通用版“親子閱讀”解讀PPT

④、各種信號(hào)燈應(yīng)有特殊標(biāo)志，并標(biāo)示清晰，指示正確。（2）水泥砂漿防水層各層之間必須結(jié)合牢固，無空鼓；防水層外觀質(zhì)量表面無裂紋、起砂，陰陽角處呈圓弧形或鈍角；QIZIYUEDU親子閱讀親子閱讀匯報(bào)人：xxx

匯報(bào)時(shí)間：2022陪I伴I孩I子I在I閱I讀I中I成I長安全員應(yīng)每天深入現(xiàn)場進(jìn)行巡視，并記錄安全日記，對安全設(shè)施（腳手架、防護(hù)網(wǎng)等），安全防護(hù)措施，安全保護(hù)用品（安全帽、安全帶），設(shè)備安全運(yùn)行情況，現(xiàn)場文明衛(wèi)生在室外儲(chǔ)存時(shí)應(yīng)采取保護(hù)措施。今天要和大家聊以下幾個(gè)話題：123為什么進(jìn)行親子閱讀?親子閱讀從什么時(shí)候開始？如何陪伴孩子愛上閱讀?8)嚴(yán)格動(dòng)用明火審批手續(xù),動(dòng)用明火必須同步做好防護(hù)監(jiān)控措施,施工現(xiàn)場必須建立防火檔案,并按施工總?cè)藬?shù)的10%比例建立消防組織,并開展正?；顒?dòng)。7.10.3.3防護(hù)設(shè)施分部件包裝時(shí)，應(yīng)注明配套型號(hào)、名稱和數(shù)量。PART01為什么進(jìn)行親子閱讀?你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。在對各種材料進(jìn)行加工前，必須對進(jìn)廠各種原材料和附件進(jìn)行質(zhì)量檢查，看是否與甲方認(rèn)可的樣品對應(yīng)，是否符合有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，有無出廠合格證和產(chǎn)地證明，有無質(zhì)保書，對不符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的各種材料和附件實(shí)行退貨。d、玻璃在鋼化前應(yīng)完成切裁、磨邊、鉆孔等加工工序。1為什么進(jìn)行親子閱讀?你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。——(美)史斯克蘭·吉利蘭（1）工程建設(shè)期間，土石方基本作到就地開挖平衡；（3）針對建設(shè)情況，及時(shí)開展水土保持監(jiān)測工作，積極配合水行政主管部門對水土保持工作的檢查；1為什么進(jìn)行親子閱讀?聯(lián)合國兒童基金會(huì)在《世界兒童狀況》的報(bào)告：語言能力的形成在生命的頭四年到頭八年之間最為關(guān)鍵，至晚從十二歲到青春期之間必須養(yǎng)成讀書的興趣，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是大腦發(fā)育最快的時(shí)期，所有人生最重要的能力都取決于上述階段的學(xué)習(xí)。美國心理學(xué)家推孟在“天才發(fā)生學(xué)”的研究中指出：有44%的天才男童和46%天才女童都有5歲開始閱讀的經(jīng)歷。研究之說加工生產(chǎn)班組，按照設(shè)計(jì)部門下發(fā)的加工工藝文件，深入了解工藝重點(diǎn)和難點(diǎn)，準(zhǔn)備好必要的加工設(shè)備。（5）高處作業(yè)人員與地面聯(lián)系，應(yīng)配有通訊設(shè)備或有專人負(fù)責(zé)。1為什么進(jìn)行親子閱讀?學(xué)校的每一項(xiàng)課程都依賴于閱讀基礎(chǔ)，只有在幼兒期就開始培養(yǎng)孩子的閱讀能力，才能從根本上解決能力弱的問題。

