2022年小學(xué)科學(xué)教師工作總結(jié)3篇

2022年最新小學(xué)科學(xué)教師工作總結(jié)3篇

當(dāng)成為一名科學(xué)老師后，你在小學(xué)的教學(xué)期間必須都學(xué)到了不少科學(xué)學(xué)問，那么是時(shí)候來寫一寫工作總結(jié)了。下面是我為大家整理的2022年最新小學(xué)科學(xué)老師工作總結(jié)，僅供參考，歡送大家的參閱。

2022年最新小學(xué)科學(xué)老師工作總結(jié)1

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期即將完畢?；貞浺粚W(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作，有得有失。一學(xué)期來，我本著全面造就學(xué)生創(chuàng)新力、努力造就學(xué)生的說話實(shí)力為原那么、全身心地投入到教學(xué)工作中、應(yīng)當(dāng)說圓滿完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)

一、常規(guī)教學(xué)方面

1、謹(jǐn)慎備課

遵照學(xué)校要求，每周我都謹(jǐn)慎備好每一節(jié)課，做到先周備課，而且努力做到備課符合學(xué)生實(shí)際，這就讓自己做到了上課心中有數(shù)，大大提高了教學(xué)效率。

2、踴躍聽課、參加教研、擅長反思

不管什么層次的聽課，我都盡量抽時(shí)間去聽，這樣不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例、各種教學(xué)方法、模式的展示、微小細(xì)微環(huán)節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)，也變更了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥、單調(diào)，脫離實(shí)際的成見。定期的教研活動(dòng)也大大提高了我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

二、優(yōu)差結(jié)合，全面推動(dòng)

學(xué)期初，我就緊抓作業(yè)的檢查和批改，檢測學(xué)生學(xué)問駕馭狀況，讓自己做到心中有數(shù)。這不僅有利于對(duì)學(xué)生學(xué)問落實(shí)的狀況的更好駕馭，更使我對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)狀況，有了一個(gè)更加全面的相識(shí)。從而能夠更好的依據(jù)學(xué)生的狀況，調(diào)整教學(xué)。對(duì)于個(gè)班里的學(xué)困生，我始終堅(jiān)持個(gè)別學(xué)問輔導(dǎo)、一幫一幫扶和思想教育相結(jié)合的方式、在給學(xué)生談志向、談目標(biāo)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，努力讓班內(nèi)的每一名學(xué)生都不落伍。

三、重視動(dòng)手和動(dòng)腦的訓(xùn)練

“在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力”是我校的教研課題。而科學(xué)是一門工具學(xué)科，它不同于數(shù)學(xué)、語文，科學(xué)課教學(xué)要求動(dòng)手教學(xué)和情節(jié)、內(nèi)容教學(xué)相結(jié)合相輔相成。而低年級(jí)的這一環(huán)節(jié)的教學(xué)顯得尤為重要。所以，在教學(xué)中我特殊重視這兩點(diǎn)的訓(xùn)練，并于學(xué)校的課題相結(jié)合，訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)實(shí)力。

整個(gè)學(xué)期，我注意教學(xué)生由想到做。給學(xué)生營造一種歡樂的學(xué)習(xí)氣氛，讓每個(gè)同學(xué)都有“做”的欲望，通過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，我發(fā)覺同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)力有較大的進(jìn)步，邏輯思維實(shí)力也增加了。

四、教學(xué)成果

本學(xué)期，不管是何種形式的檢測，孩子們都取得了志向的成果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師相同認(rèn)可。我本人也不斷鉆研業(yè)務(wù)，踴躍撰寫教育教學(xué)論文，取得了可喜的成果。

五、存在缺乏與今后準(zhǔn)備：

1、自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)還須要進(jìn)一步提高，不斷更新。世界瞬息改變，二教學(xué)方法也須要不斷更新，我將抽出更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)提升自己。

2、學(xué)生的自主自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠勝利。培優(yōu)扶差工作做得還不夠扎實(shí)，優(yōu)差生的差距還很大。

3、踴躍運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。

當(dāng)然，過去的已經(jīng)過去，有人說過“總結(jié)過去是為了讓將來更有經(jīng)歷可循”。舊的一年已經(jīng)過去，新的學(xué)期還未起先。在新的學(xué)期里，我將吸取過去的經(jīng)歷教訓(xùn)，不斷地提示自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取新的學(xué)期取得更好的成果。

