關(guān)于政教處年度工作計劃4篇

第頁關(guān)于政教處年度工作計劃4篇政教處年度工作安排篇1

今年2月，中共中央國務院頒發(fā)了《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》，這是新形勢下開展青少年德育工作的又一綱領性文件。依據(jù)《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》、《公民道德建設實施綱要》的要求,教化部對過去的《小學生守則》、《中學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》、《中學生日常行為規(guī)范》進行了修訂，于今年3月發(fā)布了新的《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范（修訂）》、《中學生日常行為規(guī)范（修訂）》，集中體現(xiàn)了對中小學生思想品德和日常行為的基本要求，對學生樹立正確的志向信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進身心健康發(fā)展起著重要作用?！妒貏t》和《規(guī)范》的發(fā)布，是教化系統(tǒng)加強青少年學生思想道德建設的一項重要措施，學習、貫徹和落實這些措施要求，是我校新學年德育工作的中心。

一、加強德育隊伍建設，努力提高班主任的綜合素養(yǎng)和工作水平

1、組織全校班主任仔細學習中共中央國務院頒發(fā)的《公民道德建設實施綱要》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》和教化部新修訂的《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范（修訂）》規(guī)范，提高班主任的思想相識和德育工作的理論水平。

2、加強班主任工作的閱歷溝通，提高德育工作的實效性。

將年級內(nèi)班主任之間的溝通納入各年級的工作安排；②開展全校性班主任工作閱歷溝通；③組織一次級組長工作閱歷溝通；④適當?shù)臅r候組織班主任外出學習溝通，并爭取制度化。

3、通過年級組，加強對班主任的統(tǒng)一管理和工作指導。

4、請有關(guān)專家來校舉辦講座。

二、以實行《公民道德建設實施綱要》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》、《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范（修訂）》為中心，重點開展以下六個專題的教化活動

1、愛國主義教化。

2、誠懇守信教化。

3、珍惜生命、平安教化。

4、文明上網(wǎng)教化。(舉辦一次相關(guān)的探討和征文活動)

5、心理健康教化。

6、勞動觀念教化。

三、加強校內(nèi)文化建設，主動營造有利于學生思想道德建設的校內(nèi)氛圍

1、加強學生廣播電臺、學生電視臺、文學社以及各種宣揚專欄的安排指導工作，營造主動、健康的校內(nèi)文化氛圍。

2、接著辦好校內(nèi)網(wǎng)絡，加強和規(guī)范學生上網(wǎng)管理，為學生供應健康有益的綠色網(wǎng)上空間。

3、開展全校性讀書活動，引導學生進行“人生讀書規(guī)劃”。

4、發(fā)揮特長生的示范作用。探討舉辦“特長生個人專場”活動的可行性以我校三大節(jié)和其次課堂為平臺，為特長生供應展示個人才藝的機會。

四、提高心理健康教化的針對性和實效性

1、總結(jié)以往開展心理健康教化的閱歷和不足，進一步完善心理教化、心理輔導、心理詢問相結(jié)合的心理健康教化模式，為相關(guān)老師供應更好的工作條件，并結(jié)合請進專家和對外溝通，提高心理健康教化的力度和實效。

2、提倡全體老師努力成為學生的良師益友，成為學生傾訴心聲的對象，剛好化解學生的心理壓力。

政教處年度工作安排篇2

心理詢問室的建設，組織老師尤其是班主任學習、駕馭心理學常識，提高對學生心理關(guān)注的意識和心理分析、心理疏導的實力，以滿意教化的現(xiàn)實須要，提高教化的實際效果。

接著抓好班團會課。班團會課是班主任對學生教化的主陣地，班主任應高度重視,并細心組織和上好班團會課，政教處要做到每周有主題、有檢查、有落實、有記錄，依據(jù)效果按等級記入班級考核。

