部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測試卷（精品）

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.關(guān)于世界各地的不同建筑，下列說法不正確的是（

）。A.在非洲草原上，人們用牛糞、泥土建造“牛糞屋”B.在東南亞，人們居住在干欄式房屋里，通風(fēng)又防潮C.在內(nèi)蒙古大草原上，牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里2.一直延續(xù)至今的文明是（

）。A.埃及文明B.印度文明C.中華文明D.巴比倫文明3.聯(lián)合國是（

）勝利的產(chǎn)物，是人類為和平與發(fā)展長期努力的結(jié)果。A.世界各國政治博弈B.世界人民反法西斯戰(zhàn)爭C.世界各國反抗殖民統(tǒng)治4.下列不屬于環(huán)境問題的是（

）。A.燃煤電廠正在排放廢氣B.沙漠在悄然擴(kuò)大C.電動(dòng)汽車的普及5.世界上最大的平原是（

）。A.長江中下游平原B.東北平原C.亞馬孫平原D.成都平原6.發(fā)祥地不屬于大河流域的早期文明是（

）。A.希臘文明B.印度文明C.中華文明7.下列垃圾中，對(duì)環(huán)境危害最嚴(yán)重的是（

）。A.非金屬B.爛菜葉C.廢電池8.當(dāng)我們與父母發(fā)生沖突時(shí)，正確的做法是（

）。A.不理睬父母，冷淡相對(duì)B.以強(qiáng)硬態(tài)度頂撞C.尊重、理解父母的苦心，主動(dòng)和父母溝通9.屬于尊重他人表現(xiàn)的有（

）。A.給別人起外號(hào)B.別人問題時(shí)，不愿意幫助人，只是說：“自己想去”C.諒解別人的錯(cuò)誤D.不和成績差的同學(xué)交往10.下列關(guān)于寬容的說法，不正確的是（

）。A.寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計(jì)較B.寬容是一種美德C.寬容是一種境界D.寬容他人的所有過錯(cuò)二.填空題(共10題，共62分)1.人類文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是（

）和（

）的。2.如果主動(dòng)反思，能更好地把握（

）和（

）。3.擁有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)（

），其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的（

）。4.聯(lián)合國是當(dāng)代最具（

）、（

）和（

）的政府間國際組織。5.近年來，我國大力實(shí)施（

）戰(zhàn)略，取得了豐碩的成果，天宮、蛟龍、天眼、（

）、（

）、大飛機(jī)等重大科技成果相繼問世。其中（

）是世界上口徑最大的單天線射電望遠(yuǎn)鏡。6.反思作為（

）活動(dòng)，是（

）的一種方式，能幫助我們（

）、（

）和（

）過去。7.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是（

）的，而是相互學(xué)習(xí)和（

）的。8.古印度人在（

）流域和（

）流域馴養(yǎng)動(dòng)物，種植谷物和棉花。9.尊重他人不單表現(xiàn)在（

）上，更應(yīng)該落實(shí)在（

）上。與人交往時(shí)，（

），（

），（

）他人意見，（

）他人需要……都是尊重他人的體現(xiàn)。10.聯(lián)合國是當(dāng)代最具有（

）、（

）和權(quán)威性的政府間國際組織?，F(xiàn)任聯(lián)合國秘書長是（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.在東南亞和南亞各國，氣候炎熱，人們居住在干欄式房屋，既通風(fēng)又防潮。（

）2.“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。”是毛澤東提出的。小學(xué)生從小就要樹立面向世界的雄心壯志。（

）3.擁有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)原諒他人，其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。（

）4.禮儀是文化的重要組成部分，不同的文化會(huì)有不同的禮儀。（

）5.地球表面，海洋約占71%，陸地約占29%。（

）6.當(dāng)前全球的環(huán)境狀況都比較良好。（

）7.當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，向平行于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑。（

）8.撒哈拉沙漠非常干燥，氣溫非常低。（

）9.寬容他人是有限度、無原則的。（

）10.循環(huán)經(jīng)濟(jì)：包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.請(qǐng)把下列標(biāo)志與其對(duì)應(yīng)的國際組織連線。東南亞國家聯(lián)盟

世界貿(mào)易組織

國際奧林匹克委員會(huì)

