人體的免疫防線課件

初中生物八下初中生物八年級下冊(蘇科版)第二十三章第一節(jié)人體的免疫防線初中生物八下初中生物八年級下冊1

在感冒流行的季節(jié)里，有的人始終能很健康地工作、學(xué)習(xí)和生活，而有的人卻未能幸免。

現(xiàn)象一

初中生物八下在感冒流行的季節(jié)里，有的人始終能很健康地工作、2

每當(dāng)春暖花開之季，有人會因?qū)ǚ圻^敏而出現(xiàn)打噴嚏、流鼻涕或皮膚出現(xiàn)紅斑等癥狀?，F(xiàn)象二

初中生物八下每當(dāng)春暖花開現(xiàn)象二初中生物八下3你能對這些現(xiàn)象做出解釋嗎?

免疫

初中生物八下免疫初中生物八下4在我們生活的環(huán)境中，存在著許多的致病生物，如細(xì)菌、病毒和寄生蟲等，它們被統(tǒng)稱為病原體。

初中生物八下在我們生活的環(huán)境中，存在著許多的致病生物，如細(xì)菌、病5

我們絕大多數(shù)人為什么能夠在有大量病原體存在的環(huán)境中健康地生活?人體具有抵御病原體侵害的相關(guān)結(jié)構(gòu)。

初中生物八下我們絕大多數(shù)人為什么能夠在有大量病原體存在的6

皮膚能像天然屏障一樣，保護(hù)人體免受病原體的侵入嗎？

初中生物八下皮膚能像天然屏障一樣，保護(hù)人體免受病原體的侵入嗎？7模擬探究皮膚是一道保護(hù)屏障利用蘋果為實驗材料，通過探究蘋果皮在保護(hù)蘋果免受病菌侵害中所起的作用，推測皮膚在保護(hù)人體中的作用。

初中生物八下模擬探究皮膚是一道保護(hù)屏障利用蘋果為8提出問題：作出假設(shè)：制定計劃：實施計劃：得出結(jié)論：皮膚能像蘋果皮一樣阻擋病菌的侵害嗎?皮膚能像蘋果皮一樣阻擋病菌的侵害。模擬探究皮膚是一道保護(hù)屏障

初中生物八下提出問題：皮膚能像蘋果皮一樣阻擋病菌的皮膚能像蘋果皮一樣9項目1號蘋果2號蘋果3號蘋果4號蘋果蘋果的處理方法果皮完好果皮完好，洗凈、擦干，然后涂上蘋果腐爛物劃破果皮多處，并將蘋果腐爛物涂在傷口處劃破果皮多處，并將蘋果腐爛物涂在傷口處，再用酒精涂抹所有傷口實驗結(jié)果果皮略有皺縮現(xiàn)象果皮略有皺縮現(xiàn)象，表面的腐爛物干結(jié)傷口處明顯有腐爛現(xiàn)象傷口處有腐爛現(xiàn)象，但腐爛現(xiàn)象沒有3號蘋果嚴(yán)重

初中生物八下項目1號蘋果2號蘋果3號蘋果4號蘋果蘋果的處理方法果皮果皮完10項目1號蘋果2號蘋果3號蘋果4號蘋果模擬人體的情況皮膚完好的人皮膚完好的人接觸了環(huán)境中的病原體皮膚有傷口的人，傷口處接觸了環(huán)境中的病原體皮膚有傷口的人，傷口處接觸了環(huán)境中的病原體，但用酒精將傷口消毒模擬實驗的結(jié)論

初中生物八下皮膚可能像蘋果皮一樣阻擋病菌的侵害。項目1號蘋果2號蘋果3號蘋果4號蘋果模擬人體的情況皮膚完好的11

打針時，在皮膚表面先用酒精棉球進(jìn)行消毒，目的是為了殺死皮膚表面的病菌。

初中生物八下

打針時，在皮膚表面先用酒精棉球進(jìn)行消毒12皮膚具有殺菌作用科學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個實驗，將有毒的鏈球菌涂在健康人的手部皮膚上，三分鐘后，鏈球菌的數(shù)量為3000萬個，一個小時后，變成了170萬個，兩小時后變成了3000個，這說明了什么?

初中生物八下皮膚具有殺菌作用科學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一13二、第一道防線

閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，說出人體的第一道防線由哪些結(jié)構(gòu)組成?

初中生物八下二、第一道防線閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，說出人體的第一14一、第一道防線呼吸道黏膜皮膚消化道黏膜

初中生物八下一、第一道防線呼吸道黏膜皮膚消化道黏膜初中生15

第一道防線能固若金湯地阻擋病原體侵害人的身體嗎?

