學校教師述職報告10篇

—學校教師述職報告10篇一個學期結束了，在這時分把自己這段時間工作，做一個簡潔的述職匯報給領導，大家明白怎么寫嗎？那么今天在這里給大家整理一下老師工作述職報告，我們一起看看吧!1.老師述職報告范文本人于X年參與工作以來，至今已兩年有余，現(xiàn)負責三班級二班的語文教學工作。作為一個班的班主任，我始終在各方面都嚴格要求自己，注意為人師表和一言一行。結合自身實際，我對自己的教育工作有了以下幾點認識：一、以愛育愛，讓工作更加得心應手低班級的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學工作中，我堅定防止體罰與變相體罰現(xiàn)象，以尊重和依靠為前提，適時走心孩子們的內(nèi)心，專心去感受他們的喜怒哀樂。我常常從小處著手，從同學關懷的事尋求教育機遇，給同學春風沐浴般的教育。我的同學們和我更加親近了，平日的教育教學工作也就變得更加順當了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長主動溝通，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康、歡樂的成長。二、走近課改，讓新理念牢牢扎根于心中目前，我校的教學改革以踐行“北二三段式教學模式”為主題全面綻開。在認真學習新課程理念的基礎上，結合新的教學模式，主動探究更符合本班的有效的教學方法。在語文課上，我常常把語文學問與同學的生活相結合，為同學創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注意同學的探究發(fā)現(xiàn)，培育同學之間的互動力量，使同學的學問來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與伙伴的溝通，促使同學在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時辰反思自己的教學行為。X年年，在學校舉辦的“騰飛杯”講課競賽中，我獲得了一等獎的好成果。三、與時俱進，讓多媒體教學深化課堂以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度轉變著人們的生存方式和學習方式。時期的飛速進步也促使著我們老師在教育工作中應當尋求更新的教學方式。因此，我們再也不能滿意于用粉筆來教學了，而要把計算機多媒體技術引入課堂，當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延長!我努力學習相關的學問，并主動應用于平日的教學之中，通過兩年的努力，我已經(jīng)能夠嫻熟制作課件，多媒體教學方式也已經(jīng)慢慢的深化同學們的心中。在平常的工作中，我能和同事友好相處，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t，主動向每一位老師學習。在學校教研活動中，能夠主動參與講課及評課活動。我一直相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育對于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術。我相信，在我不斷的探究和實踐中，我會慢慢成長為一個名師的!2.老師述職報告范文時間過的真快，回憶一學期來的工作，我感到欣慰和幸福。由于我生活在一個團結的、充滿人情味的老師群體氣氛中，尊敬的領導、熱忱的老師和活潑可愛的同學讓我感到了大家庭般的暖和，同時也使我在教學中取得了一點成果，現(xiàn)總結如下：一、思想認識主動參與各種業(yè)務學習，研讀了新課標、案例式分析、陶行知教育名篇。在不斷的學習中，使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務力量都得到了提高。二、教育教學中取得的成果本學期我班參加了高效課堂改革的試驗，一路走來，有太多的困惑和欣慰。期間得到了李月瑩主任的理論引領和張蕾老師的課堂指導，成果主要有以下幾方面：（1）我們備課時不再只是關注如何處理教材，而是能留意分析同學的情況，注意從同學的生活經(jīng)驗動身，考慮如何調(diào)動他們的主動性，激發(fā)他們的學習熱望，促進他們獨立思索和探究，把學問學習、力量培育與情感體驗結合起來。（2）同學主動學習、合作學習的方式初步形成新課改試驗后，充滿活力的課堂教學已經(jīng)顯現(xiàn)，同學的求知欲、表現(xiàn)欲得到了激發(fā)和愛護，能主動活潑地投入到課堂教學活動中去，用自己喜愛的方式進行認識、探究學習，為了弄清課內(nèi)學到的學問，課外還會主動向別人請教，主動搜集資料，并與他人商量、溝通新的發(fā)現(xiàn)。（3）留意分層教學，轉化了部分差生。由于我班留守兒童較多，家庭教育相對較差，為此我加大了對后進生的輔導力度。對他們的輔導，并不限于學問性的輔導，更注意解決他們的心結，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，本學期我班的部分差生進步很快。三、今后的工作方向和目標1、提高課堂教學效率，形成老師樂教、同學樂學的良好氣氛。