聯(lián)合國五.簡答題(共6題，共43分)1.為什么中國文化要走向世界？2.保護(hù)人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢？3.長期以來，我們所生存的環(huán)境出現(xiàn)了哪些問題？4.我國在聯(lián)合國發(fā)揮著那些重要作用？5.為什么說保護(hù)地球是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任？人類都為保護(hù)地球做了哪些？6.請(qǐng)你列舉善于反思，并最終取得成功的例子。六.辨析題(共1題，共5分)1.對(duì)下面兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)，你怎么看？同學(xué)1：過去的事，想來想去也不會(huì)有多少改變，還有什么好想的，多累啊!同學(xué)2：白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”，我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤，反思讓我很不開心。七.材料題(共2題，共26分)1.一次，一位下屬因經(jīng)驗(yàn)欠缺而使一筆貸款難以收回，松下電器創(chuàng)始人松下幸之助勃然大怒，在大會(huì)上狠狠地批評(píng)了這個(gè)下屬。事后，仔細(xì)一想，松下幸之助為自己的過激行為深感不安。因?yàn)?，在那筆貸款發(fā)放單上自己也簽了字，下屬只是未摸準(zhǔn)情況而已。既然自己也應(yīng)負(fù)一定的責(zé)任，那么就不應(yīng)該這么嚴(yán)厲地批評(píng)下屬了。想通之后，他馬上打電話給那位下屬，誠懇地道歉。恰巧那天下屬喬遷新居，松下幸之助得知后便立即登門祝賀，還親自為下屬搬家具，忙得滿頭大汗。而且，事情并未就此結(jié)束。一年后的這一天，這位下屬收到了松下幸之助的一張明信片，上面留下了一行親筆字：“讓我們忘掉這可惡的一天吧，重新迎接新一天的到來！”看到松下幸之助的親筆信，這個(gè)下屬感動(dòng)得熱淚盈眶。知恥者近乎勇。我們每個(gè)人都應(yīng)該及時(shí)對(duì)自己的過錯(cuò)進(jìn)行反思。（1）學(xué)會(huì)反思有什么意義？（2）自我反思有哪些方法？（3）同學(xué)們，相信2020年的春節(jié)讓大家刻骨銘心，新冠病毒的肆虐成為世界性災(zāi)難，人類該做出怎樣的反思呢？作為一名六年級(jí)的學(xué)生，談?wù)勀愕南敕ā?.材料一2018年報(bào)道稱,5年來,科技進(jìn)步對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率由52.2%提高到57.5%。數(shù)字當(dāng)然能夠說明問題,但百姓的體驗(yàn)更為直觀。高鐵網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá),電子商務(wù)愈發(fā)成熟,移動(dòng)支付領(lǐng)先全球,共享經(jīng)濟(jì)滲透生活……潛移默化中,創(chuàng)新深刻改變著人們的生活,中國人正習(xí)慣和享受著創(chuàng)新發(fā)展帶來的便利。創(chuàng)新對(duì)今天的普通中國人來說也不再遙不可及,因?yàn)樗巡辉偕衩?。材料二?3屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽在重慶閉幕。青少年科技創(chuàng)新成果有356項(xiàng),這些科技創(chuàng)新成果多來源于青少年生活實(shí)踐。如來自烏審旗蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)的格希格圖針對(duì)牧區(qū)需要對(duì)很多羊羔進(jìn)行人工喂奶的困境,發(fā)明了新式多功能電熱自動(dòng)多咀喂奶器,解決了多只羊羔同時(shí)喂奶的難題。1.結(jié)合材料一說一說創(chuàng)新對(duì)我們的生活有什么影響？2.材料二給我們的啟示有哪些?3.你參加過哪些創(chuàng)新活動(dòng)?說說你參加這些活動(dòng)的感受。4.結(jié)合這些感受,請(qǐng)你就培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力提幾條具體建議。八.綜合題(共1題，共4分)1.觀察下圖，回答問題。（1）請(qǐng)你辨析以上做法，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。A.雷雨交加時(shí)，在大樹下避雨。（

）B.地震發(fā)生時(shí)，護(hù)住頭部、躲在墻角。（

）（2）你不贊同（

）的做法，原因是（

）。（3）你認(rèn)為正確的做法應(yīng)該是（

）。參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.C5.C6.A7.C8.C9.C10.D二.填空題1.相互學(xué)習(xí)；借鑒2.現(xiàn)在；未來3.原諒他人；自己4.普遍性；代表性；權(quán)威性5.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展；悟空；墨子；“天眼”6.內(nèi)心；自我完善；回顧；分析；總結(jié)7.孤立存在；借鑒8.印度河；恒河9.話語；行動(dòng)；謙虛；有禮；重視；關(guān)注10.普遍性；代表性；潘基文三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡答題1.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進(jìn)了不同國家和民族的理解。同時(shí)，文化交融使人們對(duì)不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化長取補(bǔ)短，共存共榮。2.宣傳垃圾分類的好處，在家與父母一起做好垃圾分類；步行或乘坐公共交通工具上下學(xué)；從小事做起，節(jié)約每一張紙和每一滴水。3.答：（答案不唯一）環(huán)境問題早已敲響了警鐘！近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負(fù)。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。4.中國是聯(lián)合國安全理事會(huì)常任理事國，在事關(guān)和平與安全的重大事務(wù)上有關(guān)鍵話語權(quán)。中國本著自身肩負(fù)的重大國際責(zé)任，尊重聯(lián)合國的權(quán)威地位，積極參加各項(xiàng)工作，在人類和平與發(fā)展事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。5.答：①人與自然是生命共同體，人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。②為了保護(hù)地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運(yùn)用聰明才智將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。③保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們行動(dòng)起來把碧綠還給森林，把未來還給海洋，把清澈留給天空。6.勾踐臥薪嘗膽；曾子修身之道——三省吾身等。六.辨析題1.兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的，反思作為我們內(nèi)心活動(dòng)的一種方式；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好，這是值得高興的。七.材料題1.1）①反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。②通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。③通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。（2）①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。②在這件事情中，哪些地方自己做得對(duì)，有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)。③在這件事情中，哪些地方自己做得不對(duì)，有哪些失敗的教訓(xùn)。④如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己可以怎樣做得更好。（3）不吃野生動(dòng)物，要學(xué)會(huì)保護(hù)好動(dòng)物，促進(jìn)人類與大自然的和諧。2.1.答：創(chuàng)新改變了我們生活、學(xué)習(xí)和工作的方式，創(chuàng)新讓生活更美好，我們的生活因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。2.答：創(chuàng)新無處不在,創(chuàng)新讓我們體驗(yàn)別樣的精彩人生;青少年要培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力;今天我們播下創(chuàng)新的種子,明天定會(huì)收獲