教師資格之小學教育教學知識與能力題庫含答案（鞏固）

教師資格之小學教育教學知識與能力題庫含答案（鞏固）第一部分單選題(50題)1、烏申斯基認為，復習是學習之母。他形象地將學習中不注意復習的現(xiàn)象比喻為醉漢拉火車，邊拉車邊丟貨，到家時只剩下一輛空車。這反映了()的教學原則。

A.直觀性

B.啟發(fā)性

C.鞏固性

D.因材施教

【答案】：C

2、在人格特征中，具有核心作用的成分是()。

A.能力

B.氣質

C.性格

D.認知方式

【答案】：C

3、德育過程的基本矛盾是()。

A.知與行的矛盾

B.外界多種良莠摻雜的教育影響之間的矛盾

C.學生的上進心與惰性之間的矛盾

D.教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德基礎之間的矛盾

【答案】：D

4、一個測驗能測出它所能測量的屬性或特點的程度，稱為測量的（）。

A.信度

B.難度

C.區(qū)分度

D.效度

【答案】：D

5、某老師正在講“對偶”修辭，發(fā)現(xiàn)一個學生燒廢紙，靈機一動，寫出：“劃火柴，燒廢紙，影響課堂紀律”，要求學生對下聯(lián)。學生經(jīng)過思考寫道：“掏鋼筆，寫保證，遵守學校規(guī)章?！边@種處理問題方式，反映教師勞動具有()。

A.示范性

B.創(chuàng)造性

C.長期性

D.復雜性

【答案】：B

6、以語言傳遞為主的教學方法不包括()

A.講授法

B.讀書指導法

C.發(fā)現(xiàn)法

D.討論法

【答案】：C

7、李老師為研究近年來我國小學教育的發(fā)展狀況，需要收集有關信息，最可靠的信息來源()

A.教育論文

B.教育年鑒

C.教育辭書

D.教育著作

【答案】：B

8、高水平學生在測驗中能得高分．而低水平學生只能得低分。說明該測驗下列哪種質量指標高（）。

A.效度

B.信度

C.區(qū)分度

D.難度

【答案】：C

9、建立班級干部輪換制度、定期評議制度、值日生制度等，體現(xiàn)了班級（）管理。

A.常規(guī)

B.民主

C.平行

D.目標

【答案】：B

10、獨立形態(tài)時期的第一本教育學著作是（）。

A.《雄辯術原理》

B.《論教育學》

C.《大教學論》

D.《論科學的價值和發(fā)展》

【答案】：C

11、德育方法有很多，其中，榜樣示范法是很重要的一種方法。以下能體現(xiàn)這種方法的是（）。

A.有則改之，無則加勉

B.懲前毖后，治病救人

C.言者無罪，聞者足戒

D.桃李不言，下自成蹊

【答案】：D

12、“去其糟粕。取其精華”的過程體現(xiàn)了教育對文化的（）功能。

A.保存

B.傳播

C.選擇

D.更新

【答案】：C

13、世界上最早的智力測驗是（）。

A.比納一西蒙智力量表

B.斯坦福一比納量表

C.韋克斯勒智力量表

D.韋氏兒童智力量表

【答案】：A

14、下列選項中不屬于貫徹課外活動的自主原則的要求的是（）。

A.讓學生獨立自主地參與活動的全過程

B.讓學生在課外活動中充分發(fā)揮主體作用

C.活動應充分考慮學生的個性差異

D.充分發(fā)揮教師的主導作用

【答案】：C

15、教師在教學中貫徹系統(tǒng)性教學原則，以下哪一項不是對于教師的基本要求?（）。

A.按照教學大綱(課程標準)的順序教學

B.恰當?shù)匕盐战虒W難度

C.教學必須由近及遠、由淺入深、由簡到繁

D.根據(jù)具體情況進行調(diào)整

【答案】：B

16、參加某次數(shù)學競賽的女生和男生人數(shù)的比是1:3，這次競賽的平均成績是82分，其中男生的平均成績是80分，女生的平均成績是（）

A.82分

B.86分

C.87分

D.88分

【答案】：D

17、生理自我基本成熟的時間在()。

A.1歲左右

B.3歲左右

C.6歲左右

D.9歲左右

【答案】：B

18、下列觀點中，不屬于聯(lián)結主義學習理論的是（）。

A.強化在其中起著重要作用

B.一切學習都是通過條件作用形成的

C.學習是在刺激與反應之間建立聯(lián)結

D.認知結構是學習的基礎

【答案】：D

19、電視、電影、活動性商業(yè)廣告運用的知覺現(xiàn)象是（）。

A.誘導運動

B.動景運動

C.運動后效

D.自主運動

【答案】：B

20、合作學習是指學生們以（）的方式代替教師主導教學的一種教學策略。

A.被動的合作學習

B.自覺合作學習

C.主動學習

D.主動合作學習

【答案】：D

21、陶行知先生倡導的“生活教育…‘教學做合一”的思想，落實在課程類型上表現(xiàn)為（）。

A.學科課程

B.綜合課程

C.活動課程

D.隱性課程

【答案】：C

22、“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”表明了教師勞動的（）。

A.創(chuàng)造性

B.復雜性

C.示范性

D.長期性

【答案】：C

23、在人格特征中，具有核心作用的成分是()。

A.能力

B.氣質

C.性格

D.認知方式

【答案】：C

24、遺忘曲線的首先提出者是（）。

A.巴甫洛夫

B.艾賓浩斯

C.弗洛伊德

D.斯伯林

【答案】：B

25、我國當前全面發(fā)展教育的組成部分是德育、智育、體育和()。

A.美育

B.勞動教育

C.愛國主義教育

D.美育、勞動教育

【答案】：D

26、細菌|生痢疾是一種常見的腸道傳染病，根治腸道傳染病的關鍵是()

