關(guān)于校園說明文作文匯總10篇

第頁(yè)關(guān)于校園說明文作文匯總10篇校內(nèi)說明文作文篇1

我的校內(nèi)是很漂亮的，它是官橋小學(xué)，接下來我就來給大家寫寫我的校內(nèi)。

當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校時(shí)，首先我給大家介紹的是學(xué)校國(guó)旗旁的池塘。池塘里有許很多多的小魚，各種各樣：有金魚，有鱸魚，有像我們平常見得鯖魚等；還有很多小石子在魚的下面，五彩繽紛：有黃色的，紅色的，紫色的，白色的等很多小石子。有時(shí)我們剛好走路遇見魚，就會(huì)猛地跳上來，搖搖尾巴，似乎在說："看我多漂亮?。?

接著，我給大家介紹的是：我們學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)四周有許很多多的桂花樹種在那里，每當(dāng)我們?cè)谏象w育課時(shí)，我們聞見有很多桂花樹在向我們招手，似乎在說："同學(xué)們，加油！加油！我們都在激勵(lì)你?！蔽覀兟犚姽鸹ǖ穆曇粢簿团Φ呐芰?。最終到了終點(diǎn)。

最終，我給大家介紹的是我們學(xué)校的：竹林。竹媽媽似乎在說：“我的孩子你出來吧！”竹子就探出了頭，傲慢地說：“媽媽，我最終看清晰了這個(gè)世界?！敝駤寢屝α诵?。又過了一年，竹子把身上的衣服脫下來了，小竹子特別興奮。

看看吧！這就是我的校內(nèi)，漂亮嗎？你的校內(nèi)是怎樣的，能跟我說說嗎？

校內(nèi)說明文作文篇2

我的學(xué)校，地處風(fēng)光旖旎的鄱陽(yáng)湖旁，是一所規(guī)模較大、設(shè)備較

完善的現(xiàn)代化中學(xué)

走進(jìn)校門，第一眼看到的便是一個(gè)半圓形的大廣場(chǎng)。廣場(chǎng)是由米色、藍(lán)色的磚鋪成的，兩邊各有一個(gè)小花壇。再往前看，就望見一幢很高的小樓，那就是我們學(xué)校的觀光樓了。

往里走進(jìn)去，右手邊的墻上，貼滿了我校自建校以來歷年所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。我的校內(nèi)說明文初中

把目光左移，就到了我校的圖書館了。圖書館環(huán)境清幽，內(nèi)有藏書46000余冊(cè)，全國(guó)性報(bào)刊雜志達(dá)101多種。在擁有這么多書的圖書館內(nèi)看書，可真大大豐富了我們的學(xué)問。

走出圖書館，向右轉(zhuǎn)，走上幾節(jié)臺(tái)階，就到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓了。教學(xué)樓共有四層，我們的教室便在第四層的最東邊。教室長(zhǎng)約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。在教室的前面，是黑板和多媒體。上課時(shí)，老師可以用多媒體教學(xué)，這樣一來，我們的學(xué)習(xí)就更加便利了。

教室里共有48張桌子，我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學(xué)習(xí)的。我的校內(nèi)說明文初中

教室的后面，是我們班同學(xué)出的黑板報(bào)，還有時(shí)鐘。時(shí)鐘“滴答滴答”地走著，仿佛在提示我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報(bào)上，我們可以了解到更多課本上學(xué)習(xí)不到的學(xué)問。

我們?cè)谶@教室里學(xué)習(xí)。在這教室里，有我們懊喪的聲音，也有我

們的歡樂聲；有我們朗朗的讀書聲，也有我們考試時(shí)刷刷的寫字聲。從教室的窗子向右望，可以望見2號(hào)教學(xué)樓，有15個(gè)教室。在2號(hào)教學(xué)樓東面是綜合樓。綜合樓上有試驗(yàn)室、微機(jī)室、音樂史等教室。2號(hào)教學(xué)樓的西邊，是我們的操場(chǎng)，上有長(zhǎng)250米的環(huán)形跑道和籃球場(chǎng)。

