新橋中心小學(xué)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作實(shí)施方案

新橋中心小學(xué)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作實(shí)施方案新橋中心小學(xué)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作實(shí)施方案新橋中心小學(xué)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作實(shí)施方案資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月新橋中心小學(xué)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作實(shí)施方案版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：新橋中心小學(xué)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作實(shí)施方案2017.3為全面提高我校廣大教職員工和學(xué)生文明素養(yǎng)，為丹陽市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作目標(biāo)任務(wù)順利完成，根據(jù)市教育局創(chuàng)建全國(guó)文明城市領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排和部署，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定創(chuàng)建全國(guó)文明城市實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想：以黨的十八屆五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，按照《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》、《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》等要求，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以提高師生文明素質(zhì)和優(yōu)化學(xué)校德育工作、全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳教育力度，全面落實(shí)工作責(zé)任、建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，高標(biāo)準(zhǔn)完成學(xué)校所承擔(dān)的創(chuàng)建全國(guó)文明城市的各項(xiàng)任務(wù)，為我市實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建全國(guó)文明城市的目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：陳全福組員：徐慶、陸云鶴、程錦梅、朱江霞、劉文華、何琴鳳、王振俊、湯韌、史中華、袁聚玉、王云濤領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，朱江霞同志兼任辦公室主任，袁聚玉、王云濤兼任辦公室副主任，具體負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建工作的實(shí)施。三、工作任務(wù)（一）深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；1.宣傳到位。在校園醒目處、教室內(nèi)張貼社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字和八禮四儀內(nèi)容，并做到人人知曉，人人理解。學(xué)校電子屏、學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、新苗電視臺(tái)、《新苗》校報(bào)加強(qiáng)文字宣傳和創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)時(shí)報(bào)道。2.教育到位。結(jié)合學(xué)?！靶」瘛苯逃?，通過現(xiàn)有德育資源及相關(guān)學(xué)科資源，著力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《社會(huì)主義核心價(jià)值觀青少年讀本》，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為重要的教學(xué)目標(biāo)融入各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，貫穿于教學(xué)全過程，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正能夠入眼、入耳、入腦、入心。3.實(shí)踐到位。結(jié)合各種教育契機(jī)，深入開展孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)美德教育，并廣泛開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的“三愛”活動(dòng)。（二）創(chuàng)新優(yōu)化“五個(gè)育人”的工作機(jī)制一是改進(jìn)課程育人。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育課程和少先隊(duì)活動(dòng)課程，強(qiáng)化學(xué)科德育滲透和德育校本課程建設(shè)，提升課程實(shí)施的質(zhì)量和效果，充分發(fā)揮課程的育德功能。二是強(qiáng)化禮儀育人。在學(xué)生中廣泛開展以“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮”等八大禮儀為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育，做到年有專題部署、月有專門安排、周有專項(xiàng)訓(xùn)練,全面提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。三是突出文化育人。確立學(xué)校文化建設(shè)的高品位目標(biāo)，深化“文明校園”建設(shè)，大力推進(jìn)以精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、課程文化建設(shè)為核心的文化校園建設(shè)，促進(jìn)校園文化對(duì)學(xué)生品德養(yǎng)成發(fā)揮潛移默化的導(dǎo)向作用和持久深遠(yuǎn)的影響功能。四是深化活動(dòng)育人。以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”教育、“日行一善、月習(xí)一德”道德大課堂、儀式教育、“我們的節(jié)日”、陽光體育、綜合實(shí)踐等形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)，使廣大學(xué)生在活動(dòng)中思想情感得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。五是落實(shí)管理育人。