公共事業(yè)管理專業(yè)(專升本)培養(yǎng)方案說明

公共事業(yè)管理專業(yè)(專升本)培養(yǎng)方案說明—、培養(yǎng)目標與人才規(guī)格:本專業(yè)培養(yǎng)對象主要是?？茖W歷起點的、有一定實踐經(jīng)驗的在職教育管理人員、社區(qū)教育工作者和社會教育機構管理人員，通過三年系統(tǒng)學習和基本訓練，提高其理論素養(yǎng)和專業(yè)水平，最終達到公共事業(yè)管理專業(yè)本科水平，成為具有系統(tǒng)公共事業(yè)管理知識公共事業(yè)管理工作者和初級專業(yè)研究人員。本專業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)格：(1)擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義祖國，熱愛人民教育事業(yè)；努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，學會用這些觀點分析問題和解決問題；(2)具有良好的思想品德和職業(yè)道德；(3)具有較寬廣的知識面，較高的文化素養(yǎng)；(4)掌握本專業(yè)的基礎知識和基本技能；(5)樹立正確的公共事業(yè)管理價值觀,能掌握現(xiàn)代公共事業(yè)管理技術和信息技術，懂得管理規(guī)律;具備運用管理理論和先進的管理方法實施科學管理的能力、初步的公共事業(yè)管理研究能力；(6)具有一定的管理專業(yè)自我發(fā)展能力。二、學制：三年（業(yè)余）三、主干課程說明：1、管理學原理Management預修課程：無內(nèi)容簡介：管理學是一門系統(tǒng)地研究人類管理活動的普遍規(guī)律、基本原理和一般方法的科學。它所揭示的各種規(guī)律、原理和方法，適用于社會活動中各行各業(yè)的不同組織，是各類管理專業(yè)的基礎課程。使用教材：阮來民、顧智敏主編：《現(xiàn)代管理學》，上海教育出版社2002年版參考書目：（美）斯蒂芬·P·羅賓斯著：《管理學》，中國人民大學出版社1997年版2、管理統(tǒng)計學ManagementStatistics預修課程：高等數(shù)學內(nèi)容簡介：本課程將使學生了解各種常用的統(tǒng)計術語，初步掌握搜集、整理、分析在各管理領域的實驗、調(diào)查、研究中所獲數(shù)字資料的方法以及掌握各種目前常用的單變量統(tǒng)計手段與計算器的使用，并能有效運用它們?nèi)ソ鉀Q各管理領域的實際問題。使用教材：顧榮炎才佳寧著：《實用統(tǒng)計學》上海教育出版社，2004年參考書目：一、劉漢良主編：《統(tǒng)計學教程》，上海財經(jīng)大學出版社1997年版二、李潔明等著：《統(tǒng)計學原理》，復旦大學出版社1995年版三、胡健穎等著：《實用統(tǒng)計學》，北京大學出版社1996年版3、社會學Sociology預修課程：無內(nèi)容簡介：一、社會及其構成要素二、社會文化三、人的社會化四、社會群體五、社會組織六、社區(qū)七、社會制度八、社會生活方式九、社會變遷十、社會控制十一、社會保障使用教材：鄭杭生主編：《社會學概論》，中國人民大學出版社1994年版參考書目：二、張友琴等編：《社會學概論》，科學出版社1999年版4、經(jīng)濟學Economics內(nèi)容簡介：一、市場經(jīng)濟和社會主義市場經(jīng)濟學二、價值規(guī)律與資源配置三、需求、供給和市場價格四、總需求和總供給五、居民六、企業(yè)七、市場競爭與壟斷八、要素市場與收入分配九、貨幣與通貨膨脹十、就業(yè)與社會保障十一、政府干預與政府行為十二、對外貿(mào)易與市場經(jīng)濟的國際化十三、經(jīng)濟增長十四、經(jīng)濟發(fā)展與結構變化十五、市場經(jīng)濟體制使用教材：伍柏麟主編：《社會主義市場經(jīng)濟學教程》，復旦大學出版社1996年版參考書目：一、楊干忠主編：《社會主義市場經(jīng)濟概論》，中國人民大學出版社1996年版二、[美]N.