教師資格之小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力題庫含答案（鞏固）

教師資格之小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力題庫含答案（鞏固）第一部分單選題(50題)1、烏申斯基認(rèn)為，復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。他形象地將學(xué)習(xí)中不注意復(fù)習(xí)的現(xiàn)象比喻為醉漢拉火車，邊拉車邊丟貨，到家時(shí)只剩下一輛空車。這反映了()的教學(xué)原則。

A.直觀性

B.啟發(fā)性

C.鞏固性

D.因材施教

【答案】：C

2、在人格特征中，具有核心作用的成分是()。

A.能力

B.氣質(zhì)

C.性格

D.認(rèn)知方式

【答案】：C

3、德育過程的基本矛盾是()。

A.知與行的矛盾

B.外界多種良莠摻雜的教育影響之間的矛盾

C.學(xué)生的上進(jìn)心與惰性之間的矛盾

D.教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德基礎(chǔ)之間的矛盾

【答案】：D

4、一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出它所能測(cè)量的屬性或特點(diǎn)的程度，稱為測(cè)量的（）。

A.信度

B.難度

C.區(qū)分度

D.效度

【答案】：D

5、某老師正在講“對(duì)偶”修辭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生燒廢紙，靈機(jī)一動(dòng)，寫出：“劃火柴，燒廢紙，影響課堂紀(jì)律”，要求學(xué)生對(duì)下聯(lián)。學(xué)生經(jīng)過思考寫道：“掏鋼筆，寫保證，遵守學(xué)校規(guī)章。”這種處理問題方式，反映教師勞動(dòng)具有()。

A.示范性

B.創(chuàng)造性

C.長(zhǎng)期性

D.復(fù)雜性

【答案】：B

6、以語言傳遞為主的教學(xué)方法不包括()

A.講授法

B.讀書指導(dǎo)法

C.發(fā)現(xiàn)法

D.討論法

【答案】：C

7、李老師為研究近年來我國小學(xué)教育的發(fā)展?fàn)顩r，需要收集有關(guān)信息，最可靠的信息來源()

A.教育論文

B.教育年鑒

C.教育辭書

D.教育著作

【答案】：B

8、高水平學(xué)生在測(cè)驗(yàn)中能得高分．而低水平學(xué)生只能得低分。說明該測(cè)驗(yàn)下列哪種質(zhì)量指標(biāo)高（）。

A.效度

B.信度

C.區(qū)分度

D.難度

【答案】：C

9、建立班級(jí)干部輪換制度、定期評(píng)議制度、值日生制度等，體現(xiàn)了班級(jí)（）管理。

A.常規(guī)

B.民主

C.平行

D.目標(biāo)

【答案】：B

10、獨(dú)立形態(tài)時(shí)期的第一本教育學(xué)著作是（）。

A.《雄辯術(shù)原理》

B.《論教育學(xué)》

C.《大教學(xué)論》

D.《論科學(xué)的價(jià)值和發(fā)展》

【答案】：C

11、德育方法有很多，其中，榜樣示范法是很重要的一種方法。以下能體現(xiàn)這種方法的是（）。

A.有則改之，無則加勉

B.懲前毖后，治病救人

C.言者無罪，聞?wù)咦憬?/p>

D.桃李不言，下自成蹊

【答案】：D

12、“去其糟粕。取其精華”的過程體現(xiàn)了教育對(duì)文化的（）功能。

A.保存

B.傳播

C.選擇

D.更新

【答案】：C

13、世界上最早的智力測(cè)驗(yàn)是（）。

A.比納一西蒙智力量表

B.斯坦福一比納量表

C.韋克斯勒智力量表

D.韋氏兒童智力量表

【答案】：A

14、下列選項(xiàng)中不屬于貫徹課外活動(dòng)的自主原則的要求的是（）。

A.讓學(xué)生獨(dú)立自主地參與活動(dòng)的全過程

B.讓學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)揮主體作用

C.活動(dòng)應(yīng)充分考慮學(xué)生的個(gè)性差異

D.充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用

【答案】：C

15、教師在教學(xué)中貫徹系統(tǒng)性教學(xué)原則，以下哪一項(xiàng)不是對(duì)于教師的基本要求?（）。

A.按照教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))的順序教學(xué)

