幼兒園小班體育游戲活動教案

幼兒園小班體育游戲活動教案幼兒園小班體育游戲活動教案一：小班：基本類1、找找小動物：教幼兒聽信號向指定方向走，并掌握走的正確姿勢。培養(yǎng)幼兒判斷和模仿的能力。2、熊貓滾球：通過滾球練習，增強幼兒的手臂力量，提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。3、趕小豬：幼兒練習拖物走，能保持身體平衡。培養(yǎng)幼兒的手眼腦協(xié)調(diào)性和耐心細心的良好個性品質(zhì)。4、鈴兒響叮當：增強幼兒退步肌肉力量，提高彈跳能力和身體的協(xié)調(diào)能力。5、小青蛙捉害蟲：教幼兒練習雙腳向前行進跳，發(fā)展幼兒的下肢力量和跳躍能力。6、大風和樹葉：讓幼兒練習走、跑交替，并能聽信號做動作。7、我們都一樣：發(fā)展幼兒四散跑和向指定方向跑的能力。8、送信：發(fā)展幼兒向指定方向跑的能力，鞏固幼兒對顏色的認識。9、踩影子：教幼兒在一定范圍內(nèi)四散跑，增強幼兒的跑的能力，并能找到自己的影子。10、摸摸大樹就回來：練習聽信號向指定方向走、跑。11、運積木：練習持物向指定方向爬行，將物品運到指定的目的地。12、小青蛙呱呱呱：發(fā)展幼兒下肢力量和跳躍能力，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。13、小動物找家：教幼兒聽信號向指定方向走、跑、跳，發(fā)展幼兒走、跑動作。14、小風車：練習向指定方向跑，增強幼兒跑的能力。15、小白兔種青菜：教幼兒雙腳向前跳，并能隨著兒歌的節(jié)奏向前跳。16、小空軍：培養(yǎng)幼兒根據(jù)指令進行下蹲、平衡、腳尖走等綜合練習，培養(yǎng)幼兒的控制能力。17、小猴子摘桃：教幼兒原地向上跳，鍛煉幼兒腿部力量，培養(yǎng)其彈跳能力。18、快樂的小木偶：練習聽信號向指定方向跑，培養(yǎng)幼兒反應能力。19、小白兔采蘑菇：培養(yǎng)幼兒雙腳并攏跳躍的能力，培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)和靈活性。20、切西瓜：愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的快樂。21、小雞捉蟲：發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞。球類：1、、撿皮球：練習跑的動作，發(fā)展幼兒靈敏的身體素質(zhì)，增強反應能力。2、送湯圓：發(fā)展幼兒持物行走和保持平衡的能力。3、打老虎：發(fā)展幼兒的投擲能力，提高動作的靈活性。4、送鴨蛋：發(fā)展幼兒的快跑能力，初步培養(yǎng)幼兒的合作精神。（用報紙裝球）5、拍球：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，能用手拍球并單手拍球連續(xù)5次以上。6、滾球：培養(yǎng)幼兒的靈活反應能力和手眼協(xié)調(diào)能力，體驗和伙伴合作游戲的快樂。7、趕小豬：發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，能跟根據(jù)要求將皮球趕到指定方位。8、球門叮當響：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)接球的能力，鍛煉手臂力量。9、快快接住它：培養(yǎng)幼兒初步的自拋自接球能力，培養(yǎng)幼兒的平衡和協(xié)調(diào)能力。圈類：1、碰碰車：培養(yǎng)幼兒手部的協(xié)調(diào)能力，能嘗試用呼啦圈模仿汽車。2、占圈：培養(yǎng)幼兒的反應能力和協(xié)調(diào)能力，能在聽到口令后作出相應的動作。3、滾圈：培炎幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，能勻速的滾動呼啦圈。4、跳圈：培養(yǎng)幼兒腿部的跳躍能力，能按照指令跳躍。