A.注意飲食，以流質或半流質為主

B.住院治療

C.服用口服痢疾活疫苗

D.切斷傳染源

【答案】：D

27、（2020年真題）做“好老師””應該具有理想信念、道德情操、扎實學識和仁愛之心的特質。這是由下列哪位黨和國家領導人提出的（）。

A.鄧小平

B.江澤民

C.胡錦濤

D.習近平

【答案】：D

28、小學教師經(jīng)常采用貼小紅花、插小紅旗等方式鼓勵學生為班級做好事，這種德育方法是（）。

A.獎懲評價

B.榜樣示范

C.情感陶冶

D.實際鍛煉

【答案】：A

29、良好測驗標準中顯示測驗結果的前后一致程度，表示分數(shù)穩(wěn)定性與可靠性的指標是)。

A.效度

B.難度

C.區(qū)分度

D.信度

【答案】：D

30、德國教育家凱興斯泰納認為，國家的教育制度只有一個目標，那就是造就公民，這種教育目的觀的價值取向是（）。

A.社會本位

B.個人本位

C.倫理本位

D.科學本位

【答案】：A

31、小明犯錯誤后通過撒謊避免了父母的懲罰，此后小明學會了用謊言來逃脫懲罰。此處發(fā)生了()

A.正強化

B.逃避條件作用

C.回避條件作用

D.消退

【答案】：C

32、情感領域的教學目標根據(jù)價值內(nèi)化的程度分為()

A.若干等級

B.五個等級

C.三個等級

D.四個等級

【答案】：B

33、教師在教育教學活動中能夠靈活地處理突發(fā)狀況，體現(xiàn)了教師勞動的()特點。

A.復雜性

B.多樣性

C.創(chuàng)造性

D.示范性

【答案】：C

34、教師讓學生“即興回答問題”，這是調(diào)動學生的()。

A.直覺思維

B.發(fā)散思維

C.常規(guī)思維

D.邏輯思維

【答案】：A

35、對于教材的認識不正確的是（）。

A.教材是根據(jù)學科課程標準系統(tǒng)闡述學科內(nèi)容的教學用書

B.教材是知識授受活動的主要信息媒介

C.教材是課程標準的進一步展開和具體化

D.優(yōu)秀教師進行教學時不需要教材

【答案】：D

36、魏征曾對唐太宗李世民說：“嗜欲喜怒之情，賢愚皆同，賢者能節(jié)之，不使過度；愚者縱之，每至所失?！边@說的是意志要有（）

A.自制性

B.果斷性

C.堅韌性

D.自覺性

【答案】：A

37、在學習觀上強調(diào)學習的主動構建性、社會互動性和情境性的學習理論流派是（）。

A.行為主義學習理論

B.認知主義學習理論

C.建構主義學習理論

D.人本主義學習理論

【答案】：C

38、在教育研究中，透過單向玻璃進行的隱蔽性觀察屬于（）

A.顯性觀察

B.參與性觀察

C.隱性觀察

D.非參與性觀察

【答案】：D

39、盧梭主張教育的目的是培養(yǎng)自由的人。這種觀點屬于（）。

A.社會本位論

B.個人本位論

C.宗教本位論

D.文化本位論

【答案】：B

40、關系轉換理論強調(diào)（）在學習遷移中的作用。

A.個體對各要素之間關系的理解

B.認知結構變量的特性

C.學習任務之間的共同要素

D.不同學習活動所具有的共同的原理和概括化的經(jīng)驗

【答案】：A

41、通過講述教育故事，體悟教育真諦的研究方法是（）。

A.實驗研究

B.行動研究

C.敘事研究

D.調(diào)查研究

【答案】：C

42、外部影響轉化為內(nèi)部發(fā)展要素的根據(jù)是（）。

A.實踐

B.主觀能動性

C.教育

D.訓練

【答案】：B

43、英國教育家沛西·能認為，教育是天生的而不是獲得的表現(xiàn)形式，是扎根于本能的，不可避免的行為。這一觀點屬于（）。

A.神話起源說

B.生物起源說

C.心理起源說

D.勞動起源說

【答案】：B

44、下列屬于學校教育制度內(nèi)容的是()。

A.修業(yè)年限

B.教學大綱

C.課程標準

D.課程設置

【答案】：A

45、下列屬于問題解決的是()。

A.漫無目的幻想

B.走路

C.聯(lián)想

D.發(fā)明創(chuàng)造

【答案】：D

46、班集體形成的主要標志之一是()。

A.成立了班委會

B.開展了班級工作

C.形成了正確輿論

D.確定了班級工作計劃

【答案】：C

47、某學生既想?yún)⒓游璧副荣?，鍛煉自己，又害怕跳不好，被人恥笑，這時他面臨的心理沖突是()。

A.雙趨沖突

B.雙避沖突

C.趨避沖突

D.多重趨避沖突

【答案】：C

48、只有建立了統(tǒng)一的學校集體，才能在兒童的意識中喚起輿論的強大力量，成為支配兒童行為并使它紀律化的一種教育因素，提出這一集體教育主張的教育家是（）。