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IP屬地：河北 上傳時間：2022-12-18 格式：DOCX 頁數(shù)：12 大?。?1.59KB 積分：12 舉報 版權申訴

幼兒園小班環(huán)?；顒咏贪赣變簣@小班環(huán)保活動教案1活動目標：1、使幼兒知道樹木在人類生活中的作用，懂得愛護樹木。2、教育幼兒愛護花草樹木，促使其逐步養(yǎng)成環(huán)境保護的意識和良好的行為習慣。活動準備：掛圖七幅活動過程：一、導入：教師出示掛圖，幼兒分組觀察討論1、教師提出看圖要求：圖片上有什么？并能用完整的話講述。2、幼兒分組觀察，自由討論。二、展開：思維發(fā)散：1、教師引導啟發(fā)幼兒講述意圖2、幼兒分組討論九幅掛圖圖一：早上人們鍛煉身體，樹能使空氣清新。圖二：夏天，人們可以坐在樹蔭下乘涼。圖三：果樹可以結(jié)出各種果實，莊稼可以提供給我們糧食。圖四：森林可以防止風沙。圖五：樹林可以吸收工廠排出的廢氣。圖六：樹林可以防止水土流失。圖七：樹木可以做成許多家具和生活用品。組織幼兒互相交流并討論1、樹木給人類帶來哪些益處。2、除掛圖外還有什么作用教師小結(jié)：樹木能給我們帶來這么多的好處，在日常生活中我們應該愛護花草樹木，做個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。延伸活動：組織幼兒生活中充當“環(huán)保宣傳員”，向周圍的人們宣傳愛護樹木，保護環(huán)境的指示。幼兒園小班環(huán)?；顒咏贪?活動目標：1、在游戲的情景中，激發(fā)幼兒說話的興趣。2、通過活動懂得不亂扔垃圾?；顒訙蕚洌耗九迹ㄐ⊥?，小猴）糖若干活動過程：（一）導入部分：1、寶寶：你想到哪里去玩?媽媽帶你去（幼兒自由講）2、律動：跟著媽媽走走（邊開邊自由講講看到了什么？可講教室環(huán)境）公園到了，我們到草地上坐會。（二）基本部分1、小朋友猜猜，今天會有什么小動物到公園里玩?幼兒自由講各種動物2、木偶表演a、小猴“今天，天氣真好，到公園去玩，這個香蕉真好吃”（吃香蕉，隨手一扔，下場）b、小兔"公園真好玩，唉呦!誰扔的香蕉皮呀?摔交提問：a、小兔怎么了？b、怎么會摔交的？（快幫小兔揉揉）幼兒自由對小兔講講安慰的話c、是誰扔的香蕉皮？d、那，香蕉皮應該扔那？快把小猴叫出來對他說（小猴，不要亂扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼兒學說。木偶表演現(xiàn)在小猴怎樣了？（不亂扔垃圾了）3、分糖幼兒每人一顆觀察是否有幼兒將糖紙扔到地上。（三）結(jié)束部分不早了，我們開汽車回家了。幼兒園小班環(huán)?；顒咏贪?〔活動目標〕1、通過參觀汶河，了解河水被污染的原因。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力及分析綜合能力。3、讓幼兒進一步體會保護水資源的重要性?！不顒訙蕚洹匙龊贸霭l(fā)前的一切準備工作。（包括喝水、入廁、檢查衣服、鞋子是否穿好等）?！不顒舆^程〕一、教師強調(diào)參觀汶河的注意事項，并提出參觀要求："認真看、仔細聽，積極回答問題，隨時聽從老師的口令。"二、引導幼兒有順序地參觀河水、河邊的植物等，然后讓孩子們討論："汶河的河水是什么顏色的?水上飄著什么?河岸上種了些什么植物?發(fā)現(xiàn)了什么問題?"水上、岸上垃圾到處都有，花草樹木也被亂踩亂折，呈現(xiàn)在孩子們面前的是一片狼藉的景象。師幼分析出現(xiàn)問題的原因（人們亂扔垃圾、不注意愛護花草樹木、不愛護周圍的環(huán)境等）。三、引導幼兒為保護汶河獻計獻策不往河邊、河水里亂扔垃圾;愛護岸邊的花草樹木，不踐踏，不攀折;不讓小寵物在河邊和河里大小便;不往河里亂排污水等等。四、分發(fā)環(huán)保袋，師幼共同把垃圾帶回家。〔活動延伸〕1、讓幼兒做保護河流的宣傳員，號召大家都來保護水資源，從而改善我們的生存環(huán)境。2、定期組織幼兒去汶河，用實際行動來保護汶河。教學反思：幼兒對事物的認識具有形象性、具體性的特點，喜歡直接參與嘗試，對操作體驗型的活動尤為感興趣。