2023年甘肅省嘉峪關(guān)市統(tǒng)招專升本語(yǔ)文自考真題(含答案)

2023年甘肅省嘉峪關(guān)市統(tǒng)招專升本語(yǔ)文自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.蘇軾、辛棄疾二人同為（）

A.田園詩(shī)人B.婉約派詞人C.豪放派詞人D.南宋詩(shī)人

2.開(kāi)散文辭賦化風(fēng)氣之先的文章是（）

A.《諫逐客書(shū)》B.《陳情表》C.《前赤壁賦》D.《垓下之圍》

3.向同級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)請(qǐng)求批準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)使用的文種是（）

A.請(qǐng)示B.報(bào)告C.議案D.函

4.下列做法屬于《精進(jìn)的程序》一中所強(qiáng)調(diào)的化境的一項(xiàng)是（）

A.高三語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作文的立意、用詞及布局模式，并讓學(xué)生多模仿高考優(yōu)秀作文及名家寫(xiě)作范例進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練

B.作文訓(xùn)練中，同學(xué)們針對(duì)自己的作文作客觀冷靜的評(píng)價(jià)，反復(fù)斟酌并加以修改

C.國(guó)學(xué)大師季羨林言有物，行有格，以幽默調(diào)侃的筆調(diào)講述自己在牛棚中的不幸遭遇，讓歷史的悲劇不再重演

D.魯東大學(xué)聘請(qǐng)張煒、曹文軒、陳忠實(shí)等文壇名家給中文系學(xué)生作寫(xiě)作指導(dǎo)，學(xué)生們虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議

5.《氓》中運(yùn)用賦這一表現(xiàn)手法的詩(shī)句是（）

A.桑之未落，其葉沃若B.淇則有岸，隰則有泮C.總角之宴，言笑晏晏D.于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚

6.韓愈在《答李翊書(shū)》中提到的創(chuàng)作思想是（）

A.文以載道B.無(wú)誘于勢(shì)利C.惟陳言之務(wù)去D.文以明道

7.應(yīng)用文對(duì)語(yǔ)言的使用有嚴(yán)格要求，下列選項(xiàng)中，屬于應(yīng)用文語(yǔ)言運(yùn)用最基本要求的是（）

A.準(zhǔn)確B.簡(jiǎn)潔C.樸實(shí)D.得體

8.張愛(ài)玲的小說(shuō)集是（）

A.《傳奇》B.《沉淪》C.《人·獸·鬼》D.《吶喊》

9.使用了樂(lè)府題目，屬于樂(lè)府詩(shī)的作品是（）

A.王維《山居秋暝》B.王昌齡《出塞》C.白居易《賦得古原草送別》D.張若虛《春江花月夜》

10.下列詩(shī)人屬于南宋四大家的是（）

A.文天祥B.岳飛C.辛棄疾D.陸游

11.王安石在《答司馬諫議書(shū)》中，用盤(pán)庚之遷的典故，主要是為了駁斥司馬光指責(zé)新法的（）

A.侵官B.拒諫C.致怨D.征利

12.《哀郢》出自（）

A.《楚辭·九章》B.《楚辭·九歌》C.《楚辭·天問(wèn)》D.《古詩(shī)源》

13.下列屬于吳中四士，并因文辭俊秀而名揚(yáng)于上京的詩(shī)人是（）

A.李賀B.岑參C.張若虛D.柳宗元

14.在《我愿是一條急流》的五組對(duì)應(yīng)意象中，與急流相對(duì)應(yīng)的意象是（）

A.小魚(yú)B.小鳥(niǎo)C.烈火D.太陽(yáng)

15.下列劃線字屬于通假字的是（）

A.羌靈魂之欲歸兮，何須臾而忘反

B.登大墳以遠(yuǎn)望兮，聊以舒吾憂心

C.雖信美而非吾土兮，曾何足以少留

D.冀王道之一平兮，假高衢而騁力

16.《西廂記·長(zhǎng)亭送別》中，淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低兩句采用的修辭手法是（）

