初中歷史人教八年級下冊第四單元 民族團結(jié)與祖國統(tǒng)一 《民族大團結(jié)》教學(xué)PPT

品味民族風(fēng)情探究民族政策升華民族情感共謀民族發(fā)展1

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7猜民族品民俗觀歷史一、品味民族風(fēng)情藏族這是我國哪個少數(shù)民族？猜民族苗族

這是我國哪個少數(shù)民族？猜民族朝鮮族這是我國哪個少數(shù)民族？猜民族這是我國哪個少數(shù)民族在歡度什么節(jié)日？彝族火把節(jié)品民俗這是我國哪個少數(shù)民族在歡度什么節(jié)日？傣族潑水節(jié)品民俗唐朝時促進(jìn)各族友好往來的政策有哪些？觀歷史和親、冊封

元朝和清朝分別是哪兩個少數(shù)民族建立的政權(quán)？元朝：蒙古族清朝：滿族成吉思汗努爾哈赤觀歷史二、探究民族政策民族區(qū)域自治原因含義意義你知道我國解決民族問題的基本政策嗎？民族區(qū)域自治制度（一）新課探究1.背景

中國是由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族國家。在長期的歷史發(fā)展中，各民族在政治、經(jīng)濟、文化上形成了相互依存、不可分離的關(guān)系，并逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居的格局一探究點：原因（背景）分布特點：大雜居、小聚居中華民族大家庭

探究民族政策

在國家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設(shè)立自治機關(guān)，在自治區(qū)域內(nèi)，由當(dāng)?shù)孛褡瀹?dāng)家做主，管理本民族地方性的內(nèi)部事務(wù)，行使自治權(quán)民族區(qū)域自治中華民族大家庭

探究點：含義一3、民族區(qū)域自治制度形成過程1949年《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》1954年《中華人民共和國憲法》1984年《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》是我國的一項基本國策和基本政治制度民族區(qū)域自治級別省級自治區(qū)5個地市級自治州30個縣級自治縣（旗）120個新疆維爾自治區(qū)寧夏回族自治區(qū)內(nèi)蒙古自治區(qū)西藏自治區(qū)廣西壯族自治區(qū)4.5個民族自治區(qū)旅游嘍！州長、縣長李昌平（藏）張支鐵（彝）李夫軼（彝）經(jīng)大忠（羌）自治州（縣）甘孜藏族自治州涼山彝族自治州馬邊彝族自治縣北川羌族自治縣咦？為什么這些地方的州長，縣長都是少數(shù)民族的呢？旅游嘍！四川涼山咦？今天不是法定節(jié)假日，他們怎么放假哩？歷史診所！

哇塞！民族區(qū)域自治真是太好了，想怎樣，就怎樣??！討論：小明的想法對嗎？為什么？5.民族政策的優(yōu)越性（歷史意義）民族區(qū)域自治，體現(xiàn)了國家充分尊重和保障各少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)權(quán)利的精神對維護民族團結(jié)、鞏固祖國統(tǒng)一和促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展具有重大意義為實現(xiàn)各民族共同繁榮發(fā)展奠定了基礎(chǔ)一一1.背景三、共謀民族發(fā)展（共同繁榮）一一1.背景新中國成立前，歷史和地理的原因各民族發(fā)展不平衡；少數(shù)民族生產(chǎn)力水平十分落后

新中國成立時，少數(shù)民族有四種不同的社會經(jīng)濟形態(tài)，封建地主經(jīng)濟占統(tǒng)治地位的有30多個民族，當(dāng)時有3000多萬人口；處于封建農(nóng)奴制的約400萬人口；處于奴隸制的，當(dāng)時有100萬人口。后經(jīng)過民主改革，各民族都走上了社會主義道路三、共謀民族發(fā)展（共同繁榮）2.舉措及成效

