蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異課件

染色體變異染色體變異11.說(shuō)出染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異的基本類型；2.理解染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的概念；3.區(qū)分染色體“易位”和“交叉互換”【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】2活動(dòng)一染色體結(jié)構(gòu)的變異

學(xué)生閱讀教材47～48頁(yè)，說(shuō)出染色體結(jié)構(gòu)變異的類型，【自主先學(xué)】缺失重復(fù)易位非同源染色體倒位數(shù)目或排列順序【交流展示】活動(dòng)一染色體結(jié)構(gòu)的變異學(xué)生閱讀教材47～48頁(yè)，說(shuō)出染31.缺失染色體結(jié)構(gòu)的變異人的貓叫綜合征、果蠅缺刻翅的形成2.重復(fù)abcdefabcdefb果蠅棒狀眼的形成3.易位abcdefbcde4.倒位abcdefghijkabcdefghijkacdefb1.缺失染色體結(jié)構(gòu)的變異人的貓叫綜合征、果蠅缺刻翅的形成2.4活動(dòng)一染色體結(jié)構(gòu)的變異染色體“易位”與“交叉互換”的區(qū)別？【合作探究】

要求：1、自主思考后組內(nèi)相互交流共同解決問(wèn)題2、小組代表將組內(nèi)成果展示給大家3、時(shí)間：2min活動(dòng)一染色體結(jié)構(gòu)的變異染色體“易位”與“交叉互換”的5活動(dòng)一染色體結(jié)構(gòu)的變異染色體“易位”與“交叉互換”的區(qū)別？非同源染色體染色體結(jié)構(gòu)的變異基因重組可以用顯微鏡觀察到【交流展示】活動(dòng)一染色體結(jié)構(gòu)的變異染色體“易位”與“交叉互換”的61.下列變異中不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是:

A染色體缺失了某一片段

B染色體增加了某一片段

C染色體中DNA的一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了改變

D染色體某一片段的位置顛倒了180。C活動(dòng)一染色體結(jié)構(gòu)的變異【檢查反饋】1.下列變異中不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是:C活動(dòng)一72.右圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異。①和②所表示的變異類型分別屬于交叉互換和易位

B.易位和易位C.易位和交叉互換D.交叉互換和交叉互換A活動(dòng)一染色體結(jié)構(gòu)的變異【檢查反饋】2.右圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異。①和②所表示的變8響譽(yù)世界的著名“天才”音樂(lè)指揮家舟舟9響譽(yù)世界的著名“天才”音樂(lè)指揮家舟舟9■姓名：胡一舟■年齡：40歲■出生：1978年4月1日■智商：30重度弱智（正常人的最低70）■演出：自1999年1月在保利劇場(chǎng)進(jìn)行第一場(chǎng)指揮表演以來(lái)，至今已演出20場(chǎng)，與國(guó)內(nèi)外十余家交響樂(lè)團(tuán)進(jìn)行過(guò)合作。智障“天才”舟舟的資料舟舟是一個(gè)先天智力障礙(21三體綜合征)患者病因：常染色體變異,比正常人多了一條21號(hào)染色體

10■姓名：胡一舟智障“天才”舟舟的資料舟舟是一個(gè)先天智力障礙活動(dòng)二染色體數(shù)目的變異

學(xué)生閱讀教材48～50頁(yè)，說(shuō)出染色體數(shù)目變異的類型以及染色體組、單倍體、二倍體、多倍體的概念?！咀灾飨葘W(xué)】個(gè)別染色體染色體組形態(tài)和功能生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異非同源【交流展示】活動(dòng)二染色體數(shù)目的變異學(xué)生閱讀教材48～50頁(yè)，說(shuō)出染色11

智力低下，發(fā)育緩慢，表現(xiàn)特殊面容，50%患先天性心臟病，部分患兒夭折。在人群中的患病率約1%。先天性愚型（21三體綜合征）智力低下，發(fā)育緩慢，表現(xiàn)特殊面容，50%患先天性心臟12正常男性染色體組成先天愚型個(gè)別染色體增加（21三體綜合征）正常男性染色體組成先天愚型個(gè)別染色體增加（21三體綜合征）13Turner綜合征（特納氏綜合征）先天性卵巢發(fā)育不全，頸蹼，部分患者智力輕度低下。有的患者伴有心、腎、骨骼等先天畸形。Turner綜合征（特納氏綜合征）先天性卵巢發(fā)育不全14正常女性染色體組成Turner綜合征（特納氏綜合征）個(gè)別染色體減少非整倍性變異：個(gè)別染色體的增加或減少什么是整倍性變異？正常女性染色體組成Turner綜合征（特納氏綜合征）個(gè)別染色15什么是染色體組呢？活動(dòng)二染色體數(shù)目的變異