2、搞好教法、學法研討，提高同學的學習品質和力量。3、依據(jù)班內(nèi)同學特點，轉變同學的學習方式。4、讓同學健康歡樂地學習、生活。3.老師述職報告范文面對新形勢、新要求、新觀念，回憶自己X年來的工作和學習，我覺得自己在這一學期里的思想、工作、學習等方面都進步、提高了很多。現(xiàn)從師德、課堂教學、班級工作等方面進行以下總結：1、師德方面本人擔任了三班級和四班級語文教學，擔任了一個四班級的班主任，兼任豐羽學部語文教研組長。在教育教學工作中，一直堅持面對全體同學，關愛后進生，教書育人，為人師表，堅守學校的“三條高壓線”，遵守“三標準一要求”，工作責任心強，聽從領導的分工，主動做好本職工作，堅持出滿勤，依據(jù)學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課，按時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。2、教學工作方面按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，優(yōu)化教學方法，讓課堂教學真正表達新課程的教學思想，激勵同學主動參與、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促進展，課堂教學重視同學的訓練，細心設計訓練作業(yè)，訓練作業(yè)有層次有坡度，對同學的作業(yè)嚴格要求，培育良好的作業(yè)習慣。端正認真學習、努力鉆研的學習看法，培育獨立思索和克服困難的精神。依據(jù)同學的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱忱輔導中下生，重視對同學的學問考查，做好同學的補漏工作。把堂上取得學問的主動權交給同學，讓同學成為信息的主動攝取者和加工者，充足開掘同學自己的潛能。使同學從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。3、班級工作依據(jù)學校德育和少隊的工作精神，主動開展班級活動，創(chuàng)新主題隊會的活動形式，推行“人人參與管理，人人接受管理”的班級管理模式，想方法調(diào)動每一個孩子主動性和主動性，對部分同學缺乏自覺性，紀律性的同學，常常不能按時完成作業(yè)的同學，我每周都要擠時間與同學進行談話和溝通。與課任老師、家長親密協(xié)作。主動與課任老師相互溝通，反映同學平常的學習、活動、生活情況，共同管理好同學；主動主動地與家長聯(lián)系，通過電訪、家訪了解同學在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告同學在校的表現(xiàn)，相互溝通，共商教育孩子們的方法，使同學能健康進展。發(fā)現(xiàn)個別同學的問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和協(xié)作，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步。家長對我班的課任老師和班級工作滿意率較高?；貞洷灸甓鹊墓ぷ骱蛯W習。從個人而言，盡了自己的主觀努力，但有時還有吃老本的思想，業(yè)務學習得不夠，不能持之以恒，希望在領導和老師的監(jiān)督、關懷、幫忙下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)美妙明天。4.老師述職報告范文尊敬的領導：您好!光陰如水，歲月如歌。一個學年即將過去，回憶過去的一個學年，我聽從校內(nèi)領導的指揮、聽從校內(nèi)領導的工作布置。能依據(jù)校內(nèi)領導的工作布置認真做好各項工作，現(xiàn)就這一學年來的體育教學工作，述職如下：一、思想政治方面作為一名老師，一名體育老師，我首先在思想上嚴于律己，力爭思想上和工作上在同事、同學的心目中都樹立起典范的作用。一年以來，我聽從校內(nèi)的工作布置，協(xié)作領導和老師們做就應做的工作。我相信在以后的工作學習中，我會在校內(nèi)組織的關懷下，同事們的幫忙下，透過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的老師。二、教學工作方面在平常的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和同學身心進展的要求制訂行之有效的教學方案，從同學已把握的學問動身，認真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)學問與技能。在教學過程中重視培育同學科學錘煉身體的方法，使同學完成終身體育錘煉的目的。重視同學的思想教育，利用體育教材的特點結合詳細資料，向同學進行思想教育。培育同學的自覺性、組織性、紀律性、群眾榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅強的精神等。