2021年甘肅省隴南市禮縣小升初語文試卷（含答案）

一、日積月累我能行（54分）I.（10分）看拼音寫詞語。xlshuai qingcuiybuzhlshun間zhdu 然 防yu 嘴chun 2.（4分）給下列加點的字選擇正確的讀音。不替(jinjing) 驚愎(huanghuang) 濫用(luanlan)緯線(w§iwdi)匪徒(f6ifti)流落(luoldu)銅缽(b6bo)抽噎(yeye)3.（6分）補(bǔ)充詞語。知非福 全神注別出裁司空見 萬 —更新大步 —星二、選擇題（共7小題，每小題2分，滿分14分）4.（2分）下列書寫全都正確的一組是（)oA.模糊斗蓬證實B.建樹浪蔓何曾C.齒輪呻吟神秘D.憂傷依偎元霄5.（2分）下列讀音與其它三項不同的一項是（A.吞漠 B.淹停C.冷落D.沒戲6.（2分）下列與“翻箱倒柜”中的“倒”讀音相同的是（)oA.排山倒海 B.倒背如流C.倒行逆施D.倒打一耙7.（2分）下面與“赤裸裸”的意思相近的詞語是（A.緊繃繃 B.赤條條C.密匝匝D.嚴(yán)實實8.（2分）《金色的魚鉤》的故事發(fā)生在（)oA.解放戰(zhàn)爭時期B.紅軍長征途中C.抗日戰(zhàn)爭時期D.第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期9.（2分）下列說法沒有語病的一項是（)A.王剛和李智是好朋友，他經(jīng)常去他家寫作業(yè)。B.聽了這句話，感觸很深。C.《十六前的回憶》的作者是李星華寫的。D.西安的夏天是一年中最美的季節(jié)。（2分）將“但后來因長期濫墾、過度放牧使它逐漸沙化?！边@句話插入下列語段，位置最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?①在毛烏素沙漠中，有一座古城的廢墟。②它曾是聲威顯赫的大夏國都城，規(guī)模宏大，風(fēng)景宜人。③到了宋代，古城已陷在沙漠中，人民很難生存，最終被統(tǒng)治者下令廢毀。④這座古城的廢墟是生態(tài)學(xué)上的有力例證。⑤它仿佛在向我們訴說，要過有節(jié)制、有遠(yuǎn)見的生活。A.①②之間 B.②③之間 C.③④之間 D.④⑤之間三、填空題（共4小題，每小題1分，滿分20分）（1分）“任爾東西南北風(fēng)”中“任”的意思是o（5分）《十五夜望月》一詩的作者是代詩人,詩題中“十五夜”是指,習(xí)俗有等。（4分）給下列帶點的字，選擇正確的意思。①吃②吃的東西③俸祿④日月虧缺或完全不見的現(xiàn)象A.我昨天在新聞上看到了關(guān)于“日食”的知識。B.這種動物是食肉的。C.昨天，我去買了一袋售鹽。D.君子謀道不謀管。（10分）按要求完成下列句子。（1）漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。（縮句）（2）老班長對小戰(zhàn)士們說：“我不行了，你們先吃吧！”（改為轉(zhuǎn)述句）（3）讀下列句子，注意加點詞的特點，然后用給出的詞仿寫一個句子。例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。餓： （4）這是偉大的奇觀。①反問句：②雙重否定句：四、填空題（共2小題，每小題16分，滿分21分）（16分）名句補(bǔ)充我擅長。,寒食東風(fēng)御柳斜。(2)河漢清且淺，。(3)樹欲靜而風(fēng)不止，，何時復(fù)西歸？,勝讀十年書。(6)常將有日思無日，o(7)等閑識得東風(fēng)面，o,多少樓臺煙雨中。(5分)口語交際我最棒。王云媽媽看見王云在看課外書，就批評王云并把她的書收走了，還說：“馬上要畢業(yè)考試了，不好好學(xué)習(xí)，看課外書多耽誤時間?！蓖踉撇煌鈰寢尩目捶?，請你寫一段話替她勸勸她的媽媽。四、快樂閱讀輕松答(45分)(13分)我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實我的猜測沒有錯：表里邊有一個活的生物。我繼續(xù)問：“為什么把這么可怕的東西放在這么好的表里？”父親沒有回答。我只想，大半因為它有好聽的聲音吧。但是一般的蝎子都沒有這么好聽的聲音,也許這里邊的與一般的不同。后來我見人就說：“我有蟋蟀在缽子里，蛔蛔在葫蘆里，鳥兒在籠子里，父親卻有一個蝎子在表里?！