讓我們一起從遺傳學(xué)家的寵兒----果蠅身上找答案什么是染色體組呢？活動(dòng)二染色體數(shù)目的變異讓我們一起從遺傳16【合作探究】探究一：

要求：1、自主思考后組內(nèi)相互討論共同解決問(wèn)題2、小組代表將組內(nèi)成果展示給大家3、時(shí)間：5min【合作探究】探究一：要求：171、果蠅體細(xì)胞有幾條染色體？幾對(duì)？8條4對(duì)2、Ⅱ號(hào)和Ⅱ號(hào)染色體是什么關(guān)系?Ⅲ號(hào)和Ⅳ號(hào)呢?同源染色體非同源染色體3、雄果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對(duì)同源染色體?Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y【交流展示】探究一：1、果蠅體細(xì)胞有幾條染色體？幾對(duì)？8條4對(duì)185、雄果蠅精子的染色體在形態(tài)和功能上是否相同？它們之間是什么關(guān)系？6、果蠅精子中的染色體就是一個(gè)染色體組，請(qǐng)?jiān)囍f(shuō)出一個(gè)染色體組應(yīng)具備哪些條件？4、雄果蠅產(chǎn)生的精子中有幾條染色體？哪幾條？4、4條染色體，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y5、形態(tài)功能各不相同，是非同源染色體6、一組非同源染色體，形態(tài)、功能各不相同果蠅體細(xì)胞的染色體圖解雄果蠅精子的染色體圖解7、如果將果蠅的精子中的染色體看成一組，那么果蠅的體細(xì)胞中有幾組染色體？25、雄果蠅精子的染色體在形態(tài)和功能上是否相同？它們之間是什么19已知雄蜂中只有一個(gè)染色體組，它能正常生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異，你能據(jù)此說(shuō)出一個(gè)染色體組具有什么功能嗎？一個(gè)染色體組中的染色體，互相協(xié)調(diào)，共同控制生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異。已知雄蜂中只有一個(gè)染色體組，它能正常生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳20細(xì)胞中的一組________染色體，它們?cè)赺____和______上各不相同，但又互相協(xié)調(diào)，共同控制生物的_____、______、_______和______，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組。非同源形態(tài)功能生長(zhǎng)發(fā)育遺傳變異總結(jié)染色體組的概念：細(xì)胞中的一組________染色體，它們?cè)赺____和___21要構(gòu)成一個(gè)染色體組，應(yīng)具備的條件：1、不含同源染色體（一組非同源染色體）；2、染色體形態(tài)、大小、功能各不相同；3、攜帶著控制該種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳變異的一整套遺傳信息?！練w納總結(jié)】要構(gòu)成一個(gè)染色體組，應(yīng)具備的條件：1、不含同源染色體（一組非22二倍體：多倍體：二倍體和多倍體、單倍體概念:雄蜂單倍體：由受精卵發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組的個(gè)體。由受精卵發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上的染色體組的個(gè)體。

由配子發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體。23二倍體：多倍體：二倍體和多倍體、單倍體概念:雄蜂單倍體：馬鈴薯是四倍體香蕉是三倍體普通小麥?zhǔn)橇扼w馬鈴薯是四倍體香蕉是三倍體普通小麥?zhǔn)橇扼w24上圖是某兩種生物體細(xì)胞中染色體組成，你能說(shuō)出它們是幾倍體嗎？原因是什么？AB【合作探究】探究二：上圖是某兩種生物體細(xì)胞中染色體組成，你能說(shuō)出它們是幾倍體嗎？25歸納總結(jié)

確定發(fā)育的起點(diǎn)：1.由受精卵發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有幾個(gè)染色體組就是幾倍體。2.由配子發(fā)育而來(lái)的生物個(gè)體，不管含有幾個(gè)染色體組，都只能稱單倍體。判斷是幾倍體的依據(jù)：26歸納總結(jié)確定發(fā)育的起點(diǎn)：判斷是幾倍體的依據(jù)：261.體細(xì)胞中有一個(gè)染色體組的生物一定是單倍體。3.二倍體物種所形成的單倍體中，其體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組。4.六倍體小麥的配子發(fā)育成的植株，其體細(xì)胞中有三個(gè)染色體組，所以是三倍體。2.單倍體的體細(xì)胞一定只含一個(gè)染色體組?！獭痢獭痢踞槍?duì)訓(xùn)練】判斷正誤：［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)1.體細(xì)胞中有一個(gè)染色體組的生物一定是單倍體。3.二倍體物種271、根據(jù)染色體形態(tài)判斷:細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，就是有幾個(gè)染色體組；細(xì)胞內(nèi)有幾種形態(tài)的染色體，一個(gè)染色體組內(nèi)就有幾條染色體組成。

