呂梁學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系

PAGEPAGE27呂梁學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系畢業(yè)論文(設(shè)計)實(shí)施方案畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能，學(xué)習(xí)科學(xué)研究基本方法，培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和科學(xué)精神的重要環(huán)節(jié)。它在培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)知識分析和解決實(shí)際問題的能力，并進(jìn)行技術(shù)人員所必須具備的基本素質(zhì)的訓(xùn)練等方面具有很重要的意義。畢業(yè)設(shè)計應(yīng)使學(xué)生在以下幾個方面有較大提高：1．通過閱讀有關(guān)資料對當(dāng)前本學(xué)科的發(fā)展有進(jìn)一步的了解。2．融會貫通所學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識。3．綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論知識和技能提高獨(dú)立分析問題和解決實(shí)際問題的能力，掌握一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為順利開展我系本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，確保畢業(yè)設(shè)計的撰寫質(zhì)量，特制定本實(shí)施方案。一.時間安排畢業(yè)論文（設(shè)計）工作分為四個階段進(jìn)行：第一階段：第七學(xué)期期中階段，主要工作：設(shè)計動員、開題、擬定畢業(yè)論文（設(shè)計）方案、完成文獻(xiàn)綜述。具體時間安排如下：第七學(xué)期第12周前，各個指導(dǎo)教師擬定題目，并上交系教研室。第七學(xué)期第15周前，系教研室確定畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題指南，并下發(fā)給學(xué)生供學(xué)生參考選題，學(xué)生選定題目后填寫論文（設(shè)計）任務(wù)書，由教研室各成員負(fù)責(zé)組織審查，并針對問題進(jìn)行討論。第七學(xué)期第16周前，教研室各成員審查合格后，通知學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，完成畢業(yè)設(shè)計的開題報告。對于審查不合格的學(xué)生應(yīng)及時通知學(xué)生重新選題，并完成畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書。第七學(xué)期末前，指導(dǎo)教師把任務(wù)書（一式三份）、開題報告（一式三份）簽字歸檔，統(tǒng)一交系辦公室。第一次檢查（由指導(dǎo)老師執(zhí)行）：主要檢查學(xué)生開題報告、文獻(xiàn)綜述的完成質(zhì)量，并給學(xué)生本階段的表現(xiàn)打分，具體的檢查內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)請參照附表A第一部分的內(nèi)容。第二階段：第八學(xué)期開學(xué)第三周前，主要工作：基本完成畢業(yè)設(shè)計及畢業(yè)設(shè)計文檔的撰寫。第二次檢查（由指導(dǎo)老師執(zhí)行）：主要檢查學(xué)生論文（設(shè)計）的完成情況，并給學(xué)生本階段的表現(xiàn)打分，具體的檢查內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)請參照附表A第二部分的內(nèi)容。第三次檢查（由指導(dǎo)老師執(zhí)行）：主要檢查畢業(yè)設(shè)計程序和文檔初稿的完成質(zhì)量，并給學(xué)生本階段的表現(xiàn)打分，具體的檢查內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)請參照附表A第三部分的內(nèi)容。第三階段：第八學(xué)期第8周前，畢業(yè)設(shè)計改進(jìn)以及文檔定稿，學(xué)生必須上交最終的裝訂稿（一份），文檔格式必須符合呂梁學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）模板規(guī)范要求。第四次檢查（由指導(dǎo)老師執(zhí)行）：對畢業(yè)設(shè)計和論文的最終完成情況進(jìn)行檢查并打分，具體的檢查內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)請參照附表A第四部分的內(nèi)容。第四階段：第八學(xué)期第15周前，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計答辯，成績評定，畢業(yè)設(shè)計所有材料歸檔。第八學(xué)期第12周前，學(xué)生提交畢業(yè)論文（設(shè)計）的電子稿，以及設(shè)計文檔的裝訂稿（一式三份），指導(dǎo)教師對畢業(yè)設(shè)計給出評語。系部確定答辯分組，并通知學(xué)生準(zhǔn)備。裝訂稿中各種材料的裝訂順序如下：裝訂順序：封面（請參照附表B），成績表（答辯完成后夾進(jìn)去），原創(chuàng)性聲明，任務(wù)書，開題報告，文獻(xiàn)綜述，畢業(yè)設(shè)計文檔正文。第八學(xué)期第16周前，完成答辯，上報畢業(yè)設(shè)計評定成績。2.指導(dǎo)教師（1）條件：擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)老師應(yīng)為具備碩士學(xué)位以上（含碩士學(xué)位）教師。（2）師生比：每位教授、副教授指導(dǎo)的設(shè)計項(xiàng)目數(shù)不超過28個，其他教師不超過24個?？善刚埻鈫挝环蠗l件的教師參加設(shè)計指導(dǎo)。（3）指導(dǎo)過程（對每一次指導(dǎo)，由學(xué)生填寫指導(dǎo)記錄表）：參加畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作的教師應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)院頒布的“畢業(yè)設(shè)計實(shí)施方案”執(zhí)行。指導(dǎo)教師應(yīng)做好畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，對設(shè)計的要求、內(nèi)容、難點(diǎn)以及指導(dǎo)過程中可能遇到的問題，事先都要盡可能有所考慮。