遵紀(jì)守法個(gè)人演講稿模板5篇_第1頁
遵紀(jì)守法個(gè)人演講稿模板5篇_第2頁
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文檔簡(jiǎn)介

遵紀(jì)守法個(gè)人演講稿模板5篇他人的話語不行全信,一定要用情理來揣度,辦理事務(wù)不能貿(mào)然行支,一定要從思想上專心考慮,世界真的很小,似乎一轉(zhuǎn)身,就不知道會(huì)遇見誰,這里給大家共享一些關(guān)于遵紀(jì)守法個(gè)人演講稿模板,供大家參考。

遵紀(jì)守法個(gè)人演講稿模板篇1

各位老師,各位同學(xué):

大家好

本周五,12月4日是我國(guó)的法制宣傳日!作為一名學(xué)生,我們需要了解國(guó)家法制,我們需要爭(zhēng)做一名知法懂法、遵紀(jì)守法的好學(xué)生!那怎樣才能做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生呢?

我想我們最需要的是了解何為規(guī)矩,何為法律!而對(duì)于小學(xué)生身份的我們來說,最最重要的是懂得校規(guī)校紀(jì),班規(guī)班紀(jì),繼而一步步了解、學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī),懂得國(guó)家法律法規(guī)!

而懂得不是我們最終目的,實(shí)踐才是硬道理!

有一句話叫勿以惡小而為之,勿以善小而不為,身邊的小事時(shí)時(shí)都在考驗(yàn)著我們,不要以為你的一個(gè)舉動(dòng)危害小就肆意為之,也不要以為你的一個(gè)簡(jiǎn)潔善舉起不了多大作用就忽視而過!實(shí)際上,一件件小事累計(jì)起來,力氣無窮,所以遵紀(jì)守法,小事做起!

在校內(nèi),我們遵守課堂校規(guī)校矩,遵守課堂規(guī)范,課堂秩序!遵守里面任何小的一項(xiàng)一項(xiàng),比如聽見上課鈴聲響,迅速安靜進(jìn)課堂比如要發(fā)言,先舉手比如下座位,先報(bào)告!又比如與同學(xué)玩耍,相互有愛,不打不鬧還比如領(lǐng)餐有序排隊(duì),路隊(duì)有序排隊(duì)!比如考試時(shí)間明磊落,不偷瞄不作弊!事情看似很小,但是一件一件做好了,那么你的形象在老師眼里定是好的!

而在校外,我們需要遵守社會(huì)的規(guī)矩紀(jì)律!比如公路上不追趕打鬧過公路時(shí)走斑馬線,看清紅綠燈乘車時(shí)不把頭、手伸向車外,更不要向車外投放垃圾!又比如不隨地亂扔垃圾,不亂吐口痰,不辱罵別人,不對(duì)人動(dòng)手動(dòng)腳!如此小事,件件若都做好,那么一個(gè)懂規(guī)矩,講文明的好公民形象也呈現(xiàn)在大家眼前了!

法制,法律說復(fù)雜不復(fù)雜,就體現(xiàn)在我們的一個(gè)小小舉動(dòng)上,若你生活中的每一個(gè)舉動(dòng)都文明,都符合禮儀,那么信任你自然不會(huì)去觸遇到法律底線,自然不會(huì)違法亂紀(jì)!

所以,友愛的孩子們,遵紀(jì)守法,我們需要了解法律,了解紀(jì)律,更需要我們從生活里的點(diǎn)滴做起,從身邊的件件小事做起,一件件小事做到位了,一件件小事做好了,那么美妙的意識(shí)會(huì)滲透你身體里的每個(gè)細(xì)胞!那么法律也自然在你腦海中有了點(diǎn)底!之后在生活中漸漸接觸系統(tǒng)的法律知識(shí),信任你們會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),自己是位遵紀(jì)守法的好學(xué)生,好少年!也會(huì)繼續(xù)用之規(guī)范我們的日常行為,幫助我們養(yǎng)成更好的生活習(xí)慣,且在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己!