走下教學(xué)樓，來到學(xué)校最南端，那里就是我們學(xué)校較為集中地綠化地區(qū)了。我的校內(nèi)說明文初中

在兩片綠草地中間，有一個(gè)小的圓形場(chǎng)地。圓形場(chǎng)地和校門口的廣場(chǎng)一樣，也是用藍(lán)白相間的磚鋪成的。草地邊還有用石頭鋪成的小路。

圓場(chǎng)中間是一個(gè)圓形的大花壇，壇里種著花和一棵大樹。樹的左邊，是一排成半圓形的石椅。石椅上方，是用木頭做成的架子，架子

上爬滿了藤。我們班人便用一句話形容了那里：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家?！?/p>

諸如此類的綠化還有很多，如食堂邊的規(guī)劃從，操場(chǎng)一角的桃花從，2號(hào)教學(xué)樓邊的石榴樹，都一樣有著自己的故事。

校內(nèi)，恒久不應(yīng)當(dāng)是樓群的簡(jiǎn)潔拼接，也不應(yīng)當(dāng)是學(xué)問的簡(jiǎn)潔傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)當(dāng)有自己的故事，不同的故事。

這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份恒久的懷念。

校內(nèi)說明文作文篇3

我的校內(nèi)可美了！你要是不信，就跟著我來看看吧。

春天，小花小草探出頭來，一陣微風(fēng)吹過，翩翩起舞，似乎在跟同學(xué)們打招呼。

夏天，柳樹隨風(fēng)梳著頭發(fā)，似乎在相互比美呢！桃花梨花競(jìng)相開放，蝴蝶在花的海洋中游戲。

秋天，樹葉都變黃了，唯有松樹在堅(jiān)持挺立著，與秋風(fēng)搏斗

冬天，白雪皚皚，梅花毅然開放。

怎么樣，我的校內(nèi)漂亮嗎？

校內(nèi)說明文作文篇4

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！痹谝宦暵曋赡鄣淖x音回放中，我們慢慢長(zhǎng)大。六年級(jí)的我們，突飛猛進(jìn)，已經(jīng)快要跨出小學(xué)的大門。迎接我們的，將是初中那已微張的長(zhǎng)臂。

你是否還記得，當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校大門的那第一步，那歡欣雀躍的心情？你是否還記得，當(dāng)老師講解難題時(shí)，那馨香氣息撲在臉上、讓你感覺到慈母般暖和的感覺？微風(fēng)緩緩，吹動(dòng)稚嫩的雙頰，掀開時(shí)間的日歷。

靜靜回首，凝視這寄予我們年華的校內(nèi)。零散的風(fēng)吹掃了我們踏過青石板的腳印。卻珍藏了我們一點(diǎn)一點(diǎn)改變的聲音。

是的，她，我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的校內(nèi)，每一點(diǎn)，一滴，她都當(dāng)心珍藏，呵護(hù)，恒久不會(huì)遺忘，她疼惜過的我們……

當(dāng)我們背起書包，恒久的離開這生活了六年的校內(nèi)時(shí)，她在遠(yuǎn)處凝視，微笑，看著我們離開的背影，感慨萬分。

若果說，地球是母親，祖國(guó)是母親，校內(nèi)，這盈滿學(xué)問的校內(nèi)，又何嘗不是母親呢？

她哺育了一代一代的人們，澆灌了一棵一棵稚嫩的葉苗，再任由他們?cè)谒募?xì)心呵護(hù)、陪伴下，長(zhǎng)成參天大樹，愈走愈遠(yuǎn)，直到走向陽(yáng)光的社會(huì)。

同學(xué)們，當(dāng)，我們的步伐離開了小學(xué)大門時(shí)，是不是該感謝、回念這生活了六年的小學(xué)校內(nèi)——宏大的母親呢？

校內(nèi)說明文作文篇5

我們的學(xué)校，坐落在盤溪河公園旁，河水澄澈見底，像一面光明的鏡子。微風(fēng)吹過湖面，水紋一圈追著一圈像一張發(fā)光的唱片，又好像一匹錦緞。

春天的校內(nèi)里，花團(tuán)錦簇，尤其是花壇中的杜鵑花開了，紅的似火，粉的似霞，白的如雪，真是又漂亮又迷人。夏天，大樹青翠欲滴，像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵在放哨。一陣風(fēng)吹過，樹枝輕輕搖動(dòng)，又似乎一群舞者在跳舞。瞧，它們跳得多好呀!

