教師資格之小學教育教學知識與能力題庫大全含解析答案

教師資格之小學教育教學知識與能力題庫大全含解析答案第一部分單選題(50題)1、最早在大學里講授教育學的是()。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.康德

【答案】：D

2、校歌、?；?、校標等是學校課堂的一部分，這類課程屬于（）。

A.學科課程

B.活動課程

C.顯性課程

D.隱性課程

【答案】：D

3、馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學說指出，造就全面發(fā)展的人的唯一方法是（）。

A.腦力勞動與體力勞動相結(jié)合

B.智育與體育相結(jié)合

C.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合

D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

【答案】：D

4、以學生實踐活動為基本特征的練習法屬于()。

A.以語言傳遞信息為主的方法

B.以直接感知為主的方法

C.以實際訓練為主的方法

D.以引導探究為主的方法

【答案】：C

5、以下哪條不屬于學校心理輔導的原則()

A.尊重與理解學生

B.學生主體性原則

C.個別化對待原則

D.針對心理有問題的學生原則

【答案】：D

6、教材包括（）。

A.教科書

B.CAI軟件

C.教學參考書

D.以上三者皆是

【答案】：D

7、某個學生在課堂上故意弄出響聲以引起教師的注意，這時，采?。ǎ┑奶幚矸椒ㄗ顬檫m宜。

A.非言語暗示

B.言語提醒

C.有意忽視

D.暫時隔離

【答案】：C

8、學生上體育課時很容易不小心骨折，下列對骨折病人的現(xiàn)場急救措施有誤的一項是()

A.若受傷肢體腫脹嚴重或活動受限時，應(yīng)剪開衣服，盡量避免不必要的搬動

B.就地取材，盡快尋找材料固定患處

C.切忌用不干凈的物品填充傷口

D.骨折后發(fā)生的肢體彎曲、扭轉(zhuǎn)等畸形要及時復原

【答案】：D

9、下面是某實驗小學一名教師對學生的一則評語：默默無聲的你，總是踏踏實實地干著，拾紙屑、發(fā)本子——凡是小隊長的工作，你總是搶先完成；每當看到你高高舉起小手，大膽地發(fā)言，老師真為你高興；帶病堅持學習，又讓老師為你擔心；每次看到你難受的樣子，老師真不忍心。大家知道，你是一個要強的孩子。這則評語主要體現(xiàn)了（）。

A.定量評價

B.結(jié)果性評價

C.過程性評價

D.定性評價

【答案】：C

10、影響自我效能感的最主要的因素是()

A.個人自身行為的成敗經(jīng)驗

B.替代經(jīng)驗

C.言語暗示

D.情緒喚醒

【答案】：A

11、提出認知發(fā)現(xiàn)理論，提倡發(fā)現(xiàn)學習的教育學家和心理學家是（）。

A.布魯納

B.苛勒

C.奧蘇伯爾

D.班杜拉

【答案】：A

12、在一些國際會議上，同聲翻譯人員現(xiàn)場翻譯時使用的記憶主要是()

A.瞬時記憶

B.短時記憶

C.長時記憶

D.無意記憶

【答案】：B

13、下列屬于學校教育制度內(nèi)容的是（）。

A.修業(yè)年限

B.教學大綱

C.課程標準

D.課程設(shè)置

【答案】：A

14、只有經(jīng)歷了統(tǒng)一的學校集體，才能在兒童的意識中喚起輿論的強大力量，成為支配兒童行為，并使它紀律化的一種影響因素。提出這一集體教育主張的教育家是()。

A.加里寧

B.馬卡連柯

C.凱洛夫

D.蘇霍姆林斯基

【答案】：B

15、主張“泛智教育”理想，并提出把一切知識教給一切人類的教育家是()。

A.洛克

B.杜威

C.夸美紐斯

D.裴斯泰洛齊

【答案】：C

16、我國第八次基礎(chǔ)教育課程改革在課程設(shè)置上的重大變革之一是()。

A.小學和初中分別設(shè)置

B.九年一貫的整體設(shè)置

C.十二年一貫的整體設(shè)置

D.初中和高中分別設(shè)置

【答案】：B

17、教學評價的目的是對課程、教學方法以及學生培養(yǎng)方案（）。

A.進行評估

B.作出分析

C.作出判斷

D.作出決策

【答案】：D

18、關(guān)于德育過程的基本規(guī)律，下列說法錯誤的是()

