初中化學(xué)人教九年級(jí)上冊(cè)第六單元 碳和碳的氧化物 CO的化學(xué)性質(zhì)PPT

可樂(lè)噴泉1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識(shí)二氧化碳的性質(zhì)。(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.初步了解二氧化碳對(duì)人體健康的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通常情況下是無(wú)色、無(wú)氣味的氣體。CO2氣體無(wú)色液體雪花狀固體干冰加壓降溫降溫壓縮101KPa-78.5C0升華(降溫）一、CO2的物理性質(zhì)二氧化碳的性質(zhì)和用途探究實(shí)驗(yàn)1：【實(shí)驗(yàn)6-3】

傾倒二氧化碳的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析下層蠟燭先熄滅，上層后熄滅二氧化碳不燃燒也不支持燃燒物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)二氧化碳密度比空氣的大探究實(shí)驗(yàn)2現(xiàn)象分析塑料瓶變癟了二氧化碳能溶于水【實(shí)驗(yàn)6-4】向一個(gè)收集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩。

在通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳，增大壓強(qiáng)還會(huì)溶解得更多。生產(chǎn)汽水等碳酸型飲料就是利用了二氧化碳的這一性質(zhì)。

顏色狀態(tài)氣味密度(與空氣比較)溶解性是否支持燃燒CO2根據(jù)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，完成下表：

（課本P117）無(wú)色氣體無(wú)味比空氣大能溶于水一般不支持一、CO2的物理性質(zhì)1、通常情況下是無(wú)色、無(wú)氣味的氣體。2、標(biāo)態(tài)下，CO2密度比空氣的密度大。

3、能溶于水（1:1）二、CO2的化學(xué)性質(zhì)1、一般情況下，CO2不能燃燒，不能支持燃燒。(驗(yàn)滿(mǎn))探究實(shí)驗(yàn)3:【實(shí)驗(yàn)6-5】遇酸變成紅色。(Ⅰ)噴醋酸(Ⅱ)噴水(Ⅲ)放入CO2中(Ⅳ)噴水后放入CO2中CO2CO2【演示實(shí)驗(yàn)6-5】(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)(Ⅳ)烘干第四朵花現(xiàn)象分

析結(jié)論變紅不變不變變紅由紅變紫醋酸顯酸性水不顯酸性CO2不顯酸性顯酸性不顯酸性酸能使石蕊變紅水不能使石蕊變紅CO2不能使石蕊變紅CO2與H2O反應(yīng)生成碳酸碳酸不穩(wěn)定，易分解CO2+H2O==H2CO3H2CO3==CO2↑+H2O思考：若把石蕊試劑直接加到干燥的二氧化碳中，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？變紅，因?yàn)槭镌噭┲杏兴?，?dāng)二氧化碳遇到水則會(huì)反應(yīng)生成碳酸使石蕊變紅。二、CO2的化學(xué)性質(zhì)1、一般情況下，CO2不能燃燒，不能支持燃燒。2、CO2跟水反應(yīng)。CO2+H2O==H2CO3H2CO3==CO2↑+H2O3、CO2與石灰水[主要成分是Ca(OH)2]反應(yīng)。CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3（白色固體）↓(檢驗(yàn)CO2)(驗(yàn)滿(mǎn))CO2+Ca(OH)2==CaCO3

+H2O【討論】長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶壁有一層白色固體，這層白色固體是怎么形成的？主要成分是什么？石灰水用完以后，如何除去瓶壁上的白色固體？寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。碳酸鈣稀鹽酸課本P123第6題CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

（1）新鮮的雞蛋進(jìn)行呼吸作用,通過(guò)蛋殼的小孔排出CO2,為減緩雞蛋的呼吸作用，達(dá)到保鮮的目的,人們常用石灰水作為雞蛋的保鮮劑。（2）石灰水粉刷墻壁，為了使墻壁快點(diǎn)干燥，人們常在房中放一盆炭火，但開(kāi)始放炭火盆時(shí)，墻壁反而變潮濕，為什么？（3）建筑工地上，石灰池中形成一層白膜。（4）冬天，園林工人常在樹(shù)干的底部涂上石灰漿，以殺死一些害蟲(chóng)蟲(chóng)卵，樹(shù)干變白。（5）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，體育老師用石灰水畫(huà)線，一段時(shí)間后，水跡變成了白色的線。

CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O聯(lián)系生活：二、CO2的化學(xué)性質(zhì)1、一般情況下，CO2不能燃燒，不能支持燃燒。2、CO2跟水反應(yīng)。CO2+H2O==H2CO3H2CO3==CO2↑+H2O3、CO2與石灰水[Ca(OH)2]反應(yīng)。CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3↓（白色固體）4、CO2在高溫的條件下可與C反應(yīng)：C+CO22CO高溫（吸熱反應(yīng)）5、CO2無(wú)毒，但不能供呼吸，可供給光合作用空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)（%）對(duì)人體健康的影響1使人感到氣悶、頭昏、心悸4~5使人感到氣喘、頭痛、眩暈10使人神志不清、呼吸停止、以致死亡表6--1二氧化碳對(duì)人體健康的影響人群密集處應(yīng)注意通風(fēng)換氣