當(dāng)嘹亮的上課鈴聲想起，同學(xué)們像袋鼠似的連蹦帶跳的進(jìn)入教室。一雙雙眼睛在探求，一對(duì)對(duì)耳朵在諦聽。忽然，瑯瑯書聲從窗口飛入云際，與小鳥對(duì)話，與白云探討，與紅旗交談······

下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑出教室，到操場(chǎng)上玩耍，有的跑步，有的跳繩，還有的在看書·······他們玩得多快樂呀!我們是陽(yáng)光下的孩子，陽(yáng)光下的孩子在校內(nèi)里健康成長(zhǎng)。

一陣春風(fēng)拂過校內(nèi)，校內(nèi)里充溢朝氣!那一條條閃閃的紅領(lǐng)巾像一面面飛動(dòng)的旗幟!可愛的小苗，接受雨露滋潤(rùn)?？蓯鄣暮⒆樱趶?qiáng)壯成長(zhǎng)!

校內(nèi)說明文作文篇6

我們的校內(nèi)在參差不齊，鱗次櫛比的居民樓中間。那是一片凈土，那是我們學(xué)習(xí)生活的地方。

走進(jìn)校內(nèi)首先看到的是兩棟漂亮的教學(xué)樓，其中的一棟寫著這樣的標(biāo)語(yǔ)：“千教萬教，教人求真。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。”轉(zhuǎn)過頭，就看到一個(gè)碩大的花圃，花圃里有香氣撲鼻的月季花、堅(jiān)毅不屈的臘梅、青翠的萬年青和幾棵高大的松柏樹。往里走就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上有很多健身器材。沿著操場(chǎng)就到了我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓下面是一片翠綠幽靜的柳林。我們的教室在三層，可以看到我們的操場(chǎng)和那片柳林。校內(nèi)里這么多的漂亮風(fēng)景，我最喜愛的就是教學(xué)樓下的這片碧綠的柳林。

百花齊放，萬物復(fù)蘇的春天來到了，柳樹芽?jī)撼鰜砹?，下面一個(gè)個(gè)新的小生命也出來了，柳樹旁種滿了花草。這樣的花圍圍著這樣的樹，這樣的草還圍圍著這樣的花。柳樹芽?jī)阂幻刻扉L(zhǎng)大，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，最終觸摸到了春天。怪不得唐代詩(shī)人賀知章會(huì)說出這樣的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂柳綠絲絳?！?/p>

驕陽(yáng)似火的夏天到來了。上課時(shí)，我們各個(gè)汗流夾背，真想身上鋪一層厚厚的冰塊。下課了，大家都沖出教室，到樓下的柳樹下乘陰，過了一會(huì)兒，大家身上的燥熱都被吸走了，同學(xué)們都神清氣爽。從遠(yuǎn)處望去，這些柳樹都似乎是一位位小姑娘在跳著優(yōu)雅的舞蹈。

涼快的秋天來到了，柳樹上的葉子發(fā)黃了，那一片片發(fā)黃了的葉子落下來，似乎是一個(gè)個(gè)漂亮的蝴蝶在翩翩起舞?！鞍?！柳樹啊，你為我們整個(gè)校內(nèi)付出了那么多，也是該歇歇了?！蔽颐鴺湔f道。

雪花飄舞的冬天來臨了，我們穿著棉襖來上學(xué)，看著如今的柳樹一層層的冰雪覆蓋著，冰雪就似乎是柳樹的一件厚厚的小棉襖。冬天的柳樹一片白，就似乎是用雪捏出來的，冬天的柳樹太美了。