慶祝中華人民共和國成立六十周年，深化開展弘揚和培育民族精神的系列主題教化活動。實行愛國主義歌詠活動。

抓好校內(nèi)文化建設，創(chuàng)建良好學習環(huán)境。定期出好宣揚櫥窗、班級黑板報，由專人負責檢查、評比，組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題顯明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。進行班級文化氛圍檢查評比活動，形成人人參加學校文化布置的良好氛圍，優(yōu)化靜態(tài)文化氛圍。班內(nèi)板報每三周一期，學校櫥窗每學月一期，要定期按時更換。

強化平安管理措施，確保平安萬無一失。青少年是祖國的將來，平安工作關(guān)系到學生的健康成長，我們肯定要高度重視，常抓不懈。

班主任要充分利用班會課上好平安教化課，從防火、防盜、人身平安、交通平安、飲食平安、地震、雷電、洪水等自然災難方面，讓學生樹立平安防范意識，自我愛護意識，防患于未然。另外，還要求每位班主任每學期要上交平安教化課教案兩份（詳案）。

開學初，以班為單位進行一次平安大檢查，查隱患，以防萬一。例如：照明燈、門窗、開關(guān)、線盒及電線的老化狀況等，填寫好檢查報告單，上交政教處。

建立班級特別生教化檔案，要跟蹤常常教化，做到防微杜漸。

接著加強校門和校內(nèi)管理，嚴特別來人員出入校門登記制度，學生出入校門需開出門證、佩戴學生卡；加強晚自習巡查和加大對更夫值班、值宿老師檢查力度，為創(chuàng)設良好的校內(nèi)環(huán)境而努力。

入冬后，嚴格做好學生感冒、咳嗽的預防工作，嚴防學生大面積生病，保證學生身體健康。

辦好家長學校，形成社會、學校、家庭“三結(jié)合”網(wǎng)絡，讓家長也來了解、支持我們的學校并參加學校的管理。設立班級、年級、校級三級家長委員會，形成合力共同教化學生和管理學校。

政教處年度工作安排篇3

一、指導思想

堅持“以人為本”的思想為指導，充分發(fā)揮學生的主體意識，注意德育活動的.組織實施。以爭創(chuàng)“文明班級”和“文明小使者”為抓手，以規(guī)范學校管理，加強班主任隊伍建設，提升學校品位為基礎，以加強校內(nèi)精細化管理，結(jié)合我校教化工作實際，開展以“規(guī)范管理行為、提升管理水平”為主題的學?？茖W管理優(yōu)化年活動。接著鞏固校內(nèi)文化和班級文化建設成果，強化學生個體良好品德行為習慣的養(yǎng)成。

二、工作目標

1.重視德育工作，抓好學生精神文明建設，在前面爭創(chuàng)“文明班級”和“文明小使者”的工作的基礎上，接著抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生等習慣。

2.加強班主任隊伍建設，通過培訓、閱歷介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和實力。

3.開展以“規(guī)范管理行為、提升管理水平”為主題的學校管理優(yōu)化年活動。

4.定期對學生進行平安教化確保學生在校內(nèi)不發(fā)生平安意外事故。

三、工作措施

1.加強德育隊伍建設，切實轉(zhuǎn)變育人理念。以提高班主任業(yè)務素養(yǎng)為突破口，以師德規(guī)范為核心。以爭創(chuàng)“文明班級”和“文明小使者”為抓手，加強學校常規(guī)工作管理，完善班主任考評機制和激勵機制。定期召開班主任工作會議，調(diào)動全體班主任育人主動性，造就一支“講奉獻、素養(yǎng)優(yōu)、業(yè)務精”的德育工作隊伍。

2.接著深化開展小學生日常行為規(guī)范教化。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的入學教化，做好收心工作，由班主任帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。

3.接著實行值紅領巾監(jiān)督崗制度，加強學生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養(yǎng)成教化落到實處，本學期的常規(guī)管理包括晨會、班隊會、公共財物保管、兩操、衛(wèi)生習慣、日常紀律等。重視學生禮儀教化，提倡學生爭做文明小使者，學校依據(jù)《文明班級和文明小使者管理方法和實施細則》進行檢查，成果作為班級量化成果予以考核。