染色體組數(shù)目的判斷3個(gè)3個(gè)1個(gè)【質(zhì)疑拓展】細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體條數(shù)＝染色體組數(shù)［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)1、根據(jù)染色體形態(tài)判斷:染色體組數(shù)目的判斷3個(gè)3個(gè)1個(gè)【質(zhì)疑28請(qǐng)判斷下列細(xì)胞中各有多少個(gè)染色體組？2個(gè)3個(gè)4個(gè)1個(gè)2個(gè)4個(gè)［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)請(qǐng)判斷下列細(xì)胞中各有多少個(gè)染色體組？2個(gè)3個(gè)4個(gè)1個(gè)2個(gè)4個(gè)292、根據(jù)基因型判斷：基因型中控制同一性狀的基因出現(xiàn)有幾次，則有幾個(gè)染色體組。例如：基因型為AAaBbbCCc的個(gè)體含有

個(gè)染色體組；基因型為BBbbCCcc的個(gè)體含有

個(gè)染色體組。基因型中控制同一性狀的基因個(gè)數(shù)＝染色體組數(shù)43［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)2、根據(jù)基因型判斷：基因型中控制同一性狀的基因個(gè)數(shù)＝染色體組303、根據(jù)染色體數(shù)目和形態(tài)種類判斷：例題.韭菜體細(xì)胞中含有32條染色體，根據(jù)這些染色體的大小、形態(tài)、結(jié)構(gòu)可分為8種類型，由此可判斷韭菜是A.單倍體B.二倍體C.四倍體D.八倍體染色體總數(shù)/染色體形態(tài)數(shù)＝染色體組數(shù)［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)3、根據(jù)染色體數(shù)目和形態(tài)種類判斷：例題.韭菜體細(xì)胞中含有331ABCD1、某生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為8條，下圖中，表示含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是C2、某生物的基因型為AAaaBbbbCCCc，那么它有多少個(gè)染色體組A、2、B、3C、4D、8C【針對(duì)訓(xùn)練】［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)ABCD1、某生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為8條，下圖中，表示32染色體變異個(gè)別染色體增減染色體組二倍體多倍體單倍體分類數(shù)目變異：缺失、、倒位、結(jié)構(gòu)變異本節(jié)知識(shí)體系概念圖以形式增減：如21三體綜合征重復(fù)易位

染色體組［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)33染色體變異個(gè)別染色體增減染色體組二倍體多倍體單倍體分類數(shù)：缺3、下列說(shuō)法中，不正確的是:A、體細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組的個(gè)體一定是單倍體B、體細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組的個(gè)體必定是二倍體C、六倍體小麥花粉離體培養(yǎng)成的個(gè)體是含有三個(gè)染

色體組的單倍體D、染色體組中無(wú)同源染色體B【檢測(cè)反饋】［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)3、下列說(shuō)法中，不正確的是:B【檢測(cè)反饋】［名師課堂教學(xué)］蘇34

4．單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)A．只有一個(gè)染色體B．只有一個(gè)染色體組C．染色體組數(shù)目成單D．與本物種配子的染色體數(shù)同D［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)4．單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)D［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生35

5．某品種水稻的體細(xì)胞中含有48條染色體，具有四個(gè)染色體組。則此品種水稻屬于A．四倍體B．三倍體C．二倍體D．單倍體A［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)A［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT36

6．普通小麥體細(xì)胞中有6個(gè)染色體組，用小麥的花粉培育成單倍體植株，單倍體植株體細(xì)胞中的染色體組數(shù)是（

）A．1個(gè)B．2個(gè)

C．3個(gè)D．6個(gè)C普通小麥體細(xì)胞中有6個(gè)染色體組，用小麥的花粉培育成單倍體植株，單倍體植株體細(xì)胞中的染色體組數(shù)是（）

A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)