以體現(xiàn)友善、平等、和諧為要求，進(jìn)一步完善學(xué)生守則、一日常規(guī)、班級(jí)公約等各種面向?qū)W生的規(guī)章制度。明確學(xué)校各個(gè)崗位教職工的育人責(zé)任，把育人要求和崗位職責(zé)統(tǒng)一起來，實(shí)現(xiàn)全員育人。進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。積極開展美德少年等身邊的榜樣評(píng)選學(xué)習(xí)活動(dòng)，傳播“校園好故事”、“校園好聲音”、“校園好典型”，營(yíng)造崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍。（三）落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系責(zé)任。未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)結(jié)果是評(píng)選全國(guó)文明城市的前置條件。我校將認(rèn)真對(duì)照《2017年丹陽市教育系統(tǒng)全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作任務(wù)分解表》，逐項(xiàng)逐條細(xì)化分解，并采取措施，落實(shí)責(zé)任，確保如期完成任務(wù)。具體安排:三月份：開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，培養(yǎng)愛心小公民。將愛心獻(xiàn)給社會(huì)，到敬老院、金橋農(nóng)民公園進(jìn)行志愿者服務(wù)活動(dòng)；將愛心獻(xiàn)給媽媽，為媽媽寫一封信，做一張賀卡，干一件力年能及的事；將愛心獻(xiàn)給地球，門前屋后種棵樹或栽盆花；將愛心獻(xiàn)給他人，開展多種形式的助人，互助活動(dòng)；將愛心獻(xiàn)給自己，珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約。四月份：(1)組織四年級(jí)學(xué)生參觀張雅琴同志先進(jìn)事跡陳列館，感覺新農(nóng)村建設(shè)的巨大變化;(2)組織六年級(jí)學(xué)生祭掃娘娘廟烈士公墓;(3)開展三年級(jí)（十歲）學(xué)生的成長(zhǎng)儀式活動(dòng)。五月份：(1)開展（端午節(jié)）傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動(dòng);(2)組織廣大學(xué)生家長(zhǎng)簽訂“為了孩子文明出行”承諾書;(3)開展“文明出行，從我做起”主題征文活動(dòng)。六月份：開展以“小手牽大手，創(chuàng)建文明丹陽”為主題的“六·一”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，七、八月份：開展以文明城市創(chuàng)建為主題的“七彩夏日”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。九月份：(1)結(jié)合有關(guān)丹陽的古詩(shī)詞，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，感悟中華民族傳統(tǒng)文化和情感抒懷；(2)舉行一年級(jí)新生入學(xué)儀式。十月份：開展“小手拉大手，文明齊步走”活動(dòng)。十二月份：開展“勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華”國(guó)家公祭日主題教育活動(dòng)。四、實(shí)施步驟（一）宣傳動(dòng)員階段（三月中旬）成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校實(shí)施方案，細(xì)化工作任務(wù)。召開全體師生動(dòng)員大會(huì)，使廣大師生的思想統(tǒng)一到創(chuàng)建工作中來，支持創(chuàng)建，參與創(chuàng)建。（二）全面推進(jìn)階段（3～11月）緊緊圍繞《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》和《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》中的相關(guān)指標(biāo)，按照“已達(dá)標(biāo)的抓鞏固，未達(dá)標(biāo)的抓提升，難點(diǎn)指標(biāo)抓突破”的工作思路，開展輿論造勢(shì)行動(dòng)、主題實(shí)踐行動(dòng)、模擬自測(cè)行動(dòng)、專項(xiàng)整改行動(dòng)等，扎實(shí)、全面推進(jìn)創(chuàng)建工作，做好迎接省檢和國(guó)檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備。（三）鞏固提升階段（12月）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，整改落實(shí)，提高實(shí)效，進(jìn)一步完善創(chuàng)建文明城市工作長(zhǎng)效機(jī)制。五、工作措施（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任建立領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)建辦公室，校長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)建工作負(fù)總責(zé)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，確保創(chuàng)建工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量開展。按照市教育局制定的實(shí)施方案，結(jié)合自身實(shí)際制定具體的實(shí)施方案，進(jìn)一步細(xì)化工作責(zé)任、建立工作臺(tái)帳、逐項(xiàng)逐條明確責(zé)任，抓好落實(shí)，確保每項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。（二）加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)力度充分發(fā)揮宣傳助推創(chuàng)建工作的作用，充分利用社會(huì)新聞媒體和學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、電子顯示屏、校信通等宣傳載體，以及國(guó)旗下講話、主題班團(tuán)隊(duì)等集會(huì)，多渠道多層次地廣泛宣傳創(chuàng)建活動(dòng)，使師生和家長(zhǎng)明白創(chuàng)建的目的、意義、標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任與義務(wù)，學(xué)校、師生、家長(zhǎng)要為創(chuàng)建做什么，不斷提高廣大師生員工參與創(chuàng)建工作的自覺性和積極性，提高廣大師生及家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)建工作的知曉率和滿意度。（三）加大創(chuàng)建工作的推進(jìn)力度3月份、9月份為加強(qiáng)月，每一個(gè)加強(qiáng)月的第一周為強(qiáng)化周，重點(diǎn)對(duì)師生的文明禮儀行為習(xí)慣進(jìn)行強(qiáng)化教育，重點(diǎn)推進(jìn)。（四