4.開展“愛國教化、感恩教化、文明禮儀教化、誠信教化、勞動教化”等主題教化系列活動。學校對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和學生分別進行表彰。

5.加強平安文明教化。深化“平安校內(nèi)”創(chuàng)建工作，加強教化宣揚，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實加強交通平安、活動平安、消防平安、食品衛(wèi)生平安等教化工作。確保學生健康平安，樹立“平安第一”的思想，對平安工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種平安演練。全體老師必需樹立四種意識：平安工作第一意識，平安工作超前思維意識，平安工作無小事意識，平安工作責任追究意識。

6.努力推動心理健康教化。要求全體老師在平常工作中要留意教化方式方法，要充分地關(guān)切、愛惜和敬重學生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人，學會做事，學會選擇，要引導學生樹立正確的價值觀念，培育辨別是非的實力，促進少年兒童健康成長。

7．加強法制教化。接著采納“走出去，請進來”等形式，啟動“送法進校內(nèi)”活動，真正發(fā)揮法制副校長的作用。通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學生法制教化系列活動，增加學生遵紀遵守法律的自覺性和自我愛護意識，樹立科學的發(fā)展觀。

8．進一步加大對傳染性疾病的宣揚教化力度。特殊是流行性疾病的防控工作，做到抓細、抓嚴、抓落實，早發(fā)覺、早預防、早治療。做到學生晨檢制度、報告制度要剛好。通過晨會宣揚有關(guān)傳染性疾病學問、致家長公開信、預防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動，對師生進行全方位的衛(wèi)生平安常識教化，提高師生的衛(wèi)生平安意識。

政教處年度工作安排篇4

1、加強班主任隊伍建設，提高班主任工作實力和責任心。

2、接著加強學生的自制管理，打造特色班級。

3、抓好學生行為養(yǎng)成教化，著力培育學生良好的品德和特性。

4、抓實班集體建設，促進班風、學風的不斷改善。

5、加強主題班會的召開，展示優(yōu)秀主題班會，開展豐富多彩的德育活動。

6、搞好校內(nèi)文化建設，活躍學生課外活動，創(chuàng)設良好育人環(huán)境。

7、加強德育專題講座，重視平安、心理健康、法制教化活動，創(chuàng)建和諧校內(nèi)。

詳細工作和措施

（一）加強班主任隊伍建設。

（1）組織班主任學習、參觀活動和優(yōu)秀班主任自制管理閱歷溝通會，學習班級管理新方法。

（2）定期召開班主任工作例會及培訓，加強班主任的責任心。

（3）指導主題班會的召開，每月組織一次主題班會觀摩課，樹立典范。以推動全校班集體的建設。

（4）充分利用校內(nèi)網(wǎng)站，提倡每個班主任每學期必需撰寫德育案例和管理論文一篇。

（5）不斷創(chuàng)新德育工作新思路，落實對班主任、年級主任工作的過程管理。讓每一個人的工作更顯性化。

（二）抓實學生養(yǎng)成教化。

1、狠抓學生的衛(wèi)生習慣：

（1）、通過召開主題班會，讓學生自己探討、制定衛(wèi)生自制公約，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