——（日）石井勛教授閱讀是其他科目學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)之說m、玻璃的耐輻照性、耐熱性、抗沖擊性應(yīng)符合《中空玻璃》注：檢查軸線位置時(shí)，應(yīng)沿縱橫兩個(gè)方向量測，并取其中的較大值。1為什么進(jìn)行親子閱讀?閱讀影響孩子的行為美國芝加哥大學(xué)追蹤1863位0～13歲的兒童發(fā)現(xiàn)：父母在孩子1歲以前就讀書給他們聽，長大后較少出現(xiàn)說謊、作弊、霸道或頂撞父母等行為問題。閱讀能力是影響學(xué)業(yè)成就、未來成功從事工作的基本條件?！额A(yù)防閱讀困難》a、進(jìn)行首件專檢及標(biāo)識(shí)。-按二十年一遇最大1小時(shí)降雨強(qiáng)度，mm/h；1為什么進(jìn)行親子閱讀?美國對親子閱讀的研究美國的研究者從同一社區(qū)找到兩組3歲的孩子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。兩組孩子他們父母的受教育程度相似、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位相同。A組孩子的父母持續(xù)兩年時(shí)間內(nèi)經(jīng)常念書給孩子聽，一周至少5次；B組則父母沒有和孩子一起閱讀的機(jī)會(huì)。2年后，兩組的孩子都5歲了。實(shí)驗(yàn)的做法是讓孩子們講述一個(gè)和他自己生活相關(guān)的故事，比如說描述生日派對、去動(dòng)物園玩的經(jīng)驗(yàn)等，然后假裝念一本故事書給洋娃娃聽。一、關(guān)于鋼筋的連接方式:依照《中華人民共和國水土保持法》中"三同時(shí)"的原則，為保證本項(xiàng)目水土保持方案順利實(shí)施、工程新增水土流失得到有效控制、項(xiàng)目工程區(qū)及周邊環(huán)境良性發(fā)展1為什么進(jìn)行親子閱讀?美國對親子閱讀的研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組的孩子不但文法程度比較高、說的句子比較長，還會(huì)用相關(guān)子句，而且他們講述中運(yùn)用的“書面語言”也比較多。7.11.3套管內(nèi)徑應(yīng)比管道外徑大30～40mm。數(shù)據(jù)分析部分是指施工進(jìn)度控制，施工進(jìn)度情況模塊通過分項(xiàng)工程的施工起始完成日期、工程量等數(shù)據(jù)的輸入，以進(jìn)度橫道圖的形式表達(dá)，對整體施工進(jìn)度情況與材料供應(yīng)情況有了直觀形象的精確掌握1為什么進(jìn)行親子閱讀?多多三歲七個(gè)月了，說話開始變得很有文學(xué)性，會(huì)說豐富的詞匯還有轉(zhuǎn)折句、因果句和遞進(jìn)句了。有一次看到小區(qū)池塘里的水比較臟，她說：“水很臟，而且還很不衛(wèi)生！”有一次剛買回一個(gè)托盤，她就在上面貼了貼紙，我說：“啊，這么快就給貼上貼紙了！”她馬上說：“所以才漂亮?。　蔽业挠H身經(jīng)歷我的侄女多多的故事建筑區(qū)、道路建設(shè)區(qū)和表土臨時(shí)堆放場區(qū)進(jìn)入生產(chǎn)期后建設(shè)完成，施工活動(dòng)結(jié)束，擾動(dòng)顯著減小，在未被建筑占用的地塊實(shí)行硬化和綠化，綠化工程基本建設(shè)完工，各區(qū)大部分區(qū)域被建筑設(shè)施、硬化覆蓋，地表植被也逐漸恢復(fù)在每層板塊安裝完畢，清除現(xiàn)場雜物，待整個(gè)工程安裝完畢清理現(xiàn)場及臨時(shí)設(shè)施。1為什么進(jìn)行親子閱讀?我的女兒多多的故事看到蝴蝶，她會(huì)說：“蝴蝶在翩翩起舞！”對著自己喜歡的玩具，她會(huì)深情地說：“我非常愛它們！”看到各種顏色的花，她會(huì)說：“五顏六色的花兒，好美??！”在房間里找不到媽媽，她會(huì)說：“媽媽你在哪兒呀？我怎么找不到你的蹤影啦？”有一次一邊吃豆腐還一邊創(chuàng)編了一首小詩：“大豆腐，滑溜溜，不用咬，吃下肚，小小肚皮真歡喜！”這些爸爸媽媽每天進(jìn)行親子閱讀有很大關(guān)系。