①下達(dá)任務(wù)書：畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書是學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)性文件，每個學(xué)生都必須有自己的任務(wù)書，具體填寫內(nèi)容請參照附表C。②開題報告：學(xué)生在教師指導(dǎo)下完成開題報告。內(nèi)容包括選題的目的、意義及相關(guān)研究動態(tài)和自己的見解；課題的主要內(nèi)容；研究方法、設(shè)計方案或論文撰寫提綱；完成期限和預(yù)期進(jìn)度；主要參考文獻(xiàn)（不少于10篇）等五部分內(nèi)容。具體填寫內(nèi)容請參照附表D,開題報告經(jīng)指導(dǎo)教師簽字同意后，方可開始撰寫論文（設(shè)計）。③文獻(xiàn)綜述：文獻(xiàn)綜述是科研訓(xùn)練的一個基本環(huán)節(jié)，通過寫文獻(xiàn)綜述，有利于學(xué)生學(xué)會搜索信息，積累知識，了解論文選題的國內(nèi)外研究動態(tài)，進(jìn)一步明確研究范圍和重點(diǎn)。要求每個學(xué)生在查閱文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，寫出一定文字?jǐn)?shù)量的文獻(xiàn)綜述（詳見附表E）。④加強(qiáng)指導(dǎo)與規(guī)范要求：指導(dǎo)教師對學(xué)生嚴(yán)格要求，規(guī)范各環(huán)節(jié)，認(rèn)真審閱學(xué)生文獻(xiàn)綜述、畢業(yè)設(shè)計文檔及設(shè)計程序等材料，及時為學(xué)生提供指導(dǎo)。3.組織領(lǐng)導(dǎo)全系的畢業(yè)設(shè)計在系主任的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，實(shí)行分級管理、負(fù)責(zé)的辦法，根據(jù)課題內(nèi)容將指導(dǎo)老師分成若干個畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計工作，制定畢業(yè)設(shè)計工作計劃和實(shí)施措施，組織選題、開題、階段檢查、答辯評分評優(yōu)等主要環(huán)節(jié)，確保畢業(yè)設(shè)計工作按期、高質(zhì)量地完成。4.畢業(yè)論文實(shí)施細(xì)則（一）基本要求：加強(qiáng)對畢業(yè)論文工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，從嚴(yán)要求，認(rèn)真把好指導(dǎo)教師資格關(guān)、論文選題關(guān)、論文撰寫關(guān)和論文審核答辯關(guān)。（二）選題選題的基本原則是：（1）畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練的內(nèi)容，對所學(xué)知識有綜合運(yùn)用性質(zhì)，具體題目應(yīng)多樣化，并具有一定的創(chuàng)新性。（2）原則上建議每個學(xué)生獨(dú)立完成一個畢業(yè)設(shè)計課題（也就是常說的一人一題）。對于較大的項(xiàng)目，一般不超過2人合作完成，但應(yīng)具有不同的副標(biāo)題。（3）課題要有一定的工作量，難度要適中，應(yīng)使中等程度的學(xué)生經(jīng)過努力能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)。（4）必須符合專業(yè)綜合訓(xùn)練、培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力的要求。（5）在滿足上述要求的前提下，盡可能選擇與本地區(qū)、本單位實(shí)際需要相結(jié)合的課題。課題一經(jīng)落實(shí)，不得無故更改。若有正當(dāng)要求改變題目時，須提前4周報告指導(dǎo)教師并獲得系畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組的批準(zhǔn)。（三）開題開題必須在指導(dǎo)老師安排下一周內(nèi)完成，并按要求完成畢業(yè)論文開題報告。開題報告字?jǐn)?shù)為1500字左右，其中應(yīng)該有文獻(xiàn)綜述，每位學(xué)生應(yīng)檢索提供10篇以上與選題有關(guān)的文獻(xiàn)資料，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱，在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上寫出文獻(xiàn)綜述，文獻(xiàn)綜述應(yīng)該包括目前同類課題在國內(nèi)外的研究狀況、發(fā)展趨勢以及對本人研究課題的啟發(fā)等主要內(nèi)容。報告中參考文獻(xiàn)順序與論文中參考文獻(xiàn)順序保持一致，參考書目數(shù)量與論文定稿保持一致。（四）畢業(yè)論文要求（1）論文應(yīng)與本專業(yè)有關(guān)；（2）獨(dú)立完成；（3）字?jǐn)?shù)10000字以上；學(xué)生務(wù)必在規(guī)定時間內(nèi)提交正式論文定稿，過期不予受理。（五）畢業(yè)論文包括前置、主體和附錄三部分。（1）前置部分①封面和封底：由教務(wù)處統(tǒng)一印刷，封面內(nèi)容要求打印。②題目（包括中文題目、外文題目）：應(yīng)簡短、明確、有概括性，讀者通過題目，能大致了解論文的內(nèi)容、專業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)科的范疇。字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20字，必要時可加副標(biāo)題。③論文摘要（包括中文摘要、外文摘要）：論文摘要應(yīng)概括地反映出畢業(yè)論文（設(shè)計）的目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論，語言必須簡潔、明確。論文摘要的字?jǐn)?shù)為500個左右的漢字，外文摘要為300個左右的實(shí)詞④關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條。關(guān)鍵詞一般為3～5個，以加粗宋體字另起一行，排在摘要左下方，詞與詞之間以“；”分隔。英文關(guān)鍵詞3-5個，格式編寫與中文摘要和關(guān)鍵詞相同。（2）主體部分主體部分是畢業(yè)論文(設(shè)計)的主體和核心部分，一般應(yīng)包括引言、正文、結(jié)束語或建議、注釋、致謝和參考文獻(xiàn)等。