初中信息技術(shù)川教七年級(jí)上冊(cè)第二單元 小小數(shù)據(jù)分析師 -《數(shù)據(jù)加工》PPT

“挑戰(zhàn)不可能”第一季任務(wù)要求：①打開(kāi)“挑戰(zhàn)不可能.xls”文件。②分組計(jì)算左側(cè)3個(gè)數(shù)之和，存放在E列對(duì)應(yīng)單元格?？凑l(shuí)算得又快又準(zhǔn)。“挑戰(zhàn)不可能”第一季任務(wù)要求：①打開(kāi)“挑戰(zhàn)不可能.xls”文件。②分組計(jì)算左側(cè)3個(gè)數(shù)之和，存放在E列對(duì)應(yīng)單元格。看誰(shuí)算得又快又準(zhǔn)。11402138974233312351、選擇存放計(jì)算結(jié)果的單元格。2、在編輯欄輸入公式。在Excel中輸入公式時(shí)必須先輸入“=”號(hào)，再輸入公式。3、公式中可以直接輸入單元格的名稱，最好是通過(guò)用鼠標(biāo)點(diǎn)擊單元格來(lái)完成，而不能輸入單元格中的具體數(shù)值。公式法求和任務(wù)一完成曹雪勤的四科總分計(jì)算任務(wù)要求：1．打開(kāi)“學(xué)生成績(jī)表”文件。2．計(jì)算曹雪勤的四科總分（總分=語(yǔ)文+數(shù)學(xué)+英語(yǔ)+物理÷2），存放在G2單元格。(=C2+D2+E2+F2/2或=C2+D2+E2+F2*0.5)3.原名原位置保存文件。在Excel中使用公式應(yīng)注意區(qū)分計(jì)算機(jī)中的公式運(yùn)算符（加+、減-、乘*、除/）與數(shù)學(xué)中運(yùn)算符的區(qū)別。自學(xué)課本P22-23，計(jì)算其他同學(xué)的四科總分。任務(wù)要求：1、用填充的方法快速計(jì)算其他同學(xué)四科總分,并存放在G列對(duì)應(yīng)的單元格中。2、原名原位置保存文件?！疤魬?zhàn)不可能”第二季“填充柄”是Excel快速填充單元格工具。在選定的單元格右下角，會(huì)看到方形點(diǎn)，當(dāng)鼠標(biāo)指針移動(dòng)到上面時(shí)，會(huì)變成細(xì)黑“十”字形，按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)，即可完成對(duì)單元格的數(shù)據(jù)、格式、公式的填充。函數(shù)法求平均值(AVERAGE)參照幫助材料中的“函數(shù)法求平均分”視頻文件用函數(shù)法求平均分。任務(wù)要求：1、用函數(shù)法求出曹雪勤的平均分，并存放在H2單元格中。2、用填充的方法計(jì)算其他同學(xué)的平均分，并存放在H列對(duì)應(yīng)的單元格中。3、原名原位置保存文件。=AVERAGE(C2:F2)單元格區(qū)域用SUM函數(shù)計(jì)算三科總分。任務(wù)要求：1、在英語(yǔ)和物理之間插入一列，用于存放三科總分（如圖所示）。2、用類似求平均分的方法求出該表中每位同學(xué)的三科總分，并存放在F列對(duì)應(yīng)的單元格中。（提示用函數(shù)SUM）3、原名原位置保存文件。“挑戰(zhàn)不可能”第三季3*40組多位數(shù)加法運(yùn)算知識(shí)拓展：函數(shù)MAX和MIN

這是求最大值和最小值的兩個(gè)函數(shù)如果有興趣的同學(xué)可以到幫助材料中查看相關(guān)知識(shí)，作進(jìn)一步學(xué)習(xí)。將科目最高分和科目最低分分別存放在C43:H43和C4