A.德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)與提高過程

B.德育過程是一個促進學生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程

C.德育過程是組織學生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程

D.德育過程是一個階段性的、直線提高的過程

【答案】：D

19、目標管理的班級管理方法，是由美國的（）提出的。

A.馬卡連柯

B.德魯克

C.杜威

D.布魯納

【答案】：B

20、巳知除法算式a÷b=c......n(b≠0)，那么（）

A.b>n

B.b=n

C.b>c

D.n＜c

【答案】：A

21、聯(lián)合國教科文組織在《教育-財富蘊藏其中》報告中提出，21世紀教育的四大支柱是（）。

A.①②③④

B.①②③⑤

C.②①③⑤

D.②③④⑤

【答案】：B

22、心理學家漢密爾頓最先做了注意品質(zhì)的實驗，他在地上撒了一把石子兒，發(fā)現(xiàn)人們很難在一瞬間同時看到六顆以上的石子兒。這反映的是（）品質(zhì)。

A.注意的范圍

B.注意的轉(zhuǎn)移

C.注意的分配

D.注意的穩(wěn)定

【答案】：A

23、能對觀察資料進行定量分析和對比研究的是()。

A.自然情景觀察

B.實驗室觀察

C.結(jié)構(gòu)式觀察

D.非結(jié)構(gòu)式觀察

【答案】：C

24、班級活動的主要形式是（）

A.班級例會

B.主題班會

C.常規(guī)班會

D.生活班會

【答案】：B

25、在構(gòu)成教育活動的基本要素中，主導性的因素是（）。

A.教育者

B.受教育者

C.教育措施

D.教育內(nèi)容

【答案】：A

26、《義務(wù)教育語文課程標準(2011年版)》建議教師引導學生閱讀“非連續(xù)性文本”。對這種文本的相關(guān)理解不正確的是（）。

A.簡明、直觀、概括性強，具有很強的實用功能

B.往往由多種材料組合而成，形式上較為復雜

C.文本內(nèi)容充滿跳躍性，與意識流文學作品相似

D.將此類文本插入文字材料中，有助于讀者理解材料

【答案】：C

27、教師職業(yè)開始出現(xiàn)于（）。

A.原始社會末期

B.奴隸社會初期

C.封建社會初期

D.資本主義社會初期

【答案】：B

28、（）能夠給學生廣泛的學習空間和充分的動手操作機會，但是學生從中獲得的知識缺乏系統(tǒng)性和連貫性，而具有很大的偶然性和隨機性。

A.學科課程

B.活動課程

C.綜合課程

D.潛在課程

【答案】：B

29、屬于班級授課制的特殊形式的是（）。

A.現(xiàn)場教學

B.個別教學

C.復式教學

D.小組教學

【答案】：C

30、20世紀20年代，抱著教育救國思想，從事平民教育、鄉(xiāng)村教育運動，創(chuàng)辦曉莊師范，提出實踐生活教育理論，著有《中國教育改造》的教育家是()。

A.魯迅

B.徐特立

C.陶行知

D.梁啟超

【答案】：C

31、為了便于學生記誦，教師經(jīng)常要求學生，多次重復背誦學習內(nèi)容，這種學習策略屬于()。

A.復述策略

B.精細加工策略

C.組織策略

D.閱讀理解策略

【答案】：A

32、將觀察法分為系統(tǒng)觀察和非系統(tǒng)觀察的依據(jù)是（?）。

A.觀察條件是否認為控制

B.觀察活動是否有規(guī)律

C.觀察者是否直接介入活動

D.觀察內(nèi)容是否有設(shè)計并有結(jié)構(gòu)

【答案】：B

33、“教學是教兒童，不是單純教教材，要展開真正的學習，兒童必須參與教學過程。有意義的學習只有在教材同學生自身的目的發(fā)生關(guān)系，由學生去認知時，才能產(chǎn)生?！背诌@一主張的是()。

