![北師大版九年級數(shù)學下冊課件-39 弧長及扇形的面積_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/1fdeafd45e026560e43f336f7d115b1e/1fdeafd45e026560e43f336f7d115b1e1.gif)
![北師大版九年級數(shù)學下冊課件-39 弧長及扇形的面積_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/1fdeafd45e026560e43f336f7d115b1e/1fdeafd45e026560e43f336f7d115b1e2.gif)
![北師大版九年級數(shù)學下冊課件-39 弧長及扇形的面積_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/1fdeafd45e026560e43f336f7d115b1e/1fdeafd45e026560e43f336f7d115b1e3.gif)
![北師大版九年級數(shù)學下冊課件-39 弧長及扇形的面積_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/1fdeafd45e026560e43f336f7d115b1e/1fdeafd45e026560e43f336f7d115b1e4.gif)
![北師大版九年級數(shù)學下冊課件-39 弧長及扇形的面積_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/1fdeafd45e026560e43f336f7d115b1e/1fdeafd45e026560e43f336f7d115b1e5.gif)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
3.9弧長及扇形的面積第三章圓BS九(下)教學課件1.理解弧長和扇形面積公式的探求過程.(難點)2.會利用弧長和扇形面積的計算公式進行計算.(重點)學習目標如圖,某傳送帶的一個轉動輪的半徑為10cm.(2)轉動輪轉1°,傳送帶上的物品A被傳送多少厘米?(1)轉動輪轉1周,傳送帶上的物品A被傳送多少厘米?(3)轉動輪轉n°,傳送帶上的物品A被傳送多少厘米?情境引入(1)半徑為R的圓,周長是多少?(2)1°的圓心角所對弧長是多少?n°O(4)
n°的圓心角所對弧長l是多少?1°C=2πR(3)n°圓心角所對的弧長是1°圓心角所對的弧長的多少倍?n倍弧長的計算新課講解1
(1)用弧長公式
進行計算時,要注意公式中n的意義.n表示1°圓心角的倍數(shù),它是不帶單位的.(2)區(qū)分弧、弧的度數(shù)、弧長三概念.度數(shù)相等的弧,弧長不一定相等,弧長相等的弧也不一定是等弧,而只有在同圓或等圓中,才可能是等?。⒁饣¢L公式半徑為R的圓中,n°的圓心角所對的弧長l為歸納總結
制造彎形管道時,要先按中心線計算“展直長度”,再下料,試計算圖所示管道的展直長度,即的長(精確到0.1mm).解:R=40mm,n=110,所以因此,管道的展直長度約為76.8mm.
新課講解AB注意:例11.已知扇形的圓心角為60°,半徑為1,則扇形的弧長為
.2.一個扇形的半徑為8cm,弧長為cm,則扇形的圓心角為
.新課講解針對訓練3.如圖,四邊形ABCD是☉O的內接四邊形,☉O的半徑為4,∠B=135°,則弧AC的長為_________.2π新課講解S=πR2
(2)圓心角為1°的扇形的面積是多少?(3)圓心角為n°的扇形的面積是圓心角為1°的扇形的面積的多少倍?n倍(4)圓心角為n°的扇形的面積是多少?
(1)半徑為R的圓,面積是多少?扇形面積的計算新課講解2思考扇形面積公式如果扇形的半徑為R,圓心角為n°,那么扇形面積的計算公式為①公式中n的意義.n表示1°圓心角的倍數(shù),它是不帶單位的;②公式要理解記憶(即按照上面推導過程記憶).注意新課講解扇形的弧長公式與面積公式有聯(lián)系嗎?想一想
扇形的面積公式與什么公式類似?ABOO新課講解問題
扇形AOB的半徑為12cm,∠AOB=120°,求的的長(結果精確到0.1cm)和扇形AOB的面積(結果精確到0.1cm2).新課講解例11.扇形的弧長和面積都由______________________
決定.扇形的半徑與扇形的圓心角2.已知扇形的圓心角為120°,半徑為2,則這個扇形的面積S扇=
.3.已知半徑為2cm的扇形,其弧長為,則這個扇形的面積S扇=
.新課講解針對訓練
如圖,水平放置的圓柱形排水管道的截面半徑是0.6cm,其中水面高0.3cm,求截面上有水部分的面積.(精確到0.01cm)(1)O.BAC
討論:(1)截面上有水部分的面積是指圖上哪一部分?陰影部分.新課講解例2O.BACD(2)O.BACD(3)(2)水面高0.3m是指哪一條線段的長?這條線段應該怎樣畫出來?線段DC.過點O作OD垂直符號于AB并長交圓O于C.(3)要求圖中陰影部分面積,應該怎么辦?陰影部分面積=扇形OAB的面積-△OAB的面積新課講解解:如圖,連接OA,OB,過點O作弦AB的垂線,垂足為D,交AB于點C,連接AC.∵OC=0.6,DC=0.3,∴OD=OC-
DC=0.3,∴OD=DC.又
AD⊥DC,∴AD是線段OC的垂直平分線,∴AC=AO=OC.