初中生物八下第一道防線能固若金湯地阻擋病原體侵害人的身體嗎?16二、第二道防線

閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，說出人體的第二道防線由哪些結(jié)構(gòu)組成?

初中生物八下二、第二道防線閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，說出人體的第二171、溶菌酶2、吞噬細(xì)胞二、第二道防線

初中生物八下1、溶菌酶二、第二道防線初中生物八下18

人體抵御疾病的第一、二道防線有何共同特點？

初中生物八下人體抵御疾病的第一、二道防線有何共同特點？19非特異性免疫

兩道防線的共同點是人生來就有的，對多種病原體有一定的防御功能。

初中生物八下非特異性免疫兩道防線的共同點是人生來就有的，對20

第二道防線是否可以堅不可摧地阻擋病原體侵害人的身體?

初中生物八下第二道防線是否可以堅不可摧地阻擋病原體侵害人的身21

第二道防線是否可以堅不可摧地阻擋病原體侵害人的身體？水痘：由水痘病毒引起的出疹性急性呼吸道傳染病。

患水痘的小朋友

初中生物八下第二道防線是否可以堅不可摧地阻擋病原體侵害人的身22

1.人體內(nèi)抵御病毒的物質(zhì)是什么?這種物質(zhì)能抵御進(jìn)入體內(nèi)的一切病毒嗎?2.為什么患過一次水痘的人永遠(yuǎn)不會再得這種病了?三、第三道防線閱讀P48相關(guān)內(nèi)容，思考：1.人體內(nèi)抵御病毒的物質(zhì)是什么?這種物質(zhì)能23人體的免疫防線課件24人體的免疫防線課件25(抗原)

初中生物八下(抗原)初中生物八下26水痘病毒人體抵抗水痘病毒的特殊蛋白質(zhì)

新的水痘病毒侵入產(chǎn)生刺激淋巴細(xì)胞侵入消滅(抗原)（抗體）抗原和抗體抗體：

病原體進(jìn)入人體后，刺激了淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)。這種特殊蛋白質(zhì)叫做抗體抗原：引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）。水痘病毒人體抵抗新的水痘病毒侵入產(chǎn)生刺激淋巴細(xì)胞侵入消滅(抗27免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)等。免疫細(xì)胞：主要是淋巴細(xì)胞等。人體的第三道防線

初中生物八下免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)等。免疫細(xì)胞：主要是淋巴細(xì)胞28淋巴器官胸腺淋巴結(jié)脾位置甲狀腺之下緊貼氣管、大氣管前面多集中于腋窩、腹股溝、頸部等處位于腹腔左上部數(shù)量左、右兩葉多數(shù)一個功能胸腺素可刺激淋巴組織生長，并促使其產(chǎn)生淋巴細(xì)胞。在幼年時胸腺促使這種免疫功能的發(fā)育，成年時幫助維持這種免疫功能。內(nèi)有吞噬細(xì)胞、能吞噬侵入人體的病毒、對人體有保護(hù)作用。產(chǎn)生白細(xì)胞、內(nèi)含吞噬細(xì)胞能吞噬衰老血細(xì)胞。三、第三道防線淋巴器官胸腺淋巴結(jié)脾位置甲狀腺之下緊貼氣管、大氣管前面多集中29抗原和抗體抗體：病原體進(jìn)入人體后，刺激了淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)?？乖阂鹑梭w產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）。

初中生物八下抗原和抗體抗體：病原體進(jìn)入人體后，刺激了淋巴30第三道防線是人后天獲得，通常一種抗體只能對某一特定的病原體或異物起作用。特異性免疫

初中生物八下第三道防線是人后天獲得，通常一種抗體只能對某31抗原和抗體抗體：病原體進(jìn)入人體后，刺激了淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)?？乖阂鹑梭w產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）。

初中生物八下抗原和抗體抗體：病原體進(jìn)入人體后，刺激了淋巴32小結(jié)免疫非特異性免疫(先天性免疫)特異性免疫(后天性免疫)第一道防線：皮膚、粘膜第二道防線：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞。第三道防線：免疫器官和免疫細(xì)胞。

初中生物八下小結(jié)免非特異性免疫特異性免疫第一道防線：皮膚、粘膜第二道防33考考你皮膚的屏障作用唾液中溶菌酶的第一道防線殺菌作用發(fā)炎反應(yīng)第二道防線人患過麻疹后就第三道防線不會再患麻疹

初中生物下冊在下列實例與免疫防線之間連線?？伎寄闫つw的屏障作用初中生物下冊在下列實例與免34考考你皮膚的屏障作用唾液中溶菌酶的特異性免疫殺菌作用發(fā)炎反應(yīng)非特異性免疫人患過麻疹后就不會再患麻疹在下列實例與免疫類型之間連線。

初中生物八下考考你皮膚的屏障作用在下列實例與免疫類型之間連線。35考考你一個人患過一次感冒以后為什么還會再患?