边@樣的話我不知說了多久，也不知道什么時候才不說了。(1)短文選自課文《》。(2)在文中找出下列詞的近義詞或反義詞。美麗 難過猜想 特別“這樣的話”指什么？用“”在文中畫出來。(4)你認(rèn)為文中的“我”是個怎樣的孩子？你是從哪里看出來的？(5)該片斷運用的描寫手法有、等，請分別用“ ”和“”在文中畫出來。(6)作者最后說的這句話，你也有過類似的經(jīng)歷嗎？簡單舉一個例子。(14分)小蘿卜頭看守特務(wù)又和小蘿卜頭出現(xiàn)在走廊上。小蘿卜頭大概剛下課。他把每天讀的書放在樓欄桿旁，雙手抓住比他還高半個頭的樓欄桿，踮起腳尖，看白公館墻外的群山。“你說，山那邊是啥地方？”孩子問看守特務(wù)?！按牌骺??！贝牌骺谖胰ニ＿^一回小蘿卜頭又問特務(wù)不是近處的山我說的是那邊白云底下的山那邊呀“北方“阿，爸爸說，我們家在北方!”小蘿卜頭剛剛轉(zhuǎn)回頭，要說什么，突然又被什么新事物吸引住了。他追著，跑著，直跑到劉思揚靠近的鐵窗附近，不住地?fù)]著小手，叫著?！皢?，你看！”一只長著光亮的翠綠翅膀的小蟲，越過欄桿，飛到走廊上來。蟲子的頭上，長著一塊美麗的透明的薄殼，像小姑娘披上薄薄的蟬翼般的紗巾。這蟲子纖細(xì)而溫柔，透過薄殼還可以看見它紅珠子似的小眼睛。入春以來，這種蟲子很多，常常撞進(jìn)鐵窗，陪伴著長年沒有呼吸過自由空氣的人們。“喲，多好看的小蟲！”小蘿卜頭尖叫了起來，伸手捉住了一只。當(dāng)他去捉第二只時，它張開翠綠的翅膀飛走了。小蘿卜頭兩手輕輕捧著小蟲子，惟恐傷害了它。劉思揚摸口袋，摸出一只偶然帶來的、被特務(wù)沒收了火柴的空火柴盒，丟出鐵窗，送給了小蘿卜頭。小蘿卜頭打開了火柴金，把蟲子放了進(jìn)去。他正要關(guān)上盒子的時候，突然瞥見那只蟲子，在盒子里不安地爬動?！鞍。チ俗杂?。”小蘿卜頭若有所思地停住了手。他把盒子重新打開，輕聲說道：“飛吧，你飛呀！”蟲子終于輕輕扇動翅膀，飛起來，緩緩飛出欄桿，一會兒就看不見了。小蘿卜頭高興地拍著手叫著：“飛了，飛了，它坐飛機(jī)回家去了！”回過頭來，小蘿卜頭把火柴盒還給鐵窗里的劉思揚。''解放了，我們也坐飛機(jī)回去！”(1)請在短文第四自然段的橫線上填上合適的標(biāo)點符號。(2)寫出下列句子主要運用的描寫手法。①他把每天讀的書放在樓欄桿旁，雙手抓住比他還高半個頭的樓欄桿，踮起腳尖，看白公館墻外的群山。②“啊，它失去了自由?！毙√}卜頭若有所思地停住了手。③小蘿卜頭高興地叫著：“飛了，飛了，它坐飛機(jī)回家去了！"“入春以來，這種蟲子很多，常常撞進(jìn)鐵窗，陪伴著長年沒有呼吸過自由空氣的人們?！苯Y(jié)合上下文說一說，“長年沒有呼吸過自由空氣的人們”是指什么人？(4)讀完短文，你覺得小蘿卜頭是一個怎樣的孩子?(5)讀文章中的畫線句子，這時小蘿卜頭還會想些什么呢？請你發(fā)揮想象寫一寫。(18分)繳電話費的老人到電信大樓營業(yè)廳去繳電話費，隊伍排得很長，只有慢慢地等。終于我是第二個了，在我前面的是一位頭發(fā)花白的老婦人，從步履神態(tài)上看好像已經(jīng)年逾六旬。請問您的電話號碼營業(yè)員問老婦人老婦人脫口就說出一個電話號碼。營業(yè)員在電腦上，點出之后，又問：“是叫李強(qiáng)嗎？”老婦人說：“不是的，這是我兒子的名字！”然后她又說了一個電話號碼，還是脫口而出，沒有一點猶豫。營業(yè)員在電腦上點出之后，問：“是叫李捷嗎？”老婦人說：''不是的，這是我女兒的名字！”營業(yè)員說：“對不起，阿姨！你們家的電話到底是什么？”老人歪著腦袋在柜臺前想了足足有幾分鐘，就是想不起來。后面有人開始不耐煩了，嘰嘰喳喳有些騷動?？赡苁撬X察到了后面的騷動，便轉(zhuǎn)過身來，半是自言自語半是道歉地對大家說：“沒有記住自家的電話，老了，忘事啦。孩子家的倒是記住了，不打磕絆，主要是成天往他們家打，問問孫子外孫?！彼齽傁胱?，好像又想起了什么：“剛才那兩個電話沒繳費吧？沒繳”?！澳俏医o他們繳了吧，省得他們再跑一趟?！庇谑抢先饲敢獾匾恍Γ峙旁诹宋仪懊?。這次，后面一片寂靜。(1)下面加點字的注音沒有錯誤的一項是。A.繳費(jido)步喔(10)B.薪意(qian)底喳(zfi)C.猶豫(y6u)磕絆(k。)D.年逾(yii)騷動(sao)(2)補(bǔ)全第二自然段空缺處的標(biāo)點。(3)第一自然段中畫線句子是對人物的描寫。第二自然段中畫線句是對人物的描寫。