① 引言：是畢業(yè)論文(設(shè)計)主體的開端。引言應(yīng)包括：畢業(yè)論文（設(shè)計）的背景及目的；國內(nèi)外研究狀況和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果；課題的研究方法；畢業(yè)論文（設(shè)計）構(gòu)成及研究內(nèi)容等。② 正文：正文是畢業(yè)論文(設(shè)計)的核心部分，占主要篇幅，應(yīng)結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，重點(diǎn)突出，文字簡練、通順。③ 結(jié)論或建議：是畢業(yè)論文（設(shè)計）的最終和總體的結(jié)論，是整篇畢業(yè)論文（設(shè)計）的精華。結(jié)論應(yīng)該簡練、完整、準(zhǔn)確。著重闡述畢業(yè)生研究的創(chuàng)新點(diǎn)，新的見解，以及在本研究領(lǐng)域中的地位和作用、價值和意義，還可以進(jìn)一步提出需要討論的問題和意義。④ 注釋：畢業(yè)論文（設(shè)計）中凡引用了他人的觀點(diǎn)、結(jié)論、數(shù)據(jù)等，須加上注釋，建議使用尾注和夾注的形式。⑤ 參考文獻(xiàn)：按畢業(yè)論文（設(shè)計）正文中出現(xiàn)的順序列出直接引用的主要參考文獻(xiàn)。⑥ 附錄（可選）=7\*GB3⑦ 致謝：可根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計）作者需要對指導(dǎo)教師及其它協(xié)助完成研究工作和提供便利條件的組織或個人提出書面致謝。（六）參考文獻(xiàn):參考文獻(xiàn)以文獻(xiàn)在整個論文中出現(xiàn)的次序用“[1]”、“[2]”、“[3]”……形式統(tǒng)一排序、依次列出；英文名字的順序?yàn)椋盒眨禾枺?，如果后面的名字用了一個字母表示縮寫，其后一定加上英文句號；英文文獻(xiàn)排列的順序以作者的姓氏英文字母為序，中文文獻(xiàn)排列的順序以作者姓氏漢語拼音聲母為序；參考文獻(xiàn)的格式，參考附表E“查閱的主要文獻(xiàn)”。（七）畢業(yè)論文（設(shè)計）的書寫和裝訂規(guī)范(1) 書寫規(guī)范①題目：②論文摘要和關(guān)鍵詞：③目錄：由論文的章、節(jié)、條、附錄等的序號、名稱和頁碼組成。應(yīng)遵循層次清晰、一一對應(yīng)原則；④論文正文分章節(jié)撰寫，每章應(yīng)另起一頁。(2)畢業(yè)論文裝訂順序①畢業(yè)論文封面（漢語）②畢業(yè)論文中文摘要及關(guān)鍵詞③畢業(yè)論文英文摘要及關(guān)鍵詞④目錄=5\*GB3⑤正文=6\*GB3⑥參考文獻(xiàn)=7\*GB3⑦致謝5.答辯與成績評定畢業(yè)設(shè)計答辯要求：要求全院畢業(yè)生都參加答辯，缺席答辯或答辯不及格的學(xué)生，按畢業(yè)設(shè)計總評成績不及格處理。答辯不及格的學(xué)生仍按照《呂梁學(xué)院學(xué)生守則》的規(guī)定執(zhí)行。成績評定：（一）五個等級：優(yōu)秀（90分以上）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（59分以下）。獲優(yōu)秀等級學(xué)生數(shù)原則上不得超過本專業(yè)學(xué)生數(shù)的20%。（二）指導(dǎo)教師根據(jù)每個學(xué)生的寫作態(tài)度和論文質(zhì)量寫出論文評語并給出成績；答辯委員會根椐論文質(zhì)量和答辯情況寫出答辯評語并評定成績。學(xué)生論文成績由指導(dǎo)教師評分（占40%）、答辯（占60%）兩部分組成。（三）評分參照標(biāo)準(zhǔn)由畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量（占60%）與畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯（占40%）兩部分組成，評分標(biāo)準(zhǔn)請分別參照附表F，最后由答辯秘書填寫呂梁學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯記錄表附表G。特別要強(qiáng)調(diào)的是，有下列情況之一者，以不及格論：（1）畢業(yè)設(shè)計期間，態(tài)度不夠認(rèn)真，有違反紀(jì)律的行為；（2）有四分之一時間未參加畢業(yè)設(shè)計工作；或未按時完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)；（3）畢業(yè)論文中，論文論點(diǎn)和內(nèi)容有原則性錯誤；（4）畢業(yè)設(shè)計文檔欄目不齊全，書寫潦草、不規(guī)范；（5）無故不參加答辯，或在答辯中基本不能回答評委所提出的問題，或回答問題有嚴(yán)重錯誤；（6）在畢業(yè)設(shè)計過程中，拒不服從指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，且態(tài)度惡劣；（7）畢業(yè)設(shè)計（論文）中有嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象。答辯過程安排：（1）答辯前，每個學(xué)生將自己的畢業(yè)設(shè)計在指定的時間內(nèi)交給指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師審閱，寫出評語（答辯前7天），再交系辦公室。①嚴(yán)格執(zhí)行評閱程序，評閱認(rèn)真負(fù)責(zé)，評語客觀全面，力戒空乏和一般化，評價要中肯，既寫出優(yōu)點(diǎn)，也提出不足之處；②嚴(yán)格執(zhí)行評分標(biāo)準(zhǔn)，評分科學(xué)，成績分布合理；③按百分制評分。（2）畢業(yè)設(shè)計提前傳閱，按畢業(yè)答辯分組，系部把畢業(yè)設(shè)計文檔送予參加答辯的教師進(jìn)行提前閱讀，以便熟悉畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容。（3）答辯時，首先由學(xué)生自述設(shè)計內(nèi)容（一般不超過10分鐘，PPT），陳述要語言精煉、重點(diǎn)突出，再由教師提問，學(xué)生當(dāng)場回答問題，原則上每個學(xué)生總時間不超過20分鐘。答辯成績按參加答辯教師的算術(shù)平均分計，并由答辯委員會綜合審定。（4）答辯分組全系畢業(yè)生必須參加答辯，分為小組答辯，具體分組方式答辯時再確定。附表A：《檢查情況表》附表B：《封面》附表C：《任務(wù)書》附表D：《開題報告書》附表E：《文獻(xiàn)綜述范文》附表F：《答辯成績評分表》附表G:《答辯記錄表》附表H：《排版格式規(guī)范》附表I:《任務(wù)書范文》附表J：《開題報告范文》

