《青春的情緒》課件分析

第四課揭開情緒的面紗第一框青春的情緒第四課揭開情緒的面紗第一框青春的情緒16月3日，我要和家人去看周杰倫的演唱會。隊列比賽，因為我的失誤，班級未能得到第一名。在學校住宿，不能經(jīng)?；丶?。下課鈴響了，老師還在拖堂。拿著不及格的考卷回家讓家長簽字。媽媽總想幫我收拾書包，順便檢查我的作業(yè)。遇到下列情境，你會有怎樣的情緒感受？6月3日，我要和家人去看周杰倫的演唱會。隊列比賽，因為我的失2喜怒懼哀四類基本情緒喜怒懼哀四類基本情緒3第四課揭開情緒的面紗小麗每次月經(jīng)來臨時火氣特別大，有一點不順心就會“火冒三丈”。學習積極面對負面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。人在生氣時的生理反應非常劇烈，同時會分泌出許多有毒性的物質(zhì)。同學們大呼小叫，說這個發(fā)型太“雷人”。再將其注射到小白鼠身上，幾分鐘后小白鼠就死亡了隊列比賽，因為我的失誤，班級未能得到第一名。同學們大呼小叫，說這個發(fā)型太“雷人”。再將其注射到小白鼠身上，幾分鐘后小白鼠就死亡了隊列比賽，因為我的失誤，班級未能得到第一名。再將其注射到小白鼠身上，幾分鐘后小白鼠就死亡了前幾分鐘還心情不錯地和你說話，可是后幾分鐘就突然情緒變得很糟糕，有時甚至是聲嘶力竭，這是怎么回事呢？學習積極面對負面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。下課鈴響了，老師還在拖堂。如何正確對待正面情緒和負面情緒？學習積極面對負面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。同學們大呼小叫，說這個發(fā)型太“雷人”。----情緒的積極作用和消極作用小林過生日，他原以為爸爸會送他一雙籃球鞋作為生日禮物，可是爸爸因為工作忘記了。娜娜剪了長發(fā)換了新形象，她高高興興走進教室，“你來表演我來猜”第四課揭開情緒的面紗4害羞

害羞5哭笑不得哭笑不得6心如刀割

心如刀割7坐立不安

坐立不安8無地自容

無地自容9復雜情緒又驚又喜哭笑不得悲憤不已害羞、焦慮、厭惡、內(nèi)疚......各種各樣的情緒豐富了我們的生活。思考：影響情緒的因素有哪些？復雜情緒又驚又喜哭笑不得悲憤不已害羞、焦慮、厭惡、內(nèi)疚...10

小麗每次月經(jīng)來臨時火氣特別大，有一點不順心就會“火冒三丈”。

小明早晨走進班級，對自己的同桌說：霧霾終于消散了，心情都跟著舒暢了。自然環(huán)境

小林過生日，他原以為爸爸會送他一雙籃球鞋作為生日禮物，可是爸爸因為工作忘記了。小林有點失落。對某件事情的預期

娜娜剪了長發(fā)換了新形象，她高高興興走進教室，同學們大呼小叫，說這個發(fā)型太“雷人”。娜娜有點不知道所措。周圍的輿論氛圍個人的生理周期小明早晨走進班級，對自己的同桌說：霧霾11娜娜剪了長發(fā)換了新形象，她高高興興走進教室，第四課揭開情緒的面紗情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動。第四課揭開情緒的面紗隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化。情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動。6月3日，我要和家人去看周杰倫的演唱會。再將其注射到小白鼠身上，幾分鐘后小白鼠就死亡了思考：影響情緒的因素有哪些？人在生氣時的生理反應非常劇烈，同時會分泌出許多有毒性的物質(zhì)。下課鈴響了，老師還在拖堂。隊列比賽，因為我的失誤，班級未能得到第一名。學習積極面對負面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。媽媽總想幫我收拾書包，順便檢查我的作業(yè)。遇到下列情境，你會有怎樣的情緒感受？害羞、焦慮、厭惡、內(nèi)疚.再將其注射到小白鼠身上，幾分鐘后小白鼠就死亡了同學們大呼小叫，說這個發(fā)型太“雷人”。我們的情緒受多方面因素影響。娜娜剪了長發(fā)換了新形象，她高高興興走進教室，