曼昆著，梁小民譯：《經(jīng)濟學原理》，生活讀書新知三聯(lián)書店北京大學出版社1999年版5、文秘管理ManagementSecretary內(nèi)容簡介：一、秘書學概況二、秘書人員的素養(yǎng)三、秘書工作的職能四、調(diào)查研究五、信息工作六、協(xié)調(diào)工作七、公關工作八、信訪工作九、查辦工作十、涉外工作十一、會務工作十二、公文處理十三、檔案工作十四、保密工作十五、行政管理十六、辦公自動化十七、行政公文寫作十八、論說文體寫作十九、日常應用文寫作二十、新聞文體寫作使用教材：戴勝利著：《文秘管理》，上海教育出版社，2004年參考書目：一、吳光范主編：《實用秘書學》，云南教育出版社1994年版二、張紹春主編：《實用秘書學》，華中理工大學出版社1998年版三、史玉嶠：《現(xiàn)代秘書學》，青島出版社1999年版6、教育管理學EducationalManagement預修課程：管理學原理內(nèi)容簡介：一、管理、教育管理和教育管理學二、教育管理實踐和思想的歷史軌跡三、教育管理體制四、教育組織機構五、教育政策和教育管理六、教育法律與教育管理七、教育領導者及其管理八、教師管理九、學生管理十、教學管理十一、德育管理十二、體育衛(wèi)生管理十三、教育科研管理十四、教育經(jīng)費管理十五、教育設施管理十六、社會工作管理使用教材：吳志宏主編：《新編教育管理學》，華東師范大學出版社2000年版參考書目：一、蕭宗六主編：《中國教育行政學》，人民教育出版社1996年版二、陳孝彬主編：《小學管理學》，科學出版社1999年版三、吳志宏主編：《中小學管理比較》，上海教育出版社1998年版7、組織行為學OrganizationBehavior預修課程：管理學、社會學內(nèi)容簡介：本課程的主要內(nèi)容為組織行為學概述；個體行為的基礎；價值觀、態(tài)度和工作滿意度；激勵的概念及應用；群體行為的基礎；工作團隊；組織的溝通；領導的概念及藝術；組織結構和設計；組織文化；工作中的壓力；組織的發(fā)展與變革。使用教材：張德著：《組織行為學》，高等教育出版社2003年第2版參考書目：（美）斯蒂芬·P·羅賓斯著：《組織行為學》，中國人民大學出版社1997年版8、公共管理法學PubicManagementLaw預修課目：無內(nèi)容簡介：一、法的產(chǎn)生與發(fā)展二、法的本質與內(nèi)容三、法的作用與價值四、法的創(chuàng)制與實施五、憲法及國家法六、行政法總論七、行政組織法八、行政行為法（上）九、行政行為法（下）十、行政程序法與行政訴訟法十一、行政監(jiān)督法十二、社會法使用教材：鄭良信著：《公共管理法學》，上海教育出版社2003年版參考書目：一、黃崴等主編：《教育法學概論》，廣東高等教育出版社1999年版二、國家教委司范司組編：《教育法導讀》，北京師范大學出版社1997年版三、徐新啟等編著：《教育法實例說》，湖南人民出版社2000年版9、管理信息系統(tǒng)ManagementInformationSystem預修課程：計算機編程基礎內(nèi)容簡介：一、信息與管理決策二、信息系統(tǒng)概述三、信息系統(tǒng)管理基礎四、信息系統(tǒng)開發(fā)管理五、信息系統(tǒng)規(guī)劃與分析六、信息系統(tǒng)設計七、信息系統(tǒng)實施八、信息系統(tǒng)運行與維護九、典型信息系統(tǒng)十、信息系統(tǒng)管理的發(fā)展趨勢—網(wǎng)絡管理使用教材：劉曉敏等編《信息系統(tǒng)管理》上海教育出版社，2001年版參考書目：一、姜同強著：《計算機信息系統(tǒng)開發(fā)》，科學出版社1999年版二、三、賈晶著：《信息系統(tǒng)的安全與保密》，清華大學出版社1999年版四、王行言著：《計算機信息管理基礎》，高等教育出版社1999年版五、張基溫著：《信息系統(tǒng)開發(fā)案例》，清華大學出版社1999年版六、楊一平著：《計算機網(wǎng)絡工程教程》，清華大學出版社1999年版七、張劍平著：《學校信息管理系統(tǒng)》，中國鐵道出版社1997年版八、九、吳迪著：《企業(yè)管理信息系統(tǒng)基礎》，清華大學出版社1998年版十、李東著：《管理信息系統(tǒng)的理論與應用》，北京大學出版社1998年版10、社會科學研究方法SocialScienceResearchMethods預修課程：管理統(tǒng)計學內(nèi)容簡介：本課程將使學生了解社會科學研究中的一些基本概念、常用方法與社會科學研究的過程，使學生能初步掌握從選擇研究課題直到完成研究報告的整個社會科學研究全過程。