D．6個(gè)［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)C普通小麥體細(xì)胞中有6個(gè)染色體組，用小麥的花粉培育成單倍體植37體細(xì)胞的染色體數(shù)配子中的染色體數(shù)體細(xì)胞中染色體組數(shù)配子中的染色體組數(shù)屬于幾倍體生物玉米101馬鈴薯484普通小麥21六倍體202二倍體4263242四倍體

7、填寫(xiě)下列表格［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)體細(xì)胞的染色體數(shù)配子中的染色體數(shù)體細(xì)胞中染色體組數(shù)配子中的染38布置作業(yè)和先學(xué)指導(dǎo)1．閱讀教材P51-52相關(guān)內(nèi)容，初步說(shuō)出三倍體無(wú)籽西瓜的培育過(guò)程；2．盡量完成學(xué)案【自主先學(xué)】，標(biāo)注疑難點(diǎn)。［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)布置作業(yè)和先學(xué)指導(dǎo)1．閱讀教材P51-52相關(guān)內(nèi)容，初步說(shuō)出39染色體變異染色體變異401.說(shuō)出染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異的基本類型；2.理解染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的概念；3.區(qū)分染色體“易位”和“交叉互換”【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】41活動(dòng)一染色體結(jié)構(gòu)的變異

學(xué)生閱讀教材47～48頁(yè)，說(shuō)出染色體結(jié)構(gòu)變異的類型，【自主先學(xué)】缺失重復(fù)易位非同源染色體倒位數(shù)目或排列順序【交流展示】活動(dòng)一染色體結(jié)構(gòu)的變異學(xué)生閱讀教材47～48頁(yè)，說(shuō)出染421.缺失染色體結(jié)構(gòu)的變異人的貓叫綜合征、果蠅缺刻翅的形成2.重復(fù)abcdefabcdefb果蠅棒狀眼的形成3.易位abcdefbcde4.倒位abcdefghijkabcdefghijkacdefb1.缺失染色體結(jié)構(gòu)的變異人的貓叫綜合征、果蠅缺刻翅的形成2.43活動(dòng)一染色體結(jié)構(gòu)的變異染色體“易位”與“交叉互換”的區(qū)別？【合作探究】

要求：1、自主思考后組內(nèi)相互交流共同解決問(wèn)題2、小組代表將組內(nèi)成果展示給大家3、時(shí)間：2min活動(dòng)一染色體結(jié)構(gòu)的變異染色體“易位”與“交叉互換”的44活動(dòng)一染色體結(jié)構(gòu)的變異染色體“易位”與“交叉互換”的區(qū)別？非同源染色體染色體結(jié)構(gòu)的變異基因重組可以用顯微鏡觀察到【交流展示】活動(dòng)一染色體結(jié)構(gòu)的變異染色體“易位”與“交叉互換”的451.下列變異中不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是:

A染色體缺失了某一片段

B染色體增加了某一片段

C染色體中DNA的一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了改變

D染色體某一片段的位置顛倒了180。C活動(dòng)一染色體結(jié)構(gòu)的變異【檢查反饋】1.下列變異中不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是:C活動(dòng)一462.右圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異。①和②所表示的變異類型分別屬于交叉互換和易位

B.易位和易位C.易位和交叉互換D.交叉互換和交叉互換A活動(dòng)一染色體結(jié)構(gòu)的變異【檢查反饋】2.右圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異。①和②所表示的變47響譽(yù)世界的著名“天才”音樂(lè)指揮家舟舟48響譽(yù)世界的著名“天才”音樂(lè)指揮家舟舟9■姓名：胡一舟■年齡：40歲■出生：1978年4月1日■智商：30重度弱智（正常人的最低70）■演出：自1999年1月在保利劇場(chǎng)進(jìn)行第一場(chǎng)指揮表演以來(lái)，至今已演出20場(chǎng)，與國(guó)內(nèi)外十余家交響樂(lè)團(tuán)進(jìn)行過(guò)合作。智障“天才”舟舟的資料舟舟是一個(gè)先天智力障礙(21三體綜合征)患者病因：常染色體變異,比正常人多了一條21號(hào)染色體

49■姓名：胡一舟智障“天才”舟舟的資料舟舟是一個(gè)先天智力障礙活動(dòng)二染色體數(shù)目的變異

學(xué)生閱讀教材48～50頁(yè)，說(shuō)出染色體數(shù)目變異的類型以及染色體組、單倍體、二倍體、多倍體的概念?！咀灾飨葘W(xué)】個(gè)別染色體染色體組形態(tài)和功能生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異非同源【交流展示】活動(dòng)二染色體數(shù)目的變異學(xué)生閱讀教材48～50頁(yè)，說(shuō)出染色50