我們的情緒受多方面因素影響。

例如，個人的生理周期、對某件事情的預期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化。娜娜剪了長發(fā)換了新形象，她高高興興走進教室，我們的情緒12娜娜剪了長發(fā)換了新形象，她高高興興走進教室，情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動。小林過生日，他原以為爸爸會送他一雙籃球鞋作為生日禮物，可是爸爸因為工作忘記了。在悔恨狀態(tài)下呼出的氣體冷卻成水后，水中有乳白色沉淀。媽媽總想幫我收拾書包，順便檢查我的作業(yè)。第四課揭開情緒的面紗前幾分鐘還心情不錯地和你說話，可是后幾分鐘就突然情緒變得很糟糕，有時甚至是聲嘶力竭，這是怎么回事呢？再將其注射到小白鼠身上，幾分鐘后小白鼠就死亡了小林過生日，他原以為爸爸會送他一雙籃球鞋作為生日禮物，可是爸爸因為工作忘記了。小麗每次月經(jīng)來臨時火氣特別大，有一點不順心就會“火冒三丈”。它可能激勵我們克服困難、努力向上；隊列比賽，因為我的失誤，班級未能得到第一名。善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。各種各樣的情緒豐富了我們的生活。小林過生日，他原以為爸爸會送他一雙籃球鞋作為生日禮物，可是爸爸因為工作忘記了。思考：影響情緒的因素有哪些？學習積極面對負面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。再將其注射到小白鼠身上，幾分鐘后小白鼠就死亡了拿著不及格的考卷回家讓家長簽字。也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。

小麗每次月經(jīng)來臨時火氣特別大，有一點不順心就會“火冒三丈”。

小明早晨走進班級，對自己的同桌說：霧霾終于消散了，心情都跟著舒暢了。

小林過生日，他原以為爸爸會送他一雙籃球鞋作為生日禮物，可是爸爸因為工作忘記了。小林有點失落。

娜娜剪了長發(fā)換了新形象，她高高興興走進教室，同學們大呼小叫，說這個發(fā)型太“雷人”。娜娜有點不知道所措。娜娜剪了長發(fā)換了新形象，她高高興興走進教室，13----情緒的積極作用和消極作用

情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動。它可能激勵我們克服困難、努力向上；也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。----情緒的積極作用和消極作用情緒的作用非常神奇，影14科學實驗

在心平氣和狀態(tài)下呼出的氣體冷卻后，水是澄清透明的。在悲傷狀態(tài)下呼出的氣體冷卻成水后，水中有白色沉淀。在悔恨狀態(tài)下呼出的氣體冷卻成水后，水中有乳白色沉淀。在憤怒、生氣狀態(tài)下呼出的氣體冷卻成水后，水中沉淀物卻呈紫色。再將其注射到小白鼠身上，幾分鐘后小白鼠就死亡了

人在生氣時的生理反應非常劇烈，同時會分泌出許多有毒性的物質(zhì)。消極情緒長期存在，生理變化不能復原時，情緒壓力就會損傷健康！

科學實驗在心平氣和狀態(tài)下呼出的氣體冷卻后，水是澄清透明151.善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。2.學習積極面對負面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。如何正確對待正面情緒和負面情緒？1.善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。216下課鈴響了，老師還在拖堂。拿著不及格的考卷回家讓家長簽字。如何正確對待正面情緒和負面情緒？娜娜剪了長發(fā)換了新形象，她高高興興走進教室，娜娜剪了長發(fā)換了新形象，她高高興興走進教室，情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動。娜娜剪了長發(fā)換了新形象，她高高興興走進教室，6月3日，我要和家人去看周杰倫的演唱會。第四課揭開情緒的面紗小麗每次月經(jīng)來臨時火氣特別大，有一點不順心就會“火冒三丈”。遇到下列情境，你會有怎樣的情緒感受？學習積極面對負面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。它可能激勵我們克服困難、努力向上；娜娜剪了長發(fā)換了新形象，她高高興興走進教室，下課鈴響了，老師還在拖堂。拿著不及格的考卷回家讓家長簽字。消極情緒長期存在，生理變化不能復原時，情緒壓力就會損傷健康！娜娜剪了長發(fā)換了新形象，她高高興興走進教室，學習積極面對負面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。家長的抱怨一：我的孩子在小學階段，脾氣挺溫和的，為什么進入初中后好像完全換了個人呢。家長的抱怨一：我的孩子在小學階段，脾氣挺溫和的，為什么進入初中后好像完全換了個人呢。前幾分鐘還心情不錯地和你說話，可是后幾分鐘就突然情緒變得很糟糕，有時甚至是聲嘶力竭，這是怎么回事呢？家長的抱怨二：我的孩子進入青春期后，常愛把自己關在房間里，如果你敲門，或者你直接闖入，她（他）就會大發(fā)脾氣，怎么回事呢？下課鈴響了，老師還在拖堂。家長的抱怨一：我的孩子在小學1712345情緒反應強烈情緒波動與固執(zhí)情緒的細膩性情緒的閉鎖性情緒的表現(xiàn)性