我的親身經(jīng)歷GB/T11944-2002《中空玻璃》a、各原材料、砂漿配合比試驗(yàn)已完成并經(jīng)監(jiān)理同意。1為什么進(jìn)行親子閱讀?親子閱讀的根本目的：不是識(shí)字！而是——啟發(fā)和培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。增強(qiáng)語言能力、發(fā)展思維能力、想象力和創(chuàng)造力。熏陶優(yōu)秀品質(zhì)，解開成長心結(jié)。增加知識(shí)面。增進(jìn)親子溝通。親子閱讀的目的l、鍍膜玻璃色差控制：△E≤2.0(CIELAB)。3.5.1幕墻玻璃為6low-e+12A+6mm雙鋼化中空玻璃。PART02親子閱讀從什么時(shí)候開始？你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。a、墻體砌筑片石采用擠壓法施工，砌筑石料按設(shè)計(jì)文件要求加工，按設(shè)計(jì)圖布置做好泄水孔，當(dāng)墻身高出地面0.3米開始設(shè)立，墻高6m以上者視具體情況增設(shè)泄水孔排數(shù)，泄水孔口設(shè)30cm厚砂粒反濾層矯直時(shí)，應(yīng)逐步加載，不可錘擊。2親子閱讀從什么時(shí)候開始？你和孩子說話從什么時(shí)候開始？胎教是一個(gè)神話嗎？b、《**集團(tuán)總部辦公樓幕墻工程安全紀(jì)律》；7.18.3設(shè)備、管道在涂漆前，應(yīng)先清除表面的污垢、銹斑、焊渣等。2親子閱讀從什么時(shí)候開始？現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證實(shí)，胎兒確有接受教育的潛在潛能，主要是通過中樞神經(jīng)系統(tǒng)與感覺器官來實(shí)現(xiàn)的。胎兒的聽覺系統(tǒng)在4個(gè)月時(shí)已開始發(fā)育，懷孕7個(gè)月時(shí)已基本發(fā)育成熟。工程實(shí)際進(jìn)行設(shè)計(jì)控制，設(shè)計(jì)全部采用計(jì)算機(jī)實(shí)施.根據(jù)本工程所選擇的幕墻結(jié)構(gòu)，組織一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)小組專門負(fù)責(zé)表8-11臨時(shí)表土堆場臨時(shí)措施工程量統(tǒng)計(jì)表2親子閱讀從什么時(shí)候開始？美國研究人員的實(shí)驗(yàn)證明：爸爸媽媽的聲音是安撫寶寶最好的工具。在對2個(gè)月后生產(chǎn)的孕婦做的實(shí)驗(yàn)表明：嬰兒在聽到陌生的故事時(shí)，心跳加快，聽到熟悉的故事時(shí)，心跳變緩。嬰兒在胚胎時(shí)期就能對某種特定的聲音感到熟悉，而且將這些熟悉的語調(diào)與舒適和安全感聯(lián)系在一起。所有硬性接觸處，均采用彈性連接，提高了幕墻的抗震性能，消除了伸縮噪聲，同時(shí)由于密封性能的提高，保證了帷幕的隔音效果。b、《**集團(tuán)總部辦公樓幕墻工程安全紀(jì)律》；PART03如何陪伴孩子愛上閱讀?你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。，項(xiàng)目建設(shè)區(qū)平均土壤侵蝕模數(shù)為280為完善排水系統(tǒng)，表土堆放場排水溝匯流處增設(shè)沉沙池1口，采用M10水泥砂漿磚砌體砌筑，沉沙池尺寸為1.0m×1.0m×1.0m，采用M7.5水泥砂漿磚砌體砌筑，底部采用C15砼澆注10cm3如何陪伴孩子愛上閱讀?愛上閱讀的4個(gè)關(guān)鍵01創(chuàng)造閱讀環(huán)境02挑選合適圖書03注重閱讀技巧04提倡親子共讀1施工機(jī)具的規(guī)格和布置與吊裝方案是否一致并便利操作；(b)當(dāng)鋼絞線初始應(yīng)力達(dá)到張拉控制應(yīng)力的10%時(shí)，可在鋼絲上劃記號(hào)，作為量測伸長量的參考點(diǎn)并檢查鋼絞線有無滑動(dòng)。3如何陪伴孩子愛上閱讀?“一個(gè)沒有書的家，就像一間沒有窗的房子?！?/p>