2022年最新小學(xué)科學(xué)老師工作總結(jié)2

在這一學(xué)期，我接著任教六年級(jí)科學(xué)課，感受頗多。在教學(xué)過程中，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生思索，提高科學(xué)課的實(shí)效性。我本人踴躍參與科學(xué)課競賽活動(dòng)，和老師共同參加教學(xué)研討活動(dòng)，獲得同時(shí)的指導(dǎo)，努力改良教學(xué)方法，發(fā)揮科學(xué)課優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生酷愛科學(xué)。這學(xué)期教科學(xué)課，是我接觸科學(xué)課以來的其次學(xué)期。雖然在教科學(xué)課之前，我學(xué)習(xí)了課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀了相關(guān)資料，同時(shí)，在以前的教學(xué)中，我也曾經(jīng)教過自然課。但在詳細(xì)的教學(xué)過程中，我發(fā)覺，要想上好科學(xué)課并不是那么簡單的。

首先，在理念上的轉(zhuǎn)變。新的課程標(biāo)準(zhǔn)提出了以下六個(gè)理念：科學(xué)課程要面對(duì)全體學(xué)生；學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體；科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心；科學(xué)課程的內(nèi)容要滿意社會(huì)和學(xué)生雙方面得需求；科學(xué)課程應(yīng)具有開放性；科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)應(yīng)能促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的形成與開展。這些理念，強(qiáng)調(diào)造就學(xué)生的科學(xué)探究精神，造就學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

其次，在內(nèi)容方面，我把自然課與科學(xué)課進(jìn)展了比照，我發(fā)覺：

1、科學(xué)課的主要內(nèi)容，不僅綜合了自然課的主要內(nèi)容，還增加了科技與人類社會(huì)的關(guān)系、對(duì)人體自身的相識(shí)、環(huán)境愛護(hù)教學(xué)內(nèi)容。這樣做更利于有全面造就學(xué)生的科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)。

2、科學(xué)課程具有更強(qiáng)的管用性、趣味性和敏捷性。課程中的內(nèi)容更注意選擇貼近學(xué)生日常生活、符合兒童愛好和須要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。尤其是造就發(fā)覺問題、解決問題、從中獲得學(xué)問。這樣，更有利于開展學(xué)生探究實(shí)力的教學(xué)形式，從而使學(xué)生的學(xué)問、實(shí)力、情感看法價(jià)值觀得到全面的開展。

再次，由于理念的轉(zhuǎn)變以及主要內(nèi)容的改變，引起了我在教學(xué)各方面的轉(zhuǎn)變。

1、由于文本供應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容的開放性很強(qiáng)，在備課時(shí)，老師要充分想到可能發(fā)生的狀況，合理支配教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)時(shí)間。所以，在備課時(shí)，我不僅要考慮到文本的內(nèi)容，還要考慮到文本延長到的內(nèi)容，查閱相關(guān)書籍，上網(wǎng)查閱資料，以防上課時(shí)出現(xiàn)過多的學(xué)生質(zhì)疑，而自己卻不知怎樣答復(fù)的狀況。

2、既然科學(xué)課程要面對(duì)全體學(xué)生，學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。那么在上課時(shí)，教學(xué)方法要依據(jù)課堂上出現(xiàn)的狀況，敏捷多變的運(yùn)用；重視學(xué)生視察思索、探究性學(xué)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)也要隨時(shí)依據(jù)詳細(xì)狀況進(jìn)展調(diào)整。

3、打破傳統(tǒng)的教學(xué)形式，創(chuàng)設(shè)開放性課堂。有的學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)踐性特別強(qiáng)，須要的時(shí)間也比擬長，因此，教學(xué)過程不能僅僅在課堂上，須要提前布置學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生搜集材料、合作探究、從中獲得學(xué)問。而在課堂上，只是匯報(bào)溝通結(jié)果。如鐵的生銹。當(dāng)然，雖然探究的過程在課外，教師不能看到探究的過程，這就要求教師的指導(dǎo)更要?jiǎng)偤?、精確，這樣才更有利于學(xué)生更好地探究，得出結(jié)論。

