初二班主任個人工作方案

初二班主任個人工作方案為營造良好的班級風貌，使班級成為一個優(yōu)秀的班級，需要做好班主任方案。以下是為大家?guī)淼某醵嘀魅蝹€人工作方案，歡迎大家參考。

初二班主任個人工作方案.1

本學期將根據(jù)學校工作要求，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德，開展多種適合同學特點的訓練活動，促使他們健康成長。

一、加強同學日常行為規(guī)范訓練，提高同學思想道德水平

1、利用晨會、班會、升旗儀式等，開展一些有針對性的傳統(tǒng)訓練、道德訓練、民主法制訓練，搞好弘揚民族精神訓練月活動，培育同學喜愛.主義、喜愛祖國、喜愛學校、喜愛集體的思想感情。

2、加強同學日常行為規(guī)范，大力推動文明習慣養(yǎng)成訓練，培育有教養(yǎng)的人，讓同學自覺抵制不良行為思想的誘惑，使同學逐步明辨是非，促使同學健康成長。

3、加強對同學的世界觀、人生觀、價值觀訓練，讓每個同學有明確的近期目標與遠期目標，提高同學道德素養(yǎng)。在班中開展多種主題訓練活動，關(guān)心同學學會生活，學會做人。

二、班集體建設(shè)

1、培育有責任心的班干部，各個班委有明確的分工，力求公正、嚴格，并設(shè)立嘉獎機制，提高他們的工作力量和工作熱忱。

2、制訂更加有利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，并有比較合理的評價體制，有特地的同學進行考核和鑒定。

3、實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，早晨、中午都要有例行的檢查。

三、學習方面

1、做好補差工作，對學習困難同學多鼓舞和關(guān)心，多進行學習方法的指導，采納多種形式，查缺補漏。

2、杜絕抄襲作業(yè)的狀況，做好自習的支配。

3、與家長主動溝通，端正部分同學學習看法，準時了解同學思想狀況，鼓舞進取，爭做先進。

四、進展健康個性，培育同學自我訓練的力量

1、注意挫折訓練，增加心理承受力。當同學產(chǎn)生不良心情時，要求他正視現(xiàn)實，關(guān)心同學找出緣由，查找解決方法，引導同學熟悉“自我”，熟悉自己的價值和優(yōu)點，樹立自信念。

2、培育同學自我訓練的力量。每一次.勞動實踐，每一次集體活動都要引導同學從表象到本質(zhì)，從感性到理性，提高熟悉力量。

3、注意樂觀訓練，營造良好的心情。通過目標激勵，增加同學的自信念，通過合作，培育同學交往力量，引導同學多方位思索問題，以輕松的心情對待生活和學習。

總之，本學期要在完成學校各任務(wù)的同時，努力提高全體同學的各項素養(yǎng)，使本班在這一學期有更大進步。

初二班主任個人工作方案.2

本學期我連續(xù)接任初二(4)班的班主任工作，初二是學校階段關(guān)鍵的一年，有人把初二喻為“分水嶺”，可見它的重要性。初二班級的同學正值“青春叛逆期”，加上學科負擔加重因而，狠抓常規(guī)教學的同時，同學管理的沖突顯得尤為突出。本班經(jīng)過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著許多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下方案。

一、學情分析：

本班共有50名同學。其中男生36名，女生14名。本班男生比較多，男生性格較為活潑好動，這也為班級管理帶來了一些麻煩，尤其是初二這個較為敏感的階段，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的改變。這就需要班主任敏銳觀看力和耐煩的訓練。其次，班級中大部分是務(wù)農(nóng)和打工家庭為主，學問認知水平和家庭環(huán)境的影響，使得部分同學學習主動性差，個人習慣較差。女生比較少的狀況，對于班級的衛(wèi)生活動以及從環(huán)境方面來講，都做得不是很好?？傮w來說，我班同學活潑好動，學習習慣較好，紀律性較強，能按時做好衛(wèi)生值日工作。

二、指導思想：

堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、主動進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氛圍，進一步增加班集體的凝聚力。