本次科學活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點?；顒拥哪康氖桥囵B(yǎng)幼兒動手操作、主動活動的興趣和創(chuàng)造意識。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的層次性、開放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動探索，體驗成功的快樂。幼兒園小班環(huán)?；顒咏贪?活動目標：1、對周圍的環(huán)境產(chǎn)生保護和愛護的感情。2、了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀的現(xiàn)狀，知道垃圾污染日益嚴重。3、能自覺參加保護環(huán)境的活動。活動準備：1、知識經(jīng)驗準備：幼兒有將垃圾送到垃圾桶里的經(jīng)驗。2、物質(zhì)材料準備：生活垃圾污染的視頻，環(huán)境污染前后的對比圖片、小朋友主動撿垃圾的圖片。3、環(huán)境準備：垃圾分類的圖片和標識。活動過程：一、出示圖片，導入活動。1、出示環(huán)境污染前小河的圖片請幼兒觀看。"小朋友們，圖片中都有什么?你喜歡這個地方嗎?為什么？可是有一天小河被污染了，你覺得它會變成什么樣子?"2、出示環(huán)境污染后小河的圖片請幼兒觀看。"大家再來看看這幅圖片，跟我們想的有什么不一樣，圖片中多了什么？少了什么？你覺得它為什么會變成這樣?"二、觀看視頻，激發(fā)幼兒保護環(huán)境的欲望。1、播放被生活垃圾污染后的環(huán)境的視頻，請幼兒觀看。"人們亂仍垃圾，外面的環(huán)境發(fā)生了哪些變化?剛才的視頻中都有那些地方受到了污染?"2、交流討論保護環(huán)境的方法"既然這么多地方都受到了污染，現(xiàn)在請小朋友來想一想怎樣才能讓這些地方不被污染，以后你怎樣為保護環(huán)境做貢獻?"三、觀看撿垃圾照片，堅定保護環(huán)境立場。出示小朋友們在生活中主動撿垃圾的圖片，請幼兒觀看，讓孩子們知道保護環(huán)境應該從自身做起，我們所能做的最簡單的就是主動撿起身邊的垃圾，并能不亂扔垃圾。幼兒園小班環(huán)保活動教案5一、活動目標：1、提高幼兒畫、包、扎、剪、貼等的技能，讓幼兒學習裝飾瓶子的多種方法。2、引導幼兒了解廢棄瓶子對周圍環(huán)境的污染。讓幼兒認識到廢棄瓶子可以制成美麗的裝飾品。3、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，體驗創(chuàng)造帶來的無窮樂趣。二、活動準備：1、收集各種啤酒瓶、罐頭瓶或可樂瓶。2、準備不同材質(zhì)的物品：油性涂料或彩繪顏料、畫筆、花棉布、毛線、許愿星、剪刀、廣告紙、緞帶、剪刀、雙面膠、麻布、麻線、剪刀、雙面膠、干樹葉、干花、雙面膠。3、多媒體課件《瓶子寶寶的新衣裳》，照相機一臺。三、活動過程：1、創(chuàng)設情境，用談話的方式引起幼兒活動的興趣。⑴展示幼兒帶來的各種瓶子）師：今天老師把你們收集的瓶子寶寶請到了班里做客，誰能告訴我你是怎么收集到的呢？⑵你在哪里經(jīng)常能看到這些廢棄的瓶子呢？（垃圾桶、垃圾箱、垃圾場）⑶瓶子里面原來是裝什么的?這些瓶子還能做什么用呢?⑷小結(jié)：生活中有各式各樣的瓶子，由于人們把瓶子里裝的東西用完之后就隨手扔掉，給我們的環(huán)境帶來了很大的危害。那么我們能夠做些什么？我們可以用什么方法把瓶子變一變呢？2、觀看課件（裝飾后的瓶子），了解瓶子還能用來裝飾，能美化我們的生活環(huán)境。逐一觀看并討論：⑴、這些漂亮的花瓶是怎么做成的？（引導幼兒說出畫、包、扎、剪、貼等方法）⑵、是用什么東西把瓶子化妝成這么漂亮的呢？（引導幼兒認識并說出油性涂料、花棉布、毛線、廣告紙、緞帶、麻布、麻線、干樹葉、干花等這些材料的名稱）⑶這些瓶子寶寶穿上衣服后真漂亮，讓我們也給自己的瓶子寶寶打扮一下吧！3、分組進行操作，教師適時指導。要求幼兒大膽想象動手創(chuàng)造，鼓勵能力弱的幼兒積極完成。4、展示作品互相欣賞、分享成功的喜悅。⑴、瓶子寶寶們可真漂亮你想把穿好衣服的瓶子寶寶放在哪里？（書