B.恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)難度

C.教學(xué)必須由近及遠(yuǎn)、由淺入深、由簡(jiǎn)到繁

D.根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整

【答案】：B

16、參加某次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的女生和男生人數(shù)的比是1:3，這次競(jìng)賽的平均成績(jī)是82分，其中男生的平均成績(jī)是80分，女生的平均成績(jī)是（）

A.82分

B.86分

C.87分

D.88分

【答案】：D

17、生理自我基本成熟的時(shí)間在()。

A.1歲左右

B.3歲左右

C.6歲左右

D.9歲左右

【答案】：B

18、下列觀點(diǎn)中，不屬于聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論的是（）。

A.強(qiáng)化在其中起著重要作用

B.一切學(xué)習(xí)都是通過條件作用形成的

C.學(xué)習(xí)是在刺激與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)

D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)

【答案】：D

19、電視、電影、活動(dòng)性商業(yè)廣告運(yùn)用的知覺現(xiàn)象是（）。

A.誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)

B.動(dòng)景運(yùn)動(dòng)

C.運(yùn)動(dòng)后效

D.自主運(yùn)動(dòng)

【答案】：B

20、合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生們以（）的方式代替教師主導(dǎo)教學(xué)的一種教學(xué)策略。

A.被動(dòng)的合作學(xué)習(xí)

B.自覺合作學(xué)習(xí)

C.主動(dòng)學(xué)習(xí)

D.主動(dòng)合作學(xué)習(xí)

【答案】：D

21、陶行知先生倡導(dǎo)的“生活教育…‘教學(xué)做合一”的思想，落實(shí)在課程類型上表現(xiàn)為（）。

A.學(xué)科課程

B.綜合課程

C.活動(dòng)課程

D.隱性課程

【答案】：C

22、“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”表明了教師勞動(dòng)的（）。

A.創(chuàng)造性

B.復(fù)雜性

C.示范性

D.長(zhǎng)期性

【答案】：C

23、在人格特征中，具有核心作用的成分是()。

A.能力

B.氣質(zhì)

C.性格

D.認(rèn)知方式

【答案】：C

24、遺忘曲線的首先提出者是（）。

A.巴甫洛夫

B.艾賓浩斯

C.弗洛伊德

D.斯伯林

【答案】：B

25、我國當(dāng)前全面發(fā)展教育的組成部分是德育、智育、體育和()。

A.美育

B.勞動(dòng)教育

C.愛國主義教育

D.美育、勞動(dòng)教育

【答案】：D

26、細(xì)菌|生痢疾是一種常見的腸道傳染病，根治腸道傳染病的關(guān)鍵是()

A.注意飲食，以流質(zhì)或半流質(zhì)為主

B.住院治療

C.服用口服痢疾活疫苗

D.切斷傳染源

【答案】：D

27、（2020年真題）做“好老師””應(yīng)該具有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛之心的特質(zhì)。這是由下列哪位黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人提出的（）。

A.鄧小平

B.江澤民

C.胡錦濤

D.習(xí)近平

【答案】：D

28、小學(xué)教師經(jīng)常采用貼小紅花、插小紅旗等方式鼓勵(lì)學(xué)生為班級(jí)做好事，這種德育方法是（）。

A.獎(jiǎng)懲評(píng)價(jià)

B.榜樣示范

C.情感陶冶

D.實(shí)際鍛煉

【答案】：A

29、良好測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)中顯示測(cè)驗(yàn)結(jié)果的前后一致程度，表示分?jǐn)?shù)穩(wěn)定性與可靠性的指標(biāo)是)。

A.效度

B.難度

C.區(qū)分度

D.信度

【答案】：D

30、德國教育家凱興斯泰納認(rèn)為，國家的教育制度只有一個(gè)目標(biāo)，那就是造就公民，這種教育目的觀的價(jià)值取向是（）。

A.社會(huì)本位

B.個(gè)人本位

C.倫理本位

D.科學(xué)本位

【答案】：A

31、小明犯錯(cuò)誤后通過撒謊避免了父母的懲罰，此后小明學(xué)會(huì)了用謊言來逃脫懲罰。此處發(fā)生了()

A.正強(qiáng)化

B.逃避條件作用

C.回避條件作用

D.消退

【答案】：C

32、情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價(jià)值內(nèi)化的程度分為()

A.若干等級(jí)