第三自然段中畫線句子是對人物的描寫。(4)第二自然段中運用了對比的修辭手法表現(xiàn)人物?！袄先送嶂X袋在柜臺前想了足足有幾分鐘。就是想不起來”一句，與前文“”形成對比。(填文中詞)(5)在文中找出與最后一句“這次，后面一片寂靜”相照應(yīng)的語句，用波浪線畫出來。(6)短文記敘了一件什么事情？你從中感受到了什么？(7)請你寫一句贊美母愛的詩。六、填空題(共1小題，每小題30分，滿分30分)(30分)妙筆生花。寫一個科幻故事，題目自擬，不少于450字。參考答案與試題解析一、日積月累我能行（54分）（10分）看拼音寫詞語。xishuGi蟋蟀 qingcui清脆youzhi幼稚 shun瞬間zhou驟然 防yii 御 嘴chun唇【分析】看拼音寫詞語是小學(xué)語文中的一個基礎(chǔ)題目類型，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋后扒宕嘤字伤查g驟御唇（4分）給下列加點的字選擇正確的讀音。不禁（jinjing）iin 驚惶（huanghudng） hu6ng濫用（luanlan）IGn 凈線（weiw6i） wai續(xù)徒（固固） 色i 流落（ludIdu） lub銅缽（b6bo）b。 抽噎（yGye）yd【分析】本題考查選擇正確的字音。在平時的學(xué)習(xí)中要注意把漢字讀正確，這樣才能選擇正確的讀音；字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘獯稹俊敖弊x“jin”時，意思是忍??；讀“jin”時，意思是禁止。因此，“不禁”的“禁”應(yīng)讀“jin”?！盎獭钡囊馑际强謶?，讀音為"hudng”?！盀E”的意思是不加選擇，不加節(jié)制，讀音為“Idn”。“緯”指織物上橫的方向的紗或線（跟“經(jīng)”相對），讀音為“w6i”.“匪”的意思是強(qiáng)盜，讀音為“fSi”?！奥洹钡囊馑际菧S落，的讀音為“13”?！袄彙笔且环N用陶瓷、硬石或金屬制成的類似盆而略小的器皿，用來盛放東西或研磨藥物，讀音為“b6”?！耙钡囊馑际钦f話頂撞人或使人受窘?jīng)]法接著說下去，讀音為“我二故答案為：jinhuangIanw6if6iludboye（6分）補(bǔ)充詞語。焉知非福 全神貫注 別出心裁

司空見萬象更新大步流星司空見萬象更新大步流星【分析】考查了補(bǔ)全詞語。補(bǔ)寫詞語，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯誤，要依據(jù)詞語的意思來寫。【解答】焉知非福全神貫注別出心裁司空見慣萬象更新大步流星故答案為：焉貫心慣象流二、選擇題（共7小題，每小題2分，滿分14分）（2分）下列書寫全都正確的一組是（ ）.A.模糊斗蓬證實 B.建樹浪蔓何曾C.齒輪呻吟神秘 D.憂傷依偎元霄【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時所學(xué)生字及積累，對每個詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘獯稹緼.有誤，斗篷：有帽子的披風(fēng)。故“斗蓬”的''蓬"錯誤。B.有誤，浪漫：指事物富有詩意，充滿幻想。故“浪蔓”的“蔓”錯誤。C.正確。D.有誤，元宵：又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，時間為每年農(nóng)歷正月十五。故“元霄”的“霄”錯誤。故選：Co（2分）下列讀音與其它三項不同的一項是（ ）.A.吞停 B.淹線 C.停落 D.淇戲【分析】考查了多音字。多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同。【解答】沒：［m旬無：沒有。［mb］沉下去。故“吞沒、淹沒、沒落”的“沒”讀“mb”，“沒有”的“沒”讀"m6i”。故選：D。（2分）下列與“翻箱倒柜”中的“倒”讀音相同的是（ ）,A.排山倒海B.倒背如流C.倒行逆施 D.倒打一耙【分析】考查了多音字。多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同?！窘獯稹康梗嚎冖柝Q立的東西躺下來；對調(diào)，轉(zhuǎn)移，更換，改換。［d㈣反過來，相反地。