進入青春期，隨著身體發(fā)育和生活經(jīng)驗不斷豐富，我們的情緒也發(fā)生著變化，表現(xiàn)出青春期的情緒特點。12345情緒情緒情緒的情緒的情緒的進入青春期，隨著18情緒面面觀情緒的青春色調(diào)

情緒的類型影響情緒的因素青春期情緒的特點正確面對情緒情緒的兩面性作用情緒面面觀情緒的青春色調(diào)情緒的類型影響情緒的因素青春期情19第四課揭開情緒的面紗第一框青春的情緒第四課揭開情緒的面紗第一框青春的情緒206月3日，我要和家人去看周杰倫的演唱會。隊列比賽，因為我的失誤，班級未能得到第一名。在學校住宿，不能經(jīng)?；丶?。下課鈴響了，老師還在拖堂。拿著不及格的考卷回家讓家長簽字。媽媽總想幫我收拾書包，順便檢查我的作業(yè)。遇到下列情境，你會有怎樣的情緒感受？6月3日，我要和家人去看周杰倫的演唱會。隊列比賽，因為我的失21喜怒懼哀四類基本情緒喜怒懼哀四類基本情緒22第四課揭開情緒的面紗小麗每次月經(jīng)來臨時火氣特別大，有一點不順心就會“火冒三丈”。學習積極面對負面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。人在生氣時的生理反應非常劇烈，同時會分泌出許多有毒性的物質(zhì)。同學們大呼小叫，說這個發(fā)型太“雷人”。再將其注射到小白鼠身上，幾分鐘后小白鼠就死亡了隊列比賽，因為我的失誤，班級未能得到第一名。同學們大呼小叫，說這個發(fā)型太“雷人”。再將其注射到小白鼠身上，幾分鐘后小白鼠就死亡了隊列比賽，因為我的失誤，班級未能得到第一名。再將其注射到小白鼠身上，幾分鐘后小白鼠就死亡了前幾分鐘還心情不錯地和你說話，可是后幾分鐘就突然情緒變得很糟糕，有時甚至是聲嘶力竭，這是怎么回事呢？學習積極面對負面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。下課鈴響了，老師還在拖堂。如何正確對待正面情緒和負面情緒？學習積極面對負面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。同學們大呼小叫，說這個發(fā)型太“雷人”。----情緒的積極作用和消極作用小林過生日，他原以為爸爸會送他一雙籃球鞋作為生日禮物，可是爸爸因為工作忘記了。娜娜剪了長發(fā)換了新形象，她高高興興走進教室，“你來表演我來猜”第四課揭開情緒的面紗23害羞

害羞24哭笑不得哭笑不得25心如刀割

心如刀割26坐立不安

坐立不安27無地自容

無地自容28復雜情緒又驚又喜哭笑不得悲憤不已害羞、焦慮、厭惡、內(nèi)疚......各種各樣的情緒豐富了我們的生活。思考：影響情緒的因素有哪些？復雜情緒又驚又喜哭笑不得悲憤不已害羞、焦慮、厭惡、內(nèi)疚...29

