小班美術(shù)活動教案：洗澡

小班美術(shù)活動教案：洗澡小班美術(shù)活動教案：洗澡小班美術(shù)活動教案：洗澡1活動目標(biāo)：1、嘗試模板拓印的繪畫方式，感知拓印產(chǎn)生的效果。2、體驗(yàn)用繪畫表現(xiàn)生活的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1、幼兒有意識的觀察自己洗澡的過程。2、動物模板、油畫棒。3、背景音樂?；顒舆^程：一、游戲：躲貓貓導(dǎo)入活動1、小朋友們，今天老師請來幾位動物朋友來和我們玩“躲貓貓”的游戲，趕快找找，他們在哪兒？2、說說你找到的動物朋友是誰？二、結(jié)合經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)給動物洗澡的情景1、創(chuàng)設(shè)情景師：剛才玩游戲的時(shí)候，小動物們都弄臟了，該怎么辦呢？2、幫助幼兒回憶洗澡過程師：你們會洗澡嗎？應(yīng)該先做什么？再做什么？最后做什么？（幼兒討論）3、分步驟示范師：我們一起來幫小雞洗個(gè)澡吧！（小雞小雞你別動，我們幫你洗個(gè)澡）沖一沖：淋出的水是什么樣的？像什么？（上沖沖，下沖沖，上洗洗，下洗洗）擦一擦：怎樣擦肥皂呢？（左擦擦，右抹抹，全身上下都擦到）（幼兒模擬動作，練習(xí)擺涂）變泡泡：擦擦肥皂就會有什么出來了？泡泡是什么樣的？（大泡泡，小泡泡，一個(gè)一個(gè)變出來）再沖沖，添畫眼睛三、幼兒作畫，教師指導(dǎo)要求模板不亂動，擺涂要到位，色彩要豐富。（背景音樂：我愛洗澡）四、經(jīng)驗(yàn)分享師今天我們幫小動物洗澡，回家后我們也給自己洗洗澡，好嗎？活動反思：本活動是拓印，孩子在活動中的狀態(tài)體現(xiàn)出他們在拓印的經(jīng)驗(yàn)上是很缺乏的，他們并不了解這些工具和顏色，甚至該怎么用都不太清楚，只是根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)在印。但是我的講解還不夠清晰，幼兒在操作時(shí)不太明確，加入一些個(gè)別幼兒的示范會更好。小班美術(shù)活動教案：洗澡2目標(biāo)：1.學(xué)會畫自己的正面像。2.選擇自己喜歡的顏色并嘗試用不同的線條來表現(xiàn)泡泡的形態(tài)。3.體驗(yàn)洗澡的快樂，喜愛洗澡。準(zhǔn)備：范畫一張、畫有浴缸的紙每人一張、油畫棒、黑色筆過程：1．游戲“我愛洗澡”，引出洗澡的話題。師：夏天來了，讓我們一起來洗個(gè)澡吧！教師播放歌曲“我愛洗澡”，幼兒跟隨教師跳洗澡舞。提問：你們昨天洗澡了嗎？怎么洗的，請幾個(gè)幼兒說一說。師：洗澡時(shí)，你們還抹什么呀？引出肥皂2．出示范畫，幼兒學(xué)畫泡泡。（1）示范畫泡泡。師：這里也有一位小朋友，他剛剛在身上抹了肥皂，搓一搓，咦，出現(xiàn)了一個(gè)大泡泡，又搓一搓，出現(xiàn)了一個(gè)小泡泡，搓一搓，出現(xiàn)了一個(gè)紅色的泡泡，出現(xiàn)了一個(gè)綠色的泡泡。（教師邊說邊示范）提問：你們看，這些泡泡長什么樣子的??？（2）幼兒畫泡泡。師：請你們也來幫這位小朋友畫泡泡，誰愿意試一試？教師提要求，一邊畫一邊要說搓一搓，搓出了一個(gè)什么樣的泡泡。（3）畫泡泡鏈。師：看，搓除了好多泡泡，這些泡泡靠在一起就變成了一條泡泡鏈了，泡泡鏈?zhǔn)窃趺淳幊鰜淼哪?？伸出你的食指和老師一起把泡泡鏈變出來。引?dǎo)幼兒邊畫邊說：一個(gè)泡泡，兩個(gè)泡泡，變變變，變成一條泡泡鏈。（學(xué)畫螺旋線）請幼兒上來試一試。師：老師已經(jīng)把左邊的泡泡鏈變出來了，誰愿意上來變出右邊的泡泡鏈。小結(jié)：現(xiàn)在這位小朋友被很多泡泡鏈和泡泡圍著，變成了一個(gè)泡泡娃了。泡泡會把你身上的臟東西帶走，泡泡越多說明你洗得越干凈，所以，小朋友要多畫一些泡泡哦。3．幼兒作畫。師：老師這里還有許多浴缸的，請小朋友們也來幫自己洗澡。你先要用黑色的筆把自己畫在浴缸里，不過要把自己畫得大一點(diǎn)，這樣老師才能看清是誰在洗澡的，畫好以后，再用你喜歡的'油畫棒的顏色畫出好多泡泡，讓自己也變成香香泡泡娃。4．評價(jià)師：你是在哪個(gè)浴缸里洗澡的？哪個(gè)小朋友是你？你搓出來的泡泡是什么顏色的？長什么樣子呢？你喜歡哪個(gè)小朋友搓出來的泡泡，為什么？總結(jié)：今天，小朋友們洗澡開心嗎？放學(xué)回家你也洗個(gè)澡，洗澡時(shí)再仔細(xì)觀察一下，搓出來的泡泡還會長什么樣子？小班美術(shù)活動教案：洗澡3活動目標(biāo)1、體驗(yàn)用繪畫表現(xiàn)生活的樂趣。2、學(xué)畫蝌蚪人。3、能大膽地用簡單的圖案豐富畫面背景。4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。活動準(zhǔn)備1、知識經(jīng)驗(yàn)：有意識地觀察一次自己洗澡的過程。2、材料準(zhǔn)備：沐浴球、沐浴露、制作的洗澡噴頭、洗澡視頻、水彩筆、圖畫紙、泡泡水。3、藝術(shù)環(huán)境準(zhǔn)備：布置洗澡的情境?；顒舆^程一、視頻體驗(yàn)觀看洗澡的視頻，讓孩子知道洗澡的部位和順序，同時(shí)感受洗澡的快樂。二、情景游戲體驗(yàn)通過洗澡的游戲，讓孩子重現(xiàn)洗澡時(shí)情景，孩子在游戲中，通過自己洗洗、幫同伴洗洗知道洗澡時(shí)會洗身體的各個(gè)部位，為下面的作畫環(huán)節(jié)做鋪墊。三、幼兒作畫師：老師來聞聞你們身上都好香啊！都洗得干干凈凈了。洗澡的游戲做完了，我們來把洗澡時(shí)的情景畫下來，你會畫些什么呢？（引導(dǎo)幼兒說出用什么用具洗澡、洗澡時(shí)的動作、心情是怎樣的。）師：你們在畫洗澡時(shí)記得把人畫得大一些哦，畫在中間位置?。ㄌ嵝延變鹤鳟嫷臉?gòu)圖和習(xí)慣）幼兒