三、工作內(nèi)容及措施：

1、創(chuàng)設(shè)良好的班風

班風是一個班級健康與否的關(guān)鍵?？梢院敛豢鋸埖卣f，班風就是班魂。鑒于對班級一年的管理，發(fā)覺了工作上很多問題。住校生男生宿舍衛(wèi)生普遍不是很好。與此同時，這兩學期老師發(fā)生了較大的變動，新數(shù)學和英語、生物老師的加入，對班級的管理既是一個挑戰(zhàn)又是一個機遇。作為班主任這時需要聯(lián)合任課老師共同管理班級，詳細措施：(1)調(diào)換座位，采納好幫差，共同進步。(2)準時與任課老師溝通，指出同學的優(yōu)缺點，客觀全面了解同學。(3)對待問題同學，采納班級監(jiān)督和自我反省的訓練方式，嚴慈相濟，多發(fā)覺該生的閃完點。(4)多關(guān)注住校生的生活和學習。(5)舉辦形式多樣的班會活動，形成主動互動的班級氛圍。(6)狠抓自習，使同學做到“人人有事做，人人找事做”，同時任課老師準時與同學溝通，查缺補漏。

2、搞好校內(nèi)、班級衛(wèi)生，連續(xù)培育良好的個人衛(wèi)生習慣

實行責任承包制和組長負責制，派選有責任感、組織力量強的同學為組長，進行每天的衛(wèi)生規(guī)劃、打掃，班主任進行監(jiān)督，衛(wèi)生委員以老師日志的形式記錄衛(wèi)生狀況，最終采納月末總評。這種責任監(jiān)督的形式，利于培育同學的責任感和集體意識。

3、加強平安訓練工作

初二是一個極為敏感的時期，同學的身心都在靜靜的發(fā)生改變，作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼，抓取同學思想上的動態(tài)，同時部分同學住校，他們的人身平安尤為重要。作為班主任更應(yīng)當關(guān)注這塊。例如：個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的勤檢查，把握住同學的思想動態(tài)。運用女性特有的魅力，用愛心、耐煩，恒心去疏導、影響他們。

4、抓好自信念、意志品質(zhì)訓練

自信念訓練：充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合同學的事例現(xiàn)身說法，使同學明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

意志品質(zhì)訓練：首先從小事做起，讓同學從小事中熟悉自我，評價自我。開學初要求每人制定學習方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進行總結(jié)。堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學熟悉到：自己的勝利與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的預備。

5、培育良好的學習習慣和學習方法

(1)加強對同學的心理輔導，在現(xiàn)階段就開頭動起來，把一些有可能影響同學學習的因素削減到最少，由于我們本身的閱歷并不豐富，同時我們班的同學跟同班級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤，準時找同學談心，了解其思想學習狀況。

(2)分設(shè)學習小組，加強同學自我管理建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭課

代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動;

(3)加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結(jié)對活動，讓同學走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱忱，讓老師走近同學，指導同學直立更遠大的抱負、供應(yīng)更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活看法

以上便是我作為班主任本學期的方案，盼望通過一些措施，能夠改善本班的學習風氣，環(huán)境氛圍，爭取本學期能夠得到一個優(yōu)秀班級。

初二班主任個人工作方案.3

一、班級同學基本狀況：

班風方面：

我們的八(3)班是一個團結(jié)、向上、活潑的班集體，并培育了一批班干部和課代表，仔細負責的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成果很好，要連續(xù)保持。但也存在不少問題。個別組長力量有待提高。

學習方面：

班級前十名的同學成果穩(wěn)定，并能自覺、主動地學習。其他同學有上進心，能在比、學、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質(zhì)。學習較吃力的同學數(shù)量的增加是我們下學期肯定要避開的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信念不足，上進心不強，問題較突出

二、本學期思想訓練的內(nèi)容及要求

八班級下半學期是同學在思想方面極簡單出現(xiàn)問題的時候。部分同學壓力不足，簡單放松，而部分后進生則由于功課變難，而開頭放棄努力，這些都不利于同學成長和班級的管理工作，因此思想訓練工作必需時刻留意。

(1)盡可能多的利用自習、課間等多觀看同學的一舉一動，隨時關(guān)注每個同學的思想波動和成果起伏。

(2)多向各位任課老師了解同學上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解同學，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

(3)利用好班會，對同學加強思想訓練，但要留意避開單純的說教，盡可能查找適當話題，引發(fā)同學的愛好，讓同學參加，以期受到更好的訓練效果。盡量做到班會不盲目，同學堂堂有收獲。

(4)通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解同學在家狀況，并準時反饋同學在校狀況。同時通過面談、家長會上部分家長的閱歷介紹等方法對家長的訓練方式提出建議和關(guān)心。雙方協(xié)作，以達到最佳的訓練效果。

