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分數(shù)與除法分數(shù)與除法1復習:把6塊餅平均分給2個同學,每人分得多少塊?6÷2=3(塊)思考:把1塊餅平均分給2個同學,每人分得多少塊?1÷2=(塊)0.521(塊)復習:把6塊餅平均分給2個同學,每人分得多少塊?6÷2=32因為把1塊餅平均分成2份,每份是這塊餅的,就是塊。

2121所以:1÷2=(塊)21因為把1塊餅平均分成2份,2121所以:1÷2=3例1:把1塊餅平均分給3個同學,每人分得多少塊?1÷3=(塊)31因為把1塊餅平均分成3份,每份是這塊餅的,就是塊。3131例1:把1塊餅平均分給3個同學,每人分得多少塊?1÷3=4

6÷2=3(塊)

1÷2=0.5(塊)=(塊)1÷3=(塊)21316÷2=3(塊)21315例2:把3塊餅平均分給4個同學,每人分得多少塊?

說一說:該如何列式?剪一剪、拼一拼:結(jié)果是多少?想一想:有幾種不同的分法?哪種分法最簡單?例2:把3塊餅平均分給4個同學,每人分得多少塊?說一說:該6=3塊的

(塊)3÷4=43

431塊的=3塊的(塊)3÷4=43431塊的7→→→3個

41=

431塊的3÷4=43(塊)→→→3個41=431塊的3÷4=8想:把2塊餅平均分給3個同學,每人分得多少塊?2÷3=(塊)32考考你:把5塊餅平均分給8個同學,每人分得多少塊?5÷8=(塊)852塊的是1塊的,就是塊313232想:把2塊餅平均分給3個同學,每人分得多少塊?2÷3=9

塊表示:把單位“1”平均分

成4份,取了其中的3份的數(shù)

還表示:把“3”平均分成4份,取了其中的一份。43

塊表示43

塊分數(shù)意義是:把1塊平均分成4份,取了其中的3份。把3塊平均分成4份,取了其中1份。除法意義是:塊表示:把單位“1”平均分還表示:把“3”平均分成4份,10

塊表示:把單位“1”平均分

成4份,取了其中的3份的數(shù)

還表示:把“3”平均分成4份,取了其中的一份。43

塊表示43

米的意義是:把1米平均分成4份,取了其中的3份。把3米平均分成4份,取了其中的1份。除法意義是:塊表示:把單位“1”平均分還表示:把“3”平均分成4份,11

塊表示:把單位“1”平均分

成4份,取了其中的3份的數(shù)

還表示:把“3”平均分成4份,取了其中的一份。43

塊表示43

的意義是:把單位“1”平均分成4份,表示這樣的3份的數(shù)。把“3”平均分成4份,表示這樣的1份的數(shù)。除法意義是:塊表示:把單位“1”平均分還表示:把“3”平均分成4份,12

分數(shù)與除法的關(guān)系區(qū)別分母分數(shù)線被除數(shù)除數(shù)除號是一種運算聯(lián)系除法分數(shù)分子是一種數(shù),也可看作兩個數(shù)相除商分數(shù)值分數(shù)與除法的關(guān)系區(qū)別分母分數(shù)線被除數(shù)除是一種運算聯(lián)系1325你能行!7÷13=()÷24=÷=5_8=()÷()25()58990.5÷3=n÷m=30.5mn(m≠0)137992425你能行!7÷13=()÷24=÷142.把2米的繩子平均分3段,每段占全長的,每段長()米。1.1米的等于3米的()83動腦筋想一想31322.把2米的繩子平均分3段,每段占全長的(),每段長()米。812米÷3=米322.把2米的繩子平均分3段,每段占全長的,每段長15明辨是非2.1米的與3米的一樣長.()