附表A呂梁學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計檢查情況表論文題目系別專業(yè)班級學(xué)生姓名檢查次數(shù)評分標(biāo)準(zhǔn)分值得分總分第一次檢查是否能夠獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和從事其他調(diào)研25能否較好地論述畢業(yè)設(shè)計的實(shí)施方案25是否有收集加工各種信息及獲取新知識的能力50第二次檢查是否按照畢業(yè)設(shè)計實(shí)施方案的進(jìn)度進(jìn)行實(shí)施20完成需求分析的情況20完成概要分析的情況20畢業(yè)設(shè)計構(gòu)架是否已經(jīng)搭建完成40第三次檢查是否已經(jīng)完成畢業(yè)設(shè)計40畢業(yè)設(shè)計的調(diào)試情況20是否已經(jīng)完成畢業(yè)設(shè)計初稿40第四次檢查畢業(yè)設(shè)計是否實(shí)現(xiàn)設(shè)計目標(biāo)20畢業(yè)設(shè)計是否達(dá)到設(shè)定的工作量要求30畢業(yè)設(shè)計文檔按照規(guī)范要求完成定稿，裝訂、打印符合規(guī)范要求50合計（第一次×10％+第二次×20％+第三次×30％+第四次×40％）指導(dǎo)教師：日期：年月日