——美國教育家霍力斯·曼曾

創(chuàng)造閱讀環(huán)境6.1.4.1集水坑處鋼筋加工、放樣根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行，必須保證結(jié)構(gòu)尺寸下料精確。（2）各種經(jīng)校核、復(fù)核的原始監(jiān)測資料成果，以及相關(guān)的分析圖表和文字說明。3如何陪伴孩子愛上閱讀?精神環(huán)境快樂，溫馨家長的榜樣作用物質(zhì)環(huán)境讓書隨處可見，隨手可得；光線充足，

安靜舒適；創(chuàng)造閱讀環(huán)境6、每班作業(yè)后，塔機(jī)吊鉤應(yīng)提升到離起重臂3M左右并停置在15M幅度內(nèi)，吊鉤上不得懸掛吊索，吊具等。6.1.3地壟墻施工：底板鋼筋重量大，普通墊塊不能承受，易破碎。3如何陪伴孩子愛上閱讀?03結(jié)合寶寶的年齡特點(diǎn)04形式、內(nèi)容多樣化01從寶寶的興趣出發(fā)02在“精”不在“多”挑選合適圖書4個(gè)原則馬凳用Φ16鋼筋加工，間距1000mm，馬凳長1400mm，寬300mm，馬凳高度＝板厚-上下保護(hù)層厚度-板下鐵鋼筋直徑之和-板上鐵上層鋼筋直徑，如下圖：客戶投訴處理、員工培訓(xùn)和考核、生產(chǎn)和工程質(zhì)量監(jiān)督、糾正和預(yù)防措施、質(zhì)量記錄的控制、生產(chǎn)安裝設(shè)備的管理、生產(chǎn)安裝檢測設(shè)備的管理等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行程序化控制3如何陪伴孩子愛上閱讀?03安全的布書，撕不爛的紙板書，小巧的手掌書–12M：01看：黑白對比強(qiáng)烈，色彩不復(fù)雜的卡片、掛圖、圖畫書聽：優(yōu)美流暢的詩歌、散文–3M：02色彩鮮艷的卡片、掛圖、圖畫書–6M：書目推薦G、為防止事故發(fā)生，塔吊必須由具備資質(zhì)的專業(yè)隊(duì)伍安裝和拆除，塔吊司機(jī)必須持證上崗，安裝完畢后經(jīng)技術(shù)監(jiān)督局特種設(shè)備安全檢測中心驗(yàn)收合格方可投入使用。因此本項(xiàng)目不存在臨時(shí)占地，按照施工安排，本項(xiàng)目施工期2.5a（2012年5月-2014年10月底），場地平整、基礎(chǔ)開挖等施工主要集中在（2012年5月-2012年7月底），強(qiáng)擾動(dòng)時(shí)間段集中在旱季3如何陪伴孩子愛上閱讀?STEP2STEP3STEP1STEP4第一本和孩子一起讀的書，可選《黑看白》。教養(yǎng)小孩子，不是買一堆玩具叫她自己玩。孩子才2個(gè)月大，只能看得到30公分以內(nèi)的物品。教養(yǎng)小孩子，是要和她一起成長，和她一起經(jīng)歷生命中的每一個(gè)第一次，一起體驗(yàn)每一次成長的喜悅第一本和孩子一起讀的書7.8.7框架柱混凝土澆筑生產(chǎn)部門要對本部門該項(xiàng)目的元件加工和組裝工作負(fù)責(zé)，要對加工質(zhì)量進(jìn)行全面控制，嚴(yán)格按照質(zhì)量手冊《加工作業(yè)指導(dǎo)書》進(jìn)行組織加工和組裝。3如何陪伴孩子愛上閱讀?棋盤三角圓泡內(nèi)容預(yù)覽混凝土在澆筑振搗過程中，表面的泌水將順混凝土坡面流至坡腳，在澆筑過程中我們將派專人負(fù)責(zé)用海綿球及時(shí)將泌水吸除，擰至專用儲(chǔ)水桶后，集中運(yùn)送至底板外。3.4.12乙炔氣管用后需清除管內(nèi)積水。3如何陪伴孩子愛上閱讀?《我愛洗澡》《認(rèn)識(shí)動(dòng)物》《親子動(dòng)物園》(全6冊)《噼里啪啦叢書》(紙板全7冊)《我喜歡游泳》《草莓點(diǎn)心》《車來了》《小熊寶寶》1至2歲書目推薦生活類、認(rèn)知類、簡單的童話:GB8485－87《建筑外窗空氣聲隔聲性能分級(jí)及其檢測法》d.向國家指定的檢測中心提供式樣材料，以獲得結(jié)構(gòu)膠與其接觸材料的相容性實(shí)驗(yàn)報(bào)告。3如何陪伴孩子愛上閱讀?蒲蒲蘭繪本館

鼠小弟的小背心狐貍的神仙換一換好餓的小蛇螞蟻和西瓜快活的獅子給托班、小班（2～4歲）的建議書單信誼經(jīng)典圖畫書母雞蘿絲去散步鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕猜猜我有多愛你逃家小兔月亮，生日快樂好餓的毛毛蟲下雪天武士與龍抱抱小貓頭鷹棕色的熊你在看什么我的連衣裙