A.比喻、夸張B.比喻、通感C.賦、比、興D.賦、比、雅

17.刑過(guò)不避大臣，賞善不遺匹夫思想代表了（）

A.墨家思想B.法家思想C.儒家思想D.道家思想

18.以天下之美為盡在己句中以是（）

A.介詞：拿B.連詞：因?yàn)镃.動(dòng)詞：認(rèn)為D.動(dòng)詞：用

19.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山這一句詩(shī)出自（）

A.《歸園田居》B.《飲酒》（其五）C.《歸去來(lái)兮辭》D.《山居秋暝》

20.公文處理工作的時(shí)限性體現(xiàn)在公文處理工作的（）

A.發(fā)文階段B.每一個(gè)具體環(huán)節(jié)C.收文階段D.管理階段

21.1918年魯迅在《新青年》上發(fā)表的第一篇白話文小說(shuō)是（）

A.《孔乙己》B.《傷逝》C.《狂人日記》D.《藥》

22.下列作品中，反映了愛(ài)國(guó)情懷和民族意識(shí)的是（）

A.《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》B.《故都的秋》C.《我與地壇》D.《圍城》

23.唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者是（）

A.韓愈B.李白C.杜甫D.李商隱

24.王實(shí)甫的代表作是（）

A.《竇娥冤》B.《單刀會(huì)》C.《西廂記》D.《趙氏孤兒》

25.下列出自《世說(shuō)新語(yǔ)·過(guò)江諸人》中的成語(yǔ)是（）

A.針?shù)h相對(duì)B.流光溢彩C.楚囚相對(duì)D.悵然若失

26.下列關(guān)于意見(jiàn)的說(shuō)法，不正確的是（）

A.意見(jiàn)適用于對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法

B.意見(jiàn)既可以作為上行文又可以作為下行文還可以作為平行文

C.意見(jiàn)作為上行文，應(yīng)按請(qǐng)示性公文的程序和要求辦理

D.意見(jiàn)作為平行文和下行文時(shí)，接文機(jī)關(guān)應(yīng)遵照?qǐng)?zhí)行

27.經(jīng)西漢劉向整理定名，屬國(guó)別體史書(shū)的是（）

A.《左傳》B.《史記》C.《漢書(shū)》D.《戰(zhàn)國(guó)策》

28.陶淵明《飲酒》（其五）在表現(xiàn)方法上的總體特點(diǎn)是（）

A.通過(guò)寫(xiě)景來(lái)說(shuō)理B.通過(guò)寫(xiě)景來(lái)抒情C.融抒情、說(shuō)理、寫(xiě)景于一體D.通過(guò)抒情來(lái)說(shuō)理

29.李斯《諫逐客書(shū)》所奏請(qǐng)的皇帝是（）

A.秦穆公B.秦孝公C.秦惠王D.秦始皇

30.不屬于簡(jiǎn)報(bào)報(bào)頭格式項(xiàng)目的是（）

A.簡(jiǎn)報(bào)名稱B.簡(jiǎn)報(bào)按語(yǔ)C.簡(jiǎn)報(bào)期數(shù)D.簡(jiǎn)報(bào)編印日期

二、填空題(20題)31.____，歌窈窕之章

32.高適《燕歌行》：____，單于獵火照狼山

33.魯迅小說(shuō)《傷逝》的女主人公名為_(kāi)___

34.《紅樓夢(mèng)》又名《____》

35.馬致遠(yuǎn)《【雙調(diào)】夜行船·秋思》：____，葫蘆提一向裝呆

36.《桃花扇》是作家____的戲曲著作

37.____，勿施于人?！斗t、仲弓問(wèn)仁》

38.陶淵明《飲酒》（其五）：采菊東籬下，____

39.醉臥沙場(chǎng)君莫笑，____

40.巴金曾寫(xiě)過(guò)一篇題為_(kāi)___的文章,來(lái)紀(jì)念他的夫人

41.《飲馬長(zhǎng)城窟行》（青青河畔草）：青青河畔草，____

42.尋尋覓覓，____，凄凄慘慘戚戚

43.杜甫的詩(shī)代表了現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌藝術(shù)的高峰，被稱為_(kāi)___