三、本學期的主要成果本學期，在校內(nèi)領導的大力支持下，透過各位體育老師的多方努力下，校內(nèi)的體育工作成果有了很大的提高，例如：我武術隊參與縣第X屆小同學武術操的競賽中，總分獲得了全縣第二名的好成果，取得這樣的成果是離不開老師和同學的努力，希望在今后的競賽中，能多為校內(nèi)爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師和同學的好評，這樣的活動受到同學的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的歡樂。回憶一年以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和競賽取得了必需的成果，值得可喜可賀。但體育成果有得有失，任務尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力，改善缺乏，為同學更好的進展營造一個良好的學習環(huán)境，促進同學身心健康進展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領導省心、家長放心、同事賞識、同學喜愛的老師。此致敬禮!5.老師述職報告范文尊敬的領導：轉瞬間，一年的工作時間過去了，在逝去的歲月中，有得也有失，有過勝利，也有過失利，有過辛酸，也有過歡笑。在充實的學習、工作生活中，在與可愛的同學們相處過程中，我得到了極大的滿意。現(xiàn)將一年來的學習、工作情況概述如下，以便于總結經(jīng)驗教訓，反思缺乏之處，不斷完善自我。一、德方面作為一位老師我很清晰，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠認真學習新的教育理論，按時更新教育理念。老師是“人類靈魂的工程師”，因此老師必需抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡潔的事情，老師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做同學的好老師、做同學的“好家長”、做同學的好好友、做同學的心理醫(yī)生，關注同學的健康成長，不體罰或變相體罰同學，不污辱同學人格。課堂上，我時辰留意標準自己的教學行為。課后，我常常走進教室，與同學一起參與課外活動，強化與同學的溝通溝通。當同學遭受挫折時，適時地賜予同學激勵，與同學一起共享自己的成長故事，以自己的人生閱歷去感化、教育同學。二、能方面教好書是老師的根本職責之一，在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充足的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀科目參考書，認真編寫好教案制定好教學方案，依據(jù)同學的實際學習情況和向其他老師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善。在傳授同學學問時，不厭其煩，耐煩教導同學，還耐煩地輔導同學復習遺漏學問。在傳授同學學問的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫忙學困生。三、勤方面本年度，在教學方面，我擔任了X班級X班的語文教學和班主任工作。這對于我來說，無疑是一個自我錘煉、提升力量的時機。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時、按質的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結與反思，在每一個方面都有工作心得，不斷改進，提高工作效率。我熱愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間，并能主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。四、績方面在教學方面：擔任語文教研組組長主動完成教研任務，每次考試，我所帶的班級，總體來說，成果較好。俗話說：“金無足赤，人無完人?！痹诮逃虒W工作中，我仍有缺乏之處，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想，自身的學問面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育同學方面，經(jīng)驗還缺乏，在以后的工作中，我會“多學習、多動手、多思索、多總結、多反思”，以期更大的提高。教育是愛心事業(yè)，從同學身心健康動身，依據(jù)同學的獨特特點去點拔引導。對于個別學困生，利用課間屢次傾談，激勵其確立正確的學習看法，主動面對人生。而對優(yōu)秀同學，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優(yōu)秀的語文老師?？傊視W習，把好的語文學習方法交給孩子們，讓孩子們的明天更美妙!此致敬禮!6.老師述職報告范文各位領導，各位同事：大家好!光陰飛逝，我們在感慨時間過的如此之快之余，不免回首過去一年與同事們度過的美妙光陰、工作中顯現(xiàn)的缺乏以及取得的成果。