故“翻箱倒柜、排山倒海、倒背如流、倒行逆施、倒打一耙”的“倒”應(yīng)依次讀"da。、ddo,dao,dao,daow.故選：Ao（2分）下面與“赤裸裸”的意思相近的詞語是（ ）。A.緊繃繃 B.赤條條 C.密匝匝 D.嚴(yán)實實【分析】考查近義詞。找近義詞的方法主要有兩種：第一種是從有共同詞素的詞語中去找。第二種是根據(jù)詞語的意思，想想和它意思相同或相近的詞語?！窘獯稹砍嗦懵悖盒稳莨庵碜樱淮┮路?。緊繃繃：形容繃或捆扎得很緊，赤條條：形容光著身體，一絲不掛，毫無遮掩。密匝匝：密密匝匝。嚴(yán)實實：嚴(yán)嚴(yán)實實。故選：Bo（2分）《金色的魚鉤》的故事發(fā)生在（ ）.A.解放戰(zhàn)爭時期B.紅軍長征途中C.抗日戰(zhàn)爭時期D.第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期【分析】考查了對課文的理解能力。這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解答】《金色的魚鉤》的故事發(fā)生在紅軍長征途中。故選：B.（2分）下列說法沒有語病的一項是（ ）A.王剛和李智是好朋友，他經(jīng)常去他家寫作業(yè)。B.聽了這句話，感觸很深。C.《十六前的回憶》的作者是李星華寫的。D.西安的夏天是一年中最美的季節(jié)?！痉治觥靠疾榱诵薷牟【洹Ｐ薷牟【?，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)，語序是否合理，意思有無重復(fù)。其次，看語言表達(dá)合不合事理。最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲，逐一分析?！窘獯稹緼.指代不明，應(yīng)把第二個“他”改為“李智”。B.缺少主語，應(yīng)在“感觸”前加“我”。C.句式雜糅，可把“寫的”或“的作者”去掉其中一個。D.沒有語病。故選：D。（2分）將“但后來因長期濫墾、過度放牧使它逐漸沙化?！边@句話插入下列語段，位置最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?①在毛烏素沙漠中，有一座古城的廢墟。②它曾是聲威顯赫的大夏國都城，規(guī)模宏大，風(fēng)景宜人。③到了宋代，古城已陷在沙漠中，人民很難生存，最終被統(tǒng)治者下令廢毀。④這座古城的廢墟是生態(tài)學(xué)上的有力例證。⑤它仿佛在向我們訴說，要過有節(jié)制、有遠(yuǎn)見的生活。A.①②之間 B.②③之間 C.③④之間 D.④⑤之間【分析】本題考查句子還原。句子還原要求考生根據(jù)語句間的關(guān)系，將題干給出的句子還原到語段中的正確位置，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順?！窘獯稹孔x句子可知，②句寫的是這里曾經(jīng)“風(fēng)景宜人”，③句寫的是這里已經(jīng)“陷在沙漠中”，句子''但后來因長期濫墾、過度放牧使它逐漸沙化”是對導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因說明，因此應(yīng)放在②③之間。故選：Bo三、填空題（共4小題，每小題1分，滿分20分）（1分）“任爾東西南北風(fēng)”中“任”的意思是任憑?！痉治觥靠疾榱嗽姼璧姆g。詩歌翻譯，要做到字字有著落。要把原詩的每個字詞完整地翻譯出來，不可存在漏譯的現(xiàn)象。必須準(zhǔn)確無誤，簡潔精練?！窘獯稹吭娋涑鲎郧宕嵺频摹吨袷罚g：任憑你刮東西南北風(fēng)。任：任憑。故答案為：任憑（5分）《十五夜望月》一詩的作者是唐代詩人王建，詩題中“十五夜”是指中秋節(jié)的晚上，習(xí)俗有賞月、吃月餅等?！痉治觥靠疾榱俗髡呱郊按碜?、詩歌翻譯。廣義的文學(xué)常識指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理、歷史各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識，根據(jù)自己的積累作答?！窘獯稹俊妒逡雇录亩爬芍小肥翘拼娙送踅▌?chuàng)作的一首以中秋月夜為內(nèi)容的七絕。