B.五個(gè)等級(jí)

C.三個(gè)等級(jí)

D.四個(gè)等級(jí)

【答案】：B

33、教師在教育教學(xué)活動(dòng)中能夠靈活地處理突發(fā)狀況，體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的()特點(diǎn)。

A.復(fù)雜性

B.多樣性

C.創(chuàng)造性

D.示范性

【答案】：C

34、教師讓學(xué)生“即興回答問題”，這是調(diào)動(dòng)學(xué)生的()。

A.直覺思維

B.發(fā)散思維

C.常規(guī)思維

D.邏輯思維

【答案】：A

35、對(duì)于教材的認(rèn)識(shí)不正確的是（）。

A.教材是根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)闡述學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書

B.教材是知識(shí)授受活動(dòng)的主要信息媒介

C.教材是課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步展開和具體化

D.優(yōu)秀教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)不需要教材

【答案】：D

36、魏征曾對(duì)唐太宗李世民說：“嗜欲喜怒之情，賢愚皆同，賢者能節(jié)之，不使過度；愚者縱之，每至所失?！边@說的是意志要有（）

A.自制性

B.果斷性

C.堅(jiān)韌性

D.自覺性

【答案】：A

37、在學(xué)習(xí)觀上強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)構(gòu)建性、社會(huì)互動(dòng)性和情境性的學(xué)習(xí)理論流派是（）。

A.行為主義學(xué)習(xí)理論

B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論

C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

D.人本主義學(xué)習(xí)理論

【答案】：C

38、在教育研究中，透過單向玻璃進(jìn)行的隱蔽性觀察屬于（）

A.顯性觀察

B.參與性觀察

C.隱性觀察

D.非參與性觀察

【答案】：D

39、盧梭主張教育的目的是培養(yǎng)自由的人。這種觀點(diǎn)屬于（）。

A.社會(huì)本位論

B.個(gè)人本位論

C.宗教本位論

D.文化本位論

【答案】：B

40、關(guān)系轉(zhuǎn)換理論強(qiáng)調(diào)（）在學(xué)習(xí)遷移中的作用。

A.個(gè)體對(duì)各要素之間關(guān)系的理解

B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量的特性

C.學(xué)習(xí)任務(wù)之間的共同要素

D.不同學(xué)習(xí)活動(dòng)所具有的共同的原理和概括化的經(jīng)驗(yàn)

【答案】：A

41、通過講述教育故事，體悟教育真諦的研究方法是（）。

A.實(shí)驗(yàn)研究

B.行動(dòng)研究

C.敘事研究

D.調(diào)查研究

【答案】：C

42、外部影響轉(zhuǎn)化為內(nèi)部發(fā)展要素的根據(jù)是（）。

A.實(shí)踐

B.主觀能動(dòng)性

C.教育

D.訓(xùn)練

【答案】：B

43、英國教育家沛西·能認(rèn)為，教育是天生的而不是獲得的表現(xiàn)形式，是扎根于本能的，不可避免的行為。這一觀點(diǎn)屬于（）。

A.神話起源說

B.生物起源說

C.心理起源說

D.勞動(dòng)起源說

【答案】：B

44、下列屬于學(xué)校教育制度內(nèi)容的是()。

A.修業(yè)年限

B.教學(xué)大綱

C.課程標(biāo)準(zhǔn)

D.課程設(shè)置

【答案】：A

45、下列屬于問題解決的是()。

A.漫無目的幻想

B.走路

C.聯(lián)想

D.發(fā)明創(chuàng)造

【答案】：D

46、班集體形成的主要標(biāo)志之一是()。

A.成立了班委會(huì)

B.開展了班級(jí)工作

C.形成了正確輿論

D.確定了班級(jí)工作計(jì)劃

【答案】：C

47、某學(xué)生既想?yún)⒓游璧副荣?，鍛煉自己，又害怕跳不好，被人恥笑，這時(shí)他面臨的心理沖突是()。

A.雙趨沖突

B.雙避沖突

C.趨避沖突

D.多重趨避沖突

【答案】：C

48、只有建立了統(tǒng)一的學(xué)校集體，才能在兒童的意識(shí)中喚起輿論的強(qiáng)大力量，成為支配兒童行為并使它紀(jì)律化的一種教育因素，提出這一集體教育主張的教育家是（）。