本學年接任了四班級七班的班主任工作、語文教學以及思品教學工作，面對新的工作，我主動努力的學習，向身邊的經(jīng)驗老師請教，從而較順當?shù)耐瓿闪私逃虒W任務，現(xiàn)將本學年的工作情況述職：一、班級管理工作要想把班級管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原任課老師處了解，以及兩周的觀看首先確定了班里的小干部，并常常性的對其進行教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個班級的良好的班級風氣及學習風氣得以形成。此外，我還注意同學平日良好習慣的養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)問題，按時開展班會進行商量，我還主動組織同學參與學校組織的各項活動。通過師生的共同努力，我班的一日常規(guī)進步很大。二、教育、教學工作語文、思品教學工作：在教學中，我主動向身邊有經(jīng)驗的老師請教學習，抽時間就去聽課提高，認真參與教研集體備課活動，從各方取得學問提高自己。通過同事們的幫忙和自己的努力，這學期我在語文教學方面有了很大的進步。在學期中的推門課上受到了領導的肯定。慢慢的，在學習中，我不斷用上了自己學的相關理念，不斷嘗試于我的教學，在實踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學水平有所提高，同學的自學力量以及朗讀力量也有了很大的提高。在思品教學方面，我認真?zhèn)湔n，深入領悟課標，通過搜集資料來充實自己的課堂教學，使這門課上的好玩，還對同學進行教育，發(fā)揮本課程的育人功能。三、個人提高以及取得成果在本學期，在課余學習之余，有幸參與了學校舉辦的美文誦讀競賽并取得了二等獎，本人指導的X同學也在學校美文誦讀競賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率X%、及格率X%的好成果。最終，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了勝利的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學期中，我付出著、收獲著、進步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成果。此致敬禮!7.老師述職報告范文各位領導，各位同事：大家好!本學年我的工作由兩大部分組成：20X年X月X日至X月X日承蒙學校領導和老師們的信任，我參與了為期X天的國培，這一階段的學習無論是在思想意識方面還是在專業(yè)學問方面都使我有了很大的收獲。第二階段就是返校后，我接任了X班語文教學任務。在工作中有收獲，也有缺乏。所以本學年教學工作我想從以下兩方面進行匯報：一、國培心得與感悟遠赴X三中學習期間，我自學了X老師的《制造合適同學的教育》，明白了教育者的教育意識，及教育環(huán)境對同學的成長至關重要。聽了十幾X三中老師的課，發(fā)現(xiàn)了他們組織教學的方式非常敏捷，同學在其課堂上的思維非?；顫姡瑢W習參與度很高。看到了小組教學的優(yōu)越性。還傾聽了幾位專家的講座，讓我意識到：只有做一名研討性老師，才會感到工作的歡樂，找到工作的動力和意義。學習期間，我記了X節(jié)聽課，寫了一本筆記，X篇心得體會，學會了在網(wǎng)絡上制作班級簡報。此外，在學習期間感受了X的風土人情，游玩了X東的名山大川，品嘗了X的特色小吃。與X及X各市的老師結下了深沉的友情。收獲了很多平常教學工作中無法收獲的東西?；氐絏師大的培訓學習，讓我完成了曾經(jīng)沒有完成的高校夢。學習期間，我遵規(guī)守紀，嚴格要求自己，抓緊一切可利用的時間給自己充電。專業(yè)課研修中，X老師的唐詩宋詞鑒賞課，提高了我的詩詞鑒賞力量，X老師的文言文基礎專題講座，轉變了我的文言文教學觀念。X老師的《高師寫作學》讓我懂得了提高同學的寫作水平還必需致力于培育同學的情商……等等。另外，我還認真傾聽了學校從外地請來的教育專家及特級老師的講座尤其是全國特級老師王君老師的做課，讓我意識到語文教學就是要“在語言文字中誕生入死”!學海無涯，學無止境。身為人民老師，學習是我們終身的任務。以后還有這樣的時機，我仍愿抓住機遇進修提升。二、返校轉變與反思國培結束后返校才發(fā)現(xiàn)學校無論是硬件設備還是教學策略上都有很大的改變。首先是每個老師都安裝了多媒體一體機，學校要求每個老師每周至少兩次運用電子白板講課。這一點趕在了教育大省X的前面，由于我所培訓的X三中在十月份才將電子白板引入課堂，并且只布置了個別老師上了幾節(jié)示范課，還沒有普及。我欣喜之余不得不努力學習電子白板的運用技術，一邊認真閱讀學校印發(fā)的學習資料，一邊在教室里操做訓練，遇到不會的就虛心向其他老師請教。如今根本上以能嫻熟操作，使之服務于課堂教學了。再者，就是學校推行了小搭配作教學模式，我一方面對于同學比擬生疏，需要有一個順應期，一方面還不能領悟小搭配作教學的本質與要領，詳細操作起來不能得心應手。于是，我虛心聽了其他老師的課，觀看他們是如何組織同學小搭配作學習的，并思索這樣操作的目的和意義在哪里。經(jīng)過不斷的摸索，終于可以有效的采納小搭配作學習的方式服務于課堂教學了。