44.陸游《關(guān)山月》：和戎詔下十五年，____

45.《豁然堂記》是明代后期杰出的文學(xué)藝術(shù)家____的一篇散文

46.胡馬依北風(fēng)，____

47.高適《燕歌行》：戰(zhàn)士軍前半死生，____

48.曹操《短歌行》（其一）：月明星稀，____

49.曲士不可以語(yǔ)于道者，____

50.微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的一句的主要修辭手法是____

三、判斷題(10題)51.《史記》是我國(guó)古代的一部紀(jì)傳體斷代史（）

A.否B.是

52.《風(fēng)波》選自魯迅的小說(shuō)集《吶喊》（）

A.否B.是

53.《行路難》是一首新樂(lè)府，寫(xiě)世路艱難和別離的悲傷（）

A.否B.是

54.《米龍老爹》描寫(xiě)的故事背景是1870年的普法戰(zhàn)爭(zhēng)（）

A.否B.是

55.知識(shí)就是力量這一著名論斷的提出者是培根（）

A.否B.是

56.座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕出自白居易的《長(zhǎng)恨歌》，表現(xiàn)了作者被貶謫而流落江湖的憤懣之情（）

A.否B.是

57.《揀麥穗》一文體現(xiàn)了張潔早期散文清麗婉約的風(fēng)格特點(diǎn)（）

A.否B.是

58.在兄弟不知，咥其笑矣一句中，咥的意思是微笑（）

A.否B.是

59.《段太尉逸事?tīng)睢芬晃闹?，前半部分?cè)重議論，后半部分側(cè)重?cái)⑹觯ǎ?/p>

A.否B.是

60.《故都的秋》是以南國(guó)秋天的色彩濃、回味永來(lái)襯托北京之秋的色淡、味淺（）

A.否B.是

四、詞語(yǔ)解釋題(5題)61.以如司農(nóng)治事堂。

如

62.又以為疾己之寶。

疾

63.子曰：好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。

知

64.休笑鳩巢計(jì)拙，葫蘆提一向裝呆。

鳩巢計(jì)拙

65.吾去汴州，汝不果來(lái)。

果

五、古文閱讀題(2題)66.

本文描寫(xiě)了楊琁的哪幾件事，并從中提煉出他的性格特點(diǎn)

67.

這篇文章使用了哪兩種論述方法?請(qǐng)結(jié)合文本分析其中一種

六、作文題(1題)68.材料一

遠(yuǎn)行不重要，去哪里不重要，找到自己所熱愛(ài)的，千萬(wàn)不要放棄，千萬(wàn)不要放棄，千萬(wàn)不要怕被他人所嘲笑，因?yàn)闊o(wú)論你做什么，總會(huì)有一些人在后面笑你，你做得好，做得壞，都會(huì)有人在笑你，不要怕被人嘲笑，就算你喜歡研究蚯蚓，或者你喜歡做各種各樣的事情，哪怕你立志于要做第一個(gè)華人的美國(guó)總統(tǒng)，不要緊，JustDoIt。

（節(jié)選自《韓寒：青春是一場(chǎng)旅行》）

材料二

立身成敗，在于所染，蘭芷鮑魚(yú)，與之俱化，慎乎所習(xí)，不可不思。

（節(jié)選自魏征諫唐太宗《十漸不克終疏》）

請(qǐng)從上述材料中選擇一則，自擬題目，寫(xiě)一篇600~1000字的議論文

參考答案

1.C蘇軾、辛棄疾同為豪放派詞人的代表，兩人并稱蘇辛

2.A《諫逐客書(shū)》開(kāi)散文辭賦化的風(fēng)氣之先，對(duì)后來(lái)漢代的散文和辭賦產(chǎn)生了一定影響

3.DD同級(jí)之間公文往來(lái)應(yīng)該用函

4.CC季羨林在寫(xiě)作和人品上都達(dá)到了很高境界，屬于文中所說(shuō)的化境。另外三項(xiàng)都是在舉例說(shuō)明初學(xué)者在疵穩(wěn)醇三境中如何精進(jìn)