附表B呂梁學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系畢業(yè)論文論文題目：姓名系別專業(yè)指導(dǎo)教師職稱日期

附表C呂梁學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)書論文題目學(xué)生姓名系別專業(yè)指導(dǎo)老師姓名職稱畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容要求：主要參考資料:畢業(yè)論文（設(shè)計）工作計劃：接收任務(wù)日期年月日要求完成任務(wù)日期年月日學(xué)生（簽名）年月日指導(dǎo)教師（簽名）年月日系主任（簽名）年月日說明：本表為學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)性文件，由指導(dǎo)教師填寫，一式兩份，一份交系（部）存檔備查，一份發(fā)給學(xué)生。

附表D本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告書題目學(xué)生姓名學(xué)號系別專業(yè)指導(dǎo)教師年月日論文(設(shè)計)題目一、選題的目的、意義及相關(guān)研究動態(tài)和自己的見解：二、課題的主要內(nèi)容：三、研究方法、設(shè)計方案或論文撰寫提綱：四、完成期限和預(yù)期進(jìn)度：五、主要參考文獻(xiàn)（不少于10篇）：六、指導(dǎo)教師意見：簽名：年月日

附件E呂梁學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）文獻(xiàn)綜述范文姓名薛艷鋒學(xué)號0123456系別計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)年級班級09級一班指導(dǎo)教師劉繼華論文題目車輛配件管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)查閱的主要文獻(xiàn)[1]徐杰，田源《采購與倉儲管理》北方交通大學(xué)出版社2004[2]賀喚平《ERP概要分析:采購、銷售與分銷、庫存》清華大學(xué)出版社2004[3]陸琳,劉桂林《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用:SQLServer2005.應(yīng)用篇》中南大學(xué)出版社2010[4]羅鴻《ERP原理設(shè)計實(shí)施》(第3版)電子工業(yè)出版社2005[5]羅鴻《MRP原理.設(shè)計.實(shí)施》電子工業(yè)出版社2002[5]姜然《中小企業(yè)進(jìn)銷存管理》中國紡織出版社2006[6]錦暉ERP推廣中心《MicrosoftSQLserverERP進(jìn)銷存軟件設(shè)計》廣東經(jīng)濟(jì)出版社2004[7]李俊平《Delphi程序設(shè)計與軟件項(xiàng)目開發(fā)》清華大學(xué)出版社2007[8]趙姝穎《Delphi數(shù)據(jù)庫管理信息系統(tǒng)開發(fā)案例精選》清華大學(xué)出版社2007[9]顏金傳,陳德全,黃平山《Delphi2007典型開發(fā)實(shí)例》電子工業(yè)出版社

2009[10]姚巍《Delphi數(shù)據(jù)庫開發(fā)及精彩實(shí)例》中國電力出版社

2007[11]周新會,周金根《Delphi數(shù)據(jù)庫通用模塊及典型系統(tǒng)開發(fā)實(shí)例導(dǎo)航》人民郵電出版社

2006[12]啟明工作室《Delphi+SQLServer數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)與實(shí)例》人民郵電出版社