山洞中有大量石筍，經(jīng)反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳的密度比氧氣和空氣的密度大，因此二氧化碳沉積在人類(lèi)腰間以底，狗的身高不足人膝，狗的呼吸也需要氧氣，因?yàn)檠鯕獾暮坎蛔闼怨芬蛉毖醵馈?/p>

在意大利某地有個(gè)奇怪的山洞，人走進(jìn)這個(gè)山洞安然無(wú)恙，而狗走進(jìn)洞里就一命嗚呼，因此，當(dāng)?shù)鼐用窬头Q(chēng)之為"屠狗洞"，迷信的人還說(shuō)洞里有一種叫做"屠狗"的妖怪。這是為什么呢？小故事聯(lián)系生活：

久未開(kāi)啟的地窖底部二氧化碳含量較高，若貿(mào)然進(jìn)去有窒息的危險(xiǎn)。因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯螅貏?shì)越低含量越高。為防不測(cè)，人們?cè)谶M(jìn)入地窖前，常做如右圖所示的燈火實(shí)驗(yàn)，為什么？因?yàn)镃O2不能供給呼吸，濃度大時(shí)會(huì)使人窒息死亡。由于CO2不助燃，利用燈火實(shí)驗(yàn)大致測(cè)定地窖中CO2的含量。二、CO2的化學(xué)性質(zhì)1、一般情況下，CO2不能燃燒，不能支持燃燒。2、CO2跟水反應(yīng)。CO2+H2O==H2CO3H2CO3==CO2↑+H2O3、CO2與石灰水[Ca(OH)2]反應(yīng)。CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3↓（白色固體）4、CO2在高溫的條件下可與C反應(yīng)：C+CO22CO高溫（吸熱反應(yīng)）5、CO2無(wú)毒，可供給光合作用，但不能供呼吸【課堂小結(jié)】無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣大，能溶于水一、CO2的物理性質(zhì)1、下列操作中只發(fā)生物理變化的是()A.將二氧化碳通入水中B.將二氧化碳通入澄清的石灰水中C.將二氧化碳傾倒入放著燃著蠟燭的燒杯中D.將二氧化碳加壓降溫壓縮成干冰2、常溫下能與二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)的物質(zhì)是（）A．水B．澄清石灰水C．氧氣D．木炭3、向石蕊溶液中通入二氧化碳?xì)怏w，再進(jìn)行加熱，然后再加入活性炭，溶液顏色變化順序正確的是()A．紅色－紫色－紅色－紫色

B．紫色－紅色－紫色－無(wú)色C．紫色－紅色－藍(lán)色—紅色

D．紅色－無(wú)色－紅色－紫色DAB【隨堂訓(xùn)練】4、下列有關(guān)CO2的實(shí)驗(yàn)中，只能證明CO2物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是（）

A B C D高分突破P87第2、3題A5、（2016廣東）如圖所示實(shí)驗(yàn)中，①④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②③為浸過(guò)紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是（）A.④比①先紅，②、③不變紅B.①比④先紅，②、③不變紅C.④變紅，①②③不變紅D.①變紅，②③④不變紅ACO2純堿汽水尿素人工降雨滅火工業(yè)原料致冷劑光合作用三、CO2的用途1.滅火不能燃燒，也不支持燃燒密度比空氣的大三、CO2的用途（化學(xué)性質(zhì)）（物理性質(zhì)）1.滅火不能燃燒，也不支持燃燒密度比空氣的大三、CO2的用途（物理性質(zhì)）（化學(xué)性質(zhì)）2.作制冷劑(冷藏食品)干冰升華吸熱3.人工降雨4.舞臺(tái)效果7.促進(jìn)光合作用，用于溫室肥料(氣肥)5.制汽水飲料6.工業(yè)原料，如制純堿、尿素氣體肥料(氣肥)二氧化碳的循環(huán)利用四、CO2對(duì)生活和環(huán)境的影響什么是溫室效應(yīng)大氣中的二氧化碳?xì)怏w能像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣，使地面吸收的太陽(yáng)光的能量不易散失，從而使全球變暖，這種現(xiàn)象叫“溫室效應(yīng)”。

溫室氣體：CO2、O3、CH4、氟氯代烷(氟氯昂)等。對(duì)環(huán)境的影響a.兩極冰川融化，海平面上升。b.氣候反常，海洋風(fēng)暴增多。c.土地干旱，沙漠化面積增大。防治措施a.盡量減少使用化石燃料。b.利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔燃料。c.大力植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐。d、提倡低碳生活1二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性質(zhì)的是()A.二氧化碳能用作滅火劑B.干冰能用于人工降雨C.二氧化碳能用來(lái)生產(chǎn)汽水等碳酸飲料D.二氧化碳用作氣體肥料2、下列有關(guān)“物質(zhì)——性質(zhì)——用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是

（）C序號(hào)物質(zhì)性質(zhì)用途A干冰升華時(shí)吸收熱量制冷劑B活性炭吸附性防毒面具C氧氣助燃性醫(yī)療急救D木炭可燃性做燃料B【隨堂訓(xùn)練】3、有利于控制溫室效應(yīng)的有效措施是()①大量植樹(shù)造林②用大量氫氧化鈉溶液吸收③防止CH4逸散到空氣中④減少化石燃料的燃燒⑤充分利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源⑥控制白色污染⑦不要往河里亂扔垃圾A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑦D.①③④⑤4、（2016廣東）“綠色發(fā)展”“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法不符