最終，通過一段時間的學習，和目睹了學校教學管理的改進，我學會了反思。1）我意識到了做一名合格的老師首先得有端正的心態(tài)和上進的意識。要不斷的學習新知，更新觀念，才能順應時期進展對老師的職業(yè)要求。2）要耐得住孤獨，經(jīng)得住誘惑。沉下心來，做好本職工作，就是自身價值的表達，特級老師X說得好：一位老師教了幾年學，只要他得到所教的同學及家長，還有所在學校的領導及同事的肯定，那么他就是勝利的，至少正在走向勝利。3）就是不能懈怠，工作不能懈怠，學習不懈怠，做人不懈怠。時機總是給有準備的人的，不懈怠的人才能有所準備。懈怠的人終會被時間、被環(huán)境、被四周勤奮的人淘汰。這些話說給我自己以及和我一樣曾經(jīng)迷茫或正在迷茫的人聽。以期互相勉勵，共同進步。希望到下一年述職報告的時分，能有切切實實的東西來匯報。此致敬禮!8.老師述職報告范文各位領導，各位同事：大家好!從九月份，開頭了我夢寐已久的老師生涯。我很慶幸，有這樣一個時機完成我當老師的幻想，在學校領導的關懷下，在其他老師、同事的幫忙下，在同學們的協(xié)作下，我完成了一學期的教學工作。一年的教育教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就20X年的工作進行述職：一、政治思想方面本人熱愛X，熱愛人民，堅持X的教育方針，忠誠X的教育事業(yè)：能認真學習重要思想、X報告精神，做好政治學習筆記、寫好學習心得，思想端正，聽從學校的工作布置，辦事認真負責：把自己的精力、力量全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學中樹立良好的老師形象：帶頭與同事研討業(yè)務，毫不保存自己的觀點，實話實說，相互學習，共同提高教學水平；能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以X員的標準嚴格要求自己，以便更快地順應教育進展的形勢。二、教育教學工作首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高同學分析問題和解決問題力量為目標，切實落實培育同學的創(chuàng)新思維和制造力量，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫忙同學拓展思路，從而使同學們分析、解決問題的力量不斷提高。第二，能把握同學的認知水平和力量。重視對已學學問的穩(wěn)固和新、舊學問的聯(lián)系，到達幫忙同學學會求知、不斷進展的目的。第三，尊重同學。重視與同學之間的情感溝通和培育，在嚴格管理的同時能尊重同學的學習熱忱和認知力量，提出與同學自身水平相當?shù)膯栴}，激勵他們大膽探究，共同提高。三、其他方面每學期依據(jù)學校實際認真制定學校工作方案并催促實施，撰寫學校工作總結，突出反映學校師生成果；統(tǒng)籌布置學校的教學工作，注意通過組織業(yè)務學習、開展校本教研、進行業(yè)務競賽、組織外出學習等途徑抓好老師隊伍建設，促進老師專業(yè)成長；能認真參與市初中校長高級研修班的學習，每次學習都能提前布置好工作，做到學習、工作兩不誤；創(chuàng)立博客，把平常的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行溝通共享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生；個人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《X數(shù)學教學》、九班級（上）《“解決問題的策略”教學設計》發(fā)表于《初中教學設計》。四、努力方向在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為典范，強化自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理力量，為學校的進展作出更大的奉獻。此致敬禮!9.老師述職報告范文各位領導，各位同事：大家好!一年來，我認真執(zhí)行學校教育教學工作方案，轉變思想，主動探究，改革教學，在連續(xù)推動我校“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新想象結合起來，轉變思想，主動探究，改革教學，收到很好的效果。一、課程標準走進我的心，進入我的課堂怎樣教物理，《物理課程標準》對物理的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了很多新的要求。無疑我們每位物理老師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位老師必需重新思索的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮亮的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的根本理念，設計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。