2005[13]求是科技《Delphi信息管理系統(tǒng)開發(fā)實(shí)例導(dǎo)航》人民郵電出版社

2005[14]宋坤,趙智勇,劉強(qiáng)《Delphi信息系統(tǒng)開發(fā)實(shí)例精選》機(jī)械工業(yè)出版社2005[15]宓亞光《汽車配件經(jīng)營管理》機(jī)械工業(yè)出版社2005[16]羅錦陵,宋美娟,周宏湖《汽車配件實(shí)用手冊》上海交通大學(xué)出版社1997文獻(xiàn)綜述本管理系統(tǒng)分為信息存儲，業(yè)務(wù)流程等內(nèi)容。包括：供應(yīng)商，產(chǎn)品，客戶等信息；采購，倉庫管理，銷售等業(yè)務(wù)；資金，訂單，統(tǒng)計等動態(tài)信息。業(yè)務(wù)功能：系統(tǒng)包含登錄功能，系統(tǒng)管理，采購管理，倉庫管理，銷售管理，財務(wù)管理?！恫少徟c倉儲管理》和《ERP概要分析:采購、銷售與分銷、庫存》概述了ERP中部分供應(yīng)鏈的內(nèi)容，還列出了很多有關(guān)采購、庫存、銷售中的流程處理，給出了相應(yīng)的解決方案，比如有關(guān)庫存入庫時的系統(tǒng)是如何處理的，應(yīng)該怎么設(shè)計程序等。數(shù)據(jù)庫設(shè)計：《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用:SQLServer2005.應(yīng)用篇》主要講述了SQLServer2005及其使用的Transact-SQL語言為例，通過大量實(shí)例，全面介紹了關(guān)系數(shù)據(jù)庫的程序設(shè)計基礎(chǔ)、SQLServer2005的安裝、配置和各種主要應(yīng)用操作。主要解決了數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和表格的關(guān)系，用來做增刪改查和數(shù)據(jù)存儲工作。表格包括基礎(chǔ)數(shù)據(jù)報表，物料主文件表，庫存管理報表，采購管理報表，應(yīng)付賬款報表，銷售管理報表，應(yīng)收賬款表，日記帳。概要設(shè)計：通過閱讀《MICROSOFTSQLSERVERERP進(jìn)銷存軟件設(shè)計》了解到ERP管理系統(tǒng)的主要設(shè)計框架，其中采購，庫存管理，以及銷售功能都給我了較大的啟發(fā)，并很好的結(jié)合了物品和財務(wù)流的知識，按照國外ERP設(shè)計的同時，并結(jié)合了我國稅收制度，如增值稅的處理。詳細(xì)設(shè)計：編碼用Delphi開發(fā)工具，具有簡單、高效、功能強(qiáng)大的特點(diǎn)。和VC和C相比，Delphi更簡單、更易于掌握，而在功能上卻絲毫不遜色；和VB相比，Delphi則功能更強(qiáng)大、更實(shí)用。參照《Delphi程序設(shè)計與軟件項(xiàng)目開發(fā)》和《Delphi數(shù)據(jù)庫管理信息系統(tǒng)開發(fā)案例精選》結(jié)合自身的理解進(jìn)行編碼工作。使得編碼過程更具有效率和針對性。本畢業(yè)設(shè)計項(xiàng)目和論文，從構(gòu)思到實(shí)現(xiàn)，直至最終完成定稿，都是在上面提示的文獻(xiàn)的幫助和指引之下，一步一步進(jìn)行下來的。通過參考文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)和借鑒，可以更好的將畢業(yè)設(shè)計和論文和設(shè)計目的展示給讀者，也便于我開拓視野，交流經(jīng)驗(yàn)，互通信息，共享成果；使項(xiàng)目開發(fā)節(jié)省時間、資金，少走彎路，早出成果。這些參考文獻(xiàn)都是我從互聯(lián)網(wǎng)和圖書館里精心挑選出來，為無數(shù)企業(yè)管理系統(tǒng)的開發(fā)指明了方向，解決了急需的技術(shù)難題，為開發(fā)鋪平了道路。如果要開發(fā)出更具有使用價值的企業(yè)ERP管理系統(tǒng)，需要參閱更多像這樣的精品文獻(xiàn)，但是更重要的是，我們在閱讀、學(xué)習(xí)、借鑒、模仿的過程中，能夠完全消化了其中的營養(yǎng)和知識。備注論文所參考的文獻(xiàn)可能相對于現(xiàn)在技術(shù)的發(fā)展有些滯后，但不會影響系統(tǒng)的功能性和完善性指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽字：年月日附表F呂梁學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯成績評分表論文題目答辯時間年月日系別專業(yè)班級學(xué)生姓名評分項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)分值得分畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)在畢業(yè)設(shè)計工作期間，工作努力，態(tài)度認(rèn)真，遵守紀(jì)律，表現(xiàn)出色，能按時、全面、獨(dú)立地完成與畢業(yè)設(shè)計有關(guān)的各項(xiàng)工作，表現(xiàn)出較強(qiáng)的綜合分析問題和解決問題的能力。12論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，緊密結(jié)合實(shí)際問題，或有明確的應(yīng)用背景，題目準(zhǔn)確，立意新穎，任務(wù)明確，工作量飽滿，難易適當(dāng)，有一定的技術(shù)先進(jìn)性和應(yīng)用創(chuàng)新性。12具有較強(qiáng)的獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料并運(yùn)用的能力，文獻(xiàn)資料歸納合理、評述得當(dāng)。12畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容獨(dú)立完整、實(shí)用性強(qiáng)，解決方案合理，業(yè)務(wù)流程清晰，技術(shù)方法先進(jìn)，具有完整的需求分析、可行性分析、系統(tǒng)設(shè)計、編碼實(shí)現(xiàn)、系統(tǒng)測試、結(jié)果分析等設(shè)計過程，程序正確，代碼書寫規(guī)范，程序結(jié)構(gòu)好，程序運(yùn)行結(jié)果符合項(xiàng)目要求或指標(biāo)。12畢業(yè)論文使用的概念正確，文字表達(dá)準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，編號齊全，條理清楚，格式統(tǒng)一規(guī)范，圖表清晰標(biāo)準(zhǔn)，參考文獻(xiàn)數(shù)量適當(dāng)、引用正確，論文內(nèi)容體現(xiàn)原創(chuàng)性。12闡述能力及答辯能力簡明扼要地闡述論文的主要內(nèi)容。10思路很清晰。10語言很流暢、術(shù)語使用準(zhǔn)確。10能準(zhǔn)確流利地回答各種問題回答問題沉著冷靜，言簡意賅，重點(diǎn)突出，準(zhǔn)確無誤。10合計100答辯老師簽名：年月日

附表G呂梁學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯記錄表學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)年級論文(設(shè)計)題目答辯小組組長答辯記錄人答辯小組成員人數(shù)答辯時間答辯組委員簽名：答辯組委員簽名：答辯組委員簽名：最后得分打分：打分：打分：答辯小組成員提出的問題及答辯人的回答情況(請用碳素墨水書寫)：由各答辯小組的秘書填寫。要求：（1）對學(xué)生的陳述情況：是否流暢、清楚、邏輯性、完整性等給出評價；（2）詳細(xì)記錄答辯成員所提問題；（3）詳細(xì)記錄學(xué)生的回答過程；并就是否能正確回答問題給出具體的評語。（4）嚴(yán)格把關(guān)，對包括格式上、內(nèi)容上等不符合要求的設(shè)計（論文），一律重做。答辯小組成員簽名：答辯記錄人(簽字)：答辯小組組長(簽字)：年月日