使用教材：一、風笑天著：《現(xiàn)代社會調(diào)查方法》，華中理工大學出版社1996年版二、施錫銓主編：《抽樣調(diào)查的理論和方法》，上海財經(jīng)大學出版社1996年版11、公共事業(yè)管理PublicEnterpriseManagement預修課程：管理學原理內(nèi)容簡介：社會公共事業(yè)管理概述社會發(fā)展與公共事業(yè)三、現(xiàn)代市場經(jīng)濟與公共事業(yè)管理四、國家對公共事業(yè)的管理五、組織管理理論及其對公共事業(yè)機構的意義六、教育事業(yè)管理七、科技事業(yè)管理八、文化事業(yè)管理九、衛(wèi)生事業(yè)管理使用教材：魏志春著：《公共事業(yè)管理》，上海教育出版社，2004年參考書目：略12、公共事業(yè)評價EducationalEvaluation預修課程：管理統(tǒng)計學內(nèi)容簡介：一、教育評價概述二、教育評價的歷史與發(fā)展三、教育評價心理與調(diào)控四、教育評價的一般程序五、教育評價標準的編制六、教育評價信息的搜集七、教育評價信息的處理八、教育評價的再評價九、教育評價制度使用教材：吳鋼著：《公共事業(yè)評價》，上海教育出版社2004年版參考書目：一、陶西平主編：《教育評價辭典》，北京師范大學出版社1998年版二、三、王漢瀾主編：《教育評價學》，河南大學出版社1995年版四、錢在森等主編：《普通教育評價原理與方法》，遼寧大學出版社1992年版四、公共事業(yè)管理專業(yè)（專升本）教學計劃表（見附表一）五、選修課計劃表（見附表二）六、教材使用一覽表（見附表三）七、各類課程課時學分分配表課程名稱課時數(shù)%學分%備注公共基礎課360251823.7學科基礎課260181317.1專業(yè)必修課42029.22127.6選修課40027.82026.3實踐環(huán)節(jié)45.3合計144010076100公共事業(yè)管理專業(yè)三年制（專升本）（業(yè)余）教學進程計劃（附表一）類別課程代碼課程名稱（包括畢業(yè)作業(yè)等）教學時數(shù)/學分理論教學按學年及學期分配總學時講課實驗學分第一學年第二學年第三學年一二三四五六公共基礎課00292*毛澤東思想概論60402032/100291*馬克思主義政治經(jīng)濟學60402032/100705計算機應用60402032/100514英語1809333學科基礎課00157*管理統(tǒng)計學80602043/100344社會學603300158*管理學原理603300801經(jīng)濟學6033專業(yè)必修課00162*文秘管理603300599*組織行為學603300237*教育管理學603300236公共管理法學402200142公共事業(yè)管理402200164公共管理倫理402200244公共事業(yè)評價402200245教育社會學402201230*社會科學研究方法4022選修課跨專業(yè)先選系列40020686專業(yè)選修系列綜合選修系列實踐環(huán)節(jié)畢業(yè)實踐畢業(yè)設計00655畢業(yè)論文44合計總學時數(shù)/學分144076320220280260240120周學時數(shù)7616111413126授課門數(shù)545664備注帶“*”號的課程為學位課程注：教學進程計劃表在執(zhí)行過程中，將視實際情況略有調(diào)整。選修課計劃表（附表二）課程類別課程代碼課程名稱總學時學分選修形式（限定、任意）跨專業(yè)先選