詩題中''十五夜”指農(nóng)歷八月十五的夜晚，即中秋節(jié)的晚上。習(xí)俗有賞月、吃月餅等。故答案為：唐王建中秋節(jié)的晚上賞月、吃月餅（4分）給下列帶點的字，選擇正確的意思。①吃②吃的東西③俸祿④日月虧缺或完全不見的現(xiàn)象A.我昨天在新聞上看到了關(guān)于“日售”的知識。 ④B.這種動物是食肉的。①C.昨天，我去買了一袋食鹽。②D.君子謀道不謀食。③【分析】考查了多義字詞。我國的語言文字豐富多彩，同一個字或同一個詞在不同的語言環(huán)境里，它所表達(dá)的意思不一樣，這就是“多義字"和''多義詞”的現(xiàn)象?！窘獯稹浚?）日食：又叫做日蝕，是月球運動到太陽和地球中間，如果三者正好處在一條直線時，月球就會擋住太陽射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，這時發(fā)生日食現(xiàn)象。因此，“食”的意思是日月虧缺或完全不見的現(xiàn)象。故選④。“食肉”的意思是吃肉，因此，“食”的意思是吃。故選①?！笆雏}”的意思是可由吃的鹽，因此，“食”的意思是吃的東西。故選②。(4)君子謀道不謀食：君子所謀求的是大道的確立與踐行，不會去謀求個人生計。因此，“食”的意思是俸祿。故選③。故答案為：)@；(2)①；(3)②；(4)③。(10分)按要求完成下列句子。(1)漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。(縮句)桑娜補(bǔ)帆。(2)老班長對小戰(zhàn)士們說：“我不行了，你們先吃吧！”(改為轉(zhuǎn)述句)老班長對小戰(zhàn)士們說，他不行了，他們先吃吧。(3)讀下列句子，注意加點詞的特點，然后用給出的詞仿寫一個句子。例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。餓：一天一夜什么也沒吃，他現(xiàn)在已經(jīng)餓的前胸貼后背。(4)這是偉大的奇觀。①反問句：這難道不是偉大的奇觀嗎？②雙重否定句：不得不說這是偉大的奇觀。【分析】本題考查了擴(kuò)句和縮句、改寫句子、句子仿寫。改寫句子要注意分析所給要求改寫的句子，明確其內(nèi)容結(jié)構(gòu)及改寫要求，然后改寫?！窘獯稹?1)縮句。刪除修飾成分“漁夫的妻子”“坐在火爐旁"''一張破”。(2)改為轉(zhuǎn)述句。冒號改為逗號，'‘我"改為"他”，"你們”改為“他們”，刪除引號。(3)仿寫句子。仿寫夸張句。如：一天一夜什么也沒吃，他現(xiàn)在已經(jīng)餓的前胸貼后背。(4)①改為反問句?！斑@”后加“難道”，句號改為問號。②改為雙重否定句?！斑@"前加“不得不說”。故答案為：(1)桑娜補(bǔ)帆。(2)老班長對小戰(zhàn)士們說，他不行了，他們先吃吧。一天一夜什么也沒吃，他現(xiàn)在已經(jīng)餓的前胸貼后背。(4)①這難道不是偉大的奇觀嗎？②不得不說這是偉大的奇觀。四、填空題(共2小題，每小題16分，滿分21分)(16分)名句補(bǔ)充我擅長。春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。(2)河漢清且淺，相去復(fù)幾許。(3)樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。百川東到海，何時復(fù)西歸？聽君一席話，勝讀十年書。(6)常將有日思無日，莫待無時思有時。(7)等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。【分析】本題考查了詩歌默寫和名言警句。完成此類題目不難，結(jié)合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補(bǔ)充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯別字。【解答】(1)出自唐代韓翎的《寒食》。(2)出自《迢迢牽牛星》。(3)樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待：樹希望靜止不擺，風(fēng)卻不停息；子女想贍養(yǎng)父母，父母卻已離去。