廢除了剝削和壓迫，各族人民翻身做主人，邁進(jìn)了社會主義社會（1）黨和政府在少數(shù)民族地區(qū)因地制宜，進(jìn)行一系列的

民主改革和社會主義改造（2）采取許多優(yōu)惠政策，加強少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)，促進(jìn)各民族共同繁榮發(fā)展新藏公路川藏公路青藏公路“一五”發(fā)展計劃（3）重視少數(shù)民族文化的保護與發(fā)展，對少數(shù)民族文化的傳承和發(fā)展具有重要意義（4）20世紀(jì)末，中央決定進(jìn)行西部大開發(fā)，為少數(shù)民族地區(qū)的加快發(fā)展創(chuàng)造了巨大了歷史機遇2006年，青藏鐵路全線通車，大大加強了祖國內(nèi)地與邊疆地區(qū)的聯(lián)系，促進(jìn)了青海、西藏地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展加強少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)孔繁森用隨身攜帶的小藥箱為農(nóng)牧民看病、治病?？追鄙o導(dǎo)他收養(yǎng)的藏族孤兒學(xué)習(xí)。主要措施具體表現(xiàn)結(jié)果民主改革和社會主義改造促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展保護民族文化西部大開發(fā)戰(zhàn)略共同繁榮發(fā)展翻身做主人，邁進(jìn)了社會主義社會廢除剝削和壓迫給與政策、人力、技術(shù)、資金、物資等支持經(jīng)濟發(fā)展，人民生活水平日益提高創(chuàng)制文字、尊重宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，保護歷史文化遺產(chǎn)對少數(shù)民族文化的傳承和發(fā)展有重要意義建設(shè)大批項目，如青藏鐵路極大地帶動了少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展2.舉措及成效材料一：2008年3月14日開始，我國西藏、四川、青海等藏族居住區(qū)先后發(fā)生多起由達(dá)賴集團精心策劃煽動的打、砸、搶、燒暴亂事件。材料二：2009年7月5日20時左右，新疆烏魯木齊市發(fā)生打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件。材料研讀站在整個中華民族的立場上，我們該如何看待這些民族分裂分子的行為？

小組討論這些民族分裂分子的行為，完全背離了祖國和人民的利益，他們妄圖分裂祖國的陰謀是不會得逞的。課堂小結(jié)民族大團結(jié)民族區(qū)域自治制度背景含義意義共同繁榮發(fā)展1.在少數(shù)民族地區(qū)進(jìn)行民主改革和社會主義改造2.采取優(yōu)惠政策，加強少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)3.重視少數(shù)民族的文化保護與發(fā)展4.進(jìn)行西部大開發(fā)提出5個自治區(qū)隨堂訓(xùn)練1.實行民族區(qū)域自治，是由我國民族關(guān)系的歷史和現(xiàn)實情況決定的，其具體表現(xiàn)是（）

①我國是一個統(tǒng)一的多民族國家

②各民族形成了相互依存、不可分離的關(guān)系

③我國民族分布具有大雜居、小聚居的特點

④我國歷史上少數(shù)民族曾長期享有自治權(quán)A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④A2.新中國成立后,少數(shù)民族進(jìn)入了一個歷史的新時代，“新”的主要表現(xiàn)是（）①進(jìn)行民主改革，廢除剝削和壓迫制度②過渡到社會主義社會③實現(xiàn)了自己當(dāng)家做主的愿望④開始改變貧窮落后的面貌A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④D3.為加快少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展,縮小東西部地區(qū)之間的差距,國家實施的戰(zhàn)略是（）A.進(jìn)行民主改革B.進(jìn)行社會主義改造C.西部大開發(fā)D.擴大內(nèi)需C4、中國共產(chǎn)黨為解決民族問題而采取的一項基本政策是（）A.民族團結(jié)B.民族區(qū)域自治C.民族溝通D.發(fā)展民族經(jīng)濟5、“雪山啊閃銀光，雅魯藏布江翻波浪；驅(qū)散烏云見太陽，幸福的歌兒傳四方。”這首藏族歌曲《