我愛我的校內(nèi)，愛我們的那片翠綠幽靜的柳林！

校內(nèi)說明文作文篇7

開學(xué)了，我們沒有像以前那樣心照舊停留在暑假里，我們很快進(jìn)入狀態(tài)，初四的生活猶如一座大山，把我們緊緊的壓在下面，我們都知道要面臨即將到來的中考，這將是關(guān)于我們?nèi)松械谝粋€(gè)道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

我們都特別的努力，在課堂上與老師斗智斗勇，在下課時(shí)分與作業(yè)斗爭(zhēng)的誓不兩立，甚至在自習(xí)課上爭(zhēng)分奪秒，苦苦地鉆研著習(xí)題。

課文的背誦、習(xí)題的正確率、單詞的記憶、電路圖的連接、方程式的配平……把我們緊緊地包圍在一起，壓的我們喘不過氣來，下課時(shí)分，辦公室比以往人數(shù)更加爆滿，老師都幾乎倒不出一點(diǎn)空閑，每個(gè)老師手中的名單，每個(gè)同學(xué)的名字，后面畫滿了“√”。

我們每個(gè)人都呈現(xiàn)出了“好好學(xué)習(xí)”的狀態(tài)，沒有像以往那樣下課在走廊打打鬧鬧，上課傳傳紙條。每個(gè)人的課堂筆記都記得密密麻麻，但卻清楚……

中考的體育，是特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，其次?jié)課的課間，便的大課間，學(xué)校便把最大的操場(chǎng)讓給我們，讓我們?cè)谀抢锞毩?xí)跑步，跳遠(yuǎn)，仰臥起坐，坐位體前屈……至于男生，引體向上，俯臥撐……雖然不肯定都考，但是學(xué)校很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖屛覀兠恳豁?xiàng)都要練到最好。

史地生信全部都已經(jīng)考完了，至于政治，學(xué)校也不學(xué)了，所以現(xiàn)在只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)，這五門課程，但雖然只有五門課程，壓力卻比以前的十門課程大的'多，課間想抽一點(diǎn)空閑去上廁所都難，課間休息十五分鐘，不是在辦公室就是老是要提前非常鐘進(jìn)教室下課拖非常鐘的堂再走，這一點(diǎn)，我們班主任兼數(shù)學(xué)老師當(dāng)是是心安理得，而且，已經(jīng)引起公憤不止一次了。

我們班的同學(xué)叫老師一直是直呼其名，比如“XXX叫你去辦公室”，而不是“數(shù)學(xué)老師讓你去辦公室一趟”，這樣的我們幾乎都習(xí)慣了，因?yàn)槲乙蚕矏圻@樣。

初四的生活驚慌而又有壓迫，但我們肯定會(huì)堅(jiān)持，為了不久的中考更加奮斗！

校內(nèi)說明文作文篇8

進(jìn)路學(xué)校大門，映入眼簾的是一棵古老的大樹，左側(cè)是舊教學(xué)樓，前面是我們的操場(chǎng)，在一座花壇，那毛茸茸的嫩芽搖擺著，仿佛多數(shù)的小手在向你招手示意。

新教學(xué)樓前面有幾棵古老的石榴樹，雖說是古老，但是它并不沒有枯萎，因?yàn)槭窍铝擞?，小雨珠在石榴花上那胭脂般的花瓣上，滾動(dòng)著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千萬顆的閃爍的珍寶。

操場(chǎng)上有很多小花，有水仙花，那顏色，那形態(tài)，是那么漂亮。還有一些四季竹。

我的校內(nèi)漂亮吧！我愛我的校內(nèi)！

校內(nèi)說明文作文篇9

在風(fēng)光旖旎、氣候宜人的東海之濱，在被蘇東坡譽(yù)為“奇秀不減雁蕩”的XX山下，鑲嵌著一顆瑯璨的明珠―XX縣城，在縣城東部，毗鄰若寬敞的休育場(chǎng)，緊靠著茂密的蘋果園，偎倚著高聳的電視塔，座落著一座關(guān)麗、安靜的學(xué)校，這就是XX縣其次中學(xué)。