A.建構(gòu)主義課程理論

B.人本主義課程理論

C.改造主義課程理論

D.要素主義課程理論

【答案】：B

34、根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6-12歲兒童人格發(fā)展的主要任務(wù)是獲得（??）

A.勤奮感

B.主動感

C.自主感

D.自我統(tǒng)一感

【答案】：A

35、下列哪一說法是夸美紐斯的觀點（）

A.美德是否可教

B.教學的教育性

C.“教育即生長，學校即社會”

D.“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”

【答案】：D

36、“學高為師，身正為范”說明教師的勞動具有()特點。

A.復雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長期性

【答案】：C

37、對預(yù)防沙眼來說，以下哪種做法是正確的?()

A.用不干凈的手或紙巾揉擦眼睛

B.與別人合用毛巾、臉盆、洗臉水

C.與別人合用一支眼藥水或眼藥膏

D.毛巾、手帕常洗常曬

【答案】：D

38、班主任既通過對集體的管理去間接影響個人．又通過對個人的直接管理去影響集體．從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式稱為()。

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標管理

【答案】：B

39、布盧姆將認知領(lǐng)域的教學目標分為知識、（）、運用、分析、綜合、評價六級。

A.操作

B.接受

C.領(lǐng)會

D.模仿

【答案】：C

40、兒童多動癥高發(fā)年齡是（）。

A.6~8歲

B.8~10歲

C.10~12歲

D.12~14歲

【答案】：B

41、2016年頒布的《青少年法治教育大綱》明確提出，青少年法治教育的核心是（）。

A.公民教育

B.憲法教育

C.紀律教育

D.核心價值觀教育

【答案】：B

42、某版語文教科書八年級《中國石拱橋》課后，附有一篇短文《學習閱讀說明文》，這部分內(nèi)容屬于教科書的哪個系統(tǒng)?（）

A.作業(yè)系統(tǒng)

B.知識系統(tǒng)

C.范文系統(tǒng)

D.助讀系統(tǒng)

【答案】：B

43、在教育部印發(fā)的《小學教師專業(yè)標準》中，要求教師“掌握所教學科的課程標準和教學知識”“掌握小學教育教學基本理論”“掌握小學生品行養(yǎng)成的特點和規(guī)律”等。這些知識屬于（）

A.學科知識

B.教育教學知識

C.通識性知識

D.小學生發(fā)展知識

【答案】：B

44、下列各句中，有語病的一句是（）。

A.人生苦樂并非純粹由物質(zhì)條件決定，百萬富翁很可能不如身無分文的流浪漢生活得幸福，原因在于感受生活的樂趣還需要藝術(shù)的眼光與悠閑的心境

B.文化具有多向性與多面性：既有物質(zhì)性，也有精神性；既是固態(tài)的，也是動態(tài)的；既有過去時，也有現(xiàn)在時、將來時；既要傳承它，更要創(chuàng)新和發(fā)展它

C.要徹底根治“中國式過馬路”的陋習，僅僅寄希望于運動式的治理并不現(xiàn)實，倡導交通文明，增強法律意識，完善道路設(shè)施，才是解決問題的根本途徑

D.準確預(yù)報天氣是一個難題，因為天氣不僅受各種氣團的影響，還受地形、水域狀況等因素的影響，任何一個因素的改變都可能引起意想不到的天氣變化

【答案】：B

45、很多學生都認為只要他們有較高的學習動機，就能取得好成績。但其實。動機強度與工作效率之間是()。

A.倒U型曲線關(guān)系

B.U型曲線關(guān)系

C.線性關(guān)系

D.W型曲線關(guān)系

【答案】：A

46、一學生決心改掉遲到的毛病，遵守學校紀律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到了。對該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)（）。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

【答案】：C

47、下列對于課程定義的描述，不正確的是()。

A.課程是學科

B.課程是經(jīng)驗

C.課程是活動

D.課程是設(shè)計

【答案】：D

48、下列關(guān)于班級管理的描述，錯誤的是()

A.班級管理是直線式發(fā)展的靜態(tài)過程

B.班級管理內(nèi)容主要有班級組織建設(shè)、班級制度