5.C

6.C

7.AA應(yīng)用文語(yǔ)言運(yùn)用的基本要求是：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、樸實(shí)、得體。準(zhǔn)確是應(yīng)用文語(yǔ)言運(yùn)用的第一要求

8.AA《傳奇》是張愛(ài)玲的小說(shuō)集，《沉淪》的作者是郁達(dá)夫，《人·獸·鬼》的作者是錢(qián)鍾書(shū)，《吶喊》的作者是魯迅

9.D

10.DD南宋四大家又稱中興四大詩(shī)人，是指南宋前期尤袤、楊萬(wàn)里、范成大、陸游四位詩(shī)人

11.C盤(pán)庚之遷的事例說(shuō)明反對(duì)之多并不表明措施有誤，只要度義而后動(dòng)，確認(rèn)自己做的是對(duì)的，就沒(méi)有退縮的必要。盤(pán)庚之遷連百姓都反對(duì)，盤(pán)庚也沒(méi)有因此改變計(jì)劃，當(dāng)前實(shí)行的變法只遭到朝廷士大夫中保守勢(shì)力的反對(duì)，就更無(wú)放棄之理了

12.AA《哀郢》出自《楚辭·九章》，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)偉大詩(shī)人屈原的作品。所謂哀郢，即哀悼楚國(guó)郢都被秦國(guó)攻陷、楚懷王受辱于秦，百姓流離失所之事

13.CC張若虛為初唐詩(shī)人，以文辭俊秀而名揚(yáng)于上京，與張旭、包融、賀知章合稱吳中四士

14.AA《我愿是一條急流》最鮮明的特點(diǎn)是：通過(guò)一系列比喻來(lái)表達(dá)深切的愛(ài)情。全詩(shī)五節(jié)，分別用急流與小魚(yú)、荒林與小鳥(niǎo)、城堡的廢墟與常春藤、草棚與烈火、云朵與太陽(yáng)五組比喻，形象地抒發(fā)了我對(duì)我的愛(ài)人的熾熱的愛(ài)情。與急流相對(duì)應(yīng)的意象是小魚(yú)

15.AAA項(xiàng)，反通返，返回之意；B項(xiàng)，聊意為姑且；C項(xiàng)，信意為誠(chéng)然，確實(shí)；D項(xiàng)，平意為平定

16.AA淚添九曲黃河溢意為眼淚裝進(jìn)黃河也能溢出來(lái)，此處運(yùn)用了比喻和夸張的修辭手法，極言其淚之多。恨壓三峰華岳低句將恨比喻為山峰，這座山峰高得將華山著名的三峰都?jí)旱沽?，也運(yùn)用了比喻和夸張的修辭手法

17.B刑過(guò)不避大臣，賞善不遺匹夫出自《韓非子·有度》，代表了法家思想

18.C

19.B

20.BB要及時(shí)迅速處理不能延誤和在各個(gè)環(huán)節(jié)上要注意時(shí)間上的銜接都屬于公文處理工作的時(shí)限性在公文處理工作上的表現(xiàn)

21.C

22.A《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》是著名詩(shī)人余光中的散文作品。這篇散文抒寫(xiě)的是深深的思鄉(xiāng)情緒，這種鄉(xiāng)情主要是通過(guò)雨聲的描寫(xiě)流淌而出的，借冷雨抒情，將自己身處臺(tái)灣，不能回大陸團(tuán)聚的思鄉(xiāng)情緒娓娓傾訴，反映了其愛(ài)國(guó)情懷和民族意識(shí)

23.A唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者是韓愈和柳宗元

24.C

25.C

26.DD意見(jiàn)主要是對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，但并沒(méi)有強(qiáng)制性

27.DD《戰(zhàn)國(guó)策》一書(shū)，是一部戰(zhàn)國(guó)時(shí)期分國(guó)記事的史料匯編，屬國(guó)別體史書(shū)。由漢代文獻(xiàn)學(xué)者劉向在各國(guó)史籍的基礎(chǔ)上整理編訂而成，并由劉向定名為《戰(zhàn)國(guó)策》