智力低下，發(fā)育緩慢，表現(xiàn)特殊面容，50%患先天性心臟病，部分患兒夭折。在人群中的患病率約1%。先天性愚型（21三體綜合征）智力低下，發(fā)育緩慢，表現(xiàn)特殊面容，50%患先天性心臟51正常男性染色體組成先天愚型個(gè)別染色體增加（21三體綜合征）正常男性染色體組成先天愚型個(gè)別染色體增加（21三體綜合征）52Turner綜合征（特納氏綜合征）先天性卵巢發(fā)育不全，頸蹼，部分患者智力輕度低下。有的患者伴有心、腎、骨骼等先天畸形。Turner綜合征（特納氏綜合征）先天性卵巢發(fā)育不全53正常女性染色體組成Turner綜合征（特納氏綜合征）個(gè)別染色體減少非整倍性變異：個(gè)別染色體的增加或減少什么是整倍性變異？正常女性染色體組成Turner綜合征（特納氏綜合征）個(gè)別染色54什么是染色體組呢？活動(dòng)二染色體數(shù)目的變異

讓我們一起從遺傳學(xué)家的寵兒----果蠅身上找答案什么是染色體組呢？活動(dòng)二染色體數(shù)目的變異讓我們一起從遺傳55【合作探究】探究一：

要求：1、自主思考后組內(nèi)相互討論共同解決問(wèn)題2、小組代表將組內(nèi)成果展示給大家3、時(shí)間：5min【合作探究】探究一：要求：561、果蠅體細(xì)胞有幾條染色體？幾對(duì)？8條4對(duì)2、Ⅱ號(hào)和Ⅱ號(hào)染色體是什么關(guān)系?Ⅲ號(hào)和Ⅳ號(hào)呢?同源染色體非同源染色體3、雄果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對(duì)同源染色體?Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y【交流展示】探究一：1、果蠅體細(xì)胞有幾條染色體？幾對(duì)？8條4對(duì)575、雄果蠅精子的染色體在形態(tài)和功能上是否相同？它們之間是什么關(guān)系？6、果蠅精子中的染色體就是一個(gè)染色體組，請(qǐng)?jiān)囍f(shuō)出一個(gè)染色體組應(yīng)具備哪些條件？4、雄果蠅產(chǎn)生的精子中有幾條染色體？哪幾條？4、4條染色體，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y5、形態(tài)功能各不相同，是非同源染色體6、一組非同源染色體，形態(tài)、功能各不相同果蠅體細(xì)胞的染色體圖解雄果蠅精子的染色體圖解7、如果將果蠅的精子中的染色體看成一組，那么果蠅的體細(xì)胞中有幾組染色體？25、雄果蠅精子的染色體在形態(tài)和功能上是否相同？它們之間是什么58已知雄蜂中只有一個(gè)染色體組，它能正常生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異，你能據(jù)此說(shuō)出一個(gè)染色體組具有什么功能嗎？一個(gè)染色體組中的染色體，互相協(xié)調(diào)，共同控制生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異。已知雄蜂中只有一個(gè)染色體組，它能正常生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳59細(xì)胞中的一組________染色體，它們?cè)赺____和______上各不相同，但又互相協(xié)調(diào)，共同控制生物的_____、______、_______和______，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組。非同源形態(tài)功能生長(zhǎng)發(fā)育遺傳變異總結(jié)染色體組的概念：細(xì)胞中的一組________染色體，它們?cè)赺____和___60要構(gòu)成一個(gè)染色體組，應(yīng)具備的條件：1、不含同源染色體（一組非同源染色體）；2、染色體形態(tài)、大小、功能各不相同；3、攜帶著控制該種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳變異的一整套遺傳信息?！練w納總結(jié)】要構(gòu)成一個(gè)染色體組，應(yīng)具備的條件：1、不含同源染色體（一組非61二倍體：多倍體：二倍體和多倍體、單倍體概念:雄蜂單倍體：由受精卵發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組的個(gè)體。由受精卵發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上的染色體組的個(gè)體。