比喻時間的流逝是不隨個人意愿而停止的，以此來告誡子女行孝要及時，趁父母親健在的時候關(guān)心關(guān)愛他們，而不要等父母去世后才追悔莫及。(4)出自《長歌行》。(5)聽君一席話，勝讀十年書：聽到這句話的人感覺聽了這句話要比讀了十年書還有用。(6)常將有日思無日，莫待無時思有時：在過富有的生活的時候，要想到以后可能會過貧窮的日子，不要到了一無所有的時候再來回想以前的美好生活。在物資豐富時要考慮到缺乏的日子，不要到了缺乏時才后悔。意為應(yīng)注意節(jié)約，不要浪費。(7)出自宋代朱熹的《春日》。(8)出自唐代杜牧的《江南春》。故答案為：(1)春城無處不飛花：(2)相去復(fù)幾許；(3)子欲養(yǎng)而親不待。(4)百川東到海；(5)聽君一席話，勝讀十年書；(6)莫待無時思有時；(7)萬紫千紅總是春；(8)南朝四百八十寺。(5分)口語交際我最棒。王云媽媽看見王云在看課外書，就批評王云并把她的書收走了，還說：“馬上要畢業(yè)考試了，不好好學(xué)習(xí)，看課外書多耽誤時間。”王云不同意媽媽的看法，請你寫一段話替她勸勸她的媽媽。媽媽，看課外書可以提高作文水平，看課外書可以讓大腦更活躍，寫作文更有創(chuàng)意，還可以懂得課外書里的深刻道理。您就讓我看課外書吧。【分析】考查了口語交際?？谡Z交際是小學(xué)語文中常見的題型，對于增強(qiáng)學(xué)生組織語言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫作水平很有幫助?！窘獯稹拷Y(jié)合題干內(nèi)容及自己的生活實際作答，合理即可。故答案為：媽媽，看課外書可以提高作文水平，看課外書可以讓大腦更活躍，寫作文更有創(chuàng)意，還可以懂得課外書里的深刻道理。您就讓我看課外書吧。四、快樂閱讀輕松答(45分)(13分)我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實我的猜測沒有錯：表里邊有一個活的生物。我繼續(xù)問：“為什么把這么可怕的東西放在這么好的表里？”父親沒有回答。我只想，大半因為它有好聽的聲音吧。但是一般的蝎子都沒有這么好聽的聲音，也許這里邊的與一般的不同。后來我見人就說：“我有蟋蟀在缽子里，嵋嵋在葫蘆里，鳥兒在籠子里，父親卻有一個蝎子在表里?！边@樣的話我不知說了多久，也不知道什么時候才不說了。(1)短文選自課文《表里的生物》。(2)在文中找出下列詞的近義詞或反義詞。美麗丑惡 難過愉快猜想證實 特別一般“這樣的話”指什么？用“”在文中畫出來。(4)你認(rèn)為文中的“我”是個怎樣的孩子？你是從哪里看出來的？我是一個充滿好奇心、善于思考的孩子，從文中“為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢”“證實我的猜測沒有錯：表里邊有一個活的生物。我繼續(xù)問”等處可以看出來。(5)該片斷運用的描寫手法有心理描寫、語言描寫等，請分別用“ ”和“"在文中畫出來。(6)作者最后說的這句話，你也有過類似的經(jīng)歷嗎？簡單舉一個例子。 我以前經(jīng)常問媽媽：“媽媽,我是從哪來的？”不知道什么時候我不問了?！痉治觥空Z段選自《表里的生物》。這篇課文講述了作者童年的故事，小時候“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是活物，所以對父親那個能發(fā)聲的表極為好奇，并相信了父親說的表里有一個活生物。【解答】(1)考查語段出處。語段出自《表里的生物》。(2)考查找反義詞或近義詞?！懊利悺钡囊馑际呛每?。故反義詞為“丑惡”?！半y過”的意思是傷心。故反義詞為“愉快”?！安孪搿钡囊馑际遣聹y。故反義詞為“證實”?！疤貏e”的意思是特殊。故反義詞為“一般”。(3)考查對文章信息的提取。從文中我有蟋蟀在缽子里，蛔蛔在葫蘆里，鳥兒在籠子里，父親卻有一個蝎子在表里。'這樣的話我不知說了多久”可知答案。(4)考查對人物形象的分析。從文中“為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢"''證實我的猜測沒有錯：表里邊有一個活的生物。我繼續(xù)問”可知我是一個充滿好奇心、善于思考的孩子。(5)考查描寫方法。從“我只想”“就說”可知運用了心理描寫和語言描寫。畫出相應(yīng)的句子即可。(6)考查發(fā)散思維。寫出自己的經(jīng)歷即可。