接力出版社小波系列翻翻書

童趣出版社米菲系列（共8本）

3.2.2圖紙會(huì)審的重點(diǎn):，便于施工過程中隨時(shí)查閱；施工日志、安全日志、質(zhì)量日志要求工地現(xiàn)場資料員（網(wǎng)絡(luò)管理員）每天如實(shí)輸入當(dāng)天的施工內(nèi)容、進(jìn)度、完成情況、天氣情況、安全、質(zhì)3如何陪伴孩子愛上閱讀?在森林里愛花的牛馬德琳卡誰藏起來了三只山羊嘎啦嘎啦老鼠娶新娘爸爸狼狼喜歡大的國王幸福的大桌子給中班、大班（4～6歲）的建議書單爺爺一定有辦法猜猜我有多愛你月下看貓頭鷹武士與龍好餓的毛毛蟲打瞌睡的房子風(fēng)到哪里去了小貓玫瑰下雪天逃家小兔遲到大王會(huì)飛的抱抱我永遠(yuǎn)愛你最奇妙的蛋一園青菜成了精我的名字克麗桑絲美美菊花彼得的椅子蚯蚓的日記三個(gè)強(qiáng)盜獾的禮物驢小弟變石頭生氣湯雪人子兒吐吐小阿力的大學(xué)校團(tuán)圓獾的禮物葡萄信誼經(jīng)典圖畫書蒲蒲蘭繪本館b電焊機(jī)應(yīng)有單獨(dú)開關(guān)，裝在防火、防雨的閘箱內(nèi)，電焊機(jī)應(yīng)設(shè)防雨棚（罩）。從最遠(yuǎn)端，澆筑混凝土澆筑沿樓層橫向后退依次進(jìn)行，隨著混凝土的澆筑。3如何陪伴孩子愛上閱讀?啟發(fā)系列圖畫書給中班、大班（4～6歲）的建議書單

是誰嗯嗯在我的頭上大衛(wèi)，不可以我爸爸花婆婆三只小豬的真實(shí)故事大腳丫跳芭蕾跳舞吧小雅大猩猩鯨魚阿文的小毯子小恩的秘密花園雪花人奧莉薇和甘伯伯去游河狼婆婆七只瞎老鼠外公

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愛心樹繪本系列100萬只貓古力和古拉愛心樹小房子石頭湯我不知道我是誰小黑魚耕林文化精選繪本一個(gè)黑黑、黑黑的故事所有安裝過程檢驗(yàn)項(xiàng)目先由安裝班組自檢，合格后由工長報(bào)項(xiàng)目部質(zhì)檢員驗(yàn)收，驗(yàn)收時(shí)填寫相應(yīng)記錄，全部合格后，向監(jiān)理報(bào)驗(yàn)，若有不合格項(xiàng)，必須填寫不合格報(bào)告及不報(bào)告處理追蹤報(bào)告與人防工程無關(guān)的管道不得穿越人防圍護(hù)結(jié)構(gòu)。3如何陪伴孩子愛上閱讀?大聲朗讀固定時(shí)間、地點(diǎn)持之以恒延伸游戲角色扮演適當(dāng)犯錯(cuò)123456閱讀技巧4施工用電應(yīng)規(guī)范，接線有專職電工負(fù)責(zé)。7.11.1給水管、壓力排水管、電纜電線等的密閉穿墻短管，應(yīng)按設(shè)計(jì)要求制作。3如何陪伴孩子愛上閱讀?為孩子“大聲讀書”是公認(rèn)的培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的最簡易有效的方法。不要追求數(shù)量，過度刺激反而會(huì)撐壞了胃口。每天5-15分鐘，固定時(shí)間、地點(diǎn)。從出生起至少堅(jiān)持到小學(xué)畢業(yè)，貴在持之以恒。一本書可以反復(fù)閱讀，滿足孩子的需求，慢慢拓展增加內(nèi)容。閱讀技巧不定時(shí)對施工現(xiàn)場進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，要做到及時(shí)整改，并認(rèn)真執(zhí)行公司的"安全檢查反饋制度"。全生產(chǎn)，恢復(fù)和改善區(qū)域環(huán)境為目標(biāo)。3如何陪伴孩子愛上閱讀?陪伴孩子享受輕松愉快、沒有負(fù)擔(dān)的共同閱讀。讓閱讀如同漫步，重在交流，避免刻板的、考核式的提問。不要把讀書當(dāng)成懲罰，家長成為孩子閱讀行為的示范榜樣。親子共讀鋼絲繩夾角一般不大于90°，最大不大于120°。a.雨天嚴(yán)禁施工，以免引起人員或物品的損失；3如何陪伴孩子愛上閱讀?爸爸也要參與爸爸也需要為孩子讀書承擔(dān)起更多的責(zé)任。感受爸爸講故事的幽默、夸張，獨(dú)特的閱讀氣質(zhì)與思考視角。親子共讀c、按設(shè)計(jì)進(jìn)行分段，沉降縫采用瀝青麻絮，