43411.一堆蘋果分成10份,每份是這堆蘋果的。()1013.一根木料鋸成3段,平均鋸一次所用的時間占工作總時間的()314.把45個作業(yè)本平均分給15個同學,每個同學分得45本的。()151√××√明辨是非2.1米的與3米的一樣長.(16看看你學得怎樣?列式計算:1.把一個4平方米的圓形花壇分成大小相同的5塊,每一塊是多少平方米?(用分數(shù)表示)(平方米)4÷5=54看看你學得怎樣?1.把一個4平方米的圓形(平方米)4÷17看看你學得怎樣?列式計算:2.小明用45分鐘走了3千米路,平均每分鐘走多少千米?(千米)3÷45=453每千米需要多少時間?45÷3=15(分鐘)看看你學得怎樣?2.小明用45分鐘走了3千米(千米)3÷18分數(shù)與除法分數(shù)與除法19復習:把6塊餅平均分給2個同學,每人分得多少塊?6÷2=3(塊)思考:把1塊餅平均分給2個同學,每人分得多少塊?1÷2=(塊)0.521(塊)復習:把6塊餅平均分給2個同學,每人分得多少塊?6÷2=320因為把1塊餅平均分成2份,每份是這塊餅的,就是塊。

2121所以:1÷2=(塊)21因為把1塊餅平均分成2份,2121所以:1÷2=21例1:把1塊餅平均分給3個同學,每人分得多少塊?1÷3=(塊)31因為把1塊餅平均分成3份,每份是這塊餅的,就是塊。3131例1:把1塊餅平均分給3個同學,每人分得多少塊?1÷3=22

6÷2=3(塊)

1÷2=0.5(塊)=(塊)1÷3=(塊)21316÷2=3(塊)213123例2:把3塊餅平均分給4個同學,每人分得多少塊?

說一說:該如何列式?剪一剪、拼一拼:結(jié)果是多少?想一想:有幾種不同的分法?哪種分法最簡單?例2:把3塊餅平均分給4個同學,每人分得多少塊?說一說:該24=3塊的

(塊)3÷4=43

431塊的=3塊的(塊)3÷4=43431塊的25→→→3個

41=

431塊的3÷4=43(塊)→→→3個41=431塊的3÷4=26想:把2塊餅平均分給3個同學,每人分得多少塊?2÷3=(塊)32考考你:把5塊餅平均分給8個同學,每人分得多少塊?5÷8=(塊)852塊的是1塊的,就是塊313232想:把2塊餅平均分給3個同學,每人分得多少塊?2÷3=27

塊表示:把單位“1”平均分

成4份,取了其中的3份的數(shù)

還表示:把“3”平均分成4份,取了其中的一份。43

塊表示43

塊分數(shù)意義是:把1塊平均分成4份,取了其中的3份。把3塊平均分成4份,取了其中1份。除法意義是:塊表示:把單位“1”平均分還表示:把“3”平均分成4份,28

塊表示:把單位“1”平均分

成4份,取了其中的3份的數(shù)

還表示:把“3”平均分成4份,取了其中的一份。43

塊表示43

米的意義是:把1米平均分成4份,取了其中的3份。把3米平均分成4份,取了其中的1份。除法意義是:塊表示:把單位“1”平均分還表示:把“3”平均分成4份,29

塊表示:把單位“1”平均分

成4份,取了其中的3份的數(shù)

還表示:把“3”平均分成4份,取了其中的一份。43

塊表示43

的意義是:把單位“1”平均分成4份,表示這樣的3份的數(shù)。把“3”平均分成4份,表示這樣的1份的數(shù)。除法意義是:塊表示:把單位“1”平均分還表示:把“3”平均分成4份,30

分數(shù)與除法的關(guān)系區(qū)別分母分數(shù)線被除數(shù)除數(shù)除號是一種運算聯(lián)系除法分數(shù)分子是一種數(shù),也可看作兩個數(shù)相除商分數(shù)值分數(shù)與除法的關(guān)系區(qū)別分母分數(shù)線被除數(shù)除是一種運算聯(lián)系3125你能行!7÷13=()÷24=÷=5_8=()÷()25()58990.5÷3=n÷m=30.5mn(m≠0)137992425你能行!7÷13=()÷24=÷322.把2米的繩子平均分3段,每段占全長的,每段長()米。1.1米的等于3米的()83動腦筋想一想31322.把2米的繩子平均分3段,每段占全長的(),每段長()米。812米÷3=米322.把2米的繩子平均分3段,每段占全長的,每段長33明辨是非2.1米的與3米的一樣長.()

43411.一堆蘋果分成10份,每份是這堆蘋果的。()1013.一根木料鋸成3段,平均鋸一次所用的時間占工作總時間的()314.把45個作業(yè)本平均分給15個同學,每個同學分得45本的。()151√××√明辨是非2.1米的與3米的一樣長.(34看看你學

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