二、課堂教學，我強化了師生之間同學之間交往互動，共同進展本學年我深知我們每位物理老師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于同學主動探究的學習環(huán)境，把同學在獲得學問和技能的同時，在情感、看法價值觀等方面都能夠充足進展作為教學改革的根本指導思想，把物理教學看成是師生之間同學之間交往互動，共同進展的過程，在教研組長、集體備課組長的帶著下，緊扣新課程標準，和我?！白灾鳌獎?chuàng)新”的教學模式。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組商量定搞，每個人依據(jù)本班同學情況說課、主講、自評；主動利用各種教學資源，制造性地運用教材公開輪講，反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。主動進行了試驗探究問題的實踐，在集體備課中，這種分合協(xié)作的備課方式，既照料到各班實際情況，又有利于老師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平，課前細心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回憶、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，登記同學學習中的閃光點或困惑，是老師最珍貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高老師的教學水評是非常有用。較強的物理思想方法得于浸透。同學在觀看、操作、試驗、商量、溝通、推測、分析和整理的過程中，公式的形成、獲得、應用了然于心。提倡自主性“同學是教學活動的主體，老師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者?！边@一觀念確實立，灌輸?shù)膶W習就大大減弱。高中電路圖型聯(lián)結、各種物理電學公式的計算、試驗都表達同學自主探究、研討。突出的過程性，注意學習結果，更注意學習過程以及同學在學習過程中的感受和體驗。這樣的探究試驗讓同學成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計同學主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。教學活動兼顧到學問教育與人文教育的和諧統(tǒng)一，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不斷學習、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而非常有價值的努力過程。研討反思將公開課上的精華延長運用于日常教學實踐我在總結自己教學的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創(chuàng)新求進展，不斷地將公開課上的精華延長運用于日常教學實踐，把仍在困惑這我的很多問題，有個在認識。努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培育同學應用物理的意識和力量。重視培育同學的探究意識和創(chuàng)新力量。常思索，常研討，?？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng)新求進展，進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進同學全面進展，打好基礎，培育同學創(chuàng)新力量”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研討與運用為重點，努力完成教學高質量，課堂高效率。三、創(chuàng)新評價，鼓勵促進同學全面進展怎樣提高同學成果，我把評價作為全面考察同學的學習狀況，鼓勵同學的學習熱忱，促進同學全面進展的手段，也作為老師反思和改進教學的有力手段，對同學的學習評價，既關注同學學問與技能的理解和把握，更關注他們情感與看法的形成和進展；既關注同學物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的改變和進展。抓基礎學問的把握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結合，定量采納等級制，多激勵肯定同學。堅持以教學為中心，強化對同學管理，進一步標準教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進老師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及同學嚴格、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。通過我一年來不斷的工作，我的物理教學工作取得了很好的成果，而連續(xù)兩個學期我的物理教學成果都位于全校前列，一份耕耘，一份收獲。成果的