附件H畢業(yè)論文(設(shè)計)的排版格式規(guī)范1．原則上畢業(yè)論文(設(shè)計)均按以下要求排版、打印。2．版面尺寸：A4(21.0×29.7厘米)；版芯位置(正文位置)：上邊界3.5厘米、下邊界3.0厘米、左邊界3.0厘米、右邊界2.5厘米、裝訂線位置定義為0厘米。3．正文文本：宋體小四號、標(biāo)準(zhǔn)字間距、行間距為固定值22磅、所有標(biāo)點(diǎn)符號采用宋體全角、英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字采用半角TimesNewRoman體的要求排版，每段首行縮進(jìn)兩個漢字。4．正文內(nèi)標(biāo)題：正文另起一頁，論文題目用小二號黑體加粗，居中，前后段間距1行或12磅。專業(yè)正文標(biāo)題采用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)引（阿拉伯?dāng)?shù)字與標(biāo)題文字之間空一個漢字符，不加標(biāo)點(diǎn)符號，如一級標(biāo)題1……；二級標(biāo)題1.1……；三級標(biāo)題1.1.11.1.21.1.3……），一級標(biāo)題用小二號、二級標(biāo)題用三號、三級標(biāo)題用小四號，字體用黑體加粗、頂格排列、前后段間距0.5行或6磅；5．文中圖、表、公式：所涉及到的全部圖、表，不論計算機(jī)繪制還是手工繪制，都應(yīng)規(guī)范化，符號、代號符合國家標(biāo)準(zhǔn)。圖以文中出現(xiàn)先后按“圖1（空兩格）圖名、圖2（空兩格）圖名……”（楷體五號加粗）隨文排。表格以出現(xiàn)先后按“表1（空兩格）表名、表2（空兩格）表名……”（黑體五號加粗）隨文排。圖表中文字用宋體五號、不加粗，英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字采用半角TimesNewRoman體。公式序號以出現(xiàn)先后按“(1)、（2）、……”編排在公式行頂右。6．頁眉與頁碼：頁眉從第1頁開始設(shè)置，距邊界2.8厘米，采用五號宋體居中，奇數(shù)頁頁眉為論文的一級標(biāo)題文字，偶數(shù)頁頁眉為論文的題目；頁碼采用頁腳方式設(shè)定，采用五號宋體、用“第×頁（共×頁）”的格式，處于頁面下方、居中、距下邊界2.2厘米的位置。7．目錄：“目錄”用小二號黑體，居中；一級標(biāo)題頂格，小四號黑體；二級標(biāo)題縮進(jìn)2個漢字符，小四號宋體；標(biāo)題文字與頁碼之間用點(diǎn)線，頁碼居右對齊。在目錄中先依次列出畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)書、文獻(xiàn)綜述或開題報告、指導(dǎo)教師審查意見、評閱教師評語、答辯會議記錄、中文摘要、外文摘要（頁碼用I、II、III、……標(biāo)注）；然后列出正文(包含一級、二級標(biāo)題)、參考文獻(xiàn)、致謝、附錄等（頁碼用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注）。8．中外文摘要：論文題目用小二號黑體加粗，居中；學(xué)生、指導(dǎo)教師及所在單位（院系或工作單位）在題目下隔一行，居中，格式：學(xué)生：×××，×××學(xué)院（系），另起一行居中，格式：指導(dǎo)教師：×××，工作單位，署名采用小四號仿宋體；摘要內(nèi)容空兩個漢字符由“[摘要]”引出，用小四號宋體、兩端對齊方式排列；關(guān)鍵詞另起一行空兩個漢字符由“[關(guān)鍵詞]”引出。外文摘要另起一頁，論文標(biāo)題用小二號，其它部分用小四號，字體用TimesNewRoman體、左面對齊方式排列。9．參考文獻(xiàn)：位于正文結(jié)尾后下隔2行，“參考文獻(xiàn)”4字居中，采用四號黑體；具體參考文獻(xiàn)目錄按五號宋體、兩端對齊的方式排列，行間距為固定值18磅。正文中應(yīng)按順序在引用參考文獻(xiàn)處的文字右上角用［］標(biāo)明，［］中序號應(yīng)與“參考文獻(xiàn)”中序號一致。參考文獻(xiàn)的著錄，按著錄/文獻(xiàn)題名/出版事項(xiàng)順序排列，格式如下：期刊論文——［序號］作者(多個作者用“，”隔開，下同)．題名［J］．期刊名稱，出版年（不帶“年”字，下同），卷次(期號)：起～止頁碼專著——［序號］作者．書名［M］．版次（第1版不標(biāo)注）．譯者(對譯著而言)．出版地：出版者，出版年：起～止頁碼論文集析出文獻(xiàn)——［序號］作者．題名［A］．見（英文用In）：主編．論文集名［C］．出版地：出版者，出版年：起～止頁碼學(xué)位論文——［序號］作者．題名［D］．保存地點(diǎn)：保存單位，年份報告——［序號］作者．題名［R］．保存地點(diǎn)：保存單位，年份技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)——［序號］發(fā)布單位．標(biāo)準(zhǔn)代號（標(biāo)準(zhǔn)序號－發(fā)布年）．標(biāo)準(zhǔn)名稱［S］．出版地：出版者，出版年報紙文章——［序號］作者．題名［N］．報紙名（外文報名可縮寫，縮寫后的首字母應(yīng)大寫），出版年月日，期號：版序?qū)＠坌蛱枺輰＠暾堈撸畬＠跴］．國別，專利文獻(xiàn)種類，專利號，公布日期各種未定義類型的文獻(xiàn)——［序號］作者．文獻(xiàn)名［Z］．出版地：出版者，出版年：起～止頁碼10．致謝：另起一頁，用小三號、黑體、居中，致謝內(nèi)容按正文文本要求排版。11．附錄：附錄另起一頁，必須按正文中出現(xiàn)的順序編號排列，并用3號黑體靠左對齊方式注明“附錄×”字樣，附錄內(nèi)容按畢業(yè)論文(設(shè)計)正文文本要求排版。12．外文翻譯：按照畢業(yè)論文(設(shè)計)正文文本要求排版。