流感病毒種類多、變異快。某種流感病毒侵入人體后，體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，但此種抗體對發(fā)生變異的流感病毒將不會產(chǎn)生抵抗作用。幾種流感病毒

初中生物八下考考你一個人患過一次感冒以后為什么還36

初中生物八下初中生物八年級下冊(蘇科版)第二十三章第一節(jié)人體的免疫防線初中生物八下初中生物八年級下冊37

在感冒流行的季節(jié)里，有的人始終能很健康地工作、學(xué)習(xí)和生活，而有的人卻未能幸免。

現(xiàn)象一

初中生物八下在感冒流行的季節(jié)里，有的人始終能很健康地工作、38

每當(dāng)春暖花開之季，有人會因?qū)ǚ圻^敏而出現(xiàn)打噴嚏、流鼻涕或皮膚出現(xiàn)紅斑等癥狀。現(xiàn)象二

初中生物八下每當(dāng)春暖花開現(xiàn)象二初中生物八下39你能對這些現(xiàn)象做出解釋嗎?

免疫

初中生物八下免疫初中生物八下40在我們生活的環(huán)境中，存在著許多的致病生物，如細(xì)菌、病毒和寄生蟲等，它們被統(tǒng)稱為病原體。

初中生物八下在我們生活的環(huán)境中，存在著許多的致病生物，如細(xì)菌、病41

我們絕大多數(shù)人為什么能夠在有大量病原體存在的環(huán)境中健康地生活?人體具有抵御病原體侵害的相關(guān)結(jié)構(gòu)。

初中生物八下我們絕大多數(shù)人為什么能夠在有大量病原體存在的42

皮膚能像天然屏障一樣，保護(hù)人體免受病原體的侵入嗎？

初中生物八下皮膚能像天然屏障一樣，保護(hù)人體免受病原體的侵入嗎？43模擬探究皮膚是一道保護(hù)屏障利用蘋果為實驗材料，通過探究蘋果皮在保護(hù)蘋果免受病菌侵害中所起的作用，推測皮膚在保護(hù)人體中的作用。

初中生物八下模擬探究皮膚是一道保護(hù)屏障利用蘋果為44提出問題：作出假設(shè)：制定計劃：實施計劃：得出結(jié)論：皮膚能像蘋果皮一樣阻擋病菌的侵害嗎?皮膚能像蘋果皮一樣阻擋病菌的侵害。模擬探究皮膚是一道保護(hù)屏障

初中生物八下提出問題：皮膚能像蘋果皮一樣阻擋病菌的皮膚能像蘋果皮一樣45項目1號蘋果2號蘋果3號蘋果4號蘋果蘋果的處理方法果皮完好果皮完好，洗凈、擦干，然后涂上蘋果腐爛物劃破果皮多處，并將蘋果腐爛物涂在傷口處劃破果皮多處，并將蘋果腐爛物涂在傷口處，再用酒精涂抹所有傷口實驗結(jié)果果皮略有皺縮現(xiàn)象果皮略有皺縮現(xiàn)象，表面的腐爛物干結(jié)傷口處明顯有腐爛現(xiàn)象傷口處有腐爛現(xiàn)象，但腐爛現(xiàn)象沒有3號蘋果嚴(yán)重

初中生物八下項目1號蘋果2號蘋果3號蘋果4號蘋果蘋果的處理方法果皮果皮完46項目1號蘋果2號蘋果3號蘋果4號蘋果模擬人體的情況皮膚完好的人皮膚完好的人接觸了環(huán)境中的病原體皮膚有傷口的人，傷口處接觸了環(huán)境中的病原體皮膚有傷口的人，傷口處接觸了環(huán)境中的病原體，但用酒精將傷口消毒模擬實驗的結(jié)論

初中生物八下皮膚可能像蘋果皮一樣阻擋病菌的侵害。項目1號蘋果2號蘋果3號蘋果4號蘋果模擬人體的情況皮膚完好的47

打針時，在皮膚表面先用酒精棉球進(jìn)行消毒，目的是為了殺死皮膚表面的病菌。

初中生物八下

打針時，在皮膚表面先用酒精棉球進(jìn)行消毒48皮膚具有殺菌作用科學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個實驗，將有毒的鏈球菌涂在健康人的手部皮膚上，三分鐘后，鏈球菌的數(shù)量為3000萬個，一個小時后，變成了170萬個，兩小時后變成了3000個，這說明了什么?

