沒有，就應(yīng)用助動詞+

not。分四個步驟：

(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語(某人或某物)后，動詞前。

(2)確定助動詞用do、does還是did，根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。

(3)在助動詞后加not。

(4)原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。

強調(diào)一點，有some的要考慮是否要用any。

二、一般疑問句。

表示疑問，一般回答只有兩種可能Yes，??或No，??句中沒有疑問詞。

如何將一個肯定的陳述句改為否定句：

看句中有無be動詞，如有，把be動詞提到句首即可。

2、看句中有無情態(tài)動詞，如有，把情態(tài)動詞提到句首即可。3、如上述二者都沒有，就應(yīng)把助動提到句首。分四個步驟：

(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語(某人或某物)后，動詞前。

(2)確定助動詞用do、does還是did，根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。(3)把助動詞后提到句首。

(4)原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。

強調(diào)一點，有some的要考慮是否要用any。

三、特殊疑問句。

表示疑問，有疑問詞(在開頭)，回答有很多種可能。

常用疑問詞：

What、When、Which、Who、Whose、Why、How

如何對劃線部分提問：1、將原問句翻譯為漢語(在讀中要將劃線部分重讀)。

如：His

birthday

is

on

the

5th

of

May

.

他的生日在五月五日。

2、用漢語進(jìn)行提問。

如上句，應(yīng)該問：他的生日在什么時候

3、根據(jù)漢語將所要提問的句子補充完整。

如上句When

is

his

birthday

?

四、祈使句

表示請求或命令別人做某事或不要做某事。

肯定祈使句一定是以動詞原形開頭(有時有please)，否定的祈使句一定是don’t加動詞原形開頭(有時有please)。

把祈使句改為否定句只需在動詞前加don’t即可。

五、時態(tài)

一般現(xiàn)在時

(1)句中be動詞和動詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如：

The

children

are

very

happy

on

Christmas

Day

.

She

often

does

some

housework

at

the

weekend

.

(2)一般現(xiàn)在時中的be動詞：

一般用原形：am

is

are

am用于第一人稱單數(shù)(I);is用于第三人稱單數(shù)(he

she

it和其他人名或稱謂，如：Ben

his

sister等);are用于第二人稱單數(shù)(you)和所有復(fù)數(shù)(包括第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you;第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù)，如the

children

、

his

parents等)。

(3)一般過去時中的動詞：

有兩種情況：

第一種情況：主語是第三人稱單數(shù)(he

she

it

和其他，如Helen

、her

cousin

等)，動詞后一般加s或es。

第二種情況：主語不是第三人稱單數(shù)，動詞都用原形。

(4)一般現(xiàn)在時判斷依據(jù)(如何判斷一個句子是一般現(xiàn)在時)：

△be動詞是am、is、are

△動詞用原形或加s、es

△沒有時間狀語或有usually、often、everyday、sometimes等不是具體的時間

(5)有用的的依據(jù)：

Be動詞是is、am

←→

名詞用原形(這里包括可數(shù)名詞的單數(shù)和不可數(shù)名詞)

Be動詞是are

←→

名詞加s或es

動詞加s或es

←→

主語是第三人稱單數(shù)

動詞用原形

←→

主語不是第三人稱單數(shù)

(6)情態(tài)動詞：

我們現(xiàn)在學(xué)過的情態(tài)動詞有：can、must、should、would。

情態(tài)動詞后動詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)

2、一般過去時(1)句中be動詞和動詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如：

The

girls

were

on

the

grass

just

now

.

They

visited

my

parents

last

weekend

.

(2)一般過去時中的be動詞：

一般用過去式：was

were

was用于第一人稱單數(shù)(I)和第三人稱單數(shù)(he

she

it和其他人名或稱謂，如：Ben

、

his

sister等);were用于第二人稱單數(shù)(you)和所有復(fù)數(shù)(包括第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you;第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù)，如the

children

、

his

parents等)。

(3)一般過去時中的動詞：

一般只有一種情況：+ed

這里強調(diào)一點，和一般現(xiàn)在時不同的是這里不管主語是第幾人稱，也不管是單數(shù)和復(fù)數(shù)都加ed。

(4)一般過去時判斷依據(jù)(如何判斷一個句子是一般過去時)：

△be動詞是was、were

△動詞加ed

△有表示過去的時間狀語

現(xiàn)在學(xué)過的常用的表示過去的時間狀語有：

just

now

a

moment

yesterday

last

week

last

night

last

weekend

last

year

last

month

three

days

ago

two

weeks

ago

five

years

ago

(5)有用的的依據(jù)：

Be動詞是was或were

該句是一般過去時

動詞加ed

有表示過去的時間狀語3、一般將來時

(1)構(gòu)成形式：

Be

going

to

+動詞原形。

這里強調(diào)一點，be動詞、going、to以及動詞原形共四個單詞缺少其中任何一種都不可以構(gòu)成一般將來時。

(2)一般將來時表示動作即將