遵紀(jì)守法個(gè)人演講稿模板篇2

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們:

大家早上好!今日我國(guó)旗下講話的主題是遵紀(jì)守法,從我做起。

一國(guó)不行無法,家不行無規(guī),校不行無紀(jì),以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥。遵紀(jì)守法,是源自心田的甘泉,停滯流淌,會(huì)讓我們的良知黯然失色,汩汩涌出,卻使我們滿溢一身文明。

當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟的點(diǎn)綴時(shí),愛惜環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明。

當(dāng)講話時(shí)不再因我們的激動(dòng)而成為震耳的噪音時(shí),保持安靜質(zhì)化成一種如百合花般高雅的文明。

當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們的檔案里刪除時(shí),規(guī)范合格演化成一種如康乃馨般成熟的文明。

有一次,我遇到了紅燈旁邊還有一位同學(xué),他似乎有很急的事,總是時(shí)不時(shí)瞟公路對(duì)面的車站。有一位叔叔走過來對(duì)他說同學(xué),你很急的話就別等了直接過去算了。話音未落他就穿了公路,作為一名遵紀(jì)守法的好市民我們不能不遵守交通規(guī)章,我們兩個(gè)不約而同的在等待綠燈的帶來。那位叔叔又比我們大,閱歷比我們豐富,莫非?非要爭(zhēng)這幾分鐘的時(shí)間嗎?我呼吁大家:不管從前如何,以后我們大家都要遵紀(jì)守法,爭(zhēng)做一個(gè)文明的好公民。

文明,它是一個(gè)人的文明加上另一個(gè)人的文明。許許多多的小文明組建的一個(gè)和諧守法的社會(huì),就像從一數(shù)起,一直數(shù)到無終點(diǎn),從我做起,從我做起,點(diǎn)點(diǎn)的遵紀(jì)守法,滴滴的實(shí)踐文明,一直到生命的終點(diǎn)。

我的演講完畢,感謝大家!

遵紀(jì)守法個(gè)人演講稿模板篇3

各位老師、各位同學(xué),大家好!

我是高一12班的__,今日我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的中學(xué)生》。

什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格遵守法律規(guī)范的行為就是遵紀(jì)守法。

我們的國(guó)家現(xiàn)在正在建設(shè)社會(huì)主義法制社會(huì),大家在工作、學(xué)習(xí)、生活中都要有法律熟悉,要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的優(yōu)良行為品質(zhì),不做違法亂紀(jì)的事,時(shí)時(shí)處處用法律規(guī)范指導(dǎo)我們的行為。

我們中學(xué)生是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的將來寄予在我們身上。我們正處于人生世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,增強(qiáng)遵紀(jì)守法的熟悉對(duì)我們尤其重要。

那么,我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?不做違法犯罪的事只是遵紀(jì)守法最基本的要求。在學(xué)校里,遵紀(jì)守法更多體現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各種規(guī)定,比如:騎車的同學(xué)在校內(nèi)自行車應(yīng)該推行,在閱覽室閱讀時(shí)應(yīng)該保持安靜,在實(shí)驗(yàn)室上課不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器,在食堂買飯要聽從老師的管理,在校內(nèi)不攀摘花木等等。在社會(huì)上,遵紀(jì)守法體現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)遵守各種法律法規(guī),特殊是要遵守交通規(guī)章。我們應(yīng)該按規(guī)定的道路行走,不在快車道上行走,不闖紅燈,不在道路上追趕打鬧,過公路要走橫道線等等,以上這些都是遵紀(jì)守法的表現(xiàn)。

同學(xué)之間難免會(huì)有些小沖突和小摩擦。當(dāng)出現(xiàn)這種情況時(shí),我們一定要冷靜,一定要有遵紀(jì)守法、聽從管理的熟悉,一定要向老師、學(xué)校報(bào)告,一定要通過老師、學(xué)校進(jìn)行處理。絕不行把國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度拋在腦后,意氣用事,更不行揮拳相向,這種事也有反面教訓(xùn)。如某地的一名初三學(xué)生莊某由于遵紀(jì)守法的熟悉不夠,在與一名同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)不但沒有向老師、學(xué)校報(bào)告,反而邀約其他人去報(bào)復(fù),結(jié)果在扭打中他不當(dāng)心捅死了那名學(xué)生,最后被法院按故意損害罪判處了徒刑。雙方的父母?jìng)挠^,而且他自己在監(jiān)獄里也悔恨不已。

這一切都說明白一個(gè)問題,許多中學(xué)生根本沒有遵紀(jì)守法的觀念。而假如每個(gè)人都沒有這種觀念,在無熟悉中觸犯法律,也將會(huì)受到嚴(yán)厲的制裁。但是,我們?cè)谧窦o(jì)守法同時(shí),還需要有道德的觀念和熟悉,那才是法律最根本的目的。

中學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),將來建設(shè)祖國(guó)的重任,學(xué)校、社會(huì)、祖國(guó)都要求我們知法、懂法、遵法、守法。同學(xué)們!讓我們嚴(yán)格要求自己,提高自己的法律熟悉,做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生!