附表I呂梁學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)書范文論文題目基于單片機(jī)的數(shù)字FM收音機(jī)設(shè)計學(xué)生姓名薛艷鋒系別計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系專業(yè)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)指導(dǎo)老師姓名劉繼華職稱講師畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容要求：1、本課題目的是運(yùn)用以51單片機(jī)為核心設(shè)計一個數(shù)字FM收音機(jī)。2、基本要求：能夠收到電臺；能將收音機(jī)收到的電臺頻率顯示在數(shù)碼管上；能通過按鍵對收音機(jī)的頻率進(jìn)行操作；能實(shí)現(xiàn)收音機(jī)的正常功放功能。3、發(fā)揮部分：能將測量到的方向數(shù)據(jù)上傳到PC機(jī)上。主要參考資料:(1)單片機(jī)原理及接口技術(shù)，余錫存；(2)C語言設(shè)計，譚浩強(qiáng)；(3)數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計與CPLD技術(shù)的應(yīng)用，蔣璇等；(4)數(shù)字電子技術(shù)，高吉祥。畢業(yè)論文（設(shè)計）工作計劃：(1)2011年12月明確任務(wù)，查找資料；(2)2011年1月完成開題報告，提出設(shè)計方案；(3)2012年2月至2012年4月完成產(chǎn)品的制作、調(diào)試與測試，撰寫設(shè)計報告；(4)2012年5月完成設(shè)計報告，進(jìn)行論文答辯。接收任務(wù)日期年月日要求完成任務(wù)日期年月日學(xué)生（簽名）年月日指導(dǎo)教師（簽名）年月日系主任（簽名）年月日說明：本表為學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)性文件，由指導(dǎo)教師填寫，一式兩份，一份交系（部）存檔備查，一份發(fā)給學(xué)生。

附表J本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告書（范文）題目基于單片機(jī)的數(shù)字FM收音機(jī)設(shè)計TheDesignofFMRadioBasedonMCU學(xué)生姓名薛艷鋒學(xué)號1125系別計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系專業(yè)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)指導(dǎo)教師劉繼華年月日論文(設(shè)計)題目基于單片機(jī)的數(shù)字FM收音機(jī)設(shè)計一、選題的目的、意義及相關(guān)研究動態(tài)和自己的見解：雖然電視、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等媒體和各種便攜式娛樂設(shè)備已經(jīng)普及到千家萬戶，但傳統(tǒng)的收音機(jī)在豐富的娛樂媒介中仍然占有重要地位。隨著信息化的發(fā)展，收音機(jī)逐漸數(shù)字化，集成化，而且成本越來越低，這使得在各種設(shè)備中嵌入收音機(jī)的現(xiàn)象更加普遍。傳統(tǒng)的調(diào)頻收音機(jī)存在電路體積大，調(diào)諧不方便、穩(wěn)定性欠佳等弊端。為了解決上述問題，本文提出了一種基于單片機(jī)的數(shù)字FM收音機(jī)設(shè)計方案。本課題雖然設(shè)計簡單，但實(shí)用性很強(qiáng)，能夠精確的收到多個電臺。而且還可以在日常生活中使用，其設(shè)計原理簡單，操作也十分快捷，與傳統(tǒng)調(diào)頻收音機(jī)相比較，具有電路體積小，調(diào)諧方便，穩(wěn)定性好等優(yōu)點(diǎn)。二、課題的主要內(nèi)容：本課題的微控制器部分以STC89C52為核心，包括復(fù)位電路，晶振電路，整個系統(tǒng)的控制部分主要完成對收音模塊數(shù)據(jù)的讀取和處理，并將數(shù)據(jù)的處理結(jié)果通過控制人機(jī)界面顯示出來，同時監(jiān)控鍵盤的輸入以便完成系統(tǒng)功能設(shè)定等操作。實(shí)現(xiàn)本課題功能需要主控電路模塊、收音電路模塊、數(shù)碼管顯示電路模塊、按鍵鍵盤模塊。本課題的研究關(guān)鍵在于器件方案的選擇，合適的核心芯片，在很大程度上能夠提高開發(fā)效率，降低開發(fā)成本；而研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)將會是模