（2）、召開學生大會，集中教化，加強衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教化。

（3）、對衛(wèi)生習慣的學問、標準要求，定期檢測，并納入班級考評。

（4）、樹立榜樣，通過榜樣的力氣，促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

（5）、每月進行一次教室文化環(huán)境評比。

2、開展“三文明”活動，提高學生的文明養(yǎng)成教化。

開展文明生、文明標兵、文明班級評比活動。三月份評比一次。以后每兩個月評比一次。

3、開展“感動校內(nèi)十佳學生”評比活動。通過典型帶動，營造健康向上的校內(nèi)風尚。每學期評比一次，定位為學生的最高獎項，通過師生大會進行表彰。

4、定期對學生進行儀容儀表檢查。

5、定期舉辦文明禮儀講座。

（三）深化學生的自制管理。

1、接著執(zhí)行自制管理的分塊管理，組織學生站好自制管理督察崗。

2、打造特色班級：依據(jù)本班的實際，先自行定位，然后向?qū)W校提出申請，由年級、學校評估驗收，合格賜予授牌，并啟用監(jiān)管機制。

（四）開展主題教化月活動。

1、二月是收心教化、養(yǎng)成教化月。春節(jié)假期學生比較懶散，通過收心教化，養(yǎng)成教化，規(guī)范學生的各種行為。

2、三月是文明禮儀月，以“文明、禮儀、遵規(guī)、守紀”為重點的行為規(guī)范教化。開展以“做一個文明人”為主題的實踐活動，號召全校同學說文明話、做文明事、當文明人、創(chuàng)文明班，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，讓學生養(yǎng)成禮貌、節(jié)儉的美德，虛心、好學的品德，堅毅、樂觀的心理，培育學生健康文明的生活習慣和學習習慣。

3、四月是革命傳統(tǒng)教化月。深化以“愛國主義、集體主義”為重點的思想教化。利用清明節(jié)活動，加強學生愛國主義教化，培育學生愛國主義情感，增加民族精神，激發(fā)學習動力。愛國從愛校做起，愛校從愛班集體做起，幫助學生樹立主子翁意識，主動投身到爭創(chuàng)“文明班”的活動中，增加班級的凝合力，培育學生集體主義觀念。

4、五月是法制、平安教化月，通過講座、錄像、黑板報等多種渠道使學生“學法、知法、懂法、遵守法律”，增加學生法制觀念。開展“法律與平安”為主題的預防未成年人犯罪的法律學問教化活動。樹立平安第一意識，對學生進行平安教化（包括財產(chǎn)平安、交通平安、消防平安、人身平安和活動平安），進行平安演練增加學生的自我愛護意識，提高學生自我愛護實力。

5、六月是心里健康、感恩教化月。主動開展學生心理健康教化活動，培育學生良好的心理品質(zhì)，促進學生綜合素養(yǎng)的全面提高。通過對畢業(yè)班學生進行的心理輔導，使學生能進行自我心理調(diào)試，減輕心理壓力，提高心理素養(yǎng)。開展“唱感恩曲、做感恩事、寫感恩信、說感恩話”系列感恩活動，實行“感恩母?！敝黝}班會，培育學生擅長感恩的心靈，以感恩之心勤奮學習，回報家長、回報老師、回報社會。

6、七月是管理評估月，對學生管理的方方面面進行評估，評比出先進個人和集體。

（五）落實學生的心理健康教化

1、開設了心里健康課，對學生進行心里健康教化。

2、定期實行心里健康教化講座。

（六）加強學生的體育活動

各年級拿出本學期的活動方案，政教處根據(jù)方案進行檢查、督促。

（七）進一步加強家校聯(lián)系。

1、完善家長委員會，并發(fā)揮他們的作用。通過座談、問卷調(diào)查，剛好了解對學校工作的建議和看法，不斷改進工作。

2、辦好家長學校，開好各年級的家長會，通過家長會、校信通和致家長的一封信與家長的溝通，達成思想共識，家校合作，提高德育工作成效。

（八）、充分利用學校的網(wǎng)絡資源，搞好學校的宣揚工作。

政教處工作支配：

二月份：收心教化、養(yǎng)成教化月

1、收心教化和行為規(guī)范教化

2、召開第一次班主任、年級主任工作會議，布置本學期的工作。

3、開學進行儀容儀表和違禁品的檢查。

4、班級環(huán)境布置：新學期、新風貌。

5、校內(nèi)宣揚欄布置和電子屏的更換。

6、第一周主題班會“我為班級爭光彩”

7、班主任工作安排：重點是特色班級的打造。

三月份：文明禮儀教化月

1、開展“向雷鋒學習，樹立良好的人生觀”活動。

2、班主任工作例會及培訓