我的演講完了,感謝大家!

遵紀(jì)守法個(gè)人演講稿模板篇4

同學(xué)們好,今日我演講的題目是《遵紀(jì)守法,從我做起》。

遵紀(jì)守法,歷來都是我們每名學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)生或公民只有遵紀(jì)守法才能讓我們的社會(huì)秩序井然。“無米不成粥,無法不成國(guó)”,說的也正是這個(gè)道理。

不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒有,在我們的身邊,時(shí)時(shí)遵紀(jì)守法的同學(xué)又有幾何。我們不說太遠(yuǎn)的,就近來說吧:學(xué)校一直以來禁止學(xué)生從正門走,而現(xiàn)在呢?中午放學(xué)時(shí),在正樓門走的同學(xué)卻仍是絡(luò)繹不絕,從這么小小的一件事就能反映出某些同學(xué)的素養(yǎng)問題雖然《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確指出了不許打架斗毆,但有一次放學(xué)時(shí)我卻觀察兩個(gè)同學(xué)正在為碰倒一輛自行車而相互推卸責(zé)任,甚至后來大大出手。從這件事情就能反映出個(gè)別同學(xué)的道德問題。

我覺得最重要的事情莫過于中學(xué)生吸煙了,第一天步入這所學(xué)校的時(shí)候,我內(nèi)心布滿了無限的期待,可是下課后我到了廁所里,一看,我懵了,滿地的煙頭兒如響雷一般震碎了我對(duì)中學(xué)那顆向往已久的心。從中學(xué)生吸煙這件事我們也可以看出某些同學(xué)的不良嗜好問題。再就是周一的升旗儀式上,同學(xué)們嘰嘰喳喳,嗑瓜子、嚼口香糖的也不足為奇。要知道國(guó)旗是祖國(guó)的象征,不敬重國(guó)旗就是不敬重祖國(guó),從這種事中也不難看出某些同學(xué)的道德素養(yǎng)問題。還有中學(xué)生到網(wǎng)吧去上網(wǎng)玩游戲的問題。網(wǎng)絡(luò)里面的世界雖然精彩,但網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,假如你能正確的利用網(wǎng)絡(luò)能使你提高智力,幫助你解決問題。但是對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)就會(huì)讓你墜入“網(wǎng)絡(luò)深淵”不能自拔,沉醉于“網(wǎng)絡(luò)生存”。這種事情直接反映了某些同學(xué)自控力的問題------

據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,目前青少年犯罪的比例正逐年上升。我們身為21世紀(jì)少年,身為祖國(guó)的花朵,人民的將來。我們一定要杜絕不良嗜好,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一名遵紀(jì)守法的21世紀(jì)好少年。

我的演講完了,感謝。

遵紀(jì)守法個(gè)人演講稿模板篇5

每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時(shí)候,我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕悲劇在我眼前發(fā)生時(shí),我都不禁落下眼淚。這時(shí),我心中總要涌起一個(gè)問號(hào)——為什么?為什么每日都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想,這可能是與個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每日都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到似乎達(dá)到國(guó)家命運(yùn)的大事,都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。

走在大街上,隨時(shí)都可以觀察有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道寧停三分,勿搶一秒,可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事,從而忽視了平安和法規(guī)的重要性。然而,正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著大家的生命平安也正是這樣的疏忽和大意,使他們一錯(cuò)再錯(cuò),最終鑄成大錯(cuò)。多少家庭支離破裂,使多少人承受痛苦!假如他們不違反交通規(guī)章,專心遵紀(jì)守法,那么,伴隨大家的就是幸福美妙的生活。

在我們的身旁,有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生,還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄,在無形中就觸犯了法律。有一次,我路過樂西小巷,忽然觀察前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看,原來是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對(duì)著一個(gè)小學(xué)生,要他把錢拿出來。那個(gè)小弟弟嚇得面如土色,苦苦請(qǐng)求著。初中生仍拿著刀不放,一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清晰地明白,假如小弟弟拿不出錢來也許就會(huì)受到損害,我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子,還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來,然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話。警察叔叔準(zhǔn)時(shí)地趕來了,那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了,小弟弟得救了!他向我投來感激的目光,我懸著的心也總算落地了。

我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)

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