小麗每次月經(jīng)來臨時火氣特別大，有一點不順心就會“火冒三丈”。

小明早晨走進班級，對自己的同桌說：霧霾終于消散了，心情都跟著舒暢了。自然環(huán)境

小林過生日，他原以為爸爸會送他一雙籃球鞋作為生日禮物，可是爸爸因為工作忘記了。小林有點失落。對某件事情的預期

娜娜剪了長發(fā)換了新形象，她高高興興走進教室，同學們大呼小叫，說這個發(fā)型太“雷人”。娜娜有點不知道所措。周圍的輿論氛圍個人的生理周期小明早晨走進班級，對自己的同桌說：霧霾30娜娜剪了長發(fā)換了新形象，她高高興興走進教室，第四課揭開情緒的面紗情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動。第四課揭開情緒的面紗隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化。情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動。6月3日，我要和家人去看周杰倫的演唱會。再將其注射到小白鼠身上，幾分鐘后小白鼠就死亡了思考：影響情緒的因素有哪些？人在生氣時的生理反應非常劇烈，同時會分泌出許多有毒性的物質(zhì)。下課鈴響了，老師還在拖堂。隊列比賽，因為我的失誤，班級未能得到第一名。學習積極面對負面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。媽媽總想幫我收拾書包，順便檢查我的作業(yè)。遇到下列情境，你會有怎樣的情緒感受？害羞、焦慮、厭惡、內(nèi)疚.再將其注射到小白鼠身上，幾分鐘后小白鼠就死亡了同學們大呼小叫，說這個發(fā)型太“雷人”。我們的情緒受多方面因素影響。娜娜剪了長發(fā)換了新形象，她高高興興走進教室，

我們的情緒受多方面因素影響。

例如，個人的生理周期、對某件事情的預期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化。娜娜剪了長發(fā)換了新形象，她高高興興走進教室，我們的情緒31娜娜剪了長發(fā)換了新形象，她高高興興走進教室，情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動。小林過生日，他原以為爸爸會送他一雙籃球鞋作為生日禮物，可是爸爸因為工作忘記了。在悔恨狀態(tài)下呼出的氣體冷卻成水后，水中有乳白色沉淀。媽媽總想幫我收拾書包，順便檢查我的作業(yè)。第四課揭開情緒的面紗前幾分鐘還心情不錯地和你說話，可是后幾分鐘就突然情緒變得很糟糕，有時甚至是聲嘶力竭，這是怎么回事呢？再將其注射到小白鼠身上，幾分鐘后小白鼠就死亡了小林過生日，他原以為爸爸會送他一雙籃球鞋作為生日禮物，可是爸爸因為工作忘記了。小麗每次月經(jīng)來臨時火氣特別大，有一點不順心就會“火冒三丈”。它可能激勵我們克服困難、努力向上；隊列比賽，因為我的失誤，班級未能得到第一名。善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。各種各樣的情緒豐富了我們的生活。小林過生日，他原以為爸爸會送他一雙籃球鞋作為生日禮物，可是爸爸因為工作忘記了。思考：影響情緒的因素有哪些？學習積極面對負面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。再將其注射到小白鼠身上，幾分鐘后小白鼠就死亡了拿著不及格的考卷回家讓家長簽字。也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。

小麗每次月經(jīng)來臨時火氣特別大，有一點不順心就會“火冒三丈”。

小明早晨走進班級，對自己的同桌說：霧霾終于消散了，心情都跟著舒暢了。

小林過生日，他原以為爸爸會送他一雙籃球鞋作為生日禮物，可是爸爸因為工作忘記了。小林有點失落。

娜娜剪了長發(fā)換了新形象，她高高興興走進教室，同學們大呼小叫，說這個發(fā)型太“雷人”。娜娜有點不知道所措。娜娜剪了長發(fā)換了新形象，她高高興興走進教室，32----情緒的積極作用和消極作用

情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動。它可能激勵我們克服困難、努力向上；也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。----情緒的積極作用和消極作用情緒的作用非常神奇，影33科學實驗

在心平氣和狀態(tài)下呼出的氣體冷卻后，水是澄清透明的。在悲傷狀態(tài)下呼出的氣體冷卻成水后，水中有白色沉淀。在悔恨狀態(tài)下呼出的氣體冷卻成水后，水中有乳白色沉淀。在憤怒、生氣狀態(tài)下呼出的氣體冷卻成水后，水中沉淀物卻呈紫色。再將其注射到小白鼠身上，幾分鐘后小白鼠就死亡了

人在生氣時的生理反應非常劇烈，同時會分泌出許多有毒性的物質(zhì)。消極情緒長期存在，生理變化不能復原時，情緒壓力就會損傷健康！

科學實驗在心平氣和狀態(tài)下呼出的氣體冷卻后，水是澄清透明341.善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。2.學習積極面對負面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。如何正確對待正面情緒和負面情緒？1.善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。235下課鈴響了，老師還在拖堂。拿著不及格的考卷回家讓家長簽字。如何正確對待正面情緒和負面情緒？娜娜剪了長發(fā)換了新形象，她高高興興走進教室，娜娜剪了長發(fā)換了新形象，她高高興興走進教室，