4、剛好協(xié)助學(xué)生寫出探究記錄。在寫探究記錄時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生把探究的過程寫條理、清晰，把結(jié)論寫明白，并提出自己還沒有弄清的問題。這樣，就有利于造就學(xué)生探究科學(xué)的愛好，養(yǎng)成良好的科學(xué)探究的習(xí)慣。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中，我也遇到了很多困惑，須要在今后的教學(xué)中逐步想方設(shè)法解決。如：如何大面積地提高學(xué)生學(xué)習(xí)、探究的踴躍性，更好地搞好小組合作的效果等等。在科學(xué)教學(xué)戰(zhàn)線上，我還是一個(gè)新兵，我將攻克一個(gè)個(gè)堡壘，擴(kuò)大自己的陣地。不斷總結(jié)經(jīng)歷，進(jìn)展教學(xué)反思，始終讓學(xué)生成為課堂教學(xué)中的主子，有利于學(xué)生的發(fā)散思維，有利于學(xué)生進(jìn)步成長，促使學(xué)生學(xué)好科學(xué)課的踴躍性。

2022年最新小學(xué)科學(xué)老師工作總結(jié)3

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間又過了一個(gè)學(xué)期。在這學(xué)期中，在教育教學(xué)工作上，堅(jiān)持黨的教育方針，面對(duì)全體學(xué)生，教書育人，為人師表。工作責(zé)任心強(qiáng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，踴躍做好本職工作，謹(jǐn)慎備課、上課、聽課、評(píng)課。嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，重視激發(fā)學(xué)生的締造實(shí)力，造就學(xué)生全面開展。

一、政治思想方面

本人作為一名三年級(jí)老師，在該學(xué)期中學(xué)習(xí)新的教育理論，剛好更新教育理念，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，理論聯(lián)系實(shí)際，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)細(xì)致體會(huì)新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教育教學(xué)方面

在這學(xué)期中，我努力提高教學(xué)自己教學(xué)實(shí)踐實(shí)力，增長教學(xué)經(jīng)歷，并成長為自己的教學(xué)理論讓自己盡快成為一名成熟的探究型的小學(xué)英語老師，我主要做了下面的工作：

1、課前打算：通覽教材，備課深化細(xì)致;謹(jǐn)慎參閱各種資料，精確把握難重點(diǎn)，剛好撰寫教學(xué)反思，并歸納總結(jié)經(jīng)歷。

2、提高課堂教學(xué)效率。我多方面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，同時(shí)了解他們的愛好、須要，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，依據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)水平和實(shí)力及其特點(diǎn)而采納相應(yīng)的預(yù)防措施，并踴躍調(diào)整自己的教學(xué)方法去適應(yīng)學(xué)生，也讓他們盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法并盡快的協(xié)助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)檫@學(xué)期教室安裝了多媒體設(shè)備，我便借助多媒體的優(yōu)勢，擴(kuò)展學(xué)生的思維。

3、堅(jiān)持一單元一測試的穩(wěn)固訓(xùn)練工作，力爭教學(xué)扎實(shí)有效;謹(jǐn)慎批改作業(yè)，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，剛好給他們反應(yīng)信息，剛好查漏補(bǔ)缺。以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢，并且通過每周3次單詞的聽寫，駕馭學(xué)生平常的學(xué)習(xí)狀況，努力做到按部就班。而且做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，實(shí)行“一幫一”互助形式，大面積，大幅度提高班級(jí)的整體成果。

4、在每周按時(shí)檢查學(xué)生的背誦狀況，催促學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生記單詞，讀熟課文，背課文。因?yàn)橛⒄Z是一門語言技能課，只有在大量的語言輸入下，才能到達(dá)良好的語言輸出。

5、踴躍參加聽課，在這學(xué)期聽課達(dá)16節(jié)以上，謹(jǐn)慎聽取其他教師的經(jīng)歷及對(duì)我的公開課的評(píng)課，學(xué)習(xí)如何上好課，盡快讓自己成為成熟的小學(xué)教師和如何評(píng)價(jià)一節(jié)課了，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

6、踴躍參與校內(nèi)外各種教科研活動(dòng)和專業(yè)學(xué)問的培訓(xùn)，提高自己的英語水平和自身實(shí)力。平常多抽時(shí)間研