故答案為：(1)表里的生物：(2)丑惡愉快證實一般；(3)我有蟋蟀在缽子里，蛔蛔在葫蘆里，鳥兒在籠子里，父親卻有一個蝎子在表里。(4)我是一個充滿好奇心、善于思考的孩子，從文中“為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢”“證實我的猜測沒有錯：表里邊有一個活的生物。我繼續(xù)問”等處可以看出來。(5)心理描寫語言描寫我只想，大半因為它有好聽的聲音吧。但是一般的蝎子都沒有這么好聽的聲音，也許這里邊的與一般的不同?！盀槭裁窗堰@么可怕的東西放在這么好的表里？我有蟋蟀在缽子里，嵋嵋在葫蘆里，鳥兒在籠子里，父親卻有一個蝎子在表里?！?6)我以前經(jīng)常問媽媽：“媽媽，我是從哪來的？”不知道什么時候我不問了。(14分)小蘿卜頭看守特務(wù)又和小蘿卜頭出現(xiàn)在走廊上。小蘿卜頭大概剛下課。他把每天讀的書放在樓欄桿旁，雙手抓住比他還高半個頭的樓欄桿，踮起腳尖，看白公館墻外的群山?！澳阏f，山那邊是啥地方？”孩子問看守特務(wù)?！按牌骺凇！薄按牌骺谖胰ニ＿^一回小蘿卜頭又問特務(wù)上，不是近處的山一―我說的是那邊一白云底下的山那邊呀！”“北方?！薄鞍ⅲ职终f，我們家在北方！”小蘿卜頭剛剛轉(zhuǎn)回頭，要說什么，突然又被什么新事物吸引住了。他追著，跑著，直跑到劉思揚靠近的鐵窗附近，不住地?fù)]著小手，叫著?！皢?，你看！”一只長著光亮的翠綠翅膀的小蟲，越過欄桿，飛到走廊上來。蟲子的頭上，長著一塊美麗的透明的薄殼，像小姑娘披上薄薄的蟬翼般的紗巾。這蟲子纖細(xì)而溫柔，透過薄殼還可以看見它紅珠子似的小眼睛。入春以來，這種蟲子很多，常常撞進(jìn)鐵窗，陪伴著長年沒有呼吸過自由空氣的人們。“喲，多好看的小蟲！”小蘿卜頭尖叫了起來，伸手捉住了一只。當(dāng)他去捉第二只時，它張開翠綠的翅膀飛走了。小蘿卜頭兩手輕輕捧著小蟲子，惟恐傷害了它。劉思揚摸口袋，摸出一只偶然帶來的、被特務(wù)沒收了火柴的空火柴盒，丟出鐵窗，送給了小蘿卜頭。小蘿卜頭打開了火柴金，把蟲子放了進(jìn)去。他正要關(guān)上盒子的時候，突然瞥見那只蟲子，在盒子里不安地爬動。''啊，它失去了自由小蘿卜頭若有所思地停住了手。他把盒子重新打開，輕聲說道：“飛吧，你飛呀！”蟲子終于輕輕扇動翅膀，飛起來，緩緩飛出欄桿，一會兒就看不見了。小蘿卜頭高興地拍著手叫著：“飛了，飛了，它坐飛機(jī)回家去了！”回過頭來，小蘿卜頭把火柴盒還給鐵窗里的劉思揚?！敖夥帕耍覀円沧w機(jī)回去！”(1)請在短文第四自然段的橫線上填上合適的標(biāo)點符號。(2)寫出下列句子主要運用的描寫手法。①他把每天讀的書放在樓欄桿旁，雙手抓住比他還高半個頭的樓欄桿，踮起腳尖，看白公館墻外的群山。動作描寫②“啊，它失去了自由小蘿卜頭若有所思地停住了手。 心理描寫③小蘿卜頭高興地叫著：“飛了，飛了，它坐飛機(jī)回家去了！”語言描寫“入春以來，這種蟲子很多，常常撞進(jìn)鐵窗，陪伴著長年沒有呼吸過自由空氣的人們。”結(jié)合上下文說一說，“長年沒有呼吸過自由空氣的人們”是指什么人？指那些被特務(wù)關(guān)押起來的，不能出去沒有自由的人。(4)讀完短文，你覺得小蘿卜頭是一個怎樣的孩子？小蘿卜頭是一個樂觀、善良、渴望自由的孩子。(5)讀文章中的畫線句子，這時小蘿卜頭還會想些什么呢？請你發(fā)揮想象寫一寫。我也好想要自由啊，好想看看外面的世界是什么樣子。如果我關(guān)住這只蟲子，那么它就失去了自由，就和我一樣了，這樣做不好，還是放它自由吧?！痉治觥勘疚闹饕獙懥诵√}卜頭在走廊捉蟲子玩，劉思揚給了他一個空的火柴盒子裝蟲子，可看到下蟲子在盒子里不安時，他想到蟲子也需要自由，于是放了蟲子。文章表現(xiàn)了小蘿卜頭的善良、樂觀和對自由的渴望?！窘獯稹?1)本題考查標(biāo)點符號。“磁器口我去耍過一回”是一個陳述句，是小蘿卜頭說的話，用雙引號和句號?！靶√}卜頭又問特務(wù)”后面是小蘿卜頭說的話，用冒號和前引號；”不是近處的山”“我說的是那邊”表意不完整，其后都用逗號；“白云底下的山那邊呀”，有語氣詞”呀"，用感嘆號和后引號。(2)本題考查人物描寫方法。①“他把每天讀的書放在樓欄桿旁，雙手抓住比他還高半個頭的樓欄桿，踮起腳尖，看白公館墻外的群山”，“放”“抓”“踮”“看”都是小蘿卜頭動作，因此是動作描寫。②“啊，它失去了自由”，這是小蘿卜頭心里的想法，是心理描寫。