由配子發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體。62二倍體：多倍體：二倍體和多倍體、單倍體概念:雄蜂單倍體：馬鈴薯是四倍體香蕉是三倍體普通小麥?zhǔn)橇扼w馬鈴薯是四倍體香蕉是三倍體普通小麥?zhǔn)橇扼w63上圖是某兩種生物體細(xì)胞中染色體組成，你能說(shuō)出它們是幾倍體嗎？原因是什么？AB【合作探究】探究二：上圖是某兩種生物體細(xì)胞中染色體組成，你能說(shuō)出它們是幾倍體嗎？64歸納總結(jié)

確定發(fā)育的起點(diǎn)：1.由受精卵發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有幾個(gè)染色體組就是幾倍體。2.由配子發(fā)育而來(lái)的生物個(gè)體，不管含有幾個(gè)染色體組，都只能稱單倍體。判斷是幾倍體的依據(jù)：65歸納總結(jié)確定發(fā)育的起點(diǎn)：判斷是幾倍體的依據(jù)：261.體細(xì)胞中有一個(gè)染色體組的生物一定是單倍體。3.二倍體物種所形成的單倍體中，其體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組。4.六倍體小麥的配子發(fā)育成的植株，其體細(xì)胞中有三個(gè)染色體組，所以是三倍體。2.單倍體的體細(xì)胞一定只含一個(gè)染色體組。√×√×【針對(duì)訓(xùn)練】判斷正誤：［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)1.體細(xì)胞中有一個(gè)染色體組的生物一定是單倍體。3.二倍體物種661、根據(jù)染色體形態(tài)判斷:細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，就是有幾個(gè)染色體組；細(xì)胞內(nèi)有幾種形態(tài)的染色體，一個(gè)染色體組內(nèi)就有幾條染色體組成。

染色體組數(shù)目的判斷3個(gè)3個(gè)1個(gè)【質(zhì)疑拓展】細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體條數(shù)＝染色體組數(shù)［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)1、根據(jù)染色體形態(tài)判斷:染色體組數(shù)目的判斷3個(gè)3個(gè)1個(gè)【質(zhì)疑67請(qǐng)判斷下列細(xì)胞中各有多少個(gè)染色體組？2個(gè)3個(gè)4個(gè)1個(gè)2個(gè)4個(gè)［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)請(qǐng)判斷下列細(xì)胞中各有多少個(gè)染色體組？2個(gè)3個(gè)4個(gè)1個(gè)2個(gè)4個(gè)682、根據(jù)基因型判斷：基因型中控制同一性狀的基因出現(xiàn)有幾次，則有幾個(gè)染色體組。例如：基因型為AAaBbbCCc的個(gè)體含有

個(gè)染色體組；基因型為BBbbCCcc的個(gè)體含有

個(gè)染色體組?；蛐椭锌刂仆恍誀畹幕騻€(gè)數(shù)＝染色體組數(shù)43［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)2、根據(jù)基因型判斷：基因型中控制同一性狀的基因個(gè)數(shù)＝染色體組693、根據(jù)染色體數(shù)目和形態(tài)種類判斷：例題.韭菜體細(xì)胞中含有32條染色體，根據(jù)這些染色體的大小、形態(tài)、結(jié)構(gòu)可分為8種類型，由此可判斷韭菜是A.單倍體B.二倍體C.四倍體D.八倍體染色體總數(shù)/染色體形態(tài)數(shù)＝染色體組數(shù)［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)3、根據(jù)染色體數(shù)目和形態(tài)種類判斷：例題.韭菜體細(xì)胞中含有370ABCD1、某生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為8條，下圖中，表示含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是C2、某生物的基因型為AAaaBbbbCCCc，那么它有多少個(gè)染色體組A、2、B、3C、4D、8C【針對(duì)訓(xùn)練】［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)ABCD1、某生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為8條，下圖中，表示71染色體變異個(gè)別染色體增減染色體組二倍體多倍體單倍體分類數(shù)目變異：缺失、、倒位、結(jié)構(gòu)變異本節(jié)知識(shí)體系概念圖以形式增減：如21三體綜合征重復(fù)易位

染色體組［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)72染色體變異個(gè)別染色體增減染色體組二倍體多倍體單倍體分類數(shù)：缺3、下列說(shuō)法中，不正確的是:A、體細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組的個(gè)體一定是單倍體B、體細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組的個(gè)體必定是二倍體C、六倍體小麥花粉離體培養(yǎng)成的個(gè)體是含有三個(gè)染

色體組的單倍體D、染色體組中無(wú)同源染色體B【檢測(cè)反饋】［名師課堂教學(xué)］蘇教版高中生物必修二染色體結(jié)構(gòu)的變異PPT課件（完整版PPT)［名