5、開火車：培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)和合作能力，體驗和同伴合作游戲的快樂。幼兒園小班體育游戲活動教案二：小班體育游戲教案：小手拍拍活動目標：1、初步學習拍皮球，知道拍球時手臂要上下動起來。2、在拍球的過程中，感受手的力量和球的關系，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。2、能夠自己找空地方拍皮球，不與同伴發(fā)生爭搶?；顒訙蕚洌好總€幼兒一個皮球，場地上有一個大圓圈。《小手拍拍》音樂磁帶一盤?；顒舆^程：一、游戲：小手拍拍教師：我們的小手可以做哪些事情呢（引導幼兒說出點、指、摸、抓、拍等各種動作，幼兒跟著音樂《小手拍拍》邊唱邊做動作）二、初步學習拍球?！處熤v解并示范拍球的方法：兩腳分開，兩腿稍微彎曲，五指自然分開，拍球時手臂要上下動起來，一下一下地拍?！變和绞指處煹目诹钜幌乱幌碌呐那騽幼鳎處熞嵝延變菏直凵舷聞悠饋?。三、幼兒集體練習拍皮球?！處煟好總€小朋友自己找空地方練習拍皮球。教師巡回指導?！獋€別幼兒示范：全體幼兒在圓圈上站立，教師請拍的好的幼兒示范并講解他的動作：身體要稍微向前彎曲，眼睛要看好球，球到哪里，人要跟到哪里，拍球時手臂要動起來。四、幼兒再次集體練習，教師巡回知道。五、游戲：看誰拍的多。教師：我們來比一比誰拍的多，預備——開始。（鼓勵幼兒不斷的拍）——評價：表揚練習拍球認真的幼兒和拍得好的幼兒。六、放松活動：山上有個木頭人。引導幼兒邊念兒歌邊表演游戲，兒歌說完，幼兒即刻做一個姿勢并保持身體不動，比一比、看一看誰堅持的時間長。游戲可連續(xù)多遍。幼兒園小班體育游戲活動教案三：切西瓜活動目標:1、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。2、能根據(jù)指令做相應的動作?；顒訙蕚洌?、已認識西瓜，了解西瓜的外形特征。2、吃過西瓜。過程：一、討論西瓜的外形特征1、西瓜長得什么樣2、我們想個什么好辦法，讓大家一起變成一個大西瓜二、手拉手變成大西瓜1、變成一個大西瓜。（幼兒手拉手，圍成一個大圓圈）2、變成一個小西瓜。（幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個小西瓜）三、游戲：切西瓜1、幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來?！迸c此同時，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。2、游戲進行若干次后可由幼兒來切西瓜。小雞捉蟲（快速跑）活動目標:1、發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞2、能在游戲中感受到快樂材料準備：母雞、狐貍頭飾各1個、小雞頭飾若干、“蟲子”若干、錄音機、磁帶、“小雞家”“狐貍家”的場景活動過程：一、開始部分（準備活動）1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進入活動場地，音樂停止，雞媽媽說：“雞媽媽我真能干，看看我今天生下了哪個蛋寶寶!”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡視。2、雞媽媽邊巡視邊問：“寶寶、寶寶長多大了”幼兒答“我們伸出小腦袋!”（帶幼兒活動頭部）3、雞媽媽問：“寶寶、寶寶長多大了”幼兒答：“我們伸出小翅膀!”（帶幼兒活動肩、臂部）4、雞媽媽又問：“寶寶、寶寶長多大了”幼兒答：“我們跳出蛋殼了!”（帶幼兒活動腰、腿部）5、雞媽媽問：“誰知道我們出去玩時應該怎樣走”（引導幼兒說出要一個跟著一個走并進行隊列練習）二、中間部分（跑的動作練習）1、雞媽媽：“寶寶們越來越棒，現(xiàn)在媽媽要教你們一個新的本領：小雞捉蟲（模仿捉蟲的動作），如果在找蟲時遇見了大狐貍，我們可要趕快跑回家里?！?、練習快速跑的動作，提示幼兒要快速前后擺臂。3、帶雞寶寶到樹林里找蟲吃，遇到狐貍后快速跑回家里。4、在家里巡查有沒有丟失的小雞，