28.C

29.DD《諫逐客書(shū)》是李斯寫(xiě)給秦始皇嬴政的一篇奏章，文章立意高深，始終圍繞大一統(tǒng)的目標(biāo)，從秦王統(tǒng)一天下的高度立論，正反論證，利害并舉，說(shuō)明任用客卿使國(guó)家強(qiáng)大的重要性

30.BB簡(jiǎn)報(bào)報(bào)頭的格式項(xiàng)目主要有簡(jiǎn)報(bào)名稱、期數(shù)、編發(fā)單位全稱和編印日期。另可根據(jù)需要標(biāo)注份號(hào)、密級(jí)、緊急程度

31.誦明月之詩(shī)

32.校尉羽書(shū)飛瀚海

33.子君

34.石頭記或金玉緣

35.莫笑巢鳩計(jì)拙

36.孔尚任

37.己所不欲

38.悠然見(jiàn)南山

39.古來(lái)征戰(zhàn)幾人回

40.《懷念蕭珊》

41.綿綿思遠(yuǎn)道

42.冷冷清清

43.詩(shī)史

44.將軍不戰(zhàn)空臨邊

45.徐渭

46.越鳥(niǎo)巢南枝

47.美人帳下猶歌舞

48.烏鵲南飛

49.束于教也

50.通感或移情

51.N×《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史

52.Y

53.N《行路難》是樂(lè)府舊題

54.Y

55.Y

56.N

57.Y

58.N咥的意思是大笑的樣子

59.N×《段太尉逸事?tīng)睢芬晃?，全文不著一句議論，純用冷靜的筆調(diào)作客觀的記敘，繁處不避細(xì)瑣，簡(jiǎn)處不失要害，而作者的揄?yè)P(yáng)褒貶則暗寓其中，很好地體現(xiàn)了以備史乘的寫(xiě)作意圖

60.N×《故都的秋》是以北方秋天的色彩濃、回味永來(lái)襯托南國(guó)之秋的色淡、味淺

61.如：送往

62.疾：通嫉，妒忌

63.知：通智

64.鳩巢計(jì)拙：指不善于經(jīng)營(yíng)生計(jì)

65.果：實(shí)現(xiàn)

66.文章描寫(xiě)了楊琁的兩件事：一是破賊陣，一是辯清白。前者主要表現(xiàn)其機(jī)智，后者主要表現(xiàn)其剛強(qiáng)

67.論述方法：比喻論證，正反論證。分析：①比喻論證：用雖有嘉肴，弗食，不知其旨來(lái)比喻雖有至道，弗學(xué)，不知其善的道理，指出了教學(xué)實(shí)踐的重要性。②正反論證：第二段中此四者，教之所由興也與此六者，教之所由廢也對(duì)比。從正反兩方面論證大學(xué)教育方法，增強(qiáng)了說(shuō)服力

68.青春是一場(chǎng)旅行一直以來(lái)都很喜歡一句廣告詞：帶上你看風(fēng)景的心情，去旅行。人生本來(lái)就是一場(chǎng)旅行，從未知的起點(diǎn)到達(dá)未知的終點(diǎn)，沒(méi)有人知道下一站的風(fēng)景。而青春就是這場(chǎng)旅行中最美的一段旅途。有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)旅行，回不去了。而當(dāng)青春漸行漸遠(yuǎn)，有些風(fēng)景根本來(lái)不及欣賞就已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，就像席慕蓉說(shuō)的青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。也許當(dāng)多年后再讀這本書(shū)、再回憶這段旅程時(shí)，才會(huì)覺(jué)得這段旅途刻骨銘心。青春是一場(chǎng)未知的旅行，誰(shuí)也不知道沿途會(huì)遇到什么風(fēng)景，誰(shuí)也不知道哪些人會(huì)陪著你走下去，誰(shuí)也不知道前面的道路是布滿荊棘還是一馬平川。曾經(jīng)看過(guò)一部名為《成長(zhǎng)教育》的電影，主人公是一個(gè)16歲的女孩，她因?yàn)楦改阜磸?fù)督促她考牛津大學(xué)而不勝其煩，父親又對(duì)追求她的男孩不滿意。就在一個(gè)雨天，她邂逅了一個(gè)成熟男人，對(duì)方的風(fēng)流倜儻和舉手投足的