初中生物八下皮膚具有殺菌作用科學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一49二、第一道防線

閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，說出人體的第一道防線由哪些結(jié)構(gòu)組成?

初中生物八下二、第一道防線閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，說出人體的第一50一、第一道防線呼吸道黏膜皮膚消化道黏膜

初中生物八下一、第一道防線呼吸道黏膜皮膚消化道黏膜初中生51

第一道防線能固若金湯地阻擋病原體侵害人的身體嗎?

初中生物八下第一道防線能固若金湯地阻擋病原體侵害人的身體嗎?52二、第二道防線

閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，說出人體的第二道防線由哪些結(jié)構(gòu)組成?

初中生物八下二、第二道防線閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，說出人體的第二531、溶菌酶2、吞噬細(xì)胞二、第二道防線

初中生物八下1、溶菌酶二、第二道防線初中生物八下54

人體抵御疾病的第一、二道防線有何共同特點？

初中生物八下人體抵御疾病的第一、二道防線有何共同特點？55非特異性免疫

兩道防線的共同點是人生來就有的，對多種病原體有一定的防御功能。

初中生物八下非特異性免疫兩道防線的共同點是人生來就有的，對56

第二道防線是否可以堅不可摧地阻擋病原體侵害人的身體?

初中生物八下第二道防線是否可以堅不可摧地阻擋病原體侵害人的身57

第二道防線是否可以堅不可摧地阻擋病原體侵害人的身體？水痘：由水痘病毒引起的出疹性急性呼吸道傳染病。

患水痘的小朋友

初中生物八下第二道防線是否可以堅不可摧地阻擋病原體侵害人的身58

1.人體內(nèi)抵御病毒的物質(zhì)是什么?這種物質(zhì)能抵御進(jìn)入體內(nèi)的一切病毒嗎?2.為什么患過一次水痘的人永遠(yuǎn)不會再得這種病了?三、第三道防線閱讀P48相關(guān)內(nèi)容，思考：1.人體內(nèi)抵御病毒的物質(zhì)是什么?這種物質(zhì)能59人體的免疫防線課件60人體的免疫防線課件61(抗原)

初中生物八下(抗原)初中生物八下62水痘病毒人體抵抗水痘病毒的特殊蛋白質(zhì)

新的水痘病毒侵入產(chǎn)生刺激淋巴細(xì)胞侵入消滅(抗原)（抗體）抗原和抗體抗體：

病原體進(jìn)入人體后，刺激了淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)。這種特殊蛋白質(zhì)叫做抗體抗原：引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）。水痘病毒人體抵抗新的水痘病毒侵入產(chǎn)生刺激淋巴細(xì)胞侵入消滅(抗63免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)等。免疫細(xì)胞：主要是淋巴細(xì)胞等。人體的第三道防線

初中生物八下免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)等。免疫細(xì)胞：主要是淋巴細(xì)胞64淋巴器官胸腺淋巴結(jié)脾位置甲狀腺之下緊貼氣管、大氣管前面多集中于腋窩、腹股溝、頸部等處位于腹腔左上部數(shù)量左、右兩葉多數(shù)一個功能胸腺素可刺激淋巴組織生長，并促使其產(chǎn)生淋巴細(xì)胞。在幼年時胸腺促使這種免疫功能的發(fā)育，成年時幫助維持這種免疫功能。內(nèi)有吞噬細(xì)胞、能吞噬侵入人體的病毒、對人體有保護(hù)作用。產(chǎn)生白細(xì)胞、內(nèi)含吞噬細(xì)胞能吞噬衰老血細(xì)胞。三、第三道防線淋巴器官胸腺淋巴結(jié)脾位置甲狀腺之下緊貼氣管、大氣管前面多集中65抗原和抗體抗體：病原體進(jìn)入人體后，刺激了淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)?？乖阂鹑梭w產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）。

初中生物八下抗原和抗體抗體：病原體進(jìn)入人體后，刺激了淋巴66第三道防線是人后天獲得，通常一種抗體只能對某一特定的病原體或異物起作用。特