登上聳立在學(xué)校北面的電視塔，校內(nèi)景色便可盡收眼底。整個(gè)校內(nèi)仿佛北方的園林：學(xué)校依勢(shì)建筑，自西向東呈三級(jí)階梯狀，六座大樓以南北大路為軸線，形成標(biāo)準(zhǔn)的“非”字形。校內(nèi)內(nèi)濃蔭夾道，草水相間，假山突兀，噴泉嗽玉，鮮花嬌艷……無不給你關(guān)的享受．

遠(yuǎn)觀不如細(xì)看，還是讓我們走進(jìn)學(xué)校細(xì)致欣賞吧！校門朝北，不對(duì)稱式的校門使你耳口一新，校門兩側(cè)“百年大計(jì)，教化為本”八個(gè)大字艷麗奪目。一條寬敞的柏油道自北向南貫穿校內(nèi)。柏油道東西兩側(cè)修剪整齊的冬青似乎等待的檢閱隊(duì)，令人精神一振；冬青東側(cè)一排修剪獨(dú)特的龍爪槐曲曲回旋，搖曳多姿；冬青兩側(cè)塔松翠綠，濃蔭一片。自然美與人工美交相輝映，美不勝收。

柏油路西側(cè)三座大樓拔地而起，“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、奮進(jìn)”八個(gè)紅漆大字刷在兩座教學(xué)樓上，表達(dá)了24個(gè)教學(xué)班1300多師生的共同愿望。教學(xué)樓分三層，每層容納4個(gè)班，教室寬敞，窗明桌凈，一塵不染。教室的墻壁上貼有校風(fēng)、校紀(jì)、名人名言；尤其是手抄報(bào)，同學(xué)們自己編排自己設(shè)計(jì)，內(nèi)容豐富，圖案新穎，每個(gè)同學(xué)都在這里大顯身手，一展風(fēng)采。與教室毗鄰的是老師的辦公室，這里有白發(fā)蒼蒼、兢兢業(yè)業(yè)的老老師，也有年輕有為、銳意進(jìn)取的年輕老師。一排排教科書琳瑯滿目，一排排作業(yè)本灑下人類靈魂工程師辛勤的汗水。“而向現(xiàn)代化，面對(duì)世界，而向?qū)怼钡木薹忸~，仿沸一道寬廣闊路，辛勤園丁們正沿著這條大路為祖國(guó)輸送著一批又一批的優(yōu)秀人才。

柏油路東側(cè)是圖書、試驗(yàn)樓，大樓西側(cè)一只矯捷的海燕正在蔚藍(lán)的大海上展翅翱翔一這是我們的校徽，它象征我們?nèi)w同學(xué)像海燕一樣插上學(xué)問的翅膀，在藍(lán)天下自山自由地翱翔。試驗(yàn)樓、圖書樓前后左右是一個(gè)個(gè)小花壇、小花園。萬紫千紅，五彩繽紛。同學(xué)們多像這漂亮的花朵，爭(zhēng)奇斗艷，滿園芳香。

圖書樓琳瑯滿目的圖書，為同學(xué)開拓了一方新天地，展示了一個(gè)新世界。試驗(yàn)樓，物理、化學(xué)、生物的各種試驗(yàn)室，使理論與實(shí)踐得到有機(jī)結(jié)合。在這里，同學(xué)們共享科學(xué)試驗(yàn)的快樂。

“我們是雄鷹，將在這里展翅翱翔；我們是鮮花，明天就會(huì)桃李芳香……”一曲校歌在校內(nèi)里回蕩，唱出了我們的心聲，

喝出了我們的力氣。

啊，XX二中，漂亮的校內(nèi)。

校內(nèi)說明文作文篇10

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