2022年初一班主任學(xué)期期末工作總結(jié)

和諧、誠信、創(chuàng)新、超越初一班主任學(xué)期期末工作總結(jié)一個學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)袖和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。一、做好學(xué)生的思想工作，培育良好的道德品德對初一新生，必須先規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生素質(zhì)，與其余班主任一樣，經(jīng)常性地加強對學(xué)生的集會，晨讀、課間操，衛(wèi)生干凈堅持工作等督促檢討，經(jīng)常性、隨意性地觀察其余任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活和運動中及時了解，關(guān)心、教訓(xùn)并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。我當(dāng)班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力戰(zhàn)勝固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個性開展，為孩子的成長發(fā)明一個愉快的心理運動空間；二是善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心看待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其到達(dá)卓越。我班的周琦同學(xué)各方面體現(xiàn)相當(dāng)不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時，有意找她解答問題，并適當(dāng)給以鼓勵，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了肯定效。二、加強班級治理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，鼓勵學(xué)生參與各項運動。班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時刻就要發(fā)動班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，班級治理的主體，培育自我治理意識和自主學(xué)習(xí)的能力，值日班干部每天輪流等級考勤，維持紀(jì)律等，并使用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐盛多彩的運動。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的表率，勤跟班，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。鼓勵學(xué)生參與各項運動：如積極參與學(xué)校組織各項運動，積極報名參與校運會，拔河比賽取得了第二名；20乘50接力第三名;廣播操比賽第四名；語文課本劇表演三等獎，等等。這些集體運動都要學(xué)生齊心協(xié)力，一起來完成。三，樹立良好的和諧的師生聯(lián)系，在愛心中與學(xué)生一道成長老輩教訓(xùn)家夏丐尊先生說過：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教訓(xùn)?！彼云綍r我注意與學(xué)生交朋友，談心，在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛戴，在精神上給予鼓勵與撐腰，使學(xué)生感到老師的溫暖，從而“親其師，信其道?！迸c此同時，我還注意培育他們同學(xué)的友好之情，營造融洽和諧的人際聯(lián)系，使同學(xué)們之間親如手足。1、教訓(xùn)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教訓(xùn)學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成就。為未來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。2、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面開展要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化運動，及社會實踐運動。以培育他們的勞動觀念和為群眾服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握肯定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好學(xué)生。學(xué)生與先進(jìn)，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好的全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長樹立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。贏得了家長的相信，鼓勵和撐腰。同時對家長提出要求：為孩子在家里發(fā)明必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好表率。五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教訓(xùn)力氣，發(fā)揮如紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，在這方面，我平時注意道多教訓(xùn)學(xué)生，要有禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。六、存在的不足，需要改進(jìn)的地方.期末復(fù)習(xí)階段后進(jìn)生狀態(tài)很不好。以后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教訓(xùn)。.學(xué)生盡管上課看起來似乎很認(rèn)真，但是聽課效率依然不高。在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。工作總結(jié)報告寫作技術(shù)正確做法是依據(jù)“立言之本意”的原則，對原料進(jìn)行科學(xué)的取舍、組織和概括。主要的東西要詳講，次要的要略講，與主題無關(guān)的就不講。引用事例和數(shù)據(jù)時要精選，凡用一個事例就能說明的問題，就不用兩個。這樣抓住重點就會發(fā)生深刻的思想見解，不致使人看起來像喝白開水，淡而無味。(2)總結(jié)報告無法文過飾非。換句話說，光有經(jīng)驗，沒有教訓(xùn)的總結(jié)，嚴(yán)厲地說不能算完整的總結(jié)。一份有力度的總結(jié)必須實事求是，不能回避問題，只講好、不講壞。歌功頌德有余，揭露問題不足，自吹自擂，粉飾太平，這樣的總結(jié)，對上不能使領(lǐng)袖掌握情況，對下不能用于指導(dǎo)實踐，瞞上欺下，是一種極端不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和典范的做秀。開展下去，就會影響領(lǐng)袖的正確決策，挫傷群眾的工作熱忱，給事業(yè)造成損失。一般說來，十全十美的事物就是不存有的，工作中的缺點、問題也不可避免。所以搞工作必須秉持實事求是的態(tài)度，端正思想，一切從實際啟程?？傊仨毑⑹箍偨Y(jié)真正地彰顯出來“發(fā)揚成就，糾正失誤，以利再戰(zhàn)”的目的，就能夠彰顯出來一個存有能力的領(lǐng)袖在總結(jié)會上講話就是存有分量的。(3)總結(jié)切忌老生常談。懶老生常談，就是說報告必須存有新意。所謂新意就是指那些源自社會課堂教學(xué)，觀察分析事物存有肯定高度，對人們的社會課堂教學(xué)具備指導(dǎo)意義的經(jīng)驗和具備先進(jìn)經(jīng)驗促進(jìn)作用的教訓(xùn)，而不是標(biāo)新立異。要做到有新意，就是要通過細(xì)致的深入調(diào)查、敏銳觀察，抓住真實典范原料，用正確理論去分析，寫出獨到之處，特殊是要有解決問題的新做法、新見解、新經(jīng)驗。關(guān)鍵要能一語破的，抓住事物本質(zhì)，揭示事物規(guī)律，比如有沖破傳統(tǒng)觀念有新意的思想，有的放矢、切中時弊、能給人排除疑慮、消除疑慮的思想等內(nèi)容。還有同一個事物，以不同角度，在不同時機來觀察，來分析，也會發(fā)生新意。這正是言當(dāng)其時，一字