③“飛了，飛了，它坐飛機(jī)回家去了”，這是小蘿卜頭說的話，是語言描寫。(3)本題考查對文章內(nèi)容的理解。由句子“看守特務(wù)又和小蘿卜頭出現(xiàn)在走廊上”“解放了，我們也坐飛機(jī)回去"'‘小蘿卜頭把火柴盒還給鐵窗里的劉思揚”可知，“長年沒有呼吸過自由空氣的人們”指的是那些被特務(wù)關(guān)押起來的，不能出去沒有自由的人。(4)本題考查對人物形象的把握。小蘿卜頭在失去自由的情況下還有心思去捉小蟲和玩耍，可見他是一個樂觀的人。當(dāng)看到小蟲在盒子里不安地爬動時，他決定放它自由，可見他是一個善良的人。由句子“解放了，我們也坐飛機(jī)回去”可知，他是一個渴望自由的人。據(jù)此概括作答即可。(5)本題考查揣測人物心理活動。由句子“‘啊，它失去了自由。'小蘿卜頭若有所思地停住了手”可以推測，小蘿卜頭此時會想到自己也想要自由等。圍繞此點來寫即可。故答案為：“磁器口我去耍過一回。"小蘿卜頭又問特務(wù)：“不是近處的山，我說的是那邊，白云底下的山那邊呀！”(2)①動作描寫②心理描寫③語言描寫；(3)指那些被特務(wù)關(guān)押起來的，不能出去沒有自由的人。(4)小蘿卜頭是一個樂觀、善良、渴望自由的孩子。(5)我也好想要自由啊，好想看看外面的世界是什么樣子。如果我關(guān)住這只蟲子，那么它就失去了自由，就和我一樣了，這樣做不好，還是放它自由吧。(18分)繳電話費的老人到電信大樓營業(yè)廳去繳電話費，隊伍排得很長，只有慢慢地等。終于我是第二個了，在我前面的是一位頭發(fā)花白的老婦人，從步履神態(tài)上看好像已經(jīng)年逾六旬?！罢垎柲碾娫捥柎a營業(yè)員問老婦人Q老婦人脫口就說出一個電話號碼。營業(yè)員在電腦上，點出之后，又問：“是叫李強(qiáng)嗎？”老婦人說：“不是的，這是我兒子的名字！”然后她又說了一個電話號碼，還是脫口而出，沒有一點猶豫。營業(yè)員在電腦上點出之后，問：“是叫李捷嗎？”老婦人說：“不是的，這是我女兒的名字！”營業(yè)員說：“對不起，阿姨！你們家的電話到底是什么？”老人歪著腦袋在柜臺前想了足足有幾分鐘，就是想不起來。后面有人開始不耐煩了,嘰嘰喳喳有些騷動。可能是她覺察到了后面的騷動，便轉(zhuǎn)過身來，半是自言自語半是道歉地對大家說：“沒有記住自家的電話，老了，忘事啦。孩子家的倒是記住了，不打磕絆，主要是成天往他們家打，問問孫子外孫。”她剛想走，好像又想起了什么：“剛才那兩個電話沒繳費吧？”“沒繳”?！澳俏医o他們繳了吧，省得他們再跑一趟。”于是老人歉意地一笑，又排在了我前面。這次，后面一片寂靜。(1)下面加點字的注音沒有錯誤的一項是COA.繳費(jifio)步限(10)B.薪意(qian)喑喳(za)C.猶豫(y6u)磕絆(k6)D.年逾(yu)騷動(sao)(2)補(bǔ)全第二自然段空缺處的標(biāo)點。(3)第一自然段中畫線句子是對人物的外貌描寫。第二自然段中畫線句是對人物的動作描寫。第三自然段中畫線句子是對人物的語言描寫。(4)第二自然段中運用了對比的修辭手法表現(xiàn)人物?！袄先送嶂X袋在柜臺前想了足足有幾分鐘。就是想不起來”一句，與前文“脫口而出”形成對比。(填文中詞)(5)在文中找出與最后一句“這次，后面一片寂靜”相照應(yīng)的語句，用波浪線畫出來。(6)短文記敘了一件什么事情？你從中感受到了什么？一位老人熟記兒女的電話號碼，卻忘記了自家的電話號碼，最后還要為兒女的電話號碼繳費。我從中感受到了父母對子女深沉和無私的愛。(7)請你寫一句贊美母愛的詩。 誰言寸草心，報得三春暉?！痉治觥勘疚闹饕獙懥艘晃焕先耸煊泝号碾娫捥柎a，卻忘記了自家的電話號碼，最后還要為兒女的電話號碼繳費的事。文章寫出了父母對子女深沉和無私的愛?！窘獯稹?1)本題考查字音。A.有誤，“步履”的“履”應(yīng)讀“用”。B.有誤，“喳喳”的“喳”應(yīng)讀“zh6”。C.正確。D.有誤，“年逾"的“逾"應(yīng)讀“yii”。(2)本題考查標(biāo)點符號?！罢垎柲碾娫捥柎a”是一個陳述句，是營業(yè)員對老人說的話，應(yīng)用雙引號和句號?！睜I業(yè)員問老婦人”是一個完整的句子，其后用句號。(3)本題考查人物描寫方法。“終于我是第二個了，在我前面的是一位頭發(fā)花白的老婦人，從步履神態(tài)上看好像已經(jīng)年逾六旬