三、班主任工作重點及措施

本學期，我方案在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向其他班主任討教學習，結(jié)合本班特點，預備從以下幾個方面入手：

(一)班級管理方面

(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學們一完成就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，如實上報作業(yè)的完成狀況，并由學習委員記錄，家長會上通報

(2)課堂管理：每天的值日班長要仔細負責，記錄好一天的主動主動學習，消極對待學習，上課不仔細聽講，上課干擾課堂紀律，自習說話等等，并且每天一總結(jié)，對于工作仔細負責的要準時表揚

(3)班干部管理：培育和利用好同學干部。班長、班委、團支部成員及各科代表和各組組長分工明確，責任到人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動，培育自覺性，制度獎懲制度，激勵同學們各方面進展

(二)學習方面

(1)通過班會、個別談話等方式進一步端正同學的學習看法，提高學習愛好。

(2)通過開學之初對學習目標、競爭伙伴的選擇，使同學樹立較高目標和競爭意識，以增加同學的學習動力。

(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增加同學的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。

(4)讓同學重視每一次小測驗，并在測驗后，關(guān)心同學分析成果，更重要的是分析差距與緣由，以便盡可查漏補缺。

(5)常與任課老師聯(lián)系，了解各科狀況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊學問的落實工作。

(6)常與家長聯(lián)系，請家長協(xié)作平日作業(yè)完成狀況，至少督促背誦。并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學，連續(xù)進步，爭創(chuàng)佳績。

四、每周班會工作方案

周次主要工作

1同學寒假生活總結(jié)，評比表彰.實踐優(yōu)秀同學。

2.班委會的改選與組建。

3學初同學紀律整頓，儀容儀表檢查。召開班干部會議

4學校騎自行車同學平安訓練

5.=同學養(yǎng)成訓練

6.同學常規(guī)訓練，同學儀容儀表督查。

7培育同學的集體主義觀念

8同學心理健康訓練

9班務(wù)常規(guī)工作督查

10對網(wǎng)吧上網(wǎng)同學進行專項治理。

11同學家長座談會，期中考試總結(jié)

12同學進行紀律訓練整頓

13夏季同學食品平安訓練活動周

14向同學愛國主義訓練

15同學平安訓練活動周

16感恩訓練

17對同學愛惜公物訓練

18學黨史，知黨恩

19考前動員

初二班主任個人工作方案.4

1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，使班委工作正式運作。

2、準時進行班風校紀的訓練，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、開展誠信訓練和人文素養(yǎng)訓練，從同學的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體凝聚力。

4、開展班級紀律檢查值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和同學的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、連續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和主動上進的學習自覺性。

6、連續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的看法，準時把握同學的心理狀態(tài)，做到和同學時刻保持心靈上的溝通。

7、劃分交叉管理小組，實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)同學的學習自主性和制造力。

9、充分利用課余時間辦好黑板報和同學的小報活動

10、制定適合班級實際狀況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

11、嘗試實施值日班長制度

12、提倡在班級工作和學習中大力實行《中同學一日常規(guī)活動》，培育競爭意識，開發(fā)制造力。

13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

14、大力加強平安訓練，時時到處講平安，以防為主，同家長常常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。

15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位同學寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標。

16、開展心理健康訓練，增加同學的心理品質(zhì)，擺正同學的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

17、做好“雙差生”的工作和重點同學的家訪工作。

18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

19、堅決聽從學校的管理，并訓練同學令行禁止，有問題時可以通過正值的渠道進行逐級匯報妥當解決。

20、做好班費的公開明細工作，嚴格班費用法制度。

21、實行有效的措施，杜絕同學進網(wǎng)吧。

2、常常進行班級工作總結(jié)和各項方案的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

23、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，做好同學工作。

初二(3)班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于有些同學過于活躍，在管理方面也有肯定的難度，在訓練和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的大事，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與進展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級管理工作。

初二班主任個人工作方案.5

初二班級的同學正值“青春叛逆期”，加上學科負擔加重因而，狠抓常規(guī)教學的同時，同學管理的沖突顯得尤為突出。在明確了此階段的癥結(jié)所在之后，我們班級的管理思路也即應(yīng)癥而出。

本學期將以學校工作方案、德育工作方案、教學工作方案為指導，結(jié)合班級實際狀況，從點點滴滴做起，時時到處向同學進行有針對性的訓練。

二、工作目標和要求

1、培育、形成良好的班風。

2、引導同學養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與力量。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)懷