學(xué)校元旦跨年主持稿_第1頁
學(xué)校元旦跨年主持稿_第2頁
學(xué)校元旦跨年主持稿_第3頁
學(xué)校元旦跨年主持稿_第4頁
學(xué)校元旦跨年主持稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第學(xué)校元旦跨年主持稿

學(xué)校元旦跨年主持稿1a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

b:各位來賓,

c:敬愛的老師,

d:親愛的同學(xué)們,

合:大家新年好!

ab:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩:

cd:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。

a:新的鐘聲,

b:新的一年,

c:新的祝福,

d:新的期待。

a:20__年在成功和喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了,

b:回首往事,我們滿懷豪情。

c:執(zhí)著追求,銳意進(jìn)取,我們創(chuàng)造了碩果累累的20__年,

d:辭舊迎新,繼往開來,我們迎來了充滿希望的20__年。

a:今天,我們相聚在這里享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;

b:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;

c:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

d:今天,我們相聚在這里,這里將成為快樂的海洋,讓快樂響徹云霄。

a:踏著時代的節(jié)奏,

b:乘著和諧的東風(fēng),

c:帶著新年的祝福,

d:懷著青春的憧憬,

合:讓我們一起相聚在這美好的時刻。__學(xué)校20__年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。

a:出席今天演出現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有___

d:讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨,表示衷心的問候和感謝。

結(jié)束語:

a:多么動人的樂曲,多么難忘的時光。雖然我們無法阻擋時光的流逝,但我們可以主宰自己的心情

b:在這里校訓(xùn)“敬業(yè)守規(guī),求實(shí)創(chuàng)新”為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心

c:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏

d:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望

合:因?yàn)?,我們始終相信明天會更好

__學(xué)校20__年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成

主持人a:各位老師

主持人b:各位同學(xué)

主持人a:親愛的朋友們:

合:大家晚上好!

主持人a:時光荏苒,青春在這里綻放,為了理想我們在這里摩拳擦掌

主持人b:歲月更迭,夢想依然燦爛,美好的理想在這里放飛。

主持人a:這是歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺,

主持人b:這是笑聲與歌聲匯成的海洋,

主持人a:在這永恒與溫馨筑就的圣地,

主持人b:今天我們在這里歡聚一堂,

主持人a:共同迎接這新年的曙光。

主持人a:這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿激情的。

主持人b:新年的鐘聲即將在這一刻敲響,

主持人a:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

主持人b:伴隨著冬日里溫暖的.陽光,20__年新年如約而至。

主持人a:今天,我們相約在這里,享受著緣分帶給我們的美好時光;

主持人b:今天,我們相聚在這里,用愛來融化冰雪,一起用心來感受真情;

主持人a:今天,我們相聚在這里,敞開您的心扉,釋放您的激情;

主持人b:今天,我們相聚在這里,讓響徹云霄的快樂在這里匯成歡樂的海洋,

主持人合:____20__年元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始!

學(xué)校元旦跨年主持稿2尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

我們懷著激動地心情,迎來了__年元旦。在此,我向辛勤培育我們的老師們送去新年的祝福:祝老師工作順利,幸福安康同時也祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓。

明天就是__年的1月1日,也就是元旦?!霸笔堑谝换蜷_始的意思,“旦”是太陽升起或白天的意思。元旦,就是新年的第一天。從字面上看,“旦”字上面的日就是太陽,下面的一橫表示廣闊的海面,表示一輪紅日從海上噴薄而出,放射出燦爛的光芒,生動地反映了旭日東升的形象,它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī),表明一種美好的開始。

為慶祝元旦,我們舉辦了這個新年聯(lián)歡會,同學(xué)們都特別開心,特別快樂,多有趣呀!回首即將過去的一年,我們每個人都心潮澎湃,感慨萬千。同學(xué)們在老師的辛勤培育下,通過努力,取得了不錯的成績,為班級爭得了榮譽(yù)。在新的一年,我們要為自己定下新的計劃,從現(xiàn)在開始,努力學(xué)好各門功課,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,為了同一個目標(biāo)團(tuán)結(jié)合作,努力拼搏。讓我們把在__年收獲的一點(diǎn)一滴帶到嶄新的__年,讓我們把精彩和歡樂帶到__!

老師是最辛苦的,他們是我們成長的領(lǐng)路人,讓我們以熱烈的掌聲感謝為我們付出心血的老師,

祝老師們工作順利!健康快樂!祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?,在新的一年里有新的進(jìn)步!

學(xué)校元旦跨年主持稿3老師們、同學(xué)們:

大家好!

今天,我國旗下講話的題目是《新的一年,新的希望》。

同學(xué)們,再過4天,是什么日子,你們知道嗎?是的,我們又將迎來20__年1月1日。

20__年即將離我們遠(yuǎn)去。20__年是我們學(xué)正的19位老師和同學(xué)們難忘的一年,我們不會忘記,因?yàn)閷W(xué)正小學(xué)的名字在09盛夏中響起;20__年8月31日,我們更不會忘記,因?yàn)檫@一天是學(xué)正小學(xué)開學(xué)的大喜日子。學(xué)正小學(xué)讓我們相聚相逢;學(xué)正小學(xué),讓我們相知相識,我們愛學(xué)正。

送走了20__,我們將迎來20__年的元旦。1月1日之所以稱為元旦,“元”是開始,第一的意思;“旦”是早晨,一天的意思?!霸本褪且荒甑拈_始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年

我們是小學(xué)生,是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),我們要好好珍惜時間,努力學(xué)習(xí),爭取期末取得好成績,為學(xué)正小學(xué)爭光。只有這樣,才無愧于學(xué)正小學(xué)這個響亮的名字,才無愧于少先隊員這個光榮的稱號。

同學(xué)們,新年的陽光將灑在你們的身上,新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上,請堅信,我們將和你們同行,因?yàn)槲覀儗δ銈兊膼凼悄敲瓷畛梁蛨?zhí)著!在新年即將到來之際,我祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,開心快樂每一天!

學(xué)校元旦跨年主持稿4各位來賓,老師們,同學(xué)們:

大家好!

乘著“與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新”的春風(fēng),我們即將走過春華秋實(shí)的__年。如今,嶄新的__年正向我們走來。在這辭舊迎新、繼往開來的特殊時刻,我們南苑、西苑3000多名師生歡聚一堂,共同慶祝新年的到來。

回顧過去的一年,是我們兩校不平凡的一年,是令人振奮的一年,是成就輝煌的一年。在這一年里,我們兩校辦學(xué)條件日臻完善,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。

所有這一切,是我們?nèi)w師生共同努力、奮勇拼搏的結(jié)果。借此機(jī)會,我代表學(xué)校向兢兢業(yè)業(yè)工作在教育教學(xué)崗位上,為國家培養(yǎng)了無數(shù)棟梁之才的廣大教師表示衷心的感謝!也向勤奮學(xué)習(xí)刻苦努力、德智體全面發(fā)展,取得優(yōu)異成績的全體同學(xué)致以熱烈的祝賀!

舉辦一年一度的元旦文藝匯演是我們兩校共同的一件大事。它不僅展示了學(xué)校堅持推行素質(zhì)教育的豐碩成果,同時也為同學(xué)們展示個性特長提供了廣闊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論