從而∠AOD=60?,∠AOB=120?.O.BACD(3)新課講解
有水部分的面積:
S=S扇形OAB
-
S
ΔOABOBACD(3)新課講解左圖:
S弓形=S扇形-S三角形右圖:S弓形=S扇形+S三角形OO弓形的面積=扇形的面積±三角形的面積弓形面積公式新課講解知識拓展1.如圖,CD為☉O的弦,直徑AB為4,AB⊥CD于E,∠A=30°,則弧BC的長為______(結果保留π).隨堂即練2.如圖,半徑為1cm、圓心角為90°的扇形OAB中,分別以OA、OB為直徑作半圓,則圖中陰影部分的面積為(
)CA.πcm2B.πcm2
C.cm2D.cm2隨堂即練3.如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=2,O、
H分別為AB、AC的中點,將△ABC順時針旋轉
120°到△A1BC1的位置,則整個旋轉過程中線段
OH所掃過的面積為()B.C.D.ABCOHC1A1H1O1隨堂即練C4.如圖,☉A、☉B(tài)、☉C、☉D兩兩不相交,且半徑都是2cm,則圖中陰影部分的面積是
.ABCD隨堂即練解析:連接OB、OC,∵AB是☉O的切線,∴AB⊥BO.∵∠A=30°,∴∠AOB=60°.∵BC∥AO,∴∠OBC=∠AOB=60°.在等腰△OBC中,∠BOC=180°-2∠OBC=180°-2×60°=60°.∴BC的長為
=2π(cm).故答案為2π.5.如圖,☉O的半徑為6cm,直線AB是☉O的切線,切點為點B,弦BC∥AO.若∠A=30°,則劣弧BC的長為________cm.︵︵2π隨堂即練6.一個扇形的弧長為20πcm,面積是240πcm2,則該扇形的圓心角為多少度?
解:設扇形半徑為R,圓心角為n0,由扇形公式答:該扇形的圓心角為150度.
(cm)可得:隨堂即練7
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版部編歷史七年級上冊《第19課 北魏政治和北方民族大交融》聽課評課記錄
- 湘教版數(shù)學八年級上冊1.5《分式方程的應用》聽評課記錄2
- 八年級數(shù)學下冊23.3事件的概率1聽評課記錄滬教版五四制
- 人教版地理八年級下冊6.3《世界上最大的黃土堆積區(qū)-黃土高原》聽課評課記錄1
- 蘇科版數(shù)學八年級上冊聽評課記錄《5-1物體位置的確定》
- 用功合同范本(2篇)
- 環(huán)境友好原材料采購合同(2篇)
- 人教版五年級下冊數(shù)學《第2單元因數(shù)與倍數(shù) 第1課時 因數(shù)和倍數(shù)(1)》聽評課記錄
- 聽評課記錄2年級
- 統(tǒng)編教材部編人教版道德與法治九年級下冊《3.2 與世界深度互動》聽課評課記錄
- 二零二五年度大型自動化設備買賣合同模板2篇
- 江西省部分學校2024-2025學年高三上學期1月期末英語試題(含解析無聽力音頻有聽力原文)
- GA/T 2145-2024法庭科學涉火案件物證檢驗實驗室建設技術規(guī)范
- 2025內蒙古匯能煤化工限公司招聘300人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025年中國融通資產管理集團限公司春季招聘(511人)高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 寵物護理行業(yè)客戶回訪制度構建
- 電廠檢修管理
- 《SPIN銷售法課件》課件
- 機動車屬性鑒定申請書
- 2024年中考語文試題分類匯編:非連續(xù)性文本閱讀(學生版)
- 2024年度窯爐施工協(xié)議詳例細則版B版
評論
0/150
提交評論